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      2. 收藏陽光作文

        時(shí)間:2022-04-20 14:59:41 陽光 我要投稿

        【精品】收藏陽光作文合集五篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的收藏陽光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】收藏陽光作文合集五篇

        收藏陽光作文 篇1

          放月假的時(shí)候正好碰上趕集。

          于是,提了袋子在車站有些狼狽地尋找車上的空座。還好,還有空地,只是車上早已坐滿。車是開了幾十年都風(fēng)雨無阻的三無車輛,三個(gè)輪子支撐著車身,搖搖晃晃,像極了憨厚的跛腳人力車夫。

          我?guī)缀踹沒來得及考慮就上了,也忘了老師在幾個(gè)小時(shí)前囑咐的不要搭乘三無車輛的警告。它在路上跑了幾十年,我也坐了幾年,怎么可能信不過?

          “三塘!三塘!”賣票人還在吆喝,“開車?yán),開車?yán)玻。 ?/p>

          “不是都坐滿了嗎?”我有些不滿地小聲嘀咕,不經(jīng)意便碰到對(duì)面一位老婦彎著的膝蓋,她不悅地看了我一眼,稍稍將腿屈起,移開。

          我低下頭來,看到了即便是移開了也仍舊離我的腿部不到一巴掌距離的腿。沒有說什么,不動(dòng)聲色地將身子有往里縮了一圈。

          “嘿,里面的坐進(jìn)去點(diǎn)!辟I票人眼睛直勾勾的盯著我。原來,努力會(huì)得到回報(bào),意思是在那賣力地吆喝下最終會(huì)有那么一個(gè)人來賞臉坐他的車。而這個(gè)人,將無視車中是否已擠不下。

          我有些氣憤地看著車外,卻看到上來的是一個(gè)頭發(fā)蒼蒼的老人,他臉上的斑點(diǎn)已使我讀不出他的真實(shí)年齡,我又往里靠了靠,手背不經(jīng)意地碰到前面的護(hù)欄,像被針刺了一樣又將手縮回——天氣有些涼了。

          “大爺您坐好啊!辟u票人臉上掛著慈祥的笑。說完還是從大爺原來站的地方將身子挪了回來,像是怕大爺真的摔倒。

          “虛偽!”我心里繼續(xù)罵,想到他剛剛在老人顫顫巍巍從錢袋里掏出錢,將一張二十元的紙幣錯(cuò)看成一元的給他時(shí),他眼角放出的一絲光亮。我忽然想吐,轉(zhuǎn)身看車上的人,大家都忙著看窗外,有魚在腳邊的黑袋子里不安地跳動(dòng),原來大家都沒看見!

          賣票人還在吆喝,已經(jīng)坐不下了。于是我起身,提起我的袋子,就要下車。我想吐。

          “怎么不坐了!

          “嗯,有事。”

          因?yàn)橐呀?jīng)給過了車錢,他倒并未多阻擋,轉(zhuǎn)而繼續(xù)賣力吆喝。

          向前走了很遠(yuǎn),回頭竟發(fā)現(xiàn)那車還在原地。不知是不是因?yàn)樘珨D,車身竟有些微的晃動(dòng)。

          “三塘,三塘······”聲音被扼滅在北風(fēng)里。

          人心擠,怎么可能找到立足之地?

        收藏陽光作文 篇2

          看到題目后你不用驚訝,我收藏的不是真正的陽光,而是——

          三年級(jí)時(shí),萬寶小學(xué)建成了,我被迫轉(zhuǎn)了過去。初到那里,人生地不熟,看到別人拉幫結(jié)伙的,而我卻像一只孤雁,后悔來到這。

          一天,我正在那埋頭苦讀,有人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“別看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球。”我看了看這個(gè)家伙,他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過的大樓,東倒西歪的,衣冠不整,乍一看,還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快點(diǎn),新娘子上轎!”不得已,我去和他一起踢足球了。

          漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試,可是我的英語筆記不知飛到哪里去了,急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上,他出現(xiàn)了,笑嘻嘻的問我怎么了,我感到十分驚詫,感覺是他拿走我的筆記本,我盯著他:“如實(shí)招來,是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問:“什么筆記本,我沒拿呀?”好啊,拿了我的筆記本不說,竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了,他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語。第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)復(fù)印的筆記,因?yàn)槭怯秒娔X打出來的我分不清是誰的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月,對(duì),肯定是他。我跑到他那里對(duì)他說了一聲“謝謝”,可是他卻用疑惑的眼神看著我,我也沒問什么。

          由于某種原因,在三年級(jí)的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒感到任何驚訝和悲傷,相反,我期望永遠(yuǎn)也見不到他。

          又一個(gè)陽光明媚的一天,我正在整理書桌,突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來。我打開一看,猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來那就是我丟失的筆記本,它是我自己弄丟的,可是,我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書桌后。我急忙拿了出來,胡亂地拆開封口,認(rèn)真的讀了起來。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里,外面的陽關(guān)似乎不在明媚,狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來源。

          我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的柜子里。因?yàn)槲抑浪麄兊纳砩夏Y(jié)著他對(duì)我的友情

          直到此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我擁有這么珍貴的友誼,可無知的我卻沒有珍惜,但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我,讓我覺得溫暖。我終于體味到了友情的美好,他就像陽光一樣包圍著我,我將把這美好的友情之光收藏在心底。

