【精華】陽光作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
在這口陰暗潮濕的枯井里，我早已經(jīng)習(xí)慣了靠聽覺和觸覺生活。黑暗讓我變得慵懶，潮濕使我覺得安逸。所有的蝸牛都喜歡這樣的生活。
我竟然瞥見井底有一個(gè)小小的、亮亮的光斑！“被陽光撫摸的感覺不知道是怎樣的？”我想像著陽光下那個(gè)溫暖富庶而絢麗的地方。
我居然出發(fā)了——
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的井壁往上爬，原來要實(shí)現(xiàn)我一時(shí)沖動(dòng)而來的追逐之夢(mèng)是多么艱難——濕滑的井 壁凹凸不平，磚縫里的藤蔓密如蛛網(wǎng)，帶刺的荊條耗費(fèi)了我大量的精力。我分不清白天黑夜，陽光一直沒出現(xiàn)，雨，一直不停。
我的身體，我的心，都被這該死的'雨水淋得冰涼。我的速度越來越慢，開始，也許每分鐘有十來厘米，而現(xiàn)在，我想，一分鐘可能爬不到一厘米了，是的，這也許有幾百米的枯井我怎么爬得上去？！
我的意識(shí)越來越模糊，我的思緒開始渙散，我不想再掙扎，我害怕寒冷，可我逃不脫這寒冷了，那份沒有希望的希望啊，我的痛苦，就要不再延長(zhǎng)了……
有一束陽光照在我身上，我感覺到冰冷的身體突然溫暖起來，我睜開小小的眼睛居然看見了藍(lán)天，不到一米高的頭頂，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，一只大鳥在井口自由飛舞，有花瓣飄落，在陽光下，是令人震動(dòng)令人眩暈的美！我爬上井口，呼吸新鮮空氣，沐浴溫暖陽光，享受綠色蔬菜，欣賞各種色彩各異的動(dòng)物，這是一種怎樣令人愜意的生活��！
溫暖的陽光里，我朝井口伸出我長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，在我的身后，有一條亮亮的軌跡，陽光折射出五顏六色，那是我爬過的路。
……
美麗的幻覺居然讓我活了下來。醒來時(shí)，我躺在一塊凸出的石頭上。我低頭，觸到冰冷的水！一陣刺痛鉆心而來，我知道，我掉下來了，但我還沒有死，也許是石塊，或者是荊棘，劃破了我的皮，我的肉，冰冷的血已經(jīng)凝固。
我靜靜地躺著，靜靜地感受，我的淚，流進(jìn)水里，沒人看見。
——天似乎晴了，我要再試一次。我相信，我能爬上去的，我不是只輕易下決心的蝸牛，既然我沒有在那一刻死去，那就讓我繼續(xù)我的追求吧，哪怕等待我的是痛，是粉身碎骨！
分不清是一個(gè)月，還是一年，甚至幾年，參天不應(yīng)，大地?zé)o聲，我這只另類的蝸牛一直不停地爬行，就那樣孤獨(dú)而執(zhí)拗地爬著，爬著，朝著我的渴望，朝著我溫暖的夢(mèng)。
我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢(mèng)想
……
總有一天我要屬于我的天
我要屬于我的天
陽光作文 篇2
夏日的天氣總是風(fēng)云突變。剛才還是白云朵朵，風(fēng)和日麗，可只一打盹兒的功夫，一陣?yán)滹L(fēng)穿窗而過，吹得窗子嘎嘎作響。我站起身，趕緊把窗戶關(guān)上。窗外，一陣烏云籠罩了大地，翠綠的樹葉瞬間黯然失色，在風(fēng)中搖曳。又要下雨了，真是一個(gè)憂愁的夏天。
寫作業(yè)寫到下午五點(diǎn)，我收了筆，換好衣服，準(zhǔn)備去操場(chǎng)跑步。整個(gè)假期，除了寫作業(yè)，跑步也是我的必備功課之一。我從未想過，我曾向往的初中生活竟會(huì)過的如此不堪，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我精疲力盡，還要抽出時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練。很多時(shí)候，我感覺自己就像一具空殼人偶，輕輕一撥就散架了。雨后的地面有些潮濕，綠茵地里掛滿了水珠，我調(diào)整了呼吸，開始跑步。跑了兩圈，豆大的.汗珠一把把刷下來，雙腿酥軟的不再有力氣，肺像是被添滿了棉花，紊亂的呼吸沖撞著整個(gè)胸腔，我越跑越慢。忽然，身后一道黑影從我右側(cè)飛了過去。