路上灑滿陽(yáng)光作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的路上灑滿陽(yáng)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
路上灑滿陽(yáng)光作文1
記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幾乎灑滿了我們?nèi)畮孜煌瑢W(xué)的腦海。
六年的旅途,或茍且,或溫柔,十分美好。每時(shí)每刻難忘的聲音,重復(fù)了無(wú)數(shù)次,但都充滿暖。
成長(zhǎng)的路上必經(jīng)歷很多風(fēng)雨,終究還是您幫我們化險(xiǎn)為夷。六年了,老師在我們生命中是一個(gè)重要角色,我們互相關(guān)懷,一起走了六年。在路上,有絆腳石,但無(wú)論多大,摔的多重,都會(huì)被我們拋在身后。您常說(shuō),堅(jiān)持、努力,就會(huì)擁有屬于你的勝舉。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,樹(shù)葉枯黃了,在空中久不落下。我回到家,拿出考卷,正要給母親看時(shí),她則把我的另一只手拿起來(lái),又遞給我了一封信,讓我回去,但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷,并把它放在一旁,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),驚異的看著那封信,正是老師寫(xiě)的,我打開(kāi)一看,不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的'我心想:老師對(duì)我真是用心良苦,對(duì)我依舊這么關(guān)心,六年了,面對(duì)其他幾個(gè)好同學(xué),老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚,洗了洗臉,想著六年級(jí)來(lái)老師對(duì)我的信任,成績(jī),對(duì)我不停沐浴、滋潤(rùn)。老師常說(shuō),是金子,總會(huì)發(fā)光,不管是什么人都會(huì)。我打起精神,每日刷試卷,分析錯(cuò)題,成績(jī)變得好了起來(lái)。想必這是我給老師的禮物,也是我對(duì)老師的回報(bào)。
老師,在我看來(lái),是心靈的導(dǎo)師,是我們的副駕駛。小學(xué)老師,是我最刻骨銘心的角色,她,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的路上灑滿陽(yáng)光。
幾個(gè)月后,春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)得格外茂盛,花兒開(kāi)得格外艷麗。
路上灑滿陽(yáng)光作文2
自從遇到您,就覺(jué)得您好似一縷陽(yáng)光,把我從黑暗中帶出來(lái),給予我力量,帶給我?guī)椭。您仿佛是我的指南針,無(wú)論我走到哪里,您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您教導(dǎo)我,關(guān)愛(ài)我,老師,你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
清晨,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)葉間的縫隙,一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書(shū)聲滋潤(rùn)著所有人,這時(shí)你會(huì)用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑,和藹得讓我陶醉;您那動(dòng)人的聲音,讓我聽(tīng)起來(lái)都精神倍加;您上課時(shí)的“指手畫(huà)腳”,讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師,您是我成長(zhǎng)路上燦爛的.陽(yáng)光。
正午,刺眼的陽(yáng)光高高掛在天空中央,校園里的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法遮藏。而您,卻在寂靜的教室里為自己的學(xué)生講題。您是那么的認(rèn)真,恨不得把一節(jié)課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心,你為了自己的學(xué)生,一遍又一遍不辭辛苦的講題,讓我心中不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。老師,您是我成長(zhǎng)路上溫暖的陽(yáng)光。
下午,耀眼的陽(yáng)光收回了它的滿血激情,變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家,但您,滿臉微笑地把我們送出校門(mén)后,自己卻疲憊不堪。已經(jīng)忙碌一天的您,臉上的皺紋,頭上的白發(fā),沙啞的喉嚨,都漸漸顯露了出來(lái)。陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了,我的老師也該休息了。我相信,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)深夜后,您定還會(huì)用您最精神的風(fēng)貌,重新站在這專(zhuān)屬于您的講臺(tái)上。老師,您是我成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。
老師,您為我們一天又一天的忙碌著,忙碌著。幾乎我們?cè)谛@里的每一分、每一秒,您都無(wú)微不至的照顧著。你每天替我們遮風(fēng)擋雨,為我們灌輸一切有用的知識(shí)。您就好像園丁時(shí)時(shí)刻刻照料著您心愛(ài)的花草,但您更像縷縷陽(yáng)光,照亮著我們前進(jìn)的方向。
路上灑滿陽(yáng)光作文3
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)猶人生百味,讓我嘗遍人生陳雜。書(shū)猶良師益友令我百尺竿頭,更進(jìn)一步。
——題記
咬的菜根,則百事可做。
剛?cè)胫袑W(xué),品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過(guò)于“咬的菜根,則百事可做!边@句話仿佛是校園中初生的朝陽(yáng),為懵懂學(xué)子指明方向。堅(jiān)持,能吃苦是在七年級(jí)階段最重要的。新的知識(shí)蜂擁而來(lái)。便常用這句話勉勵(lì)自己,毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰(zhàn)爭(zhēng),取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車(chē)站中讀書(shū),成就一番偉業(yè)。我吃這點(diǎn)苦算的了什么呢?
