成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇1
“沿著校園熟悉的小路 , 清晨來(lái)到樹下讀書。初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹。親愛的伙伴親愛的小樹,和我共享陽(yáng)光雨露……”校園文藝匯演正在進(jìn)行,我們班演唱的就是這首校園歌曲《沿著校園熟悉的小路》。
站在舞臺(tái)中央,我感覺自己也像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)。我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。
那天下午,快要放學(xué)的時(shí)候。突然下起了瓢潑大雨,狂風(fēng)暴雨把我們教室的窗戶都打壞了,雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看著這大雨天,心想下午上學(xué)時(shí)媽媽讓我?guī),我很煩,說(shuō)她杞人憂天,“這么好的太陽(yáng)還會(huì)下雨?”。這下媽媽不會(huì)來(lái)接我了吧?我這念頭剛一閃過(guò),卻看見了媽媽身影已經(jīng)來(lái)到了教室門口。
在回家的路上,媽媽撐著雨傘,拉著我的手,在前面深一腳淺一腳的走著,還不時(shí)囑咐我要按著她走的路線走。這時(shí)我看到媽媽把雨傘整個(gè)撐在我的頭頂上,而她渾身已經(jīng)被雨水淋的濕漉漉的了?粗鵀槲艺陲L(fēng)擋雨領(lǐng)路的媽媽,心中涌起一股暖流,我
的眼有些紅了,聲音有些哽咽了:“媽,您別只顧給我打傘!” “媽沒事,倒是你,別淋了雨,會(huì)感冒的”,媽媽的話如春日暖暖的陽(yáng)光灑滿我的心田。
期中考試的試卷在下發(fā)著,我雙手合攏,很緊張,因?yàn)閰⒓踊顒?dòng),我用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間明顯縮短了,所以感覺沒底。空氣死寂著,只有心臟的跳動(dòng)聲,“怦怦—怦怦—”。終于,一張?jiān)嚲砺湓谧雷由,我的視線落在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上,它好像在嘲笑著看著我,我如鴕鳥般將頭埋在胸前。不知何時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,當(dāng)她從我身邊走過(guò)時(shí),我感覺到一雙手輕輕地?fù)崦业念^ “你看,你竟然丟掉兩道題,如果你改掉粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大提高的!崩蠋煹脑捜缦娜盏年(yáng)光,照紅了我的臉,也照亮我前進(jìn)的方向。我直起了腰,展開試卷在陽(yáng)光四溢的午后,細(xì)細(xì)地分析與回憶。
看著教室外的陽(yáng)光如此耀眼,聽著外面的歡笑聲,我的心不禁一顫。因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎,這次文藝匯演合唱我有可能無(wú)法參加了,我在暗自神傷。 “走吧,到操場(chǎng)上去玩玩!”包玉不由分說(shuō)把我拖出了教室。一路上,她又講笑話,又扮鬼臉,盡管我回應(yīng)的只是一抹淡淡的笑。“快看,那兒多美呀!”順著她手指的方向,我看見了花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷,草兒也在風(fēng)兒的輕撫中張開手臂,仿佛在與陽(yáng)光擁抱。 “怎樣,心情好些沒?聲樂(lè)老師說(shuō)只要你能發(fā)出聲音還歡迎你參加合唱的,你可是我們班的百靈鳥呀!彼α,我也笑了,體會(huì)到了陽(yáng)光是如此
溫暖。友情,我成長(zhǎng)路上的一抹陽(yáng)光!
