陽(yáng)光高中作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的陽(yáng)光高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光高中作文1
冬日的陽(yáng)光輕柔的灑落在身上，溫暖但不灼熱，明亮但不刺眼。微笑亦如這縷陽(yáng)光，給人以貼心的溫暖。站在時(shí)光的隧道口，回望過(guò)去，那些微笑的片段依舊令人的心湖為之一動(dòng)，就如同一縷梅香，沁入心脾，久久地彌散，一圈一圈地暈開(kāi)？
親人的微笑
自上高中以來(lái)，學(xué)業(yè)更加繁重，家似乎變成了旅館，很晚回家，很早就去上學(xué)，和媽媽的交流也越來(lái)越少。但是，每天都能看到媽媽的微笑，這似乎是不變的規(guī)律。每天晚上回到家，媽媽總是微笑地遞上一杯熱茶，雖是白開(kāi)水，但喝下去卻比任何飲料都甘甜，比任何暖爐都溫暖。每天早上，媽媽也只是微笑地準(zhǔn)備好早餐，看著我吃下去，雖是清淡的小粥，卻是任何山珍海味都比不上的。媽媽的微笑，似乎比任何東西都有效，能一下子驅(qū)散心里的陰霾。記得一次考試嚴(yán)重失利，自己垂頭喪氣，懊喪不已，心情很差�；氐郊�，告訴了媽媽這件事，媽媽依舊笑著看著我，原本溫暖的微笑，卻被我理解為了嘲笑，我發(fā)了一頓脾氣，媽媽依然好脾氣地讓我發(fā)泄完，不說(shuō)一句話。等我發(fā)完了脾氣，我才意識(shí)到自己太過(guò)了，一臉愧疚，媽媽只是笑著摸摸我的頭，我頓時(shí)感到寬慰。親人的微笑，就像一劑藥方，令我安心。
朋友的微笑
學(xué)校里并不是只有繁重的學(xué)業(yè)，也有貼心的朋友，朋友的微笑也能為你驅(qū)散烏云。有時(shí)枯燥的課堂經(jīng)常令我昏昏欲睡，但又不敢明目張膽的打瞌睡，簡(jiǎn)直就是一種煎熬。轉(zhuǎn)頭看看同桌，她會(huì)微笑的看看我，給我鼓勵(lì)的眼神，或者在我要打瞌睡的時(shí)候推推我，讓我繼續(xù)加油。朋友就是這樣，互相幫助，互相鼓勵(lì)，但又有各自的原則。朋友的微笑有時(shí)也比任何言語(yǔ)更管用，就像一捧菊花，散發(fā)出淡淡的幽香，不似玫瑰香那么濃郁，卻比它更沁人。與朋友也有意見(jiàn)不合的時(shí)候，短暫的爭(zhēng)執(zhí)，一小會(huì)兒的冷戰(zhàn)，過(guò)會(huì)兒又笑著看著對(duì)方，不用誰(shuí)說(shuō)道歉的話，自然而然地和好。一個(gè)微笑就是有這么大的力量，對(duì)于我這種不善道歉的人來(lái)說(shuō)，微笑是最好的工具；對(duì)于我的朋友來(lái)說(shuō)，微笑是給我鼓勵(lì)的最好方式。朋友的微笑，就像一杯香茗，淡香彌漫。
陌生人的微笑
很多人都寫(xiě)這個(gè)世界是多么黑暗，多么骯臟，其實(shí)我想說(shuō)的是，只要用心觀察，一樣能發(fā)現(xiàn)很多美好。曾經(jīng)有一次，我一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地行走，無(wú)聊之際便觀察起街上的行人，卻見(jiàn)很多人在我看他的時(shí)候，他會(huì)向我微笑。那種微笑，不含任何雜質(zhì)，是那樣的單純美好，就如二月的春風(fēng)對(duì)楊柳輕柔地?fù)崦�。我認(rèn)為，陌生人自己的微笑是最單純的，因?yàn)楸舜酥g并不知道對(duì)方，這樣的微笑不會(huì)有任何目的，只是單純表達(dá)友好的方式。陌生人的微笑，就如一汪春水，濾去雜質(zhì)，
陽(yáng)光很暖，微笑也很暖，我想一個(gè)小小的微笑，會(huì)讓一個(gè)人重新看到這個(gè)世界的美好，重新體會(huì)人情的溫暖。
陽(yáng)光高中作文2
朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下第一縷陽(yáng)光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨(dú)與遺憾沉淪于黑夜……——題記
人們總喜歡十指合抱著禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對(duì)自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對(duì)生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動(dòng)力，永不消失的一縷陽(yáng)光……
當(dāng)你站在廣闊無(wú)際的純藍(lán)的天空下，你是否曾脫下保護(hù)色，回憶起往事，回憶起兒時(shí)的甜，成長(zhǎng)的澀。而我，總是
在這樣的意境下，讓思緒任風(fēng)的牽制，飄揚(yáng)著，回到過(guò)去……
我總喜歡靜靜地欣賞著兒時(shí)的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑。看，兒時(shí)的我可以為了一直心愛(ài)的娃娃，不懈努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)ズ透改浮坝憙r(jià)還價(jià)”；兒時(shí)的我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結(jié)果用三四天就“大功告成”了；兒時(shí)的我，可以為了一個(gè)打賭的輸贏而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強(qiáng)，執(zhí)著……
然而，在不知覺(jué)中，時(shí)光的風(fēng)車也隨著這陣風(fēng)悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也慢慢成長(zhǎng)了……
可是，現(xiàn)在的我，肩上扶著沉重的書(shū)包，上學(xué)，放學(xué)，循環(huán)著，似乎已慢慢茫然著不知有何追求；現(xiàn)在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無(wú)措；現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書(shū)層里，卻學(xué)不會(huì)如何去把握珍惜時(shí)間的去留；現(xiàn)在的我，迷茫，煩惱，沉重……
生活里，每個(gè)人都在演變著，而我卻似乎失去了什么？此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙射進(jìn)了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著溫暖的陽(yáng)光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽(yáng)光照著屋子，可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽(yáng)光所走的旅途就要比其他的陽(yáng)光長(zhǎng)了，然而，它又是無(wú)憾的。
我呢？在成長(zhǎng)的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著大地萬(wàn)物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹(shù)木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋，就結(jié)不了果實(shí)；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線，那它就無(wú)法更加美麗；如果星星不敢面對(duì)黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果學(xué)不會(huì)付出，那憑什么索取回報(bào)？剎那間，這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調(diào)，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當(dāng)我沮喪時(shí)，我會(huì)看到希望，它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而來(lái)自我心里……
