角落里的陽(yáng)光作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的角落里的陽(yáng)光作文10篇，歡迎大家分享。
角落里的陽(yáng)光作文 篇1
大街上，車水馬龍，人來(lái)人往。人人個(gè)個(gè)行色匆匆，很少有人會(huì)去注意路邊的小角落。
那一角，是一個(gè)昏暗的角落，連陽(yáng)光也不常去眷顧它。里面住著一位孤苦伶仃的老者，他面容憔悴，歲月在他的臉上鋒利地刻滿了皺紋，銀白也早已爬滿了他蒼老的腦袋。在陽(yáng)光的忽視下，他顯得更加蒼老，連陽(yáng)光都忽略了那位老人，還有誰(shuí)會(huì)去眷顧他呢？
那天，是一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，雨和泥混合在了一起，顯得更加骯臟，我左蹦右跳，盡力地躲避著泥潭。可惜，還是濺了一鞋子的泥。
我想找一塊布來(lái)抹去鞋上的污漬。轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)那個(gè)角落，那位老人正在修補(bǔ)鞋子，手里正拿著一塊布。
我走過(guò)去，沒(méi)好氣地對(duì)那位老人說(shuō)：“嗨！老爺子，幫我擦一下鞋子�！�
他布滿皺紋的老眼向上抬了抬，望了望我，沉默無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿了一塊干凈的布。
緩慢地走來(lái)，慢慢地弓下身子，彎下腰，默默地為我擦鞋。
那一刻，我看見(jiàn)了他那蒼老而又布滿老繭的手。我心頭一暖，正準(zhǔn)備向他道謝，又看到了他那間破爛不堪的房子：骯臟的油漬爬滿了墻的角角落落，綠油油的青苔占領(lǐng)了整個(gè)屋頂，還有那亂糟糟的房間……
頓時(shí)條件反射，等老人擦完，就轉(zhuǎn)身跑走了。
到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]帶，我手足無(wú)措，正準(zhǔn)備回家拿時(shí)，這時(shí)，保安來(lái)了，告訴我：“你爺爺在教學(xué)樓下等你，你快去�！�
我心下疑惑：“爺爺明明在老家，怎么……”
我匆匆下了樓，趕到校門口。我頓時(shí)被校門口的一幕驚呆了。那位老人提著口風(fēng)琴站在門口。雨水瘋狂地吞噬著他的衣衫，他被冷得瑟瑟發(fā)抖，但依然不動(dòng)如泰山。
他渾濁的老眼閃過(guò)一絲喜悅的光芒，把口風(fēng)琴交給了我。
我頓時(shí)淚奔，我正準(zhǔn)備道謝，那老者卻顫顫巍巍地拐著拐杖，一瘸一拐地走了……
我望著他蒼老的背影，消失在雨中。
以后，我再次見(jiàn)到那位老者時(shí)，不再是那厭惡的眼神，而是稍帶敬意，微微地點(diǎn)頭一笑，總感覺(jué)陽(yáng)光再也不忽視那個(gè)角落了，那屋子也不再骯臟，那老人也不再蒼老了。
角落里的陽(yáng)光作文 篇2
三歲那年，我被爸爸媽媽無(wú)情地“拋棄”了。
那一年，他們不知道要完成什么江湖大業(yè)，便帶著哥哥去了北京。我也不知道他們?cè)趺茨敲春菪牟粠衔遥岩粋�(gè)可憐的我丟在了鄉(xiāng)下姥姥家。
在姥姥家，我不哭不鬧也不說(shuō)話，除了吃飯和睡覺(jué)，剩下的時(shí)間就是發(fā)呆。
每次當(dāng)爺爺不在家，姥姥要去田里干活時(shí)，放心不下我，便拿上個(gè)小板凳，帶上我，去田地里。在田地里，通常姥姥把我放在小板凳上，她自己在那干活。
奶奶要是干著干著走遠(yuǎn)了，我也不說(shuō)話，可我眼淚汪汪的小眼神出賣了自己。殊不知，這一切都被姥姥看見(jiàn)了。她再把小板凳往前拉一點(diǎn)，好讓我始終在她的身邊。
就這樣，小板凳成了我的移動(dòng)座椅，我坐在上面靜靜地看著田里的風(fēng)景，也不打擾姥姥。
