有關陽光作文6篇
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陽光作文 篇1
有一首歌里曾經(jīng)這樣唱過：“我們的生活充滿陽光，我們的生活充滿希望……”我相信很多人都聽過這首旋律，也曾被歌中的快樂所感動，這首個流行的年代，生活條件遠不如現(xiàn)在，但那時的人們是多么陽光，今天再來回味，我覺得生活應該比那時侯要快樂好幾倍，現(xiàn)在的孩子難道還不快樂嗎？在家里是家長的心肝，在幼兒園是老師的寵兒，有這么好的條件，這么多的玩具，還有這么寬敞的游戲場所，應該沒有理由不快樂，這樣的日子不快樂，那還要怎樣呢？
直到有一天，我在一本雜志上看到這樣一篇文章，題目是“我的老師“我才真正有了感悟。它是一一個即將畢業(yè)的大班小朋友的口吻寫的，寫的是他相處了三年的小李老師，小班時小李老師還是個新老師，但就是這樣一位新老師給了他一種“媽媽在身邊”的感覺，把他從一個整天哭鬧的小朋友變成了一個快樂寶寶，但好景不長，在一次戶外活動組織過程中，由于孩子們的調(diào)皮、起哄，李老師怎么也控制不了局面，后來還是一位有經(jīng)驗的老教師來幫忙，小朋友才乖乖地進了教室，從此以后，李老師漸漸成熟起來了，用這個孩子的話說是“李老師的激情越來越少，臉上的笑容越來越淡，聲音越來越粗重，目光越來越嚴厲，孩子們是越來越安靜，但老師卻離他們越來越遠�！碑斎缓竺娴膬�(nèi)容還有很多很多，就不一一介紹了，但我還是抑制不住，想把文章的最后幾句話念給大家聽，他是這樣寫的：李老師我要離開幼兒園了，我從心理感激您，我會想念您的！不過如果您能回到當年那樣，我會更喜歡您！不知小學的老師怎么樣？看完了這篇文章，我的心底泛起了不小的漣漪，孩子的心靈是多么的純潔呀，不管老師怎么樣，他的心里還是充滿了感激，我們有的時候為了忙于應付各種活動，不得不將笑容收起，將親切藏掉，有的時候為了抓常規(guī)，不得不大聲訓斥……因為以上的種種，而忽略了孩子，忘記了什么才是他們最想要的我總在心里埋怨：現(xiàn)在的孩子是多么調(diào)皮，卻忘記了他們也需要老師給的“陽光”，或許給他們一點陽光他們也會燦爛。
我們班有一個孩子叫圓圓，脾氣特別不好，喜歡動手打人，就是別人不小心碰了他一下，他也會想都不想給別人一拳，每天幾乎都有好幾個孩子來告他的狀，小朋友不喜歡他，我也拿他沒辦法，因為每次打人以后，他總是在批評之前就會搶著說：“老師，我不打人了，我再也不打人了。”可他的話沒有一次是真的。但在一次談話活動中，我卻有了意外的發(fā)現(xiàn)，這次談話的內(nèi)容是“我最喜歡的玩具”，別的小朋友都在玩自己各種各樣漂亮的玩具，而他呢正捧著一本恐龍書全神貫注地看著，于是我就讓他把書里的內(nèi)容講給其他小朋友聽，他很高興地答應了，你看他講起恐龍書來是頭頭是道，對小朋友的提問也是不厭其煩地回答，看著他如此的耐心，我竟無法把眼前的他和整天打人的那個孩子連到一起，我猛一拍腦袋，這不是一個很好的教育契機嗎？于是我就讓他來做老師，專門給小朋友講恐龍的知識，同時鼓勵、表揚他的每一個進步，也進一步對他提出希望，幾天下來，他已有了一些進步，我相信隨著時間的推移，他的進步也會越來越大。
我們班現(xiàn)在一共有40名小朋友，其中男孩子就有26 個，向他這樣調(diào)皮的孩子還有好幾個，在以前他們自然是批評的對象，但批評對他們的效果已經(jīng)是微乎其微了，我對他們有時幾乎失去了信心，但現(xiàn)在圓圓的進步讓我看到了希望，我想：給這些孩子一點陽光，他們肯定也會充滿陽光的！
