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      2. 成長路上的陽光作文

        時(shí)間:2022-12-04 17:28:30 陽光 我要投稿

        成長路上的陽光作文精選15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長路上的陽光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長路上的陽光作文精選15篇

        成長路上的陽光作文1

          我和書的完美邂逅。

          又一個(gè)陽光灑落的美好下午,莫名的我和老媽又爆發(fā)了的世界大戰(zhàn)。我們彼此尖叫,大聲地向?qū)Ψ接懛ィ詈螅〉奈覒嵟貨_回房間,重重的把門一摔!

          激憤的我迫切宣泄,很快,我找到目標(biāo)書柜。我遷怒于它們的泰然處之,咆哮于它們對(duì)我的冷眼。我瘋狂的把書從柜子里抓出來,再砸到地板上、書柜的架子上,書柜因?yàn)閯×叶秳?dòng),有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛,揉成團(tuán),砸向四方。

          砸累了,撕累了,跪坐在地板上唯一干凈的角落,周圍已全是紙屑。

          情緒漸漸的平息了下來。茫然中,我被一張畫面的內(nèi)容吸引住了一個(gè)女孩在陽光下,用心種花,那天使般的笑容深深打動(dòng)了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。

          書中的女孩之前脾氣暴躁無常,讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花,并對(duì)她說:用心去種花,用心去感受人間的美好女孩照做了,慢慢的她開朗了,成了可愛的天使。我幡然醒悟,這女孩之前的表現(xiàn)猶如我的當(dāng)下,我細(xì)細(xì)的品味用心去感受人間的美好這句話。是!想我之前總是這么急躁,一言不合就發(fā)火,怎能靜下心來,怎么感受人間的美好?

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,心中的云翳片片剝落,當(dāng)我合上書時(shí),窗外的陽光灑落在心中。

          我看著周圍無數(shù)被撕破的紙頁,想起與母親的戰(zhàn)爭,眼底涌出悔恨的淚,整個(gè)人被濃濃的內(nèi)疚包裹著,我打開房門,緊緊地?fù)肀Я嗽谏嘲l(fā)上抹淚的媽媽。

          從此刻我開始改變了。

          漸漸的,待人接物,我變得冷靜和理性,學(xué)會(huì)理解和包容,當(dāng)然也感受到生活的美好。更重要的是,我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,特別是心有云翳時(shí),我會(huì)拿起書,不顧一切的一頭扎進(jìn)去而再合上書時(shí),心里又是一片陽光了。

          在成長路上,書猶如一縷陽光,啟迪我,鼓勵(lì)我,驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾,照亮我的成長之路!書讓我感受人間的美好,是我成長路上不可缺少的侶伴。

        成長路上的陽光作文2

          汗水,是過后的笑。

          步入初中,數(shù)月有余,月考很差,期中依舊很差,我都開始懷疑自己的能力了。在這段成長的路途中,我已經(jīng)滿身傷痕了,傷得最重的,是我那顆熾熱的心。

          月考又至。

          回到家,爸爸已經(jīng)坐在了書房里,往日與我的嬉皮笑臉沒了。放下書包,拿出作業(yè)。爸爸怎么在家?不去店里嗎?剛要寫,爸爸一把奪過我的作業(yè),翻看我的作業(yè)本,在一瞬間,他停下了,是那個(gè)不愿提起的分?jǐn)?shù)。

          揮揮手,示意我坐下,把作業(yè)本攤放在桌上,指著一道題:“為什么錯(cuò)?是不懂嗎?”我愣住了,再仔細(xì)一看,這道題很簡單。是不會(huì)嗎?不是。當(dāng)時(shí)我并沒有認(rèn)真做。爸爸的這句話點(diǎn)醒了我。拿起筆訂正,訂正完才發(fā)現(xiàn),只有一兩題訂正的還是錯(cuò)的,別的全對(duì)了。

          我又愣住了,反思起來,看來,考試的時(shí)候,我并沒有全身心的投入啊!爸爸又看了看那幾道又訂正錯(cuò)的題,耐心地給我講解,聽他一講,我似乎通了,所有的疑慮,盡數(shù)煙消云散。

          “你呀!不是不懂,是你根本沒有用心!粗心的毛病,你什么時(shí)候才能改?”他頓了頓:“又要月考了,是不是該全身心的投入學(xué)習(xí)了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!坝袥]有信心?”我想起前面的兩次考試:“有!”我說道!昂!那接下來,我們一起努力,好嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          爸爸站起來,厚實(shí)的手掌摸了摸我的頭:“好好寫作業(yè)!”那一刻,絲絲暖意,流過我的心田,一切緊張,似乎都松弛下來。我笑了,爸爸也笑了,回到了那個(gè)可以與我一起玩耍的爸爸了。