這樣的生活過(guò)了好幾周，爸爸媽媽終于回來(lái)了。爸媽回來(lái)的那一刻，我內(nèi)心的角落仿佛照射進(jìn)了一絲絲光芒。隨著爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間越來(lái)越多，我就越來(lái)越開(kāi)朗，也愛(ài)笑了，漸漸地，光芒普照了我的整個(gè)內(nèi)心。
家里的溫暖像束陽(yáng)光，讓我變得有愛(ài)、包容，也讓我積極向上。我希望世界上每個(gè)角落里都充滿了陽(yáng)光。
角落里的陽(yáng)光作文 篇3
如果做生活中的有心人，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，角落里總會(huì)有一束燦爛的陽(yáng)光。
她坐在一個(gè)小角落里，沒(méi)人注意到她，那個(gè)小角落，就是她的天地。學(xué)校的活動(dòng)她一律不參加，班里算平均分時(shí)，也不會(huì)把她算進(jìn)去。大家好像也不會(huì)注意到少了她，而她，就坐在角落里睡覺(jué)。上課時(shí)，老師會(huì)瞟她幾眼，她就拿著課本，把漫畫(huà)書(shū)夾在課本里，偷偷地看。
六一兒童節(jié)，我們班上臺(tái)演出，校長(zhǎng)來(lái)班清點(diǎn)人數(shù)，數(shù)來(lái)數(shù)去，就是少了一個(gè)，大家面面相覷，盡管絞盡腦汁也想不起她。她就像隱形人一樣。
暑假回來(lái)后，大家發(fā)現(xiàn)她變了，變得開(kāi)朗起來(lái)，變得平易近人。她上課主動(dòng)舉手發(fā)言，不再看漫畫(huà)書(shū)，不再睡覺(jué)了，連老師都大吃一驚。學(xué)校的活動(dòng)她也主動(dòng)參加，不久后，她坐在了第一排。后來(lái)，她的成績(jī)上去了，成了小組長(zhǎng)，再是中隊(duì)長(zhǎng)，最后成了大隊(duì)長(zhǎng)。
再后來(lái)，我們才知道，是班長(zhǎng)改變了她。她給她寫(xiě)了一封信，信上只有一句話：我相信你不是這樣的。
后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)了一句話：“我不知道寫(xiě)信的人是誰(shuí)，可是我知道，她一定明白，角落里也會(huì)有一束陽(yáng)光等著你。”
即使是最陰暗的角落里也會(huì)有陽(yáng)光，只要有人去發(fā)現(xiàn)，有人去改變。
角落里的陽(yáng)光作文 篇4
在這條和諧的小街上，在某個(gè)角落里，“住”著一個(gè)十幾歲的孤兒，他是，也可以說(shuō)是個(gè)乞丐兒。他的頭發(fā)像稻草一樣，他也顧不得偶爾用手去理理，他的眼神中充滿害怕和恐懼，這樣的他總是躲在角落里，上還殘留著一些垃圾，手上還有被石頭扔傷的傷痕及紫紅的傷疤，他蜷縮著。一群街坊的孩子，正在離他不遠(yuǎn)的地方玩著——他們來(lái)了，手上拿著石子和零食走了過(guò)來(lái)，向他靠近，“你這個(gè)小偷”“小偷乞丐”“小偷”——這些話從他們的口中不時(shí)地傳出，還會(huì)聽(tīng)到石頭扔到墻壁上，碰撞出來(lái)的清脆的響聲，在小巷里回傳，他們歧視他，憎惡他，因?yàn)樵谒麄冋J(rèn)為他是個(gè)無(wú)恥，可惡的小偷。
“汪汪——汪汪”一只小狗不知從什么地方奔了出來(lái)，站在他們的面前，對(duì)者那群孩子大聲地“汪汪”地叫，似乎心里充滿了憤怒，似乎在下一秒它就會(huì)猛撲上去，把那群孩子給一個(gè)個(gè)都咬一口。他們驚慌得丟下手中的東西，逃了。