陽(yáng)光高中作文3
世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。——題記
夏天的陽(yáng)光，帶著淺淺的溫柔。我一個(gè)人走在為了灌溉而挖的河溝旁，靜靜思索。在這個(gè)夏天，好像得到了很多不該得的，失去了很多不該失去的。
出生在夏天的蝴蝶，飛舞于綠蔭之間，樹(shù)上，槐花潔白。
失去的，是關(guān)于她們的，得到的，也是關(guān)于她們的。
無(wú)痛無(wú)癢，是不可能存在的。對(duì)于她們，我還是偷偷哭過(guò)，在周四的自習(xí)課上。
周四，班級(jí)里的墻上，用油筆大大的寫(xiě)著：xxx，你知不知道周圍的人都很討厭你？我可以裝作看不見(jiàn)；課桌抽屜里，被人涂上了一層白色的粉筆，我可以在上鋪一張報(bào)紙。
只是，為什么會(huì)這樣？我問(wèn)自己。
我并不覺(jué)得我做的不對(duì)，然而，每一次都似乎是我做錯(cuò)了。
那天，自習(xí)課之前，我頭疼，所以趴在桌子上。c走過(guò)來(lái)，對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我們倒在她身上�！比缓�，她們裝作打架，擁向了我。
我問(wèn)：“你們干什么？”很大聲，很沒(méi)有底氣。
c白了我一眼：“我又不是故意的！”不是故意的，狠狠地打在心底。
我忍著，任淚在眼里涌出，收回……
w問(wèn)我：“f，你怎么了？”
不知為何，我無(wú)法止住淚水的步伐。w，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我傷心的人，從小，沒(méi)人這樣問(wèn)過(guò)我。
泣不成聲，自習(xí)還在繼續(xù)。
許久，我不哭了，抬起頭呆呆的看著眼前的英語(yǔ)報(bào)紙。索然無(wú)味。
w回頭，看了我一眼，很快又轉(zhuǎn)了過(guò)去。我趴在桌上，小心地隱藏自己的脆弱，卻在不經(jīng)意間，將其暴露得更加明顯。是我笨吧，我自嘲。
眼睛干澀的難受，袖子濕了一大片。耳邊還有同學(xué)的嘲笑。
為何這樣！
回家，我給w發(fā)短信：我是不是很討厭？真實(shí)地回答我。
w說(shuō)：我不排斥成任何人，包括你。我只是覺(jué)得你有點(diǎn)驕傲，這是我的看法，與別人無(wú)關(guān)。如果你認(rèn)為你很讓人討厭，那是你錯(cuò)了，你可以改變的。相信我！
看到短信，沒(méi)出息的.，我又哭了。在繁重的作業(yè)之間，小心地流淌。
我想了想，給他講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，小學(xué)沒(méi)人喜歡她。她不漂亮，總是穿姐姐們穿過(guò)的衣服。雖然她成績(jī)很好。男孩都愛(ài)欺負(fù)她，因?yàn)樗軔?ài)哭，女孩都討厭她，因?yàn)樗募揖呈悄敲锤F苦。其實(shí)她家并不窮，只是她們的生活太好了而已。終于有一天，女孩學(xué)會(huì)了一種叫做驕傲的東西，從此無(wú)人欺負(fù)她，更無(wú)人問(wèn)津……有些東西，無(wú)法更改。
很久，他沒(méi)有說(shuō)話。
臨睡覺(jué)，手機(jī)提示有短信。
我永遠(yuǎn)記得，w對(duì)我說(shuō)：世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。
是的，回報(bào)以歌。
我看了，沒(méi)有再哭。或許根本不需要去哭。有些事情，是使人長(zhǎng)大的。
是我，高估了所謂的友誼。
一切，全錯(cuò)在我。
生活是淺色的，像陽(yáng)光一樣。迷離，終還是使萬(wàn)物生長(zhǎng)。
我笑了，在燈光下。
很多時(shí)候，微笑是最好的偽裝。
陽(yáng)光高中作文4
什么時(shí)候才能真正的快樂(lè)？什么時(shí)候才能忘卻如夢(mèng)魘般的回憶？什么時(shí)候才能坦然享受明媚的陽(yáng)光？
幾乎每天都會(huì)做夢(mèng)，每天都休息不好，然后一大早起來(lái)就是想不起昨晚的夢(mèng)，即使想到頭痛。記得小時(shí)侯，每次睡覺(jué)都要開(kāi)著燈，那昏昏暗暗的黃色燈光給我安全感，仿佛開(kāi)著燈，那些妖魔鬼怪就不會(huì)來(lái)�，F(xiàn)在睡覺(jué)則一定要關(guān)著燈，開(kāi)著燈便睡不著。躺在床上，黑暗如流水般侵襲，遍布我的周圍。我喜歡黑暗，因?yàn)殛?yáng)光太刺眼�？偸且瓉�(lái)覆去好一會(huì)兒才能入睡，這時(shí)周公便開(kāi)始玩弄我，夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)地來(lái)，彼此糾纏，接連不斷。不知夢(mèng)中，夢(mèng)中的夢(mèng)中，夢(mèng)中人的夢(mèng)中，我是什么樣子的？是不是喜歡陽(yáng)光？
我十六歲了，想了想還是用大寫(xiě)，顯得莊重些。我現(xiàn)在不快樂(lè)，在人們所說(shuō)的花季。我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越世俗，變得失去自己，變得圓滑，變得阿諛?lè)畛�，變得虛偽，變成一個(gè)裝在套子里的人。我知道我回不去了，有些東西過(guò)去了就再也回不來(lái)了，只剩下借以感傷的回憶和輔助感傷的眼淚。同時(shí)我也變得越來(lái)越冷淡，這一年來(lái)有很多朋友說(shuō)，我變了，我問(wèn)他們我哪里變了？我不還是那個(gè)我嗎？一般都說(shuō)不知道，感覺(jué)就是變了，一個(gè)人說(shuō)我變得冷了，我也想熱，但已經(jīng)失去了熱的能力。對(duì)任何事都很冷淡，失去了激情，幾乎沒(méi)有什么事能讓我興奮的了，我嘗試過(guò)，那次看NBA時(shí)，看到了我許久未見(jiàn)的費(fèi)城76人隊(duì)，見(jiàn)到了我最喜歡的艾弗森。于是我開(kāi)始大叫，結(jié)果叫了半天我發(fā)現(xiàn)那是我裝出來(lái)的，我明知道沒(méi)有一點(diǎn)意義。艾弗森還是輸了，習(xí)慣了，每次看他的比賽好象都是輸，沒(méi)有贏過(guò)，一次次傷心，然后就沒(méi)了知覺(jué)，覺(jué)得看到他就好了。艾弗森其實(shí)也妥協(xié)了，也會(huì)傳球了，這還是他嗎？這還是那個(gè)在20xx賽季橫沖直撞 進(jìn)入 總決賽，面對(duì)湖人王朝面對(duì)大鯊魚(yú)奧尼爾，毫無(wú)懼色，雖敗尤榮的他嗎？這還是那個(gè)被別人撞出血，教練讓下場(chǎng)休息，可還是堅(jiān)持上場(chǎng)的他嗎？這還是全明星MVP，全聯(lián)盟得分王，搶斷王，上場(chǎng)時(shí)間第一的他嗎？雖然我知道籃球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要全隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的努力。
害怕受到傷害而把自己包裹起來(lái)，對(duì)人自然少了真誠(chéng)，于是朋友很少，于是我悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多的人，但連一個(gè)我可以說(shuō)話的朋友都沒(méi)有。登陸QQ后，同時(shí)在線的有三四十個(gè)，但沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)相當(dāng)?shù)某聊�，和朋友說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著 便 突然沉默，覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么好說(shuō)的。于是我安慰自己：知己是不好找的。其實(shí)誰(shuí)都靠不住，人只有靠自己。這句話好悲哀。
什么時(shí)候我才能不在陽(yáng)光下皺眉呢？