青春懵懂的年華,在書(shū)中,我找到了光,能夠照亮我前進(jìn)方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過(guò)很多遍的一本書(shū)。我羨慕孫少平的生活,即使生活艱苦平凡,但他活的.絕不平庸。在八年級(jí)這個(gè)過(guò)渡的階段,是這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,給了我進(jìn)步的希望。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)科目多了我的成績(jī)跌宕起伏。那段時(shí)間我的心中布滿陰云,密不透風(fēng)窗外的陽(yáng)光也驅(qū)不走陰霾。直到這本書(shū)的出現(xiàn),自從我讀了孫少平的事跡,我的心中豁然開(kāi)朗這本書(shū)點(diǎn)亮了我心中的一盞燈。
的確,學(xué)習(xí)的生活有哭有酸,但要找到學(xué)習(xí)中的那份甜蜜與喜悅,即使過(guò)程平淡無(wú)奇,也要等到最美的剎那。
路上灑滿陽(yáng)光作文4
一縷清風(fēng)飄過(guò)我的書(shū)桌,友好地?fù)崦业哪橆a,仿佛在逗引我出去。外面陽(yáng)光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭,就被那無(wú)情的試卷所破滅了。爸媽都出去了,就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里,無(wú)比殘忍。
雖說(shuō)是復(fù)習(xí),但我還是無(wú)法忍受那單調(diào)的.事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷,我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。
一陣餓意傳來(lái),抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,我無(wú)比疲倦地放下筆,走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后,我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒(méi)有思索,直接取下。
那信已有些泛黃,摸上去很粗糙,但上面的字仍清晰可見(jiàn)———李東宸同學(xué)收。字有些呆板,那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故,它已淡忘于我的腦海,如今又被我拾到。
打開(kāi)后,里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳,這明顯是用心寫(xiě)的,我開(kāi)始靜下心來(lái)閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又樸素的事,在信中被一一提起。我腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出過(guò)去那無(wú)數(shù)的畫(huà)面,集匯成影,形成一道美好的縮影,那段時(shí)光是多么幸福而圓滿啊!為什么現(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥,甚至感到有些絕望呢?
“比你好的人還在努力,比你差的人也沒(méi)放棄,你更沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力!”這段押韻的話,引起了我的深思:對(duì)呀,就這么幾天時(shí)間了,如果不“最后一搏”,那前面六年的努力又有何用呢?這段話如溫馨的陽(yáng)光,照明了我前方黑暗之路。既溫暖,又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前,勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰!
