陽光優(yōu)秀作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
陽光優(yōu)秀作文1
正值隆冬之際，行人們在街上疾行，大都裹在厚實(shí)溫暖的冬衣之下，人們行色匆匆，臉上的表情麻木而僵硬。冷風(fēng)干燥，刮在臉上不免有些生疼，時(shí)而會把行人的帽兜吹掉。已到夜幕四合之時(shí)，倦鳥歸巢，倦怠了繁忙工作的人們歸心似箭。街邊的飯店人聲喧嚷，卻給人不真實(shí)的感覺。
我無心歸家，厭了行路的疲憊，在沿著路邊的咖啡店中坐下，暖氣開著，卻仍嫌冷，便把手插在風(fēng)衣口袋中，眼瞼藏在深深的帽儋下，看窗外的喧囂，品店中的寧靜。
天氣并不好，陰霾的空氣中浮著淡淡的水汽，這是大雨來前的預(yù)兆。好在店中還暖和，我換了姿勢，倚在柔軟的沙發(fā)上，雨滴已經(jīng)從天空中落下，行人們撐開暗色的傘，加快了行走的速度。
那個(gè)老人呆坐在行人道上，我看著他，他也望著這邊，卻并不是在看我，我認(rèn)得那種呆滯無光的眼神。他坐在破爛的草席上，雙腿盤著，身體縮在軍綠色的破舊大衣中。右手邊有只碗，他是行乞者。
人們從他身邊走過，向他輕輕一瞥，也就不再說什么了，只是從他身邊繞開去。我在馬路對面看著他，就這么看著他，目光同他般呆滯。我覺得悲傷，人心那么冷漠，誰都對這位孤苦無助的老人陌然而過，甚至嫌惡。而那位老人卻連哀嘆命運(yùn)的不公都無暇顧及了，只能想著如何生存，抑或連生存的希望也沒了？可悲，可悲。
老人木然地向里靠，希望高檐能幫他擋雨，卻仍有一半身子露在雨中，全淋濕了。
也不知從何而來，我眼中出現(xiàn)了一抹亮色，與這陰沉灰暗的世界格格不入。小孩背著書包，撐著彩虹傘，走向乞者，在他面前蹲下。我看著街對面，男孩把手中的傘給了老人，不由分說，把書包頂在頭上，轉(zhuǎn)身便消失在夜幕中了。
雨不久便停了。我收拾好物品，走出咖啡店，在馬路邊站著，仍注視著老人。他也仍然看著這里，仍然并未朝我看，眼神卻不呆滯了，像是浸在愉悅中的人，淡淡地笑著，手上拿著未收攏的彩虹傘。
我繞開他的目光，往回走到了一條小巷里，慢慢踱步。腦海中仍在回憶那抹淺笑，有些溫暖，卻也感覺彷徨，抑或是不安吧。我在溫暖的店中，不滿人心冷漠之時(shí)，自己又有何為呢？我也如那些行人般，心已經(jīng)麻木干枯了吧。通向溫暖的門就在我眼前虛掩著，一張一合，我卻未將它打開。我知道，我早就喪失了如那孩子陽光般溫暖的心，也許我該對世界說聲抱歉。
世上還有多少人在門外徘徊呢？
陽光優(yōu)秀作文2
每天，太陽都會從天邊升起來，散發(fā)出萬道光芒，這縷縷的陽光里有什么呢？
美麗的愛情
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，陽光懶散地照射在世間的每個(gè)角落，碎碎點(diǎn)點(diǎn)，一對青年夫婦去山上游玩，經(jīng)過艱辛的攀登，他們終于到達(dá)山頂，夫婦倆都很高興，但就在這時(shí)，她的丈夫不小心一腳踩空，徑直向懸崖邊栽去，她意識到了，隨后便一把抱住丈夫，兩人一同墜落在懸崖下，在場的所有人，都被他們的愛所打動，所震撼，因?yàn)樗麄兊膼鄞┰搅松c死的界限。這時(shí)的陽光更加柔和了，仿佛也被他們所感動，他們的愛情見證在陽光下。
純潔的師生情
周末，兩個(gè)女學(xué)生去拜訪她們的老師，走到門口，她們輕輕敲門，卻無人應(yīng)答，她們發(fā)現(xiàn)門式虛掩著的，便推開門，這時(shí)她們呆住了，因?yàn)樗齻兛吹嚼蠋熣谕牧硪粋�(gè)女同學(xué)親吻，老師看到她們，神情有些恐惶，但這時(shí)，其中一位女同學(xué)徑直走進(jìn)屋里，調(diào)皮地對老師說：“老師，我們都是您的學(xué)生，您可不能偏心哦，請您也吻我一下�！崩蠋熈⒖谭磻�(yīng)過來，流露出感謝的眼光，那個(gè)女同學(xué)也笑著進(jìn)來了，老師便在她們的額頭輕輕地吻了一下。很多年后，這位女同學(xué)收到了這位老師的信，信上寫道：你們都是我的學(xué)生，我會輕輕地愛你們一生，謝謝你。這位同學(xué)笑了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她知道，老師有一個(gè)溫馨的家庭，她不能破壞，如今，她也為她當(dāng)時(shí)的機(jī)敏所打動，她笑了，笑得異常美麗，一縷陽光灑進(jìn)來，映在她臉上，好美、好美……那是純潔的師生情。
濃厚的親情
那是一個(gè)溫暖的家庭，他們的小寶寶出生了，當(dāng)他們看到自己的寶寶時(shí)，他們震住了，美麗的小臉上，缺少了一對耳朵，他們的天塌下來，重重砸在他們的心上……
幾年后，孩子長大了，母親的頭發(fā)也已經(jīng)齊肩了，現(xiàn)在看著這個(gè)孩子，很正常，因?yàn)樗辛硕�，而母親呢？拔開那長長的頭發(fā)，你會看到兩道長長的疤，原來，母親等頭發(fā)長齊耳后，就把耳朵給了兒子，她想讓兒子擁有陽光般的童年。那是母愛的見證，那兩道疤是那么美麗，也許它會破壞母親外表的美麗，但它卻掩不住母愛散發(fā)出的光芒。親情，不正是這樣么？
