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      2. 寫陽光的作文

        時間:2022-10-24 14:06:39 陽光 我要投稿

        【必備】寫陽光的作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫陽光的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】寫陽光的作文合集五篇

        寫陽光的作文 篇1

          春天的陽光暖暖的,柔柔的,陽光傳過樹葉,就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著你,會讓你一下子陶醉在那陽光賜予大地的美麗景色之中,真是陽春布德澤,萬物生光輝哪。春天的陽光是多么的美麗,多么的和煦!

          夏天的陽光是炎熱的,它是那么的有威力,就像那夏天的惡魔,在那天際散發(fā)著自己的光芒,把大地燙的紅通通,熱騰騰,則我們就躲在家里望著外頭那火辣辣的大火球——太陽,那真是風(fēng)(空調(diào))輕悄悄的,床軟綿綿的,舒服極了。夏天的陽光雖然炎熱,但是它又是多么的熱情。

          秋天的陽光溫馨,就像那小姑娘似的,綻開笑臉,伴著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦,金色的世界,金色的陽光,一切的一切都是金色的,我們都被這一片金色所淹沒,所籠罩。

          冬天的那縷陽光會讓人感到無限的溫暖,而那縷陽光是多么的令人興奮,多么的令人珍愛,冬日的陽光絕望中的希望,它可以虛弱的人得到力量,讓陰云之中的人撥開迷霧,冬天的陽光沒有春日的陽光那樣溫和,沒有夏日的陽光那樣熾烈,也沒有秋日的陽光那樣恬靜,可是,它是多么的珍貴!

          陽光,是溫暖、舒適的,而陽光也是一種關(guān)懷,我們要珍惜陽光,珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助,同時,我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰,手留余香”,別人快樂,自己也會因為別人的快樂所感到給予別人溫暖的快樂。

          這就是陽光對于我的啟迪。

        寫陽光的作文 篇2

          1984年,東京國際馬拉松比賽中,名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑借什么取得如此讓人驚羨的成績時,他只說了一句話:“在我訓(xùn)練中有一個太陽,他給我指出了一條光明大道,讓我憑智慧戰(zhàn)勝了對手。”

          在平時的訓(xùn)練中,他的成績卻不是這樣,而且還十分不理想。

          起初,他在練習(xí)長跑時,總是把目標(biāo)定在幾十公里路程的終點線那里,可是,他每次跑到三十幾公里時就氣喘吁吁了,跑不動了。他感覺終點離他太遠太遠,成功離他太遠太遠,冠軍離他太遠太遠。他被前面一望無際的路程嚇到了。他擦了擦汗水,看了看天空中的太陽,太陽烤得樹的葉子低垂下來,烤得花兒低下了頭,烤得他心情煩躁。他看到自己的運動生涯一片黑暗,沒有了太陽。

          就在他絕望之時,他的教練向他走來了,他好像看到了救命稻草,連忙跑上去。他拉住教練的手問道:“為什么我每次跑了三十幾公里時就氣喘吁吁,完全跑不動了呢?”教練十分平靜地把他帶到一輛車前,讓他上車。

          山田本一十分疑惑地照做了。教練也上了車,嚴肅地對他說:“我會讓司機把車從起點開到終點,在這段過程中,你把這段路分成差不多相等的五小段,并把沿途中比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一個標(biāo)志是超市,第二個標(biāo)志是一棟大樓房……把它們都標(biāo)記在紙上!

          車向前行駛著,在第一段路快過完時,山田本一看見了一棵又高又大的樹,他在紙上標(biāo)記了;在第二段路快過完時,他看見了一棟紅色的小房子,他在紙上又記錄了下來;在第三段路程的最后,他看見了一個銀行,又記錄了下來……

          車開到了終點,教練又讓司機把車開回到起點,教練對山田本一說:“現(xiàn)在,你再跑一次,記住我剛才讓你記下來的標(biāo)志,你先跑到那一棵又高又大的樹。準(zhǔn)備,開跑!

