寫陽光的作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫陽光的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫陽光的作文 篇1
記憶中的事情好像天上的星星，沙漠里的沙子和海底的魚兒那么多。
但令我記憶最深的，是那個星期一。那是一個陽光明媚的早晨。老師叫我和同學(xué)去報作業(yè)，我和她急匆匆地就跑下樓，突然“砰”的一聲我就摔在了樓梯上�！鞍选蔽姨鄣媒辛顺鰜�，她看見了著急地對我說：”哎呀，我陪你去校醫(yī)室吧！“我對她說:“沒事，我自己去吧。你去幫老師抱作業(yè)吧�！八J(rèn)真地對我說：“不行。“說完，就扶著我，慢慢地往下走。一會兒又拿出紙巾來為我止血�？吹剿秊槲颐β档纳碛埃还膳髁鬟M(jìn)了我的心房。到了校醫(yī)室，她讓我坐在椅子上，自己去向校醫(yī)說明了我的情況。校醫(yī)給我擦藥的時候，“好疼啊“，我不禁叫了出來。她連忙把她的手放在我的手上，又安慰我：”沒事的，別怕，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒�！辈镣炅怂�，她又扶著我一步一步的地走回教室，然后把我的作業(yè)也一起拿給了老師。
多好的同學(xué)啊!她就像親人那般，在我需要幫助的`時候熱情的伸出雙手；她就像一縷溫暖的陽光，溫暖著受傷的我。
寫陽光的作文 篇2
陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎?陽關(guān)男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。
他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢?
他是一個典型的樂觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上90分或90分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了89分，試卷發(fā)下來后，他自責(zé)地說：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了�！闭f完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，89分還是那個89分。
他喜歡交朋友，所以他的'朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢?諒你們想破腦袋也想不到，因?yàn)槟莻�陽光男孩就是我。
寫陽光的作文 篇3
陽光，不僅人無法離開，就連植物，動物也都無法離開陽光。有人會說，雨后的那一抹陽光最美，還有人會說，山頂日出時的那一抹陽光最美，但我認(rèn)為冬日里的一抹陽光最美。
記得那一次月考，那是期末前最后一次考試。
那一天，我的成績出來了，拿著一張沉的如同石頭的成績通知書走在回家的路上，不知怎么，平時很短的路今日變得那么長，那么長......
天，下雪了。
回到家，媽媽沒有多說什么，只是默默的嘆了一口氣接著說道：“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力，想讓你有個美好的童年�？赡阒绬�?在家人朋友面前，我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的成績。你想學(xué)美術(shù)，我讓你學(xué)了，你想學(xué)舞蹈，我也讓你學(xué)了，可現(xiàn)在你該收收心，好好面對期末考試了�！�
這僅僅最后一周，我的努力所有人都看得見。一周后，我信心滿滿地坐在期末的考場上，耳邊回響著媽媽曾經(jīng)說過的話，隨著鈴聲的響起，我最后一科也考完了。
三天后，我回到學(xué)校將成績單領(lǐng)了回來，看著自己的`分?jǐn)?shù)與名次，發(fā)現(xiàn)這一周的努力沒有白費(fèi)。
揚(yáng)起頭，我發(fā)現(xiàn)，原來冬日里的陽光這么美......