你看，太陽依舊每天升起、落下、樂此不彼，因?yàn)闇嘏年柟饫镉刑嗵嗟膼郏易x出了它。
陽光優(yōu)秀作文3
在暴風(fēng)雨狠狠地侵蝕后，天空顯得。
特別晴朗和潔凈。太陽射出一道道陽光，普照大地，讓人暖意洋洋。
我們也不過如此。每個(gè)人心中都應(yīng)該有一道屬于自己的陽光，讓自己人生充滿光芒，像光芒一樣充滿活力和生機(jī)。
在我還沒有獲得這道陽光之前，我不相信“一份耕耘，一份收獲”的這句名言。但在我經(jīng)過一番的實(shí)驗(yàn)后，我總把這句名言牢記在心，讓它一直激勵(lì)我前進(jìn)。
外表上的我，像是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，但我卻不是外表上所看到的我。以前的我，整天只想著玩，從不為自己的學(xué)習(xí)而努力，也絲毫感覺不了壓迫感。然而我的成績總是原地踏步。但上了初中以后，我感覺心中藏了一道陽光，心中一直明亮著。
初中的我，開始覺得有一股強(qiáng)烈的勢力向我襲來，覺得透不過氣來。但在學(xué)校呆久了，就慢慢適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活了。由于自己缺乏那種競爭力，每一次都比不上人，每次考試都落后于人，心里總覺得酸溜溜的。但經(jīng)過爸爸的幾番鼓勵(lì)后，信心慢慢的樹立起來，決定改掉不良習(xí)慣，重新站起來。
在臨近考試的一個(gè)月，我完成老師每天布置的作業(yè)外，自己利用課余時(shí)間在教室里學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力了一個(gè)月。經(jīng)過一個(gè)月的復(fù)習(xí)，風(fēng)雨的背后總有陽光。在這次的考試，我獲得了理想的成績，而且在班里名列前茅呢。正所謂“苦盡甘來”苦的背后總有甜的陪伴。
收獲與付出是成對比的。風(fēng)雨的來臨，也是陽光出現(xiàn)的預(yù)兆。中國有多少名人，背后不知付出了多少汗水和艱辛，才換來今天的名譽(yù)啊。站在舞臺上的舞蹈者，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了一次的表演或比賽，在私下不知付出了多少的汗水，才換回“舞蹈家”這個(gè)稱號，真是來之不易。
經(jīng)過這次的努力后，陽光讓我懂得了什么是付出，付出意味著什么。陽光引導(dǎo)著我的未來，它使我在以后的學(xué)習(xí)上更加努力和勤奮。陽光帶給我溫暖和明亮，讓我感受到美好。正所謂“苦盡甘來”，不付出怎能得到回報(bào)呢！
每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)，才能有一種前進(jìn)的動力，朝著自己的目標(biāo)出發(fā)。有壓力才有動力，我們才能更積極的去把事情做好。
我輕輕地推開被風(fēng)雨敲擊過的窗戶，天空特別晴朗，一束束陽光射進(jìn)房心，此時(shí)感到特別舒服與溫暖。
陽光優(yōu)秀作文4
向著陽光奔跑，用呼吸感受世界的心跳，就算曾經(jīng)跌倒，爬起來就好。
——題記
春日的一天，我無意中翻開了曾經(jīng)的某一天寫下的日記：
一切都是那么的平凡枯燥，上著聽不懂的課，做著想不通的題，看著講臺上的老師充滿激情地拿著粉筆在黑板上寫下一串又一串晦澀難懂的公式，我越發(fā)覺得無趣。朝窗外望去，還是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的，連探出云層的陽光都顯得蒼白無力，毫無生機(jī)。
穿行在人群中，雖是炎炎夏日，卻冷得讓人發(fā)顫，我仿佛墜入了冰窟，沒有一點(diǎn)溫度。這世上，哪里存在陽光，分明是暗無天日的地獄！人們只明白低頭工作，何曾抬起頭來呼吸新鮮空氣，沐浴過暖陽？他們的眉頭緊皺，手機(jī)、電腦映出的藍(lán)光將他們的臉照得猙獰恐怖，若是再加上呼嘯的冷風(fēng)與蒼涼的圓月，便是黑暗中食人的惡魔！
我相信，這世上不存在陽光。
看到這里，我無聲地嘆了一口氣，沒錯(cuò)，這就是曾經(jīng)的我寫出來的。在好長一段時(shí)間內(nèi)，我都處于這種迷茫的狀態(tài)，無法自拔。但是當(dāng)我看到了自己的目標(biāo)與放手一搏的結(jié)果后，我得到了一個(gè)豁然開朗的未來，也充分理解了“從哪里跌倒就從哪里站起來”的道理。
陽光一直在，只是暫時(shí)被烏云遮住了而已。
我決定拿起筆，告誡三年前無知的自己：你一定很迷茫痛苦吧？無法確定自己何去何從，就像生活在茫茫白霧之中，看不到前方。
其實(shí)，只要邁開步子，奔跑起來，向著陽光燦爛的方向大膽前進(jìn)，終會捕獲到屬于自己的那一片陽光。
一路上，風(fēng)兒會吹散你緊皺的眉頭，放松你疲倦的身體，四野的花香與鳥鳴會陪伴你前進(jìn)，越來越濃，越來越響，越來越光明。你不用擔(dān)心自己的方向是錯(cuò)誤的，因?yàn)殛柟庖恢痹谀愕那胺健?/p>
人生就是這樣，這是一個(gè)不斷向陽光奔跑的過程，向著陽光奔跑，就是向著自己快樂的生活奔跑。你是否早已忘記快樂的感覺，忘記向著陽光奔跑？
