【精品】陽光作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的陽光作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
每天,太陽都會從天邊升起來,散發(fā)出萬道光芒,這縷縷的陽光里有什么呢?
美麗的愛情
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,陽光懶散地照射在世間的每個(gè)角落,碎碎點(diǎn)點(diǎn),一對青年夫婦去山上游玩,經(jīng)過艱辛的攀登,他們終于到達(dá)山頂,夫婦倆都很高興,但就在這時(shí),她的丈夫不小心一腳踩空,徑直向懸崖邊栽去,她意識到了,隨后便一把抱住丈夫,兩人一同墜落在懸崖下,在場的所有人,都被他們的愛所打動(dòng),所震撼,因?yàn)樗麄兊膼鄞┰搅松c死的界限。這時(shí)的陽光更加柔和了,仿佛也被他們所感動(dòng),他們的愛情見證在陽光下。
純潔的師生情
周末,兩個(gè)女學(xué)生去拜訪她們的老師,走到門口,她們輕輕敲門,卻無人應(yīng)答,她們發(fā)現(xiàn)門式虛掩著的,便推開門,這時(shí)她們呆住了,因?yàn)樗齻兛吹嚼蠋熣谕牧硪粋(gè)女同學(xué)親吻,老師看到她們,神情有些恐惶,但這時(shí),其中一位女同學(xué)徑直走進(jìn)屋里,調(diào)皮地對老師說:“老師,我們都是您的學(xué)生,您可不能偏心哦,請您也吻我一下。”老師立刻反應(yīng)過來,流露出感謝的眼光,那個(gè)女同學(xué)也笑著進(jìn)來了,老師便在她們的額頭輕輕地吻了一下。很多年后,這位女同學(xué)收到了這位老師的信,信上寫道:你們都是我的學(xué)生,我會輕輕地愛你們一生,謝謝你。這位同學(xué)笑了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)她知道,老師有一個(gè)溫馨的家庭,她不能破壞,如今,她也為她當(dāng)時(shí)的機(jī)敏所打動(dòng),她笑了,笑得異常美麗,一縷陽光灑進(jìn)來,映在她臉上,好美、好美……那是純潔的師生情。
濃厚的親情
那是一個(gè)溫暖的家庭,他們的小寶寶出生了,當(dāng)他們看到自己的寶寶時(shí),他們震住了,美麗的小臉上,缺少了一對耳朵,他們的天塌下來,重重砸在他們的心上……
幾年后,孩子長大了,母親的頭發(fā)也已經(jīng)齊肩了,現(xiàn)在看著這個(gè)孩子,很正常,因?yàn)樗辛硕,而母親呢?拔開那長長的頭發(fā),你會看到兩道長長的疤,原來,母親等頭發(fā)長齊耳后,就把耳朵給了兒子,她想讓兒子擁有陽光般的童年。那是母愛的見證,那兩道疤是那么美麗,也許它會破壞母親外表的美麗,但它卻掩不住母愛散發(fā)出的光芒。親情,不正是這樣么?
你看,太陽依舊每天升起、落下、樂此不彼,因?yàn)闇嘏年柟饫镉刑嗵嗟膼,我讀出了它。
陽光作文 篇2
當(dāng)那曙光穿透云層照向人間,伸出手,握住一米陽光,便有一股堅(jiān)強(qiáng)和溫暖滲透全身,那一秒,天空笑了…… ——題記
陰沉沉的天,飄著細(xì)細(xì)的雨絲,藕斷絲連。我不愛晴天,或許我是喜歡雨天的。這樣的天氣,連天空都不禁感嘆凄苦。失落孤獨(dú)的心情,也許只有這樣纏綿卻讓人心煩意亂的雨才能詮釋。
我的無奈在這一秒爆發(fā)了?薨桑蕹鰜頃檬馨。靜靜地讓淚水劃過臉龐,沒人會發(fā)現(xiàn)我在哭,因?yàn)樘煲苍诳。故作?jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心卻更脆弱。這幾天,我受到的打擊讓我無法抑制。成績直線下降,爸媽的教訓(xùn),姐姐的霸道,朋友的離棄,抽去了我的希望,沒收了我的笑顏。心,裝滿了埋怨,眼,盛滿了冷漠。我的天空,黯了,淡了……
下午,我與姐姐要去看望程老師。程老師流產(chǎn)了,心情一定不好,小攸,你可別哭喪著臉,這樣程老師會更難受的。別這么冷冰冰的,你要笑,要笑!呵!笑嗎?好難。臨走前,我一次次地催眠自己,可似乎不太管用。
勉強(qiáng)地勾起嘴角,我敲響了程老師的家門。開門的是一個(gè)老婦人,雖不是滿頭白發(fā),但額角的皺紋和眉間的擔(dān)憂卻讓整個(gè)人看上去比她的真實(shí)年齡更蒼老了些。后來,我知道,這是程老師的母親。
走進(jìn)門,便看見程老師躺在沙發(fā)上,未梳理的頭發(fā)貼在臉上,讓整個(gè)人更顯憔悴。程老師,你瘦了不少呢?吹轿覀,她似乎異常的高興,看著我們笑得非常燦爛。這么明媚的笑容,讓我心頭一震,一種說不出來的感受在體內(nèi)蔓延。程老師坐了起來,開始與我們聊天。她什么都聊,她的童年,她的青春,她的父親,她的愿望,她的學(xué)生,以及——她的痛苦、害怕和堅(jiān)韌。
“你們知道嗎,那天我真的很怕,這么多血,一大塊,一大塊地流出來了,我從來沒見過這么多血,好怕!
