實用的陽光作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陽光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
靜坐書桌前，沐浴一屢陽光里，仿佛媽媽的懷抱，倍感溫暖。于是，放下筆，站在窗前，拉開窗簾，讓更多的陽光進來，耀眼的光芒，把四周照亮了。
記得風和日麗的一天，家人忙碌著，唯有我無所事事，便走出家門，在一塊大理石旁邊坐下，很靜�？荚嚥焕硐�，心里煩惱來臨時，我都坐會靜坐這里。好久過去了，同學找到我，說：“我有個很好的地方，你去不去？”他說完，一笑，拉起我便跑。
他帶我走向后山，見路途遙遠，我有點想放棄，便說：“到了沒！”“快了！快了！”我繼續(xù)趕著跟著。路旁到處長滿刺的植物，我不小心還被刺出了血，他見了，說：“小心點兒，路很難走，我這有紙巾�！彼麕臀也寥チ搜�，又用樹葉敷住了我的傷口，見他如此認真，我便不再說什么。
“到了！”他興奮地說。我一看，叫道：“哇！一座亭子！”他對我微微一笑，陽光照在他的臉上，多么像夢��！我們坐在亭子里，我對他說：“謝謝！”他還是一笑，讓我感到溫暖，如同陽光一樣，坐著，陽光照著，風吹著，我們有說有笑。黃昏，我們又頂上山頭，一齊看向遠方，看著被陽光照黃的.世界，看這太陽的歸宿……
這是看日落吧！嗯！他笑了，我也笑了！
真正的友誼是溫暖的，是真摯的，是為了別人而自我奉獻的，猶如陽光一樣，隔著一座山頭也一樣明亮和溫暖。
陽光作文 篇2
陽光下的人工湖真是美麗而又平靜。金光閃閃，閃閃發(fā)亮。
人工湖中的小魚在水里游來游去，湖中有：橙色的魚，紅色的魚，白色的.魚，黑色的魚……還有烏龜。記得六年級時，我們班有一位同學帶來的小金魚也放在了人工湖中。它們在湖中歡快的游來游去，現(xiàn)在的人工湖美麗至極，魚兒們每天都在享受著這溫暖的陽光，非常幸福。一陣風來了，湖面上起了一條條波紋，小小的波浪，看起來真是讓人輕松一刻。碧波蕩漾的人工湖好像還叫弦歌湖，讓我了解的話，我會認為：風一吹，湖邊上的樹葉像是聲音清脆的鼓，竹子一動，就像是古箏一般來回作響。
站在湖邊拍手，小魚會游到這里，因為，他們是來要吃的呢。拍手時間越長，魚來的更多，有些小魚可能是因為沒有地方，擠不進去，而跳了出去，魚跳出去的這一刻，我想到了一個成語，叫做“鯉魚躍龍門”。我們沒事時常往那邊跑，因為那里實在是太美麗了。碧波蕩漾，閃閃發(fā)光，真是讓人有一種陶醉的感覺。沐浴在陽光下的小魚非�？鞓�，舒服，若是感覺壓力大，也可以在那里放松一下，也覺得非常舒適。
陽光下的弦歌湖是我們校園里最美麗的地方！
陽光作文 篇3
說起六月一日，大家不會不知道是什么節(jié)日吧?對!就是國際兒童節(jié)。我們學校每年都要慶祝一番，今年的六一兒童節(jié)也隨之到來。
“今年的六一兒童節(jié)搞得有點神秘，不知道會有什么活動呢?”我走在上學的路上，心里這樣想。
你看，路兩邊的柳樹和地球樹，長勢喜人，風一吹，它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來。花壇里的花和草顏色分明，淡淡的泥土香和濃郁的花香摻和在一起，令人陶醉。天上的太陽公公也不甘示弱，放出柔和的光輝，把遠處的山、樹、房子鍍上一層金色的`邊，一卻都是那么的美好!我加緊步伐向?qū)W校走去。
我前腳剛剛走進班里，就聽到教室里鬧翻了天，一看，大家三五成群，有的談天說地，有的編串珠，有的在看書，還有的......
