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【精品】陽光作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
我們是新一代的花朵，為了讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。學(xué)校制辦了新一季的體藝二加一活動，這些活動是為了讓我們沐浴在陽光下更加上進(jìn)、更加努力，在充滿陽光的校園中，每個人都多才多藝，這難道不是一種成長嗎?
我參加的是校園中第二次的大型演唱會——大合唱，其他人參加的有豎笛，薩克斯等等。這些活動不僅讓他們變得才華橫溢，而且讓他們懂得了團(tuán)結(jié)的珍貴品質(zhì)。合唱也是如此，這必須需要團(tuán)結(jié)才能唱出一首首動聽的歌曲，也需要隊友的無限鼓勵，才可以更加地上進(jìn)。在排練的時候，我們經(jīng)常地唱分叉，自己唱自己的，自己心里總覺得，我唱好就對了，并不需要管別人，別人唱不好是累贅，唱好了也不管自己的事情，這種想法恰恰是錯誤的，因?yàn)楹铣蔷褪驱R心協(xié)力的合在一起唱，就算隊員唱的不好也應(yīng)該鼓勵，這樣才能唱出動聽美妙的歌曲。倘若在排練時自己唱錯了或唱破了音，老師和同學(xué)的鼓勵會讓自己頓時再次充滿信心，會覺得自己猶如在陽光下成長，在磨練。合唱就是要把自己的'心和許多的心連在一起。才可以獲得臺下那雷鳴般的掌聲。俗話說臺上三分鐘臺下十年功，要我說如果臺下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時間齊心協(xié)力來一次。只有團(tuán)結(jié)才開以讓大家認(rèn)可，只要有團(tuán)結(jié)才可以換來掌聲。
在陽光下成長。我們是新一代的花朵，在陽光的哺育下能夠茁壯成長。我們是祖國的棟梁。所以我堅信：為中華之崛起而讀書，我成長我快樂!
陽光作文 篇2
春天像一位畫家，把我們的校園打扮得非常美麗。你看，這杜鵑花多可愛，張著嘴，在朝我們笑呢，臉都笑紅了。風(fēng)一吹，它們就像一群跳舞的仙女，風(fēng)停了，蝴蝶姑娘就成群結(jié)隊地跑來與它們玩耍。
秋天，各色桂花競相開放。一朵朵小花爭先恐后地在同學(xué)們面前展現(xiàn)著它們的魅力。瞧那紅色的桂花多美麗呀，一簇一簇的，開得那么熱烈，那么引人注目，不說香飄十里，起碼整個校園都彌漫著芳香的氣息吧！學(xué)習(xí)之余，我總會跑到它們身邊駐足凝望，并喃喃自語：花兒呀，你把校園打扮得如此美麗芬芳，叫我如何不熱愛我的校園？
我們的校園不僅花美，而且樹也很美。樹葉在陽光的照射下，葉子顯得更綠了，它們的影子真是變化多端：一會兒像座山，一會兒又像寶塔，一會兒還像蘑菇……風(fēng)輕輕地吹，樹影搖曳著，好像在招呼我們跟它們一起捉迷藏呢！
太陽見了這般景象，都笑紅了臉。可同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕火熱的太陽，還特意跑到大操場上來玩呢!有些同學(xué)在吹泡泡，泡泡五顏六色的，越飛越高，有的同學(xué)還在追趕著呢，吹得越高的就越漂亮，陽光照在泡泡上，笑意洋溢在我們的臉上；有的同學(xué)在踢毽子，那毽子忽高忽低，就像一只只快樂的小鳥在空中飛來飛去，吸引來了許多小朋友，有的小朋友還不由自主地為她們鼓起了掌，也在旁邊學(xué)習(xí)著踢毽子的動作，操場上一片歡笑聲；還有的同學(xué)在運(yùn)球，你看那籃球就像貼在了他的.手心一樣，拍打自如，不時他還會來個急轉(zhuǎn)身什么的，而球還在跟著他，他的手上是不是有一股魔力呢，我都想好好學(xué)習(xí)一下了。
別看我們玩起來那么有興致，其實(shí)我們學(xué)習(xí)起來也很用功的。只要預(yù)備鈴一響，我們就會陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用品，靜待老師來給我們上課。課堂上，老師就像我們的朋友，跟我們一起交流，與我們一起探討，我們一起成長，一起快樂著！
