【實(shí)用】陽(yáng)光作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文600字 篇1
懷揣著美麗的夢(mèng)想，我已第二次走在初一的路上。喔，很幸運(yùn)我能成為她的學(xué)生，與她的相識(shí)，讓我的內(nèi)心天天都是晴天，敞亮而又溫暖，時(shí)刻都能聞到陽(yáng)光的味道。
她就是我的語(yǔ)文老師李老師，一個(gè)能散發(fā)陽(yáng)光味道的老師。
“張一凡，快去辦公室，李老師找你。新官上任三把火，你死定了。”語(yǔ)文課代表一臉壞笑。我心跳加快，忐忑地一路小跑到了辦公室�！斑@是我的試卷嗎？這么多叉叉，怎么會(huì)做成這樣？這可是新學(xué)期第一次考試，就……”我的手心里頓時(shí)全是冷汗。
“張一凡，過(guò)來(lái)�！蔽业男⊥炔挥勺灾鞯亩读似饋�(lái)，眼睛快貼到了地面。“張一凡，你仔細(xì)看看這些錯(cuò)題，按照老師教你的方法，再重新做一遍，這有椅子�！崩蠋熞幌瘻嘏脑挻蟪鑫业囊馔�，瞬時(shí)趕走我頭頂?shù)臑踉�，緊繃的神經(jīng)稍微放松了些，趕緊將功補(bǔ)過(guò)吧。說(shuō)也奇怪，再做這些題目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己也真夠胡差事的，文中都可以找到答案的，錯(cuò)的讓我自己都感到不好意思了。很快，錯(cuò)題訂正的快差不多了，可還有一題把我卡在那里了，百思不得其解。
“張一凡，先別急著找答案，你再認(rèn)真的看一遍題目，注意關(guān)鍵詞�！睖嘏脑捳Z(yǔ)再一次在我耳邊響起。我抓耳撓腮，可是看了半天還是沒(méi)有答得上來(lái)，“我咋就這么笨呢，哎，看來(lái)老爸讓我讀兩次初一是有道理的�！睘踉圃僖淮位\罩在我頭頂，心情失落到了極點(diǎn)，豆大的汗珠掛上了腦門(mén)。這時(shí)，只見(jiàn)她輕輕的拿起筆在題目上將重點(diǎn)的詞語(yǔ)一個(gè)一個(gè)的圈了起來(lái)，然后看了看我，那目光帶著期待，不，還有鼓勵(lì)。窗外，一縷陽(yáng)光透過(guò)樟樹(shù)茂密的樹(shù)葉，照射在她的身上，泛著金色的光芒�？諝庵袕浡�(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，沁人心脾，心頭頓時(shí)晴空萬(wàn)里。我再次埋頭思考起來(lái)，不一會(huì)兒，難題迎刃而解。“下次一定要細(xì)心點(diǎn)，你看這些題目，你都是可以自己做出來(lái)的。張一凡，老師相信你下次肯定可以取得更好的成績(jī)。”甜甜的微笑在她的臉上綻放開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光的味道從此一直縈繞在我的身邊，暖暖的，甜甜的……
陽(yáng)光作文600字 篇2
雪走了，冬天都不那么可愛(ài)了，剩下無(wú)際的寒冷。一天，兩天，三天……整整一個(gè)月見(jiàn)不著太陽(yáng)，有人說(shuō)太陽(yáng)去流浪了。盼啊，等啊，終于，等到了陽(yáng)光！
今天早晨，我睜開(kāi)眼睛，以為叫醒我的還是寒冷，低下頭卻看見(jiàn)一縷陽(yáng)光在被子上跳動(dòng)，我高興的把這一個(gè)月以來(lái)的第一縷陽(yáng)光“捉”在手中，調(diào)皮的陽(yáng)光在手心里躍動(dòng)，給人陣陣暖意。我跳下床，拉開(kāi)窗簾，一道道金燦燦的光芒刺得我睜不開(kāi)眼睛�！巴�！太陽(yáng)出來(lái)啦~~”我激動(dòng)不已，滿屋子叫喊，全家人都綻開(kāi)了笑容。
