關(guān)于陽(yáng)光的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于陽(yáng)光的作文1
陽(yáng)光是雨天的一把傘；陽(yáng)光是寒冷時(shí)的一杯熱牛奶；陽(yáng)光是受傷時(shí)一句安慰的話語(yǔ)。
——題記
期中考試結(jié)束了，我走在回家的路上，心里卻怕極了回家，考試成績(jī)的一落千丈，讓我無(wú)法向父母交代。大腦中一片空白，不知不覺(jué)便回到了家。
“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧！”話音未落媽媽便端著菜來(lái)到了桌前�！翱斐园�，都是你愛(ài)號(hào)的菜�！薄班��！眿寢尩脑捵屛也桓艺曀�，只是低著頭扒拉著碗里的飯�！澳阍趺床怀圆四兀坎硕紱隽�。”說(shuō)話間我的碗里已被媽媽夾滿了菜�！皨�?zhuān)摇薄班蓿瑢?duì)了，你前幾天想要的那雙運(yùn)動(dòng)鞋我已經(jīng)給你買(mǎi)回來(lái)了，吃完后試試合不合腳�！薄皨寢�?zhuān)业摹薄澳阆胍臅?shū)，我也給你買(mǎi)回來(lái)了，就放在你的書(shū)桌上。”
我?guī)状蜗雽?duì)媽媽說(shuō)我的成績(jī)，可話到嘴邊又咽回去了。吃完飯，我悶悶不樂(lè)的回到房間，想著該如何向媽媽開(kāi)口。這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)了，媽媽揣著牛奶進(jìn)來(lái)了�！皨寢�?zhuān)业某煽?jī)……”“別說(shuō)了，我都知道了。成績(jī)的高低并不重要，重要的是你已經(jīng)盡力了。這次沒(méi)考好還有下次呢，你不要太自責(zé)�！眿寢尩脑捑拖耜�(yáng)光一樣讓我感到渾身暖洋洋的。
“那么媽媽怎么知道我沒(méi)考好呢？”“你心里放點(diǎn)事還能瞞住我？”“噢，那我以后可得小心點(diǎn)兒了，否則什么都秘密都瞞不住您了。”我調(diào)皮的說(shuō)。“那當(dāng)然了，媽媽可是學(xué)會(huì)了孫悟空的火眼金睛！”說(shuō)著我們都笑了起來(lái)，笑聲久久的回蕩在屋子里。
媽媽的愛(ài)，陽(yáng)光般溫暖。
關(guān)于陽(yáng)光的作文2
太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那兒，而陽(yáng)光早已在這兒。
――題記
我是一片綠葉，躲在兄弟姐妹身后的綠葉。我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁搓?yáng)光總不灑在我身上�！眿寢屨f(shuō)：“不是陽(yáng)光不灑在你身上，是你沒(méi)有去爭(zhēng)取�！蔽议]上眼睛努力去感受那神奇的東西。
站在揚(yáng)樹(shù)中，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉呼啦啦響，那邊的女孩，總在這看我們。每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛，總能看見(jiàn)她在陽(yáng)光照耀的小路上行走。我認(rèn)為她是很幸福的，因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀著她。每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候她總會(huì)捧著成績(jī)單，向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的東西。那一定是她在爭(zhēng)取得，因?yàn)樗芘Φ�、很艱辛的說(shuō)。
她很默然，因?yàn)樗龔臎](méi)有得過(guò)FIRSTPLACE。只是在第二、第三名動(dòng)蕩。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)。她沒(méi)有那么好的腦子。我無(wú)言，不知為什么，也許是因?yàn)樗臀业脑竿紱](méi)有實(shí)現(xiàn)吧。