我又回到了房間,但忽然感覺(jué),這里的空氣似乎也沒(méi)這么壓抑了……
路上灑滿陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光,一個(gè)讓人聽(tīng)到就可以感受到溫暖的詞語(yǔ)。陽(yáng)光并不偏愛(ài)某個(gè)人,它是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈,就怕你陽(yáng)光普照大地,帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當(dāng)中,雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽(yáng)光普照。父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書(shū)賞景的美好感悟……這一切就如無(wú)私的陽(yáng)光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
我從6歲開(kāi)始,就接觸上了架子鼓。
開(kāi)始,我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已,但是,在這其中,竟然挖掘出了我對(duì)音樂(lè)的巨大天賦。而且,這一玩就是6、7年啊。
在剛?cè)W(xué)鼓的時(shí)候,老師掃了我一眼,認(rèn)為我不適合學(xué)鼓,(一個(gè)女孩子嘛)但是媽媽堅(jiān)持要我試一試,過(guò)了一會(huì)兒,老師一臉驚喜地對(duì)我媽說(shuō):“這孩子,有天賦,就讓她在這學(xué)吧!”
上了小學(xué)了,組織的活動(dòng)開(kāi)始越來(lái)越多,每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂(lè)之類(lèi)的活動(dòng),都可以看到在舞臺(tái)上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣,我在整個(gè)年級(jí)都出名了——“看,就是她,架子鼓敲得可好了!”每當(dāng)聽(tīng)到這些話,心里就美滋滋的。
美好的'事情總是短暫的。
自從上初中以后,隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多,除了每周六日過(guò)去上一節(jié)課外,幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見(jiàn)我心情不好,問(wèn)我怎么回事,我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭,寵溺的說(shuō):“傻孩子,你不想寫(xiě)作業(yè)就練練鼓,一是調(diào)節(jié)你的大腦;二是還能練一練鼓,就不怕手生了!”媽媽那一抹笑,仿佛就如一道溫暖的陽(yáng)光在滋潤(rùn)著我的心田。
而上初二后,我一直像媽媽說(shuō)得那樣做,真的手不怕生了,而且考試還表?yè)P(yáng)我了呢!
謝謝媽媽給予我的陽(yáng)光,我將繼續(xù)行走在灑滿陽(yáng)光的道路上,越走越遠(yuǎn)!
愿同學(xué)們也有一條灑滿陽(yáng)光的路!
路上灑滿陽(yáng)光作文6
春去秋來(lái),花開(kāi)花落,我在成長(zhǎng),一路上的困難與挫折數(shù)不勝數(shù),但總會(huì)戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝困難的路上總是灑滿陽(yáng)光
一連幾天沒(méi)有了陽(yáng)光,甚至還下著小雨。我坐在書(shū)桌前,思考著題目,作業(yè)本上出現(xiàn)的寫(xiě)景散文突然讓我想起,窗臺(tái)上的茶花還沒(méi)有捧回來(lái)。趕忙放下筆,奔向窗臺(tái)
打開(kāi)窗戶,一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),一時(shí)竟覺(jué)得喘不過(guò)氣。望向茶花,細(xì)細(xì)的枝干左右搖擺,時(shí)不時(shí)地有幾片可憐的葉子飄落,剛一離開(kāi)枝干就被無(wú)情的風(fēng)吹向四方。原本翠綠的葉子仿佛在這一瞬間變得憔悴,那幾朵含苞欲放的玫紅色花朵也十分孤單無(wú)助,缺失的就是那幾縷陽(yáng)光的普照。
我連忙把它捧進(jìn)屋,為它感到惋惜。
幾天后,太陽(yáng)終于露出臉,吝嗇地撒下一絲陽(yáng)光。向茶花投去目光,競(jìng)驚奇地發(fā)現(xiàn)那些花朵綻放了,像一個(gè)孩子的笑臉。光滑嬌嫩的花辯圍繞在嫩黃的花芯周邊,顯得和諧而又溫暖,葉子再次變得生機(jī)勃勃。
茶花成功地戰(zhàn)勝了困難,驕傲地抬著頭,畢意戰(zhàn)勝團(tuán)難的`路上灑滿陽(yáng)光。