“那時(shí)候就我和老公兩個(gè)人,沒有人幫我們,我們就兩個(gè)人相依為命!
“醫(yī)生說要開刀,我好怕,萬一疼死了,媽媽爸爸怎么辦,我想不行,我一定要活下來!
“醫(yī)生拿那些絨毛和碎血給我看,我卻看到了我的寶寶,他就那樣安靜地躺在那里!
“一開始我并沒有告訴媽媽孩子沒了,媽媽就坐在床邊和我談孩子的一切,看她眼里的幸福,我不敢告訴她,我怕她傷心擔(dān)憂,我心疼!
“那天晚上我就這樣躺在被子里,我很疼,我能感覺到孩子在消失,我想忍一下就好了,孩子會保住的,這種事一定不會發(fā)生在我身上。”
聽著她的述說,我沒有打斷她,靜靜地回以她微笑與支持。我知道,我能做的,只有傾聽,把這些發(fā)泄出來,就豁然開朗了,正如她說的“我原來也常常安慰別人,現(xiàn)在才知道,別人怎么說都不會有用,只有經(jīng)歷過的人才會知道這有多痛”。
但程老師的下一句話卻打破了縈繞在周圍的悲傷氣氛,也讓我思考至深。她說“我好想吃紅燒肉,每天都喝湯,我現(xiàn)在肚子里都是水”。好可愛的程老師,好堅(jiān)強(qiáng)的程老師!
難以想象,在一個(gè)人經(jīng)歷了如此巨大的生死劫后,卻不放棄自己,不放任自己沉淪,每天都以一種積極的態(tài)度面對生活,笑對挫折。這需要多大的堅(jiān)韌,多大的勇氣和氣度?她做到了。她的一言一語,一顰一笑,像是不經(jīng)意,卻更像是真誠的開導(dǎo)我。我和她相比,算些什么,她的豁達(dá),她的堅(jiān)強(qiáng),讓我望塵莫及,讓我望而生畏。小攸,拋開你的煩惱吧,別這么消極,這些都會過去,一切都會重來,你的愁眉苦臉不會改變?nèi)魏谓Y(jié)局?鞓肥巧,難過也是生活,既然都是生活,何不瀟灑一回?
一縷陽光,穿透云霧照進(jìn)屋里,照在了老師臉上,亮,卻不刺眼,柔和中夾帶絲絲溫暖,讓老師仿佛從天堂里走來的天使,堅(jiān)毅,執(zhí)著,樂觀,豁達(dá)。她的笑,如一米陽光,封存進(jìn)了我的心底。
撥開云霧見青天,久違的陽光灑滿大地。我瞇起眼,享受它賜予我的溫暖,伸開雙臂,握住一米陽光,虔誠地呼吸。天空,好像笑了!