時(shí)光像離弦的箭一樣,飛快地流逝著,但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下,我貪婪地享受著,幸福地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇2
我成長(zhǎng)的空間是個(gè)玻璃房,四面八方照進(jìn)了溫暖的陽(yáng)光。
第一束陽(yáng)光是父母的愛,母親十月懷胎辛苦生下我,他們對(duì)我無(wú)聲的呵護(hù)著,在我剛降臨到這個(gè)世界的時(shí)候,是他們不辭辛苦的照顧我,愛我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來(lái)的成長(zhǎng)投下的第一束溫暖的陽(yáng)光。
第二束陽(yáng)光是老師對(duì)我的教育,懵懂的我還什么都不知道,這時(shí)老師的出現(xiàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡,是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事,老師對(duì)我的呵護(hù)跟父母一樣,老師就是我成長(zhǎng)路上的第二束陽(yáng)光照進(jìn)了我溫暖的心房。
第三束陽(yáng)光就是朋友,有位名人說(shuō)過(guò)“近朱者赤,近墨者黑”所以朋友是非常重要,在沒有父母的陪伴的時(shí)候,朋友就是你唯一在你困難時(shí)他會(huì)伸出手來(lái)幫助你,朋友是我成長(zhǎng)路上第三束陽(yáng)光無(wú)聲的照進(jìn)我的心房。
第四束陽(yáng)光是我的敵人,他雖然和我處處作對(duì),但他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),容忍和堅(jiān)持是他讓我明白了不拋棄不放棄,所以即使他傷害了我,我也感謝她敵人就是我成長(zhǎng)路上的第四束陽(yáng)光,
我的成長(zhǎng),因?yàn)橛羞@四種陽(yáng)光才變得完整。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶,可令我永遠(yuǎn)留在心底的`則是同伴的啟迪,她教會(huì)了我受益一生的道理,是我成長(zhǎng)路上的一抹陽(yáng)光。
從我友記憶以來(lái),我便有一位知心的好友,她一直陪伴著我,我們一起上學(xué)、一起玩、她也和我爭(zhēng)吵過(guò),不過(guò)那都只是一部分。
上小學(xué)時(shí),我們?cè)谕粋(gè)班,我一旦有什么事,她會(huì)立即幫助我,可這一次的事情很嚴(yán)重,所有人都躲開了,我以為她也會(huì)一樣……。
在一次科學(xué)課上,我們?cè)谝黄鹱鰧?shí)驗(yàn),由于我與一位男同學(xué)的矛盾,燒杯打碎了,我很生氣,立馬就想要?jiǎng)邮,可是她攔住了我,但那時(shí)我什么也沒聽見,無(wú)意中,一塊玻璃碎片飛到了那男同學(xué)的左臉尚,血!立馬濺了出來(lái),當(dāng)時(shí)我嚇壞了,教室里立馬安靜得連掉一根針都能聽見,然后便是突然的沸騰。等待同學(xué)包扎好后,一塊前往老師那,等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在這時(shí),沒有一個(gè)人安慰我,就連我最好的朋友也不見了蹤影,直到有同學(xué)叫我們進(jìn)老師辦公室。
一進(jìn)門,老師那氣得瞪得圓鼓鼓的眼睛一直盯著我,面前的老師就像一只饑餓無(wú)比,連一棵小草也不放過(guò)的老虎,而我就像萎了的小草一樣,垂著頭不敢看他。后來(lái)我看見她進(jìn)來(lái)了,便滿是疑惑的看向她,而她也只是對(duì)我笑了笑。接著老師開始審問(wèn):“這玻璃片誰(shuí)丟的?”擔(dān)心一不小心惹怒了這老虎,我慢吞吞的吐著字:“我……”
“是我!”可是還沒等我說(shuō)完,便聽到一個(gè)干脆,響亮的聲音。噫?不應(yīng)該呀,誰(shuí)呀?膽子好大,不應(yīng)該是我嗎?突然,我似乎知道是誰(shuí)了,猛的抬頭,果然,她竟然……,接著,就是老師對(duì)她的一陣數(shù)落,原本老師是要給她爸爸媽媽打電話的,可那男同學(xué)傷的也不重,再加上她的苦苦哀求,保證,這件事就這樣解決了,而當(dāng)時(shí)膽小的我也沒敢再說(shuō)什么。
我對(duì)她滿是愧疚,可當(dāng)時(shí)那個(gè)愛面子,好強(qiáng),膽小的我再也沒敢說(shuō)出來(lái),怕被更多人知道,可和你一起,我漸漸學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),所以現(xiàn)在,我向?qū)δ阏f(shuō):“謝謝你,那時(shí)幫我頂替了我犯下的錯(cuò)誤,更多的是謝謝你讓我明白了有錯(cuò)能改,做人要有擔(dān)當(dāng)?shù)牡览!?/p>
她,便是我成長(zhǎng)路上不可缺少的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇4