忽然想到了自己,總為考砸了或正確率不高而感到煩惱。在遇到這些困難時(shí)該做的是繼續(xù)努力,永不氣餒,就像這盆茶花一樣。戰(zhàn)勝困難的路上總有陽(yáng)光灑滿,只要不失去信心與斗志便能成功。心中的烏云漸漸散去,多了許多燦爛的陽(yáng)光。茶花依舊自豪因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了巨大的困難。
我心向陽(yáng),一路向北。當(dāng)你遇到困難時(shí)請(qǐng)記住戰(zhàn)勝用難的路上灑滿陽(yáng)光。
路上灑滿陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光,就像冬天里的一把火,溫暖著我;陽(yáng)光,就像黑暗中的一盞明燈,鼓勵(lì)著我……在我的生命中,音樂(lè)就是那一縷燦爛的陽(yáng)光。
解除煩惱
剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓,我氣得跑到房間里,心里有一萬(wàn)個(gè)過(guò)不去,只見(jiàn)床上有一個(gè)黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī),我連忙拿了起來(lái),塞到耳朵里,我坐在地上,享受著這音樂(lè)的美妙,它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,一會(huì)兒起伏,一會(huì)兒低沉,有好多種旋律,仿佛就像那燦爛的陽(yáng)光照到了我的身上,讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開(kāi)心起來(lái)。這陽(yáng)光一下子像沸騰的大海,涌進(jìn)我的心懷,一下子像天上的星星,告訴我成長(zhǎng)的真諦,一下子像黑暗中的一把明燈,指引著我前進(jìn)的方向。我仿佛獨(dú)自在大海上行走,看著太陽(yáng)漸漸落山,看著魚(yú)兒漸漸游動(dòng),看著海水沸騰,看著夜中那閃亮的星星。突然,音樂(lè)聲停了下來(lái),我仿佛比剛才清醒了許多,一下子就把氣消了,看著窗外那燦爛的陽(yáng)光我笑了。
音樂(lè)啟迪
音樂(lè)是我小時(shí)候媽媽帶我去看演唱會(huì)的時(shí)候才愛(ài)上的。我坐在舞臺(tái)下,音樂(lè)聲非常的優(yōu)美,像雨滴滴在玻璃上,非常悅耳。臺(tái)下的觀眾都跟著音樂(lè)的聲音不停地?fù)u擺著,有的還跟著一起唱,一起跳。音樂(lè)仿佛有著強(qiáng)大的魔法,能使你快樂(lè),能使你開(kāi)心,每當(dāng)戴上耳機(jī)的那一刻,你就會(huì)覺(jué)得有一股陽(yáng)光照射著你,仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的'道理,在你無(wú)助的時(shí)候,幫助你,仿佛有一雙手向你伸來(lái),那一刻我笑了……
我獨(dú)自坐在窗前,手里拿這樂(lè)譜,耳朵里塞著耳機(jī),仿佛整個(gè)陽(yáng)光都照耀在我的身上,無(wú)比溫暖……
老師的話:本文多處運(yùn)用比喻的修辭手法,以小標(biāo)題的形式清晰有條理地展現(xiàn)出“當(dāng)我遇到煩惱,音樂(lè)給我?guī)?lái)精神上的愉悅和啟迪”。
路上灑滿陽(yáng)光作文8
寒冷的冬日,陽(yáng)光灑滿大地。雪,悄無(wú)聲息地融化了,冰,也隨之而融化,我那顆似冰似雪的心也融化了……
——題記
寒風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,帶去了生機(jī),沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有像夏天的蟬鳴,只有一片又一片的沉寂,只有那無(wú)聲的哭泣。
望著那張鋪滿紅叉叉的試卷,心不由地一顫,寒風(fēng)似利劍,無(wú)情地穿透著我的心,我忍著,不愿淚如雨下,如斷了線的珠子一樣,灑落在冰冷的地上。
感覺(jué)好像有人來(lái)了,趕緊把擠出來(lái)的眼淚給拭去!笆悄!”我顫抖地驚呼道!班拧!彼遥挷徽f(shuō),只靜靜地看著我,淺淺的微笑似靜靜流淌的小溪,我的心頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。
他那深邃而又明亮的目光,似冬日里的暖陽(yáng),照入我的心房,似夏日的涼風(fēng),清涼而又舒爽,似一眼干旱中的'清泉,解渴無(wú)比。
一旁的松樹(shù)上,幾只剛出生的小鳥(niǎo)在小聲竊語(yǔ),也許是爸媽沒(méi)來(lái)急著去尋找東西吃吧,那小聲竊語(yǔ)又似乎在告訴我:沒(méi)事的,努力就好……
他雖然沒(méi)說(shuō)話,可眼里似乎閃現(xiàn)出一句又一句鼓勵(lì)我的話語(yǔ),讓我頓時(shí)有了自信心,使我向前。我試圖想站起來(lái),這一次,我沒(méi)有不堅(jiān)強(qiáng)!