望著前方的陽光，心中是無比的空闊明亮，困了我多年之久的囚籠，也在那一刻打開，陽光透進(jìn)來，金燦燦的，十分耀眼。陽光是溫暖，陽光是良藥，陽光是希望，陽光更是方向。向著陽光奔跑，可以融化人生路上的冰雪；向著陽光奔跑，可以彌合人生路上的創(chuàng)傷；向著陽光奔跑，可以消除人生路上的`愁苦；向著陽光奔跑，可以收獲人生路上的鮮花和掌聲……
人生之路本就不長，為什么不能讓明媚的陽光驅(qū)散濃黑的烏云，照亮前進(jìn)的方向？
陽光優(yōu)秀作文5
溫暖入心的陽光，那是生活的曙光�！}記
我愛你，陽光！
清晨，迎著朝陽邁向?qū)W校。走在種滿梧桐樹的街道上，一抬頭，就看見小巴掌似的梧桐葉，嫩嫩的，軟軟的，灑下點(diǎn)點(diǎn)陽光在眉間跳躍、飛舞。我微笑地迎著梧桐走去，一束束陽光透過繁密的樹葉，向我撲過來。我擁抱著，親吻著，陶醉著。全身上下，每一個(gè)細(xì)胞，都貪婪地汲取著陽光的溫暖。
我張開手臂，閑逸地瞇起眼睛，感受這難得的寧靜與美好。時(shí)間不語，微笑從容而過，留下歡樂的痕跡。沐浴陽光之中，我，多了一份愉悅，少了一點(diǎn)憂郁；多了一絲沉穩(wěn)，少了一些浮躁；多了一份坦然，少了一股失意……
它愛你，陽光！
向著大街道的深處走出�！斑鳌鳌奔�(xì)小甜膩的貓叫聲吸引了我。尋著聲音找到了聲源地。大道旁矮矮的灌木叢內(nèi)，三只淡黃的小貓蜷著小小的身子，躺在一只母貓的身邊，貓媽媽正專注地為小貓舌舔毛皮上的污漬。陽光斜照下，小貓們瞇著眼睛，舒服得“喵—喵”直唱。
聽到有人經(jīng)過的聲響，貓媽媽抬起頭，看見我，眼神閃過警惕的光，但并不驚恐，又低頭專注為孩子們整理毛皮。我倒不禁有些驚異了。小動物一向警惕，對人有敬畏之感。今兒個(gè)是怎么了？狐疑之中，望見大道上漸漸多起來的學(xué)子，像潮水般流向?qū)W校。我心釋懷了。這些小貓日日生活在這個(gè)小縣城，灌木叢就是它們棲息的天堂，過往的學(xué)子們，就是它們眼中溫馨的一道風(fēng)景。動物都是有靈性的，我們的善意，就像灑在身上溫暖的陽光，它們一定感受到了！
我們愛你，陽光！
走近學(xué)校，學(xué)子的潮流匯集在校門口，一批批往校內(nèi)涌去。人頭攢動，卻并不擁擠。我被人流裹著，一聲聲熱情的招喚，一陣陣爽朗的歡笑，流進(jìn)我的耳朵。我微笑著，接納著，回應(yīng)著，收拾起這些陽光，把它們請進(jìn)心房。
迎面走來一臉笑容的女孩，穿著簡潔的格子襯衣，深藍(lán)色的牛仔褲，白色的布帆鞋穿在腳上，俏皮靈動。我的閨密，和我一樣早起來到學(xué)校。我笑著走上前，挽住她的手，回她一個(gè)陽光般的微笑，“你來了�！薄班��！彼χσ饬鬟M(jìn)我的心田，又是一陣身心舒暢。我們手挽手，順著校園大道，向教室奔去，開始一天的學(xué)習(xí)生活！
艷陽已高照。陽光，有你真好！
陽光優(yōu)秀作文6
嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽光；
暴風(fēng)雨的電閃雷鳴過后，像一支利劍沖破并驅(qū)走陰霾的，是陽光；
而當(dāng)我失去信心時(shí)，照亮我心中的那道光，引導(dǎo)著我前進(jìn)的
——是古人那博大的胸懷與恢宏的氣魄。
三年級下冊伊始，我的數(shù)學(xué)考試成績出師不利，一二單元的數(shù)學(xué)成績都只考了八十幾分。我發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)分?jǐn)?shù)不如我的同學(xué)都和我不相上下，有的甚至還超越了我，對于一向要強(qiáng)的我來說，這無疑是晴天霹靂。
看著試卷上好像略帶些許嘲笑的分?jǐn)?shù)，我長嘆一口氣，把它塞進(jìn)了書包最里那一層。
都說“男兒有淚不輕彈”！可我就是按捺不住自己心中陰郁的情緒，回到家就把頭埋進(jìn)被窩，小聲地啜泣著，怕被別人聽見。這時(shí)，一陣莫名的風(fēng)從窗外闖了進(jìn)來，翻開了桌上的一本書，沙沙的響聲惹的我心煩，也逼著我把頭探出來，我不禁苦笑道“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”。
當(dāng)看到書本是我心愛的《唐詩宋詞》時(shí)，我就信手翻閱了起來，隨即越發(fā)愛不釋手，剛才心中的慘淡愁云，早已飛到了九霄云外。那一篇篇膾炙人口的古詩詞，深深地吸引住了我。
其中，最吸引我的是詩詞的創(chuàng)作背后的故事：岳飛在抗金最艱苦的時(shí)期，書寫了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛國情懷；范仲淹在貶居鄧州時(shí)，抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民情結(jié)；杜甫在身世飄零時(shí)，喊出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想……
