【精品】路上灑滿陽光作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的路上灑滿陽光作文4篇,希望能夠幫助到大家。
路上灑滿陽光作文 篇1
當(dāng)我看到你的個頭已經(jīng)比我高時,我的內(nèi)心無比激動。你已經(jīng)長大了,懂事了,是個男子漢了。但,我也十分擔(dān)心,你的成長路上是否會充滿艱辛。
小時候,我拉著你的手,教你走路,你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時,你趴在地上,大哭大鬧,不肯起來,我看著十分心痛。但成長路上總有挫折,我們應(yīng)正視挫折,打倒它。我把你扶起來,你傻傻地朝我微笑,又去追路邊的野花了。陽光灑下來,折射出我與你的背影,很暖。
你上學(xué)了,也懂得一些道理了;丶液,你每天都要問我一些問題,大有想把我難倒的氣勢。我想,我該怎樣回答你呢?于是,你問一句,我答錯一句。你呢?十分得意,自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你,你懂事了。但你也十分調(diào)皮,常常弄得一身臟回來,有一次,你甚至跌破了自己的額頭,你不知道我當(dāng)時有多擔(dān)心受怕。但當(dāng)你一臉無所謂地告訴我,只是縫了幾針而已。我的心落下了,你變得勇敢了。
你小學(xué)畢業(yè)的時候,你哭了。這是我在你升入四年級后第一次哭,被我看見的?粗,不禁回想到自己小學(xué)時,沒有多少回憶,似乎只剩下一張彩色畢業(yè)照,所以我想讓你好好珍惜這個時刻,用心去體會同學(xué)之間的感情。看著潸然淚下的你,想想回憶無窮的我,再望望窗外,是陽光!這時候的陽光似乎比任何時候都明媚、溫暖,砸在馳騁在遠(yuǎn)方的路上!
上學(xué)期,你的成績不是很理想,我也常?匆姵钊莩霈F(xiàn)在你的小臉上。說明你也要好,只是還不夠努力,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,擁有遠(yuǎn)大目標(biāo),并不代表不切實際,但要落在實際行動上。
孩子,我要講的就這么多了。去吧,放飛理想吧,這路上有你有我,成長的路上一定灑滿陽光!
愛你,永遠(yuǎn)。愛你的父親。
路上灑滿陽光作文 篇2
成長路上,有星、有月、一一路過,漸覺時光正好,陽光輕拂,記錄溫暖。
——題記
陽光,總是青睞于青少年的我們,成長路上,總有縷縷陽光灑下,明媚前方。
讀書,堅持讀書,越讀越覺溫暖。
讀山讀水日月長,讀天讀地皆俯仰,一姿一容總關(guān)情,最是讀書滋味長。春日融融,“東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花!被☉B(tài)柳情,山容水意,無一不令人心醉;夏蔭濃密“水晶需動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。”荷葉荷花,相互映襯,無一不令人神往;秋風(fēng)起兮“碧云天,黃葉地秋色連波,波上寒煙翠!笨葜埲~,落紅春泥,無一不令人贊嘆;冬梅清嗅“晚來天欲雪,能飲一杯無?”斷橋殘雪,梅花初綻,無一不令人動容……四季景色皆不同,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心旌神搖。
不覺,陽光的`溫暖漸發(fā)迷人,引我尋向那份質(zhì)樸而又廣博無盡的情思情懷。
曾幾何時,戀上詩詞吟詠,喜獨(dú)自一人吟詩攬月,抒己之情。徜徉文化的碎片,千年一嘆,尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!边_(dá)則兼濟(jì)天下的高尚情懷;賞蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”放蕩不羈的豪邁風(fēng)格;品稼軒“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休!睉{今吊古、壯志未酬的悲憤之情;析張岱“霧凇沆碭,天與山與水上下一白!弊砬橛谏剿⑻烊撕弦、卓爾不群的故國之思……望古,展今,哪位詩人作家不具有那份對于祖國難分難舍、敬仰奉獻(xiàn)的情懷,這份家國之情在慢慢被陽光所覆蓋,在光芒中熠熠生輝,乃至閃耀東方。
如今,愈加感謝父親兒時帶我打開的文學(xué)之門,播下的那一顆文學(xué)之種,回味那一份千古神韻……每每想起,記憶中總有陽光灑在閱讀、豐盈的道路上。
是您,父親,帶我領(lǐng)略祖國四季的大好河山:深沉、高雅、端莊、幽靜;是您,父親,帶我穿越各朝歷史:深邃、奇特、美妙、博大;是您,父親,帶我輝映未知的將來:迷茫、新奇、變幻、影紋……我應(yīng)該感謝您所給予與引領(lǐng)我的一切。您猶如一縷陽光,時刻追隨者我,無論朝煙,無論夕嵐,都有您的陪伴。
而我的成長之路,有詩、有愛,隨風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照。
不忘初心,牢記使命,只管風(fēng)雨兼程,只因路上灑買陽光。
路上灑滿陽光作文 篇3