陽光作文 篇3
未來,我想當(dāng)上校長,創(chuàng)建一所充滿歡樂的小學(xué)。
首先,學(xué)校的門必須是自動(dòng)的。每個(gè)同學(xué)和老師想要進(jìn)入,得拿出自己帶感應(yīng)功能的身份證,驗(yàn)證完后才能進(jìn)入。如果你沒有身份證,那可得說個(gè)令人滿意的理由,才可以進(jìn)去。
學(xué)校的餐廳肯定也是要自動(dòng)的。就餐時(shí),你不用排著隊(duì),擠著去買餐。想吃什么,就點(diǎn)一下放在桌上的菜譜,自動(dòng)傳送帶就會把食物送到你的桌上。等你吃完以后,自動(dòng)傳送帶就會來收拾,非常方便。
教室的設(shè)計(jì)當(dāng)然要更先進(jìn)了。教室的一面,有一個(gè)大大的屏幕,它能顯示出許多有趣的知識,同時(shí)也可以讓老師和同學(xué)們在上面書寫。教室墻壁后面是一個(gè)大書柜,里面放著各種各樣的書,每本書的知識都豐富多彩,無奇不有。你只要說出你要看的書名,這本書就會馬上“跳”到你手中。有時(shí)候,如果同學(xué)搶著要哪一本書,那么書就不會送到你的手中了。教室的另一面是同學(xué)們的“成長趣事”,無聊的同學(xué)可以經(jīng)常來看看。
學(xué)校操場可就更有趣了。如果你要踢足球的話,只要說一聲,操場馬上就會變成足球場。如果想打籃球的話,那我就不用說了。
學(xué)校的樓層是可以變的。如果你想升高去體驗(yàn)高空中更清新的空氣,那你就按一下數(shù)字,按“5”呢,就升到5樓,按“10”呢,就升到10樓。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校還不錯(cuò)吧?希望在未來的時(shí)候我能和大家一起使用!
陽光作文 篇4
花兒的一生只為它那最美的一瞬而展露笑顏,盡管那過后擁有的只是凋謝,盡管那過后才發(fā)現(xiàn)自己遺忘了泥土對它的愛。而我們的人在不停的追尋自己人生的成功點(diǎn),到最后,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那所謂的成功,離我們竟是那般的遙遠(yuǎn),以至于我們遺忘了無時(shí)無刻在我們身邊點(diǎn)綴著我們?nèi)松摹赖拢?/p>
……
這一天,抬頭的那片湛藍(lán)的天空,仿佛一片陰霾。耳邊那片喧囂的聲音,格外的令我焦躁?匆妵谌巳褐械乃,那般的喜悅,與人交談著,而我只有走出屬于我的那個(gè)位子,只有享受這被寂靜所包圍的感受。哈!誰叫我考砸了呢!
回到家,媽媽圍上來,對我說:“考試怎么樣啊?快坐下吃飯吧!蔽姨鸺t腫的雙眼:“媽媽,我……”話到嘴邊竟發(fā)現(xiàn)自己怎么也說不出口!霸趺戳,怎么會哭了?”媽媽一邊說著,一邊為我拭著眼角一滴滴的淚水。聽到媽媽那親切的`話語,我再也忍不住了,眼淚決堤而出:“媽媽……我,我……我考試考砸了……”聽后,媽媽的眉宇微微一皺,但隨即又恢復(fù)了!吧岛⒆樱荚伊丝奘裁窗,只要再努力就可以了!眿寢屳p輕地?fù)嶂业念^。沒聽到預(yù)想的責(zé)罵,而聽到了媽媽的安慰,心中的愧疚更上一層。
第二天,看見了她,嘴角上依舊洋溢著昨日那燦爛的笑容。明明是那般的溫暖,就像是冬日的一束陽光,可在我的眼中,那就像是在嘲笑著我的失敗。停下身,轉(zhuǎn)過身,再往前走,就這樣與她擦肩而過。以后的日子,每當(dāng)她想要與我交談時(shí),總在猶豫著,似乎很困惑我們這對鐵哥們怎么了?是啊,怎么了,一直都是我那自尊在作祟,明明是自己的原因,卻只會遷就到她的身上。校園的小徑上,我和她路過卻不招呼;課堂上,她的意見我每每都反對;考試?yán)铮野阉?dāng)成假想敵……
就這樣,日子過了很久。有一天,她來找我:“嘿,鄭憶蕾,我要搬家了。以后我們,就不可以再一起上學(xué)了……”搬家了……“那個(gè)……”想說什么卻又說不口。“那我走了,我們還是好朋友吧!”“嗯嗯,對,我們還是好朋友!”我就像抓住了一根救命稻草似的,不斷喃喃自語著。
“哈!我就知道,你會這么說!”他拍拍我的肩膀,然后微笑著一步一步的走遠(yuǎn)……
夕陽下,看見她的背影漸漸地走出我的視線。心突然好痛,漸漸的蔓延到全身。真的好想哭,我像個(gè)被人遺棄的娃娃在街頭坐著大哭著。請我用的眼淚來祭奠這一份最真摯的友情的失去!