他們之間，哪個(gè)不是經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才流芳青史，千古留名呢？比起他們經(jīng)歷過的磨難，我的這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？想到這里，我的心頓時(shí)豁然開朗，于是，我又沖到書桌前，開始奮筆疾書。
終于，在后面的考試?yán)铮胰〉昧肆钊藵M意的成績，且在期末考試中以班級前兩名的成績穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了“學(xué)習(xí)之星”！
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見彩虹呢？那些逝去的老先生們教會了我，即使在最困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，裂縫中也會有陽光。我心中的陽光——那種永不言敗，拼搏向上的古人精神，是我前進(jìn)路上的指明燈，也是我乘風(fēng)破浪永不退縮的動力！
陽光優(yōu)秀作文7
走在成長的路上，時(shí)時(shí)遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。
記得那天，自招成績出來了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說著進(jìn)入心儀的高中后將會如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無法面對一切，我只想找個(gè)沒人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時(shí)候，我沒有打傘，獨(dú)自一個(gè)人背著書包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會來到這種地方，來到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活？你獨(dú)自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶?zāi)�？你的周圍，只有一塊塊無情的石頭和灰塵而已�；蛟S，你在這也是生不由己的吧！睜開眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒有香氣，也沒有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強(qiáng)地挺立著，似乎告訴我無需可憐你。你愿意生長在這里，不然也不會努力地生長，開花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來深度。正是你柔弱的身軀與那堅(jiān)定的意志，讓我意識到了生命對生存的渴求。
雨勢加大了，我沒有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，在烏云的籠罩之下，對抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運(yùn)過去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的大門終將為我敞開，勝利的光芒一定會照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚，因?yàn)樽孕乓呀?jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無法進(jìn)入心儀的高中，還有裸考，誰說我沒有機(jī)會？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書桌，重新拿起筆，滿懷著信心。
感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅(jiān)強(qiáng)而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我在成長的路上走得更遠(yuǎn)。
陽光優(yōu)秀作文8
陡峭的階梯，雜亂無章的草木。我為我央求爸爸媽媽到青島看北九水的決定感到后悔了。悶熱的天氣使我原那如陽光般美好、激動的心情，一下子煙飛云散�！笆裁达L(fēng)景秀麗宜人，分明就是九條溪水和幾堆枯枝罷了！”我指著前方山頂那根樹干說道。這已不是我第一次抱怨了。
早上8點(diǎn)，我們就已經(jīng)到了北九水了！可到了中午12點(diǎn)，我們還沒走完四水。而我，已經(jīng)精疲力竭了，哪有什么心情去看身旁的風(fēng)景？當(dāng)時(shí)在我眼中，這就是九條平常又平常的溪水，絲毫沒有什么“風(fēng)景”可言！
好不容易到了山頂，坐在路旁的一座亭子里休息。我煩躁極了，不停地問爸爸到底還有多遠(yuǎn)。爸爸似乎被我問煩了，便回了一句：“我哪知道��？”這一下，我煩躁的心情猶如干柴被烈水點(diǎn)燃了一般，氣更旺了，于是立即起身，背上包，就往前走。媽媽沒辦法，只好也跟著我走了。接下來的路，我走得更艱難了。
