擁有陽光的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的擁有陽光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁有陽光的作文1
近了，近了，三年的時(shí)間即將換來我們的豐收；三年的排練，我們的好戲即將上演!
想想竟然會(huì)這么快，仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，甜蜜而溫馨，夢(mèng)一醒來，卻不知不覺地滿眼淚水!光陰似水，光陰更似箭，而我只是時(shí)空中的一分子，在時(shí)間的長河中永遠(yuǎn)都是微不足道的，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，也是無法改變的!既然無法改變，何不學(xué)漁父“餔其糟而歠其醨”?（餔，bū，吃；糟，酒糟；歠，chuò，飲；醨，lí，薄酒。）
當(dāng)初我們選擇上高中為的是什么？還不是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很甜很美的夢(mèng)，說不定還是家里幾代人的夢(mèng)!而你，背負(fù)著他們圓這個(gè)夢(mèng)的希望來到這里，并且為這個(gè)夢(mèng)辛苦付出了三年的時(shí)間，三年！如果心中沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念，我相信三年是絕非容易走過來的。
我喜歡陽光燦爛的日子，那種感覺讓我很心醉，仿佛前路一片光明，讓人感覺很有希望，所以陽光明媚的日子里，我總喜歡到外面轉(zhuǎn)悠。之后就會(huì)感覺全身輕松，充滿信心和力量。其實(shí)希望在人們心中何以沒有一輪紅日更令人神往呢?當(dāng)陽光灑滿全身的時(shí)候，那種感覺，好像一艘航船在漫無邊際的大海上遇到一盞希望的指航燈一樣興奮！所以，我覺得，在我心目中，陽光就是力量，陽光就是導(dǎo)航，陽光就是希望！希臘有句諺語說：“沒有希望和信仰的人就像木乃伊。”而我們中國也稱沒有希望和靈魂的人叫行尸走肉。我不要當(dāng)行尸走肉，更不要當(dāng)木乃伊，因此我要擁有希望，雖然我的成績不理想，但是我相信我只要按著既定的目標(biāo)去努力，去奮斗，就一定會(huì)接近理想，直到實(shí)現(xiàn)它！即使沒有實(shí)現(xiàn)我也應(yīng)該無怨無悔。
遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，告別高一、高二的喧囂和嬉鬧，來到高三，為了一個(gè)希望去追求一個(gè)答案。只有擁有希望的人才有資格這么說，只有擁有希望的人才有能力這么做！
在剩下來的寶貴時(shí)間里，希望所有擁有希望的人重新振奮起來，無論目前怎么樣，都振作起來，也不要管未來怎么樣，只要你擁有希望，只要你曾經(jīng)為了這個(gè)希望付出過，那么我們就永不會(huì)后悔!
近了，近了，在人生的這個(gè)大戲臺(tái)子上，我們的一次重要演出近了，能演出什么樣的戲來就要靠我們自己把握了。只要大家一起努力，就能創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
擁有陽光的作文2
也許你是一朵殘花，沒人關(guān)注，但你有陽光，陽光在慢慢孕育著你的成長。
也許你是一個(gè)未完成的瓷瓶，沒有亮線，只是一個(gè)普通的陶瓶。但仔細(xì)想想，世界上這么多藝術(shù)品，在平凡中不足為奇。
也許你是世界上最平凡的人，沒有光環(huán)，沒有掌聲。但是你要努力趕上太陽，有自己的陽光。
貝多芬在失聰后寫出了他一生中最著名的音樂；男孩的名字叫劉偉，因?yàn)橐淮我馔馐チ穗p臂，卻依然堅(jiān)持著自己的音樂夢(mèng)想，每天用腳練琴，終于登上了維也納的黃金舞臺(tái)。那些在挫折面前永不放棄，始終堅(jiān)持夢(mèng)想的人。不是因?yàn)樗麄儽任覂?yōu)秀，而是因?yàn)樗麄冇畜@人的毅力，堅(jiān)持找到一個(gè)陽光燦爛的地方，并擁有它。不難，只要你心里有，就會(huì)感覺到。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無論遇到什么挫折，都要努力去追求。陽光的溫暖等著你。堅(jiān)持完成一切，無論成敗。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)節(jié)目《超級(jí)演說家》，里面有一句話讓我記憶深刻。失敗并不可怕。我們應(yīng)該做的是不后悔，只要你完成它并努力工作，這樣即使你沒有成功地寫，你的生活也將是完整的。
所以無論做什么都要堅(jiān)持，這樣我們得到的才是過程，因?yàn)檫^程比結(jié)果更重要。這個(gè)過程可能有起有落，但我們要相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹和陽光。就憑這個(gè)信念做事！