很多天過(guò)去了，我依然在兄弟姐妹身后，可我在努力，因?yàn)槲抑酪痪淙祟?lèi)的話，叫做“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我努力的伸展著我的莖，不停的吸收媽媽給我們的食物，終于我望到它了，一個(gè)圓圓的球SO-CALLED“SUN”。終于陽(yáng)光終于灑在我的指尖，這時(shí)風(fēng)兒弟弟吹來(lái)了，他的身體暖烘烘的，感覺(jué)VERYGOOD！我終于感到了一點(diǎn)點(diǎn)的幸福感覺(jué)。
這時(shí)她來(lái)了，不知她是不是得到了她所爭(zhēng)取的？我問(wèn)她，她不回答。不知為什么？她哭了！哭了！慢慢地走向幽深的小路。
太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那兒，而陽(yáng)光早已在這兒。
關(guān)于陽(yáng)光的作文3
在我們這個(gè)世界，陽(yáng)光無(wú)處不在。人類(lèi)需要陽(yáng)光，植物需要陽(yáng)光，就連動(dòng)物也不例外。
春天的陽(yáng)光暖暖的。植物們看到這么好的陽(yáng)光，紛紛伸出它們的“小腦袋”來(lái)享受。動(dòng)物們也從家里面跑出來(lái)，盡情地沐浴著陽(yáng)光。小朋友們穿著襯衫，開(kāi)心得在草地上打著滾。
夏天的陽(yáng)光熱熱的，可植物們卻依然長(zhǎng)出了一身綠“衣裳”。動(dòng)物們可受不了這樣的天氣，連風(fēng)都是熱的，一個(gè)個(gè)待在家里不敢出來(lái)。
小朋友們卻十分激動(dòng)，終于可以游泳了！穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，拿上游泳圈下水去！撲通，濺起的水花一朵比一朵高，小朋友們可開(kāi)心了。
秋天的陽(yáng)光不冷也不熱，可小朋友們還要穿長(zhǎng)袖。秋天的陽(yáng)光有點(diǎn)冷，樹(shù)葉都掉了，小朋友們?cè)诼淙~里面跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心。
冬天的陽(yáng)光給寒冷的空氣帶來(lái)一絲溫暖。小動(dòng)物們不敢出去，都開(kāi)始了冬眠。植物們停止了生長(zhǎng)。最快樂(lè)的還是小朋友，穿上棉襖，戴上帽子和手套，來(lái)一場(chǎng)歡樂(lè)的打雪仗吧！
陽(yáng)光，你的存在讓這個(gè)世界更美好！
關(guān)于陽(yáng)光的作文4
我心中的那一縷陽(yáng)光。
放肆的風(fēng)吹得我的頭發(fā)變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過(guò)眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角，蜷縮在一起的母親和孩子，心中暗暗想到：應(yīng)該是無(wú)家可歸吧！它們凌亂的頭發(fā)，破舊的拖鞋，兩個(gè)人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋，里面還有母親給我吃早飯的10元錢(qián)，心里很為難，是給她們呢還是我去吃早飯？剛想助人為樂(lè)，“咕嚕咕�！倍亲硬粻�(zhēng)氣的想了起來(lái)。沒(méi)辦法，先去吃早飯吧，吃得多下來(lái)的再給她們吧！��！一看表，時(shí)間來(lái)不急了，還得去上學(xué)呢。
一早上都是無(wú)精打采的，老師講得左耳朵進(jìn)右耳朵出，等于浪費(fèi)了一美好的清晨。不知不覺(jué)，我又走到了那里，但她們已經(jīng)不見(jiàn)了，只有一個(gè)討飯用的碗，那應(yīng)該還沒(méi)走遠(yuǎn)……便順著這條路來(lái)回走了好幾遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。有些泄氣了，就坐在那里等他們。
無(wú)聊的我，不一會(huì)睡著了。