等待陽(yáng)光，等待那可以穿透我的陽(yáng)光，讓我的每一個(gè)細(xì)胞都充滿陽(yáng)光的香味。
陽(yáng)光高中作文5
在故鄉(xiāng)這個(gè)名詞里，拉薩是占有一席之地的。我喜歡那里的陽(yáng)光，有一種透徹清醒的冷，卻又明亮而溫柔。
我尤其陶醉于那座白色巨大的宮殿，壁上的唐卡在梵唄聲中寂靜流淌，紅宮里的銅像面目慈祥。手執(zhí)經(jīng)筒的僧侶來(lái)來(lái)往往，我的阿媽也曾如此流浪遠(yuǎn)方。
阿媽是漢家姑娘，為了朝佛，嫁到藏地。阿媽沒(méi)有兒女，由此她對(duì)我是十分歡喜的，常拿了糌粑和酥油茶款待我。我不甚熱愛(ài)這些少數(shù)民族的吃食，但每次都裝作很是珍惜地咽下。我唯一看得入眼的是一條掛在牛角上的褐紅色小葉紫檀木佛珠，可是阿媽總是搖頭，說(shuō)不能碰。
阿媽家并不寬裕。丈夫早逝，婆婆又有頑疾在身，生活早已磨去了她的棱角。但是幸好她還有信仰，她的眼睛里還有光。
我見(jiàn)過(guò)阿媽去大昭寺朝佛。那一日，陽(yáng)光太盛。阿媽如往常一般將頭發(fā)編成數(shù)根極細(xì)的長(zhǎng)辮，戴著紅綠絨飾的尖頂小帽，腰間圍了一張褪了色的邦墊，發(fā)上墜了珍珠珊瑚，耳環(huán)是綠松石質(zhì)地的……最寶貴的是她手里的那條褐紅色小葉紫檀木佛珠，她用絹布細(xì)細(xì)擦拭，像對(duì)待懷里的嬰孩。
我就是在那時(shí)沖過(guò)去的，一把搶過(guò)那佛珠，滿心歡喜，滿眼得意�？墒悄欠鹬楹懿宦�(tīng)話，四散墜地，我不知那繩已幾近腐朽。我那樣用力。我回頭看阿媽，她驚恐地望著我手里斷了的繩，眼眶微紅。
終于，阿媽收拾了滿地的珠子，拿起另一串不甚貴重的佛珠出了門。我看見(jiàn)她和眾多朝佛者一起，朝著圣城拉薩的方向，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路。她用雙手在頭頂合十，在額際合十，在胸前合十。她在向前邁出一大步的同時(shí)陡然撲倒在地，拍起一層薄薄的飛塵。她重重地磕頭，像灌注了一生全部的信仰。
塵埃落定，她的眼淚，就這樣輕輕地落下來(lái)。
我回到拉薩，聽(tīng)母親說(shuō)起那佛教徒的佛珠是很貴重的，每一顆珠子都是滿滿的功德，損壞不得。我看見(jiàn)大昭寺門外終年不退的人潮，那么多的善男信女，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆趕到這里，終于能夠進(jìn)入大昭寺朝拜，功德圓滿。
可是阿媽呢——我固然不是信徒，卻也懂得信仰的深重。阿媽，我親愛(ài)的阿媽，你如何能夠功德圓滿？
我再回到拉薩的時(shí)候，那里的陽(yáng)光一如往年，干凈純粹都到了極致。我想起那串褐紅色小葉紫檀木佛珠，想起斑駁光影里轉(zhuǎn)瞬便沒(méi)入塵埃的絕望。我感覺(jué)到哽咽在胸腔里洶涌翻騰。
我抬起頭來(lái)閉上雙眼，想象陽(yáng)光在眉睫間舞蹈。阿媽，我親愛(ài)的阿媽，你在天堂，是否安好？
陽(yáng)光高中作文6
還記得祖國(guó)那被烽火充斥的歲月么?那是一段怎樣的回憶?我們不管�，F(xiàn)在，我們熟悉的她，吟著熟悉的旋律，尋著昔日的風(fēng)雨征程，踏著火紅的足跡，迎來(lái)她60周年的生日。而我們，作為莘莘學(xué)子，正以我們的成長(zhǎng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。
九月的陽(yáng)光，依舊那么熟悉，我想這是酷夏的感覺(jué)吧，絲毫沒(méi)有點(diǎn)初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強(qiáng)而有力且整齊的腳步聲所回應(yīng)，貌似僅被陽(yáng)光撫慰的日子要結(jié)束了。那是一群剛剛踏進(jìn)高中校門的，尚未脫掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載著夢(mèng)想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱著做夢(mèng)的心態(tài)來(lái)到這里過(guò)上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴著陽(yáng)光，與祖國(guó)牽手，將在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
大地的炙烤，艱苦的訓(xùn)練，嚴(yán)厲的教官，乏味的動(dòng)作，干咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒(méi)滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過(guò)幾只孤單的小鳥(niǎo)，不留痕跡，連它們也懶得出來(lái)。就像第一天的我們，那時(shí)候的心態(tài)和想法。
在陽(yáng)光下軍訓(xùn)的我們，似乎在慢慢地成長(zhǎng)。沒(méi)有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭訴內(nèi)心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都被保護(hù)著�，F(xiàn)在，若傷痛是原體，那么，我們的意志與堅(jiān)強(qiáng)就是抗原體。我們變得成熟，穩(wěn)重，集體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。寥寥幾字無(wú)法書(shū)寫(xiě)我們青春的成長(zhǎng)，但夢(mèng)想之旅已正式啟航了。
九月的陽(yáng)光，在充滿青春氣息的校園里，把金黃的色澤一絲絲熏染，沁人的清涼一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。窗外綠色的葉子，在陽(yáng)光里興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚(yáng)著，舞動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)著屬于我們的九月的夢(mèng)想，這夢(mèng)想，不會(huì)結(jié)冰，像一團(tuán)火焰，不斷燃燒著，支撐著我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，指引著我們不斷前進(jìn)的方向。那是祖國(guó)60載打響的最強(qiáng)音。
講到這里，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書(shū)——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)不刻不在擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，恐慌和畏懼卻沒(méi)有摧垮她。
相反，她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對(duì)未來(lái)的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至于崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽(yáng)光。與我們的祖國(guó)一樣，在艱辛的路上讓太陽(yáng)的光芒形成一種排山倒海的氣勢(shì)和雷霆萬(wàn)鈞的力量。
是的，安妮的事跡給予我們?cè)S多啟示。我們，就應(yīng)該在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，去為自己的理想踏出現(xiàn)實(shí)的第一步，嘗試去面對(duì)或許是個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有時(shí)候離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，但不面對(duì)就意味著逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會(huì)的角落——黑暗的角落。