成長(zhǎng),這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上的陽(yáng)光總是溫和的。
看,這道景很美
“哎呀,這頭發(fā)咋這么難梳呢?”我又發(fā)起了牢騷,也不知為什么,每次洗過(guò)頭后,我這束“馬尾”可難處理了,又長(zhǎng)又多,說(shuō)剪吧又舍不得,唉,坐在一旁織毛衣的媽媽聞聲而笑,她似乎有些“興災(zāi)樂(lè)禍”:“看吧,叫你剪你又不剪,現(xiàn)在又怨誰(shuí)呢?”“我不,才舍不得呢!眿寢尶粗业男惆l(fā)無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,她把手中的針線放下,又好笑地說(shuō)我像個(gè)呆子,我可不管,三七二十一蹦到媽媽面前要她幫我編辮子。也不知為何,這一刻的我總覺得心里好甜,也好舒服,媽媽的手每次都用力適中,并能很快把不聽話的頭發(fā)都收拾得井井有條。說(shuō)實(shí)話,在我的記憶里,媽媽已好久好久沒幫我梳頭發(fā)了,真希望時(shí)間能停留,因?yàn)檫@道景好美,我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。
聽,這聲音也美
一看天只下著蒙蒙細(xì)雨,為了方便些,我的懶性大發(fā)——不帶雨傘就向教室外走去。剛到操場(chǎng)上,便聽到有熟悉的聲音在叫我:“××同學(xué),下雨了你怎么不帶雨傘呢?小心生病呀!鳖D時(shí)覺得心里暖暖的,抬頭便看到了以前的生物老師。
也正是這一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她并不那么老,因?yàn)樗穆曇粢恢笔沁@么美。我笑了笑:“沒事沒事,我以后不這樣了!贝丝蹋羰菚r(shí)間能定格該多好呀?我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。
嘗,這縷情更美
已經(jīng)走上初三的軌道了,但這條道不會(huì)讓我們停留得太久,朋友間誰(shuí)都不知?jiǎng)e后幾時(shí)能再相見,所以彼此都在無(wú)形中學(xué)會(huì)了寬容,好朋友也不再像以前那樣愛跟我鬧脾氣了。她總愛天真地說(shuō):“要是能和你做一輩子的朋友該多好?我肯定每天早上都為你準(zhǔn)備最好喝的牛奶。”可是……初三總是要畢業(yè)的,如果時(shí)光能讓我多享受一下該多好呀?我不想被時(shí)間帶走。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光總是那么溫和,那么美,我的世界也因此而芳香四溢。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇5
“呼——”吹開灰塵,打開記憶的匣子。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)照亮了一雙傷痕累累的舞鞋。思緒飛快地劃過(guò),帶我回到了那一天。
鉛灰色的烏云霸占了整個(gè)天空,雨滴劃過(guò)死寂的世界,“咚咚”打在滾燙的地面上。多姿多彩的生活仿佛一下子失去了生機(jī)。“啊——”一聲尖叫打破了沉睡的世界,一個(gè)穿著公主裙的小女孩摔倒在地,她賴在地上哇哇大哭,想讓我的媽媽憐憫她。
這個(gè)天真的女孩就是我。
第一次在電視上看到“旋轉(zhuǎn)搖擺”,我就深深地喜歡上它。覺得,大家能用自己的身體表現(xiàn)出一種動(dòng)感美是不可思議。于是,我就利用這個(gè)暑假報(bào)名參加了舞蹈班。
剛開始我總是不太適應(yīng),四肢僵硬的我時(shí)不時(shí)摔倒,“!”我又摔倒了。
我可憐巴巴地望著坐在一旁的我的媽媽,用無(wú)辜的眼神投向她,等待著她伸出援手?晌业膵寢寘s仍然坐著無(wú)動(dòng)于衷,我不明白為什么我的媽媽這次不再扶我重新站起來(lái)。難道我的媽媽厭煩了反反復(fù)復(fù)的扶起?又難道……我用小手困難地?fù)纹穑p腿用力一蹬搖搖晃晃地站了起來(lái)。我憤怒地瞟了我的媽媽一眼,一時(shí)沖動(dòng)跑出了舞蹈教室。
天空被打翻了的墨汁染成了深黑色,雨依然淅淅瀝瀝地下著!皣}噠”冰涼的雨水滴在棕色的屋檐上,滴在前面的臺(tái)階上,滴在我的心上。身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽(yáng)光擁抱著我,給我溫暖?墒,無(wú)情的天還是狂風(fēng)暴雨,墻角的一朵小花即使有寬大的墻作為依靠,也仍受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)而彎下了腰。
我沮喪地蹲在教室門邊,“咔嚓”門開了我的媽媽走了出來(lái)。她用眼睛掃描了我,一下就知道了我的心事。我的媽媽抬起她溫暖的手溫柔地?fù)崦业念^,微笑著說(shuō):“我的媽媽不是不愛你而不扶你的。你總是喜歡依賴我的媽媽,每次跌倒都會(huì)習(xí)慣性的要我扶你起來(lái)。如果你一直這樣依賴我的媽媽,有一天我的媽媽不再讓你依賴,你就連爬起來(lái)的力氣都沒有了。你要學(xué)著自己生活,去開創(chuàng)美好的未來(lái)!
