【實(shí)用】陽(yáng)光作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文600字8篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文600字 篇1
春是人生中最美好的一個(gè)階段，正處青春期的我們應(yīng)該去追逐夢(mèng)想、努力拼搏。
夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)。它讓我們?cè)诶щy中得到勇氣，讓我們?cè)谑『笾厥靶判�，在挫折時(shí)得到慰籍，而夢(mèng)想的建筑材料，便是陽(yáng)光。
陽(yáng)光是生命的源泉。有了陽(yáng)光，植物便能進(jìn)行光合作用，為自己提供有機(jī)物和氧氣，也為人類造福。在陽(yáng)光中的人們是快樂(lè)的，是自信的。陽(yáng)光，是造就人間勃勃生機(jī)的必需品。
給我一米陽(yáng)光，讓我驅(qū)逐黑暗，讓這陽(yáng)光，浸潤(rùn)我的心田。在生命的長(zhǎng)河中，在追求成功的路上，我不求一步到達(dá)終點(diǎn)，但我確信，在陽(yáng)光的鼓舞下，我一定能一步一步，一步一步地走好自己的路。我確信，總有一天，我能一步步地，腳踏實(shí)地地，翻過(guò)面前的一座座巍峨的山，在某一座山的頂峰，望見(jiàn)那一望無(wú)際的、波瀾壯闊的大海。
給我一米陽(yáng)光，我便能播種下愛(ài)的種子。在清風(fēng)雨露的滋潤(rùn)下，開(kāi)出美麗的花。在那時(shí)，我會(huì)將那吸收了天地精華的花瓣輕輕摘下，小心翼翼地疊成一只小船——那是追逐夢(mèng)想的船。我將乘坐這只小船，在人生的大海上飄蕩，把希望和信念化作船槳，把勇氣化作船帆，向那遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的彼岸，揚(yáng)帆起航！
朋友，當(dāng)你身邊的人內(nèi)心受到創(chuàng)傷時(shí)，給他一米陽(yáng)光吧！我相信，這陽(yáng)光，一定能讓他振作精神，闊步向前，重新投入到追逐夢(mèng)想的洪流中去。
雖然這一米陽(yáng)光不起眼，但是，積沙成塔，便能成為耀眼的一束光芒。這光，這希望，能使哲旭為何利益縱橫交錯(cuò)的社會(huì)崩裂。讓這光芒為利劍，劃破心中無(wú)邊際的黑夜，讓你混濁的雙眼重新開(kāi)明起來(lái)。
給我一米陽(yáng)光，去追逐夢(mèng)想，去改變自己，讓生命的詩(shī)篇不斷轉(zhuǎn)動(dòng)翻閱，寫下生命詩(shī)書中那一篇最華麗的章節(jié)！
陽(yáng)光作文600字 篇2
一天晚上，我接妹妹回家。
夜色漸漸濃重，小街上寒氣襲人�；煦绲慕譄粝�，一位花白的老太太，坐在一張方凳前，一個(gè)一個(gè)地包著小巧的餃子。方凳上已經(jīng)擺滿了，其中還有小餛飩和蛋餃，行人越來(lái)越少，沒(méi)有停下來(lái)買，老太太期盼的目光抬起來(lái)又落下。
妹妹說(shuō)：“天都黑了，人家都吃過(guò)晚飯了，她還包�！蔽艺f(shuō)：“她不包怎么辦？總不能把剩下的皮兒和餡兒扔了。她一天才能掙幾個(gè)錢？就是自己拿回去當(dāng)晚飯吃也行啊！”妹妹說(shuō)：“她一個(gè)肯定吃不完。”我說(shuō)：“你怎么知道她是一個(gè)人？也許她還有一大家子呢。”妹妹說(shuō)：“都這么晚了，也沒(méi)一個(gè)人來(lái)看看她，她肯定是一個(gè)人�！背聊艘环昼�，我又說(shuō)：“干脆，我們把她的餃子全買了吧�！泵妹谜f(shuō)：“超市的餃子又干凈又好吃，誰(shuí)知道她的怎么樣？”我說(shuō)：“不就是兩三斤嘛，就是不好也不是太多。”妹妹說(shuō)：“也是啊，她比那些趴在地上裝腔作勢(shì)磕頭要錢的強(qiáng)。她苦，可她自食其力，她有自尊。”我說(shuō)：“買你買去吧�！币�?yàn)檫呎f(shuō)邊走，已經(jīng)離賣餃子的老太太挺遠(yuǎn)了，妹妹跑回去買。
妹妹提著一塑料袋餃子回來(lái)了，滿心歡喜地說(shuō)：“她可以回家去了�！蔽也恢�，包餃子賣的老太太心里是否有一些安慰，但我的明顯感覺(jué)到她的臉被心靈的陽(yáng)光照著，照得我心里也暖和起來(lái)。
人與人之間的關(guān)系，本是天地萬(wàn)物生命之間的同等關(guān)系，無(wú)論高低貴賤，無(wú)論健康或是殘疾，生命是同樣珍貴的。一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)照，一個(gè)微笑，甚至一瞥同情的目光，都會(huì)給人帶來(lái)心靈的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文600字 篇3
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記得你帶來(lái)的陽(yáng)光。
此刻，窗外陽(yáng)光明媚，而屋內(nèi)，卻只能聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著，嚴(yán)肅著；又好像聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，激動(dòng)的，沉穩(wěn)的。這讓我不禁想到窗外的陽(yáng)光，像你一樣明媚，溫暖、炙熱。
依然記得初次見(jiàn)面，那是初秋的早晨，你穿著淺藍(lán)色背帶褲，淺紫色的上衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)散在背后。本以為你會(huì)是個(gè)“指揮者”，你卻與我們一起打掃了整個(gè)教室。大約在那時(shí)，我就覺(jué)得你是一束陽(yáng)光。陽(yáng)光是溫暖，像陽(yáng)光一樣的你，也是溫暖的。
