寫陽光的作文600字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫陽光的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫陽光的作文600字 篇1
陽光下，是那慈母含情目。清晨，天還黑著，母親不忍叫醒好夢正酣的我，任由指針在表盤上跳著圓舞。不知怎的，我突然驚醒，望著窗外早已升起的太陽，不好，補(bǔ)習(xí)班要遲到了!我匆匆收拾，來不及與母親發(fā)脾氣。往日母親從不送我下樓，今天似是為了彌補(bǔ)她的過失，一路叮嚀又囑咐。我大步向前急行，母親也停在了門口，猛地一伸手“嘶，真冷!”我不經(jīng)意向后回頭，卻見母親依舊站在門口，而她只穿了一件極單薄的睡衣。心里頓時(shí)割舍不下，不忍留予她匆匆的背影。記憶里，陽光打入我心中母親的眼眸，眸里含著的都是我。
陽光下，是那執(zhí)子緊牽手。與閨蜜約好了一同去爬山，到了碰頭的地點(diǎn)，那邊卻隔著條馬路。我過馬路向來是只螃蟹，剛想沖過路障，卻被一只手緊緊握住，手心暖暖的，隔住了整個(gè)冬天的寒冷。一抬頭，對上一雙笑眼，讓人無法忽視的那種美突然迸出，迸進(jìn)了我的整個(gè)世界。我們在山上手牽著手，一起唱著青澀的甜蜜的歌。記憶里，陽光打入我心中那雙緊牽的手，手里攥著的都是滿滿的幸福。
沒有了昔日的鶯鳴柳翠，泉清水秀的歡喜熱鬧，轉(zhuǎn)而是那冬日沉寂蕭瑟的鎮(zhèn)靜冷清。然，我卻在這寧靜中沐浴著最為熾熱的冬日暖陽。
陽光下，是那少年緊鎖眉。一個(gè)午后，我坐在教室里，習(xí)慣性的翻書，找出作業(yè)不會的難題，徑直走向他。他順手借過題，小聲細(xì)語幾句，又陷入沉思。少年英氣的眉毛也在分秒中緊皺著，好似很凝重，又好似睡著了。窗外的陽光斜斜的打在他的靜思白皙的側(cè)臉上，像每個(gè)女孩心中最美的秘密。終于，他動了動，笑了。我低頭，他便一步一步講給我聽，待一題結(jié)束，他試探著問，聽懂了嗎?我無奈地?fù)u搖頭，他不知怎的低下頭，而后猛地一抬頭“這么講，你一定會聽懂�！笨粗J(rèn)真的神情，不忍再與他開這個(gè)玩笑。記憶里，陽光打入我心中少年的側(cè)臉，心里含著的都是那最美的秘密。
這些無價(jià)的情，化成冬日里那抹最溫暖的光，照進(jìn)了我心里和永恒的記憶。
寫陽光的作文600字 篇2
午時(shí)，我坐在桌邊，拉上一層薄薄的紗簾，免得陽光刺眼，卻任由散散落落的幾束撒進(jìn)房間。偶然間發(fā)現(xiàn)，如此恬靜的環(huán)境，閑適的氛圍，淡雅的格調(diào)，竟將我躁動的心靈平息。慢慢的，慢慢的，我開始習(xí)慣這無聲無息的靜謐，不，如果說是享受或許更好一些。從未想到，在看過數(shù)次春夏更替后，在這不得安寧的躁動的青春會遇見另一個(gè)自己——追求安靜、樸實(shí)的時(shí)光，愿意在一抹陽光的照射下，大腦中沒有任何雜念，只是默默地陶醉其中;卻非在霓虹燈下，看著五顏六色的絢爛的不夜城，惆悵，深思……
在這一抹陽光的照射下，我伏在桌上，小憩了一會兒，也那么舒服。
午后，我拿來一本書，靠在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)那一抹陽光正好投在我身上，暖洋洋的。隨即，它又落到我翻開的書頁之上，讀著那書，竟也暖洋洋的。這書，這光，這美!我多么希望再來一杯冒著熱氣的奶茶，捧在手心里，靜靜地獨(dú)享這份快感�？上]有，但我覺得就像人生不論有沒有機(jī)會，你都要為自己創(chuàng)造機(jī)會一般，我便為自己用玻璃杯盛了一杯即將冷卻的開水。即使那開水早已不熱氣騰騰了，但透過玻璃杯的杯壁，看著那水波在杯子里打著璇兒，時(shí)而有水珠濺起，悄悄地落在杯壁上。我故意將玻璃杯放在那一抹陽光底下，那杯壁上的水珠更加顯得晶瑩剔透，比清晨的'露水還要飽滿，那樣子，可愛極了!