我的媽媽溫暖的話語(yǔ),溫柔的撫摸,溫馨的目光就像一束及時(shí)的陽(yáng)光溫暖了我的心。我成長(zhǎng)了,我懂得了獨(dú)立,更加確定了人生的目標(biāo)。我不再氣餒,堅(jiān)持不懈,勇往直前。
雖然天空依然沒有出現(xiàn)太陽(yáng),但是我相信墻角的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,能在陽(yáng)光下更加茁壯成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的道路,每條路上有各自的辛酸,但我相信每條成長(zhǎng)的路上都有一束陽(yáng)光,伴隨著幼苗甜蜜成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇6
秋意漸濃,冽風(fēng)漸漸展露了它的本性,令人刺骨難言。我被這寒風(fēng)刮的暈頭轉(zhuǎn)向,掉進(jìn)這個(gè)不起眼的小角落里……
時(shí)易逝,惜不易。時(shí)間開著火車在眼前駛過(guò),想拉住卻只會(huì)把自己撞得傷痕累累。轉(zhuǎn)眼間,糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學(xué)壓力”的河。理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖チ怂嘘?yáng)光,落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級(jí)畢業(yè)考那會(huì),因?yàn)槟菞l不見底的“河”讓我心慌意亂,每次考試漏洞百出,作業(yè)也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師,也因?yàn)槲业臓顩r頻出開始多愁善感了起來(lái)。我像一顆即將落山的太陽(yáng),告別了昔日的輝煌,褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來(lái)得早,尚未放學(xué)天邊披上了塊黑布。老師把我叫進(jìn)了辦公室,打開了電腦:“你看看,這就是你的成績(jī)情況!蔽也桓铱,不敢面對(duì)這抹凄涼的月色……
不知道是誰(shuí),蹲在那個(gè)角落不回家,任憑刺骨的寒風(fēng)帶走傷心的眼淚,在空中飄揚(yáng)……
在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前,久久不敢敲門,我害怕……
可是門從里面開了,父親的笑顏在模糊的視線中出現(xiàn)了:“回來(lái)了,洗個(gè)手就去吃飯吧!蔽毅躲兜母赣H的步伐走進(jìn)了家門。吃飯時(shí),只有不含感情的時(shí)鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后,父親帶我上天臺(tái),天很黑,只有一輪月亮發(fā)著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢?”父親笑著問(wèn)。“白天吧,白天才看得清前進(jìn)的方向!薄鞍滋齑_實(shí)挺好的,有陽(yáng)光——在晚上是不是也有陽(yáng)光?”父親說(shuō)完笑著指了指月亮,走了。
月亮反射太陽(yáng)光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜,陽(yáng)光也總伴在我們的身旁,我若將月光與陽(yáng)光這兩個(gè)詞語(yǔ)一換不就行了嗎?挫折也是陽(yáng)光,不過(guò)不容易發(fā)現(xiàn)。
誰(shuí)說(shuō)只靠著陽(yáng)光就能走向輝煌?為了我要的榮譽(yù),我要用奮斗點(diǎn)亮挫折這個(gè)黑夜!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇7
初一下學(xué)期的時(shí)候,班里換了個(gè)老師。她很奇怪,有著一股怪腔,講話不是很清楚,衣服也都比較老套,反正看著不是很喜歡。但她第一次上課時(shí)卻對(duì)著我們說(shuō)了奇怪的話。
“你們好,我是新來(lái)的老師,首先上我的課你們不一定要全程聽,因?yàn)槊總(gè)人不一樣。有的很簡(jiǎn)單的程度好的人聽起來(lái)很浪費(fèi)時(shí)間,反之一樣。然后你們上課的時(shí)候要是實(shí)在困,自己瞇一會(huì),總比一節(jié)課都沒聽好,哦,對(duì)了,要是覺得自己都懂自己刷題也可以!