還記得你在操場(chǎng)的吶喊。那是期末體育測(cè)試的前夕，你每天都會(huì)在體育課準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，與體育老師一起看著我們一圈圈奔跑。在拔河比賽時(shí)，像小孩子一樣，扯著嗓子吶喊“加油”。陽(yáng)光下你的眼睛閃著喜悅，你的臉漲得通紅�？吹侥惝�(dāng)時(shí)激動(dòng)的神情，對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)懷，你的面容，像發(fā)光的寶石，讓我不想離開(kāi)。陽(yáng)光是炙熱的，像陽(yáng)光般的你，也是炙熱的，
那天在我們考試失利后，你面色凝重的從教室后面走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室安靜的像一個(gè)荒郊野外，每個(gè)人都把頭埋在數(shù)學(xué)題里，像逃避危險(xiǎn)的鴕鳥一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到你蹙起的眉峰。我知道你對(duì)我們恨鐵不成鋼，你說(shuō)：“你看看你們，數(shù)學(xué)題連個(gè)“解”都不寫，是能怎么累著嗎？還有沒(méi)有計(jì)算過(guò)程，哪來(lái)的結(jié)果？天天跟你們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)，你們聽(tīng)了嗎？”說(shuō)著，你無(wú)限落寞的從教室一頭走著向另一頭。我知道，即使我們這些孩子惹你生了這么大的氣，你還是會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我們。真想追上去說(shuō)，“老師。你不要生氣，我們下次會(huì)做好。”
此時(shí)，窗外陽(yáng)光更加明媚，微風(fēng)吹過(guò)枝頭的綠葉，花兒正吐露自己的芬芳。我敬愛(ài)的老師，陽(yáng)光是你，陽(yáng)光不是你，陽(yáng)光照到我們的身上，你的光照進(jìn)我們的心里。照亮了我們的世界，是我們永久的記憶！
陽(yáng)光作文600字 篇4
陽(yáng)光，是個(gè)暖色調(diào)，它似乎是一切美好溫馨的混合體，給予我們每個(gè)人溫暖。當(dāng)烏云來(lái)臨之際，不要悲傷不要絕望，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
那天，天色如墨，昏昏沉沉，給人一種沉重的壓迫感，使人無(wú)法喘息。風(fēng)呼嘯而過(guò)，樹(shù)葉跟著“沙沙”作響，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎早已找不到方向�；▋阂矝](méi)有了往日的端莊嬌艷，被這冷風(fēng)吹得肆意飄動(dòng)。一切都在這風(fēng)中凌亂著。
而我的心情也被這天氣所影響，迷茫不知所以，此刻，沒(méi)有陽(yáng)光，只有擔(dān)心與憂慮充斥著我的大腦。因?yàn)�，今天是期末成�?jī)揭曉的時(shí)候，而我早已感覺(jué)到這次的成績(jī)絕對(duì)有所退步，只是不敢面對(duì)罷了，可卻也無(wú)奈沒(méi)有辦法。
我多希望上學(xué)的路程無(wú)限長(zhǎng)，遠(yuǎn)到?jīng)]有盡頭，那樣我就不用知道這次的成績(jī)，不用看到老師、父母失望的神情，不用看到那張并不美好甚至可憎的成績(jī)單�？墒牵@卻只是我的幻想罷了，該來(lái)的總要來(lái)，無(wú)法逃脫。終于，我來(lái)到了教室。
身旁的同學(xué)都在嬉笑，卻在我的耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想著該怎樣面對(duì)那可怕的成績(jī)單。不久，老師便來(lái)了，成績(jī)單也隨之跟來(lái)。果然，和我預(yù)料的一樣，成績(jī)退步了，雖然以為自己早已接受，可在看到成績(jī)的那一刻不免還是心灰意冷。
我癱坐在座位上，忽然，眼睛通過(guò)窗戶看到了一抹金色，原來(lái)，不知什么時(shí)候天已放晴，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射萬(wàn)物，給萬(wàn)物披上了一層金色，美輪美奐，無(wú)可比擬，無(wú)可復(fù)制。
我的心似乎也在此時(shí)被治愈，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷磨難又怎么會(huì)成功。人生就是一個(gè)歷練的過(guò)程，經(jīng)過(guò)摸爬滾打之后才會(huì)有所作為。一次失敗并不算什么，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，不是嗎？
陽(yáng)光作文600字 篇5
午日，我靜靜地伏在窗前，那久違的陽(yáng)光懶懶地撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一縷思緒隨著這暖融融的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。
上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，猶如冬天里那刺骨的寒風(fēng)，一次次刺痛著我。我開(kāi)始找不到方向，望著老師失望的眼神，看著同學(xué)們?cè)尞惖谋砬�，都如同一根根針扎在自己的心上。每一次，我都茫然地面�?duì)著這一切。自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，對(duì)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越低，可是我找不到出口讓自己回到那個(gè)以前的我。