等我醒來(lái)，好多人圍著我。解釋了一下，大家陸續(xù)走了，只有一對(duì)母女還在我身邊。一翻談話之后，原來(lái)她們就是那兩個(gè)乞丐，她們受到了一個(gè)好心人的幫助，介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟，這個(gè)世上還有樂(lè)于助人的人。這為樂(lè)于助人的人給了我很大的啟發(fā)。告別那對(duì)母女之后心情很愉快。
我心中的一縷陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光的作文5
陽(yáng)光，是溫暖的，它照耀著整個(gè)美麗可愛(ài)的世界。當(dāng)黑夜來(lái)臨或天氣惡劣時(shí)，我們總是止不住陽(yáng)光那翩然而去的腳步。但是，這世界上有一種陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)何處，它都能給予你最溫暖的光芒。
當(dāng)你傷心、沮喪時(shí)，你的感受是否就像是跌進(jìn)了最幽深的谷底？這時(shí)，你會(huì)萎靡不振甚至絕望。但是，事情不會(huì)一直悲觀下去。你身邊的朋友與親人注定會(huì)來(lái)安慰你，并給予你溫暖，就在這不知不覺(jué)中，在你還渾然不知時(shí)，他們已經(jīng)將這溫暖的陽(yáng)光傳遞于你。這溫暖的陽(yáng)光，或?qū)⒊蔀槟闳松凶铍y忘的事，無(wú)論是多么無(wú)情無(wú)義的人，只要經(jīng)歷過(guò)這件事，都會(huì)將這溫暖的陽(yáng)光視為最美好的事物。因?yàn)椋谀愕牍鹊讜r(shí)將你拉了出來(lái)，幫你找回了差點(diǎn)兒消失的希望。
在看似平淡無(wú)奇的日子里，也有一些人給予過(guò)這陽(yáng)光。父母每天苦口婆心的叮嚀、朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)、老師的細(xì)心教導(dǎo)、親戚的美好祝愿他們?yōu)槲覀冏龅哪切┦虑榭此破椒�，其�?shí)都包含著那些溫暖，美好的陽(yáng)光。這些陽(yáng)光，都有一個(gè)共同的名字，那就是愛(ài)！
關(guān)于陽(yáng)光的作文6
天上的瑞雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落人間
在我的心中厚厚地堆積起來(lái)
心中的煩悶、壓力、痛楚
愈積愈厚、愈發(fā)不可收拾
事情仿佛早已被安排妥當(dāng)
一件又一件
一次又一次——噩耗接踵而至
一波未停一波又起
一切在腦海里似烏云
使我的心一次又一次的被打擊
心情由凝重準(zhǔn)為不安再到煩躁
從考試的巨大壓力下
從家人受傷的影響下
從家人生病的陰影中
不到二尺寬的肩膀能抗多少事啊�。�
才蹦達(dá)了14年的心臟里到底能裝多少事�。�！
一步一步地學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)
要敢于面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨
要敢于承受，敢于承受壓力
暴風(fēng)雨所誕生的——誕生的是頑強(qiáng)的品格
誕生的是不屈的意志
誕生的是信心是恒心是。。。
鋼鐵是怎樣煉成的——鋼鐵是在千錘百煉中
在酷暑寒冬中磨煉而出的精神
鋼鐵是不屈的人的成長(zhǎng)之路
心里陽(yáng)光一點(diǎn)
面對(duì)再糟的事情也要面帶微笑
微笑百事達(dá)
男兒有淚不輕彈咳
聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單
有淚不輕彈-那是未到真正的痛處
陽(yáng)光男孩——談何容易？？
陽(yáng)光下成長(zhǎng)——談何簡(jiǎn)單？？
生活
經(jīng)歷地多了
自然心也就敞亮了
心里面向陽(yáng)光
生活面向陽(yáng)光
天無(wú)絕人之路
努力做一個(gè)陽(yáng)光男孩
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)�。�
關(guān)于陽(yáng)光的作文7
人們做事一般沒(méi)有很快，只做一次就能成功了的，我學(xué)英語(yǔ)也是這樣。