剛過午時(shí)，周遭的一切都是靜的——鳥兒沒有在歌唱，樓下沒有孩童在嬉鬧，街上沒有汽車在鳴笛，唯獨(dú)那一抹金燦燦的陽光，讓這死寂的世界有了活力。
于是，我便久久地凝視那一抹陽光。
于是的于是，我奮力地想將時(shí)間定格在那一刻，將那一抹陽光留住，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留住……
寫陽光的作文600字 篇3
· "綠陰生晝靜，孤花表春余。”不知不覺中，意識春末下初。
· 在日漸炎熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T-shirt：收起肅穆的面孔，換上一張燦爛的笑臉。
· 夏天是一個(gè)生命力旺盛的季節(jié)，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清新優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠(yuǎn)處的草地上，好大一片片一望無際的操的，青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著，嫩嫩的，綠綠的，充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個(gè)小調(diào)皮蛋在和我們歡快地作著游戲。
· “孟草草木長，繞屋樹扶疏�！贝渚G色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠(yuǎn)和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開得燦爛不已，一片夏日風(fēng)光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話都為了個(gè)嚴(yán)實(shí)。一陣風(fēng)拂過，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著淡淡的紅暈；又像害羞的少女；還像哪位畫家的名手，素潔高雅，美妙絕倫。
· 越接近三伏，天氣就越發(fā)地?zé)幔鹄崩钡奶柸紵�，炙烤著，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象征，太陽普照萬物生靈，將它渾生的血液，將它整個(gè)的熱情都散發(fā)了出來，激發(fā)無窮的生命力，以及萬物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過，涼絲絲的，這是夏天獨(dú)有的風(fēng)，涼爽的，不冷的，每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內(nèi)心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛，靜靜地享受這一美妙的時(shí)刻，享受微風(fēng)的輕拂，享受陽光的沐浴。
寫陽光的作文600字 篇4
今天太陽好大啊，把冬日里寧靜的鄉(xiāng)村照得暖暖的。我突然好想盡情享受享受這樣的冬日暖陽。于是我對媽媽說：我們下午就在坪里曬太陽吧！媽媽也跟我想到一塊了，滿口答應(yīng)。
心動不如行動，我和媽媽馬上開始準(zhǔn)備了。我們先抬桌子，我抬一邊，媽媽抬另一邊，我們配合得很默契�？墒堑搅碎T口時(shí)，桌子卡住了，試了幾次都出不去。我蹲下來仔細(xì)觀察桌子，哎，我知道了！我發(fā)現(xiàn)桌子是可以折疊的！我馬上告訴媽媽，媽媽說我好厲害！于是我們把它折疊起來，抬到了外面。然后我把凳子、水果、零食都拿出來，這樣準(zhǔn)備工作就做好了。