就在不久前他也像現(xiàn)在一般蜷縮在角落里，他在想著下一餐該去哪家討。這時(shí)，他的耳畔傳來(lái)了鄰家小狗的叫聲，他跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)那狗正瘋狂地嘶咬著一個(gè)（人的手上拿著許多東西，用袋子裝著）可小狗最終還是被他給掐住在手里，似乎想把它給掐死，男孩仿佛明白了什么，愣了以下，但又馬上回過(guò)神來(lái)立即跑去，把即將窒息的小狗拼命搶了過(guò)來(lái)然后與那人瘋狂地搏斗著，似乎“不是你死就是我活”，最終，男孩勝利了，那個(gè)盜賊倒在地上，而男孩的衣服上多了一道道血紅的花紋。這時(shí)，鄰家的主人回來(lái)了，本以為已經(jīng)勝利的他，在毫無(wú)防備的情況下，反被身后的那雙手給緊緊扣住，他被押到那鄰家面前“瞧這小孩，這么小就學(xué)會(huì)偷東西了，長(zhǎng)大后那還得了，還好我把他抓來(lái)，力氣還真大啊，我都被他給弄成這樣了”一句理所當(dāng)然的話，鄰家聽(tīng)信了，“先生，您真是好心，到里面坐會(huì)兒把，看您，為了幫我們，傷成這樣了。”
男孩在那里掙扎著。
“那真是太感謝了”一個(gè)男的過(guò)來(lái)接過(guò)手，把男孩押到倉(cāng)庫(kù)里去，———那只狗在那個(gè)大家眼中的“好心人”周圍嘶叫著。
倉(cāng)庫(kù)里，一陣陣鞭打聲從里面不斷地刺進(jìn)人的耳朵里，令人奇怪的是，沒(méi)有一絲哀怨的聲音傳出。
第二天他重新回到那角落里，但不再是蜷縮，而是無(wú)力地躺著。紫紅的線條多么的刺眼。那些街坊門走過(guò)時(shí)，眼里總是帶著諷刺，嘲弄，憎惡。從那時(shí)起他變得孤獨(dú)，一直想往角落里鉆，也更依賴那個(gè)黑暗的角落。
但，厄運(yùn)不會(huì)就此結(jié)束。
他在痛苦中熬過(guò)了一個(gè)月左右，不知道是老天同情他還是針對(duì)他，讓他再次撞到那個(gè)人，似乎發(fā)瘋了的他向那個(gè)人撲過(guò)去，兩人在地上糾纏著，滾到公路上，人們圍了過(guò)來(lái)，一邊斥罵著他，一邊看著表演。兩人越打越激烈，幾米處傳來(lái)“嘟—嘟”的聲音，兩人還是不肯放手，男孩要把心里所有的憤怒發(fā)泄出來(lái)，如果不那樣，他會(huì)更痛苦，更痛苦。眼看著撞上了，沒(méi)有人去救�！麄兊瓜铝�，他的臉上雖然很痛苦，但是嘴角還是揚(yáng)起著一絲笑容。周圍傳來(lái)唧唧喳喳煩人的聲音。
這時(shí)正是夕陽(yáng)給大地撒上紅衣的時(shí)候。
第二天，小狗再次走過(guò)那黑暗的角落，只有它知道，那里不只是黑暗，那里曾經(jīng)住著……
角落里的陽(yáng)光作文 篇5
生活中總會(huì)有些人普通，平凡，但他們散發(fā)著人性的燦爛，像陽(yáng)光一般溫暖你我。也正因?yàn)樗麄兡俏⒉蛔愕赖牧α块_(kāi)出了一朵美麗的鮮花，那角落里的陽(yáng)光。
在小學(xué)時(shí)，班上總會(huì)有些調(diào)皮淘氣的人，也被老師趕到過(guò)最后面的座位，可在那時(shí)，她，散發(fā)出了“陽(yáng)光”的燦爛。
在一次體育課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩。那時(shí)正在踢足球，她在一邊看著我們，手上握著的是她最心愛(ài)的水杯，是她媽媽送她的第一件生日禮物，可她媽媽現(xiàn)在在外地工作，想起她媽媽就會(huì)拿起看看。突然，我的球不小心踢到了她，繼而水杯也碎了，她呆住了一會(huì)兒，潸然淚下，泣不成聲，我有點(diǎn)不知所措，趕緊跑了過(guò)去一直說(shuō)對(duì)不起，她便再也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話，我也一直在怨恨自己。在之后的一節(jié)活動(dòng)課上，她一人獨(dú)自在角落里，我過(guò)去跟她說(shuō)：“我們做朋友吧，對(duì)不起，那件事是我不對(duì)。”她回道：“對(duì)不起，我那天氣頭上。謝謝你，好朋友�！痹谀侵�，她也慢慢地開(kāi)始融入我們大家庭中。