寫陽光的作文 篇4
今天的陽光十分可愛，夾著點(diǎn)點(diǎn)溫馨，一縷縷，毫不吝嗇的灑向大地。入學(xué)已經(jīng)幾個月了，連綿的陰雨幾乎使我忘記了——冬天也有陽光。
入學(xué)的時候，夾著歡欣的心情踏進(jìn)了校園。對我來說，著座高大神秘的校園有無可言喻的誘惑，新的學(xué)期就開始了。說實(shí)話，從小學(xué)到中學(xué)，我就從未想過自己會來這么遠(yuǎn)的地方求學(xué)――甚至連夢都沒有做過。軍訓(xùn)的時候，一二三四喊的'天昏地暗，正步也邁得塵土亂揚(yáng)，于是就憧憬著，要是以后當(dāng)一名女戰(zhàn)士該多好。室友說她想家想的苦，而我呢，整天一副“打死也不想家”的樣子，在喊殺操練中過著日子。
軍訓(xùn)結(jié)束時，一首《軍中綠花》誘得大伙而眼淚決堤，噼噼啪啪一瀉不止。而我呢，正襟而坐，看者他們淚眼朦朧竟不免有些得意：看我多么堅(jiān)強(qiáng)。然而，這話似乎沒有支持我多久。金秋的月兒圓了，皎潔的月光下的校園別有一番風(fēng)景�！吧湛鞓�!”室友歡快的說著，摹地，心中竟升起一股無言的失落�；璋档臒艄庀�，媽媽應(yīng)該還在嘮叨著吧!也不知弟弟怎么樣了。就在那一夜心中壓著的那份思念，也洶涌奔出了。月兒啊月兒，將我思念帶回去吧……
第二天，一個意外的電話中，媽媽親切地祝了我生日快樂。媽媽不懂英語，。她不會突然冒出一句“happy birthday!”，她只會帶著關(guān)切說一句讓我感動半天的話。四個字，四個字卻足以讓我驚喜萬分沒準(zhǔn)兒老媽一句英語會嚇?biāo)牢乙参纯芍��；蛟S，在當(dāng)今生活中，我們丟失的太多了吧?
以后的日子就這么過了，我與室友的歡笑打鬧早已被同學(xué)們習(xí)以為常了。在他們眼中，我是一個又幼稚又活潑的小女孩，或許我從未有過悲傷，其實(shí)，我自己也不清楚我的性格。我從不將自己的脆弱顯露出來，即使在最傷心的時候，我也只會淡淡地沖室友笑笑。室友開玩笑說：“你呀，要誰能讓你難過一天我就拜他為師!”我說，拜我吧，于是大家都笑。當(dāng)然，我的憂傷不會埋在心里，我會趁夜深人靜的時候，一個人捂著被子亂哭，把心中的所有憂郁釋放。待到天明時，他們所見的，是一個修復(fù)后的我，一個愛說愛笑的我。
從陌生到熟悉，從悲傷到歡樂，掐指算來已經(jīng)歷十五個春秋。笑也罷，哭也罷，別人說有笑有淚才有生活嘛。該忘的都忘，該記的就讓它刻骨銘心。陽光下的我，我在陽光下……
寫陽光的作文 篇5
春天的陽光暖暖的，柔柔的，陽光傳過樹葉，就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著你，會讓你一下子陶醉在那陽光賜予大地的美麗景色之中，真是陽春布德澤，萬物生光輝哪。春天的陽光是多么的美麗，多么的和煦！
夏天的陽光是炎熱的，它是那么的有威力，就像那夏天的惡魔，在那天際散發(fā)著自己的光芒，把大地燙的紅通通，熱騰騰，則我們就躲在家里望著外頭那火辣辣的大火球——太陽，那真是風(fēng)（空調(diào)）輕悄悄的，床軟綿綿的，舒服極了。夏天的陽光雖然炎熱，但是它又是多么的熱情。
秋天的陽光溫馨，就像那小姑娘似的，綻開笑臉，伴著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦，金色的世界，金色的陽光，一切的一切都是金色的，我們都被這一片金色所淹沒，所籠罩。