也許在高中的時(shí)候，我們還會(huì)天天抱怨機(jī)械的生活，但只有抱怨才能做到。為了不辜負(fù)自己的理想，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)三年的青春和奮斗。我們都應(yīng)該努力克服一切困難，奔向陽光燦爛的地方。在這個(gè)世界上，上帝不會(huì)關(guān)心每個(gè)人。但是每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，我們應(yīng)該選擇面對(duì)困難，面對(duì)困難。
我心里永遠(yuǎn)有陽光，用心去感受。暴風(fēng)雨過后，殘破的小花又變了，因?yàn)樘栍肋h(yuǎn)活在它的心里。那個(gè)陶瓶，終于有人發(fā)現(xiàn)了它的特別之處，又印上了一個(gè)美麗的紋理，因?yàn)樗鼪]有放棄。
滿天星河的塵埃比這個(gè)還要小。但是如果我們有陽光，我們還是會(huì)發(fā)光發(fā)熱，我們無處不在。
也許，也許你只是時(shí)間長河中的一個(gè)過客，不會(huì)引起任何的關(guān)注和驚嘆，但只要有陽光，就能照耀自己，走到夢(mèng)想的盡頭。
擁有陽光的作文3
陽光永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們，只要我們對(duì)黎明懷著欣賞與堅(jiān)定�！}記
盲人歌手楊光的世界一片澄澈與光明。不知是他內(nèi)心的樂觀點(diǎn)燃了陽光，還是陽光照亮了他心底的樂觀。
陽光就是樂觀的心態(tài)，是廣闊的胸襟，是面對(duì)生活一往無前的勇氣。擁有陽光，就能為寂寂百草普降催醒新芽的生機(jī)；擁有陽光，就能捧接點(diǎn)點(diǎn)垂泣到天明的紅淚的燭火的溫情；擁有陽光，就能擰開苦盡甘來的閥門……擁有樂觀的陽光，照亮你或黑暗或苦痛或困頓的生活！
擁有一輪樂觀的朝陽，讓如朗月照花的清光鋪陳頓挫的心田。世上沒有絕望的深淵，只有你推開樂觀的陽光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈從文先生，當(dāng)初在牛棚中暗無天日地生活著的他卻寫信淡淡地說———這里荷花開了，陽光落下來，你若來看……在這樣恥辱的重壓下，他的內(nèi)心竟如此空明一片！他是個(gè)擁有陽光的人。是的，一個(gè)用心中樂觀的陽光照亮漆沉黑夜也照亮了陰霾社會(huì)的人！黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂，他將擁有恒久的燦爛。
擁有一尊樂觀的艷陽，讓如深潭微波的光茫撼動(dòng)掩埋的夢(mèng)想。世上沒有上帝恩賜的金鉆，只有托起樂觀的陽光后奪目的光華。有這樣一群人，被炸彈，鮮血，戰(zhàn)爭(zhēng)與綁架包圍的伊拉克足球隊(duì)一路披荊斬棘，沒有奪冠后的豪言壯語，烏黑的唇吐出這樣一句話，我們需要陽光，希望它帶給伊拉克人民一點(diǎn)光明與快樂。怎么不動(dòng)人心魄？當(dāng)他們連安全地返回國內(nèi)都難以保證的時(shí)候，他們選擇托著一輪樂觀的太陽，奮力拼搶，為了祖國被塵土掩埋的未來，為了痛苦人民的歡樂，要知道，這是樂觀的陽光力量！
我們還長著稚嫩的眉眼，像是一株株尚未長成的蒲公英，還很弱小，不曾有飛翔的翅膀，但也要擁有一輪樂觀的太陽，迎著一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方，即便是落到不為人知的地方，即便是沉入荒野與泥潭，也要試著墾開處女地的犁印，也要照亮困頓與夢(mèng)想。
請(qǐng)緊緊擁抱樂觀的陽光，為與生活翩躚共舞積蘊(yùn)力量，為日后一瀉千里孕育豪壯，為晨曦引領(lǐng)輝煌而熱血沸騰！推開黑暗拋棄絕望，只要、只要，緊緊擁有你的陽光！
擁有陽光的作文4
溫暖的陽光普照大地，萬物沐浴在這恩賜之中顯得無比的和諧，沒有了陰影，沒有了頹廢。人就應(yīng)該像太陽一樣，擁有積極向上的心態(tài)，才能擁有陽光的人生。
曾有一位秀才要進(jìn)京趕考，考試前兩天夢(mèng)見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢(mèng)人說其種菜是為白費(fèi)勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備回家。這時(shí)店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患�！毙悴怕犃�，不在垂頭喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花�？梢姡瑩碛嘘柟庑那槎嗝粗匾�。倘若秀才當(dāng)初聽信解夢(mèng)人的胡話，心灰意冷，精神頹廢，以后的仕途恐怕是渺茫的，看到生活陽光的一面使他成功了。