          是啊,成長路上有很多絆腳石,但少不了的,是爸爸的鼓勵(lì),他如陽光陪伴著你,伴你穿過所有荊棘……

        成長路上的陽光作文3

          陽光是我們?nèi)f物不可缺少的東西,是地球不可缺失的。人類需要陽光,植物需要陽光,動(dòng)物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖,也可以照亮黑暗,我們?cè)陉柟獾暮亲o(hù)下茁壯成長,

          在我的成長路上并不是一帆風(fēng)順,時(shí)而陰霾,時(shí)而陽光,而她卻是我成長路上最燦爛的陽光——我的老師,有人說,老師是我們精神的港灣,像我們的父母,是我們心靈深處的朋友,是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航,是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,她?我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也不會(huì)忘記,她給我上的那節(jié)課。

          那是三年級(jí)開學(xué)的第一天,我們?cè)瓉淼陌嘀魅我驗(yàn)榧彝ピ蛘{(diào)走了,又來了一位新的班主任——她?她是一位和藹可親,但是對(duì)待工作又是一絲不茍的人,平時(shí)總是微笑著像初升的太陽。

          可那是的我卻不是個(gè)乖孩子,我特別壞,在班級(jí)里總會(huì)欺負(fù)別的孩子。

          一天,早上我上學(xué),走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆,就覺得很好玩,到了班里,看見我座位前面的同學(xué)正在認(rèn)真的讀書,我就在他的后背寫了“我是豬”三個(gè)打字,下自習(xí)后同學(xué)看見就開始笑話我前面的同學(xué),上第一節(jié)課的時(shí)候,我前面的同學(xué)羞愧的連頭都沒有抬

          第二節(jié)是她的課,上課了,同學(xué)還在笑,她來了,問同學(xué)們?cè)谛κ裁矗瑢W(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué),她的臉突然變了,下來一看,教室里又是一陣嘲笑。

          她叫起了我,問怎么回事,我裝作一副被冤枉的樣子,就說不知道,她好像從我的回答中知道了一切,于是她打了我,這是我第一次見她這么生氣,在劇痛與羞愧之下,說出了事情的原尾,隨之而來的,是更重的懲罰,

          然后她告訴我這樣幾句話:來到學(xué)校,重要的是學(xué)習(xí),而比學(xué)習(xí)更重要的是做人,只有先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)習(xí),你覺得這次你做的對(duì)嗎?我忽然恍然大悟。

          她?——我的小學(xué)老師吳老師。

          時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)快兩年了,而我想起學(xué)生生涯中最燦爛的陽光,那就是她?我的小學(xué)老師——吳老師

        成長路上的陽光作文4

          你的笑容淺淺地在春風(fēng)中綻放,如一輪黃色的暖陽。

          最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你系著碎花圍裙,鏟子在你的手中飛舞,與鍋一起奏著交響曲。白色的.煙霧冉冉上升,彌漫在你周圍,你的目光是那么專注,那么深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔,我靜坐在桌前,等待著你的“杰作”?吹轿掖罂於漕U的樣子,你眉彎彎的,眼彎彎的,嘴角上翹,像個(gè)小姑娘,好看極了。

          你是人間的四月天,溫暖純凈,樸素真摯。

          手中握著單元測試卷,盡管薄如蟬翼,可此時(shí)卻好似有千斤重。“78分”,創(chuàng)造我的歷史新低,鮮紅如血般的考試成績?cè)谖业难壑虚W爍不停。試卷上的紅叉交織成一張網(wǎng),從天而降,把我網(wǎng)住,任我怎么掙扎都無法掙脫。忘不了老師失望的眼神,忘不了同學(xué)嘲諷的話語,忘不了同桌幸災(zāi)樂禍的神情……

          我無法想象你看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后,是排山倒海般的訓(xùn)斥,還是秋風(fēng)掃落葉的“摧殘”?

          我忐忑不安地回家了,推開門,一如既往是你的笑臉?吹轿乙荒樉趩实臉幼,你輕聲問:“怎么了?”

          我一邊把試卷交給你,一邊吞吞吐吐地道出了實(shí)情:“考……考砸了……”

          你接過試卷,細(xì)看了一下,皺起眉頭,但很快就舒展了。也許這是暴風(fēng)驟雨前的寧靜吧!然而,沒有“河?xùn)|獅吼”,沒有“如來神掌”,你只是輕撫我的頭:“一次考砸算什么?下次努力!我知道,你也很難過。加油!”