美好的校園，我愛你！尊敬的老師，我也愛您們！陽光校園有你有我多美好！
陽光作文 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風(fēng)雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然后經(jīng)過了這種種之后，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會由衷的感嘆：陽光總在風(fēng)雨后！
曾幾何時，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花落，看慣了天邊云卷云舒，于是當(dāng)望見了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時，心中不覺升起憐憫之情，動手剪破了那繭，好讓蛾能順利飛出，然而我錯了，被人破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠(yuǎn)安息了，它由于我的不忍而沒能挨過那刀削般的疼痛，沒有挺過磨難。
我內(nèi)疚，我想象著那蛾化作美麗的蝴蝶在空匯總自由自在地飛舞，如此美好的`生命�。〔挥X眼眶濕潤了，千萬思緒在腦海中浮現(xiàn)：蛾是要經(jīng)過挫折也磨難啊，是有在那時豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化作美麗的象征，獲得更新的生命。
我懂了，陽光總在風(fēng)雨后！
曾讀過這樣一句話：磨礪是成功的前奏。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
朋友，努力吧！陽光總在風(fēng)雨后。
陽光作文 篇4
春天的陽光暖暖的，柔柔的，陽光傳過樹葉，就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著你，會讓你一下子陶醉在那陽光賜予大地的美麗景色之中，真是陽春布德澤，萬物生光輝哪。春天的陽光是多么的美麗，多么的和煦！
夏天的陽光是炎熱的，它是那么的有威力，就像那夏天的惡魔，在那天際散發(fā)著自己的光芒，把大地燙的紅通通，熱騰騰，則我們就躲在家里望著外頭那火辣辣的大火球——太陽，那真是風(fēng)（空調(diào)）輕悄悄的，床軟綿綿的，舒服極了。夏天的陽光雖然炎熱，但是它又是多么的熱情。
秋天的陽光溫馨，就像那小姑娘似的，綻開笑臉，伴著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦，金色的`世界，金色的陽光，一切的一切都是金色的，我們都被這一片金色所淹沒，所籠罩。
冬天的那縷陽光會讓人感到無限的溫暖，而那縷陽光是多么的令人興奮，多么的令人珍愛，冬日的陽光絕望中的希望，它可以虛弱的人得到力量，讓陰云之中的人撥開迷霧，冬天的陽光沒有春日的陽光那樣溫和，沒有夏日的陽光那樣熾烈，也沒有秋日的陽光那樣恬靜，可是，它是多么的珍貴！
陽光，是溫暖、舒適的，而陽光也是一種關(guān)懷，我們要珍惜陽光，珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助，同時，我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰，手留余香”，別人快樂，自己也會因?yàn)閯e人的快樂所感到給予別人溫暖的快樂。
這就是陽光對于我的啟迪。
陽光作文 篇5
中午，響起了熟悉的下課鈴聲，同學(xué)們像往常一樣，如飛出樹林的小鳥高高興興地跑出了教室。
外面就像一樣密封的大烤箱，太陽曬得使人睜不開眼睛，知了不停地在樹上喊著“熱啊、熱啊……”
我急急忙忙鉆進(jìn)空調(diào)車?yán)�，長長舒了一口氣，窗外，到處是接孩子的車。