我從三年級(jí)開(kāi)始，英語(yǔ)就特別好，總是打100分，到現(xiàn)在，我自以為很行了，就報(bào)名參加了全 國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的比賽。
把這個(gè)消息通知給媽媽后，我就每天快快地寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)，狂攻英語(yǔ)，可是還沒(méi)到四月份比賽那一天，我就實(shí)在有點(diǎn)耐不住了，總覺(jué)得英語(yǔ)是那么的難，特別是語(yǔ)法，怎么也學(xué)不會(huì)，每天晚上學(xué)英語(yǔ)就沒(méi)那么興奮了，總是隨便跟著錄音機(jī)丟幾句話，然后再在紙上寫(xiě)幾個(gè)字算了，所以那段時(shí)間我學(xué)英語(yǔ)的興趣也不大了，有時(shí)甚至有點(diǎn)兒不報(bào)英玉器競(jìng)賽的偏差了。那時(shí)就象陰郁的雨天。
英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)間到了，我的心像被某個(gè)爪子抓住了一樣，快快地答完題，然后瘋狂地檢查。
以后那幾天，我心里一直惦記著這件事，總是想，我不會(huì)進(jìn)不了復(fù)賽吧？
終于等到了5月的某一天，老師告訴我，我進(jìn)決賽了！
我太興奮了，我可以進(jìn)決賽了！而且......還有機(jī)會(huì)去美國(guó)！這就是風(fēng)雨之后的陽(yáng)光！
我終于知道，陽(yáng)光一定會(huì)在風(fēng)雨之后出現(xiàn)的。
關(guān)于陽(yáng)光的作文8
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的小房間，我打開(kāi)窗戶，迎面撲來(lái)一陣陣涼爽的清風(fēng)，我深深地吸了一口氣，啊！真甜真香呀！
我馬上往我的小花園跑，看我的小花。里面種的有小野花、玫瑰、百合，還有幾棵桂花樹(shù)�，F(xiàn)在正是花朵盛開(kāi)之時(shí)，滿園飄著花兒的芳香，沁人心脾！陽(yáng)光照在我的臉上身上，花香，也流進(jìn)了我的心里，啊，真暖和呀！
中午，吃過(guò)午飯，我和妹妹打著小傘跑向海灘。我們?nèi)酉聜�，坐在了沙灘上，玩起了“堆沙堡”。堆好一個(gè)推一個(gè)，玩兒的不亦樂(lè)乎！過(guò)了一會(huì)兒，又玩起了“運(yùn)沙”，把沙子來(lái)回搬運(yùn)，最后看誰(shuí)的沙多，我們每次都打成平手。
玩兒著玩兒著，不知不覺(jué)到了黃昏，我們吃過(guò)晚飯，又跑向沙灘，這次可不是要玩沙，而是來(lái)欣賞風(fēng)景，這是我們每天都要做的事情。我們享受著清涼的海風(fēng)，吃著飯后甜點(diǎn)，喝著新鮮的椰子汁，還看著那海浪有節(jié)奏地拍打著海岸，我們不由自主的走到海邊坐下，脫下鞋，把腳放進(jìn)冰涼的海水里，啊，清清涼涼的，真舒服！
我們玩的正歡，忽然，我的耳邊響起了鬧鐘聲，呀！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，一個(gè)令我無(wú)法忘懷的美妙的夢(mèng)！
關(guān)于陽(yáng)光的作文9
我在一個(gè)充滿陽(yáng)光的溫暖的大家庭中生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)四年了，這里有我朝夕相處的五十六名同學(xué)和一個(gè)親切的班主任老師，我每天清晨都會(huì)帶著愉快的心情走進(jìn)教室，伴著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)人都有一顆熱愛(ài)班集體的陽(yáng)光心靈，大家一起精心布置教室，圖書(shū)角，黑板報(bào)，還有一盆盆綠色植物，教室里空氣清新，環(huán)境美好。我們一齊把教室打掃的干干凈凈，同學(xué)們還把廢棄物收集起來(lái)送到回收站變廢為寶，把換來(lái)的錢(qián)交給老師幫我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力學(xué)校的流動(dòng)紅旗常是我們的囊中之物。