生活的幸與不幸全在于自己的心態(tài)，擁有好的心態(tài)會(huì)擁有美好的人生，只看到陰暗的一面只會(huì)使你處在陰暗之中。處于荒漠中的旅行者，當(dāng)看到有半瓶水的時(shí)候，樂觀者會(huì)高興的說：“哇，太好了還有半瓶水可以利用，這樣足夠我走出荒漠了�！敝髴阎吲d滿足的心態(tài)繼續(xù)自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充滿陽光的。相反，悲觀者則會(huì)抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的狀況而意氣消沉，對(duì)他來說，只有半瓶水的現(xiàn)狀是黑暗的�？上攵穆贸虒�(huì)是充滿艱辛的，充滿苦楚的，沒有陽光心情支撐，終點(diǎn)也許就再也找不到他的身影了。面對(duì)相同的狀況，不同的心態(tài)決定不同的結(jié)局，為何不選擇陽光，摒棄陰影呢？
俗話說得好：快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不讓自己快樂呢？同樣，心態(tài)的好與壞不能改變現(xiàn)有的狀況，但是它能改變事情發(fā)展的結(jié)果。秀才的例子讓我們看到陽光心情的巨大作用，精神振奮也懷著高中的心態(tài)去參加考試，結(jié)果金榜題名，沒有枉費(fèi)十幾年的寒窗苦讀，使自己的人生道路更上一層樓，衣錦還鄉(xiāng)的他也許正享受著生活的美好呢。
擁有陽光的作文5
我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)里！享受著的父母的恩愛、朋友的幫助、老師的教誨……最重要的是，我們擁有一個(gè)健全的身體！可以盡情地去接觸大自然，社會(huì)的陽光每分每秒都淋浴著我們，但與此同時(shí)，卻有那么一些人，他們不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的內(nèi)心中……
殘疾人，想必大家都再熟悉不過了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不可以享受世界的美好，如：聽不到鳥兒清脆的歌聲，看不到世界的多姿多彩，觸摸不了身邊的一切……當(dāng)你在進(jìn)行這種種聯(lián)想時(shí)，你是否會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深深的憐意？他們失去了正常人所能擁有的享受！但他們不管怎么樣，都擁有生活的權(quán)利！他們不想生活一直都是那么黑暗，絕望。他們迫切地需要社會(huì)的關(guān)愛！我曾在網(wǎng)上看到這么兩篇報(bào)道，一個(gè)10歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發(fā)現(xiàn)他后，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，后來在各路愛心人士和孤兒院的朋友鼓勵(lì)、幫助下，他擺脫了心里的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學(xué)！而這邊又是一位10歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個(gè)家庭、擁有朋友，可是家人對(duì)他一直不冷不熱，朋友們對(duì)他也漠不關(guān)心，最終他由于心中的陰影和山區(qū)環(huán)境不衛(wèi)生染上重病，因?yàn)橛H人們一開始又并不怎么關(guān)心，最后病死了！
一樣的兩個(gè)殘疾人，都擁有著如花般的生命，第一個(gè)人雖是孤兒，但是卻在大家的幫助下重拾生活的信心，后一個(gè)人雖然擁有家庭，但由于缺少關(guān)愛，還是病死了。其實(shí)他只需要游絲般的關(guān)愛就還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去！殘疾人也十分熱愛自己的生命，只要我們能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，他們就能跟正常人一們生活下去！我們的愛對(duì)他們來說是黑暗中的黎明，是懸崖上的援手，是絕望中突然閃爍出的希望！
殘疾很難避免的，他們可能永遠(yuǎn)也不能擁有正常人所擁有的，但是我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著，去享受世界的美好、生活的樂趣！
擁有陽光的作文6
漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的，但，時(shí)間讓我明白：“你是所有人的�！�
當(dāng)我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是快樂，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會(huì)一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指能用，但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情，可見霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全，內(nèi)心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內(nèi)心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí)，便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。
