【必備】溫暖的陽光作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的溫暖的陽光作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
溫暖的陽光作文 篇1
陽光,那是一種暖暖的溫柔的縷線,是讓世界充滿生機(jī)的東西,它是免費(fèi)的,是用之不竭取之不盡無限使用的天然材料,它也可以溫暖人們的心。
有一次,我在欄桿那邊的院子里玩耍,發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生小男孩站在太陽照得最亮的地方一手捧著裝滿了溫開的水杯子一手猛扇扇子,一會(huì)蹲著一會(huì)站著,有時(shí)還直跺腳。我很好奇,心想:咻,要加熱杯子里的水不至于用這樣的方法弄吧,也太天真了點(diǎn)!我跑上前,問:“小弟弟,你在干什么,曬太陽嗎?”他臉泛了點(diǎn)紅,吞吞吐吐支支吾吾地回答:“我……我沒干什么,只是……媽媽她……所以我……”話還沒說完,他便小心翼翼地端著杯子三步并作兩步跑上了樓。我很不解,也跟著嘀嚦咚隆上了樓。我跟在小男孩的屁股后頭,踮著腳尖。過了一會(huì)兒,我聽見了一聲門響,便趴在門上仔細(xì)向里面聽。那個(gè)小弟弟說:“媽媽,你醒啦,醫(yī)生不是說讓你多曬太陽嗎,我看你剛剛在睡覺,便跑下樓用你的水杯把陽光接回家了!媽媽你趕快把陽光喝了吧!”男孩的媽媽接過水杯,屋里傳來了嘻嘻哈哈的笑聲。他媽媽應(yīng)該是摸著男孩的圓腦袋,笑著說:“唉,你這個(gè)傻孩子,媽媽算沒白養(yǎng)你啊,陽光是永遠(yuǎn)裝不到容器里的,如果裝進(jìn)去了,你怕不怕它趁你不注意逃跑了呀?你的心我領(lǐng)了,媽相信喝了你送的這杯‘陽光之水’身體會(huì)好些了!”
這個(gè)小男孩為了他的媽媽一天幾趟地跑上跑下,在大太陽下站著,雖然扇子猛烈地扇著,但還是很熱,他不怕,還是堅(jiān)持著給媽媽送陽光。我也同情小男孩一家,希望在男孩出去接陽光時(shí)都是晴天。我相信,他的媽媽一定會(huì)被這一縷縷陽光溫暖著心,正一點(diǎn)點(diǎn)的康復(fù)呢!
溫暖的陽光作文 篇2
站在走廊上,目光遠(yuǎn)眺,尋找安放的著落點(diǎn)。城市喧囂著,車水馬龍,寫意成實(shí)實(shí)在在的繁華。遠(yuǎn)山沉默,總有飛鳥、白云,在平靜的心中生動(dòng)。便會(huì)感覺無聊,平淡?有一點(diǎn)兒吧!于是,會(huì)上網(wǎng),尋找固定的方向。這時(shí)候,會(huì)有許多的期待。比如你,總是會(huì)忙碌著,沒有上線,迎接一種執(zhí)著、渴望和守候。或許,其實(shí)你在線,只是我心如止水,平靜的湖面,期待收獲你的倒影,并不想扔下一顆小小的石子,激蕩一片漣漪。
我們經(jīng)營的,我們追求的,我們渴望的,就是這樣。在這個(gè)世界上,雖然有蕓蕓眾生,會(huì)有不同的生命,相同的情感,在同一時(shí)刻產(chǎn)生共振,心臟會(huì)一樣的憷動(dòng)。人生的彼此相惜,生命的彼此珍重。有時(shí)候是剎那間的注目,有時(shí)候是相浴以沐的行程。有人相伴,有手相牽,有一種感覺在身邊和自己安詳?shù)睾粑?/p>
友情,愛情,因?yàn)槠胶,因(yàn)檎湎В瑲v經(jīng)時(shí)間的洗滌,不會(huì)蒼白;經(jīng)過萬水千山的跋涉,不會(huì)疲憊;它飛越了茫茫滄海,也不會(huì)迷失。什么是一輩子,這就是。這樣的一輩子,不是時(shí)間。時(shí)間是有限的,當(dāng)真情如血,只要活著就會(huì)在身體上流淌;當(dāng)承諾如陽光,總會(huì)穿透嚴(yán)寒的冰封,走過四季的花開、熱烈和冷峻,溫暖地罩在你我的頭頂。它就超越了永遠(yuǎn),變成了永恒,比永遠(yuǎn)還要永遠(yuǎn)。