直到有一次，我拿到了一張英語(yǔ)比賽的晉級(jí)通知書，才讓我找到了迷失方向的出口。
我為了在比賽中取得更好的成績(jī)，便請(qǐng)求老師幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)。起初，我認(rèn)為老師既要上課，又要給我輔導(dǎo)英語(yǔ)，會(huì)很辛苦，沒(méi)想到老師非常爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)我把稿子拿給老師時(shí)，老師見(jiàn)了緊皺眉頭。他思考了片刻，又讓我讀一遍稿子，結(jié)果，我讀的既不標(biāo)準(zhǔn)又不流利，一句話還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)老師的眉頭皺得更緊了。緊接著，老師便全神貫注地幫我修改稿子。在隨后的一段時(shí)間里，老師只要一有空，總會(huì)叫我到辦公室。他不僅認(rèn)真地給我講解單詞，句子，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)， 還給我講了很多語(yǔ)法。老師不管課后有多疲憊，嗓子有多沙啞，他總是那么耐心，而又從容地給我講解。
老師怕我失去信心，總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，你的底子好，一定會(huì)成功的，要相信自己！”或許，是老師的那句話吧！于是，我認(rèn)真地朗讀每一個(gè)單詞，仔細(xì)揣摩每一句話的意思及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并設(shè)計(jì)好肢體語(yǔ)言反復(fù)朗誦。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，一想到老師那緊皺的眉頭，那副全神貫注修改稿子的神態(tài)，那一番溫馨的話語(yǔ)，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都讓我感覺(jué)到好像有一股不知從哪里來(lái)的力量，對(duì)自己信心倍增。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這次比賽不但取得了良好的成績(jī)，還激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)濃厚地學(xué)習(xí)興趣。
我一想到這里，便會(huì)心地笑了。這不正是冬天里的那縷陽(yáng)光嗎？他使我從學(xué)習(xí)的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那縷陽(yáng)光的珍貴與溫暖。
陽(yáng)光作文600字 篇6
周末早晨，我還依戀于那暖暖的被窩，可那明媚的陽(yáng)光卻早已斜射進(jìn)屋子里，清新的空氣也徐徐吹來(lái)。一大清早哈哈大笑的聲音就不絕于耳，我一聽(tīng)，便辨出來(lái)是我那賽過(guò)淘氣包馬小跳的弟弟。
我一溜煙滾下床來(lái)，到院子里一看究竟。我剛跨出門檻，煥然一新的景色就映入眼簾：平日里灰溜溜的狗狗怎么如今這紅一片、那藍(lán)一片的，還不停的狂叫��？我被眼前的景色下呆了，猛地一回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)弟弟的手里揮舞著一把刷子，身上沾滿了油漆的污點(diǎn)。啊哈，我全明白了！
我頓時(shí)也想試試這種游戲，真新鮮的玩法！我一把拿起刷子，剛要蘸油漆，誰(shuí)料到背后殺出個(gè)程咬金，一把搶走了我手中的刷子。不好，是媽媽！媽媽生氣的看著我說(shuō)誰(shuí)出的鬼點(diǎn)子��？是不是又是你帶著弟弟胡鬧！這油漆可不是小孩子的玩具�。∧愣歼@么大了，怎么還唉這是我看見(jiàn)媽媽那失望的眼神，我似乎感覺(jué)到一巴掌狠狠扇在我的身上，扇在我的心上��！盡管玩油漆不是我的主意，可我還是感覺(jué)到無(wú)比的傷心
我獨(dú)自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想說(shuō)話。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長(zhǎng)時(shí)間，靜靜的，我到了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)一位慈母，正在教她的女兒識(shí)字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識(shí)——是年輕時(shí)候媽媽！
夢(mèng)醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在我在長(zhǎng)年齡，沒(méi)少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來(lái)越白了，直到有一天變成銀白色
陽(yáng)光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽(yáng)光給我快樂(lè)，沐浴在陽(yáng)光下，能夠讓我學(xué)到更多！
陽(yáng)光作文600字 篇7
生活好像一條項(xiàng)鏈，酸甜苦辣好似顆顆珠子，我們將珠子串起來(lái)就是整個(gè)人生，在陽(yáng)光下，我們的人生開(kāi)始閃閃發(fā)光。
讓我們來(lái)共同欣賞這些美麗的珠子吧。
