種陽光作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的種陽光作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
種陽光作文 篇1
——題記
“坤,你聽我說,事情不是那樣的!苯芾业氖直壅f!笆虑椴皇悄菢拥模鞘窃鯓影?!”我氣憤地吼道!笆虑槭沁@樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣!蔽沂直垡凰Γ^也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著的杰。
回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男生在和杰議論!鞍,杰,你說坤怎樣?”其中一個(gè)男生問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話。》艑W(xué)之前你給我把話說清楚了,否則,后果自負(fù)!蔽乙凰,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請(qǐng)讓開,你擋住我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找?guī)褪,他們問我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你膽小,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將在陽光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
種陽光作文 篇2
當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手,一只用來幫助自己,一只用來幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信,出身貴族,但楚國(guó)滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚,遇到一漂母。漂母見韓信可憐,每天將自己的飯分成兩份,給韓信一半,毫無厭倦地接濟(jì)他。韓信被老婦人的無私幫助所打動(dòng),后來韓信功封楚王,衣錦還鄉(xiāng)后找到老婦人,贈(zèng)千金以謝當(dāng)年的恩情。
助,從古至今都是人們所崇尚的美德,是種在人們心底的陽光。
不吝嗇自己的善良,給予他人力所能及的幫助,像水一般無色無味,靜靜的就好,潺潺流淌在人們的心田;像陽光一樣燦爛,為人們帶去溫暖。在公車上,你愿意幫助一位孕婦或者孩子,為他/她讓一個(gè)座位嗎?你等候已久的出租車到來時(shí),恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它,你愿意幫助他,為他貢獻(xiàn)這一分一秒么?
當(dāng)你想要快速穿過一扇門,你是否會(huì)伸出手,幫助后來者稍稍扶住門把?溫情地等候,是充滿紳士的`“助”。當(dāng)你開車奔馳在濕滑泥濘的路面,你是否會(huì)稍稍減緩車速,為那小心翼翼的路人留下一身潔凈?靜默地體貼,是善解人意的“助”。當(dāng)你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中,你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開辟一條即使小但是安全溫暖的通道?仗義地關(guān)心,是偉大正直的“助”。
助,就是這么簡(jiǎn)單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次等候,一次停留,一次換位,一次謙讓,無形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的感動(dòng),還記得曾有這么一則報(bào)道。報(bào)道上說有一個(gè)老人,癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜,是他的鄰居們,不斷幫助他,一次簡(jiǎn)單的理發(fā),一頓豐盛的晚餐,為他捶背,為他做新衣,和他說話。他說,沒有他們,他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助,用家人一般的愛溫暖著他,守候著他無數(shù)個(gè)春夏秋冬,用心底的陽光照耀著他,他才得到了力量。
人們總說:為別人點(diǎn)亮一盞燈,同時(shí)也照亮了自己。像漂母,在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜;像普通的人們,對(duì)陌生人不經(jīng)意的幫助;像家人朋友,在你需要的時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽光,晴明,溫暖。
種陽光作文 篇3
拉開窗戶,陽光只有一種顏色
拉開窗戶
陽光只有一種顏色
不論你喜歡赤橙黃綠青藍(lán)紫
當(dāng)然情感無罪
但它好象變色墨鏡
把整個(gè)世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
給你看
于是無 于是無知的你伸出指頭
“這個(gè)丑,那個(gè)美”
別總給理智放假
如果感情象霧
那么當(dāng)心它遮住了
真理的彼岸
如果感情象月光
那么要知道
它剽竊不了太陽的光線
不要說感情總在欺騙
種陽光作文 篇4
寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢?看看現(xiàn)在,窗外的陽光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景,或許,迷茫里寫下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。
陽光確有一種香,我嗅到的更多的是干凈和清新的香。
教室里的生活是平庸的,可是,干凈的陽光卻能明白教室的內(nèi)斂,讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽光下,我們是埋頭的寫手,每一天,每一刻都在為青春抒寫著華章,為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受,因?yàn)楫吘股钍锹L(zhǎng)的,高中的生活是更加漫長(zhǎng)。抑或某年的某月,我們會(huì)哭泣,因?yàn)閴?mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無措,但我依然會(huì)記得這分恬淡的陽光,和她們身上那股干凈的香。
陽光也很清新,我想這也是奮斗的希望吧,是清新的活力。試想,這樣的年齡,這樣的生活,怎能不讓我們擁有那清新的希望呢?我們不想帶著失望走過這個(gè)奢華的季節(jié),留下一抹為知的色彩。所以,清新的陽光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。
陽光的香佇立在我的腦海里,也會(huì)停留在我的記憶里。
當(dāng)時(shí)光穿梭,洗滌了青春的光華,陽光的香氣會(huì)依然安靜的存放。
末了,停筆吧,既然這么安靜,就靜靜地享受陽光的香味。
種陽光作文 篇5