上學(xué)的路上，平時(shí)藏在枝頭休息的鳥(niǎo)兒都展開(kāi)了雙翅，沐浴在早晨的陽(yáng)光下，在樹(shù)枝間來(lái)回穿梭、鳴叫，讓人看的應(yīng)接不暇；透過(guò)參差不齊的樹(shù)枝，陽(yáng)光在樹(shù)葉上反射出不同的光影，好像大教堂里五彩斑斕的馬賽克窗戶；路邊不時(shí)看見(jiàn)停下來(lái)不在趕路的同學(xué)們，捉弄著在陽(yáng)光下剛剛冒出來(lái)的尖尖嫩芽。所有人都放慢了腳步，只聽(tīng)有些送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了，春天來(lái)啦！”我踏著輕快的步子，走過(guò)學(xué)校門(mén)口的小橋上時(shí)，我看見(jiàn)陽(yáng)光給小溪披上了一層閃亮亮的衣裳，小溪?dú)g快地唱起了歌。校門(mén)口迎接同學(xué)的老師們，一邊問(wèn)好，一邊說(shuō)“陽(yáng)光照進(jìn)校園咯，要好好學(xué)習(xí)�。 笔前�，校園真美，放眼望去，五星紅旗在金色陽(yáng)光中展開(kāi)，隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，鐘樓上的三根指針閃耀著，樟樹(shù)下，投下同學(xué)們修長(zhǎng)的剪影……
中午，老師們出乎意料地讓全體學(xué)生出去迎接陽(yáng)光的到來(lái)。一到操場(chǎng)，大家都迫不及待地沿著紅色的塑膠跑道奔向青綠色的草地，草軟綿綿的，讓人感覺(jué)又平整又舒服。大家開(kāi)始組織游戲，仨倆成群，玩得不亦樂(lè)乎。汗水，灑在碧綠的場(chǎng)地上；笑聲，洋溢在天地之間；美好，在陽(yáng)光下永存。沒(méi)有煩惱、悲傷，留下的是友誼、快樂(lè)！
陽(yáng)光，是它照亮世界，驅(qū)逐陰影。是它滋養(yǎng)萬(wàn)物，帶來(lái)生長(zhǎng)。是它帶來(lái)快樂(lè)，鑄就我光彩奪目的童年！
陽(yáng)光作文600字 篇3
“要學(xué)會(huì)游泳，就必須要下水。”——列寧
以前常常在電視上看到一些小孩因戲水而被水淹死。然后爸爸媽媽總是提醒我，叫我別去戲水。因此我就對(duì)外面池塘里的水甚至游泳池的水產(chǎn)生了恐懼。
外婆家有一個(gè)游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戲耍一番。什么正游，反游、在水里憋氣，什么都會(huì)，而我只能在浴室里洗澡。
一到傍晚，哥哥就會(huì)叫我去游泳池里去游泳。但因?yàn)槲覍?duì)水有恐懼感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池邊看著哥哥再三勸說(shuō)下，我最終鼓足勇氣，決定試試看。剛開(kāi)始只是把腳放在水面上來(lái)回伸縮一直不敢下去，后來(lái)哥哥從后面推了我一把，把我推進(jìn)了游泳池。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)教你游泳，咋樣?”我便答應(yīng)了，哥哥先教我游泳的基本功，雙腳和雙手在水中有次序的擺動(dòng)，再教我怎樣下水憋氣，起初，由于不會(huì)游泳，喝了很多水，甚至連鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得腫腫的、痛痛的。可是我并沒(méi)有放棄，而且還堅(jiān)持跟著哥哥學(xué)，終于"功夫不負(fù)有心"人。經(jīng)過(guò)十幾天的努力，我不再對(duì)水有恐懼感，而且對(duì)游泳的基本功也了如指掌，雖然最終還是沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了，到我已經(jīng)嘗試了，也看到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