我們有一個(gè)活潑陽(yáng)光的班主任，和藹可親的笑臉如冬日暖陽(yáng)般和煦，她講課時(shí)，歡聲笑語(yǔ)總是如陽(yáng)光般撒滿我們的課堂，每逢節(jié)假日她總是輪番的帶著同學(xué)們出去玩，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余體會(huì)到游戲的樂(lè)趣，然后精神飽滿的投入到下一周的學(xué)習(xí)中。
我們是一個(gè)充滿愛(ài)心的陽(yáng)光集體，三年級(jí)時(shí)我們班的田倩同學(xué)患上了可怕的疾病——白血病，由于家境貧困治療費(fèi)短缺不能繼續(xù)治療，為給田倩治病，班主任老師便帶頭倡議大家先后幾次進(jìn)行捐款，還組織我們?nèi)メt(yī)院看她，當(dāng)我們把錢(qián)交道田倩手里的時(shí)候，她蒼白的臉上露出了燦爛的笑容，我相信有我們這樣的陽(yáng)光集體相伴，一定會(huì)把田倩從病魔手中奪回來(lái)，讓愛(ài)的陽(yáng)光撒滿人間。
關(guān)于陽(yáng)光的作文10
我愛(ài)陽(yáng)光花地。這兒有秋風(fēng)吹拂的秋實(shí)閣、樹(shù)木茂盛的夏林閣、冬意濃濃的冬華閣、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春草閣還有陽(yáng)光普照的旭日閣、月色清秀的朗月閣、繁星點(diǎn)點(diǎn)的`繁星閣以及小巧玲瓏的箐華閣。他們零亂地散播在陽(yáng)光花地的每一處。我最?lèi)?ài)春草閣，不知是因?yàn)槟莾河谢�，還是因?yàn)槲蚁矚g春天的關(guān)系，我十分喜愛(ài)它。
在春雨綿綿的季節(jié)里，我漫步在花草包圍的春草閣小道上。這兒有各種美麗的、稀奇的花和草，在這兒被花草擁抱著的小路上，我細(xì)細(xì)地體會(huì)著這春天的氣息，那被春雨滋潤(rùn)著的臉兒像抹了一層淡淡的潤(rùn)膚霜一樣，涼涼的，潤(rùn)潤(rùn)的，十分舒服。這條被花草小道是圍繞著春草閣和夏林閣之間的小湖和一片大草地。小湖與草地之間有一座小假山，清泉從山上流下，“啪啪啪”地打入湖中，水花四處亂濺，跳著歡快的舞蹈融入水中。每當(dāng)看到這個(gè)情景我都會(huì)想起《高山流水》這首悠雅的曲子。岸邊的小花小草倒映在清澈的湖水中，給湖水增添了幾分秀色。湖底有一些色彩斑斕的小石塊，錯(cuò)落有致地睡在湖底，可安心了。每當(dāng)吹起和煦的春風(fēng)，清清的湖水便泛起小小的波浪，輕輕地，慢慢地蕩漾開(kāi)去。你說(shuō)這是不是有點(diǎn)像漂亮的九寨溝？后面那綠瑩瑩的大草坪上有一個(gè)小山坡，老人們喜歡在哪兒聊天，小孩子們喜歡在哪兒玩耍、嬉戲。
我愛(ài)陽(yáng)光花地，我更愛(ài)里面的春草閣。
關(guān)于陽(yáng)光的作文11
窗外的小草羞答答地冒出來(lái)，用陌生的眼睛望著這新鮮的世界。樹(shù)上的柳枝絲條慢理得抽出來(lái)，用奇異的眼光在盯著這個(gè)繁華的世界。它們看見(jiàn)了�？匆�(jiàn)了。春姑娘緩緩地走來(lái)，旁邊伴隨著生機(jī)勃勃的春風(fēng)。這意示著――春天來(lái)臨了。
陽(yáng)光射進(jìn)了窗戶，原來(lái)是春風(fēng)把遮擋著溫和，美麗的云給拉走了。太陽(yáng)終于從困窘中逃出來(lái)了，活潑起來(lái)了。小草，樹(shù)葉瞧見(jiàn)太陽(yáng)活潑起來(lái)，也跟著放散出春天的活力。Look，那拍打著春天的旋律的小溪緩慢地從溪頭走到向江湖的那邊去。溪里頭的小魚(yú)伸出頭來(lái)，呆呆著望著太陽(yáng)，似乎在感謝射給它的那溫和的陽(yáng)光。路上行人漸漸多起來(lái)了，他們都沐浴在這溫和的陽(yáng)光中，感覺(jué)到一縷縷溫馨。清風(fēng)徐來(lái)，帶來(lái)了一絲絲清涼。