          抬起頭,你的眼里帶著笑意,嘴角微微上揚(yáng)。你的笑容,如同春日的陽光,親切,溫暖!

          你的笑容如同春風(fēng)般,吹走我心頭的烏云,我堅(jiān)定地朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,接過試卷,轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。不一會(huì)兒,房間里傳來筆與紙戰(zhàn)斗的聲音。

          你是我生命中的一抹燦爛陽光。在我想放棄時(shí),你教會(huì)了我堅(jiān)持……

          媽媽,你就是我成長路上的陽光……

        成長路上的陽光作文5

          我們每個(gè)人由幼稚無知的孩童成長為青春活潑的少年,總會(huì)經(jīng)歷這樣一段路:平坦中帶著些小的崎嶇,一帆風(fēng)順中帶著些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時(shí)會(huì)使我們感到迷茫和無所適從。而那時(shí),給予我們鼓勵(lì),堅(jiān)定我們心中信念,帶著我們從崎嶇與波折中站起來的那個(gè)人,就如同溫暖卻不耀眼的陽光一般。

          我的媽媽就是那樣的一束陽光,一束鼓勵(lì)我的陽光。

          我聽媽媽說我小時(shí)候?qū)W走路時(shí),就是不肯松開她的手,不肯自己走一步路,總是對(duì)她撒嬌耍賴,也許是因?yàn)槲遗乱凰墒志蜁?huì)摔倒。聽說曾經(jīng)我還勇敢的走過幾步路,但都以摔倒告終,然后便再也不肯自己走了。后來有一次媽媽趁我不注意,松開了我的手,走到我身前幾步,微笑地說:“別怕,走幾步試試,你真棒!”媽媽說當(dāng)時(shí)我很想過去找她,但又怕摔倒,于是僵硬的站在那里不肯走,最終還是在媽媽的鼓勵(lì)下,試探性的走了一步,當(dāng)身體搖搖晃晃的,仿佛下一秒便會(huì)摔倒時(shí),我又不敢動(dòng)了。媽媽再一次鼓勵(lì)我,終于,一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當(dāng)時(shí)媽媽的手一定是很溫暖,一直暖到了我心里。雖然這段經(jīng)歷是聽媽媽敘述的,但我能夠想象出當(dāng)時(shí)的場景。

          我的媽媽就是那樣的一束陽光,一束讓我重拾自信的陽光。

          “媽媽,我這次考試考的不好,我是不是很沒用?”單元測試后我耷拉著腦袋,沮喪地說,眼睛里閃著迷茫。媽媽看著我,鼓勵(lì)到:“媽媽相信你的能力,一次考試的成績代表不了什么,只要你認(rèn)真查找原因,把不懂的地方弄懂,我相信你下一次會(huì)考好的。”我愣住了,我以為她會(huì)訓(xùn)斥我,因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。聽了媽媽的鼓勵(lì)后,我眼里的迷茫褪去了,重新拾起了自信,又繼續(xù)日復(fù)一日的在燈下苦讀,期末,當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí),我看到了媽媽開心的笑容。

          我們每個(gè)人在成長的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難,也總會(huì)有一些人帶著我們?nèi)タ朔@些困難,他們便是我們成長路上的陽光,感恩一路有陽光的陪伴。

        成長路上的陽光作文6

          在成長的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如溫暖的陽光,照亮了我成長的道路。

          五年前,母親帶我去學(xué)游泳,那時(shí),每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班里來了個(gè)新同學(xué),我感覺很新奇,因?yàn)樗蔚煤芸。但很快我又陷入了苦海,連嗆了好幾口水,猛咳嗽起來。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過來,一手搭著泳池,一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去,看見他正看著我,他沒等我開口,就說道:“別急,慢慢來。你在下水時(shí)別亂蹬,別開口吸氣,要用鼻子呼氣!彼屛覞撓滤タ此,只見他沉下水去,閉著眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開嘴,沖著我笑,這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子,果然沒在嗆水。

          我心中萬分感動(dòng),他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵(lì)我,使我如在冬日中見到陽光一樣。

          親人的陪伴,同樣是我成長路上的陽光。上到初中,作業(yè)越來越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開幕式表演,做作業(yè)做到很晚。一天晚上,我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多,我昏昏欲睡,想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè),父親卻阻止了我,讓我寫完再睡覺

          。我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業(yè)又那么多,真是的!