那充滿陽(yáng)光的眼神照亮我前行的道路,那充滿陽(yáng)光的道路上,唯有那陽(yáng)光的眼睛永不熄滅。一個(gè)眼神,一句叮囑,一次感悟,這一切如陽(yáng)光一樣灑滿了每個(gè)角落,融化了我那似雪似冰的心……
路上灑滿陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光似瀑布傾瀉而下,在房間里徘徊著,終于落到了那被調(diào)皮的風(fēng)掀開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》:姐夫?qū)⒑⒆訒簳r(shí)放在“我”這里!拔摇庇H眼目睹了孩子的成長(zhǎng)。內(nèi)容樸實(shí),卻又意味深長(zhǎng)。
看完這篇文章,我感慨萬(wàn)千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”,到后來(lái)“小手像一條胖魚(yú)般不肯被我拉住”。這中間經(jīng)歷了多少變化!再?gòu)奈闹行∧泻ⅰ安辉敢鉃榘ご,打針而器”,他買(mǎi)橘子炎的熱情日益高漲可以看出,小男孩多了份堅(jiān)強(qiáng),多了份責(zé)任。我們可以看出時(shí)光在他身上凝結(jié)的瑰寶。
這又把我拉回現(xiàn)實(shí)。我在網(wǎng)上看到了這么一幅圖片,這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉(xiāng)下,天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧,正急忙把衣服從衣架上取下,在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人,露出了欣慰的'笑容。我在農(nóng)村生活過(guò)幾年,認(rèn)得當(dāng)空的是齊頭云,馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說(shuō)不出話來(lái),只有一句話在心里回蕩:“不是所有長(zhǎng)大的人都有責(zé)任,但有責(zé)任的人不一定都長(zhǎng)大了!
又回到書(shū)中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長(zhǎng)路上的另一種催人淚下的陽(yáng)光——分別。這是多么樸實(shí)無(wú)華的車(chē)騎!卻裝載著人類(lèi)靈魂的全部美麗。
陽(yáng)光與風(fēng)兒繼續(xù)共舞,撒在那漫漫成長(zhǎng)路上。!我看到了。我看到了那陽(yáng)光在對(duì)我淺淺地微笑……
路上灑滿陽(yáng)光作文10
夢(mèng)想,匯成路,我追逐著遍地陽(yáng)光。——題記
一個(gè)個(gè)夜,未眠;一個(gè)個(gè)夢(mèng),破碎。失敗,把人打得一敗涂地,落滿灰塵,陽(yáng)光,似乎離我而去。我整天把自己關(guān)在家中,門(mén)窗緊閉,凝固的空氣讓我在此沉思:我到底行不行,我在床上心神不安,黑暗到底還有多久。
就這樣,回到了老家。一剎那間,刺眼的陽(yáng)光融進(jìn)了我的心中,我心頭一震。離開(kāi)高樓鼎立的城市,邁進(jìn)鄉(xiāng)村田野,一片金黃映入眼簾。我愣住了,這是什么?一株株金黃燦爛,面對(duì)太陽(yáng)笑得正艷。向日葵!一陣熱浪沖進(jìn)我的心中,雖然經(jīng)常在網(wǎng)上看見(jiàn),但卻不為所動(dòng),原來(lái),這么美!