冬天的那縷陽光會讓人感到無限的溫暖，而那縷陽光是多么的.令人興奮，多么的令人珍愛，冬日的陽光絕望中的希望，它可以虛弱的人得到力量，讓陰云之中的人撥開迷霧，冬天的陽光沒有春日的陽光那樣溫和，沒有夏日的陽光那樣熾烈，也沒有秋日的陽光那樣恬靜，可是，它是多么的珍貴！
陽光，是溫暖、舒適的，而陽光也是一種關(guān)懷，我們要珍惜陽光，珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助，同時，我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰，手留余香”，別人快樂，自己也會因?yàn)閯e人的快樂所感到給予別人溫暖的快樂。
這就是陽光對于我的啟迪。
寫陽光的作文 篇6
炎日下，站在水泥地上的他，汗流浹背，豆般的汗珠從他的臉上滴落在水泥地上，馬上被吸收，沒了蹤跡。
他，就是一名交警，掌管我們校前的交通事務(wù)。無論刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，似乎每天都能看見他，但又被我所忽略，真正注意他的時候，應(yīng)該是一個夏日。
那天中午，接孩子放學(xué)的汽車越來越多，出校的道路已經(jīng)水泄不通，刺耳的喇叭聲圍繞在我的耳邊，刺激著我的耳膜要過馬路了，他本應(yīng)該阻止我們，讓等待已久的汽車先過，但身邊好幾個男生嘻嘻哈哈的沖了過去，無奈之下的他只好再次阻止來往的汽車，可領(lǐng)頭的卻回頭給他做了一個鬼臉，不屑地叫：要不是你搗亂，我早就過馬路了。我低著頭走到他身邊，抬頭一看，他那黑瘦的臉頰，緊繃的嘴角，又發(fā)現(xiàn)他的眉頭已經(jīng)皺成川字。
我似乎能感覺到他當(dāng)時的無奈和無數(shù)的嘆息，砸醒了我的心，于是經(jīng)過時，我認(rèn)真的對他說：謝謝您。只見得他驚了一下，嘴角松動，露出了一絲絲笑容。路上小心。
雨天，他只穿著雨衣，吹著黑色的口哨，引導(dǎo)我們和汽車安全通行。雪天，他穿著警服扛著寒風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)著我們。他是一名戰(zhàn)士，他將所有奮斗時光奉獻(xiàn)在這名為道路的`戰(zhàn)場上，他用他的雙手，守護(hù)著行人們的安康。
這世界上，有多少人能夠像他一樣，位卑未敢忘憂國，在這最平凡的職業(yè)中奮斗他自己的一生，將信仰播撒在自己的祖國！我不禁呤誦起蕭伯納的名言如果我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的偉大目標(biāo)去奮斗，而不是一個狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個世界不使自己愉快的話，那么這才是一種真正的樂趣。以笑臉面對奮斗，只要心中有目標(biāo)，敬奮斗，終明亮！
正因此，才值得致敬二字，謹(jǐn)記此名言，向所有播撒奮斗的時光的人；向所有艱苦卻頑強(qiáng)拼搏的時光，致敬！
寫陽光的作文 篇7
夏日里的陽光，雖炙熱，卻能給我們帶來熱情;冬日的陽光，雖罕見，卻能給我們帶來溫暖。儲存在我們心中的陽光，是炙熱的?還是罕見的?它又能否照亮他人的內(nèi)心，又能否指引迷離者前進(jìn)的方向。曾經(jīng)的我，如同冬日里一縷可貴的陽光，深深地埋藏在他的內(nèi)心深處.......