          我開始奮筆疾書,寫著寫著,我轉(zhuǎn)過頭去看父親,只見他眼睛半睜半閉,歪著腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,說:‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消云散。他原來這么困了,卻依舊陪伴著我,真令人感動(dòng)。夜深了,父親依舊強(qiáng)打精神,看他那幾乎睜不開的眼睛,我又涌起了一陣感動(dòng),這是父親的陪伴!這是我成長路上最溫暖的陽光!

          在我小時(shí)候到初中,再到以后,這一整條成長的道路,都會(huì)有許多的陽光。同伴的幫助,父親的陪伴。這些,都是我成長路上的陽光。

          

        成長路上的陽光作文7

          你的微笑,淺淺的淺淺的,在清風(fēng)中綻開,如一朵淡黃色的曖陽……

          最愛的,就是你懷著教學(xué)設(shè)計(jì),踩著小高跟鞋子,歡快走入課室的樣子。你瑯瑯的響聲,好似瀟瀟竹林,很超好聽。

          課堂教學(xué)上,你用一根鉛筆,繪制絲縷詩香,你將文本在手指尖變幻莫測出清脆悅耳,品出文學(xué)類的風(fēng)韻。講到動(dòng)情處,你將鉛筆一丟,兩步走下演講臺(tái),一頭長頭發(fā)往耳背一挽,立在課室正中間,抑揚(yáng)頓挫地講著。這時(shí)候,你的。眉彎彎曲曲,你的眼彎彎曲曲,嘴巴上翹,像個(gè)活力四射的小女孩,漂亮無比。

          你是人間的四月天,溫暖純實(shí),質(zhì)樸誠摯。

          體育課程上,八百米的檢測令我精疲力竭。我大口大口地喘著氣,兩腿疼而酸痛,汗液浸濕了衣裳。也有接近二百米的間距,舍棄吧,舍棄吧……而我抬起頭,我看見你立在終點(diǎn)那邊,一面向運(yùn)動(dòng)場上的同學(xué)們笑容,一面伸直兩手,為學(xué)生們給油

          風(fēng)輕輕吹起你栗子色的長頭發(fā),你的眼里帶著溫暖的笑靨,面頰上著淡紅,嘴巴略微上升,外露幾個(gè)海浪一般雪白的牙。

          你的微笑,好似春天的陽光,親近,溫暖。我忽然覺得有一股能量引入自身的人體,我咬著牙,用最終一點(diǎn)氣力,兩步?jīng)_過去了終點(diǎn)。一下子,我好似一個(gè)斷掉提線的玩偶,散在地面上,全身松掉了一般。你卻連忙走回來,拉著我的手臂,將我拽起來,認(rèn)真地說:“運(yùn)動(dòng)過度可害怕坐著呀!去,步行兩圈去。”我看著你,抹了抹臉部的汗液,沖你淡淡笑道……

          你是親愛的老師,但你也是我生命中一抹璀璨的陽光。你一直在我要舍棄的情況下,教會(huì)了我堅(jiān)持不懈;你也一直在為五十多個(gè)小孩,傾灑燦爛的陽光……

          你,就是我成長路上的陽光……

        成長路上的陽光作文8

          成長的路,總不會(huì)一帆風(fēng)順,陽光明媚的日子并不長久,風(fēng)雨常會(huì)到來。但你要相信,陽光總在風(fēng)雨后。

          小時(shí)候,乖巧聽言,雖有時(shí)“土里土氣”回歸,但總不為過。僅放火一事,有諸多不妥,曾“火燒眉毛”回家后,母親也是輕嘆一聲,又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒,滿心歡喜,未曾注意陽光暗淡。

          上學(xué)時(shí),家中新増電腦一臺(tái),帶著些許好奇,游玩于網(wǎng)絡(luò)世界!兑话鸦稹贰渡直鹑恕罚瑪(shù)種火焰燒得熱情高漲,更不管不顧。母親在陽光下洗衣,我在房間中玩耍,未發(fā)覺眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。

          鐘表里走過的日子,如常地向前行進(jìn),斗轉(zhuǎn)星移,波瀾不驚。假如沒有什么意外,新的一年也將很快翻過,淹沒在流沙般的時(shí)間洪流中,無影無蹤,無處找尋。

          在某個(gè)星期五的夜晚,我去了二姨家。一進(jìn)房門,我就像尋找獵物的獵犬,搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上,不由分說塞了一懷抱好吃的東西給我,然后,不等我拆開某一個(gè)包裝袋,她就急切地詢問我的成績,等聽到還算滿意的答復(fù),又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù),再三叮囑母親要保證我的身體營養(yǎng)。霎時(shí)間,我被一種奇怪的氛圍感染了,二姨簡簡單單的話語,觸動(dòng)了了我那被電子輻射冰凍的心。

