精選冬日陽光的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的冬日陽光的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日陽光的作文 篇1
許多人在生活中都會(huì)想感動(dòng)什么？對(duì)于我來說是在我有困難時(shí)，朋友的幫助；在我傷心時(shí)，老師的安慰；在我生病時(shí)，媽媽無微不至的照顧……
記得有一次，我放學(xué)回家，走到家門口在口袋里摸鑰匙，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我用手拍了拍兩邊的袋子，口袋里也空空如也。于是，我開始著急，連忙把書包翻了個(gè)底朝天，結(jié)果也沒有找到�？磥砦抑荒艿劝职窒掳嗷貋斫o我開門了。12月的傍晚還真冷，我就縮成一團(tuán)站在外面，臉被風(fēng)吹得沒有了感覺。這時(shí)，鄰居的李奶奶看見了，就問：“姜洋啊，這么冷的天，你怎么站在外面��？”我垂頭喪氣地說：“我沒帶鑰匙，進(jìn)不去了！”“那來奶奶家坐坐吧，站在外面凍壞了呀！”李奶奶心疼地說。
我來到奶奶家，發(fā)現(xiàn)她家雖然小，但是很整潔、舒適。碗碟擦得閃閃發(fā)亮；地掃得干干凈凈，爐子里的碳火燒得通紅。就在我觀察李奶奶家時(shí)，李奶奶給我倒了一杯熱水，遞給我。我注意到了李奶奶的手很粗糙，有龜裂跡象。那時(shí)的我其實(shí)挺過意不去的——李奶奶的年紀(jì)大了，還要給我倒茶。她還親切地跟我聊了很多。
爸爸回來的時(shí)候家家都已經(jīng)上燈了，看我在奶奶家，非常感激地對(duì)李奶奶說：“謝謝您，沒有您的照顧，不知她會(huì)凍成啥樣子�！薄笆前�，小孩子站在外面會(huì)凍出病來的�！崩钅棠陶f，“不用謝，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”走的時(shí)候，我真誠地向李奶奶道了謝。
此后我想：如果世界是一間小屋，那么李奶奶的關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么李奶奶的關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
冬日陽光的作文 篇2
雨下了一整夜，它似乎不愿停止，仍是一滴一滴地下著，灰蒙蒙的天空彌漫著陰冷的氣息。
我打著傘，走在小區(qū)里的小路上。這破舊的，十七年前的“高檔小區(qū)”早已不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)光，用石磚鋪成的小路只有紅灰二色，卻也已經(jīng)被時(shí)間沖刷得黯淡無光�！霸缰溃揖凸怨月犕馄诺脑挻┥嫌暄チ��！蔽亦哉Z，低頭看了看腳下那雙布滿泥水的藍(lán)色布鞋，嘆了口氣。
出了小區(qū)門口，我走在有些冷清的街道上。這樣一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合的鎮(zhèn)里，街道沒有市中心清晨的熱鬧，更何況還下著雨，路上只有時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的幾輛小轎車和電動(dòng)車，大部分都是送孩子去上學(xué)的。我走著走著，不免覺得有些小辛苦，因?yàn)楸仨毿⌒囊硪淼乇荛_那些密集而坑坑洼洼的水坑。盡管我如此小心，可令我最害怕的事終究還是發(fā)生了。