寬容，是一種美德，一種境界。正因?yàn)檫@詩(shī)般的寬容，給予了我們歡樂(lè)的生活。寬容，如同一枝寒梅，預(yù)示著心靈的啟發(fā)。寬容，好比一架彩虹，使我們的生活絢麗多彩，讓這朵美麗的鮮花在那角落的陽(yáng)光里綻放。
角落里的陽(yáng)光作文 篇6
1980年7月1日，我驅(qū)車前往我的超市召開(kāi)員工會(huì)議。結(jié)束時(shí)已是下午兩點(diǎn)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦車。汗水浸透了他灰白的牛仔褲，他穿一雙破舊的布鞋，看得出是貧民窟的孩子。
我輕輕地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一聲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一張黝黑成熟的臉，驚恐不已地看著我。我笑著向他伸出手說(shuō)：“嗨，你好！我叫湯姆·特爾斯。”他遲疑了一會(huì)兒慢慢地伸出手：“您好，湯姆先生！我叫比爾·萊特。”我從口袋里抽出一百美元給他，可他慌忙搖頭，輕輕地說(shuō)：“我在廣場(chǎng)上等您四個(gè)小時(shí)，不是為了這個(gè)�！蔽以桨l(fā)詫異了。因?yàn)樾〖一锔嬖V我他喜歡我的“保時(shí)捷”�！澳馨盐宜偷郊覇�？就三英里不到的路程。”這個(gè)狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？
十五分鐘后，我把車停在了一棟破舊的樓房前。他跳下車，一邊跑一邊對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)您務(wù)必等五分鐘！”不一會(huì)兒比爾就出來(lái)了，他的神態(tài)和步伐就像這輛豪華的轎車是他的一樣驕傲神氣。我看到，他的背上背了一個(gè)小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了。比爾把小女孩放在車座上后告訴我：“其實(shí)她是我的姐姐，今年十七歲，是小兒麻痹癥�！比缓笪衣�(tīng)見(jiàn)比爾對(duì)他姐姐說(shuō)：“記得上次我跟你提起的那種車嗎？瞧，就是這種。弟弟有錢了一定買給你�！北葼栯p手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。原來(lái)他為我擦車，在太陽(yáng)下等我四個(gè)小時(shí)又要我送他回家的目的，就是讓他姐姐親眼見(jiàn)識(shí)一下他將來(lái)要送給她的禮物的樣子。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了！
后來(lái)我又去了比爾的家，他的家比我想象的更為糟糕。比爾的母親做清潔工。姐弟和母親相依為命。比爾除了照顧姐姐外，每天還要去老人院做五小時(shí)的護(hù)理工作，他剛剛十六歲。
離開(kāi)時(shí)我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上，可比爾還是硬塞給了我：“我們自己行�！蔽医o超市的人事經(jīng)理打電話，告訴他明天將有個(gè)很棒的小伙子到理貨部報(bào)到。這次比爾沒(méi)有拒絕，我比他自己更清楚他能勝任這項(xiàng)工作，況且它會(huì)給他帶來(lái)比原來(lái)工作高三倍的報(bào)酬。
等我三個(gè)月后再去超市時(shí)，差不多每個(gè)員工都向我提起比爾。理貨部說(shuō)他能吃苦耐勞，活兒也干得漂亮；服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理；甚至連化妝部都說(shuō)比爾永遠(yuǎn)有一張自信樂(lè)觀的臉龐。