我仔細(xì)一看，大約是一位30歲左右的叔叔，身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣，皮膚黝黑，雙臂有頻率的擺動(dòng)著，而雙腿像裝了馬達(dá)一樣鏗鏘有力。雖然我看不到他的眼睛，但卻能感受到他的那份堅(jiān)定與自信，像是一個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士勇往直前，所向披靡�？粗�，我也不由地加快了腳步。跑完之后，看到他坐在觀眾臺(tái)上，便走向前問他：你是運(yùn)動(dòng)員嗎？不是他笑了笑說，于是我們就聊了起來。他忽然問我：你知道為什么教育局會(huì)讓你們考體育嗎？促進(jìn)全民健康唄。保持健康是一個(gè)原因，但并不完全是。早在羅馬社會(huì)就已經(jīng)有運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著人類原始的精神力量、智慧、堅(jiān)持、拼搏。你們進(jìn)行鍛煉，其實(shí)也是對(duì)你們意志的磨練，我現(xiàn)在一直堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，它會(huì)使我保持一種良好的狀態(tài)。你從現(xiàn)在就開始堅(jiān)持鍛煉，一定會(huì)受益良多的，不只是身體上的，更是精神上的。這位叔叔又領(lǐng)著我在操場(chǎng)上跑了幾圈，我跟著他的節(jié)奏，每一步都踏的堅(jiān)實(shí)而有力。風(fēng)迎面拂過，帶來青草的香氣，鳥兒歡快地飛在空中，我第一次感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂，它是熱情、堅(jiān)韌和陽光。
夕陽湊近大地，把溫暖的陽光灑向了我，而我的心中也從此住進(jìn)了陽光。
陽光作文 篇3
大霧喧囂了城市的每個(gè)角落，蘆葦循序萌發(fā)然后漸進(jìn)死亡，翅膀匆忙的覆蓋率天空，剩下無法啟齒的猜想。突然，一縷陽光照在身上，一切都變得很微妙，眼神有了溫度，手心有了潮濕，還有，在心中，有種溫暖拍打著節(jié)拍。
行星與地球發(fā)生碰撞，一陣陣?yán)坐Q響起，雨水扣打著窗欞，濺出無數(shù)的水花。我緊緊的握著手中發(fā)皺的成績(jī)單，上面各科成績(jī)慘不忍睹，寄語中，字里行間透露著無法掩飾的遺憾。
我仰頭喝完一罐可樂，刺刺的'感覺從舌尖開始蔓延，彌漫到喉間，刺激的感覺一次又一次的提醒我這件事不是夢(mèng)，是真實(shí)存在的。
狂風(fēng)在窗外肆虐，似乎想把室內(nèi)僅有的溫存也消失殆盡，室外昏暗像是出現(xiàn)一個(gè)黑洞，不停的吸入光，無邊的黑暗開始吞噬，我記得拿到成績(jī)單時(shí)的恐懼，記得雀巢咖啡的味道，記得午夜的星星的寂寞的清輝……卻忘了當(dāng)時(shí)我所擁有的最重要的東西。
狂風(fēng)停止肆虐，一種光芒逆轉(zhuǎn)無邊的黑暗，荒草蔓延上荒蕪的山坡，那些沉睡了很久的荒原終于被綠色渲染出柔和的質(zhì)感。我用顫抖的手指掀開窗簾一角，一縷陽光調(diào)皮的闖了進(jìn)來，我眼眸開始有了光亮。一種溫情開始在心中彌漫，全身似乎充滿了力量，是誰說，只要這一秒不絕望，下一秒就有希望。
那一縷溫暖的陽光，我們叫它—希望。
陽光作文 篇4
今天中午，我去樓下買東西,等我從商店出來，外面刮起了大風(fēng),好像什么東西在前面擋著我一樣，讓我難以前進(jìn)。我轉(zhuǎn)過身,又好像有人在推我一樣。當(dāng)時(shí)風(fēng)刮的我雙眼全是沙子，眼淚也不住的流了下來。就這樣，我一步一步艱難地走回了家。
過了一會(huì)，我突然聽到玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，我爬上窗戶一看，才知道下雨了，豆大的.雨點(diǎn)不停的往下掉，天地間連成一片，我推開窗戶，感覺好涼爽�。�
雨后，我一直不明白一個(gè)問題：那風(fēng)看不到又摸不著，怎么能有這么大的勁呢？
陽光作文 篇5
還記得海倫講的一句話“只有面對(duì)陽光，才不會(huì)看到陰影�！标柟鈱�(duì)陰影，陰影對(duì)陽光，陽光在哪？
陽光摸不到，看不到，是一個(gè)抽象的概念。