在祖國(guó)60華誕之際，讓我們牽手祖國(guó)，一起成長(zhǎng)。
陽(yáng)光高中作文7
清晨、第一縷陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗簾照入房間，早春的寒氣還未完全褪盡，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。但愿嘮叨可以少一些。我叫冷歆，是一名15歲的初中生，雖然父母從小離異，但母親給了我甚至超載的愛(ài)，這些，讓我茁壯成長(zhǎng)。
“歆兒，起床了，上學(xué)要遲到了，趕緊洗洗吃早飯，今天你們不是模擬考試嗎，加油了，保持第一……”“oh my gad ,老媽，大清早的，我知道了�！薄鞍ィ@不是為你好嗎，考試的時(shí)候別緊張，看清題目……”“我好了，媽媽再見(jiàn)”“這孩子，哎~路上小心啊……”不得不感慨一句，可憐天下父母心��！在我眼里，母親是一個(gè)極為嘮叨的人，雖然我也懂老大是裝不來(lái)的真愛(ài)，可青春期偶爾有點(diǎn)叛逆的我，有時(shí)真是受不了。母親勤儉持家，教女有方，也以我為傲。曾幾何時(shí)，她為了讓我參加學(xué)校夏令營(yíng)，一天接了四五個(gè)工作：洗碗、掃地、擦車……當(dāng)我拿著那筆錢，是那么的沉甸甸，最后我把它們存起來(lái)，作為母親無(wú)私奉獻(xiàn)的一個(gè)愛(ài)痕。在母親耳濡目染的感染下，我變的樂(lè)觀，開(kāi)朗、積極向上。
其實(shí)、生活中的故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)，也永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，總是參雜著或多或少的喜怒哀樂(lè)，在微笑、眼淚中我成長(zhǎng)了；在批評(píng)、教育中，我懂事了。這樣那樣的情節(jié)串成了故事，無(wú)數(shù)的故事又串成了多彩的生活。
在印象里，母親很少生氣，但是那一次，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，那是母親最生氣的一次，我問(wèn)她：媽媽，為什么爸爸不要我和你了為什么……“話還沒(méi)講完，只覺(jué)一記耳光火辣的落在臉上，因?yàn)槲颐髦赣H最忌諱這個(gè)，還三番五次的問(wèn)，后來(lái)我長(zhǎng)大了，才從母親嘴里大致聽(tīng)出父親是為了一個(gè)女人，才拋棄我們，連在法院的時(shí)候，都執(zhí)意將三個(gè)月大的我扔給母親一人撫養(yǎng)，我們就這樣相依為命，父親在我腦海里永遠(yuǎn)是個(gè)模糊的概念。即使在生活窮途末路的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的我們也挺過(guò)來(lái)了。很多時(shí)候，當(dāng)看著別人的父親抱著摟著自己的孩子，我心中是幾多羨慕，但從小缺少父愛(ài)的我卻擁有了足夠的母愛(ài)。才讓我重新微笑著走出沒(méi)有父愛(ài)的陰霾。
母親的愛(ài)、讀不懂，就似雨露潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；母親的關(guān)懷，學(xué)不會(huì)，猶如陽(yáng)光溫暖心靈般柔和。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，就只是這樣平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一直愛(ài)下去，平淡之中見(jiàn)真情，幸福的我們會(huì)一直幸福下去。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)15載，母親和我的故事還在不斷上演，而我們母女之間，就像混著風(fēng)的陽(yáng)光，即使伴隨著微風(fēng)，狂風(fēng)，卻永遠(yuǎn)有最溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光高中作文8
某個(gè)發(fā)生在夏天的遇見(jiàn)，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開(kāi)始蔓延……
—-題記
喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學(xué)讓我心中帶上一點(diǎn)陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學(xué)樓的走廊外那一排排香樟樹(shù)，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點(diǎn)興奮，開(kāi)始喜歡上這個(gè)我將度過(guò)兩年的初中校園.
樹(shù)影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細(xì)縫中漏下的細(xì)碎光斑印在你干凈的T恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說(shuō)，”是新同學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭：”恩，初二，來(lái)熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯(cuò)，對(duì)不起我先做了，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”第一次對(duì)話的簡(jiǎn)單，回想起來(lái)有點(diǎn)幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.
開(kāi)學(xué)那天，灑滿陽(yáng)光的教室里，我們?cè)俅我?jiàn)面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學(xué)！”我說(shuō)：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會(huì)是最好的一個(gè)吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進(jìn)心里，很溫暖.
就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場(chǎng)揮灑你的汗水；你喜歡藍(lán)色，所以你喜歡天空，你說(shuō)綠茵場(chǎng)上的天空很藍(lán)，干凈得讓人感動(dòng).你仰望天空的樣子像一個(gè)虔誠(chéng)的孩子.
一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個(gè)角落，男女歌唱PK賽正在進(jìn)行.你問(wèn)我是否愿意和你上去唱JAY的<借口>，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開(kāi)唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過(guò)，請(qǐng)你忘了我.”教室中永遠(yuǎn)的是那么幸福.
我知道，看似安靜的你，在心底對(duì)音樂(lè)有著莫名的熱愛(ài).在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠(chéng)的臉.你說(shuō)如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過(guò)的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.
日子似乎過(guò)得很慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，中靠便在眼前了.離開(kāi)那天，你固執(zhí)地不讓我說(shuō)”再見(jiàn)”，你說(shuō)或許著一別，再見(jiàn)就是很遙遠(yuǎn)的事了.于是揮手，不說(shuō)再見(jiàn)，為了下次相聚，我們笑對(duì)離別.