記憶中,或者說是夢(mèng)中,總有這樣的情景。溫暖的陽光下,站在火車站,落寞而堅(jiān)決地等一個(gè)人。那樣的情況,在生活中是枯燥難耐的。而記憶停留在夢(mèng)中,一切就變得那么美麗。之所以這樣,我常常想,或許就是模糊的結(jié)果。距離為什么會(huì)產(chǎn)生美===因?yàn)槟:,它似一簾幽?mèng),化生了許多想像的空間,填充了人世的情感,喜歡與郁悶,平淡與激情。在這里我們的觸角伸向彼此,感受對(duì)方熱血的奔涌。我們就是這樣,象兩條鐵軌,即使是永遠(yuǎn)的平行線,雖然沒有交集,卻不能說明它沒有終點(diǎn)。它們彼此靠得很近,因?yàn)檫@種靠近,就有了一列列的火車滿載溫情呼嘯而過,就有了共鳴,奏響遠(yuǎn)方的樂章;就有了許多的人,通過它走向心靈的歸宿,溫馨的目的地。
陽光下,人生如此,它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方,考驗(yàn)著相識(shí)、相伴甚至相愛的人們,有沒有堅(jiān)守到終點(diǎn)的堅(jiān)毅。
溫暖的陽光作文 篇3
“溫暖”是什么?一個(gè)關(guān)心的問候?一句發(fā)自內(nèi)心的安慰?還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊,問候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我拿著科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路,一邊欣賞著自己做的“生態(tài)瓶”。
瞧,瓶子里彩色的石子閃爍著金光,水中的魚兒自由地游著,水草扭動(dòng)著它的`身子,好像在跳舞。真是一個(gè)快樂的水底世界!
可好景不長。我還沒有走到教室,手上便沾滿了自己的汗水,于是手一滑,“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上,碎了,水流了一地,小魚也在地上“撲騰”個(gè)不停?粗矍暗那榫,我一下子變得不知所措。
“咦?怎么回事?呀!瓶子碎了!”我忽然聽見有同學(xué)說話。我抬頭一看,原來是五(4)班的柏雅寧!斑,看著我干嘛?快救你的魚!”她不解地望著我。“哦,對(duì)的!蔽也恢撜f些什么。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“嘿!等我一下!”我連忙上前追上她。
剛到洗手間,上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼,嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停!吧险n了,你遲到了老師會(huì)罵你的,快回教室吧!我自己來!”我說!皼]事兒!我?guī)湍!”說完,柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過去。“可是,瓶子沒了!蔽译y過地對(duì)她說!坝梦业乃堪桑 闭f著她像變戲法一樣,“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀,再用剪刀將瓶子一分為二,下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了!
一切搞定了。我用手捧著這個(gè)雖然小,但卻裝滿愛的“寶物”,心里感覺暖洋洋的。“回教室吧,上課去了!”說完,柏雅寧便飛奔而去,我也跑回我的班級(jí),與同學(xué)們一同上課。
啊!愛是溫暖的陽光,陪伴著你我走在陽光的大道上。愛是一種付出,只要付出愛,就一定能得到更多愛!