最近又看到××銀行被××人掃空，還看到因?yàn)椤痢撩茏詺⒒蛞l(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最重要的還是官員貪污，這些都太普遍，每個(gè)人心中都有好“天使”與壞“天使”，也許在選擇時(shí)，它們就會(huì)出現(xiàn)，陽光在哪？
還記得四年級(jí)時(shí)，我的東西被“盜”了。那一天下午，我悠閑地喝著涼白開，一邊望著筆記，思考著今天的重難點(diǎn)，突然，一只“黑”手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把我在一旁的日記本拿走了，再以“老虎”般的速度回了房，我一乍，隨后就若無其事地寫作業(yè)了。寫完了，又到了每日一記的時(shí)刻了，我在桌上翻啊翻，怎么也找不到。我就納悶了，喝道：“老媽，你是不是又拿我日記本了？”“怎么了�！眿寢寧е甙恋�'語氣說道，“看，還真是�！薄澳阍龠@樣，我就不寫了！”“哎喲，這可不行，你看你今天干得這叫什么事，我看日記本是為更好地教育教育你�！眿寢屨f道。陽光，陰影，哪方能留住？后來，我就沒寫日記了，也許家長(zhǎng)的某些話，能關(guān)系到我們的成長(zhǎng)吧。
世界壞人多，可好人也有，少。例如最近這個(gè)新聞。
A君是個(gè)警官，經(jīng)常在醫(yī)院里巡邏，時(shí)不時(shí)撿到錢包，撿到后就送到失物招領(lǐng)處，喲，一個(gè)月A君撿了六個(gè)錢包，每個(gè)錢包的主人都想感謝他，可說出口，A君就說：“舉手之勞�！弊詈笠粋�(gè)錢包的主人，報(bào)給了媒體。媒體知道了就發(fā)表了文章《醫(yī)院里的“招福貓”》，一調(diào)查，醫(yī)院人多，掉錢包的人肯定很多，其他警官也能撿到錢，只是自己拿起來，只有A君是個(gè)品質(zhì)高的人。
陽光，有對(duì)立的便是陰影，你是哪一種？又在哪一個(gè)群體中生活？
陽光作文 篇6
家，不是一個(gè)講理的地方；家，是一個(gè)講愛的地方。
----題記
陽光，暖暖的，從窗外直接照到我的床上。我沉浸在美美的夢(mèng)中。
“涵子，起床了，看太陽都升得多高啦！”溫柔的聲音把我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我睜開惺忪的睡眼，哦，是該起床了，早晨是多么美好啊！一陣洗漱之后，我坐在餐桌前，美美地享受媽媽親手做的早餐。一切是多么美好！
吃過早飯后，我坐在書桌前看書，窗外的鳥叫聲多么清脆，悅耳��！可是，不和諧的事情發(fā)生了----
我聽見客廳里有一點(diǎn)點(diǎn)很雜的'聲音。噢，天哪，爸爸媽媽正在你一句我一句地爭(zhēng)吵，聲音越來越雜，越來越大，我急忙跑到客廳，看他們這樣子，我想勸又不敢，因?yàn)槲液ε挛視?huì)被他們罵說：“小孩子，懂什么，一邊去！”我只能呆站著。一會(huì)兒，他們吵停了，可事情并不會(huì)那么快結(jié)束。媽媽坐在椅子上，眼睛里涌動(dòng)著一股火焰，爸爸在陽臺(tái)上抽煙。空氣似乎凝固了，四周彌漫著一股濃濃的火藥味，我走到這邊也不是，走到那邊也不是，濃濃的煙味飄了進(jìn)來，嗆得我直咳嗽。窗外那只鳥還在叫，吵得人心煩意亂。真糟糕！
一整個(gè)下午，家里一直保持著冷戰(zhàn)狀態(tài)，空氣不新鮮，溫度似乎也降到了O℃。我仍舊坐在書桌前，我一直在沉思：為什么大人的世界如此繁雜？我真想永遠(yuǎn)這么小，不想長(zhǎng)大。我越想越煩躁，這個(gè)下午好郁悶！
晚飯的時(shí)候，就我和媽媽在吃，爸爸在看電視，等我們吃完他才去吃，還是冷戰(zhàn)狀態(tài)。我真想不通，為什么早上那么好，一轉(zhuǎn)眼間又變了呢？他們?yōu)槭裁床恢v話呢？把一個(gè)家弄得令人心驚膽戰(zhàn)有什么好呀？因?yàn)闊o聊，我便早早地去睡了。
第二天一早�！昂樱鸫擦�！”我又聽見那溫柔的聲音在呼喚我。我睜開朦朧的雙眼，啊，陽光好暖��！我起身洗漱后，忽然聽到廚房里正在奏響“鍋碗瓢盆”進(jìn)行曲，那么清脆，那么悅耳。我跑進(jìn)廚房，我笑了，爸媽在為我準(zhǔn)備早餐呢！昨天的事似乎沒發(fā)生過。啊，家里的氣氛溶解了！我向天空看去，今天天氣真好��！我的心和這天氣一樣！今天的早餐一定很甜很甜……