正所謂“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。路是部分散步的婦女正在討論今年的種種計(jì)劃。陽(yáng)光依然旖旎地俯射著。遙遙一看一片金黃色，像一大片熟*的麥子。風(fēng)微微地呼叫著，葉子發(fā)出沙沙是聲音�？蓯�(ài)的燕子上沖下俯，仿佛和大自然習(xí)戲。蜻蜓翩翩起舞，仿佛為春天伴舞。美麗的春天瞬時(shí)變得五光十色。
美麗的春天+溫和的陽(yáng)光=生機(jī)勃勃的春天。
關(guān)于陽(yáng)光的作文12
陽(yáng)光照進(jìn)了窗子，啊，新的一天開(kāi)始了，我不禁贊嘆。
在人們的生活中，陽(yáng)光也會(huì)給人帶來(lái)絲絲溫暖，早晨，陽(yáng)光在太陽(yáng)的幫助下普照大地，人們紛紛走出家門(mén)，老人們?cè)趶V場(chǎng)上打著太極拳，大人們走出家門(mén)散步去了，孩子們?cè)陉?yáng)光的陪同下盡情地玩耍，這真是一副生機(jī)盎然的景象。
萬(wàn)物的生存需要陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光，它們才能生長(zhǎng)。
人們?cè)谏钪校?yáng)光的心理是必不可少的，沒(méi)有陽(yáng)光的心理，你就會(huì)厭倦生活，就會(huì)討厭一切，討厭一切就會(huì)有消極的想法。
陽(yáng)光的人，他會(huì)感到生活的美好與愉快，對(duì)生活的未來(lái)充滿向往，沒(méi)有陽(yáng)光心理的人，他會(huì)認(rèn)為一切都是黑暗的，他便會(huì)對(duì)生活絕望。
我曾讀過(guò)這樣的一個(gè)故事，有一個(gè)人，從小活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)大后，先當(dāng)上一家公司的運(yùn)輸員，然而，他被炒魷魚(yú)了。不過(guò)他還是以樂(lè)觀的心態(tài)去參加一個(gè)公司的面試，經(jīng)過(guò)一層一層地選拔、淘汰，他終于被錄用了。
讀了這個(gè)事例，我深有感觸：人不要在失敗面前低頭，站起來(lái)，把笑容掛在臉上，生活下去！
在人生的道路上，用陽(yáng)光打扮人生，把陽(yáng)光掛在臉上，你的人生一定會(huì)精彩！
關(guān)于陽(yáng)光的作文13
都是甲流惹得禍20xx年春季，一種可怕的病毒——甲形H1V1病毒在全球爆發(fā)了。這種病毒已經(jīng)以極快的速度船只我國(guó)，現(xiàn)在已經(jīng)廣泛蔓延開(kāi)來(lái)，你身邊不知道有多少人已經(jīng)因甲流送進(jìn)醫(yī)院的不計(jì)其數(shù)，大家人心惶惶，已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的日常生活和學(xué)習(xí)。這都是甲流惹的禍。我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持吃“999牌感冒靈”為了預(yù)防流感，又因?yàn)樘鞖饫涞木壒饰颐刻於紩?huì)流鼻涕，就怕是感冒了，我可不想每天打針。現(xiàn)在我們已經(jīng)有好幾個(gè)班全班放假。讓我既害怕又有些羨慕。害怕流感會(huì)發(fā)生在我身上，我可不想被隔離。又羨慕那些因‘禍’得‘福’的人�？梢韵硎芤粋�(gè)星期不用上課的優(yōu)厚待遇，在家里過(guò)著清閑的日子簡(jiǎn)直比方國(guó)慶還要舒服。相信作也業(yè)肯定非常少吧！都是甲流惹得禍�，F(xiàn)在的流感病毒已經(jīng)害的我相當(dāng)于‘軟禁’在家里，每天待在家里，星期五星期六星期天還說(shuō)得過(guò)去可以看電視但是星期一到星期四天天悶在家里就只能做‘乖乖子’了，日復(fù)一日的看書(shū)洗腳睡覺(jué)這種無(wú)聊的生活我才不喜歡。至少給我一個(gè)能夠下去玩的時(shí)間吧。這樣精力充沛的生活才屬于我，甲流都怪你惹得這么大的一個(gè)禍，丁哥很生氣后果可是很?chē)?yán)重的哦！ 甲流——你這個(gè)制造恐怖的禍害者，這個(gè)能把人們有規(guī)律的生活給攪亂的攪者。都是他惹的禍。弄得我每天都測(cè)體溫。每次中午都吃大蒜一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。每次我愉快的進(jìn)入教室隱隱約約的可以聞到陣陣消毒水的味道，就像一盆涼水倒到了我身上，愉快的心情立刻土崩瓦解。 甲流都是你惹的禍