通過(guò)這次游泳的事情，我明白了：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì)有收獲;只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。
陽(yáng)光作文600字 篇4
很久之前，憧憬行者的生活，一個(gè)人，灑脫自由的行走，在這滿是狼藉的大地上，尋找一直向往的那半寸光亮。于是時(shí)間，帶走了滿地殘雪的同時(shí)也割裂了夢(mèng)想。匆忙收拾行裝，不顧還未愈合的傷，奔在路上，即使初衷已擱置風(fēng)干。車(chē)?guó)Q馬嘯，大漠黃沙，無(wú)垠黑夜里，或許還有一條孤直的影子默默行著，不問(wèn)時(shí)間，不言喜惡。即使黑暗，早已腐蝕整個(gè)空間。沒(méi)有緣由的，依戀陽(yáng)光，或是溫暖，或是敞亮。
也許獨(dú)處的時(shí)候，總是顯得蒼涼，于是心慌，渴望有那么一處安靜的所在予以療傷。習(xí)慣慵懶的起床，睜眼的剎那，熟悉的溫暖透窗而入。在滿屋的光點(diǎn)里，逐漸清晰了輪廓。透過(guò)玻璃杯的自己，在微光輕撫下，陡然明媚起來(lái)。午后的空閑，捧杯清茶，憑欄遠(yuǎn)望，日光盡情的揮灑著，輕狂著正如我們的青春，嬌艷的絢麗，好似青春綻放的姿態(tài)一般，不顧不管，爭(zhēng)芳斗艷。
入夜的時(shí)候，天空就像微醺的孩子，滿是酒氣的橙紅，而我，卻尤喜陽(yáng)光如此可愛(ài)的樣子，絢爛中慘淡，調(diào)成了無(wú)比美麗的顏色，或是暮年。不過(guò)我卻想，暮光如此，或有著，老夫聊發(fā)少年狂的豪放。于是不應(yīng)該太過(guò)感傷。星斗爭(zhēng)蒼，山河蠻荒，我仍是相信，黑色的純粹里，有一絲調(diào)成極致的日光，微微發(fā)燙。
季末時(shí)節(jié)，傾斜的日光打散了落葉的死寂，輕輕叩響樹(shù)的門(mén)扉，靜靜的`，倚靠老松，仰望那格子似的天穹，然后沉溺在暖暖的日光里，勾勒一個(gè)滿是日光的世界，安暖，光亮。小城，多雨的季節(jié)�？偸窃诹軡褚院蟑偭说臍g暢，雨后的日光直直的暖進(jìn)心房，帶著些許的清香，干凈的敞亮。
行在路上，霧靄遮擋，風(fēng)雨割傷，習(xí)慣性的迷惘，不知所措著宣泄悲傷，心底的微光，敞亮了前方，仿佛，希望，就是觸手可及的陽(yáng)光。微笑，擁抱，無(wú)比芬芳。
很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，陽(yáng)光，支撐著向往，或者，有了的，便是向往。
陽(yáng)光作文600字 篇5
友誼是什么？是在你困難的時(shí)候能得到幫助，是在你無(wú)助的時(shí)候給你陽(yáng)光，是在你驕傲的時(shí)候提醒你……
今天下午，我就遇到這樣一件事。在上體育課的時(shí)候，女生需要圍著操場(chǎng)跑6圈，男生上節(jié)課跑完了，他們跑了8圈。我們按部就班的跑了6圈，肯定會(huì)有人掉隊(duì)，而這次不太多。我跑完以后，看著她們掉隊(duì)的跑跑停停，仿佛那一刻感到自己很幸福，至少不用再跑了。后來(lái)，我站在陽(yáng)光下，看見(jiàn)那一束束陽(yáng)光下，操場(chǎng)的另一端，劉雪婷和王文璇正在跑步，她們一起走了下來(lái)，看著她們，突然，我看見(jiàn)了她們手牽著手一起跑了起來(lái)。或許，她們不在乎名次，或許，她們不怕別人說(shuō)，或許，她們不怕失敗。而著一些，又有誰(shuí)可以做到呢？即使她們跑的慢了些，卻絲毫沒(méi)有抱怨，她們沒(méi)有兩個(gè)人互相的搶著跑。這或許就是我在陽(yáng)光下看到的真正的友誼吧！