閉上早已疲憊不堪的雙眼，安靜自己浮躁的心靈，仔細(xì)的回想自己在繁忙中度過的年華。又是多么的耐人尋味。過去的一幕幕在我腦海中放映，霎時間，一個令我難以忘懷的鏡頭在我腦海中定格。
新學(xué)期，新氣象，對于我來說更期待的是新同桌。在那個新學(xué)期中，因?yàn)榫壏郑遗c我的小學(xué)同學(xué)成為了同桌。他，高高的，胖胖的，一張圓圓的臉蛋上架著一副白色的眼鏡，臉蛋上還鑲嵌著幾顆黑痣，看上去有幾分滑稽又稍有些傻乎乎的。他，人品好，體育好，可英語成績的不如意在他學(xué)習(xí)生涯中“點(diǎn)綴”了一個濃濃的污點(diǎn)。對于他的英語分?jǐn)?shù)，要是哪次考試，他達(dá)到及格了，準(zhǔn)會高興地不得了。
冬日的陽光透過窗子照進(jìn)我們的教室，呼吸著新鮮的空氣，伴隨著朗朗讀書聲，我們正滿懷激情完成背書任務(wù)。那時有著記憶優(yōu)勢的我很快就完成了任務(wù)，閑暇之余，毫不留意地對他說了一句話，而這句話恰恰改變了他學(xué)習(xí)的心態(tài)。當(dāng)時的我對他說：“其實(shí)你以后可以嘗試著背背英語小短文，這樣對你英語成績的提高會有很大的幫助，至于我嘛，就當(dāng)你的背書組長，這樣還可以糾正你的一些語法上的問題。”沒想到他爽快的答應(yīng)了，因?yàn)槟菚r對于他來說背一篇英語課文真的比登山還難，曾經(jīng)的他都是用抄寫來應(yīng)付老師的。我至今都還沒有明白，當(dāng)時的他為什么如此的干脆。
從那以后，他似乎改頭換面一般積極，主動的來找我背書，他不會讀的單詞我都用漢字給他標(biāo)注上。他進(jìn)步的.很快，沒過一個月，他已經(jīng)可以背一篇小短文了。當(dāng)然在這成果的背后，是他每節(jié)課后都在位子上背書的身影�？上攵�，他的英語成績有了明顯的提高。我清楚地記著，當(dāng)他拿著一張批著四個鮮紅的“進(jìn)步很大”的字找到我，對我訴說他辛勤付出后的激動與興奮的場面，他還說要不是當(dāng)時的你如陽光一般照亮了我早已冰冷的心，我現(xiàn)在肯定還是一個“學(xué)渣”哦。那時的我頓時感受到了，自己當(dāng)時那微不足道的話語，竟改變了他學(xué)習(xí)英語的興趣。
跳出這一個令我無法忘懷的鏡頭，將注意力集中在我們的生活中，或許你有時不經(jīng)意間的舉動，會對一個人產(chǎn)生莫大的影響。那時，不管是冬日罕見的陽光，還是夏日炙熱的陽光，都早已不只是溫暖，還蘊(yùn)含著無數(shù)令人羨慕的東西。這東西，甜甜的，暖暖的......對于我們來說又十分重要，因?yàn)樯钪凶钚枰氖恰獝邸?/p>
其實(shí)我們每一個人都是一縷陽光，都曾愛過那些不相識的人。只是有時粗心的你并沒有發(fā)現(xiàn)，只要你能細(xì)心尋覓，認(rèn)真品味生活的一點(diǎn)一滴，你會發(fā)現(xiàn)我們大家都曾被一束束陽光所照亮，我們也曾作為一縷縷陽光點(diǎn)亮過他人。讓我們一起，將這愛的火炬?zhèn)鬟f下去!
寫陽光的作文 篇8
充滿陽光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書聲和童年的歡笑聲，充盈著陽光校園的每個角落。
看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的`同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒，克服一個個困難！
校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇?fù)碇嘧硕嗖实钠卟适�，每一個石頭都在爭先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚兒們玩耍時的道具。溪水清澈見底，水面上倒映著景物的影子，有時一兩只小鳥站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機(jī)！
加油，射門，球進(jìn)了！操場上傳來了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰？原來是操場上有同學(xué)們在踢足球比賽呢！瞧，兩隊(duì)的前鋒你一腳我一腳，可誰都沒有勾到球，反而讓藍(lán)隊(duì)的守門員給搶到了，他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒，只見他右腳一個空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來，觀眾區(qū)也傳來了一陣陣喝彩聲。
陽光校園——生機(jī)勃勃的樂園，我們共成長！
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