天空依舊湛藍(lán)，吉他聲有點(diǎn)落寞，耳機(jī)里JAY的聲音流淌，屬于我們的陽(yáng)光季節(jié)流逝，消失……
后記：或許回有那么一天，在香樟樹(shù)蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍(lán)色，干凈的T恤下擺飛揚(yáng)，臉上還是哪個(gè)招牌式的陽(yáng)光般的微笑……
陽(yáng)光高中作文9
似乎在每個(gè)人的心目中，陽(yáng)光永遠(yuǎn)象征著成功與美好，而風(fēng)雨卻始終聯(lián)系著艱辛與災(zāi)難。因此，人們常常會(huì)因?yàn)橄矚g成功與美好，而上升為喜歡陽(yáng)光常存；也因?yàn)橛憛捚D辛與災(zāi)難，而上升到討厭風(fēng)雨雷電。
但我們也不要忘了：若無(wú)風(fēng)雨，麥芽怎么會(huì)在陽(yáng)光的照耀下留存生命？若無(wú)風(fēng)雨，陽(yáng)光怎么會(huì)如此令人渴望、如此怡人？
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的太陽(yáng)，往往更迷人。
每當(dāng)電視節(jié)目中，自己支持的選手獲得了榮耀，我總能跟他分享那份成功的喜悅，仿佛那不是他的，恰是我所獨(dú)有的。但他背后所經(jīng)歷的辛酸，卻是我無(wú)法體會(huì)得到的，起碼是無(wú)法參透。那種毫無(wú)付出的喜悅，自然也是喜悅，甚至是了不起的喜悅，但永遠(yuǎn)都不及有所付出后收獲的喜悅。個(gè)中滋味，自然當(dāng)事人最是知道，我們只能心領(lǐng)了。
每次節(jié)目結(jié)束，失敗者發(fā)表參賽感言，總離不開(kāi)老掉牙的自欺欺人的話題：“結(jié)果并不重要，貴在參與�！蔽也恢勒f(shuō)得這樣冠冕堂皇的人，為什么說(shuō)的時(shí)候總是淚漣漣？既是“貴在參與”，那就完全應(yīng)該放得開(kāi)呀！“莫斯科不相信眼淚”，觀眾不相信“眼淚”，但觀眾能夠理解“眼淚”。
而成功者的話題，又總是圍繞著“機(jī)會(huì)是留給有所準(zhǔn)備的人的”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。雖然有時(shí)也有眼淚，但觀眾清楚，此“淚”非彼“淚”也。眼淚不是罪過(guò)，流淚沒(méi)有罪過(guò)。
相比之下，我比較喜歡后者。一個(gè)人若無(wú)準(zhǔn)備地去做一件事，那他所得到的結(jié)果，只會(huì)使他充滿懊悔。然而，當(dāng)你一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，再去做某一件事時(shí)，你所得到的結(jié)果，也未必就會(huì)令人滿意。即便你不幸失敗，只要你準(zhǔn)備了，就是體驗(yàn)過(guò)辛酸，你也可以笑著離開(kāi)。因?yàn)�，說(shuō)不定下次你將不再不幸。你的笑是那些沒(méi)有準(zhǔn)備好的人的勉強(qiáng)的笑所不能及的，盡管你笑著的時(shí)候眼里噙滿淚花。猶如經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)那樣燦爛。
這使我常常想到，很是使我信服的英語(yǔ)老師的口頭禪：“你付出了，可能得不到如意的收獲；徜若你沒(méi)有付出，那是注定得不到滿意的收獲�！�
每每想到這話，我的面前仿佛一片陽(yáng)光，只不過(guò)是：雨后陽(yáng)光更燦爛。
導(dǎo)師評(píng)點(diǎn)：成功是令人滿意、令人渴求的，然而不見(jiàn)得人人都那么容易走向成功。付出了，努力過(guò)，總是巴不得獲得成功，說(shuō)不定也有輕而易舉的時(shí)候；可是有時(shí)又離成功太遙遠(yuǎn)。差不多每一個(gè)人都一樣，誰(shuí)不看重成功，但不難看出，作者更看重那種付出過(guò)后收獲的喜悅。愿我們大家都獲得成功，愿我們大家都勤懇地付出。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：青少年正處在成長(zhǎng)的岔路口上，不要急功近利，要學(xué)會(huì)肯吃苦，敢硬干。
陽(yáng)光高中作文10
閉上眼睛，我盡情地享受著陽(yáng)光的輕拂，循著陽(yáng)光的味道，我不禁走到了過(guò)去，想到了成長(zhǎng)過(guò)程中種種……
我是個(gè)打小在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，上了小學(xué)才搬到城市里。雖然童年的記憶已經(jīng)模糊，可那清新甜蜜的味道依舊在腦海中回蕩�；蛟S是“不知者無(wú)畏”，因?yàn)閷?duì)任何事都懵懵懂懂，那時(shí)的我十分外向，兼活潑大方于一體，沒(méi)有一刻消停得下來(lái)，成天帶著那股子天真無(wú)邪在田野里撒歡兒。時(shí)而和伙伴在油菜花叢中狂奔，時(shí)而蹲在地里捉田雞，時(shí)而在河里戲水摸魚(yú)……銀鈴般的笑聲四處飄散，快樂(lè)的泉水溢得到處都是，幾乎要淹沒(méi)所有。我靜靜地享受著已逝的陽(yáng)光所給予的恩澤，嘴角微微上揚(yáng)。這感覺(jué)就像微風(fēng)流過(guò)湖面，舔起一片片漣漪，即使湖面上那美麗的畫(huà)卷被打濕，然后變模糊，溫馨的味道也永不消逝。
后來(lái)呢，就來(lái)到了我現(xiàn)在呆的城市，如今已是第九個(gè)年頭。在這里，我長(zhǎng)大，我懂事，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)與人交往，還有堅(jiān)強(qiáng)……
還記得剛開(kāi)始的幾年，我總想著回到農(nóng)村，因?yàn)檫@兒沒(méi)有可以讓我肆意奔跑的曠野，沒(méi)有自由的日子。每天都要聞著汽油味乖乖的上學(xué)。漸漸地，我雖然適應(yīng)了城市生活，卻變成了個(gè)任性的小孩，吃不得苦的小孩，也沒(méi)有以前那樣大方活潑了，總是不愿在他人面前放開(kāi)自己。周圍的人和事也有了很大變化，一次又一次地摔倒，一次又一次地流淚，可身旁，卻不再出現(xiàn)父母溫暖的大手。六年過(guò)去了，我成熟了許多，就像一只螃蟹，不斷蛻去舊殼，換成堅(jiān)硬的新殼。受傷時(shí)自己療傷，遇到困難時(shí)自己解決。沒(méi)有了過(guò)去的天真無(wú)邪，卻多了一份倔強(qiáng)且不服輸?shù)男愿瘛@就是成長(zhǎng)吧。
忽然之間，我隱約嗅到，在那已逝的陽(yáng)光之中，快樂(lè)再次彌漫開(kāi)來(lái)……