只聽見“唰”的一聲，一輛轎車從我身旁駛過，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車輪濺起一大片水花，“啪”地一聲打在我的身上�！疤彀�！”我忍不住驚呼，藍(lán)色布鞋、白色校服、甚至我的臉上，都濺滿了那些夾雜著泥沙的雨水！我一下子手足無措了起來，不知該如何是好。最倒霉的是我今天偏偏忘了帶紙巾，總不能就這副模樣就去學(xué)校吧？我十分著急，想走回家，可是一定會(huì)來不及的。低頭看看手表，七點(diǎn)四十五分，再耗下去恐怕會(huì)遲到的！我急得直跺腳，就在這時(shí)，一雙纖細(xì)的手將一包紙巾遞到我的面前。我感激地抬起頭，原來是她！我一眼便認(rèn)出了她，她就住在我家樓上，是剛搬來的外來務(wù)工子女，好幾次我們?cè)跇堑篱g相遇，兩人也都只是冷臉相對(duì)，毫無交流。在我心底她儼然是一種“冷若冰霜”的形象，沒想到此時(shí)此刻，她卻能向我伸出援助之手。我看著她，宛如這冬日雨季中的明媚燦爛的小太陽，淡淡的笑容，無聲的幫助都那么溫暖人心。那溫暖透過雙眸，直擊我的心扉。
從那以后，我們雖沒有成為要好的朋友，可當(dāng)在樓道里遇見彼此時(shí)，一定會(huì)沖對(duì)方一笑。那冬日里最溫暖明媚的陽光，是她的笑臉。
冬日陽光的作文 篇3
當(dāng)凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽光，可在那個(gè)冬日里那束陽光的溫暖我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
還記得那天是臘八，早晨剛剛吃完臘八粥，我就急著去學(xué)英語。出門前執(zhí)拗的我不聽媽媽的勸告，只穿了一件很薄的棉褲，穿了一件羽絨服就跑出了家門向英語學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過，豆大的雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門不一會(huì)，我就看見很多小朋友。他們都戴著帽子，手套，圍脖。而我穿這么少，耳朵和臉也凍得通紅，手也有些麻木了。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒有聽媽媽的話直接跑出來了。
快到了，這時(shí)王瑞出現(xiàn)在我身旁，她也是“全副武裝”，看到凍成這樣的我一時(shí)不知道怎么辦才好。過了好一會(huì)兒，看著我，二話沒說脫下帽子，圍脖，手套。我驚呆了，對(duì)她說：“你在干什么?你這樣會(huì)感冒的，我身體好沒事的。”這時(shí)一陣寒風(fēng)吹過來，我打了一個(gè)大噴嚏，王瑞一下子笑了，說：“別逞能了，你看你都打噴嚏了，快戴上吧!”她的眼神堅(jiān)定而溫暖就像冬日里的陽光，帶著她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌，流入我的大腦，流入我的心房。
這就像是冬天的陽光一樣，用溫暖驅(qū)散寒冷，如果可以，我愿將自身化作冬日里的一抹陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日陽光的作文 篇4
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都是陌生，又加上考試屢屢失利，那是一段黑暗的時(shí)間，也許是我人生的一個(gè)低谷。也不知道為什么，我總覺得這個(gè)世界不需要我，所有人都不肯定我，都不關(guān)心我。我甚至連家門也不敢踏出半步。那天，我想去田間走走，放松一下心情。碰上熟人了，我馬上低頭裝作不認(rèn)識(shí)。就在我低頭的那一瞬間，我看到了一棵草，一棵瘦弱的草，它仿佛在輕聲地對(duì)我說：“求求你，把我?guī)Щ丶野�。”那聲音是那么的微小，像是快要失去生命了似的。于是我小心地把它捧在手上帶回家了。幾天過去了，我看到那棵小草竟然奇跡般地活過來了，但我仍沒去在意。直到那一天……