陽光的溫暖，我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動(dòng)；快樂卻不能笑的時(shí)光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都能擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，能一直擁有你。
學(xué)會(huì)分享，世界就多一些美麗；學(xué)會(huì)分享，我們就會(huì)懂得生活是多么美好；學(xué)會(huì)分享，生活中就會(huì)少許多抱怨，多些許歡笑；學(xué)會(huì)分享，你便會(huì)擁有陽光。由于你已經(jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
擁有陽光的作文7
冬日里最幸福的事莫過于曬太陽了。在家門口擺張小凳，靠在腿上或是倚著母親，懶懶地看她為全家做棉鞋，一邊吮吸著陽光。
母親做鞋很有一手，做鞋的材料從來都不用買的。自家的舊棉襖，壞的毛線衣，還有我穿不上的羽絨服的里子都是絕好的原料。那些破破舊舊的東西經(jīng)過她的手一番精心剪裁，很快便有了鞋底的樣子，母親說那些舊物件丟了怪可惜的，不防用做納鞋的底子，冬天里就不會(huì)寒腳了。母親量鞋底是不用家人的鞋做樣子的，她知道我們?nèi)胰说哪_的碼數(shù)。
初冬時(shí)不是很寒冷，這時(shí)正是母親做工的最佳時(shí)期，一張竹凳，一個(gè)筐籮，筐籮時(shí)是針，鑷子，針箍兒等工具，母親坐下來，無名指套上針箍兒，我便依在她腿上，看她把一層層的墊子齊齊地碼好，最上面一層都是棉質(zhì)的，她說棉布軟腳舒適，又吸汗，不會(huì)臭腳，有時(shí)母親會(huì)在我的鞋墊上用彩色的線縫上花鳥的圖案，那些圖案很令我驚嘆，不僅僅是像，更應(yīng)該是傳神的，花的周圍是綠綠的葉，兔子的耳朵一只直挺挺地豎著，另一只則巧妙地耷拉著，因?yàn)檫@些美麗的圖案，好幾雙穿不下的鞋不直舍不得丟掉，依然愛不釋手，每次她做鞋時(shí)，我總喜歡靜靜地看著，看見陽光沿著母親的發(fā)絲泄下來，觸到母親溫柔的臉，又滴濺在手中的鞋上，暖暖的，很迷人，母親手中的線飛舞著，被密密地定格在鞋墊上，這時(shí)，母親會(huì)講一些關(guān)于鞋的小事，說她自己為學(xué)做鞋，偷了姥姥的銀針箍兒，挨了姥姥的一通責(zé)罵，說到她們那個(gè)時(shí)代過年時(shí)最好的鞋就是棉鞋，說到我第一次看到她做的鞋時(shí)，我欣喜若狂的穿了一夜也都舍不得脫……
現(xiàn)在，我已經(jīng)不穿母親做的鞋了，而今的運(yùn)動(dòng)鞋樣子很時(shí)髦，卻終不如手工鞋穿著舒服。由于很少在家，也很難有機(jī)會(huì)看到母親做鞋的樣子，只是每當(dāng)冬天再一次到來，都會(huì)莫名地想穿一穿手工鞋，想起記憶中趴在母親腿上軟軟的感覺，想起那時(shí)暖暖的陽光，想起那時(shí)暖暖的母親！
擁有陽光的作文8
也許你是一朵沒人注意的殘缺的花，但你有陽光，它正在慢慢地培育你，并使你成長。
也許你是一個(gè)沒有亮線的未完成的瓷瓶，只是一個(gè)普通的瓷瓶。但是如果你想一想，世界上有這么多的藝術(shù)作品，不足為奇。
也許你是世界上最平凡的人，沒有光環(huán)和掌聲。但是你應(yīng)該努力趕上太陽，擁有自己的陽光。
貝多芬在失去聽力后寫出了他一生中最著名的曲子。男孩劉偉因事故失去了雙臂，但他仍然堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想，每天用腳練習(xí)鋼琴，最終登上了維也納的黃金舞臺(tái)。那些在挫折面前永不放棄并堅(jiān)持夢(mèng)想的人。不是因?yàn)樗麄儽任覐?qiáng)壯，而是因?yàn)樗麄冇畜@人的意志力，堅(jiān)持尋找一個(gè)陽光明媚的地方并擁有它。這并不難，只要你心中有它，你就會(huì)感覺到它。堅(jiān)持你的夢(mèng)想，不管遇到什么樣的挫折，努力去追求它。溫暖的陽光正等著你。堅(jiān)持完成一切，無論成功還是失敗，你都必須完成它。
我看過這樣一個(gè)程序《超級(jí)演說家》，其中一個(gè)深深地提醒我：“失敗并不可怕。我們要做的不是后悔。只要你完成并努力工作，即使你不成功，你的生活也將是完整的。”
所以無論你做什么都要堅(jiān)持，所以我們得到的是過程，因?yàn)檫^程比結(jié)果更重要。在這個(gè)過程中可能會(huì)有起伏，但我們必須相信暴風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹和陽光。讓我們帶著這樣的信念做事。