          時(shí)間它長著腳啊,不知不覺就到了分別的時(shí)候。我默默走下樓去,窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。

          轉(zhuǎn)眼間,又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次,我并沒有改變,繃著一張作業(yè)本臉,坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視,心情很是迷茫。又要離開了,我沉思著,走在最后。奶奶緊追上來,囑咐著,好似有千言萬語,追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā),在風(fēng)中招搖,不敢回頭相望,心中涌出一股悲涼,只好在心里同奶奶約定——寒假見。

          歸去的路上,母親淺笑不語,父親笑臉盈盈。忽然感覺,這樣的狀態(tài),真好。為虛擬的事物忽略親人的擔(dān)心,真是不值。

          西天一片緋紅,身后暖融融的。對(duì)著夕陽笑了笑,成長的天空,從來不缺太陽的目光。

        成長路上的陽光作文9

          從我小時(shí)候起,我的反應(yīng)就比其他孩子慢,也就是說,我的大腦很笨。尤其是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,在一個(gè)充斥著數(shù)學(xué)語言和加減乘除符號(hào)的世界里,其他人自由地在其中漫游,而我早已淹沒在同一個(gè)地方。因?yàn)槲抑牢业拇蟛糠謹(jǐn)?shù)學(xué)已經(jīng)過時(shí),所以我開始厭倦這門學(xué)科。

          鈴鈴的鈴聲響起,教室里出現(xiàn)了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色卷發(fā)老師走上講臺(tái)!昂昧耍魑,安靜。從今天起,我將成為你的數(shù)學(xué)老師。”新老師的姓是劉,她的第一個(gè)班的同學(xué)比以前更熱情、更認(rèn)真。每個(gè)人都喝醉了,我獨(dú)自醒來。就像以前一樣,我應(yīng)該在書上畫畫,當(dāng)我需要換筆的時(shí)候就轉(zhuǎn)身。

          這種狀態(tài)已經(jīng)維持了很長時(shí)間。期中考試后,劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷著一顆平常心走到劉先生面前。“兒子,今天我們來談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)的看法,不要談成績!"沒什么,我覺得很無聊,而且,我很笨,學(xué)不好。"我有點(diǎn)內(nèi)疚的說道。

          "愚蠢?孩子們,你們知道嗎,沒有人會(huì)稱自己為傻瓜,但是你們把自己圈在一個(gè)害怕某些東西的圈子里,不要害怕數(shù)學(xué),出來讓我?guī)椭銈。”劉用她溫暖的手和閃亮的眼睛看著我。我不知道該立即說什么。我只是站在那里,只能感受到她眼中的溫暖!霸趺礃,想好了嗎?你愿意接受我的幫助嗎?”她還是那么溫柔地說。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像被一種神奇的力量擊中了。

          從那時(shí)起,我想劉小姐會(huì)讓我刷各種各樣的問題,背誦公式。但她沒有,只是在課堂上注意我。當(dāng)我處于恍惚狀態(tài)時(shí),她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當(dāng)我想不出這個(gè)話題而焦躁不安地倒下時(shí),她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。

          在這個(gè)對(duì)我來說很冷的數(shù)學(xué)課上,在她的燈光下,它變得非常溫暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣,可以給我?guī)頍o限的能量,而這個(gè)神奇的咒語就是“我?guī)湍恪薄?/p>

        成長路上的陽光作文10

          風(fēng)雨過后或許沒有彩虹,但不要灰心,陽光總會(huì)來臨的。

          ——題記

          有一位作家說道:“每個(gè)生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能,它日后可能成長為參天大樹,還可能止步不前,它們的成長都需要陽光的呵護(hù)和風(fēng)雨的照拂,沒有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽光就能成長的!边@句話我有很深的感悟:是啊,在我的成長路上,如果沒有父母的陪伴,老師的呵護(hù),你就永遠(yuǎn)不可能長成參天大樹。

          那是六年級(jí)時(shí)候的一件事,我至今也難以忘懷。

          馬上要考期末考試了,班上的學(xué)習(xí)氣氛很濃,別人都在埋頭苦干地復(fù)習(xí)。只有我悠閑自在地玩耍。

          天道酬勤也罰懶,玩得不亦樂乎的我自然在這幾次模擬考中考得特別不好。我每天酸溜溜地看著別人優(yōu)秀的成績,然后灰溜溜地回家,一回到家就少不了爸爸暴風(fēng)驟雨般的毒罵。我簡直抬不起頭了。想發(fā)奮直追,可是我落后太多。那段日子,陰霾密布。

          有一次考得我都感覺那試卷不是我寫的了:語文60分,數(shù)學(xué)62分,英語就更加不堪入目,更差,55分!