早晨，我揉了揉朦朧的雙眼，打著哈欠走出了房門。我看到了一縷陽光從窗簾縫中透過來，正好照在了那棵小草上。我忽然好像明白了些什么。我看著那棵小草，突然覺得它好偉大，盡自己最大的努力去尋找那一縷陽光。它至死也不放棄生的希望，它是永遠(yuǎn)地那么堅(jiān)強(qiáng)。而我呢？我作為一個(gè)中學(xué)生，居然連踏出門的勇氣都沒有，又何談堅(jiān)強(qiáng)呢？看來，我該好好反思了，我是否也該像小草那樣去尋找屬于自己的陽光�；蛟S這樣，我可以重拾信心與希望。
我推開那一道沉重的大門，抬起頭走出了家門。我又走在了以往的大街上，
看著熱鬧的市場(chǎng)和喧囂的人們，沐浴著冬日的陽光。我的心一下子打開了。迎面走來我的同學(xué)，我微笑著與她打招呼，和她分享我的感受。在學(xué)校，我繼續(xù)和同學(xué)說笑。我又回到了從前的生活，我又感受到了原來這世界還是需要我的，世界上還是有人關(guān)心我，肯定我的。我要感謝那一縷陽光和小草的堅(jiān)強(qiáng)。
給你我的肩膀，分擔(dān)你的重量。是的，偶爾難免沮喪，生活是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，屢敗屢戰(zhàn)迎仗。多少的心靈在碰撞，但凡寂寞暢談。多少的成長用數(shù)字衡量，我也有過迷茫的曾經(jīng)。粗糙的手，斑駁的翅膀，掙扎著想飛的欲望。怎么可以勇敢地去闖，自尊又不受傷？答案那就是飛吧，去尋找冬日的陽光。冬日的陽光是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到到無人能及的世界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌落，直到太陽在我的指尖，我要把吶喊留在那燦爛的一瞬間。
相信我，看吧，我一定會(huì)盡自已最大的努力去尋找冬日的陽光，不再讓自己迷惘，不再讓自己彷徨。
冬日陽光的作文 篇5
冬天到了，樹上的葉子已經(jīng)紛紛落下，整個(gè)世界一片凄涼的景色，但是那個(gè)充滿愛與溫暖的暖陽依舊滋潤著你的心間。
寒風(fēng)凜冽
那是一個(gè)冬天的早晨，刺骨的寒風(fēng)猛烈的吹著，可是我必須得去上學(xué)，走出家門不一會(huì)兒，一股寒流打透了我的衣服，鉆進(jìn)我的身體，我返回家里換了一件厚的棉衣，媽媽也說要去送我，我心里當(dāng)然是很高興，媽媽騎著車子，我坐在后面，頂著北風(fēng)往學(xué)校方向行去。寒風(fēng)刺骨，不時(shí)讓我瑟瑟發(fā)抖，我瑟縮在媽媽的后背上，感覺到了一絲的溫暖，她問我：“冷嗎？”我回答了一聲：“嗯”，于是，她又下意識(shí)的挺了挺身體，為我更好地抵御嚴(yán)寒，她的腳賣力的蹬著，似乎每蹬一下都會(huì)使出全身的力量。我的眼睛濕潤了，望了一眼天邊的太陽，她正散發(fā)著溫暖的光芒灑向我的身體，真希望那溫暖的陽光趕快吹散那寒冷。
雪中作樂
雪花是冬天的使者，冬天到了，他當(dāng)然會(huì)耐不住性子來大地上看上一看，我站在院子里，雪花像鵝毛似的落在我的頭發(fā)上，手掌上，一會(huì)兒的功夫，整個(gè)世界都被白色覆蓋。我和我的小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫠�，搞得手被凍的幾乎失去了知覺。被媽媽知道后，她先是說了我一頓然后用那雙溫暖的大手緊緊握著我的手，好久，我的手才暖和過來。
陽光普照
那是一個(gè)周六，因?yàn)橐恢艿膭诶畚胰匀辉谒Ｗ蛱�，我已�?jīng)和小伙伴約定好早晨去跑步，但是我現(xiàn)在仍然睡著，可媽媽毅然把我叫起，硬是催促著我加快速度，我不解的問：“早起干什么？還沒睡醒呢？”媽媽說：“既然你昨天已經(jīng)說了，那么你就應(yīng)該去做到”。我聽了媽媽的話，心里不由得對(duì)她有一絲敬仰。