什么?想要激發(fā)我們的好奇心嗎?可能老師見多了,每個(gè)老師說(shuō)的也差不多,可聽這個(gè)老師說(shuō)完,我竟覺得她有些不負(fù)責(zé)任?赡苁且?yàn)橹敖痰氖歉咧,也可能是新?lái)的不了解我們班,導(dǎo)致我有這樣的想法,但,我錯(cuò)了。
第一節(jié)課還剩十幾分鐘半個(gè)班都在睡覺,寫作業(yè),自己玩,也沒幾個(gè)人在聽。但老師還是自顧自地講。在這樣的環(huán)境下,我學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué),但成績(jī)像逆水行舟,再加上心情不好,我就像掉入了深淵,沒有一點(diǎn)陽(yáng)光,一片死寂。好像沒有一條出路。那位我所謂不負(fù)責(zé)任的老師,卻看出來(lái)我的變化。下課后拉著我去辦公室“喝茶”。
站在老師面前,就像是犯了錯(cuò)的孩子一樣,不知所措。老師沒說(shuō)我什么,只是默默嘆了口氣。問(wèn)我“你覺得學(xué)習(xí)累嗎?”我愣住了,眼睛迷茫地眨了眨,沒等我回答,老師摸了摸我的頭又說(shuō)“好,我告訴你,你那些走過(guò)的路,會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn),那些你咬牙堅(jiān)持和日日錘煉身體和心理的傷疤,將會(huì)成為你前行的力量,你的付出不是沒有收獲,只是你還沒看到!蔽野攵欢,但老師的話確確實(shí)實(shí)打動(dòng)了我,打動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。我知道我要更強(qiáng),才能逃出深淵,再能重見陽(yáng)光。
那位“不負(fù)責(zé)任”的老師成為了那一束帶我走出來(lái)的陽(yáng)光。走出校門,紫紅色的云朵充滿整片天空,其中一輪似血的夕陽(yáng),如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨,暖的讓人沉醉,暖的讓人迷戀,留下的不只是那一抹夕陽(yáng),更多的是成為陽(yáng)光的那位說(shuō)的話。
陽(yáng)光灑滿大地,我的心瞬間暖了許多。溫柔的晚風(fēng)吹了過(guò)來(lái),所有的不滿一吹而散。在我的青春里,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光很暖,也很幸福。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇8
那年,我有了第一本書。不像別的孩子,我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見。
然而,一旦夜幕拉下,我就攥緊媽媽的手,瞪著大眼,豎直耳朵,把期盼的目光聚焦,聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走,朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧,光線把我的成長(zhǎng)路照亮,促使我前進(jìn)。
小學(xué),我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓,它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余,我便捧起一本,讓和風(fēng)把書頁(yè)拂響,讓百 合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動(dòng)人心,令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中,推開一片綠葉,滿心激動(dòng)地咧著嘴,晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角,擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)……透過(guò)心靈的櫥窗,我欣喜地望到,那縷曙光逐成半圓,終為一輪,從地平線下一躍而出,照得我格外溫暖。
幾年前,家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒,開始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂(lè)趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂(lè)國(guó)度,吃下無(wú)數(shù)蘑菇,吃出無(wú)盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過(guò)了金色童年,如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里,無(wú)聲地落淚?酀臏I水染黃了紙,蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外,光線似黯淡了幾分,慵懶地掠過(guò)樹冠,不再光顧我成長(zhǎng)的路。
昨日,我整理房間,無(wú)意間撞到書架,一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落!芭椤钡兀鸬梦殷@心動(dòng)魄。再看它,險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度,書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來(lái),一陣一陣,刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲,逐漸織成一張回憶的網(wǎng),把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋,久久無(wú)法平息……