四年之前，當(dāng)荷花開(kāi)得正旺時(shí)，我背著嶄新的行囊，跨入了初中的大門，踏入了另一個(gè)新的世界。原以為自己長(zhǎng)大了，可是在同學(xué)的白眼、冷落與嘲笑之中，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。這些經(jīng)歷曾讓初一的我脆弱得不堪一擊。在陽(yáng)光的安撫之中，我開(kāi)始恢復(fù)，逐漸痊愈，用真誠(chéng)與人相處而不是幼稚的任性與天真，用奮力拼搏去爭(zhēng)取成功而不是在困難前軟弱。三年后，我的行囊之中才有了“長(zhǎng)大”這個(gè)詞�；仡^看看，其實(shí)這三年之中，我沒(méi)有一刻不在幸福的陽(yáng)光之下，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)。
緩緩的呼出一口氣，睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光溫柔而又有些懶散地爬回我的眼中，悄悄的照亮了我的回憶……
陽(yáng)光高中作文11
你，還好嗎？
猶記得那個(gè)夏天，我剛上初中，內(nèi)向的我進(jìn)入這個(gè)陌生的集體，就好像一條沙丁魚(yú)進(jìn)入了大江，尋不到方向一般，內(nèi)心充滿了焦慮�？删驮诳吹侥隳且凰查g，你臉上“壞壞”的笑容讓我感受到了依靠。心中決定，你就是我永遠(yuǎn)的“良人”。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你的壞笑真的有問(wèn)題�？傆X(jué)得自己上了一條賊船�；蛟S，我真的上了一條賊船。你很瘋，就像一瓶墨汁，不小心掉進(jìn)池水里，染的池水如你一般，比如我就是一個(gè)活生生的例子。不信，那就讓我來(lái)翻翻你那些爛帳。
還記得那臺(tái)電腦嗎？對(duì)，就是留下咱倆血和淚的代價(jià)，后來(lái)被你爸查封的那一天。還記的雙魚(yú)座吧。我還記得天蝎座。記的后來(lái)咱倆后來(lái)又是因?yàn)槭裁炊俺撤钡膯幔堪�，原因很�?jiǎn)單，我說(shuō)雙魚(yú)座愛(ài)哭，你說(shuō)天蝎座殘忍……（嘿嘿，不要怪我在文章里也站你便宜。）結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)贏，電腦上到增添了幾條廣告：科學(xué)社會(huì)，反對(duì)迷信。當(dāng)時(shí)咱倆什么反應(yīng)來(lái)著，算了。不說(shuō)了，省得你掉價(jià)。
還是那臺(tái)電腦，沒(méi)忘記咱倆的qq寶貝冰羽和ANGLE吧。你可真可惡，居然讓ANGLE喊你主人，瞧，我的冰羽就喊我GG。ANGLE從小體弱多病，你還不經(jīng)常關(guān)心她，讓她一個(gè)人孤單的在家里睡覺(jué)。咱的冰羽就不同了，它不但會(huì)玩會(huì)吃會(huì)睡覺(jué)會(huì)洗澡，還會(huì)自己打工賺錢�？窗�，是不是出類拔萃。ANGLE就像林妹妹一般，終于在某天不小心夭折了。就在那一天，我將所有寄養(yǎng)在你那里的活物都搬走了。真該批批你，身為一個(gè)女生，居然連這么點(diǎn)護(hù)理功能都沒(méi)有，以后怎么嫁得出去啊。
小說(shuō)，那是咱倆一起迷戀的東西。你說(shuō)你很愛(ài)小妮子的文章，我并沒(méi)有同意。我感興趣的可是可愛(ài)淘。對(duì)了，明曉溪也是你所鐘愛(ài)的�！睹魅魰韵�、《泡沫之夏》、《水晶般透明》……這可都是你曾經(jīng)冒著你爸媽的槍口看的。感謝我吧，我還將這些記著，但也不至于感動(dòng)的哭泣，畢竟有一本小說(shuō)好在你那里，讓我牽掛著。
幸福就像星星一般，不能遍存整個(gè)天空，總會(huì)有個(gè)空隙。三年的生活就在賊船的駛航中漸漸遠(yuǎn)去，等到發(fā)現(xiàn)是，已經(jīng)快畢業(yè)了。這將是我極度不愿面對(duì)的事實(shí)。
記得當(dāng)初看的星座嗎？上面說(shuō)天蝎座的心情是憂郁、孤單的，每當(dāng)黑夜降臨，黑暗會(huì)將白天偽裝的樂(lè)觀撕毀，恢復(fù)真的自我。其實(shí)，在遇到你之前，我就是這個(gè)樣子，只是遇到你之后，我才變了。我真的好怕失去你，回到以前的樣子，沒(méi)有陽(yáng)光的日子。
那天你對(duì)我說(shuō)：“你不要太過(guò)于悲傷，分開(kāi)并不代表訣別�？吹侥顷�(yáng)光了嗎？其實(shí)那就是我對(duì)你的牽掛，你以后只要看到陽(yáng)光，我就在你身邊�！�
我呆了，好淵博，然后回了一句：“雨天怎么辦？”
再然后，你呆了……
有人說(shuō)，寶物就像手中的沙子，即使捏緊，它也會(huì)溜走�；蛟S把你放在心中，我站在陽(yáng)光下，這才是最好的選擇。
陽(yáng)光高中作文12
初春的天，暖洋洋的。我趴在書(shū)桌上，看著外面流浪著的云。陽(yáng)光即使是從冰冷的玻璃里透出來(lái)，卻沒(méi)有更改它的溫暖，暖得連骨頭都變得酥酥軟軟的了。
我伸了個(gè)懶腰，到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧。風(fēng)很愛(ài)我，總是輕輕觸碰我;陽(yáng)光帶著和煦，讓人放松下來(lái)。心如止水。
在一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)了一個(gè)小伙子。他穿著某個(gè)教育機(jī)構(gòu)的制服，手里拿著一沓傳單四處宣傳，即使我看不清他的臉，我也覺(jué)得他一定是諂媚的。我看到他已經(jīng)遭到很多很多人的拒絕了，揣測(cè)著他應(yīng)該很失落。
隱隱約約聽(tīng)到身后的人說(shuō)，又是發(fā)傳單的，煩死了。另一個(gè)人輕笑著對(duì)她說(shuō)，你再不努力也要去發(fā)傳單了。
莫名的，我朝他那個(gè)方向看了一下。恰逢他轉(zhuǎn)過(guò)身，眼神似乎是看到了學(xué)生模樣的我，他朝我這個(gè)方向走來(lái)。我瞅見(jiàn)他眉間的渴望，但我還是加快了步子穿過(guò)了馬路。
那種渴望�？释玫浇邮堋？释玫秸J(rèn)可�？释玫阶鹬�。
我忽然有些同情他。這個(gè)小伙子看上去很年輕，也許是剛剛從校園里走出來(lái)的學(xué)子，滿懷著一片赤誠(chéng)與對(duì)未來(lái)的希冀。曾經(jīng)高傲得如象牙塔里的天之驕子，卻不得不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而干起這份討人嫌的工作。
—想到未來(lái)的自己，也許某天也會(huì)在某一個(gè)路口，等待著一個(gè)能接受我的傳單的人，我一下連路都走不動(dòng)了。太陽(yáng)好毒，我虛弱得似乎要倒下去。