我們兩個(gè)坐在太陽底下，聊著天，吃著零食，媽媽還時(shí)不時(shí)給我看看抖音，笑得我在地上打滾。曬太陽也是件這么美滋滋的事情！我覺得口干了，剝開了一個(gè)黃橙橙的橘子。誰知道我剛一打開肉瓣，一只小蚊子飛了過來，圍著我的橘子飛來飛去。我心想，這橘子一定很好吃吧，連蚊子都引來了。我迅速放了一瓣到口里，輕輕一咬，酸中帶甜，甜中帶香，絕對美味！只怕蚊子在流口水了！
看我媽媽咯，背對著太陽坐著，開始變成低頭族美媽。我想，那我就做抬頭族美少年吧！溫暖的太陽灑在我身上，那么柔和，還有帶著青草味道的微風(fēng)撫摸著我的臉，真是最美的享受��！我抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天，還有像棉花糖一樣的云，美麗極了。我想，那云朵一定很好吃吧？是什么味道？是酸的？是甜的？是苦的？是辣的？只有鳥知道！我突然開始羨慕那些鳥了。我還是再剝一個(gè)橘子吃吧，哦，才發(fā)現(xiàn)桌上的零食還有一大堆呢！
嘟嘟，快看對面是什么？媽媽很興奮地叫我，原來對面田里有一頭老黃牛，它在伸懶腰呢！媽媽說它在積蓄能量，準(zhǔn)備春耕了。對了，我身邊還有一群小雞在地上啄食嘻戲，我想它們是不是也在積蓄能量準(zhǔn)備生蛋給我吃呢？
我突然覺得我和大自然是一體了。陽光、天空、白云、動物、水果零食，還有我和媽媽，應(yīng)該沒有人能畫出這么美的動態(tài)畫吧！
我覺得太陽真好，大自然真美，沐浴著陽光的我好愜意！
寫陽光的作文600字 篇5
我躺在草坪上，陽光灑在我身上，很溫暖，很美好。
但是，我們真的十分需要陽光嗎？我不知道，因?yàn)槲矣X得陽光就像友誼一樣，我想去得到，而擁有時(shí)，又顯得迷茫。
從那封信起，我擁有了陽光。
“風(fēng)，做為朋友，我不想欺騙你，我也不忍心朋友了！瞞你。的確，在上個(gè)學(xué)期的前半期，我對你有很大反映的，有點(diǎn)討厭的感覺，覺得不好相處。同時(shí)這也不只我一個(gè)人，還有許多同學(xué)都是如此的，他們在談?wù)撃�，我也參與。在當(dāng)時(shí)，我真沒想到我們會成為一對好朋友，這已超出我的思維想象了。不過我跟你相處久了，倒覺得你并不是他們說的那樣，其實(shí)你也不錯，起碼給我的印象是好的。但，你在別人眼里可不是這樣，依舊如此，不知你可否感覺得到，若是如此，那么只有請你改一改了，給他們一個(gè)好印象。在與此同時(shí)也請你原諒我的無知，不知情亂下結(jié)論，不過現(xiàn)在不同了，自從你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員后，我擔(dān)任了班長學(xué)會了不少東西，對全班的每一位同學(xué)都有了一個(gè)大概的了解，你也不例外。也許這就是一個(gè)多變化、不穩(wěn)定的我。你能原諒我嗎？給我一個(gè)真實(shí)的答案。也許我告訴你這些是我的一個(gè)過錯但是這也是對你的希望，我的一番好意，也許我以被注定為好心做壞事了，是嗎？……”
當(dāng)我看完這段話時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)不知所措，朋友，她早以把我當(dāng)成朋友了！
以前，我總以為學(xué)習(xí)好就可以了，自己根本不需要這友誼的陽光，原來，這“陽光”是溫暖而美好的。
之后，我的成績下降了，但是這“陽光”是我精神的支柱，總讓我在前10名，但已不像以前那樣在前3名了。
是這“陽光”的錯？不！友誼和成績是不矛盾的，要不是友誼我可能早就倒下了，是它讓我想去努力學(xué)習(xí)的。
可是，我真的需要友誼嗎？
不知道，但我知道不能失去它，這么說，我是需要這“陽光”？也許吧。
至少，我知道我一定要駐守這“陽光”，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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