陽光作文 篇2
“吱呀”，我推開了老屋的小木門，一道陽光照進了屋內(nèi)，屋里布滿了灰塵，但依然像外婆在時一樣井然有序，所有物品都如同剛剛整理過一樣，如果不是布滿了灰塵，根本就看不出來這間房子的主人已經(jīng)去世了，而這間屋子的主人就是我的外婆。
我走進了屋內(nèi)，下意識地四周環(huán)顧，想盡力搜尋外婆曾經(jīng)的氣息，可惜，什么都沒有，就在這時我看到了一副眼鏡，這副眼鏡自我記事起，外婆每次忙完針線活后都是放在這里的。這副眼鏡與別的不同，鏡片是破碎的——一次我摔倒在地上，她嚇得眼鏡掉在了地上。我說長大后一定買副新的給她，她笑笑，摸了摸我的頭，沒有說什么。那時，舅舅生病，耗光了她所有的積蓄。
我戴上這副眼鏡，一道陽光射在破碎的鏡片上，被分解成七彩光。在這七彩的世界里，我看到了與外婆的種種。我看到外婆戴著眼鏡彎下腰為我掏出滾進床底的球，戴著眼鏡踮起腳尖為我拿打到房子頂上的羽毛球，戴著眼鏡為我做飯……還有那次，外婆連夜為我修補演出服——
小學時，學校舉行聯(lián)歡會，我被選中上臺表演，媽媽幫我從鎮(zhèn)文藝團里借了一套衣服，非常適合我，我也很喜歡，但也正是因為興奮過頭了，衣服被一顆釘子給鉤破了。家里人十分焦急，再去借，已經(jīng)沒有合適的了，外婆拿出了針線，戴上了那副破碎的眼鏡。我擔心地問：“能補好嗎？如果打一個大補丁，不是難看死了嗎？”外婆一心一意地穿著線，說：“明天會好的�！卑胍估�，我被那個補丁的夢驚醒了。恍惚間我看到客廳里仍然亮著燈，走出房間，我看到戴著老花鏡的外婆在燈光下專心致志地補著衣服，不，她不是在補，而是在修，她用同樣顏色的線在一針一線縫著破損處。在外婆的巧手下，仿佛時光倒流，那件衣服的裂口越來越小，越來越小，直至完全消失。第二天一早，外婆拿出那件衣服，哇，天衣無縫，我高興極了，一路小跑出了家門，跑向了學校，而外婆，戴著那副破碎的眼鏡一直注視著遠去的我，直至消失在她視線中。
此刻，陽光被云遮住了，我眼前的世界重又變回了原來的樣子，在這個世界里，我看到了外婆佝僂的身軀。
陽光作文 篇3
今年的冬天和往年不一樣，以往現(xiàn)在已經(jīng)是白雪皚皚，而今冬卻陽光燦爛。
今天亦是晴朗的一天。但唯一不協(xié)調(diào)的是那對新來的乞討的夫妻，這對夫妻沿街賣唱，相貌姣好，嗓音獨特，可惜的是男的斷了右腿，女的斷了左手，要不然這該是多么美好的一幅畫啊!許是被他們的歌聲征服，又或是對俊男靚女的一種憐憫之情，過路的人都會停下來聆聽他們的歌聲，最后都會心甘情愿的掏出腰包。不是為了讓別人覺得自己多有愛心，而是作為欣賞者給勞動者的報酬。
可能是累了，夫妻倆坐下來相互依靠，兩人數(shù)了數(shù)今天獲得了多少，而后又把話筒之類的東西收好，大概是打算收工回家了。令人痛心的是，男的因斷了右腿，只能在地上保持單膝跪立的姿勢而且還需要女子右手的攙扶，但是他們是笑著的，那笑容里面含著的雜質(zhì)是幸福!想想我們經(jīng)常會覺得生命沒有意義，甚至去自殺，可是他們呢，即使被灌上殘疾人的稱號，即使他們斷了腿，殘了手，但他們沒有對這個世界絕望，也沒有去實行弱者的做法，而是笑著面對生活，面對現(xiàn)實。我突然覺得今天是陰天了!不是因為這對夫妻，而是為這個世界真正的弱者感到悲哀!