“這就是五水啊！哎，一點(diǎn)兒也不美！別拍了！”我拿下媽媽手中的攝像機(jī)，不耐煩地說著。我又開始埋怨了，媽媽什么話也不說，繼續(xù)向前走。我漫不經(jīng)心地走著，時(shí)不時(shí)地拿腳下的階梯出氣�！暗拧⒌�、蹬”，我用力地踩著，可腳卻痛極了！此時(shí)，我真想早點(diǎn)結(jié)束這北九水之旅�。�
準(zhǔn)備下山了，我正作休息。忽然，我被眼前的一幕驚呆了：彎彎曲曲的六水，溪水是那么的潔白，一波一波地向前涌去。溪邊有許多草木，不停地被溪水沖刷著身子。溪邊樹的枝干更是千奇百怪，有的如怒氣沖天的牛角，直向上長；有的像威風(fēng)凜凜的獅王，向四面出擊；有的似鄰家小女，害羞地低下頭。再看看金燦燦的太陽，將光芒曬在溪水上，仿佛在告訴我：這一切多么美好！我對此景驚訝極了，這怎是我剛才所說的一堆“枯枝殘葉”？
我們循著石徑繼續(xù)向山下走，腳步歡快極了，腦海里總是浮現(xiàn)出剛才那種生機(jī)勃勃的景象。之后，我們又看了七水、八水、九水，它們的美也讓我由衷地贊嘆！
有人說：“陽光是一種語言，是一種能讓人聽得懂的語言�！逼鋵�(shí)景色也是一種語言，是一種能讓人心情發(fā)生改變的語言。
陽光優(yōu)秀作文9
暖暖的春天，總會給人一種蓬松卻不慵懶的感覺。柔軟的草地被曬得暖哄哄的，躺在上面是打滾，總是會聞到一股淡淡的味道。也許，這就是陽光的味道。于是，心中突然飄來了天真的幻想——我渴望幻化成一縷陽光。
世間的萬物都無法離開陽光，它給我們溫暖，給我們生長的動力，還會時(shí)不時(shí)地捎帶一些關(guān)于藍(lán)天的夢想。于是，樹木會悄無聲息地拔節(jié)生長，年輕人會在零碎陽光的樹蔭下暢談未來，詩人會在黃昏之下發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡膫兄Z。
渴望幻化成一縷陽光，我可以隨心所欲的在天際任意游蕩，肆無忌憚的在曠野上奔跑，和蜜蜂在花紅柳綠中捉迷藏，和雄鷹一起在天空翱翔。
如果，我幻化成一縷陽光后，我又會遇見些什么呢？
我想我會跳進(jìn)一扇明亮的落地窗，輕輕地倚在窗槽上，然后看見那個(gè)穿著黑色舞衣的少女。她的雙臂在一次次的旋轉(zhuǎn)中靈巧地輕輕轉(zhuǎn)著，曼妙的身姿像一絲柔柔的黑色暖風(fēng)。她飽滿的額頭上一顆顆明亮的汗珠在我的照耀下閃閃發(fā)亮，比我在珠寶店見到鉆石還要耀。我看見，她停了下來，用手撫去了汗水，然后和旁邊的舞蹈老師打著手勢，交談了起來。噢，原來她是一個(gè)聾啞的女孩！我悄悄的離開了，可是卻無法平靜起來，因?yàn)槲以谒妓髦鴥蓚�(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。也許我應(yīng)該像她那樣，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，無論是滿空的陰霾，還是瓢潑的大雨，都不會使我退卻，我應(yīng)該是那烏云后，站出來的第一縷暖陽。
我渴望幻化成一縷陽光，因?yàn)槲铱梢砸娮C這世間的所有。如果晴朗的天空中，也會摻雜些淅瀝的蒙蒙雨，那一定是我傷心的眼淚，情人間的悲歡離合，白發(fā)人送黑發(fā)人的難奈，秋風(fēng)乍起的枯葉凋零，總會撥動我心中那絲柔軟的弦。我想，我是代表愛與希望的。所以，我總是喜歡笑容的。孩子們臉上夸張而又純真的大笑，少女們雙頰上描滿羞澀的微笑，老人臉上那慈祥而又安寧的笑，這些，都是我所鐘愛的。
我渴望幻化成一縷陽光。我要靈巧地跳到巴黎埃菲爾鐵塔上，然后把自己的渴望折射到這世上所有的角落。我會鉆到普羅旺斯的薰衣草田里，伴著那濃郁而又夢幻的香氣，做著一個(gè)個(gè)香甜的夢，我一定會溜到荷蘭，然后躺在一朵郁金香的花蕊上，聽著耳邊風(fēng)車轉(zhuǎn)動的呼呼的聲音。
我渴望幻化成一縷陽光，去完成我那一個(gè)個(gè)遙不可及的渺茫夢想。也許，到了那時(shí)，我便可以擺脫現(xiàn)在的我，做一個(gè)簡簡單單的自由孩子。
我渴望幻化成一縷陽光。
陽光優(yōu)秀作文10
臨近中午，陽光終于穿透霧氣，穿過樹葉的縫隙把金色的光芒灑在了眼前這條田間小路褐黃色的泥面上。天地瞬間亮堂起來，氣溫回暖。這是天空在連續(xù)陰沉了六七天后而漫下來的一縷深秋的陽光。
陽光輕輕地覆蓋在那些將欲飄零和已經(jīng)飄落在地的干枯的葉片上;輕輕覆蓋在小草纖纖瘦體上;輕輕覆蓋在因農(nóng)閑而空曠的田野上，它如蟬翼般薄而透亮。
小草正在漸次完成一種生命的過程，由綠轉(zhuǎn)黃。這是季節(jié)的變換。綠色中夾雜著黃色而黃色中又滲透著綠色的小草主宰了這片土地。這些似乎并不影響一種出生卑微的細(xì)小的淡紫色的野花在深秋的陽光下展示自己。
一只翅膀呈黃色而又帶著褐色斑點(diǎn)的蝴蝶在草叢間低舞。陽光就在這展開的翅膀上閃爍。蝴蝶在晚秋中舞蹈，那舒展的舞姿，那用生命舞蹈的悲壯，讓小草也產(chǎn)生了一種對春華秋實(shí)的眷戀，這讓其更其瘦小了。
