【精華】冬日陽(yáng)光的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的冬日陽(yáng)光的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日陽(yáng)光的作文 篇1
在這個(gè)冬天，寒風(fēng)不斷，天灰沉沉的，我拿著一疊作業(yè)，腳步匆匆，只想快點(diǎn)將作業(yè)交給在拓穎樓辦公室的老師。從毓暉樓到拓穎樓要五分鐘的路程，眼看還有7分鐘就要上課了，再不快點(diǎn)，就來(lái)不及了。
我快速地奔向樓梯，抬頭看了看在操場(chǎng)那邊的拓穎樓，又低頭看了看表，只剩6分鐘了。這一去，至少要4分鐘��！
我顧不得太多，邁開(kāi)腿就跑，只看拓穎樓就在眼前，我大喜，以這個(gè)速度，上課前回教室不成問(wèn)題�？烧l(shuí)知，意外就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了！我實(shí)在是太著急了，以至于左腳拌右腳，后果可想而知，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔下去了，這一摔不要緊，可是同學(xué)們的作業(yè)都散了一地。我苦惱極了，完了，肯定完了，上課要遲到了！
就在這時(shí)，一雙白鞋映入了我的眼簾，我還沒(méi)回過(guò)神，一只纖細(xì)的手將我扶了起來(lái)。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，直直地愣在了那里：一條馬尾辮隨著她的動(dòng)作一擺一擺的，從我這個(gè)角度依稀能看見(jiàn)她不施粉黛的臉，白皙的脖子上系著一條厚厚大大的圍巾，圍巾下是一件長(zhǎng)款的羽絨外套，外套太長(zhǎng)了，只能看見(jiàn)些許襪子和一雙白鞋。
突然，手上多了一分重量，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)掉在地上的作業(yè)本回到了我的手上，可是少了一半，我疑惑地看向了那位幫我撿起作業(yè)本的姐姐，發(fā)現(xiàn)她手上也拿著半疊作業(yè)。發(fā)現(xiàn)我看向了她，她俏皮地沖我眨了眨眼，說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能幫你拿這些了。”說(shuō)罷，她輕輕地晃了晃她的右手，我才發(fā)現(xiàn)，她右手綁了石膏。出了老師辦公室，我剛要說(shuō)些什么，她卻打斷了我，“不用謝我，至于我是誰(shuí)嘛……”她停頓了一下，“我是雷鋒啊�！痹�(huà)剛說(shuō)完，便笑嘻嘻地跑開(kāi)了。
我走出了教學(xué)樓，天依舊是陰沉沉的，寒風(fēng)還是那樣的刺骨，我卻感到溫暖。手心滲出了汗，腳底似乎也開(kāi)始冒汗了。
或許你一個(gè)小小的意識(shí)做出的事，卻是對(duì)別人大大的幫助。
冬日陽(yáng)光的作文 篇2
飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請(qǐng)看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦?往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級(jí)的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了。”不知誰(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過(guò)。
冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。
冬日陽(yáng)光的作文 篇3
一個(gè)雪后的上午，我來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片白茫茫。只見(jiàn)，學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的雪球兒把松樹(shù)壓彎了腰；落光樹(shù)葉的柳樹(shù)變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。面對(duì)大自然的恩賜，我們?cè)跄芊胚^(guò)？都像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室，打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學(xué)們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓；誰(shuí)知，這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午，我突然渾身發(fā)抖，額頭發(fā)燙，我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上，看著窗外，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５那榫�，我不覺(jué)得羨慕。這時(shí)，老師來(lái)找作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來(lái)了。只見(jiàn)教師里只有我一個(gè)人，趴在桌子上。老師問(wèn)我“怎么了？”我無(wú)力地?fù)u了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“��！病的還不輕��！”說(shuō)完，便將上面映著一個(gè)太陽(yáng)的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時(shí)，感到溫暖無(wú)比，那里因?yàn)�，棉襖里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對(duì)我說(shuō)：“生病就要多喝些水�！笔刮腋杏X(jué)到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟
悉。我當(dāng)時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽?zhuān)蠋�！”�?dāng)我接過(guò)水杯，發(fā)覺(jué)到老師的手是那么的冰涼。便對(duì)老師說(shuō)：“我把棉襖還給您吧！”老師連說(shuō)：“不要，不要脫下，老師不冷。那一剎那，我的眼眶濕潤(rùn)了。暖暖的感覺(jué)在心中激蕩。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照在辦公室，就像春天的陽(yáng)光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在我的心中！
冬日陽(yáng)光的作文 篇4
早晨，當(dāng)我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。我伸了伸懶腰，剛打開(kāi)窗簾，就被戶(hù)外的情景驚呆了。
首先，印入眼簾的是一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放的花骨朵兒，昨夜的大雨也把花骨朵兒展現(xiàn)的嬌翠欲滴。小草、小花也耐不住寂寞，紛紛探出頭來(lái)，紅的、黃的、綠的，看得我目不暇接。地上掉落的花瓣映在還未化完的雪上顯得更加美麗動(dòng)人，也為雪增添了別樣的色彩。再看看，樹(shù)梢間綴著的一枝枝還未凋謝的梅花，宛如一盞盞紅色的紙燈籠，懸掛在空中。放眼望去一座座高山如棋盤(pán)似的展現(xiàn)在那里，山下輕云如紗，云霧環(huán)山而繞，猶如走進(jìn)了仙境一般。我也耐不住性子，連蹦帶跳的跑到樓下，立刻就與大自然融為一體、合二為一。我隨著花盡情地在花海中漫游，就像漫步在群星璀璨的宇宙中，像漫游在風(fēng)景無(wú)限美好的百花園中。我看著花兒、草兒在春姑娘的撫摸下長(zhǎng)出一片片綠色的葉子，看著葉子在在陽(yáng)光的照耀下閃著迷離的光點(diǎn)，陽(yáng)光也會(huì)像溫柔的小精靈一樣在上面舞蹈、跳躍，這一切的一切似乎使我陶醉其中。
中午，我急匆匆的吃完早飯，我又跑回樓下，看著微風(fēng)吹拂小草；看著陽(yáng)光照耀小花；看著樹(shù)木勃勃生機(jī)，就突然感到心情特別舒暢。漸漸的，太陽(yáng)快要下山，夕陽(yáng)姐姐漸漸露出粉紅的笑臉。花園中的花兒卻依然精神十足，似乎正在梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接黃昏的來(lái)臨。他們用金色的陽(yáng)光來(lái)做長(zhǎng)裙；用絢麗的晚霞做胭脂；用花園的襯托來(lái)做五彩的秀發(fā)……
轉(zhuǎn)眼間陽(yáng)光已經(jīng)消逝，明天，又會(huì)迎來(lái)怎樣的一縷陽(yáng)光？
冬日陽(yáng)光的作文 篇5
冬日里的陽(yáng)光，對(duì)于我們是無(wú)盡的綿綿的溫暖，但對(duì)于雪娃娃可能就是一道奪去存在權(quán)的符，陽(yáng)光穿透晶瑩的雪，一點(diǎn)點(diǎn)消融著——雪銷(xiāo)聲匿跡了。
還好，我不是雪，不是冰。我愛(ài)陽(yáng)光，暖洋洋的，照的我的心也是暖洋洋的。伸出手，捧一縷陽(yáng)光——冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有夏日的炙熱，真的很舒服。
兩點(diǎn)一線的生活開(kāi)始讓我厭倦，每天我都是低著頭走路。本能性的`出家，轉(zhuǎn)彎，直走，轉(zhuǎn)彎，直走，進(jìn)校。冬日更是這樣，寒風(fēng)凜冽，讓我的頭埋得更低更低。
一日中午，我吃過(guò)午飯急匆匆的往學(xué)校趕。忽然發(fā)現(xiàn)路的對(duì)面圍著一群人。手凍僵了，我呵氣，搓手，然后將它們放入一個(gè)冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心還是讓我踱了過(guò)去。原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾。怎么，出什么事了嗎？（也許你也會(huì)這么想）我又仔細(xì)看了看，他們圍著一個(gè)淺淺的藍(lán)色的桶——天哪，是垃圾桶。怎么，啥時(shí)候人們對(duì)垃圾桶那么關(guān)注了？小朋友們難道在寫(xiě)真？但干嘛找這么一個(gè)臭氣熏天的地方。
這時(shí)從人群里擠出一雙通紅的小手，一聲純真的聲音：“讓一下，我的手臟，小心衣服！”飄入我的耳朵，輕輕敲擊著我的耳膜。一位可愛(ài)的小妹妹帶著微笑擠了出來(lái)。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