隨便逛了幾圈，回家的路上，他依舊站在那里。我看見(jiàn)他蹲著，他在撿傳單，那些被人好歹看了看就扔掉的傳單，身上不知有多少灰腳印。
像是誰(shuí)的心。
我看見(jiàn)他揉了一下眼睛，整理了一下傳單，帶著笑，又開(kāi)始了一遍又一遍地問(wèn)詢。
他想敲開(kāi)每個(gè)人心中的門。我不知道他說(shuō)著什么，但我看到他一直微笑的表情。我忽然覺(jué)得，我從未看到這么好看的微笑。綠燈亮了，人群從他的身邊匆匆而過(guò)，他依舊在微笑。
他的態(tài)度似乎從未改變，只是我對(duì)他的認(rèn)識(shí)變了。當(dāng)他把傳單遞到我的手上時(shí)，我也微笑著，沖他說(shuō)了句：“謝謝。”
我做不了許多，我沒(méi)有能力自己去什么教育機(jī)構(gòu)報(bào)名、繳費(fèi)，我只能做這么多了。
有些矯情，我沖他笑笑，抱歉地笑笑。但我還是看到他咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒。陽(yáng)光從他的眼睛里反射出不一樣的光。他的眼睛也在笑。
此刻的陽(yáng)光如此愜意。它也在笑。
這一天過(guò)得真充實(shí)。陽(yáng)光在我的身后，拉長(zhǎng)我的影子。那影子長(zhǎng)得像我臉上的笑。不知從哪里進(jìn)發(fā)出的喜悅感，使我如此享受這個(gè)下午。
我看見(jiàn)一顆樂(lè)觀美好的心，我看見(jiàn)一個(gè)對(duì)生活充滿希冀的靈魂，我看見(jiàn)陽(yáng)光灑滿大地。
陽(yáng)光高中作文13
在干旱的沙漠里，一片綠洲便是希望所在；在偌大的海洋上，一座燈塔便是希望所在；在小爬山虎的眼里，墻頂?shù)娘L(fēng)景便是希望所在。不同的處境里，所希望的東西也有不同，但終究，不能言棄。
比爾，梅是個(gè)男人，但他在10歲那年義無(wú)反顧的選擇花樣游泳這項(xiàng)由女性統(tǒng)領(lǐng)的運(yùn)動(dòng)做為自己畢生的追求，喀山世錦賽上，他以驚世駭俗的表現(xiàn)成為了世界上第—個(gè)男性花樣游泳冠軍。有人用6天的時(shí)間拍攝了一部粗制濫造的綜藝電影，但也有人花了8年的時(shí)間來(lái)制作一部精益求精的動(dòng)畫(huà)片，在這個(gè)暑假，誠(chéng)意之下的電影逆襲記，讓人們看到了中國(guó)電影的希望。
他們?cè)趫?jiān)持，用自己的方式，告訴世界，一生只做一件事，同樣可以創(chuàng)造出奇跡。歌王韓紅，在參加《我歌》3之前，人們對(duì)她只有嘲笑，畢竟這是個(gè)看臉看身材的世界，但她堅(jiān)持做自己的公益事業(yè)，堅(jiān)持唱自己的歌，最終得到了人們的尊敬。作家陳忠實(shí)，被人嘲笑寫(xiě)不出長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一個(gè)只能寫(xiě)出短篇的沒(méi)有資本的作家，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，在黃土高原上住了六年，用一部混雜著泥土和鮮花的芬香的《白鹿原》堵住了悠悠眾口。
他們?cè)趫?jiān)持，用自己的方式，告訴世界，別人嘲笑的，是我的夢(mèng)想。橘子是長(zhǎng)生的植物。開(kāi)花，總得七八年，結(jié)果，總得有十年。多年積累的果實(shí)，總是渾身是寶。就似總被其他人所不喜的橘皮．既可以制成精油，亦可以榨干生吃，開(kāi)胃養(yǎng)顏。
它們?cè)趫?jiān)持，用自己的方式，告訴世界，我一生一趟，終于自己的旅行。寵辱不驚無(wú)畏沉浮，不忘初心大器終成。若小爬山虎不堅(jiān)持自己的本心，努力爬上墻頂，又怎會(huì)被孩子所稱贊；若東野圭吾不堅(jiān)持自己的性子，又怎會(huì)成為日本有名的懸疑小說(shuō)大師；若李健不堅(jiān)持自己的音樂(lè)風(fēng)格，且在一夜爆紅后依舊低調(diào)地做自己的音樂(lè)，又怎會(huì)獲“音樂(lè)詩(shī)人”之稱。
十年寒窗苦讀，終到了這沖刺的時(shí)刻，說(shuō)不緊張，那是假的，說(shuō)不想痛快的玩樂(lè)，那更是假的、就像那年的會(huì)考，在面對(duì)刺眼的成績(jī)時(shí)，一次次在深夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著；在面對(duì)枯燥無(wú)味的政史地時(shí)，一次次對(duì)書(shū)本發(fā)脾氣，丟掉復(fù)習(xí)資料，但最終還是彎腰將它們撿起來(lái)，繼續(xù)背書(shū)。
跑了那么多年的800米，最能悟出的道理便是全程都不可以停歇，一停下來(lái)就會(huì)覺(jué)得喘不上氣。
我想，萬(wàn)事萬(wàn)物皆是如此吧，你只有堅(jiān)持，向你所想的地方奔跑，不停歇。太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)！
陽(yáng)光高中作文14
第二天，他讓兒子把畫(huà)和一封信帶給了老師。
老師的好奇心油然而生，便看了看這幅名為“陽(yáng)光很活潑”的畫(huà)——火紅的太陽(yáng)把天空染得紅彤彤的，旁邊是綠油油的樹(shù)木，下面是一望無(wú)際的大海，那明媚的陽(yáng)光似乎在海面上跳躍。接著，老師疑惑不解地打開(kāi)那封信，信中這么寫(xiě)道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。看完信后，老師露出半信半疑的神色，心想：難道……難道陽(yáng)光真的很活潑嗎？是我錯(cuò)了嗎？
帶著滿腹疑惑，老師在第三天早上請(qǐng)了假，起了個(gè)大早來(lái)到海邊看日出。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)大火球果真想父親畫(huà)的那樣冉冉升起，把金黃色的陽(yáng)光灑在海面上，整個(gè)海面就像籠罩了一層金紗，老師沉醉在這種美中，她暗暗地想：對(duì)啊，陽(yáng)光真的很活潑。