溫暖的陽光作文 篇4
天說晴就晴了,拉開窗簾,陽光蜂擁著擠進(jìn)屋里,灑得滿屋子都是,連那些家具也有了光彩,想來,那些風(fēng)雪又算得了什么呢!反而使干澀的土地更加濕潤和松軟。
春天總是如期而至,有陽光的日子真好。天空變得瓦藍(lán)和澄亮,一絲云都沒有,那清澈如水的上空,有頑皮的孩子放飛的風(fēng)箏自由的飄蕩。只有這個(gè)時(shí)候,孩子們的心靈是無比輕松和暢快的吧!沒有沉重書包的壓抑,沒有父母說教的煩惱。我多想把自己的心也高高的放飛。有陽光的日子,我喜歡曬曬被子,把陽光儲(chǔ)存到被子里,連晚上躺在被窩里,都能聞到陽光的味道。我喜歡打開所有的窗,讓每個(gè)角落都敞亮敞亮。我喜歡坐在陽臺(tái)的竹椅里接受陽光的沐浴,慢慢蒸發(fā)心底潮濕的水分。在這樣晴朗的日子,我會(huì)很輕易的想起你,想起那次在陽光里的漫步,想起那天的天象湖水一樣的清澈,想起那天的風(fēng)象嬰兒的手拂過我們的臉頰。
不用擔(dān)心我會(huì)把你忘記,我只是想這樣平靜的想你;不要擔(dān)心沒有我的消息,沒有消息是最好的消息;我不愿在黑夜里為你哭泣,我只想在早晨的陽光里因你而美麗;我不愿我的心被你全部占用,偶爾留一點(diǎn),讓我能透透氣。我走出屋門認(rèn)真的清掃和整理著院落,就象重新收拾整個(gè)冬日的心情,我細(xì)心地觀察那顆早春的杏樹了,自由舒展的枝丫上長著許多小骨朵,紅紅的象剛出生的嬰兒的臉,我用手輕輕的摸了摸,象撫摸自己心愛的孩子,也象撫摸自己早春的思緒。
陽光溫柔的照在我的身上,使我感覺通體燦爛起來,今天,大自然恩賜的春光,也照耀著我卑微而善感的心,照耀著我置身塵世卻渴望永恒春天的生命。春光好美啊!象孩子心中神奇的童話,象年輕人飽滿的愛情,象女人美麗的夢(mèng)想,象老人慈祥的臉龐,給我們的心靈染上了色彩,給我們的生命注入了活力。春光好暖!把早春的寒冷和落寞擠得無處躲藏,春光是嬰兒的手,是母親親切的叮嚀,是愛在我們心里靜靜的流淌.
溫暖的陽光作文 篇5
心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。——汪國真
最近幾天總是下雨,因?yàn)橄掠甑木壒,體育課總是被語數(shù)老師光明正大地占去。我們的讀書聲總是伴著雨滴拍擊著窗戶的聲音進(jìn)行著。“啪嗒,啪嗒”今天又是下雨的一天,“體育課又沒咯!”我不由自主地哀嘆道。下雨天,盡情也總是濕漉漉的。
雨越下越大,由細(xì)線變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門口是川流不息的車輛與送孩子們上學(xué)的家長。在這樣的天氣里,這是唯一能溫暖我的景象了罷。
一對(duì)母子從車上走下來,母親緊緊地?fù)е鴥鹤,同擠在一把傘下。雨越下越大,當(dāng)他們走到校門口時(shí),母親的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。她彎下腰,神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著什么。接下來可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,我已經(jīng)能夠預(yù)料,無非是母親把傘給兒子,自己冒著雨回去。
果然,母親把傘給了兒子,自己準(zhǔn)備以百米賽跑的速度沖回車內(nèi)?删驮谶@時(shí),小男孩叫住了自己的母親。母親回過頭來,小男孩嘴里念念有辭地說著什么,母親在雨中連連擺手。頓時(shí),小男孩沖到母親身邊,把手中的傘塞給了母親,接著,轉(zhuǎn)身在雨中飛奔起來。雨在瘋狂地下著,小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼!鞍ァ蹦赣H欲言又止!皨寢屧僖!”小男孩邊跑,邊回頭喊道。
看到這一刻,我的心中,陰霾散盡,仿佛有一抹陽光從縫隙中照進(jìn)來,溫暖著我的心房。我想著,是呀,為什么我不像這個(gè)小男孩這樣做,把傘讓給媽媽呢?盡管媽媽在我面前像個(gè)鋼鐵俠似的,但她也是個(gè)女生,也是個(gè)有喜歡談七論八,喜歡穿得漂漂亮亮的女生。我們只看見了父母對(duì)我們的責(zé)備,卻何曾看見父母在我們背后的艱辛與付出呢?