那是初一的'第一次月考，我的成績(jī)考的很差，想起父親那嚴(yán)厲的目光我害怕了，在放學(xué)回家的路上我擔(dān)驚受怕的想象著父親會(huì)怎么懲罰我，越想越害怕，因此不敢回家了，但最終還是拖著沉重的腳步走到了家門口，看著敞開(kāi)的大門仿佛是地獄般在召喚我，拖著重如千斤般的身體一步步的靠近家門，只有母親一人在廚房里忙碌，我頓時(shí)松了口氣，小心翼翼的問(wèn)了聲：“媽媽，爸爸怎么沒(méi)在家？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸去你大伯家借竹竿去了，等會(huì)兒就回來(lái)了，你先進(jìn)屋去洗洗，等會(huì)飯熟了叫你。”我“嗯”了聲就進(jìn)屋去了。
過(guò)了十幾分鐘后，爸爸回來(lái)了，手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我一驚心想！“不會(huì)是爸爸知道我考差了，要懲罰我吧？那也不用拿這么長(zhǎng)的啊？”正當(dāng)我胡亂猜測(cè)時(shí)，聽(tīng)到爸爸叫我一聲，我想完了，這次逃不掉了，就顫巍巍的出了門，爸爸看我有氣無(wú)力的樣子問(wèn)：“云啊，你是不是生病了，怎么臉色這么差？本來(lái)還想叫你去摘板栗呢，既然不舒服就休息下，等會(huì)我和你哥去。”我聽(tīng)了頓時(shí)一呆，這是不是幻覺(jué)，爸爸不是要懲罰我嗎？我一抬頭看見(jiàn)爸爸正沖我笑呢，我徹底呆了，到了晚飯，爸爸又是問(wèn)我“在學(xué)校能不能吃好”又是問(wèn)“在學(xué)校還住的慣不”等等，還在不停的給我?jiàn)A菜，偏偏不問(wèn)我成績(jī)，頓時(shí)心里暖暖的，我告訴爸爸，我考差了，等待著他的批評(píng)，結(jié)果爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這次考差了，下次努力就行了，不要灰心。”聽(tīng)了這些我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，爸爸變了，變得陌生卻是那么和藹可親了。
爸爸的轉(zhuǎn)變讓我開(kāi)心，讓我感覺(jué)我是幸福的人，是被陽(yáng)光灑遍全身的人，讓我感覺(jué)生活處處有美好，處處是晴天。
陽(yáng)光燦爛的日子不只是轟轟烈烈的愛(ài)，有時(shí)留意觀察發(fā)現(xiàn)每天都是燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子，我體會(huì)到了，你們體會(huì)到了嗎？
陽(yáng)光作文600字 篇8
現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋，而心里的陽(yáng)光會(huì)一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩，老師的教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒(méi)有傘，很堅(jiān)強(qiáng)。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了媽媽的身影，于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心里一陣?yán)⒕危簨寢�，把你的傘搬到那邊去，別淋濕了！別擋路。不要感冒。快走。
媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，充滿我的心。
柔和的陽(yáng)光
教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來(lái)，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng)，學(xué)校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發(fā)炎了，估計(jì)不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室里跳了出來(lái)。她一路說(shuō)著最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開(kāi)心。看，那里很美。我朝她的手指方向看去，看到在陽(yáng)光下跳舞，草更綠了。老師說(shuō)，只要不會(huì)說(shuō)話，就可以參加。
我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷發(fā)了下來(lái)，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲�，大錯(cuò)題嚴(yán)重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開(kāi)。鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿了眼眶，仿佛要淹沒(méi)讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過(guò)的時(shí)候，我看著她的背影，覺(jué)得很愧疚。那一刻，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，仿佛感覺(jué)到了我的目光，看著我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指著我的試卷，告訴我我的缺點(diǎn)，同時(shí)鼓勵(lì)我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮，照亮了我的方向。
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨刮下來(lái)打你，會(huì)有崎嶇的障礙阻礙你，但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。
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