我問(wèn)她：“小朋友，你在干什么？”小女孩對(duì)此并不感害羞，眨著水靈靈的大眼告訴我說(shuō)：“我們?cè)谇鍧嵗澳兀 迸�，是這樣。我馬上想到一定是老師指示的。唉，現(xiàn)在不都是這樣嗎！我又伸出手，摩擦，摩擦，可產(chǎn)生的熱量仿佛都在空氣中消失，手變得更加冰冷。我再次低頭，額前的一縷頭發(fā)滑了下來(lái)，“是誰(shuí)讓你們干的？是……”“是我們自己呀！”我慶幸自己沒(méi)把“老師”二字說(shuō)出來(lái)。是他們自己，是嗎，真是這樣？我開(kāi)始懷疑，沒(méi)有原因的懷疑（或者說(shuō)，本能的懷疑）。小妹妹又露出甜蜜的微笑，像一朵開(kāi)在春風(fēng)里的桃花。她接著說(shuō)：“這是我們的社會(huì)活動(dòng)呀。前幾天，我看到路邊的垃圾桶東倒西歪，而且又臟。于是我就發(fā)動(dòng)全班來(lái)做義務(wù)勞動(dòng)。呵呵，原本以為同學(xué)們不愿意，但是我錯(cuò)了，同學(xué)們的熱情值高著呢！”
哦，原來(lái)這個(gè)世界不是我想的那樣冷漠，虛偽�？磥�(lái)我也錯(cuò)了，世間還是有溫暖的。也許我們把這一份份的溫暖加起來(lái)能勝過(guò)這冬日里的陽(yáng)光。我的臉上也浮現(xiàn)了笑臉：“那我能為你們做些什么呢？”小妹妹驚奇的看著我，呵呵的笑著：“是的，你能貢獻(xiàn)一包紙巾嗎？”我伸手，伸出泛著紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她高興地接了紙巾又加入清潔垃圾桶的隊(duì)伍。
冬日陽(yáng)光的作文 篇6
“已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒。”我也來(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機(jī)。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
冬日陽(yáng)光的作文 篇7
母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光,總讓我感到暖意融融.
——題記
我喜歡冬日,然而我更喜歡冬日的陽(yáng)光.
冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力,她對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了愛(ài)意,她不像夏日的陽(yáng)光,竭力炙烤著大地,生怕帶不給人煩惱.冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚,她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚,細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒.在寒冷冬日的早晨,當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí),打開(kāi)窗簾,啊!好迷人啊,外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗,真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光,讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶,頓時(shí),一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田,一種被愛(ài)的感覺(jué)油然而生,這種愛(ài)會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖,自然的溫暖,世界的溫暖.冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福.
記得童年的一段時(shí)光,那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷,于是陽(yáng)光就成了寶貴,我們那時(shí)常玩一種叫“擠油”的游戲,目的就是為了取暖.所謂“擠油”就是十幾名小伙伴分成兩組,倚著一面墻,對(duì)著陽(yáng)光,用力向中間擠,在陽(yáng)光的陪伴下,伙伴的笑語(yǔ)中,那幸福的聲音至今飄蕩腦海.母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管,白白的棉花掛在背上也不在意,每當(dāng)擠贏了時(shí),就有一種成就感,心中不免更加溫暖了.
在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我們孩時(shí)的樂(lè)園.穿著劃破的小襖回到家時(shí),被母親狠狠的罵道：“今后就這樣穿著,凍死你個(gè)小皮蛋”.當(dāng)時(shí)也很怕,認(rèn)為真能凍死,就淚眼汪汪,可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好,母親的每一針都是一個(gè)母愛(ài)呢.當(dāng)時(shí)懂什么啊,只知道蹦跳,只知道和小伙伴一起偷人家的花生,一起調(diào)皮, 只知道餓了回家吃,只知道冷了母親給做小棉襖,可憐天下父母心啊!可就是讀不懂母親對(duì)我的愛(ài),現(xiàn)在在蒙眬中似乎對(duì)母愛(ài)有所感悟,然而我又不知何日,用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務(wù)”.
普天之下,陽(yáng)光最無(wú)私,母愛(ài)最偉大.母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田,讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融.
我站在冬日的陽(yáng)光里,依然享受的陽(yáng)光,依然享受著人間最偉大的東西——母愛(ài).