也許我們這些上過高中的人每天都會(huì)抱怨這樣機(jī)械的生活，但是我們?cè)趺茨軆H僅通過抱怨來做到呢？為了不辜負(fù)我們的理想，我們父母的期望和三年的青春與奮斗。我們都應(yīng)該努力克服一切困難，奔向陽光燦爛的地方。在這個(gè)世界上，上帝不會(huì)關(guān)心每個(gè)人。但是每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。我們應(yīng)該選擇面對(duì)困難，直面它們。
我將永遠(yuǎn)擁有那縷陽光，并用心去感受。殘花又變了。經(jīng)歷了風(fēng)暴之后，太陽將永遠(yuǎn)活在它的心中。陶瓶最終被發(fā)現(xiàn)是特別的，并被重新印刷上美麗的紋理，因?yàn)樗鼪]有放棄。
整個(gè)天空，銀河系的塵埃，我們甚至比這還要小。然而，如果我們有陽光，我們?nèi)匀粫?huì)發(fā)光發(fā)熱，我們將無處不在。
也許，也許你只是時(shí)間長河中的一個(gè)過客，不會(huì)吸引任何目光和好奇，但只要你有陽光，你就能照耀自己，走向夢(mèng)想的盡頭。
擁有陽光的作文9
人的一生中什么才是最重要的？
生命？感情？還是金錢？榮譽(yù)？
對(duì)我來說，都不重要，只有陽光才是我追求的，因?yàn)橹挥兴梢圆婚g斷地溫暖我，每當(dāng)想起有關(guān)于它的字眼時(shí)，全身都變得溫暖，變得明媚。
清晨，早起，拉開窗簾，感受陽光。
是我最愛卻不常做的事，不是因?yàn)槲覑鬯瘧杏X，而是怕總這么做，會(huì)讓自己厭倦，會(huì)讓自己不再那么地期待陽光，會(huì)讓自己不再熱切地盼望被溫暖，會(huì)讓自己好不容易建立起的積極瞬間崩塌。于是我便偶爾地早起，拉開窗簾，看陽光照進(jìn)窗戶，享受陽光照耀的時(shí)刻，貪婪地呼吸著此時(shí)純凈和干凈的空氣。
每當(dāng)那一刻，我會(huì)覺得世界很美好，時(shí)光都不忍心把此時(shí)的靜謐打破。原本煩躁與不安的心，也變得淡然與平靜，心底殘留的糟粕與塵埃已蕩然無存，似變成了隱逸于世外的高人，什么都胸有成竹。
愛陽光使我愛上了向日葵，它一直都向著太陽，飽含了陽光的精華，洋溢著明媚與朝氣。有人說：向日葵面朝太陽，背面有多陰暗，誰也不知道。我說：只要是有陽光伴隨的一生，無論何時(shí)！都會(huì)是如陽光般燦爛。
感受陽光，心會(huì)變得平和。
其實(shí)人就應(yīng)該保持平和。因?yàn)槠胶�，所以不�?huì)裝腔作勢(shì)，不會(huì)扭捏作態(tài)：因?yàn)槠胶�，所以才不做作，不賣弄，一如坦蕩的戈壁，壯闊的海洋，也正因?yàn)榛畹闷胶�，才�?huì)有敞開心扉，讓世人觀瞻的勇氣。
感受陽光，臉上會(huì)泛起微笑。
歲月周流，生活會(huì)有種種不平與磨難。但是，只要你心中充滿陽光，所有流汗流淚的日子都會(huì)燦爛生花，種種苦澀就會(huì)化為唇邊風(fēng)輕云淡的一朵微笑。
有人說我太任性，太固執(zhí)，明明沒有結(jié)果的事還會(huì)努力去做，到頭來必是竹籃打水一場(chǎng)空。我是這么回答的：任性也好，固執(zhí)也好，都是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，沒有結(jié)果就去享受過程，按照自己的意愿去做，只要不做壞事，陽光會(huì)時(shí)刻安慰我。
人生中有很多不可缺少的，可與我來說，只有陽光才是不可缺少也不會(huì)缺少的，就讓我任性下去，天真下去，把自己的想法像陽光照耀大地般肆意發(fā)泄，不在乎結(jié)果，只注重過程，即使到最后什么都沒有了，我還有陽光陪著我。
陽光夠多夠安全夠溫暖。
那就沒什么好怕的。
擁有陽光的作文10
那時(shí)，我還小，僅有五歲的我，便要承受在眾目睽睽之下“登臺(tái)亮相”的壓力，也許，無知的我什么也不懂，可是，也就是這一次“壓力”有仿佛讓我明白了好多……
臨進(jìn)比賽了，在臺(tái)下天真，爛漫可愛的我似乎是一只快樂的小鳥，帶著自由的羽翼翱翔，臺(tái)下的緊張排練，似乎改變不了什么，但是，真正走上舞臺(tái)的一剎那，我才明白了一切。
臺(tái)上的五彩斑斕，頓時(shí)使我幼小心靈上有了極大的觸碰，時(shí)間過的好快——該我上臺(tái)了。
那時(shí)的我才剛剛明白什么叫膽怯，畏懼。放眼望去，臺(tái)下黑壓壓的一片，評(píng)委一個(gè)個(gè)訓(xùn)斥的目光，仿佛讓你無心的比賽。面對(duì)著一切，我不知道該如何是好�？墒恰拔萋┢赀B陰雨�！钡谝淮慰謶值奈揖谷煌~了!我只是呆呆地站在充滿彩燈的舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，我無言以對(duì)。細(xì)細(xì)的汗絲滾落在身上，我頓時(shí)不知道怎 么辦，于是，我便開始試探著向前路的“沼澤”趟走。我的話結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)。我的眼睛濕潤了，不知道該怎么辦。