看著那個(gè)暖陽，我總是會(huì)想起我的媽媽，她總是呵護(hù)著我，教育著我，就像這個(gè)太陽一樣，永遠(yuǎn)綻放光芒。
冬日陽光的作文 篇6
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
——李清照
不知道什么時(shí)候，冬天的陽光好像把一切反復(fù)的拉長，又反復(fù)的壓短，人們喜歡在冷冷的天里期待著春天，仿佛他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著，追逐著……
法國作家儒勒·米什萊在他的一篇文章中寫到：“陽光使在黑暗中追逐我們的恐怖卻步，使夢(mèng)幻的煩惱和痛苦消失，使困擾靈魂的騷亂思緒逃遁得無影無蹤�！钡拇_，任何人在陽光下都會(huì)有一種安全感，都會(huì)保持一種愉快的心情，都會(huì)留戀自己生活著的這個(gè)世界，并由此變得可愛和令人尊重。
我喜歡陽光，自然更喜歡冬天的陽光。
冬日的陽光，溫暖而不烈艷，倍感溫馨，仿佛在用母親懷抱般的溫暖將我層層包裹。
冬日的陽光，總是這么溫暖。告別了昨晚的悲傷，卸下滿身的疲憊，只剩下冬日暖陽帶給我們的一份美好的記憶。
一輪暖陽，猶如一把開啟我記憶大門的鑰匙，讓我在盡情享受溫暖的同時(shí)，無法不憶定格在記憶畫屏中的那一幕幕。
那一縷陽光，陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過迷霧的間隙，千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽光，卻總是從我指縫中溜走，無影無蹤。冬日里的陽光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光，映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。
冬日的陽光，給了我溫暖、力量，不再含蓄。
冬日陽光的作文 篇7
冬日的陽光很遠(yuǎn)，很淡卻令世界充滿生命與知覺，無不令人渴望。我也不不例外，也在尋找著冬日里的一抹陽光。
夜幕已經(jīng)降臨，城市褪去白天的喧囂沉寂在嚴(yán)寒之中。我靜靜地寫著作業(yè)，窗外呼呼的風(fēng)聲不絕于耳，使我不禁打了個(gè)寒顫。妹妹有些發(fā)燒，媽媽讓我下樓替她買藥。我手中拿著媽媽給的零錢，心想：這么晚了，藥店不知關(guān)門沒有？
寒風(fēng)肆掠地吹打在我的身上，我搓了搓手哈了口氣，不禁暖了許多。我快步走到門口熟悉的藥店，只見里面一片漆黑。眼中的希望漸漸暗淡下去，“哎……”我嘆了一口氣準(zhǔn)備離開。突然一聲模糊的問候傳入耳中：“丫頭，來買藥的？”我轉(zhuǎn)頭只見一位阿姨騎著電動(dòng)車調(diào)了頭向我開來，“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她微微一下，停好車“我正準(zhǔn)備回家就看見你站在藥店門口，進(jìn)來吧！”
店中再次亮起燈光，似乎與黑夜格格不入。我告訴阿姨妹妹的情況，她一聽徑直走到一排藥前，指尖似精靈般劃過一盒盒藥，最終停在一盒藥前拿起遞給了我。她囑咐道：“一天吃三次，每次吃半顆……”聽著她連貫的話語，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，付完錢剛跨出藥店，忽然聽見阿姨叫我便停下了腳步。她正在關(guān)燈，關(guān)完后鎖好藥店門，還不放心用手推了兩下門才確保鎖緊準(zhǔn)備離開。她看見站在門前的我，似乎想起什么，拍著我的肩說：“快點(diǎn)回家吧，注意安全哦！”她說話時(shí)隱隱約約可以看見吐出的白霧，不一會(huì)兒又消散了，好似從未來過，但那陣暖意卻飄向了我，飄進(jìn)了心底，久久不散。似冬日里陽光的照射，如此溫暖�！爸x謝阿姨！”我莞爾一笑，“沒事，我走啦！”她的身影漸漸遠(yuǎn)去，逐漸消失……