陽光為人們驅(qū)散黑暗,引領(lǐng)人們走向幸福,快樂的港灣!}記
寫這篇作文之前,想了好久也沒有一點(diǎn)頭緒,目光一轉(zhuǎn),掃到了小學(xué)的畢業(yè)照,記憶立馬就回到了小學(xué)四年級(jí)時(shí)。
那時(shí),正值小學(xué)生涯最關(guān)鍵的時(shí)期。李老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格。你的成績(jī)處于中下游,所以老師對(duì)你的要求更加嚴(yán)格,你平常比我們?cè)缍昼妬韺W(xué)校復(fù)習(xí),晚上比我們多晚二十分鐘回家,但你的成績(jī)依舊上不去。
在期中考以后,學(xué)校要選拔小播音員,由學(xué)校大隊(duì)委來班里選拔,李老師在班上鼓勵(lì)大家踴躍參加,幾個(gè)班上公認(rèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué),大步流星地走上講臺(tái)去報(bào)名,那一刻,我看見你眼睛里的羨慕,你多么想和他們一樣自信,勇敢!皒xx,你朗誦的也不錯(cuò),和他們一起去。”你驚喜的站起來,看著老師信任的眼光,看著同學(xué)們期待的眼光,自信的種子在你的心田種下。
選拔小播音員前,你準(zhǔn)備了好久,用盡了心力去找朗誦稿,去練朗誦稿。表情,姿勢(shì),全班同學(xué)都看到了你的努力,我們大家一起為你加油。選拔后,你成為了正式小播音員,我們也看到了,在每次播音前,你也會(huì)很認(rèn)真的練播音稿,你變得越來越自信。之后的一段時(shí)間,你變得會(huì)積極發(fā)言,認(rèn)真寫作業(yè),在課后,你不會(huì)的題也會(huì)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。到了期末,你的成績(jī)有了質(zhì)飛躍。
現(xiàn)在回想起來,我才明白李老師的良苦用心,她給予你鼓勵(lì),讓你擁有了自信。她就像一束陽光,為你照亮了方向。
其實(shí),每個(gè)人都不是缺少自信,而是缺少讓你擁有自信的陽光。
種陽光作文 篇6
如果你是一株小草,就不必羨慕大樹的蒼翠,你亦可以為大地撒下一片新綠;如果你是一棵露珠,就不必仰慕大海的浩瀚,你亦可以為花兒帶來一絲清涼;如果你是一只蜜蜂,就不必仰慕蒼鷹的雄壯,你亦可以為人們傳播一股甘甜。
肖恩史蒂芬森一生下來,便被確診為成骨不全病,有醫(yī)生曾斷言他“最多只能活24小時(shí)”,面對(duì)如此巨大的壓力,他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。時(shí)時(shí)受著骨折威脅的他,不能像正常人一樣乘公交車,只能靠嬰兒車出行;坐電梯時(shí),他只能靠一根手杖來撥動(dòng)按鈕。在他30歲時(shí),只有3英尺,體重為47磅。然而,承受著人們的冷嘲熱諷,他卻毫不在乎,盡管18歲時(shí),已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過,他依然相信,自己不比別人差,為此,他開始了長(zhǎng)達(dá)10年的演講歷程,在他11歲時(shí),他做了第一次演講,受到了聽眾的好評(píng),他從此發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,在他31歲時(shí),他發(fā)表了《遠(yuǎn)離你的“但是”》的演講,無數(shù)人因此而落淚。
史蒂芬森在逆境中找到了自己的價(jià)值,將陽光種在心上,成就了自我。
海涅,是眾所周知的偉大詩人。然而,也許沒有人知道,少年的他,曾經(jīng)非常叛逆,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有絲毫興趣,他經(jīng)常在上課期間逃學(xué),跑到網(wǎng)吧成天玩游戲;他還對(duì)同學(xué)們大聲呵斥,說出臟話;有時(shí),他會(huì)因同學(xué)們的一點(diǎn)過失,就籌集同伴“教訓(xùn)”他們。
然而,在他10歲時(shí),一位老師告訴他,要想成為偉人,就要徹底改變自己,只有心存陽光,你的心靈才能一片澄清。
從那以后,他按照巴爾扎克的行為約束自己,甚至?xí)鲃?dòng)幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,最終造就了輝煌。
海涅相信,自己的潛力是可以挖掘的,正是有了心中的那一束陽光,他才能戰(zhàn)勝自我。
當(dāng)代影視巨星成龍,之所以能夠成為人上人,與他心中的夢(mèng)想是分不開的。曾經(jīng),他在拍一部電影時(shí),因?yàn)閷?duì)一個(gè)動(dòng)作不滿意,重復(fù)了20xx多次,直到攝影師都睡著了,他才達(dá)到了自己的目標(biāo)。
成龍懷揣著希望,堅(jiān)信自身價(jià)值,在20xx次失敗后,依然頑強(qiáng)地站起,不停地向陽光進(jìn)發(fā),從而立足于中國(guó)影壇。
朋友,生活中可能有風(fēng)有雨,但只要種一束陽光在心上,陰霾就不會(huì)有生長(zhǎng)的土壤!
種陽光作文 篇7
早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁頁金片,在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話,花朵也立即昂起頭來,像一只只恭聽教誨的耳朵。
誰言寸草心
我是一棵小草,一棵在母愛陽光下茁壯成長(zhǎng)的小草;我是一朵小花,一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸,沒有高山流水的和諧,沒有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它,伴著我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);長(zhǎng)大后,一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題,是媽媽用一片片愛心為我講析、解答;現(xiàn)在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛的港灣。
這陽光般的愛,雖然無法用語言表達(dá),卻給我以動(dòng)力,使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
報(bào)得三春暉
我一定會(huì)將這份愛收藏起來的,用這陽光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽光般的愛照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。
假如真的有來世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng),愛撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽光,為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。
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