這時(shí)，仿佛就是在空曠無邊際的天空中，閃爍著的明星——老師向我投來“奇異”的目光，我從那目光中讀出了好多，這慈愛的目光，不斷在為我鼓勁，為我喝彩，為我加油。霎時(shí)間，我明白了，也正是老師奇異的目光，讓我有了奇跡的發(fā)生!我的腦中從“一塵不染”到了“五彩繽紛�！蹦菚r(shí)，在我的眼中，舞臺(tái)就像是一個(gè)平地，臺(tái)下的觀眾，仿佛是花花草草，我竟奇跡的把臺(tái)下的所有都說了出來。是的，我以很精彩的表演結(jié)束了演出。臉上的妝以被幸福的汗水浸濕，我站在臺(tái)上久久的望著，呆呆的，剛剛發(fā)生了什么，我什么也不記得了。但是，我還是聽到了，我還是看到了!我聽到了觀眾熱烈的掌聲，我聽到了伙伴的吶喊聲，我聽到了評(píng)委的議論聲，我看到了，我看到老師欣慰的目光，我看到了，我看到了勝利的前方!是的!我成功了!
對(duì)于現(xiàn)在的一切，我還是在思索著那時(shí)的我，我還在思索著目光的力量。我真的沒想到，一個(gè)小小的目光，竟有如此大的魔力，一個(gè)小小的目光，怎能成功?一個(gè)個(gè)“為什么”在我心中纏繞�？墒�，現(xiàn)在，我明白了，這目光不僅僅是一個(gè)單純的眼神，而是充滿自信的目光。
讓我們都擁有陽光！
擁有陽光的作文11
當(dāng)你面向太陽時(shí)，你就不會(huì)看見黑暗�！悺P勒
陽光無疑是美的，它空靈迷幻，色彩絢爛，給世界以溫暖，給萬物以呵護(hù)。然而心靈的陽光無疑是更美的。
心靈之陽光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恒的，是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛，是對(duì)生命價(jià)值，人情道德的追求，在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。靜靜地，他來到湖畔，建起自己的木屋，打理自己的菜園。遠(yuǎn)離塵囂的梭羅用了兩年時(shí)間詮釋了文明與詩意的生活。那是人類虔誠心靈與自然的對(duì)話，空氣靈動(dòng)，湖水漣漪那是梭羅藍(lán)色的靈魂在顫抖；瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上，流淌的是智慧。莊子說過，“勿聽之以耳，而聽之以心”，梭羅正是對(duì)那自然的向往，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。
還記得那盆噴薄的向日葵，色彩明亮，點(diǎn)畫生命之美。你也許以為梵高內(nèi)心世界一片昏暗，毫無陽光可言，然而正是那份對(duì)藝術(shù)焦灼強(qiáng)烈的愛成為他生命中惟一一絲陽光。正如向日葵面向陽光，梵高心中的陽光無止息地追求藝術(shù)的完美，將這位藝術(shù)的殉道者帶入不朽的殿堂。
最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時(shí)釋放的巨大光與熱。
李劍英，從事試飛20年，然而在生死存亡的時(shí)候，命運(yùn)只給他16秒，作為一名軍人，他以生命為代價(jià)履行了保衛(wèi)人民的職責(zé)。古語曰“志士仁人無生以害仁，而求殺身以成仁”，他讓我們看到當(dāng)心的陽光向生命最高度邁進(jìn)時(shí)折射出的光芒。
人心靈的陽光如此美麗而又彌足珍貴，然而信息時(shí)代所帶來的輕浮之風(fēng)能否讓人守2
護(hù)心靈陽光成為可能？是否意味著更多的人將失去道德的操守。
我一向反感“華南虎事件”，這件事完全可以由科技鑒定人員完成，尊重科學(xué)不失莊重。相反，事實(shí)是，一個(gè)以“腦袋”擔(dān)保的科學(xué)家與一個(gè)“讓兒子一起坐牢”的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對(duì)人性道德的褻瀆，對(duì)科學(xué)文明的漠視！以此警醒人們不僅追求心靈的陽光，更要時(shí)時(shí)呵護(hù)。
擁有陽光，去感受微雨濕花長風(fēng)振林這自然的美！
擁有陽光，在杰作中體悟人生的奧秘，穿越時(shí)空，靈魂交流。
擁有陽光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。
擁有陽光的作文12
一縷陽光，一縷清風(fēng)，一杯香茗，一卷散發(fā)古典人文氣息的唐詩宋詞，足以將我的思緒帶入那風(fēng)流倜儻的時(shí)代。沉醉在虛實(shí)交織的夢(mèng)幻境界，沐浴著圣賢賜予的和煦陽光，我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。
因?yàn)椋瑩碛泄爬现腔鄣年柟�，真好�?/p>
喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，漫步在“明月松問照，清泉石上流”的靜謐與幽深之中，體會(huì)“曲徑通幽處，禪房花木深”的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中，行走，融化，與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗，最為欣賞的，既非“奉旨填詞”的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風(fēng)驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦，若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽”凄凄慘慘戚戚“的愁，看那晚來風(fēng)急，品那”三杯兩盞淡酒“，重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。
擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒有權(quán)勢(shì)，但不可沒有骨氣;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我明白一個(gè)人可以放棄生命，但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的“誰怕?一蓑煙雨任平生”使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅，但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田，啟迪著我的.心智。
擁有唐詩宋詞構(gòu)筑的古典意境，就是擁有凈化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。
愿泡一杯香茗，翻幾頁書卷，在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下，看云卷云舒，觀花開花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。
愿扯下天邊一抹晚霞，圍于脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽光，真好。
擁有陽光的作文13
忘記自己的煩惱，即使已經(jīng)絕望，何必不想想自己仍然擁有陽光。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在戰(zhàn)斗中守將正率領(lǐng)部隊(duì)頑強(qiáng)抵抗，同時(shí)派出一個(gè)士兵去城外請(qǐng)盟軍援助。那個(gè)士兵穿過敵占區(qū)已傷痕累累，他對(duì)自己說“我還有步槍，還有干糧”，又走了半天，遇到了土fei，他的東西全被jie了，他對(duì)自己說“我還有一顆心，還擁有生命”，就這樣，士兵遍體鱗傷的到了盟軍那里，盟軍援助，守將最后勝利了。
這個(gè)故事已被列入西點(diǎn)軍校的教程中，那個(gè)士兵在最艱難的時(shí)候，正是樂觀和自信救了他和守將。在困難的時(shí)候，想想我們所擁有的，樂觀的心態(tài)總會(huì)有好的結(jié)果。
上高一以來，我的學(xué)習(xí)成績不是很好。在一次非常重要的考試中，我失敗了。雖然在同學(xué)面前表現(xiàn)很淡定，但是此時(shí)心情無比沮喪�；丶业穆飞希緛硎浅錆M活力的太陽在我看來就是黃昏中的殘陽；本來是活力四射的梧桐招搖著它的身姿在我看來像是黑森林中的樹怪，一切美麗在我眼中成了丑陋。
到了家，我先把卷子撕碎，坐在床上我神情麻木。為什么會(huì)這樣？我陷入了深思和自責(zé)中。抬頭一看，窗外的景象讓我驚訝——那么美麗的太陽，那么美麗的梧桐……對(duì)呀，我為什么不往好的方面想呢？僅僅是我的一次小小的失敗，不能這樣。我現(xiàn)在還在很棒的學(xué)校念書，有很多不錯(cuò)的哥們，過著幸福無憂的日子，而有的孩子上不起學(xué)，朋友也不是很好，生活不是很和諧，相比而且，我擁有的美好真是太好了，而有這點(diǎn)小小的失敗又算的了什么呢？努力吧……
想開后，我又陷入了沉思，我和那個(gè)士兵的處境何等相似啊，都是在最低落的時(shí)刻想到了自己還擁有的，還是那種積極樂觀的態(tài)度拯救了士兵，也是我擺脫煩惱。
我們?cè)谑〉臅r(shí)候，去想想自己擁有的吧，我們?nèi)匀挥猩�，就要毫不猶豫地向困難挑戰(zhàn)。善良者有世界，樂觀者有神，擁有陽光就是勝利的一種態(tài)度。
擁有陽光的作文14
新冠病毒的肆虐打破了人們正常的生活秩序。
原本喧嘩熱鬧的街道變得冷清，鎮(zhèn)村的各個(gè)路口被封鎖，超市關(guān)門，學(xué)生的假期變長，開學(xué)延遲……這些情景都還歷歷在目。
畢竟這場(chǎng)疫情波及的范圍有點(diǎn)大，我原本以為，我們要這樣熬過很長時(shí)間�？墒窃谶@種水深火熱的危難之中，我看到了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)努力的背影，如同一抹陽光，給全國的人民都帶來了希望，我的心情當(dāng)然也放松了許多。
84歲的中國工程院院士鐘南山掛帥專家組組長連夜奔赴武漢，身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇咬牙堅(jiān)守崗位，還有每一位支援武漢的醫(yī)護(hù)人員和志愿者，他們都值得被我們銘記。