現(xiàn)在的我,覺得當(dāng)初的一切竟是那般的幼稚可笑。為了自尊,為了那一份永遠(yuǎn)也不可能會抓住的成功,以至于我遺忘了做人的道德,遺忘了己所不欲,勿施于人……
所以,朋友,請記住,不要只在乎這那成功,偶爾停下來,注意一下自己的道德,注意自己身邊默默關(guān)心著你的人,注意一下你對他們的態(tài)度……不要像花兒那般,凋謝了再后悔,也許你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己一直散發(fā)著那絢爛的光芒!
如果你在看,請記。何液蠡诹!
陽光作文 篇5
國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎,老師便給我們講預(yù)防知識,每天早上都會用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。
以后的幾天,我上午打點(diǎn)滴,下午在家“隔離”,很無聊。我最盼望的便是晚上的到來。因?yàn),那幾天老師會?zhǔn)時(shí)到我家,或是告訴我班上的趣事,或是給我?guī)硗瑢W(xué)們的問候,或是幫我補(bǔ)課。我問老師:“老師,腮腺炎是傳染的,你不怕嗎?”老師摸著我的頭,笑笑說:“傻孩子,這病是不傳大人的。”
陽光體育 快樂心情
“加油,加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS四(2)班。
最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊(duì)員你爭我奪,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………
那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!
陽光奉獻(xiàn) 眾志成城
伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人。×××幾天不吃還頑強(qiáng)地活了下來,今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍。
一方有難,八方支援。震災(zāi)無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽光,快樂成長,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。
我收藏著一本本筆記本,里面擠滿了或清秀或雋永或潦草或歪斜的孩兒體,那是孩子們作文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞、句、段。不管是哪一種筆跡,都是他們一筆一畫用心刻下來的,字里行間閃爍著他們的稚雅、真誠和靈氣。在每一本筆記的扉頁,都題有一個(gè)共同的名字:“灑落凡間的精靈――許老師的收藏!
或許因?yàn)槲沂且幻W(xué)語文教師,對學(xué)生有一種特殊的情感,對收集學(xué)生的文字達(dá)到了癡迷的地步。我相信,每個(gè)經(jīng)由孩子筆端流出的文字,都是他們某一時(shí)刻閃光的思維,智慧的結(jié)晶,是我辛勤耕耘的收獲,我視若至寶。
每當(dāng)批閱學(xué)生的作文,都是我最快樂的時(shí)刻。我把心靜靜地安放在孩子們純凈的靈臺里,看他們是如何渡過自己的時(shí)光?如何做自己喜歡做的事情?如何眼看這個(gè)多姿多彩的世界?一旦發(fā)現(xiàn)讓我心動(dòng)的優(yōu)美句子,讓我吃驚的精彩片段,我便會用紅筆在下面畫上波浪線,在旁邊畫一個(gè)甜甜的“小笑臉”,在班里鄭重其事地宣布:“啊,許老師今天在你們的作文里,又發(fā)現(xiàn)了許多美妙的語言,它們是灑落凡間的精靈,我要收藏……”然后響亮地讀出來,大聲念出小作者的名字。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們會情不自禁地鼓起掌來,小作者的臉兒,則比我畫的“小笑臉”還要甜美還要燦爛。接著,我拿出我的收藏本,讓小作者把他們的美妙句子,工工整整地抄寫在上面。
雖然這只是一本小小的筆記本,然而在同學(xué)們的眼里,它卻珍貴而神秘,每個(gè)人都會為自己的文字入選而感到驕傲,感到自己是多么的優(yōu)秀。通過這本小小的本子,帶給他們的是強(qiáng)烈的鼓舞、殷切的期盼。也因?yàn)橛辛诉@收藏本,每一次作文課都是他們最投入、最幸福的時(shí)刻。我知道,他們急切地渴望:我的作文也是灑落凡間的精靈,我要被收藏!