          山田本一向前沖去,就像一匹千里馬。在跑的過程中,微風(fēng)吹過他的臉頰,就像母親的手輕輕摸著他的臉龐。路邊有小河、小花、小草,可最醒目的是在遠處的那棵又高又大的樹,他努力地向那棵大樹沖去,覺得這太輕松了,畢竟這段路只有全程的五分之一。到達那棵樹,也就是第一個目標(biāo)后,教練的車跟上來了,教練命令山田本一再跑第二段。山田本一又向第二個目標(biāo)沖去,他心想:把四十三公里的馬拉松賽程分成五段,一段一段地跑還真輕松。∨艿降诙䝼目標(biāo)后,他又十分輕松地跑向第三個、第四個、第五個目標(biāo)。他堅持下來了!

          他明白了教練的用意;把一個很大的目標(biāo),分解成幾個小目標(biāo),一個一個地完成。大目標(biāo)也許很難,但一個一個小目標(biāo)完成起來也就十分輕松了。他看了看天空中的太陽,這時,他感覺太陽變得溫暖了起來,照得小河越來越清澈,照得小草挺起了胸膛。他心想:我的教練,你不就像是這天空中的太陽嗎?你為我照亮了黑暗,你為我照亮了成功的道路!你就是我前進路上永遠的陽光!

          后來的馬拉松比賽,他也是以這樣的.方法跑完了全程,并奪得了冠軍,他十分感激他的教練,感激他的陽光。

        寫陽光的作文 篇3

          窗外的陽光灑了一地,我情不自禁地想去外面透透氣,斜斜的陽光溫柔地笑著,烙下一個淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉,這讓我再次想起了那個冬日的陽光,好溫暖,好燦爛。

          那一個冬夜,下了一場鵝毛大雪,紛紛揚揚地從天上來到了人間。第二天早晨,地上、樹上、屋上、車上都被大雪點綴著,剛出門的人不禁打了個哈欠。太陽已高高的掛在天空中,融化著雪堆,但身邊的空氣還是那么冰冷。

          在不遠處的一塊空地上,有兩個小男孩在玩皮球,你扔過來,我丟過去,還不時的團個雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷,但是他們一點兒也不介意,心中有的只是歡樂,臉上洋溢的是天真的笑容。

          小皮球在他們之間來來回回,聽著他們的笑聲,好像也被感染了,變得十分興奮。一個小男孩就那么輕輕地一打,它就飛了出去,而且剛好停在了馬路的中間。另一個小男孩略帶一點抱怨,更多的歡樂地跑去撿球。有一輛小型卡車也正以飛快的速度向這邊沖過來。

          他是一個默默無聞的清潔工人。在這個天寒地凍的日子里,他依然拿著大掃把,在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車即將撞到小男孩時,似乎沒有猶豫一刻,扔下掃把,奮不顧身地沖了過去。

          他以迅雷不及掩耳之勢一把抱住小男孩,往旁邊躍身一跳,使自己先落地,小男孩躺在他的身上。小卡車的司機似乎什么有沒有發(fā)生,就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無損,但他的腳卻受傷了,流了好多血,仍然站了起來拍拍身上的雪,親切地問:“小弟弟,你沒事吧?"小男孩用稚嫩的聲音說:“我沒事,謝謝叔叔!闭f完,就跑回另一個小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地,拿起掃把繼續(xù)著他的工作。

          這一切都被我看在眼里,記在心里。他的見義勇為讓我在這個冬日里覺得特別溫暖。一個可以舍命救人的人一定是個好人,好人一生平安。他是冬日的陽光,溫暖了這整個冬季。

        寫陽光的作文 篇4

          黃昏 天色漸漸暗了下來,一天中最美的時刻——黃昏,來臨了。

          在這個時候,不論我在做什么,都會先停下來,快步走向窗前,欣賞黃昏的美景。我伸出雙手,一邊呼吸新鮮空氣,一邊與白天告別,向黑夜招手。 接著,我會俯視窗外的人流,看著他們喧鬧。這時人們都下班了,在街上買東西的,賣東西的,互不干擾,看起來好像很亂,其實一切都井然有序。