而在角處，那一幕徹底讓我被他們征服，我看見男子從他的乞討瓶里面拿出他和女子賣唱的錢，然后緩緩放在一個同是乞討四肢完好卻被家人丟棄的老人家的碗里!啊!天知道我當時有多么想哭!這一幕讓我身心震撼，我想說你們比他更需要錢，我想說這都是你們勞動獲得的錢。但我沒有說出來，因為他們肯定在想這個世界有很多人都需要關愛，每個人也都有權利付出愛，即使他們被生活打擊的體無完膚，但他們終有一顆善良的心，他們不會對生活輕易說放棄，他們懂得生命來之不易，所以不會隨意放棄。
今冬陽光燦爛，因為有愛!
陽光作文 篇4
一整片的陽光灑來，那里亮的讓人心生燦爛!
——題記
我家住在六樓，有一個小閣樓，是個讓人心生向往的地方。但是和這個閣樓相比，那個幾平米的陽光房更讓人內(nèi)心趨往。
它三面是玻璃窗，北面有三扇六對推拉玻璃窗，東面是兩扇四對玻璃窗，房頂是十幾面玻璃屋頂。當初搬到這個家后，我的腳步便喜歡在這里徘徊。每每躺在陽光房中的沙發(fā)上看天空中小鳥劃過的痕跡，數(shù)星星寥落的心事，或是跟著聲音尋找飛機的蹤影。這里，讓我著迷!
今年入春，媽媽買來幾盆睡蓮，種下幾瓶綠蘿，從此，陽光房更增添了幾分綠色的生機。
我的生活也變得忙碌起來。早上起床后便拎著水壺，來到陽光房給綠蘿灑水;把睡蓮挪到太陽光亮中。中午，時不時的跑去陽光房觀望幾眼那些綠色的小生命，長得盡興，生得絢爛。傍晚時分，躺在陽臺上的沙發(fā)上，看到綠蘿的葉子在微風中搖曳，窸窸窣窣，顫顫巍巍，仿佛一群小精靈，小心翼翼地打探著外面世界中的動靜。再看那些幼小卻精致的小睡蓮，有的張開葉子，舒展身姿;有的半開半卷，羞羞答答;還有的把葉苞裹得緊緊的，藏著內(nèi)心的秘密。細細密密的莖托著大大的葉片子，可愛至極!
那天，早起的.我照例去陽臺上給它們?yōu)⑺�、修葺。卻發(fā)現(xiàn)在綠蘿藤條上又細細密密地長出不少嫩綠色的葉子，各個像枚小愛心，模樣精致，細膩鮮嫩。我竟然被眼前的這抹嫩綠迷慌了雙眼：世間還有如此直逼人眼、直指人心的綠，綠得讓人心生憐惜，捧在手心，還唯恐手掌的晃動讓它受驚。生命，那一刻那么真實地袒露在眼前，如此直白，如此讓人猝不及防。更讓我驚喜連連的是，小睡蓮的花盆中鉆出一朵粉色小蓮花，那么精致，讓人詫異這是大自然的匠心獨運，還是一份天人悄悄送來的驚喜。靜靜謐謐，它就那樣亭亭玉立在水泥中央，不著泥塵，不落粉墨，和那方角落中的生機渾然天成。
呵，我怎么能想到，這片陽光恣意的家中一隅，竟然充斥著如此生機盎然的綠色!感謝春天，感謝生命!感謝命運給予我!