陽光,一個讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個人,它是萬物生長之靈,就怕你陽光普照大地,帶來無盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當(dāng)中,雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個角落。
我從6歲開始,就接觸上了架子鼓。
開始,我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已,但是,在這其中,竟然挖掘出了我對音樂的巨大天賦。而且,這一玩就是6、7年啊。
在剛?cè)W(xué)鼓的時候,老師掃了我一眼,認(rèn)為我不適合學(xué)鼓,(一個女孩子嘛)但是媽媽堅持要我試一試,過了一會兒,老師一臉驚喜地對我媽說:“這孩子,有天賦,就讓她在這學(xué)吧!”
上了小學(xué)了,組織的活動開始越來越多,每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動,都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣,我在整個年級都出名了——“看,就是她,架子鼓敲得可好了!”每當(dāng)聽到這些話,心里就美滋滋的。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后,隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多,除了每周六日過去上一節(jié)課外,幾乎就不動鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見我心情不好,問我怎么回事,我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭,寵溺的說:“傻孩子,你不想寫作業(yè)就練練鼓,一是調(diào)節(jié)你的大腦;二是還能練一練鼓,就不怕手生了!”媽媽那一抹笑,仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤著我的心田。
而上初二后,我一直像媽媽說得那樣做,真的手不怕生了,而且考試還表揚(yáng)我了呢!
謝謝媽媽給予我的陽光,我將繼續(xù)行走在灑滿陽光的道路上,越走越遠(yuǎn)!
愿同學(xué)們也有一條灑滿陽光的路!
路上灑滿陽光作文 篇4
記得我兒時看的第一本書,便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀,親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來,等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認(rèn)字的。
我這人看書還有一個毛病,就是每每拿到書時,都會輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的,他們都有各自的獨(dú)特之處。比如這本書是墨香,那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了他是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅,仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大,自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事,到現(xiàn)在讀的世界名著,讀書的道路上是光明的,是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書,也有權(quán)利讀任何書,讀書是沒有界限的,是無邊無界的。每本書都有不同的魅力,每本書中都有無限的樂趣,細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界,跨越大海大洋,翻過崇山峻嶺,當(dāng)我感到空虛寂寞時,想起手中還有一本溫暖的他,一路陪伴我前行,那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書本是我們的知己,他是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時,他會及時的出現(xiàn)在我身邊,安慰我。我的心也隨他一起,漸漸平穩(wěn)下來……
書本是我們的老師,他教會我們許多學(xué)科知識,也教會了我們做人做事的態(tài)度和道理。他就象是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者,腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學(xué)問,蘊(yùn)含豐富的人生哲理。他是我們心靈的導(dǎo)師啊。
在讀書的道路上繼續(xù)前行,一路沒有阻攔,只要我愿意,前途一片光明。
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