比爾說(shuō)，他一看見(jiàn)我的車就覺(jué)得離夢(mèng)想近了一步。這真的是一個(gè)與眾不同的員工：即使他在最陰暗的角落走路，人們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的陽(yáng)光。
他會(huì)成功的，是的，我深信。
角落里的陽(yáng)光作文 篇7
往往在某一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，白色細(xì)小的花瓣散落一地，花朵里的汁液和雨水混在一起，在空氣中慢慢蒸騰著生命的余味。
人生不如意之事十有八九。從1995到20xx，有時(shí)的挫折也演變成了趣味盎然從的冒險(xiǎn)比如：比賽，比如，考試。
期末考試完，真有一把火把書(shū)全燒了沖動(dòng)�，F(xiàn)在，唯一發(fā)泄的途徑就是買書(shū)，買書(shū)。瘋狂地買書(shū)。
坐在落地窗前，空氣中蕩漾著紙張的氣息。讀著容若的詞，覺(jué)得自己快被悲傷吞沒(méi)�！澳阋蚕矚g納蘭容若？”一個(gè)聲音響起。我仰頭，看見(jiàn)一個(gè)好不像是的.女孩笑容滿面地站在我面前。“只不過(guò)隨意翻開(kāi)一下罷了。談不上喜歡。”“納蘭容若，寫(xiě)的多是悼亡詞，看著很辛苦的。”女孩無(wú)所謂地小道，“特別是心情不好的時(shí)候，更覺(jué)得沉痛。”我驚訝地張了張嘴，竟吐不出一個(gè)字來(lái)。
“容若英年早逝，知道為什么嗎？”她大方地坐到我對(duì)面，“積郁成疾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“他是性情中人，很容易感時(shí)傷懷�！薄拔业共挥X(jué)得。他太年輕了，試圖太過(guò)品順，所以一遇到小小的挫折就‘淚如絲’、‘淚縱橫’。若他能把心放開(kāi)些，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。說(shuō)回來(lái)，這仍是他自身的問(wèn)題�！蔽覇∪�。隱隱覺(jué)得她的話中隱含著什么。
“他人的因素也是有點(diǎn)吧。畢竟，真正了解他的人并不多�！蔽意獾馈！澳悄隳�？”她突然將話題一轉(zhuǎn)，將矛頭指向了我。“什么？我？”“我看你挺抑郁的。是沒(méi)人了解你呢，還是遇到挫折，無(wú)法面對(duì)了？”對(duì)于一位陌生人如此直白的、熱情的詢問(wèn)，我無(wú)所適從。
“就連平凡的花兒開(kāi)至荼靡都仍飽含希望，綻放蓬勃的熱情。即使將歸于塵土，它們也沒(méi)有憂傷，消沉，更何況人？”她頓了頓，“話的生命要比人的生命脆弱得多，既然它們都能挺過(guò)來(lái)，你也一定行的吧？”她笑著拿過(guò)我手中的書(shū)，翻到68頁(yè)�！霸峄ㄣ憽比齻�(gè)大字刺痛了我的雙眼。
考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，只是漫漫人生中的一段插曲，奮斗海洋中的一掬浪花。它與渺遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，浩瀚的大海相比，根本算不上什么。埋伏在深海底下的暗礁，還未出現(xiàn)，我仍需時(shí)刻準(zhǔn)備，去面對(duì)，戰(zhàn)勝它。若我現(xiàn)在就暗自消沉，那我又有什么資格說(shuō)要戰(zhàn)勝它呢？
失敗了，固然悲傷，一天足矣！時(shí)光太淺，我浪費(fèi)不起。
等我回過(guò)神來(lái)，再度尋她時(shí)，女孩早已堙沒(méi)在人海里。
一束陽(yáng)光安靜地躺在角落里，金色的光束流動(dòng)著耀眼的星點(diǎn)。我輕輕地走過(guò)去，說(shuō)：剛才是你嗎？謝謝你。
角落的陽(yáng)光，很溫暖。
角落里的陽(yáng)光作文 篇8