陽光作文 篇5
冬日的早晨讓人有一種莫名的倦意，一點也不想從暖暖的被窩里爬起來。
突然，門吱嘎一聲開了。我睜開眼睛，原來是弟弟進來了。“去去去，我還要睡覺呢！”我不耐煩地說�！安灰铮憬�，你教我寫字吧！”我禁不過他的糾纏，便答應了�！白屛蚁胂耄瑢懯裁春媚�？就寫你的名字吧�！蔽以谝粡埣埳瞎すふ膶懴滤拿�，并告訴他：“先寫橫，再寫豎，橫要長一點，字要端正，用力一點，不要輕飄飄的……算了，你自己慢慢練吧，我再睡一會，寫好叫我�！闭f完，我又倒在軟綿綿的被窩里。
不知過了多久，弟弟推醒了我，我睜開眼睛，弟弟把那張紙遞給我看，我哭笑不得：字寫的像要睡著一樣，斜斜歪歪，有的還缺胳膊少腿。我把紙胡亂一揉，連同鉛筆往地上一扔，看了看他，準備開罵。突然，我仿佛在他那單純而幼稚的眼睛里窺見了自己。
我和他差不多大的時候，總讓媽媽教我寫字。媽媽便微笑著坐下陪我，我每寫一個字，媽媽就稱贊一句，我覺得自己好厲害，一學就會，便更認真地學。現(xiàn)在拿出來看，我發(fā)現(xiàn)當初寫得好難看，但正有了媽媽的鼓勵，我才發(fā)奮向上，不斷努力，不斷進步。
我不由得想，如果當初媽媽也像我現(xiàn)在這樣，動不動就發(fā)火，那我怎么會進步。我一定很自卑，以后再不敢寫了。面對弟弟，我好愧疚。
“你寫得很好，加油！”弟弟高興極了，不住地點頭。他把地上的筆和紙撿起來，胖乎乎的小手在紙上使勁地抹著，又把鉛筆遞給了我。我眼睛一熱，握住弟弟的小手寫了起來�！皩懯裁茨兀憬�？”我側(cè)著腦袋，望著筆尖……
一縷金色的陽光射了進來，照在筆尖上，我想了想，寫下了兩個字—陽光。
陽光作文 篇6
這個夏天的蟬鳴比那一年都喧囂，教室窗外枝丫瘋長，卻總也擋不住烈陽。在那段黯淡無光迷失自我的日子里，他像一束永不泯滅的光照亮了我。
十幾歲的少年總是有那么一段時間不知道自己在干什么，也不知道自己該走向哪里。那時，我的成績一落千丈，我從重點班掉到了普通班，從此結(jié)識了一群不務正業(yè)的“朋友”。那些之前與我相談甚好的朋友也開始一日日疏遠我。我的朋友天天逃課跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)，后來漸漸的，我也被帶偏，我也開始逃課，整天只知道玩。
仲夏夜的時候，蟬鳴聲響，白馬梧桐，街市上來來往往的人群，道路兩旁枝葉繁茂的梧桐樹，有點嘈雜的傍晚集市。那時我同學與校外的混混打架，我因涉及到這件事也被叫去校長室。校長說要叫家長，我有點慌，之前父親因為我成績的事罵了我好久。
聽說了此事，父親在很短時間內(nèi)趕到了校長室。我看到父親時，他的臉上布滿密密麻麻的汗水，他往我這邊瞟了一眼，又走到校長前“這位家長，請你好好管教你的孩子，你看這孩子之前成績明明這么好的……”校外車水馬龍，校內(nèi)卻有死一般的靜寂。走出校門，我跟在父親后面，此時他的背影顯得孤獨無助，一種奇怪的感覺被一點點熨開。
驀地他回過頭，輕輕地喊了一聲我的名字“你知道嗎，其實爸爸是希望你被簇擁包圍，你走的路要繁花盛開，要人生鼎沸。”身旁是熙熙攘攘的人群，身后是明明暗暗的燈火，沿河十里，從古至今，長長久久。我看不清父親的臉上是什么表情“我希望你能在那腥臭腐朽的日子里，熠熠生輝�！�
那種奇怪的感覺一點一點，爆發(fā)了。
我獨自一人，在黑暗中迷失了方向，迷失了自我。他就像一束光，在那暗無天日的日子里，照亮了我。是他，讓我走向人生的正確道路；是他，照亮了我。
他朝著陽光奔跑，我朝著他奔跑，他就是我的光。
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