          我不僅喜歡看他們,更喜歡側(cè)耳傾聽他們發(fā)出的聲音。比如小孩的哭聲、做生意的叫賣聲、汽車的鳴笛聲等等。也許你會奇怪:我為什么愛聽這刺耳的噪聲呢?因為我覺得這種聲音具有濃厚的人情味,它讓我的心溫暖了許多。 有時我也會盯著一個人仔細觀察,觀察他的動作,思考他動作的含義,并想象他的腦海里在想什么。我雖然身在樓上,可仿佛變成了那個人。我忘記了一切,忘記了煩惱,甚至忘記了自己。我從中獲得許多樂趣——思考的樂趣。 看罷人流,我會抬頭仰望天空。黃昏的天空沒有白天那么刺眼,散發(fā)著柔和的金色光芒。

          再看看天上的云朵,有幾朵火紅的火燒云,也有純白的云朵?粗鼈,使我想起了甜軟的棉花糖;而那朦朧的色澤,又讓我好像置身在人問仙境,于是產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺。

          想到這里,我有些站不穩(wěn)了。 這是我最開心的時候。我一會兒看看人流,一會兒仰望天空,等待著與黑夜擦肩而過的瞬間。黃昏的風(fēng)景真的能讓人陶醉。

        寫陽光的作文 篇5

          溫度,每一個人都能感受到,但感受到的溫度可強可弱。暖是灰暗里一道光,冷是你猝不及防的一陣風(fēng)而我心靈世界里深藏的暖意,來自一個人。

          當(dāng)我們的時間來到了小學(xué)六年級,我的身高、體重、外貌都改變了,唯一不變的是那間托管小教室。不知為何,我對那間小教室極有感觸,它很小,陳設(shè)簡單,但那是我的托管老師在的地方,那位老師很溫暖。

          陽光明媚的中午,我放學(xué)了。一背上書包的我像一股風(fēng)似的沖下樓,沉甸甸的書包在我背上好像沒有重量一般,我興奮極了。在充滿陽光的校園中,我奔跑著,頭發(fā)飛了起來,富有光澤;書包包左右搖晃著,時重時輕;那個聲音正等著我:熊孩子,每天都氣喘吁吁,像只牛一樣,真是的!

          果然,那個熟悉的身影正朝我揮手呢!那矮矮的,身材微胖的中年女人臉上洋溢著快樂,大喊著:熊孩子,我在這兒呢,在這兒呢!來啦,別喊了!我從人群中擠了出去,沖向校門,沖向她。她就是我托管的老師,作為老油條的我叫她小麗姐姐,因為她喜歡別人說她年輕。

          一出校門,小麗姐姐就把手放在了我的肩膀上,說:別每次都那么著急,跑得滿頭大汗做什么?知道啦!我不耐煩地回應(yīng)她,盡管這樣,我還是喜歡她的嘮叨。今天,我做了我總是滔滔不絕地講著學(xué)校發(fā)生的新鮮事,講也講不完,而小麗姐姐總是最有耐心的旁聽者。兩個身影總出現(xiàn)在那條小巷里,有說有笑。一高一低的兩個人就這樣手牽著手走了很久,很久。我和小麗姐姐就像一對好姐妹一樣,總能想到一起去;陽光下的我們顯得那樣青春活力,陽光下的小巷更是一道漂亮的風(fēng)景線。

          雨天,她給我打傘;晴天,她給我買冰棍解暑。心情低落時,她買糖來安慰我;心情好時,她會和我一起大笑。她有時會準(zhǔn)備一些驚喜,有時會吩咐阿姨煮我愛吃的咖喱魚蛋,有時會與我傾訴生活中的煩心事兒。她照顧著每一天我在家之外的學(xué)習(xí)和生活,她是我知心知意的摯友,亦是我情感上的依靠對我來說,她就是陽光下脈脈流涌著的溫暖,平凡,樸素,似乎任時任刻都在,卻又是不可或缺的一種溫度。

          六年的小學(xué)生活快結(jié)束了,一想到一畢業(yè)我就要離開托管,離開我的小麗姐姐,我的心里難以言表的不舍。但我想,小麗姐這六年里給予我的溫暖與愛,就像這普照的陽光,永遠都在,在我眼底,在我心里。

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