此后,我不斷將昔日的記憶洗刷干凈,畢竟它們是我的摯友,永伴身邊;是我的財(cái)富,終身受益;是陣陣清風(fēng),蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨,拭去塵埃……
成長(zhǎng)路口,我們?cè)俅蜗嘤。撞倒了年華,漏過(guò)了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿天的藍(lán),折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信,這片陽(yáng)光定會(huì)更加耀眼,永恒在心間。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇9
在成長(zhǎng)的旅途中,有坦途,也有坎坷,有鮮花,也有荊棘,但無(wú)論何時(shí),都有一縷陽(yáng)光與我相伴。
那是在我三年級(jí)的那個(gè)暑假,我剛學(xué)習(xí)滑板沒多久,就不顧媽媽的再三告誡,偷偷地帶著滑板擅自來(lái)到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了,當(dāng)時(shí)我得意級(jí)了:“我會(huì)玩的你們都不會(huì)!”我驕傲地昂起頭。于是,我踏上了嶄新的滑板,想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著滑著,感覺自己就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,盡情地享受著飛行的快樂(lè),也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉(zhuǎn)了好幾圈,我突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題:我還不會(huì)剎車呢!我急得快要哭出來(lái),大聲叫著伙伴們快來(lái)救救我。他們慌亂得跟無(wú)頭蒼蠅似的,最后只好把我媽媽叫來(lái)了。
“媽媽,快來(lái)救救我呀!我停不下來(lái)呀!”媽媽說(shuō):“快跳下來(lái)。”可是,這么快的速度,我哪里敢呀?出于無(wú)奈,媽媽快速來(lái)到了我的面前,張開雙臂抱住了我?墒怯捎趹T性,我一下子就把媽媽撞倒了,媽媽重重地摔到了地上,我也重重地壓在了媽媽的身上,連皮都沒有擦破一點(diǎn)?墒菋寢尶删蛻K了,后背被小石子劃傷,腰也扭了,在床上躺了整整三天。
看著躺在病床上的媽媽,我傷心不已,淚水直往下掉?蓩寢寘s說(shuō):“沒事!我正好可以好好地歇兩天,只要你沒事就好了!
是啊,一直以來(lái),媽媽的愛就如同溫暖的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)照射在我的成長(zhǎng)之路上。盡管這路上少不了荊棘,也少不了坎坷,但只要有這縷陽(yáng)光相伴,我的人生也會(huì)迎來(lái)坦途,處處花香。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇10
生活中,總有暗淡無(wú)光的時(shí)候,是您,照亮了我。
還記得那個(gè)周三您給我送飯嗎?您早早的來(lái)到飯?zhí)玫却,我下課趕到飯?zhí)脮r(shí),您已經(jīng)擺好了一桌的飯菜。我狼吞虎咽地吃起來(lái),您就這樣望著我,微笑的望著,好像忘記了您曾經(jīng)對(duì)我的不滿,也忘記了我對(duì)您亂發(fā)脾氣的日子,就這么靜靜地看著。但我卻什么都不知道,飯扒了幾口,湯咕嚕咕嚕喝了幾口,擦了擦嘴說(shuō):“我飽了”。正準(zhǔn)備離開時(shí),您卻拉住我:“再喝碗湯吧……”我看了看您那哀求的眼神又想我還沒寫完的作業(yè),便拒絕了,F(xiàn)在想起來(lái),真是后悔莫及。
剛走出飯?zhí)玫拈T,淚立馬從臉頰兩旁落下。在飯?zhí)瞄T口望了一望那小小的身影正在失落的收拾碗筷,本想道歉,卻又怕沒面子,畢竟當(dāng)時(shí)的我是那樣的“理直氣壯”。
傍晚的余暉,很美。
金色的陽(yáng)光印在我的臉上。
我卻沒有心情去欣賞。
路上行人很多,我卻感到無(wú)比孤獨(dú),那流出來(lái)的淚,我感到傷心、苦澀,或又是說(shuō)不清的滋味。我擦干眼淚,疾步向前走著,掩飾著……
淚水慢慢聚集在眼角,掉落下去,像是蠟燭在流淚,一滴一滴,濺落在我作業(yè)的字上,凝固成美麗的花朵。紅的,白的……拿起筆,卻不知所措,想靜下心來(lái)寫作業(yè),卻無(wú)法做到。我控制不住自己的情緒,趴在桌子哭起來(lái)。變得軟弱……好冷。像失去了母愛的小羔羊。
看到同學(xué)們有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)來(lái)到教室又依依不舍地告別,我心里滿是歉疚。門口卻傳來(lái)喊我名字的聲音……好熟悉。是媽媽,她怎么來(lái)了。她緊緊的抱住我、在我耳邊嗚咽著:“我都沒怎么好好看看你……”
這擁抱像是給了我是個(gè)春天,勝過(guò)所有的金銀珠寶,像陽(yáng)光照亮了我,讓我學(xué)會(huì)了許多。
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