你是否還記得那一張張美麗的面孔？
為了防止被傳染，醫(yī)護(hù)人員必須穿上厚重的防護(hù)服，他們必須忍耐防護(hù)服嚴(yán)重的不透氣連續(xù)奮戰(zhàn)十幾個(gè)小時(shí)，只為守護(hù)每一位病人的健康。當(dāng)他們摘下口罩的那一刻，蒼白的臉上被勒有深深的印痕！我看到他們分明已經(jīng)精疲力盡，卻仍然面帶微笑，像天使一樣。
你還記得為方便工作剪掉長發(fā)的女醫(yī)護(hù)人員嗎？擁有一頭秀麗的長發(fā)可以說是每個(gè)女生的心之向往，但敬業(yè)的她們不得不忍痛割愛。
我知道一個(gè)令人心酸的故事：休息時(shí)間，一位被剪掉頭發(fā)的護(hù)士正在看手機(jī)，剎那間，她下意識(shí)地用自己的食指從額前撩到耳后。下一秒，她似乎意識(shí)到了什么，尷尬地笑了笑。是呀，自己已經(jīng)沒有以前那長長的劉海兒了。
你又是否記得那些在武漢疫區(qū)戰(zhàn)斗之后很久才回到各自家鄉(xiāng)的支援人員呢？一位剛剛從隔離點(diǎn)出來的女醫(yī)生看見自己的孩子時(shí)是那樣激動(dòng)，可是年幼的孩子因?yàn)楹荛L時(shí)間沒見到媽媽已經(jīng)與媽媽生疏了，而她只能悄悄流下一行眼淚。那一刻，電視機(jī)前的我也看哭了。
在這場(chǎng)疫情中，那些勇敢奔赴前線的戰(zhàn)士感動(dòng)了所有身在后方的人。
深深地感謝他們，這么多可愛的人們能夠成為我們身后的陽光，為我們驅(qū)散風(fēng)雨！
擁有陽光的作文15
“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明。
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對(duì)陽光的企盼擁有陽光，擁有對(duì)生命的希望楊光懷著對(duì)陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態(tài)去面對(duì)漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點(diǎn)燃了周圍人對(duì)陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上快樂與愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮了各個(gè)灰暗的角落擁有陽光，擁有希望。
擁有陽光，擁有夢(mèng)想在特奧會(huì)上，一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢(mèng)想，走上競(jìng)技場(chǎng)，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神；在希臘進(jìn)行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內(nèi)心的夢(mèng)想，內(nèi)心的陽光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復(fù)北方失地的夢(mèng)想，內(nèi)心洋溢著對(duì)祖國忠誠的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強(qiáng)國的夢(mèng)想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國效力楚國的夢(mèng)想，不斷努力著，他只為內(nèi)心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空擁有陽光，擁有夢(mèng)想。
擁有陽光，收獲成功“眼因多流淚水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚”人生是坎坷不平的，只要我們懷有陽光，我們就會(huì)收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽光般的救國熱情，帶領(lǐng)中國人民推翻了二千多年的封建君主制度；但丁懷有對(duì)生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德?lián)碛袑?duì)陽光對(duì)希望的追求，為我們創(chuàng)造了一個(gè)戰(zhàn)勝心魔走向高尚的《浮世德》擁有陽光的人走到哪里哪里亮；沒有陽光沒有夢(mèng)想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著希望，抱著夢(mèng)想，走向成功與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。
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