          那天回到家,我從爸爸的眼神中可以看出,他已經(jīng)火冒三丈了。我本來以為爸爸會(huì)再次狠狠地罵我,我忐忑不安,等待一場冰雪暴。

          但我錯(cuò)了,爸爸看見我進(jìn)門后,只是“唉”了一下,也沒有罵我,語重心長地對(duì)我說:“兒子,如果你再這樣下去,你就會(huì)考不上初中,考不上初中,就考不上高中,你的夢想就無法實(shí)現(xiàn),你自己想想該怎么辦吧!

          爸爸說完,用一種非常擔(dān)憂的眼神盯著我。像一縷陽光透過層層陰云灑落我心田,我感覺我突然從噩夢中驚醒,我覺得我錯(cuò)了!

          那一刻,我決定從現(xiàn)在起我必須努力。

          在最后的二周中,我?guī)缀鯖]什么休息,爭分奪秒,把一切能夠用得上的時(shí)間都去搞復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在老師的教導(dǎo)和我的努力下,我終于成功了,考上了我喜歡的初中。當(dāng)時(shí)我開心得不得了,我的爸爸也很開心,那滿臉的笑啊,比陽光更燦爛。

          爸爸的關(guān)愛,讓我見到了陽光,那是多么的耀眼。

        成長路上的陽光作文11

          這個(gè)人,對(duì)我來說意義非凡,她就是我成長道路上的一縷陽光!

          正是有了這個(gè)人的存在,我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

          我,從小就被父母寵著,因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女。但是,自從我學(xué)了舞蹈以后,我就完全變了。

          原本我只要是天氣不好,覺得身體不舒服或是怎么樣的,都會(huì)跟媽媽說:“要不今天就還不去了吧!在家里休息休息吧!“媽媽都說:“好吧!休一天就休一天吧!”

          但是,自從學(xué)了舞蹈以后的第二年開始,我就開始改變了,那是我上三年級(jí),因?yàn)槲璧缚梢阅ト说哪托,比如,我一開始練基本功,總是要翻來翻去的,只要你翻不好,就會(huì)摔倒在地,我以前會(huì)抱頭痛哭,但現(xiàn)在不會(huì),只要摔倒我就會(huì)爬起來,重新來過,俗話說得好:“在哪里跌倒,就在哪爬起來!要做到永不言棄!就是這樣,我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

          自從那以后,我再也沒有請(qǐng)過一次假,不管刮風(fēng)、下雪、感冒、發(fā)燒我從來沒有落過一節(jié)課。

          我堅(jiān)持到了現(xiàn)在才知道學(xué)舞蹈的好處,它不但能使我堅(jiān)強(qiáng),有耐心,還可以培養(yǎng)我的氣質(zhì),這些還都藥靠我的舞蹈老師,是她教會(huì)了我這么多的道理,也是她,把舞蹈的一點(diǎn)一滴都交給了我,還帶我們到處比賽,通過這些比賽,我才真正的理解到:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的真正含義!

          所以,我要把我在舞蹈當(dāng)中學(xué)到的東西也運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中,使自己變得更加完美,不在向從前那樣懦弱,沒有耐心,遇到事情就退縮,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),擁有忍耐力的人!

          她就是我的舞蹈老師,她就是我成長路上的一縷陽光!

        成長路上的陽光作文12

          仍記那是個(gè)燥熱的午后,比賽失利的我把自己鎖在房間里生悶氣。多月來的苦練,賽前的興奮和激動(dòng),都在輸?shù)舻囊凰查g凍結(jié),積郁在胸口,壓抑的感覺直逼得人想大哭一場發(fā)泄。而我確實(shí)那樣做了,不甘的淚水滴滴濺在桌上,砸出委屈的水花。

          門外的敲門聲伴隨著我漸低的抽咽聲響起,一下,又一下。我起身,開門,看到一張擔(dān)憂的面孔,是外公!吧岛⒆,一次比賽而已,輸了沒事,咱們下次再贏回來就是了。”外公心疼地擦去我臉上的淚水,語氣柔柔地安慰道。

          “可是輸了,我之前那么多努力又算什么,難道就白費(fèi)了嗎?”看到素日最疼愛我的外公,委屈忽然涌上來,我的眼眶,又不可抑制地紅了。

          “怎么會(huì)呢?”外公拉這我走到窗邊,指著空中飛過的鳥兒,說:“候鳥南遷,要飛過好多山山水水,它今天飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),雖然沒到目的地,但是你能說它今天的努力白費(fèi)了嗎?”