家就像一片大海，海總是會(huì)起伏著蕩蕩的漣漪。海邊的沙灘上，孩子們?cè)诳鞓返劓覒�，用沙堆城堡，或者跑來跑去，留下一個(gè)個(gè)可愛的腳印。大人們談笑風(fēng)生，或者也像孩子一樣你追我趕，時(shí)而也會(huì)吵吵鬧鬧，家又何嘗不是？你看，陽光下的大海是多么平靜，更何況是陽光下的家呢？
陽光作文 篇7
暖暖的陽光，善良的心將它拾起，讓我們感覺到溫暖�！}記
每個(gè)人都有一抹陽光，那一束束溫暖的陽光伴隨著一絲絲感動(dòng)與寬容，照亮了心靈最脆弱的地方。那個(gè)夏日，暖暖的陽光，暖暖的感動(dòng)，照進(jìn)了我的心靈深處……
中午時(shí)分，我獨(dú)自走在街道的兩旁，享受這午后的陽光。感覺不到一絲微風(fēng)的呼吸，道路兩旁的樹木也都靜止在那里，似乎在醞釀新的生命。天空呈現(xiàn)出好看的淡藍(lán)色，找不到一片云彩，只有暖暖的陽光軟軟的照射在每一個(gè)角落，一股淡淡的，甜甜的泥土和陽光的`味道沁人心脾。時(shí)間似乎過得很慢，春風(fēng)輕輕地吹拂我的臉龐，我不禁放慢了腳步：“好美！”我就這樣靜悄悄的追隨著這片陽光，嗅著陽光的味道，享受著這個(gè)溫暖且幸福的世界。在街道的拐角處有一個(gè)綠色的垃圾箱，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。由于接連幾天下雨，垃圾箱前很遠(yuǎn)處有一大片水洼。我走過來，靠在旁邊的車站，靜靜地享受著這個(gè)午后的溫暖。
太陽發(fā)出溫暖的光芒，車還沒有來。這時(shí)，對(duì)面走來一對(duì)爺孫倆，那位身穿潔白連衣裙的小女孩，手里拿著一個(gè)空瓶子，一蹦一跳地向垃圾箱跑來，在陽光的照耀下，顯得很可愛。這時(shí)，迎面駛來一輛摩托車，車上坐著一位女士，那位女士手里提著一個(gè)袋子，恰巧要來扔垃圾。小女孩剛剛來到垃圾箱旁邊，也許是太匆忙了，那輛摩托車一下子就開進(jìn)了車站前的那一片大水洼，瞬時(shí)間，一股水浪夾雜著泥點(diǎn)向我這邊甩來，我的褲子和鞋子上到處沾滿了污點(diǎn)。那位女士也很急，便隨手地把一袋垃圾往垃圾箱這邊一扔。這一切來得太突然，太意外了，當(dāng)我再次抬起頭來望向這邊時(shí)，車已經(jīng)開走了。再回頭看看，天吶！那個(gè)小女孩的白裙子簡(jiǎn)直變成了黑裙子，連那袋垃圾也未能幸免，全都灑落了一地。
我生氣地抱怨著：“真倒霉！”于是便掏出紙巾擦起泥點(diǎn)來，還邊擦邊向小女孩望去，心想：她怎么還不哭鼻子？出乎我意料的事情發(fā)生了，只見她不哭也不鬧，看也沒看自己的臟裙子，把手中的空瓶子丟進(jìn)垃圾箱，連忙蹲下自己那嬌小的身體，將剛才那些伴隨著泥點(diǎn)而七零八落的垃圾一片一片地?fù)炱�。她那兩只小手忙上忙下，就連一片小紙屑也不放過，就這樣細(xì)致地?fù)熘�，頭也沒抬一下，那些垃圾都被她撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。旁邊的大人們都對(duì)這個(gè)小女孩豎起了大拇指，我的心頭微微地顫動(dòng)了一下，我還不如人家小女孩呢！她的行為，觸動(dòng)了我的心靈，我為之深責(zé)……只見那位白發(fā)老爺爺一直站在她的身邊默默的微笑著。時(shí)間仿佛就在這一刻靜止了，太陽暖暖地照著那個(gè)小女孩，也照在了我的良心上，她拾起的不再是垃圾，而是一片暖暖的陽光。
我的心靈受到了極大的震撼，呆呆地望著那個(gè)女孩。一會(huì)兒，小女孩直起了身子，看了看被弄干凈了的地面，又深深地呼吸了一口氣，露出了滿意的笑容。那位老爺爺從自己的口袋里掏出一塊手絹，遞給女孩擦裙子。小女孩這才意識(shí)到自己的裙子臟了，就接過手絹，低下頭細(xì)心地擦裙子上的泥點(diǎn)�！叭棺优K了，心疼嗎？”老爺爺關(guān)切的問道。小女孩一邊擦一邊用甜甜的聲音回答說：“不心疼。裙子臟了可以洗，那是我一個(gè)人的事，垃圾箱每天都有人用，它的周圍被弄臟了，這可是關(guān)系到很多人的`事�！边@個(gè)女孩原來有一顆金子般的心，我被這個(gè)小女孩感動(dòng)了。這個(gè)小女孩善良的心，在午后陽光的照耀下，顯得格外溫暖。我的心頭泛起了一絲絲感動(dòng)……
陽光作文 篇8