向日葵們個(gè)個(gè)面朝陽(yáng)光,昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在我面前閃耀,這情景令人覺(jué)得美不勝收,全身充滿陽(yáng)光。金黃的花瓣綻放開(kāi),中間棕黃色的花蕊中已經(jīng)微微長(zhǎng)出葵花籽;那挺直的綠莖,說(shuō)細(xì)不細(xì),說(shuō)粗又不粗,直直地把向日葵撐起,橢圓形的綠葉青翠欲滴,露水覆在上方使向日葵變得清純可愛(ài)?缛胩镩g,在人高的向日葵中感受到分外陽(yáng)光、熱情。花邊,彌漫著陽(yáng)光的氣息,深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時(shí),我釋然了。陽(yáng)光,不就是在這里嗎?心靈的`溫暖,陽(yáng)光的魅力,就蘊(yùn)含在向日葵里啊。心靈的霧散去了,滿滿的動(dòng)力流入心間。夢(mèng)想,填充空空的內(nèi)心,陽(yáng)光,化作動(dòng)力。
向日葵也如陽(yáng)光,灑滿了生活的每一個(gè)角落。遍地陽(yáng)光,我也擁有。
追夢(mèng)人,出發(fā)吧!在陽(yáng)光小路上追逐著美好的夢(mèng)。
路上灑滿陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉,斑斑駁駁的灑在我身上,也灑在我身旁這條小路上,小路蔓延向遠(yuǎn)方,我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手,緊緊握著一雙稚嫩的小手,穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽(yáng)光的小路上,這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光,深深鐫刻在我的心上——這是爸爸每日陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng),我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸,覺(jué)得他是那樣的高大,那么美麗,就很羨慕的說(shuō):“爸爸,你成金色的了!”每當(dāng)這時(shí),爸爸就會(huì)停下來(lái),一把把我抱起來(lái),高高把我舉起:“寶貝,你也是金色的,因?yàn)殛?yáng)光,我們都是金色的!卑职值脑捨译m然不太懂,但我知道:有爸爸的地方,就有陽(yáng)光。
歲月飛逝,小路依舊,人已長(zhǎng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著,一起走在小路上的人,換成了我的'同學(xué),這條小路陽(yáng)光依然,美麗依舊。在路上,我們談?wù)搶W(xué)習(xí),談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當(dāng)一名警察,他說(shuō)他要當(dāng)科學(xué)家,我們調(diào)侃他說(shuō)我當(dāng)警察他維我國(guó)治安擔(dān)憂,我說(shuō)他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們?cè)谛÷飞献分鸨寂,笑聲和著?yáng)光深深印在我的記憶里。我知道:有友愛(ài)的地方,就有陽(yáng)光。
后來(lái),換了學(xué)校,不再走那條小路,偶爾經(jīng)過(guò),緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留,匆匆走過(guò),把一切歡笑和回憶留在身后,但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
今日,我放下繁重的功課,忘掉即將到來(lái)的中考,趁著清晨明媚的春光,繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁,往事歷歷在目,小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng),從蹣跚學(xué)步,到茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)將要上高中的少年,這條小路留下了我太多的足跡,是小路,蔓延了我的腳步,是小路上的陽(yáng)光,溫暖著我成長(zhǎng)的心靈!