記得三年前,有一個(gè)叫柯曉娜的五年級女孩,在一篇寫景的習(xí)作里,只寫幾句話,但其中有一句是:“秋風(fēng)吹來,一片黃葉在空中飄啊飄啊,舍不得掉下來!蔽野l(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的靈氣,心里不禁一陣竊喜。我深知柯曉娜是個(gè)缺乏自信心的孩子,她害怕作文,一上作文課她就發(fā)愣。我意識到她比誰都更需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和尊重,比誰都更需要樹立起習(xí)作的信心。那個(gè)句子是她寫得最好的一個(gè)句子,我決定收藏它。我讓她把句子抄在我的收藏本上,并寫下了“柯曉娜”這個(gè)名字。當(dāng)我宣布她的名字已進(jìn)入老師的收藏本時(shí),她微紅著臉,咬著嘴唇,眼眶里分明還有些發(fā)光的東西。從那以后,她喜歡看書了,作文課上,她發(fā)呆的時(shí)候少了,文章也越寫越長了,時(shí)常有精彩的好詞佳句出現(xiàn)。那個(gè)期末,她悄悄地告訴我,她喜歡作文了,將來想當(dāng)個(gè)作家。
我慶幸,我那時(shí) “收藏”了她的那個(gè)句子,雖然那只不過是一個(gè)笨拙稚嫩的句子,但對于剛學(xué)著在文字堆里摸爬滾打的孩子,是多么不容易。∫粋(gè)教師,如果永遠(yuǎn)滿懷熱忱地欣賞、贊美自己的學(xué)生,千方百計(jì)地開發(fā)其潛在的心智,那么,學(xué)生一定會綻放出無比嬌艷的心靈之花。
著名兒童作家秦文君說:“教育應(yīng)是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給小孩子帶來自信、快樂”。我用一本本筆記本,用一個(gè)個(gè)小笑臉,用一句“灑落人間的精靈,我要收藏你”的真誠話語,為孩子的心靈推開了這扇門。
陽光作文 篇6
一天一天如同流水般過去了,時(shí)間沒有倒流,沒有暫停,好平凡,沒有注意這寶貴的時(shí)間。
當(dāng)爺爺?shù)氖衷谖沂种星那幕涞哪且凰查g,我知道,時(shí)間已經(jīng)過去,不會再倒流,看著自己日益增高的個(gè)子,知道,我已不再是小孩。好快,轉(zhuǎn)眼,我已是個(gè)六年級的學(xué)生,面臨著的是畢業(yè)升學(xué)考試?墒,還是好平凡的日子,日起,日落,沒有改變。捧著書死讀,沒有注意任何學(xué)習(xí)方法,一日復(fù)一日,那天的陽光我沒有在意,它就過去了。
好迷茫,陽光走得好快,為什么我守不住陽光。因?yàn),我認(rèn)為,今天的陽光過去了,明天還會有的,等待我的是無數(shù)個(gè)日出日落,孰不知,白白浪費(fèi)的有多少陽光?一寸光陰一寸金,我撒落了多少黃金?365個(gè)日出日落,365個(gè)毫無收獲。又有一年快過去了,在這一年里,我收獲了多少?又放棄了多少?
人的思想很奇怪,總覺得,今天過去了,明天還會來的……等待自己的有無數(shù)的光陰。想過嗎?假如我們把每一天都當(dāng)作生命的最后一天,你會在做什么?不要哭泣!那將會是我們?nèi)松顚氋F的時(shí)候,那時(shí),每一天,對于我們來說,都會是珍珠寶石,都會舍不得丟掉,寶貴的時(shí)間,不要虛度它,到頭來,你只會“白了少年頭”。你想:假如我只有3天的光明。你會用去干什么?看電視?玩電腦?還是去做些有意義的事情呢?
每一天,我們都要過得充實(shí),時(shí)間不會為我們而停,陽光不會為我們而留,不去珍惜,不去守護(hù),時(shí)光老人便會悄悄溜走。不要以為然,上帝是公平的,它不會多給你時(shí)間。一天天過去,它不會倒流,今天的陽光,今天的時(shí)間,今天的事情,都會在天黑后悄然結(jié)束。雖然明天的陽光同樣會來,但是,它不再會是昨天的陽光,不要等在時(shí)間里留下遺憾后才后悔莫及。
等到爸爸媽媽離自己而去的時(shí)候,你才會發(fā)現(xiàn)自己長大了,到那時(shí),陽光也只會一如既往地往前走,記住吧!不是所有的光陰我們都會守住,但是,一天的陽光,我們要守住大半,守住他,別讓它又再一次從我們手中溜走!陽光依然燦爛,依然撒落人間,拾起來吧!守住心中的陽光!
明天將會有我們而更美麗!
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