我走在陰暗的小道上，星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉灑下的光斑在我的身上，暖洋洋的，我愜意地享受著太陽(yáng)的恩賜，感受四周洋溢著的陽(yáng)光的味道�？粗琅缘母魃拿谰�，我嫣然一笑，我似乎跌入愛(ài)麗絲的奇妙仙境。
正當(dāng)我悠閑的走在路上，不經(jīng)意間瞧見(jiàn)一塊陰暗的石頭，走近一看，才極難地發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小草，只見(jiàn)它被小螞蟻啃得精光，暴露在地面上，殘缺的身體似乎發(fā)出一陣陣呻吟，可它還是努力朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。其他小草卻色澤鮮艷，再徐徐微風(fēng)中仿佛以一個(gè)王者的姿態(tài)去看待它，沙沙地聲音好似在對(duì)它暗綠瘦小的身子不削地嘲諷：“真不自量力，還想擁有陽(yáng)光，你就真應(yīng)該在那石頭縫里度過(guò)一生�！�
那棵帶著半枯敗的枝葉的小草，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不停地被搖晃躲在潮暗的石縫底下，每次都仿佛面臨著生與死的對(duì)決。它畏縮在石頭邊，默默地看著溫暖的陽(yáng)光灑在那些小草的身上，它們盡情地舒展自己的枝丫，散發(fā)著鮮艷的顏色。只有它孤身一人任螞蟻不停地侵蝕自己的身軀。它很絕望，仿佛怒吼著：“為什么我注定生活在這了無(wú)光明的地方。”這似乎是它最后一口氣。小螞蟻早已把它的根翻了個(gè)底朝天。
它長(zhǎng)得歪歪斜斜，不像其他小草般整整齊部分�？删褪沁@樣的一個(gè)它，讓我感到了堅(jiān)貞不屈，也如夢(mèng)初醒。
或許生活中，我們是不能夠選擇自己的出生地點(diǎn)、環(huán)境，但我們可以用一個(gè)積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活中的任何挫折。
用我們這種陽(yáng)光的精神去克服生活中的艱辛與不易，使角落里的那一抹陽(yáng)光變得愈發(fā)耀眼，光芒！
角落里的陽(yáng)光作文 篇9
雨，在一個(gè)夜晚浩浩蕩蕩的來(lái)了，砸在朱赤的瓦礫上，砸在房間的窗欞上。
眼前，是如山的作業(yè)如海的題�；椟S的燈光射在桌面上，映得慘白的試卷，如幽靈般爬滿了整張桌子。力盡的墨汁在刺眼的白紙上艱難前行。作業(yè)上的幾何圖形，如來(lái)自地獄的勾魂使般，一點(diǎn)一點(diǎn)勾走我的魂魄，眼神茫然，如呆愣的木偶。
出門走走吧！
撐著傘，獨(dú)自走在雨中。雨珠如一根根鋒利的巨箭，一次次妄想射向我，卻都被我頭上的傘擋住。我輕嘆一聲，還好，我還有這把庇護(hù)傘
遠(yuǎn)望，街道旁的一個(gè)角落，池塘之上覆蓋著一層層荷葉。雨珠猛烈的砸在它們身上，風(fēng)猛烈的刮向他們。它們看似脆弱的莖已被壓彎，似乎在下一秒就要折斷。
可是，雨哪管這些？它仍瘋狂地下著，瘋狂地攻擊著世間萬(wàn)物。
我想，我不就像那荷一樣么？壓力化作積蓄的雨迸發(fā)出來(lái)，妄想砸在我身上，卻被擋住了。
我干脆將雨傘扔掉，任那雨化作的壓力肆意地砸在我身上。
我呆呆地蹲坐下來(lái)，雨珠打濕我的頭發(fā)，順著濕漉漉的發(fā)絲滑至嘴角，流進(jìn)嘴里。只有澀澀的感覺(jué)。從臉上滑落的，不知是雨水還是淚水。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)個(gè)看似欲斷的荷葉中。每當(dāng)荷葉上的雨珠超過(guò)它所負(fù)載時(shí)，它總會(huì)向一邊傾斜，及時(shí)地排掉雨水。就像一個(gè)人巧妙的將壓力化解掉一樣。
我恍然醒悟，是��！荷葉尚能如此，難道我就不能像它們一樣，自己給自己“解壓”嗎？生活的壓力不就像一塊磨石嗎？把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱。