          我搖搖頭。

          “對(duì)了,你就像小鳥兒一樣,努力了很久,雖然還沒成功,但繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功的是不是?”

          “嗯!”我破涕為笑,用力點(diǎn)頭。

          “真棒!”他摸摸我的頭,慈祥的目光柔柔軟軟地灑在我身上,“外公送你一句詩:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

          是李白的詩。我仰頭看著這個(gè)從小到大給予我無數(shù)鼓勵(lì)的人,花白的頭發(fā)掩蓋不住書生般的儒雅,這個(gè)酷愛吟詩的人,此刻以他最愛的詩人的詩句,勉勵(lì)著我,字字有力的抑揚(yáng)頓挫中,我聽出他對(duì)我的期望。

          歲月太窄,吝嗇到無法多留;在年華的消磨中,我長大,而那個(gè)陪伴我成長的男人,卻在慢慢變老;他的身形佝僂,卻依舊有著利劍般不屈折的鋒利。

          日之夕矣,風(fēng)依舊清冷地拂過枯葉,葉卻在暖陽之下,自信地飛揚(yáng);恍惚間,耳畔似又想起外公鏗鏘有力的聲音,那是黑暗中的陽光,指引我成長。

        成長路上的陽光作文13

          書香伴我成長,它滋養(yǎng)著我心靈的健康和心智的成熟,如成長路上那一抹燦爛的陽光,溫暖著我。

          從小到大我們都沒有離開過書,它一直在陪伴著我們成長。沒有了它,我們會(huì)感覺到好像失去了什么似的,總感覺心里空牢牢的。

          在學(xué)校里,他總是供我們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)用品,我常常拿出來看它做題,從他身上學(xué)習(xí)知識(shí),在我心中他無所不能。

          在睡覺前,我總是要讀上一邊。用心品讀上面的文字。在那上面總能看見不一樣的世界,文字絢爛,多姿多彩,讓人移不開視線。讀完之后總是身心舒暢。這時(shí)書香會(huì)伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          書能至古至今來的事,它是我們所離不開的。小時(shí)候,從他身上學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)好孩子,例如小學(xué)時(shí)的語文書上就有。什么亡羊補(bǔ)牢啊,守株待兔啊,南轅北轍啊等等。都使小時(shí)候的我受益匪淺。至今也不能忘記。他一直在我的心中扎下根。到如今我會(huì)寫的字,識(shí)的拼音,也是離不開他的功勞。書上總有許許多多優(yōu)美的文章,也有許多名言警句。我們總是在不斷的積累運(yùn)用他。

          生活中也是離不開他的,現(xiàn)在生么樣的書都有,她總是在生活中處處幫助我。我想假如從小就沒有讀書的話,現(xiàn)在是什么樣呢?可能會(huì)什么字都不認(rèn)識(shí),不懂的手機(jī)怎樣使用。打字聊天更不可能了。真是生活活處處不便。

          我們依賴他。他使我成長的道路上充滿了陽光。是我的生活絢麗多彩,人生的道路上充滿了正能量。遇到麻煩他總能是我最好的幫手。

          有許許多多的煩惱,總是解決不完的,但是讀書時(shí)最好的解決辦法。有了書香的熏陶,我們的每一天都充滿陽光,把煩惱通通掃盡。

          她就像是我的一位好朋友,從小到大一直陪伴著我。她是我尋找開心,知識(shí)的去所,如陽光一樣伴我成長。

        成長路上的陽光作文14

          微薄的陽光從疏散的樹梢中輕輕瀉下,映照在那早已了無生機(jī)的橘樹上,更顯蒼涼。

          地上還留著大雨過后的痕跡,那一個(gè)個(gè)深淺不一的水洼,似是見證了昨夜那場暴雨對(duì)世間萬物的摧殘。

          冬天,這棵橘樹就已經(jīng)枯萎了。本來我盼望著春天到來,會(huì)為它帶去一線生機(jī)。但明明已是初春,卻沒有一點(diǎn)春的消息,而冬的落寞,卻一直殘留著。