有些景,有些人,有些情,總在雨天出現(xiàn),像溫暖的陽光,照亮你的心靈。那是生活中的光亮,也是在成長路途中盛開的玫瑰。
溫暖的陽光作文 篇6
小時(shí)候,我一直住在鄉(xiāng)下,但是,每回想起那些日子,我心中還是暖暖的。
我和奶奶關(guān)系最親了,她把我辛辛苦苦地帶大。奶奶的院子里有塊空地,除了走路的地方,奶奶都不讓它空著。小院北面的空地上種滿了白菜、黃瓜、豆角和韭菜。一到夏天,黃瓜爬滿了架子上,個(gè)大又新鮮。我呀,時(shí)不時(shí)就爬上架子,手用力一抓,一根大黃瓜就下來了。我洗都不洗直接就往嘴里放,脆生生的,還甘甜多汁。這時(shí),奶奶看到我,總是會(huì)用一種批評(píng)又和藹的口氣說道:“我的乖孫子,這黃瓜洗都不洗你就吃,以后肚子里會(huì)長蟲子的!”我總是半信半疑,還笑瞇瞇地朝著奶奶吐舌頭。還是依舊那樣吃,奶奶看見了還是不停的告誡我,似乎一點(diǎn)也不覺得煩。豆角種在黃瓜南門一點(diǎn)兒,它和黃瓜一樣,一到夏天,也會(huì)爬滿架子,豆角一縷一縷地長在葉子中間,一摘就是七八斤。每次去奶奶家,我都要吃豆角解解饞。剩下的怎么辦呢?奶奶有時(shí)候會(huì)拎著一籃子豆角去街上賣,賺到的錢雖然不多,但來購買的人卻不少。韭菜種在豆角旁邊,奶奶總說:“韭菜只需種一次,以后每年都會(huì)自己長出來!蔽以趺炊疾恍,但是每年好像真的自己長出來了。我總是對(duì)奶奶說:“這一定又是你重新種的!蹦棠桃部偸枪笮,然后摸摸我的頭:“對(duì)、對(duì)、對(duì),我的乖孫子!贝蟀撞耸俏矣H自種的,每天我都會(huì)按時(shí)灑水,按時(shí)施肥……沒過多久,白菜們都綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊塊大翡翠。
現(xiàn)在,我和奶奶來到了城里,但那些無憂無慮又童真的日子,就如一縷縷溫暖的陽光照入我心中……
溫暖的陽光作文 篇7
晴朗的天空下,我站在空曠的操場(chǎng)上,閉上眼睛,深吸一口氣,金色的陽光照射在我身上,感覺舒舒服服,心里暖洋洋的。生在二十一世紀(jì)的我是多么美好,十三年少的我是多么快樂,因?yàn)殛柟忏逶≈!學(xué)校里,老師和藹的目光,宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過;老師愜意的撫摸,宛若融融春光,滋潤心田;老師諄諄的教導(dǎo),宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心,人生的路!記得那一次,一向特長數(shù)學(xué)的我因時(shí)間不夠沒有寫完,再加上粗心,120分的題只得了100分?粗嚲砦壹葌挠趾蠡。一向很重視我的數(shù)學(xué)老師也板著臉,生氣地說:“你怎么搞的?”我支離破碎的心摔到地上,碎了? 那時(shí),我感覺周圍的一切美好不屬于我,我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨,我不敢面對(duì)老師的嘆息聲,失望呀!我一個(gè)人行走在坎坎坷坷的不平路上,夜黑風(fēng)高。
直到那天,發(fā)下作業(yè)本,我漫不經(jīng)心的打開本子,映入眼簾一行字:“相信你能行,老師期待你下一次的成功!”短短幾個(gè)鮮紅的字,卻如一把火點(diǎn)燃了我心中的希望,融化了心中的憂慮。忽然,感到手背冰涼的,啊,是淚,我感動(dòng)的淚水!從那一刻起,我暗暗下定決心,一定要努力。上課時(shí),我總是暢所欲言,發(fā)展見解。下課后,我走是去老師辦公室問問題,解開疑問;與老師擦肩而過,我總要與老師對(duì)笑,微微一笑,飽含多少師生情;與老師碰面,我走是與老師
用眼睛交流,眼睛是心靈的窗戶。心與心的交流,那是多么透明亮麗的師生情!
老師的存在,讓我會(huì)得到多少陽光,它使我沐浴全身,舒服! 那時(shí),我感覺周圍的一切是那么美好,我的世界是光明的,只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進(jìn)在平坦的人生道路上,萬里無云。 老師,一位可尊可愛的人;陽光,一個(gè)永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光,有陽光的地方就有老師!我喜歡陽光,但我更愛我的老師!
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