到了一個十字路口，正中間站著一位交警，他嚴(yán)肅筆直地站著，打著手勢指揮交通，可是太陽卻并沒有注意到他，強(qiáng)烈的陽光照在他的臉上、身上，他黝黑的臉上淌著汗水，而他的表情卻很平靜專注，挺拔地站著路中央認(rèn)真地指揮來往的車輛，難道他是一個機(jī)器人？當(dāng)然不是！難道他不怕熱嗎？當(dāng)然也不是，他也是肉體凡胎，我真想過去給他架一個遮陽傘，我不知道他在馬路上站了多長時間了，也不知道他們回到家?guī)c(diǎn)才能吃上午飯，他們就是一個普通人，有家庭，也有孩子。交交警常常被人誤解，還被人稱為“馬路吸塵器”，他們的家人也心疼他，也許他的.工資并不高，他們的工作并不崇高，微不足道，但他們?yōu)閬硗氖忻�、為大家做著無私的奉獻(xiàn)，這種境界也是耐人尋味的。
他們只是普通的交警，內(nèi)心也很平凡，他們膚色黝黑，但他們也是一種美，他們頂著高溫烈日，呼吸著汽車的尾氣，揮動有力的臂膀，為來往車輛疏導(dǎo)交通，讓我們上學(xué)放學(xué)的路上能有序通行。
下午，我又見到了這位交警叔叔，他依然站在遠(yuǎn)處，為來往的行人和車輛保駕護(hù)航，在夕陽下，我感覺他非常帥，身形變得非常高大偉岸……
陽光作文 篇6
幾乎所有的孩子都喜歡小動物，我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門口來了幾個賣鴨子的老人，我掩飾不住內(nèi)心的歡喜，也擠進(jìn)了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里，心有靈犀的發(fā)現(xiàn)，媽媽買回來了一只潔白如雪的兔子。于是，我準(zhǔn)備了兩個大桶子做它們的“家”�！凹依铩边�用毛巾打底，生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜，鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我小心翼翼去抱鴨子時，它不讓我抱，我一碰它，它就亂跑，我追了幾間房子才追到它的'。兔子卻順從得多，我把手一伸，它就乖乖向我撲來，像個久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床，鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎么也睡不著，想下床去看看它，媽媽攔住我，說：“你下去會驚擾了它，等會兒它會安靜睡覺的�！甭犃藡寢尩脑挘乙舶残乃�。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲，我沒當(dāng)回事，又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，當(dāng)清晨第一縷陽光穿過了窗簾時，我迫不及待地下床看我心愛的鴨子，見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它卻一動不動，原來它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子��！之前，我以為動物都只是“機(jī)器人”。今天，我終于明白：自由是一切生物的本能。就像它－這只在陽光下，靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
陽光作文 篇7
陽光是什么？我迷惑的問著天空，天空綻開笑臉喜氣洋洋的說：“陽光是你的母親，她一直把你撫養(yǎng)長大�！�
噢！母親！多么熟悉而親切的稱呼。從此我就知道我有兩個母親，一個是生我養(yǎng)我的母親，一個就是犧牲自己來保護(hù)我的'陽光母親。
有一天，我夢到我的陽光母親被月光帶走了，我一個人站在山頂上嚎啕大哭。這個夢提醒了我，有一天，也許母親真的會離我而去，我要怎么辦呢？我陷入了深深的思考之中……
母親為我付出了太多，我能回報她的太少，我只能每天目送母親東起西落，希望母親能生活在好的環(huán)境當(dāng)中，不再被人類傷害，從此，保護(hù)母親就是我的使命，我要她永遠(yuǎn)健康、安寧……
陽光作文 篇8
每當(dāng)寒暑假結(jié)束，便是我和父親分別的日子。因?yàn)槲乙h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自坐上飛機(jī)飛往上海再坐火車到昆山。