          伴著昨夜的那場雨,帶來的是七科的成績排名的噩耗,看著那與三科相距甚遠(yuǎn)的排名,我哭了。這四小科,是我永遠(yuǎn)過不去的坎,就像這橘樹,永遠(yuǎn)難逃一死一樣。

          輕輕撿起橘樹那被雨打落到地上的干枯樹枝,我無話,只是拿來一個(gè)小鏟子,挖開一方土,將那樹枝埋了進(jìn)去,似是同時(shí)埋進(jìn)了,那一抹不可言喻的痛。

          橘樹的枝徹底枯死,那灰暗的樹枝透露不出一絲一縷的生機(jī)。

          一遍又一遍地?fù)崦歉煽莸,所剩不多的樹枝,我終是輕嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離開。沒有希望了,說的是橘樹,也是我。

          隨后的幾周便是渾渾噩噩地過,不斷地寫作業(yè),做題目,上學(xué),放學(xué),一成不變。

          直到那次,當(dāng)我從冰涼的題海中走出,打開門走出去時(shí),當(dāng)那抹屬于春日的溫暖陽光灑在我身上時(shí),我才驀然意識(shí)到——春天已經(jīng)來了。

          像是受到誰的指引一樣,我忍不住走向了枯死橘樹的地方——本應(yīng)該是一片灰暗的地方,抬眼望去,我被眼前的景色徹底震驚了!

          那充滿著生機(jī)的小嫩芽的樹,是那棵本已經(jīng)枯萎的橘樹嗎?它的一半樹枝依舊是枯死的,但另一半的,卻伴著太陽溫暖照耀,努力生長,細(xì)細(xì)的樹枝上一條條綠色的紋路清晰可辨。我顫抖著伸出手,輕輕撫著她它的枝干,眼淚忍不住掉了下來。本應(yīng)絕望的橘樹卻帶著希望回來了,我,是不是也該努力一把呢?

          心中懷著橘樹的希望,我發(fā)奮努力。有次在考完四小科后,我不再擔(dān)心成績了,心中一片清明。雖不知結(jié)果如何,但我努力了,便是好的。

          我和橘樹站在同一個(gè)地方沐浴陽光,橘樹沐浴的是春日的暖陽,而我所沐浴的,則是橘樹所給予我的,希望的陽光。

        成長路上的陽光作文15

          翻看小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照,記憶如潮水般涌現(xiàn)。我還能認(rèn)出每一個(gè)同學(xué),叫得出每一個(gè)老師的名字——數(shù)學(xué)陳,英語林,還有教語文的吳老師……想到這,眼前浮現(xiàn)出吳老師的身影和笑容,我似乎又回到了剛轉(zhuǎn)學(xué)來的第一節(jié)課……

          “大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介紹后,吳老師便給我安排了一個(gè)合適的座位。接著吳老師便開始講第一節(jié)課了。講完了課文第一段,老師準(zhǔn)備找個(gè)同學(xué)來回答問題。許多同學(xué)都高高地舉著手,可我卻因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng),怕回答錯(cuò),所以低著頭不敢舉手?蛇@時(shí)老師叫了我的名字,我沒想到,被喊中的人是自己,便遲遲疑疑地站起來?芍車鷤鞒隽烁`竊的笑聲和私語。

          我的心,因?yàn)槟切┹p蔑的話語而猛烈地跳動(dòng),手不自然地攥著衣角。我真想讓那些同學(xué)停下他們的竊竊私語,可是,我只是下意識(shí)地低頭,再低頭,想把我自己滾燙的臉埋進(jìn)深深的臂彎。

          我當(dāng)時(shí)的樣子,一定很窘迫,很無助吧。吳老師輕輕地走到我身邊說:“小孟同學(xué),是不是哪里不舒服?”老師側(cè)著臉,關(guān)切地看著我。我搖搖頭,低著頭緊緊地攥著自己的衣角。

          老師微笑著,那笑容如暖陽,融化了我心中的冰。我鼓起勇氣,支支吾吾地說出自己的看法,本以為會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑,可沒想到卻受到了老師的表揚(yáng):“不錯(cuò),你的回答抓住了重點(diǎn),說得很好。希望你下次回答時(shí)能自信些!闭f著老師摸了摸我的頭叫我坐下。

          我愣住了,反復(fù)確定了老師這話是專門說給我聽的,我定定地看著老師走向講臺(tái)的身影,心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。

          往后的語文課堂上,我開始主動(dòng)舉手,勇敢表達(dá)自己想法。盡管依然顧慮他人看法,但是羞怯卻被另一種力量所替代。我知道,這是老師的功勞。她就像我成長路上的陽光,照亮我前行的路。

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