        收藏陽光作文 篇3

          陽光在人們的印象里無疑是溫暖與舒適的,人們都喜愛它的溫暖,并且也喜歡與陽光觸碰,可我偏偏不能觸碰它。

          我想如果我能夠長時(shí)間與它觸碰,那么我就把它天天帶在身邊,告訴大家我也能接觸陽光,無時(shí)不刻地讓它乖乖待在我身旁,可我也只能想想。我小時(shí)候常常會(huì)問爸爸,我什么時(shí)候才可以長時(shí)間地與太陽灑下的金光玩耍?爸爸總會(huì)撫著我的軟發(fā)笑著說,你再長高點(diǎn)兒?墒窃谖抑饾u長大的過程中,爸爸為我編造的童話也漸漸變成了一個(gè)笑話,而我也不再纏著他問這個(gè)問題了。

          每天放學(xué)回到家中,那抹紅色的'殘陽閃耀著橘黃的光輝,仿佛在嘲笑著我的病懨之態(tài),而家外的孩童嬉笑聲無疑是給我柔軟的心一記痛擊。我將耳機(jī)塞入耳朵,那極大的音樂聲不斷地撞擊著我的耳膜,接著我將窗簾拉上,遮掩了光輝后的屋子只留有了陽光的溫度,似乎只有這樣我才可以騙自己說:“我也可以觸摸陽光的溫度,只是與他們的方式不太相同罷了。”可每次的自言自語總會(huì)溜入父親的耳朵,接著便是父親的慰語縈繞在耳邊,我也故意提高手機(jī)的音量,父親見此才會(huì)罷休。

          夜晚,輕風(fēng)扶過窗簾,我小心地拉開窗簾讓月光灑在床上,我靜靜地坐在床上,任皎潔的月光灑在我的身上。這時(shí)父親放輕腳步向我走來,他坐在我的身旁輕輕地著我,接著就撫著我的軟發(fā),這中間并無任何的話語。

          過了許久,他終于開口了:“小滿,其實(shí)我收藏了一束陽光,或許它并不像你想象的那么溫暖,可它卻能給你足夠的光亮!

          我不禁笑了笑,用輕快的語調(diào)問:“哦?那它是什么呢?它在哪里?它真的有足夠的的光亮嗎?”

          “有,當(dāng)然有啦!”他篤定地對(duì)我說。緊接著他從懷里掏出一個(gè)小巧的盒子,然后用手指輕輕的打開盒子,將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看,原來是一張照片,借著皎潔的月光我看清了照片:一個(gè)年輕男人抱著一個(gè)小女孩站在陽光下,小女孩正笑得燦爛,一如身后的金色的陽光一樣耀眼?赐旰,我不禁留下了淚,原來父親曾經(jīng)很帥,很年輕,身材也很壯實(shí)。

          收藏陽光,并不是外界的溫度與光芒,而是內(nèi)心的柔軟情感。原來我小時(shí)候也觸碰過陽光,而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點(diǎn),便足夠了。啊,那是多么燦爛,多么炫目的陽光。

        收藏陽光作文 篇4

          人只有一生,我手只握一個(gè)籌碼,手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù),屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束,盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。

          是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐?

          人的一生本來就有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸,挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨,將心淋濕;也會(huì)像一記悶棍,你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息,就被打入黑暗的深淵,在黑暗中沒有星星也沒有月亮,有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時(shí)候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗,就能重獲溫暖的陽光。

          耳聾,對(duì)于常人來說只是部分世界的死寂;而對(duì)于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他譜音為鳳譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界新充滿七彩陽光;他借拿破侖的十指,向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。

          來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點(diǎn)燃希翼的雙眸,用陽光照亮你前行的目光,使之不再迷茫,你稚嫩的步伐也將不再彷徨。

          如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。

        收藏陽光作文 篇5

          陽光是看不見的,它灑在人的心里!}記

          醫(yī)院是世界上最冷酷的地方,前幾個(gè)月曾下過一次通知,說有一位老人因患癌癥,最多活不過一個(gè)月,這不僅使老人恐慌,更讓她的兒女們淚流滿面。

          人有生老病死,老人的死已成定局,兒女們只等著那悲慘的一天的到來。

          老人被接到了家里,躺到了陰森森的床上,等待著死神的到來。他有一個(gè)活潑可愛的孫子,他想讓他陪著他走完這不到一個(gè)月的短暫旅途。

          一天,我想去看望這位垂死的老人,卻發(fā)現(xiàn)他的孫子在門外的草坪上拿著個(gè)罐子玩耍。我好奇的問:“你在干什么?”他答道:“我在收藏陽光,爺爺?shù)奈葑犹幊亮,我想讓它變得溫暖些!蔽移沧煲恍,心想:真是小孩,太天真了。他接著告訴我說:“我已經(jīng)收藏8天了,等到收藏到第30天時(shí),爺爺?shù)牟∫簿秃昧,就能跟我玩了!”我的心一沉,孩子的愿望固然時(shí)美好的,可他怎么知道癌癥就是死神。

          自從那次去看望之后,我好久沒去過,大約過了兩個(gè)多月。突然想起了他,問家里人:那位老人入土了嗎?家里告訴我說:老人沒有死,氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟,當(dāng)我走進(jìn)那間屋子?吹皆S許多多的罐子,我想這該是那孩子收藏的陽光吧。老人告訴我:“我原以為我過不了一個(gè)月,對(duì)生命不抱有任何信心了,就等死了,多虧我這小孫子,每天都去收藏一罐陽光,雖然屋內(nèi)也依舊沒有陽光,但他讓我看到了生活的希望,增強(qiáng)了自己求生的欲望,F(xiàn)在我的癌細(xì)胞在減少,身體的痛楚越來越少了,我覺得我能活下去!

          走出屋子,仰望太陽,心中只要有陽光,我們有什么不能克服的呢?

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