路上灑滿陽(yáng)光作文12
我在班里算一個(gè)中等的學(xué)生,不過(guò)偏科比較嚴(yán)重,例如:語(yǔ)文考到八十到九十分,但數(shù)學(xué)卻考六十到七十分……雖然我成績(jī)不怎么好,但是,我的父母親,卻一直在默默鼓勵(lì)我,耐心地教我解題,這使我對(duì)學(xué)習(xí)滿懷著信心。
有一次,數(shù)學(xué)考試公布成績(jī)了,我特緊張,額上汗珠滾滾,腳在緊張地顫抖!岸磐瑢W(xué)九十八分,不錯(cuò),全班最高分,王同學(xué)也不錯(cuò)九十……”老師快速地報(bào)著同學(xué)們的成績(jī),我仔細(xì)地聽(tīng)著,心里羨慕著拿高分的同學(xué)。“何同學(xué)……”一聽(tīng)到我的'名字,我的神精又再次緊張了起來(lái),生怕自己考不及格!傲!”我聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí),就像一顆茄子一樣塌了。
回到家后,爸媽問(wèn)我成績(jī)時(shí),我沮喪地告訴了他們,他們愣了一會(huì)兒又?jǐn)[出燦爛的表情,跟我說(shuō)了句“再接再厲!”就叫我拿出試卷,給我分析題目,又在黑板上出了幾道與我錯(cuò)的同類(lèi)型的題,叫我做,我答對(duì)了,他們就說(shuō)真棒,錯(cuò)了就又耐心地給我講解。
過(guò)了幾天,又要考試。我接到試卷,信心滿滿地開(kāi)始答題,因?yàn)檫@些題父親都講過(guò),所以我五十分鐘就答完了試卷,再仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)漏洞,立馬填補(bǔ)。時(shí)間到了,我立馬把試卷傳了上去,興奮地等著成績(jī)公布。
成績(jī)出來(lái)時(shí),果然,經(jīng)過(guò)我的努力,終于考到了八十多分!
這全都在于耐心教我解題的父親母親,如果沒(méi)有他們的教導(dǎo),我就不會(huì)考到好成績(jī),我要感謝我的父母,是他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)生涯開(kāi)了一條路,為我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮了一盞燈,指引著我走向成功!未來(lái),我會(huì)更加努力的!
路上灑滿陽(yáng)光作文13
成長(zhǎng)路上有你相伴
成長(zhǎng)的這條路啊,處處充滿了歡樂(lè),但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過(guò),也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò),即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了,只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州,那時(shí)啊,我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年,還好奇地問(wèn)你:“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道:“這……是糧食,是我自己種的,自己做的'!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口,這是什么。∮指捎钟,一點(diǎn)味道也沒(méi)有,難道你就成天吃著這種東西?我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你,你卻舍不得嘗一下,還說(shuō)自己不愛(ài)吃,卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢(qián)都花在我身上。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文
多年過(guò)后,我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛(ài)……
當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí),壞消息卻又傳來(lái):你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了,摔斷了右手,需大半年才能痊愈。
回到老家,見(jiàn)到了久違的你,我是又開(kāi)心又傷心,看到你憔悴的模樣,我的心中灌滿了苦水,不覺(jué),我的眼圈紅了,但我努力地不讓淚水淌下來(lái),我要把微笑送給你,我要將快樂(lè)送給你,雖然只是夾雜著淚水的笑,挾帶著悲傷的快樂(lè)。
我還記得你送我離開(kāi)的情景:你系著白花花的繃帶,與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著,你的眼窩更深了,你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了,但你還是笑著,堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)。∧钾(fù)了奶奶的希望,奶奶是農(nóng)民,沒(méi)讀什么書(shū),不要擔(dān)心奶奶,專(zhuān)心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了,但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來(lái)越近。