回到家，再次坐到木條紋桌子旁。潔白如雪的試卷平放在上面。手中的簽字筆炫耀般舞動(dòng)著身姿。以前書(shū)里看起來(lái)，如螞蟻般歪歪扭扭的字體，現(xiàn)在卻神采奕奕！
次日清晨，嫩葉將陽(yáng)光剪的細(xì)碎，花兒的幽香在茵茵綠草上飄蕩。再次走到那池塘旁。昨日的雨不但沒(méi)有將荷葉擊垮，反而將它們?nèi)镜酶颖叹G。一簇簇綠，你擠擠我，我擠擠你，仿佛，誰(shuí)都想展示展示自己的風(fēng)采……那是沖過(guò)了風(fēng)雨之后的風(fēng)采！
墨汁翻騰在云間，雨珠跳躍在湖面。在那看似不起眼的角落，卻蘊(yùn)含深意。折射出縷縷的。那角落里的陽(yáng)光，沖過(guò)風(fēng)雨，傾灑我的心田。
角落里的陽(yáng)光作文 篇10
縱使黑暗之外還有光亮，縱使是路的盡頭已沒(méi)有盡頭，縱使我微小如塵，我都要奔光而去。只因向往光亮和溫暖，我早已迫不及待，只求守得一方明亮。
清晨，這總歸會(huì)是故事開(kāi)始的時(shí)間，只因它喚醒了新生命，才顯得孤獨(dú)者的悲哀。他今年己有十六歲了罷，微坨的背梁，因怕生而低下地面，恨不得把自己埋在地洞里的自卑。迫使那高高的頭顱忍不住比別人低了一個(gè)頭。閃爍迷離的眼神，這些使他沒(méi)有了少年的精氣神，例是像同學(xué)們口中的“苦勞力”，終日見(jiàn)不到陽(yáng)光。
放下那滿是污漬，背帶破損得露出白骨般的筋帶，他背了兩三年的笨重書(shū)包。他坐在座位上，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，新的一天又開(kāi)始了，每天其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)設(shè)有區(qū)別。這還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，“砰砰砰！”他已經(jīng)坐在了冰涼的地面上，看著自己剛才坐的那支離破碎，只用膠水草草接拼成一副別扭模樣的板凳。伴隨身旁同學(xué)一聲聲刺耳的譏笑，更有甚者，情緒激動(dòng)到拍桌打墻。一時(shí)間， 教室里哄笑聲，嬉鬧聲響成一片。
記不得這是第多少次發(fā)生這種場(chǎng)面了，方式各種各樣，花樣千奇百怪，時(shí)間各有差異，唯一不變的只有自己這個(gè)被戲弄的對(duì)象。他們嘲笑他土里土氣的平頭，譏笑他破破爛爛的書(shū)包，諷刺他鄉(xiāng)村鄉(xiāng)野的口音。很多時(shí)候，他覺(jué)得自己像一只躲在陰暗角落里的老鼠，見(jiàn)不到陽(yáng)光，感受不到溫暖，一旦接觸光明，就會(huì)像老鼠過(guò)街般，人人喊打。
但其實(shí)，班上也并不是所有人都嘲笑他。比如，最后一桌那個(gè)恬靜的女孩，他觀察她已經(jīng)很久了。每次他被全班譏笑時(shí)，她總淡淡的看著，臉下上捕捉不到一絲嘲笑的神情，眼睛里還有一絲耐人尋味的傷悲與關(guān)懷。
當(dāng)他面對(duì)世界的質(zhì)疑時(shí)，他看到她如此關(guān)懷的眼神，心中也就不禁微微顫動(dòng)，他盯著她，仿佛要從她眼里捕捉到更多關(guān)懷。從此因?yàn)樗年P(guān)懷，他挺直了腰板，昂首挺胸的走過(guò)每一步路。那一絲關(guān)懷就像給泄了氣的皮球打滿了氣，恢復(fù)了他本身不可一世的高昂資態(tài)。
當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)角落，構(gòu)成一道無(wú)人發(fā)覺(jué)的風(fēng)景線時(shí)，男孩告訴自己說(shuō)：我可以卑微如塵土，也可以高昂站在塔尖。
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