看完日出，老師快速地趕回學(xué)校。上課了，老師又心潮澎湃地問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)能用活潑造句？”一雙雙小手就像春筍般地拔地而起，“我家的薩摩耶很活潑！”“我四歲的弟弟很活潑�！毙∶靼l(fā)出洪亮的聲音：“可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，真活潑啊！”……沒(méi)人起來(lái)說(shuō)了，忽然，一雙小手慢慢地舉起來(lái)，是那個(gè)被挨了批評(píng)的孩子，他害羞地說(shuō)：“陽(yáng)光很活潑�！彼脑捯粑绰�，其他同學(xué)就哄堂大笑，其中，數(shù)小明的聲音最大。過(guò)了一會(huì)兒，笑聲才停止下來(lái)。小明站起來(lái)，反駁道：“陽(yáng)光沒(méi)有生命，怎么可能是活潑的呢？”小男孩羞愧地低下了頭，老師輕輕地將手撫摸在小男孩身上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“好，明天是星期六，愿意跟我去看日出的，明天早點(diǎn)到學(xué)校門口，我們一起親眼目睹一下陽(yáng)光是不是活潑的！”
第四天，全班同學(xué)都來(lái)到海邊看日出。一道金光灑在海面上，輕輕地晃蕩著。“多美��！”小明感慨道。全班同學(xué)都感到陽(yáng)光真的很活潑。老師蹲下來(lái)面向小男孩，愧疚地向小男孩道歉：“對(duì)不起，孩子，之前是我錯(cuò)了，你的想法是對(duì)的�！苯又蠋熰嵵氐貙�(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。我們從不同的角度看待事物，感受是不同的，不僅陽(yáng)光是這樣的，每個(gè)事物都是這樣，我們一定要尊重別人的獨(dú)特感受。”聽(tīng)完這番話，大家的感觸很深，那些笑小男孩的人臉紅了，慚愧地低下了頭，紛紛像小男孩道歉。
走在回家的路上，小男孩高興極了。他看什么都舒服，他看大樹(shù)，大樹(shù)是那樣蒼翠欲滴；他看花兒，花兒是那樣繽紛美麗；他看陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣活潑可愛(ài)……回到家，他蹦跳著喊：“爸爸，爸爸，老師竟然同意我造的‘陽(yáng)光很活潑’是對(duì)的！”父親聽(tīng)后，為兒子感到高興。
是啊，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。
陽(yáng)光高中作文15
俗話說(shuō)：“多一個(gè)朋友就多一條道路，”而我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為多一個(gè)朋友就多一份快樂(lè)。正如郭小川所說(shuō)：“舒心的酒，千杯不醉，知心的話，千言不贅。
張開(kāi)五指，陽(yáng)光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來(lái)，勾勒出曾經(jīng)的回憶，于是眼前又浮現(xiàn)出那些在陽(yáng)光路上的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于決定命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了，中考的第一仗，“體考”。帶著滿滿的信心，我們一同踏上了去往體考的公車，一路上，我們唱歌，我們歡笑，沒(méi)有一絲緊張的氣氛，就像前去郊游似地，一個(gè)個(gè)興奮不已。
陽(yáng)光路上，有你們的陪伴真好！
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車程，終于到站了，下了車，我們整好隊(duì)伍，就踏進(jìn)了雙中的校園，然后老師直接帶我們?nèi)チ诵〔賵?chǎng)，我明白此刻我不再代表我個(gè)人了，而是代表著棠外，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谀抢镒鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并且給我們講了一些應(yīng)該注意的考試技巧，我望著老師，從未感受過(guò)那樣暖人心的目光，剎那間我的心被感化了。
陽(yáng)光路上，有你們的叮囑真好！
午后的陽(yáng)光，曼妙的灑向大地，輕微的細(xì)風(fēng)拂著我的臉頰，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的一個(gè)女生說(shuō)：“十五班的過(guò)來(lái)集合�！鳖D時(shí)，我心中的緊張和不安油然而生，于是我深呼吸一口，心里暗暗地給自己加油，穿上了號(hào)碼背心，換上了鞋，我們就開(kāi)始了莊重而嚴(yán)肅的考試。輪到我了，我心中的不安和緊張突然間一擁而上，填滿了我的腦子，或許是因?yàn)閷?duì)得分過(guò)于急切了吧，第一次居然犯規(guī)了，結(jié)果第二次屁股坐到了地上，心里情不自禁的想只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，深吸一口氣，拼了命的往前一跳，跳完了感覺(jué)還不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過(guò)身，Nancy會(huì)心的對(duì)我笑了笑，我也用同樣的方式回了一個(gè)微笑。頓時(shí)心中的不安和緊張都煙消云散了，心中輕松了許多，換上了運(yùn)動(dòng)鞋，我們即將進(jìn)去最后一項(xiàng)檢測(cè)，那就是跑步，穿過(guò)操場(chǎng)，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)了一絲絲涼意，但是心中仍是激情飽滿，真正的毅力比賽開(kāi)始了，大家都盡可能的超過(guò)身邊的人，旁邊的科任老師，還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師一直注視著我們并加油打氣，頓時(shí)心里腳步邁了更有力了，大家爭(zhēng)先恐后的往終點(diǎn)沖刺，就像草原上奔馳的野馬，成為了一道靚麗的風(fēng)景線，接著又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)給我們加油助威，最后我們這組都拿到了跑步的滿分，那內(nèi)心的感動(dòng)，或許真的是用言語(yǔ)無(wú)法形容的。
陽(yáng)光路上，有你們的支持真好！
許許多多的朋友闖進(jìn)我們的生活，但如果我們遇到了最好的朋友或好知己，那就太不容易了，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人生最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)真正的真心朋友�！�
我行走在陽(yáng)光路上，感受著你們帶給我的快樂(lè)。
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