在跑步前，我聽(tīng)著她們說(shuō)，你掉隊(duì)吧！我和你一起掉隊(duì)吧……這樣的一些話，可等到真正的跑了起來(lái)，又有誰(shuí)會(huì)這樣呢？即使不再想著爭(zhēng)著第一，也不會(huì)想掉隊(duì)吧！而她們卻沒(méi)有商量，這種無(wú)聲的友誼才是真正的。真正的并不是說(shuō)關(guān)系有多好，并不是嘴上說(shuō)一說(shuō)，而是行動(dòng)上來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的！而上次男生卻沒(méi)有做到，沒(méi)有一個(gè)人做到！
當(dāng)那一刻，我仿佛感到自己有多么的羞愧，我做到了沒(méi)有掉隊(duì)甚至還超越了，可我失去了一件最珍貴的東西，這件東西是最無(wú)價(jià)的。在這樣的選擇的時(shí)候，我或許都會(huì)果斷的選擇站在我的利益這一邊，而我卻一直失去了許多東西。我們想要的不僅僅是名譽(yù)，地位，名次……還會(huì)有比它們更珍貴的東西……這次在陽(yáng)光下，看到的一切，使我明白的太多了。
陽(yáng)光作文600字 篇6
五年級(jí)的期末考試的硝煙送走了畢業(yè)的學(xué)生，再?zèng)]有人為我們遮擋期末考試暴烈的陽(yáng)光。
我們六年級(jí)新生無(wú)處躲藏。一切不好好學(xué)習(xí)的理由都在此宣告瓦解，因?yàn)槲覀兪且厴I(yè)的學(xué)生了。
對(duì)我而言，就如演戲還未化好妝，帳幕就刷的拉開(kāi)了。我不知所措，不知如何將戲演下去。昨天還是個(gè)一會(huì)哭一會(huì)笑的小孩，今天就要獨(dú)立面對(duì)初中大事了，很突然，一點(diǎn)過(guò)渡性也沒(méi)有。
從門(mén)外五.一的牌子是換成六.一的那一刻起，教室就隱隱的充斥著火藥的氣息。同學(xué)每天總在不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就像一只不知疲倦的螺旋。他們像精衛(wèi)填海一樣，填滿畢業(yè)班的題海，然后從填平的地面上走到下一個(gè)地面。
坐在這些同學(xué)身邊的我十分驚恐，始終沒(méi)找到感覺(jué)。睡覺(jué)，看課外書(shū)、有筆隨意涂抹心情，或者愣愣的神游，就像一個(gè)偏離軌道的浪子。
離期中考試的日子還剩40多天了，我不能讓自己再任性了。收起無(wú)奈的笑臉，把兒時(shí)的故事書(shū)塞進(jìn)抽屜的深處，搬出睡大覺(jué)的課本、參考書(shū)摞在課桌上，隨意搭成一個(gè)不通風(fēng)的矮城堡，用來(lái)?yè)踝⊥饨绲恼T惑。自己趴在里面、讓自己成熟，讓自己具有一些初中生的滄桑感。以后的日子就這么過(guò)，每天都要不倦的學(xué)習(xí)，程序不能再變了。
成長(zhǎng)真的不容易，成熟也是要有代價(jià)的。
摸底考試過(guò)去好多天了，現(xiàn)在對(duì)自己的評(píng)價(jià)是那樣的渺小。我只好對(duì)她們說(shuō)：現(xiàn)在我們是一條道上的人了，以后你們負(fù)責(zé)幫助我。在我控制不住的時(shí)候，喏用這個(gè)提醒我。說(shuō)完遞給她們一個(gè)大號(hào)氣錘。
現(xiàn)在，我開(kāi)始極力把自己打造成一個(gè)初中生，納入初中的軌道，用雖粗劣但極誠(chéng)懇的演技演繹一段不成熟的初中生故事。
盡管陽(yáng)光曬的我睜不開(kāi)眼，但我知道，只有在陽(yáng)光下，才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，果熟的聲音。
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