循著蝴蝶飛舞的路徑，我走向一個(gè)草坪。草坪的另一端一條小路向縱深處延伸直至陽光深處。草坪上那些牛正吞食著陽光，我還能聽見牛咀嚼陽光的聲音，它們的嘴角陽光四溢。這時(shí)候我一般不會去思考一些無關(guān)緊要的問題，我不會去思考我正行走的這條小路它的盡頭在哪里就如我不會去思考我人生的盡頭在哪里一樣。但我會在陽光普照大地的時(shí)候沿著這條小路去享受陽光所給予我的幸福和快樂!如果兒子和先生在家的話，兒子會在草坪上學(xué)拉小提琴，先生會吹薩克斯，盡管他們拉的吹的并不好，至少此時(shí)他們擁有陽光般的心情和美的意境，他們吹奏出的音符以及他們本身讓這片土地具有了一抹靈動性。
我完完全全站立于太陽之下接受陽光的洗禮。我齷齪的靈魂在陽光下得到升華，我的心變的澄清而透明，我的思想變得湛藍(lán)而高遠(yuǎn)。我的僵硬的肢體已經(jīng)回暖，我停滯的血液已經(jīng)流動。我的全身的每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)神經(jīng)在陽光下慢慢松弛并充分舒張開來，我慵懶地躺在了草坪上，躺在了那一地干凈的陽光下，躺在了我將最終用生命擁抱的厚實(shí)的土地上，陽光似棉絮般澎松而溫暖地覆蓋下來。我有了一種軟綿綿地溫暖舒服。我終于瞇上了眼睛。
此刻，我身下那些草正在漸漸變暖與陽光一個(gè)顏色。
陽光優(yōu)秀作文11
“陽光”好明媚，心頭暖意濃濃，此時(shí)，我的心里有多少感慨呀！在一個(gè)狂風(fēng)暴雨齊上陣的大風(fēng)雨天里，我從大伯夫家回到自己家后，已成了一只“落湯雞”了，頭發(fā)成了濕海草，身上的衣服也全濕透了，可關(guān)鍵的關(guān)鍵是我最愛的那雙運(yùn)動鞋也為主人我光榮犧牲了——鞋里“水漫金山”了！
一回到家，媽媽就開始處理起我身上的衣服和我心愛的運(yùn)動鞋了。等到第二天我換上了嶄新的衣服，可是我的運(yùn)動鞋卻還沒干，我心里有點(diǎn)失落，因?yàn)槲乙恢币曔\(yùn)動鞋為掌上明珠，一天不穿他，心里就有點(diǎn)空落落的。于是，我問媽媽：“媽媽，我的運(yùn)動鞋什么時(shí)候才能干呀？我好想穿呀！”“哪怎么辦呀，鞋還濕著呢！”媽媽為難的回答�！安宦铮课疫@兩天一定要穿嘛！”我任性，撒嬌地跟媽媽鬧著。媽媽被我的話鋒逼得說不出話來，臉兒漲得紅紅的。時(shí)間一會兒就到了下午，我放學(xué)回家后，就一直不依不惱地叫媽媽快點(diǎn)使運(yùn)動鞋干掉。可這回媽媽卻沒說什么，只是默默地低著頭干著些什么。
就這樣，接連過了幾天，我再一次問媽媽，鞋什么時(shí)候干。而這次媽媽的反映卻 真的出乎了我的預(yù)料，我開始以為媽媽又會不說話，低聲地向我解釋原因，可是媽媽現(xiàn)在滿臉微笑地把那雙看起來如同新的一般的運(yùn)動鞋小心翼翼地交給了我，我接過鞋子，高興地穿了上去，“��！”，我的腳一觸到鞋里就叫了起來，媽媽似乎對我的驚叫并不驚奇，只是向我投來了一束溫暖的目光，就象是我的腳觸到鞋時(shí)的溫暖一般。這時(shí)，我以好奇的目光投向了媽媽，媽媽看了我一眼，似乎看懂了我的心似的，輕輕地說：“鞋子里暖和嗎？我最近一直鞋放在陽臺上曬曬，陽光也會鉆進(jìn)鞋里去，一定會暖和吧？”我聽后，真為自己先前那樣對媽媽而感到慚愧，一個(gè)箭步奔向媽媽，抱住媽媽，說：“媽媽，我錯(cuò)了！現(xiàn)在我的腳已經(jīng)來到陽光處了。”媽媽聽后，對我會心一笑，在我的額頭留下了一個(gè)溫暖，陽光的吻。
把腳放進(jìn)陽光里的感覺至今讓我難忘。雖然鞋里的“陽光”已經(jīng)消失了，但是，每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動鞋時(shí)，總會感覺到腳下好溫暖好溫暖的，好象是整個(gè)人都在陽光里了。這樣的感覺使我明白了，這種溫暖的陽光就是媽媽對我的愛——那種濃濃的母愛，一種象陽光一樣溫暖的母愛！這種溫暖使我更加喜愛這雙運(yùn)動鞋了。
母愛似陽光，而在我心中的陽光也已經(jīng)默默地象征著了母愛！
陽光優(yōu)秀作文12
六年級的時(shí)候換過一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。
她簡直就是一個(gè)傳統(tǒng)的“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學(xué)留下來訂正數(shù)學(xué)��！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時(shí)間”就相當(dāng)于“整個(gè)課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時(shí)間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術(shù)、音樂、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來上數(shù)學(xué)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。