關(guān)于陽(yáng)光的作文14
文章中的在景物描寫(xiě)里大多都會(huì)有陽(yáng)光、太陽(yáng)之類(lèi)的詞語(yǔ)出現(xiàn)。幼兒園時(shí)是太陽(yáng)公公，小學(xué)時(shí)是天上灑下的光，到初中時(shí)又成了各種微光……而我從來(lái)只把陽(yáng)光看做景物，而從未寫(xiě)過(guò)太陽(yáng)。
如今的地球已經(jīng)很少有燦爛無(wú)比的陽(yáng)光了，我們用二氧化硫等有毒氣體合成了PM2.5這種“大殺器”，一年365天幾乎一半時(shí)間是在PM2。5中度過(guò)的，所以我對(duì)陽(yáng)光的重視度與依戀又增加了不少。
在沒(méi)有PM2.5時(shí)，陽(yáng)光會(huì)準(zhǔn)時(shí)在清晨灑下，把我們叫醒；黃昏時(shí)會(huì)準(zhǔn)時(shí)落下，告知人們可以休息了。霧霾天氣里我會(huì)說(shuō)不出的煩躁，而在晴天時(shí)我則會(huì)心情愉悅，我想這可能就是陽(yáng)光的作用吧！
當(dāng)太陽(yáng)從天空灑下的時(shí)候，我們會(huì)看見(jiàn)原子在空氣中飄著嗎？我想，這便是陽(yáng)光的功勞。人們離不開(kāi)陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有食物，還會(huì)嚴(yán)重缺鈣，由此可見(jiàn)陽(yáng)光有多么重要。
清晨起床，看見(jiàn)陽(yáng)光從天而降，灑落到房間的各個(gè)角落時(shí)，心中會(huì)莫名的高興，陽(yáng)光就向無(wú)私的母親，照亮我們心中的每個(gè)角落。
又是一個(gè)晴朗的天氣，太陽(yáng)下，我愜意地沐浴著陽(yáng)光，感受著書(shū)里鮮活的人物，仿佛就在眼前，活蹦亂跳。就算天氣再冷，心里依舊會(huì)溫暖如春……
關(guān)于陽(yáng)光的作文15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，腦袋里不禁浮出暑假的那一幕，嘴角不禁微微上揚(yáng)。
那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，本應(yīng)該好好玩一玩的，暑假卻泡湯了。好好的干嘛要考鋼琴十級(jí)！破壞我的暑假旅程不說(shuō)，還害得我在家刻苦地練習(xí)。真是的，現(xiàn)在耳朵都快聽(tīng)出老繭了，更何況手指的痛苦呢？我現(xiàn)在，就猶如機(jī)器一樣，不斷的練習(xí)著，一遍又一遍，一遍又一遍……偶爾想休息一會(huì)兒，但媽媽卻說(shuō)：“這才練了一個(gè)小時(shí)，再練會(huì)兒�！碧靺�！這才一個(gè)小時(shí)，為什么我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)呀，我在心里不滿的嘀咕道�！皠e那么驕情，快，再練半個(gè)小時(shí)�！眿寢尩木o箍咒真是壓地我喘不過(guò)氣呀。
終于到了考級(jí)的那一天了，這時(shí)的我卻不戰(zhàn)而栗了。我先彈完琶音，一曲彈完之后，瞬間感到緊張消失了，取而代之的是勇敢，是自信，是陽(yáng)光……接下來(lái)的練習(xí)曲彈得大大出乎我的意料，回家的路上，夕陽(yáng)將我的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
終于，十五天后，老師告訴我，鋼琴十級(jí)通過(guò)了，并且還得了優(yōu)秀。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，眼前又會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)有著橘黃色的晚霞的黃昏，一切又是那么美好。
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