奶奶,就想這樣,陪您一直走下去……
路上灑滿陽(yáng)光作文14
神橘色的向日葵開(kāi)出大片大片的金黃,如同陽(yáng)光一般撒在那條蜿蜒的山區(qū)的路上。
——題記
那是一年夏天,我和小姨一同去山區(qū)感悟生活,耳邊是轟轟的車(chē)?guó)Q聲,劃破寧?kù)o的黑夜,最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車(chē),一陣?yán)滹L(fēng)誰(shuí)來(lái),我不禁打了個(gè)寒蟬,想起我接下來(lái)的體驗(yàn)生活,我不由驚慌的看向小姨,小姨不以為然的看著我。
我們徒步走在這條“干凈”的小路上,不就,路邊出現(xiàn)了幾株野花,再往前,我看到了一大片的向日葵,上午的陽(yáng)光灑在上面,招搖了這貧瘠山區(qū)的小路,讓我感受到一股莫名的'溫暖。
中午時(shí),我們來(lái)到了山區(qū)唯一的一所學(xué)校,我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽(tīng)著他們興致勃勃,朗朗的讀書(shū)聲,重重地嘆了口氣。這時(shí),老師在黑板上出了幾道題,讓一位同學(xué)上去回答,當(dāng)做到最后一個(gè)時(shí)候,同學(xué)們哈哈大笑,也因?yàn)樗鲥e(cuò)了。老師說(shuō)說(shuō):“你們只看到它做錯(cuò)了最后一道題,卻沒(méi)看到他前面幾道題都做對(duì)了,為什么總是要抓住別人的過(guò)錯(cuò)不放呢?”暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃撒在這位老師的臉上,我心中一暖,看到了那位同學(xué)臉上明媚的微笑。
下課的時(shí)候孩子玩踢毽子,玩彈弓,跳皮筋,老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個(gè)人歡快的笑聲中,莫名的溫暖。
當(dāng)我和小姨要離開(kāi)時(shí),一個(gè)小女孩送了我們一捧向日葵,暖暖的陽(yáng)光布滿了我們回家的路。
我看著窗外晃動(dòng)的向日葵,仿佛看到了跳躍的陽(yáng)光。一群孩子咧著嘴笑,陽(yáng)光溢滿了當(dāng)時(shí)的整個(gè)山區(qū)。
路上灑滿陽(yáng)光作文15
風(fēng)呼呼地吹著,拂過(guò)我的臉龐,劃過(guò)我那忐忑不安的心上。
我回到家,就被媽媽叫了過(guò)來(lái),我呆呆地望著爸爸媽媽?zhuān)恢绾问呛谩寢尫路鹂吹搅耸裁矗骸霸趺,考試沒(méi)考好吧。”我先是大吃一驚,張皇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“下次努力就好了,用不著那么在意!眿寢尣](méi)有像我想象中的那么恐怖,只是輕輕地摸了摸我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下次再努力,就能考出好成績(jī)的。所以不必?fù)?dān)心,現(xiàn)在,你就應(yīng)該做你該做的事,不要再想過(guò)去的事了!
聽(tīng)了媽媽的話,我的心踏實(shí)了半截,溫暖了半截,但我還是擔(dān)心,半信半疑地再次叩問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙窍麓芜不能考出理想的成績(jī)呢?”
“你沒(méi)有嘗試,怎么能這樣就下結(jié)論呢?”媽媽再次說(shuō)道。媽媽的話使我不知說(shuō)什么好。這時(shí),門(mén)外響起了一段腳步聲,果不其然,爸爸回來(lái)了。
爸爸看我這副模樣,就問(wèn)發(fā)生了什么事情,搞得這么不開(kāi)心,媽媽就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。爸爸卻哈哈大笑:“兒子,一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練,怎樣成為成功人士?一個(gè)人不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?我們不能為一時(shí)的失利而埋怨自己!
聽(tīng)完爸爸的.話,我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光,我不再傷心,反而變得十分自信。因?yàn),我相信,?yáng)光總在風(fēng)雨后!
是啊,人生如同漫漫長(zhǎng)路,還很長(zhǎng),就像下象棋,不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю,而?dǎo)致了整盤(pán)的發(fā)揮。成功的路上總是灑滿了陽(yáng)光……
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