老師一進門就傳來了對我們來說很好的消息：開始活動!我們的活動是編串珠，大家興高采烈地拿出材料包，編了起來。
我拿的是編心形的材料包。先串三個，再串三個......我一心一意、一絲不茍地編著。過了一會兒，我抬頭一看，是壯觀的“低頭族”。
半小時后，老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室，大家一個個丈二和尚———摸不著頭腦。
一來到操場上，我就看到了工藝品、簡筆畫、蛋殼畫、七巧板、五谷畫、素描、連體簡筆畫......原來老師把我們帶到了各班手工制品展覽場，我覺得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀，在陽光下熠熠生輝，引人注目。
這次的兒童節(jié)可真有意思呀!
陽光作文 篇4
陽光照進了窗子，啊，新的一天開始了，我不禁贊嘆。
在人們的生活中，陽光也會給人帶來絲絲溫暖，早晨，陽光在太陽的幫助下普照大地，人們紛紛走出家門，老人們在廣場上打著太極拳，大人們走出家門散步去了，孩子們在陽光的陪同下盡情地玩耍，這真是一副生機盎然的景象。
萬物的生存需要陽光，因為陽光，它們才能生長。
人們在生活中，陽光的心理是必不可少的，沒有陽光的心理，你就會厭倦生活，就會討厭一切，討厭一切就會有消極的想法。
陽光的人，他會感到生活的美好與愉快，對生活的.未來充滿向往，沒有陽光心理的人，他會認為一切都是黑暗的，他便會對生活絕望。
我曾讀過這樣的一個故事，有一個人，從小活潑開朗，長大后，先當上一家公司的運輸員，然而，他被炒魷魚了。不過他還是以樂觀的心態(tài)去參加一個公司的面試，經(jīng)過一層一層地選拔、淘汰，他終于被錄用了。
讀了這個事例，我深有感觸：人不要在失敗面前低頭，站起來，把笑容掛在臉上，生活下去！
在人生的道路上，用陽光打扮人生，把陽光掛在臉上，你的人生一定會精彩！
陽光作文 篇5
“趕緊起床！七點了！”清晨，我被媽媽的催叫聲亂醒，眼睛也不睜，敷衍著說了句“知道了�！辈恢^了多久，媽媽那熟悉的聲音與話語又在耳邊響起“怎么還不起？你還上學嗎？我這就走了！趕緊起！”在媽媽這如“雷鳴聲”般的喊叫下，我終于懶懶散散的起了床。
因為前一天晚上睡的實在太晚，所以完全沒有精神，起來之后竟又趴到沙發(fā)上繼續(xù)“睡”。媽媽見了，有些生氣，又喊了起來：“你怎么回事��？趕緊起來！你起不起？快點，我馬上到點了！你不起我走了！”我終于在沙發(fā)上爬起來，去了廁所。
當我洗臉的時候，我聽見媽媽關了門出去了。我心想：“不會吧，媽媽真生氣了？以前媽媽都是跟我說一聲再走的，她不會真的不管我先走了吧？那我怎么去學校�。俊蔽也挥傻募涌炝怂俣�，等我洗漱完就匆匆忙忙的下了樓。
我的心里十分的忐忑，就好像有一只小鹿在心里不停的亂跳，我邊下樓邊想：“媽媽不會真的先走吧，她肯定會跟以前一樣在樓下等著我的，不在樓下也可能在院外等著，不會先走的。但是如果她真的先走了可怎么辦啊，我怎么去學校。不會的不會的.，媽媽肯定會等著我的�！蔽也话驳男那椴煌５拇叽僦遥鼓_步變得飛快。下了樓，媽媽不在，我看著面前空空的地面，心里一驚“不會吧，真的走了？等等等等，說不定她在院外邊等著呢�！蔽野参恐约耗穷w“受驚”的心，往院外走去。
可惜的是，出了院門，我也沒有找到媽媽的身影。心想：“怎么辦？媽媽真的走了……”我失落的望著以往媽媽在的地方。一縷陽光透過樹葉，撒在那片地上，照的亮亮的。我輕輕笑笑，當做是安慰，心想“我自己走著去也可以，走快點，應該不會晚的�！蓖白吡藥撞�，抬起頭，我看到了一個熟悉的身影，媽媽坐在電動車上，正等著我過去。微風輕拂，在陽光的照射下，她顯得格外美麗。我加快腳步走過去，嘴角終于揚起了一絲弧度，心里也終于變得輕松起來。媽媽說：“你怎么那么慢啊？快吃飯吧，我都給你買好了。”說著便將早餐拿了出來遞給我。