班級在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個(gè)班）剛開學(xué)的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學(xué)的時(shí)候曹老師叫我過去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對我說：“你這次數(shù)學(xué)沒考好啊，這不是你應(yīng)有的實(shí)力�！蔽野杨^埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌��！這時(shí)候不是應(yīng)該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中�！备�。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續(xù)努力哈！有什么不會的盡管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時(shí)感覺前方的道路更明亮了些�！班�，謝謝老師�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時(shí)見她都板著臉，原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數(shù)學(xué)方面的指路人！
我的一位隊(duì)友，也就是下一屆的學(xué)妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來到了段一呢！”
曹老師的陽光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！
陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會努力成為陽光吧……
陽光優(yōu)秀作文13
陽光，是這個(gè)世界上千千萬萬的絕大多數(shù)生命的根源。陽光對于這個(gè)世界而言，就好比活潑的魚兒離不開水源，夜行的船只離不開燈塔。
那么，如果陽光從這個(gè)世界上消失了，會怎么樣呢?
如果陽光消失，人類會永遠(yuǎn)失去太陽能，這就意味著要消耗更多資源。沒有了太陽，人們再也看不到以前那閃耀的繁星，中秋佳節(jié)，也忘不見明朗的月亮。除了那僅有的照明設(shè)施，這個(gè)世界會徹底陷入黑暗，抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空不復(fù)存在，只有無邊無際的黑夜，白晝永遠(yuǎn)消失，留下的只剩下絕望與恐懼。
如果陽光消失，這個(gè)地球上的所有植物都會失去生命。土壤、水、陽光，少了一樣也不行。當(dāng)?shù)厍蛏系木G色在消逝時(shí)，死亡卻在狂妄地蔓延。這是因?yàn)槿绻麤]有了植物，食草動物都會因?yàn)轲囸I而死掉。而失去了食草動物，食肉動物也許會自相殘殺，但最后都逃不過被饑餓剝奪生命的厄運(yùn)。整個(gè)食物鏈都會崩潰。失去了陽光，也就失去了溫度，地球迎來了一次可怕的冰河期。冷血動物會喪失最寶貴的溫度，然后死亡。然而，失去了這些動物，站在食物鏈頂端的人類又會怎么樣呢？缺少陽光，缺少食物，最后......死亡。
如果陽光消失，也可能會有些幸存者。例如生活在深海里的魚類，它們或許不需要陽光也能生存下去。還有一些極其耐寒的動物，無盡的寒冷也許會激發(fā)出它們的潛能，也許會進(jìn)化出一些前所未有的新物種，突破生命的極限，創(chuàng)造自然的奇跡。就像是那6500萬年前的恐龍大滅絕一樣，一次史無前例的浩劫。而一些神奇的物種卻生存了下來，進(jìn)化成現(xiàn)在的種種動物。這就是生命的奇跡。大毀滅確實(shí)毀滅了許多物種，可同時(shí)也創(chuàng)造了許多物種。
總而言之，陽光非常的重要，珍惜眼前的世界，感受生活的美好。
●作文點(diǎn)評：
陽光對于人類非常重要，但是選擇“假如沒有陽光”寫作文卻沒有必要。此話怎講？因?yàn)檫@早就是科學(xué)發(fā)展已經(jīng)證實(shí)，人們已經(jīng)講過很多年，講過無數(shù)遍的話題了，再講，如果又講不出新意來，就沒有必要了。就像再講“如果沒有空氣”、“如果沒有水分”、“如果沒有食物”一樣，不必再講了。如果一定要講陽光的重要性，那就聯(lián)系環(huán)保，聯(lián)系空氣污染來講吧，那還切合當(dāng)前世界和中國急切要解決的問題，還有現(xiàn)實(shí)意義，離開現(xiàn)實(shí)而緊迫的空氣污染問題來談陽光的重要性，重復(fù)人們講過無數(shù)遍的道理，有必要嗎？這是個(gè)選題問題，寫作文要學(xué)會選題。
陽光優(yōu)秀作文14
“杲杲冬日光，明暖真可愛�！倍盏那宄浚瑯窍乱蝗汉⒆拥臍g笑聲將還在睡懶覺的我吵醒。睜開眼睛，陽光從窗簾的縫隙溝射了進(jìn)來，灑在我的身上，暖烘烘的。我忍不住的大喊一聲：好舒服！然后伸個(gè)懶腰，緩緩地吐出一口濁氣，起身穿衣服、洗漱、背起書包走出家門，準(zhǔn)備去迎接期中考試的洗禮。