我一言不發(fā)地收拾著行李，父親則沉默地坐在椅子上，一根接一根地抽著煙，身邊煙霧繚繞，他臉上的表情，我看不真切。眼見得那包煙只剩下三兩根了，父親狠狠地吸了一口，掐滅了煙頭。
他向我走來，說：“檢查一下東西有沒有都帶好，手機(jī)看牢，錢、證件什么的貼身裝著，時刻小心身邊的人，注意安全，有事打電話……”這樣絮絮叨叨的話語要在平時我早就不耐煩了，可是這會兒卻不知道怎么了，胸口悶悶的，只希望他多說一會兒。
他單手拎起行李，說：“行了，走吧，我送你去機(jī)場。”于是，我們上路了。
到了機(jī)場，許是受機(jī)場離別氣氛的影響，我心中不舍的情緒加重了。父親拿著行李，送我去安檢。機(jī)場紛亂嘈雜，可是我什么也聽不見，在我眼里，此時世界就只有我和父親兩個人。我們在機(jī)場長長的走廊里慢慢地走，每一步都仿佛一個世紀(jì)那么長，我多希望這條走廊永遠(yuǎn)沒有盡頭，這樣，就永遠(yuǎn)不會到分別的時候。這一別，至少要半年見不到了吧……
然而，無論再怎么不舍，也總有分別的時候，父親說：“一路小心”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起行李去安檢，卻時不時地回頭張望。父親穿了一件黑色的擋風(fēng)大衣，站在人群中望著我。
來安檢的人越來越多，擠在了父親前面，擋住了他的視線。父親踮起腳尖注視我背影的樣子，讓我不由得想起朱自清的《背影》，只不過有所不同的是朱自清看的是父親的背影，而我的父親，卻看著我的背影。
我別過頭去，不忍看這樣的場面，只怕下一秒眼中就要淌出淚來。
過了安檢，我回頭張望，看見父親依然站在那里，只是身影變得有些模糊，卻又那樣孤獨(dú)。
這樣的'心情，我沒有和父親談起過，在我內(nèi)心深處，我知道父親對我的愛就像一縷陽光，包容而沉默，那橫無際涯的溫暖，總是能夠照亮我心靈的每一個角落。
不管我走多遠(yuǎn)，飛得多高，父親牽掛的目光總在我背后，給我以支持的力量。
走出機(jī)場，正是傍晚時分，一縷陽光從屋頂斜射下來，那絲溫暖，驅(qū)散了我心底最后的陰霾，如同沐浴著父親暖暖的愛，我知道，那縷陽光，正是父親在對我揮手，對我微笑。
陽光作文 篇9
周末早晨，我拉開窗簾，一點(diǎn)灰色的光線照射過玻璃窗。我望著窗外天空中一塊塊推積著的云層，記起今天似乎是陰天。微弱的光線只給房間一角蒙上一層灰色，合著的鋼琴似乎變得陳舊而陰郁。
無奈，我只得打開燈。房間一下子亮了，可窗外糟糕的灰色仿佛還是滲透進(jìn)房間，我感覺自己的心情被天氣所影響，便轉(zhuǎn)過頭翻開了五線譜。看著密密麻麻的小蝌蚪似的音符，手拍落下黑白鍵半生不熟的練習(xí)曲，好像一條瘦弱的小溪在前進(jìn)的路上不時碰撞到石塊，仿佛隨時就會戛然而止。我眼前浮現(xiàn)出老師嚴(yán)厲的面孔，心里不禁傷心起來。
眼前的音符雜揉在了一起，手拍像是泄了氣，無奈地攤在琴鍵上，發(fā)出了不和諧的音調(diào)。
算了吧，只有這樣了。我合上書，望了望灰色的天，云層邊緣似乎有微弱地光在掙扎著想出來，可卻終又嘆息一聲，放棄了。
我心里像灰色的云層，陰郁，但快演變成猜躁。我有些不奈煩地掏出手機(jī)看了看時間，然后打開了音樂。當(dāng)?shù)谝皇浊泳従彸鰜頃r，不禁怔了怔。優(yōu)美的'琴聲在空氣中回旋，舒展，就像叮叮咚咚的清脆的水聲一樣悅耳，又像森林中動人的鳥語，和風(fēng)對樹沙沙的私語，不知不覺，音符流淌過了整個房間，也悄悄塞滿了我的內(nèi)心。
我呆了一會兒，又重新打開琴譜。我細(xì)細(xì)地彈奏每個音符，目光又注意起音符的強(qiáng)弱，我開始學(xué)著抱曲子分段學(xué)習(xí)，攻克下一個個絆腳的難關(guān)，再把曲子重又連起來，我耳邊始終縈繞著曲子。小溪終于一邊前進(jìn)，一邊著歡快的歌。
一聲悅耳的鳥鳴把我的思緒從樂曲中喚回。不知何時，天放晴了，灰色的云層消失了，太陽溫暖的光線照射下來。鳥兒在歡快地唱著。
天上的陽光，亦或是我內(nèi)心的晴朗，通于透過厚厚的烏云，克服了阻礙，變得更加燦爛！
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