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖？當(dāng)最后一縷陽光落下的時(shí)候，你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你？當(dāng)你沐浴在陽光的中的時(shí)候，你是否感到心中無比舒暢？當(dāng)陽光一直伴著你的時(shí)候，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充滿陽光的校園。 小 想當(dāng)初，我牽著爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿陽光的`校園。
漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場(chǎng)，愛這里的花草，愛這里的陽光、、、、、、每一天都是陽光伴我來到學(xué)校，當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，陽光一直沐浴著我；當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，陽光目送著我，直到自己漸漸消失�？梢哉f，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學(xué)校。 校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧！這里的樹木是那么茂盛、挺拔；這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔與慈愛。有時(shí)我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們？
開始，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了！原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(zhǎng)廊了！每一次我坐在這里，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。植物長(zhǎng)廊不算長(zhǎng)，但充滿了陽光，身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住，但陽光透過那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。
春天，小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng)，陽光透過那些小嫩芽，都變成了綠色；夏天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機(jī)，而這時(shí)的陽光則是綠藤上的黃葡萄；秋天，頭上垂著大大小小的絲瓜，陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩；冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去，讓白雪都活潑起來。我愛這里，更愛這座校園！
如今，我將要離開這座充滿陽光的校園了。在校園里，我只有一種感覺——陽光！這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，每個(gè)人都是陽光的。我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切！雖然我將離開這里，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象！
陽光作文 篇9
陽光明媚的早晨，一陣清秋的風(fēng)，從窗口偷跑進(jìn)來，消散了我的困意。南方的秋天溫柔許多，這是我到過北方以后，才明白的。
起過床后，靠近窗邊，微涼的風(fēng)吹到我的面上，格外讓人愉悅，桂花的沁甜也隨之而來，更是美妙。秋天沒有桂花香該是無趣的。盡管房子離遠(yuǎn)處的桂花是有些距離的，但桂花向來都是如此，十里飄香。那桂花自然不是我們家的，是房東太太院里的，我并不因此而覺得有些遺憾，因?yàn)楣鸹ǖ南闶遣夭蛔〉摹?/p>