冬日陽(yáng)光的作文 篇8
窗外的寒風(fēng)呼嘯，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，風(fēng)與雪以灰蒙蒙的天空為背景，在盡情狂舞。冷冽的寒風(fēng)吹起我的衣擺，我忍不住打了一個(gè)哆嗦，搓了搓手，馬上走進(jìn)屋里。
臥室里，書(shū)桌上點(diǎn)著一盞臺(tái)燈，昏暗的光照在桌上一個(gè)相框上，相框里，是我們一家三口在杭州西湖斷橋上的留影，看著三個(gè)人幸福的笑臉，我竟覺(jué)得分外刺眼，伸手用力將它按倒到桌上，冰涼的淚珠順著臉龐滑落下來(lái)，我胡亂地用手抹去，我那六歲的妹妹奪去了爸爸爸媽媽一切愛(ài)。
“蘿蘿，吃飯了，快下來(lái)！”媽媽的呼喊打斷了我的思緒。聽(tīng)著這個(gè)聲音，我的心里沒(méi)由來(lái)地一怒，口氣不善地吼道：“不吃了，你們?nèi)齻�(gè)一起吃好了。”隱隱約約聽(tīng)到媽媽嘆了口氣，但此時(shí)我已顧不得這么多了，拿起毛筆，在宣紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)上一排字：你們一家人這么快樂(lè)，我去湊什么熱鬧。寫(xiě)完后，把筆一扔，跌坐到椅子上，淚水決堤而出。
過(guò)了一會(huì)兒，我收拾好自己，緩緩地走下樓梯，不禁苦澀地想到：肯定又只有我一個(gè)人了。正想著，抬頭一看，我不禁一愣，爸爸媽媽坐在餐桌旁，正細(xì)心地給每一盤(pán)菜蓋上蓋子。小小的妹妹看到我，眨著圓溜溜的眼睛，奶聲奶氣地說(shuō)道：姐姐來(lái)啰！可以吃飯了！”爸爸媽媽聞言轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上露出笑容。爸爸說(shuō)：“來(lái)了啊，快過(guò)來(lái)，菜都快涼了�！蔽夷职值拿婵�，一瞬間覺(jué)得爸爸老了不少，兩鬢已經(jīng)發(fā)白了，額頭也爬上了不少皺紋，看著這張臉，我竟覺(jué)得自己好過(guò)份，原來(lái)他們一直都在，他們的愛(ài)一直都在。
窗外的風(fēng)似乎小了，只有銀雪靜靜地掉落烏云散了，我望向窗外，仿佛看到了一縷冬日的陽(yáng)光，直照到我的心底，一股暖流貫穿我的全身……
冬日陽(yáng)光的作文 篇9
面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
今早，因?yàn)橐患彝ガ嵤�，一�?chǎng)家庭風(fēng)波來(lái)了，主演就是我與我的爸爸。走在涼風(fēng)澀澀的街上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，懂得我瑟瑟發(fā)抖，爸爸走過(guò)來(lái)，替我整理的衣服，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別慪氣了。”
為什么每一次的家庭風(fēng)波總是爸爸先對(duì)我做出讓步呢?我心里這樣想著。爸爸又對(duì)我說(shuō)：“女孩子，陽(yáng)光一些才快樂(lè)�！比缓蟀咽稚爝M(jìn)了我的口袋里，我順勢(shì)拉住了爸爸的手，有些干裂，歷盡了風(fēng)霜，是生活磨練出來(lái)的啊。
太陽(yáng)出來(lái)了，很明媚，卻不刺眼，柔和的一團(tuán)光，冬日里的陽(yáng)光，是最美的了。我喜歡著陽(yáng)光，就像喜歡溫暖一樣，那一縷明亮而溫暖的陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心里，我不明白，為什么美好的事物總是出現(xiàn)在寒風(fēng)凜冽的冬天里呢，就像春節(jié)，圣誕節(jié)一樣，也許是為了容納冬天的寒冷吧，也正是因?yàn)檫@樣，冬天才能一樣，如此的絢麗多彩。給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
突然，我停下了，轉(zhuǎn)過(guò)身，親了一下爸爸的臉頰，然后幸福而快樂(lè)的問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我是不是很陽(yáng)光啊?”我快樂(lè)的笑了，那是真心的笑，更是幸福的笑。
親情是成長(zhǎng)的搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長(zhǎng);親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長(zhǎng);親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能事業(yè)有成;親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。鳥(niǎo)需要藍(lán)天顯示雄姿，蛛需要編網(wǎng)橫行天下，而人需要親情來(lái)維系一生。
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