“距離考試結(jié)束還有五分鐘……”這聲音仿佛一道響雷在我耳邊炸開了。我一下子心急如焚，完了完了，作文還沒寫完呢！結(jié)果一著急，腦子一片空白，手都忍不住顫抖起來，不停地寫錯(cuò)字……終場鈴聲響了，老師開始收卷子了，我只好沮喪地把卷子交了上去。
放學(xué)了，我一個(gè)人走在落葉瑟瑟的的落葉叢中，空中突然傳來一首《涼涼》，讓我覺得更加凄涼。一位平時(shí)的死對頭走到我身邊，一拍我的肩，興高采烈地問我：“考得怎么樣？”我瞪了他一眼，低頭疾步走回家……
兩天后，要發(fā)試卷了，走在去學(xué)校的路上，心中可謂是“雪花飄飄，北風(fēng)瀟瀟”，天空中，霧霾籠罩著整個(gè)咸陽城。走進(jìn)教室，就聽著老師念到我的名字：“數(shù)學(xué)八十四分，語文六十一分……”又一聲炸雪在我腦中炸開，我什么都聽不見了……
好不容易熬到放學(xué)了，我沖出了教室。路上，寒風(fēng)凜冽，竟然飄起了雪花，樹上僅有的幾片枯黃的葉子，也忍受不住寒風(fēng)，掉落在我的頭上……
忽然，一聲嘆息在我耳畔響起，接著又傳來了一個(gè)聲音：“你呀！還男子漢大丈夫呢，怎么這樣一點(diǎn)兒小小的挫折，都把你打爬下了呢？”原來是我的同桌，也是和我從小一起長大的鄰居，更是我的好朋友。我怒視著他說：“你也是來看我笑話的嗎？語文竟然不及格，我怎么向媽媽交待，怎么向……”我還沒說完，他直接打斷我：“你是為了誰學(xué)習(xí)？考不好又怨誰？悲觀失望有用嗎？”“他的聲音比我的還大，邊說邊揮舞著拳頭：“我都想給你幾拳，讓你清醒清醒！”我看著他恨鐵不成鋼的樣子，臉漲得通紅，眼睛瞪著我。我還從來沒見過他這個(gè)樣子呢，忽然覺得很好笑，一下子沒忍住，就笑了出來。他也笑了：“有什么大不了的嘛，好好分析一下原因，下次注意就是了，我相信你的實(shí)力！”我空洞的眼神忽然堅(jiān)毅起來：“好，下次月考我語文一定要上八十分，我們一起加油！”
“哈哈，就應(yīng)該這樣嘛！”我們倆互相打著鬧著，所有的不開心都煙消云散了……
不知什么時(shí)候，天竟然晴了，陽光沖破霧霾灑在大地上，我的眼前一片光輝燦爛。陽光下，兩個(gè)少年在互相追趕者、奔跑著……
陽光優(yōu)秀作文15
大家聽說過這樣一句話嗎？——理想不是智慧，但是它常常放射出比智慧更誘人的光澤。
茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的生活中，哪一處能缺少理想？詞典上說，理想是對未來事物的想象或希望。雨果說：“理想無非就是邏輯的最高峰，同樣，美就是真的頂端。藝術(shù)民族同時(shí)也是徹底的民族。愛美就是要求光明�！笔前。∏≈祷幽耆A的我們，應(yīng)該用理想做一對翅膀，飛過海洋，越過沙漠。 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。而我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動員。從小我都跟父母說過，我要站在領(lǐng)獎臺上向全國人民問好。媽媽卻說：“你？不可能吧？你不可能堅(jiān)持下來的，更不可能站在領(lǐng)獎臺上。”媽媽的一番話徹底把我的理想打破了。就在我灰心喪氣時(shí)，爸爸走過來對我說：“只要你堅(jiān)持，不斷努力，就一定會成功的，爸爸支持你！”爸爸的鼓勵(lì)使我又找回了信心。對！只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功的。我要經(jīng)過自己的艱苦奮斗，站在起跑線上，站在領(lǐng)獎臺上。我要讓媽媽知道，我已經(jīng)長大了，我并沒有她想象中的那么脆弱。我要做一棵茁壯的大樹，而不是一棵在父母的呵護(hù)下長大的樹苗。雖然在為理想奮斗的途中，處境很寂寥，但我不能退縮。不管是刮風(fēng)下雨，打雷閃電，我都要一步步地前進(jìn)。 這年暑假，我要在開江訓(xùn)練一個(gè)月就去達(dá)州比賽。整整一個(gè)月，我們每天都是在太陽的暴曬下度過的。記得有一次，教練叫我去跨欄，我真的很不愿意，可是他一定要我去，委屈的淚水不由的掉了下來。那天回去后，我心想：“這么辛苦，卻只是為了一次比賽，值得嗎？”放棄的念頭從我的腦海中蹦了出來。忽然，想起了爸爸的期望，那念頭又消失了“自己這么努力，不就是為了國家的榮譽(yù)嗎？”想到這兒，我便決定了不管受再多的苦，也要堅(jiān)持下來…… 終于，功夫不負(fù)有心人。這次比賽我得了達(dá)州市女子乙組100米欄第四名。但這還不夠，我要站在奧運(yùn)會的起跑線上！ 理想是什么？理想是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空！
讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，為它努力奮斗吧！
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