桂花的香味適應(yīng)以后，我也忙起了別的事兒。等到我走出門去，陽光燦爛的金色照耀著的眼前的世界，顯得十分有生氣。外面邊上綠色芭蕉葉的邊角有些泛黃的意思，旁邊一小片田地也籠上了一層塑料膜，我不太懂其中的道理，但也知道那是保持溫暖，為了不凍傷作物弄起的。鳥兒在后面田野中的柚子樹上嬉鬧，樹上的一個(gè)個(gè)青色柚子像是馬上就要墜落下來，可終是沒有落的`。秋天可不止是蕭瑟和悲哀，也有溫暖和倔強(qiáng)。
走到馬路邊上，路邊就只有一排排紫薇樹，紫薇花都已經(jīng)落敗不少，只有些許還殘留在上面，綠葉里黃了好些片，綠黃相間的樹木在蔚藍(lán)的天之下，明媚的陽光之中，干凈的道路邊，將一切載入眼簾，就顯得像是置身在畫里。不是多高深的山水畫，也不是多有藝術(shù)感的油畫，更像是描繪青春戀愛故事的漫畫家手繪的原稿。只是有背景，少了糾纏的情緒，還有讓人頭痛的男女主角。
秋天的精彩之處自然不止于此……
陽光作文 篇10
第二節(jié)的英語課下課，我把美術(shù)書重重地砸在桌子上，想著一會(huì)子的美術(shù)課，不由得起了一身的雞皮疙瘩：以前的美術(shù)老師對(duì)我這個(gè)美術(shù)盲都是橫挑鼻子豎挑眼的，讓我即使有興趣，也早已摒棄到九霄云外了。
正在想著的當(dāng)兒，她就像一縷陽光那樣照了進(jìn)來，讓我看得愣了神。她留著那種類似學(xué)生頭的短發(fā)，前面的頭簾略略摻雜著金黃，亮白色的發(fā)卡在陽光下閃著光。她的美眸黑亮而富有神采，面頰白里透著微紅，簡(jiǎn)直像是個(gè)公主，像是個(gè)掌管美麗的精靈，使我不由自主地驚嘆，想起了維納斯。“你看，你看，她就是我們的美術(shù)老師��！”直到一旁同學(xué)的提醒，我才注意到她戴在嘴邊的擴(kuò)音器。天哪，她竟是美術(shù)老師！我既驚奇又難過，我這樣的美術(shù)笨蛋，根本不會(huì)被她所注意，更別提留下一個(gè)好印象了。
很快，預(yù)備鈴響起，按照班主任的要求，預(yù)備鈴響了就應(yīng)該回到教室。可是當(dāng)大家基本都在教室坐好后，幾個(gè)同學(xué)才像是驚慌失措的鳥兒，愣愣地站在門口，朝里望著，怯怯地看著老師。她笑了：“快進(jìn)來吧！這才是預(yù)備鈴，沒什么。不過正式鈴打過，我可就會(huì)算作遲到了�！彼@句話，略帶著小孩子的頑皮和狡黠，我在她閃光的眼睛里，看到了和別的老師不一樣的感情。一切塵埃落定，她用并不響亮，但是卻很中聽的聲音自我介紹：“我姓張，負(fù)責(zé)教你們美術(shù)。你們以后就可以叫我張老師。我知道，我在眾多老師中可能不是聲音最響亮的，不是最漂亮的，不是課講得最好的，但是我會(huì)努力去做一個(gè)最寬容的老師�！彼炎詈蟮哪且淮捯豢跉庹f了出來，逗得全班大笑，她也隨著我們很快活地笑起來。
她并沒有要求我們什么，也沒有去說些什么繁瑣而又千篇一律的課前準(zhǔn)備。她只是用很樸實(shí)、很真摯的語言，向我們述說著她心中的'美術(shù)，述說著那些別的老師不曾提過的道理。她很認(rèn)真地告訴我們，生活、人生就是一張大畫卷，即使你無法在美術(shù)課上畫好，你也一定要用生命的筆把這人生幅畫畫的精彩。也許四個(gè)人里，只有一個(gè)人具備畫好圖畫的天賦，但是每個(gè)人都有欣賞美的能力。她要教給我們的，是對(duì)生活、美術(shù)的熱愛，對(duì)生命的崇敬，對(duì)幸福的詮釋。張老師的話，挑動(dòng)了我的心弦，埋藏在心底那份至深的熱忱，就被這番話，挖掘出來。我的眼角突然潮潮的，為這位真正育人的老師。她像一位智者，又像一位親和的姐姐，向我們把生命的意義闡述。寬松的課堂狀態(tài)下，意外地沒有一個(gè)人惡意搗亂、起哄，大家都是很愛這位年輕卻能講得激情澎湃的老師。
第一次有人告訴我，在美術(shù)課上，畫不好沒關(guān)系，只要你去畫，只要你肯畫。第一次有人告訴我，對(duì)于美術(shù)，也要會(huì)欣賞。這些中肯的話，我從未聽任何一位老師說過。她是第一次真正以朋友姿態(tài)走進(jìn)課堂的老師。她真的好像陽光，是最亮，最美的那抹陽光。
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