其實(shí)我看得出來阿姨是急著回家的，可她仍然回來買藥給我，那無私的幫助與淡淡的問候是我冬日的陽光。風(fēng)仍瑟瑟地掛著，沒有停息的意思，額前的碎發(fā)隨風(fēng)亂舞，可我竟感覺不到寒意，而有一絲暖意悄無聲息鉆進(jìn)我的心底。
我快步的回家，媽媽喂妹妹吃了藥，她的燒也退了些許……
我尋找了黑夜中的陽光，似風(fēng)般易逝，暖意卻駐扎心中，揮之不去。
冬日陽光的作文 篇8
冬日里的陽光裊裊炊煙，一杯清茗，一捧盛菊，桌上有倒扣著的書卷。讀李白，我更想進(jìn)入他孤單的一生。李白啊李白，多么令人感傷的詩仙，空有雄心壯志，卻無奈仕途黑暗，空有豪情壯語，卻怎敵人心不寐。你的孤單，是否正如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”那樣一點(diǎn)一滴，綿綿不斷。
恍惚中，李白似乎正像我走來，步履輕風(fēng)，一路飲酒，豪放不羈。你不是也有“天生我才比有用，千金散去還復(fù)來”的瀟灑自信;你不是也有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的坦然豁達(dá);然而你終究敵不過“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山”的無奈悲涼，有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感懷寂寞。
你的一生，似乎注定無限延長在這片英雄無用武之地的土地上，滿身的才氣用酒才能澆灑得使你心酸。然而你是個(gè)浪漫主義詩人，社會(huì)終無你容身之處，你的才華橫溢也終將招來這罪惡人心的嫉恨。李白，外界的目光是否使你如嚙，是否使你還會(huì)在功名與利祿場(chǎng)上徘徊。你是否仍感懷“秋風(fēng)秋雨秋不盡，風(fēng)雨還要助凄涼”的悲涼。終于，你說話了：“孩子，在你的眼里，我無疑是悲劇的角色。可是，我活得瀟灑無拘。
我失去了官場(chǎng)上的`富貴榮華，失去了沙場(chǎng)上的名揚(yáng)千古�？晌覅s得到了自由。金籠中的畫眉鳥，永遠(yuǎn)不及林間自在啼。我一路走來，美酒為伴，好詩左右，我嘗到了四角天空的另一番美景，我得到了功名利祿的另一番感悟。是的，我迷惘過，痛苦過，為什么我不能像項(xiàng)羽、韓信，雖身逢亂世，卻能用才智圓夢(mèng)自己的理想�？晌液髞砻靼琢耍恳淮紊咸斓陌才哦际怯幸饬x的。既然無力左右，何不跟隨陶淵明隱蔽世俗，游山玩水。
至少現(xiàn)在，我很快樂，這里沒有案牘勞形，沒有絲竹亂耳。只有春和景明，一派蓬勃。生來不幸，不免意興索然，但如果善于在精神世界開拓，反而可以避開世俗的紛擾，獲得至美至純的精神品質(zhì)。當(dāng)世俗的眼光寒氣逼人時(shí)，正是精神世界另辟蹊徑的最好時(shí)節(jié)，也許只有這樣，才可以獲得額外的自由，才可以在冬天獲得一絲溫暖，才可以不被浮象所蔽，不再為膚淺的悲觀無謂地消耗激情。
說完，李白再次豁達(dá)地臨著夕陽，踏著晚霞而去。我想，李白其實(shí)并不孤單，他生得無所畏懼，無所在乎，他唯一牽掛的是是否有和他一樣的文人豪杰郁郁而終。我想，至少他不會(huì)。李白，感謝你的陽光驅(qū)走了我的寒冷，也感謝你為我的生命行進(jìn)中，留下了感悟與美麗，愿另一個(gè)時(shí)空的你，更樂觀地為自己而活。
冬日陽光的作文 篇9