媽媽。
如一縷陽光。
平凡，卻溫暖人心。
陽光作文 篇6
或許每個人都是上帝的敗筆，如果與陽光為友，就不可能陷身在陰影里。
——題記
檢點我們的與生俱來的行囊，人人都有種種的不如意�；蛉蓊侘龅蛑橇堈�，或出身貧寒------上帝的敗筆隨處可見。如果我們與陽光為友，與其攜手共進，敗筆就會熠熠生輝。
他是上帝的敗筆，但他更是陽光的好友。
他，一個年僅12歲的攝影小愛好者，卻不得不向骨癌病魔屈服。
他，小荷才露尖尖角，卻煥發(fā)出可以與陽光相媲美的萬丈光芒。
他的作品《月亮谷》在全國少年“生命”大賽上，征服了所有的評委，榮獲金獎。月亮谷不是一座美麗的山谷，而是癌細胞。在我心為之一震的同時，耳畔響起他悲壯的遺言-------只要心懷光明，與陽光為友，死亡也是美麗的。難以想象，是什么讓他為完成最后一張作品而拼搏�；蛟S是那份“面朝大海，春暖花開”的豁達，或許是年少卻已涉足高山大河的歷程磨練了他的意志，又或許是他的好友-------陽光，一直鼓勵著他。
在生命終點處的陽光與黑暗，他選擇了與陽光為友，共同前進-------把自己的癌細胞拍攝成自己生命中最后一張作品，而不是就這樣黑暗的.逝去。為完成遺愿，醫(yī)生特意為他在儀器上展現(xiàn)了癌細胞。面對一個個緊挨著的細胞，他竟驚嘆：“癌細胞是如此丑陋，丑陋得令人毛骨悚然，然而在儀器一束強光的照射下，竟又如此美麗，美麗地震撼人的靈魂�！�
癌細胞與強光為友，成了催人淚下的月亮谷。
他與陽光為友，成了感人肺腑的美麗靈魂。
愿人人都能與陽光為友，在人生的道路上共同前進，永遠都不會感到孤單，順利到達成功的彼岸。
陽光作文 篇7
回到家后，我就日盼夜盼，渴望早點知道我的成績，可是我越急成績就越不公布。一直到這個月中旬，才聽說已經(jīng)公布了成績，得知這個消息后，我就立馬上網(wǎng)查，查出來一看，成績還不錯，鋼筆字入圍了，而毛筆字雖然沒入圍但也得了三等獎，我很高興，立即就把我的成績告訴了我的.家人，他們聽了也很高興，對我說：”真棒，接下來趕緊多練練，讓老師再教教你�！�
那天，我感到陽光好暖，心里既高興，又暖和！
陽光作文 篇8
秋，又見面了！
風“呼呼——”地吹，拂過草叢，拂過大樹，拂過小朋友們的臉。樹葉“沙沙——”作響，一些枯黃又帶一點兒嫩綠的樹葉，被風吹了下來，落在草叢中。我聞香而來，走進了江邊的小公園。正所謂“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。”桂花那誘人的香把我們引入樹下扎下營地。
最吸引我目光的自然是營地附近的這條小溪了。小溪邊長了許多蘆葦，一陣微風輕輕拂過，蘆葦隨風舞動。頭頂?shù)南阏�，莫名成了一處風景。陽光照著它魁梧的身材，顯得格外巨大。我們倚著它看書，說笑。
溪邊的.漣漪，讓無聊的我們打起精神，我們向小溪奔去。里面的小魚兒可多了，透明，輕靈，我們?nèi)滩蛔∩焓秩プ�，可是，它一扭，一竄，從我手邊，從她指縫間溜過，怎么也抓不著。
小溪后面是我們最愛的玩具——木樁。站在木樁上，一會兒在左，一會兒在右，一會兒在中間；一會兒是逃的，一會兒又變成抓的了；一會兒站在紅色木樁上，一會兒又站在藍色的木樁上；一會兒圍成一堆，一會兒又四散而開。我們行走在一個個木樁上，如蜻蜓點水。
聞著花香，聽著鳥鳴，看著風景，陽光下的秋日，我們?nèi)绱藲g快！
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