【推薦】雨后陽(yáng)光作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的雨后陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
人的生命是有限的，人的一生充滿了甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè)！可是我們要有信心，笑對(duì)人生不如意。
人生要是能再重新來(lái)過(guò)，那該有多好，如果能有一個(gè)草稿，能重新再謄寫一次人生，那該有多好�。∠嘈盼覀兌紩�(huì)認(rèn)認(rèn)真真地?cái)懽约旱娜松�，也許不一定比別人寫得美麗精彩，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，有成功，也會(huì)有失��；有歡笑，也會(huì)有悲酸。人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水，有時(shí)候會(huì)波瀾起趺、洶涌澎湃……可是我們也要勇敢面對(duì)，奮力沖向自己的目標(biāo)，成功、勝利一定會(huì)屬于我們自己……
在生活中，有順心，也會(huì)有煩惱。因此，我們要放飛自己的生命，使其更絢麗多彩。也許前途很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歡歌的流霞。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示是明哲的卑怯……
陽(yáng)光也許不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，會(huì)有風(fēng)雨襲擊，但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。沒(méi)有一直不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)人生吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨過(guò)后……
雨后陽(yáng)光作文 篇2
暴雨到來(lái)之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽(yáng)也熱的沒(méi)有一點(diǎn)光澤，但還在吐著灼熱的怒火。
幾絲風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)幾片輕的云朵，悄悄遮住了太陽(yáng)，人們開(kāi)始驚喜，他們期盼那一場(chǎng)暴雨，而我卻在苦苦等待。
天迅速暗下來(lái)，好像是一瞬間完成的，天空的烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待著閃電劃開(kāi)這黑色的'幕，窗外的顏色與樓房的顏色形成了對(duì)比，仿佛世界末日的來(lái)臨，讓人恐懼。
靜靜地坐在教室，悉聽(tīng)那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來(lái)的閃電照亮，只是那么一瞬間，就照出了人們的喜悅，又手伸展開(kāi)，貪戀地享受著暴雨帶來(lái)的清涼。
一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發(fā)出了活力。
這場(chǎng)盛大的暴雨，下了好長(zhǎng)時(shí)間，人們激動(dòng)不已，而我卻在等待著雨后的時(shí)光。
雖然只是一場(chǎng)雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機(jī)，仿佛重生，清晨的葉片上，閃著露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開(kāi)淺淺的水潭，享受著一切的新生。
陽(yáng)光柔和，飄向萬(wàn)物。雨后初晴，陽(yáng)光那么美麗，在霧的折射下，陽(yáng)光薄的像一層紗，撫和著面龐，淡黃色的陽(yáng)光灑在綠葉上，小小的露珠反射著金色的光。
雨后，陽(yáng)光不再那么灰暗，不再那么灼熱，人心不再那么慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠(yuǎn)處，有一道美麗的彩虹，這是陽(yáng)光造出的最美的情景。
整個(gè)過(guò)程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場(chǎng)面，而是雨后初晴，陽(yáng)光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽(yáng)光，造就了最美的場(chǎng)景，一不小心，柔和的陽(yáng)光落在心房，卻在心中永遠(yuǎn)地留下了這雨后最美的陽(yáng)光。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
“立正”、“稍息”這兩個(gè)口令至今還在我的腦�；厥帲M管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束很久了。假如要問(wèn)100個(gè)同學(xué)軍訓(xùn)的感覺(jué)怎么樣？我敢保證至少有99個(gè)同學(xué)會(huì)說(shuō)“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學(xué)聞“軍訓(xùn)”而色變了。第一天，我們懷著好奇來(lái)到了操場(chǎng)，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)來(lái)，那風(fēng)度真的是verygood，回頭率絕對(duì)100%�？删驮谖覀儑@服的當(dāng)兒，教官卻給我們來(lái)了個(gè)下馬威――站軍姿40分鐘。無(wú)知的我們認(rèn)為這有什么，不就是站著嗎，可當(dāng)我們站了不到20分鐘，便滿眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時(shí)，教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們一定都喝過(guò)咖啡吧，它剛進(jìn)入口里時(shí)很苦，可是過(guò)一會(huì)兒就有一種甜味出現(xiàn)�！本褪沁@句話，給了我們以啟示和動(dòng)力，我們最終如愿以償?shù)孬@得了“優(yōu)秀連隊(duì)”的光榮稱號(hào)。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但它對(duì)我的學(xué)習(xí)，甚至整個(gè)人生，都正在并將永遠(yuǎn)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有晴空 �！蹦阆嘈艈�？
雨后陽(yáng)光作文 篇4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我唱起這支強(qiáng)而有
力的歌時(shí)，我就想到了一件令我難忘的事。
我還記得那天是星期二，霍老師教了我們《研究透鏡》這一課。教到了一半，霍老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)利用剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”“好——”我們異口同聲地回答道�；衾蠋熜α诵�，彎下腰提起一個(gè)籃子，從里面拿出許多放大鏡，給每?jī)蓚�(gè)同座位都發(fā)了一個(gè)放大鏡，讓兩個(gè)同座位合作。接著霍老師說(shuō)：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要準(zhǔn)備好一張白紙、一個(gè)放大鏡，要在陽(yáng)光明媚的日子才能做成功。對(duì)了，最好在白紙上用鉛筆、記號(hào)筆、黑蠟筆涂上顏色，注意是一大塊地方哦！”然后霍老師還告訴我們要把太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡在紙上黑的地方聚成一個(gè)又小又亮的光斑，可以通過(guò)調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。“丁零零”，下課了。我們等不及老師說(shuō)下課，就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到走廊、陽(yáng)臺(tái)、大平臺(tái)等有陽(yáng)光的地方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，把紙平鋪在水泥地上。朱琳悅一手拿著放大鏡，一手按著紙。我這時(shí)扶著朱琳悅的手，幫助她調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。我們把手停在半空中，因?yàn)檫@時(shí)的光斑最小、最亮。忽然，紙上冒了一縷灰煙。我見(jiàn)了，不禁興奮地向周圍的同學(xué)炫耀“哈，我們那里冒煙了，你……”我還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)朱琳悅喊道：“回來(lái)，根本沒(méi)燒通！只是冒了一點(diǎn)煙而已！”��？我很尷尬，小聲嘀咕道：“怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？”我回到我的地盤，從朱琳悅手里拿過(guò)放大鏡，對(duì)準(zhǔn)紙上黑的地方，調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，讓光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)紙上又是一縷灰煙，我這回沒(méi)敢興奮，怕又是白歡喜一場(chǎng)。只得靜靜地等待，又過(guò)去了一分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我心灰意冷，有些想放棄�？啥嫉搅诉@一步，半途而廢多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一聲，只破了一個(gè)小小的窟窿。我和朱琳悅，異口同聲地歡呼起來(lái)：“成功了！我們成功了！”我倆兒又跳又叫的，高興極了。過(guò)后，我總是拿著那張紙向大家炫耀。那張紙至今還留在我家里哩！
想要做成功每一件事，都離不開(kāi)耐心和鍥而不舍的意志，什么事情會(huì)難倒我們呢？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句話真是一條通往成功的“成功之路”啊！
簡(jiǎn)評(píng)：作者能緊扣"陽(yáng)光"和"風(fēng)雨"的緊密關(guān)系,通過(guò)展現(xiàn)生活中的實(shí)踐,深刻地揭示了堅(jiān)韌不拔對(duì)于成功的決定意義.
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