今年鄭州的冬天特別冷，早上雖說已經(jīng)7點(diǎn)多，但太陽還沒有出來，給兒子戴好帽子送他去上學(xué)，兒子坐在后座上哼著兒歌：“天不怕，地不怕，就怕老師來俺家，坐俺的凳子，喝俺的茶，老師一走，媽就打！”我聽后，不由的啞然失笑。問兒子怎么會(huì)哼這樣的兒歌，兒子笑笑，：“我們班人都這么說，我們老師在班會(huì)上說了，近段時(shí)間會(huì)對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行家訪，我們都快嚇?biāo)懒恕薄澳悄闶遣皇窃谛１憩F(xiàn)不好呀？做了什么虧心事了？”兒子一拍小胸脯，“我怎么會(huì)給您丟臉呢？”
看著兒子一蹦一跳的向?qū)W校的方向走去，我也陷入了沉思，我記得我上小學(xué)時(shí)，看見老師就像老鼠見到了貓，大老遠(yuǎn)就躲到胡同里，等老師走了才敢出來。更別說老師去家里了，除了告狀還是告狀，老師一走可不就是挨批。沒想到現(xiàn)在我也當(dāng)上了老師，師生關(guān)系和以前大不一樣，現(xiàn)在的孩子見得多了，懂得也多了，見到老師很有禮貌，甚至一下課就想粘到老師身上。至于家訪，說實(shí)在的，以前在農(nóng)村時(shí)做的比較好，時(shí)不時(shí)的去孩子家給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，去孩子家里了解一些情況，那時(shí)都是一個(gè)村的，孩子們住的也比較集中，也便于家訪，有時(shí)就像串門一樣，一次去好幾家。現(xiàn)在回到了城里教學(xué)，整天生活在鋼筋水泥鑄成的城堡里，生活成了典型的兩點(diǎn)一線，人和人之間的交往也少了許多，家成了個(gè)體的私人空間，學(xué)生住的比較分散，覺得再
家訪也 不太方便，現(xiàn)在通訊也發(fā)達(dá)了，有什么事情直接打個(gè)電話，或發(fā)個(gè)校訊通問題就解決了。哎，其實(shí)現(xiàn)在人與人之間太淡漠了，仿佛之間隔了一層冰。
送走兒子，我也匆匆去上班了。來到教室，看到孩子們一張張可愛的小臉，有的在讀書，有的在整理東西，還有的在發(fā)呆······他們都沉浸在自己的世界里，覺得天真可愛。此時(shí)，太陽已爬上房頂，教室里射進(jìn)一方斜斜的陽光，陽光它有腳呀，一寸一寸的挪移著，逐漸溫暖了我們的教室。
我的目光停留在一個(gè)男孩的身上，他白皙的皮膚，卷卷的頭發(fā)，緊緊的貼在頭皮上，就是眼窩不深，否則真像一個(gè)外國的娃娃。他就是許顥山，此時(shí)他正十分專注的啃著自己的食指，仿佛食指上有一根小刺，左啃沒有啃住，又換方向，換成右啃，快啃住了，左手趕快來幫忙，扶著右手使勁兒往嘴里送，哎，還是沒有把小刺啃出來，于是接著再啃······這樣的動(dòng)作一天會(huì)重復(fù)無數(shù)次，簡(jiǎn)直無處不在，直接影響了學(xué)習(xí)。我講課的時(shí)候，他這個(gè)樣子，我們寫作業(yè)的時(shí)候，他還是這樣，我多次提醒他，他還是每次都沉浸在自己的世界里，不能自拔，甚至有一次，我讓到黑板上去演板，他怯怯的站到黑板邊上，低頭直啃手指頭。哎，這孩子可怎么辦？不知道在家里是不是也是這樣？不過，這孩子優(yōu)點(diǎn)也很突出，他很愛幫助人，班里不管誰沒有筆啦，沒有橡皮啦 ，他都熱心幫助。他還很愛勞動(dòng)，每次輪到他值日，他都掃的十分認(rèn)真，那專注的神情，一點(diǎn)也不亞于他啃手指頭的勁兒，他還很講衛(wèi)生，別看他是男生，東西收拾的總是整整齊齊的，衣服也總是穿的干干凈凈，他從不和小朋友發(fā)生矛盾，他上課總是積極發(fā)言，從不管答案的對(duì)與錯(cuò)······啊，他既可愛，又讓人可氣。
這樣的孩子真需要進(jìn)行家訪，說不定能從中找出突破口，可我 又擔(dān)心，這樣冒失的進(jìn)行家訪，人家家長愿意嗎？家長會(huì)不會(huì)有其他的想法？這時(shí)的我，哪里有一點(diǎn)兒老師的架勢(shì)，簡(jiǎn)直害怕極了！很害怕家長的拒絕，很害怕失去面子，終于鼓足了勇氣，給家長發(fā)了個(gè)校訊通，告訴他下午我能不能去進(jìn)行家訪，很快家長回了短信，說是非常歡迎，就是路有些遠(yuǎn)。我心想能有多遠(yuǎn)呢？現(xiàn)在不都是就近入學(xué)嗎？
下午放學(xué)，我順著家長發(fā)給我的路線，沿著小巷七拐八拐終于來到了新鄭路206號(hào)院，路確實(shí)不近，我用了將近20多分鐘，樓道很窄也很暗，我敲開了孩子家的門，是媽媽開的門，家里也像樓道里那樣昏暗，家里很簡(jiǎn)陋，兩室一廳不會(huì)超過50平方米很是擁擠。媽媽只好把我讓進(jìn)孩子的臥室，有床有桌子，還有小黑板，小黑板上還打有米字格，上面還有我們學(xué)的生字，啊，這是多么用心的家長呀！
媽媽讓我坐在沙發(fā)上，這時(shí)孩子連忙打開自己的水杯給我倒了一杯水，笑呵呵的讓我喝水，一會(huì)兒又跑開，拿出一個(gè)蘋果塞到我的手里，說這種蘋果可好吃了，仿佛要和我分享世間最美好的東西。他一直不停的忙著，一會(huì)兒給我看他的玩具，一會(huì)兒讓我看他的照片······孩子的天真盡寫臉上。啊，多懂事的孩子！
媽媽很無奈，給我打開了話匣子。家里條件不太好，又是老來得子，婆婆很是嬌慣孩子，只知道帶孩子玩，寵的不得了，幼兒園時(shí)老師就說孩子注意力不太集中，爸爸和奶奶總是說，孩子還小，男孩總
是那么淘，都是正常的不用管，人家都上了學(xué)前班，他們也不讓上，說讓孩子多玩幾年。這不，一上一年級(jí)才看出和別的孩子的差距，孩子學(xué)習(xí)非常吃力，在家里輔導(dǎo)時(shí)，孩子不是哭就是鬧，大人傷愁的不得了，東西教了無數(shù)遍，孩子就是學(xué)不會(huì)。有時(shí)大人一急，就動(dòng)手打孩子，有時(shí)孩子睡到半夜，還問媽媽你是不是不愛我了，聽了就讓人心碎。就這樣，媽媽給孩子定了學(xué)習(xí)表，中午回家一吃過飯，就開始學(xué)習(xí)，下午放學(xué)回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)媽媽再開始輔導(dǎo)······在我們的談話中，我也了解到，他們也咨詢了好幾個(gè)教育專家，都說不要急，可看到孩子的學(xué)習(xí)這個(gè)樣，怎么會(huì)不著急呢？我們也談到了孩子啃手指的毛病，媽媽更是傷愁，手指都敲腫了，可還是改不了。
我給媽媽談了我的看法，首先孩子沒上學(xué)前班，不是導(dǎo)致現(xiàn)在孩子跟不上的原因，關(guān)鍵還是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們家校應(yīng)該從根本上抓起，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外，要多表揚(yáng)孩子，孩子沒有別的孩子學(xué)東西快，他自己心里肯定也很不好受，如果我們大人再責(zé)怪，甚至打罵，對(duì)孩子來說，豈不是更是雪上加霜？我們要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)，幫他樹立自信，好孩子都是夸出來，我又給媽媽講了孩子在校的諸多優(yōu)點(diǎn)，媽媽驚奇的不得了，還說兒子怎么會(huì)有那么多的優(yōu)點(diǎn)！我還鼓勵(lì)媽媽讓孩子多讀書，讀好書。
天漸漸晚了，我起身告辭，媽媽拉著我的手，不停的說著感激的話，一直把我送到小區(qū)門口，孩子也從窗戶探出頭，不停的揮手，還不停的喊著：“老師再見，老師再見，老師下次再來！”
從孩子家里出來，雖然天氣依然那么冷，可心里卻是熱呼呼的。
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