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      2. 雨后陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2022-02-08 08:59:37 陽(yáng)光 我要投稿

        雨后陽(yáng)光作文合集九篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的雨后陽(yáng)光作文9篇,歡迎大家分享。

        雨后陽(yáng)光作文合集九篇

        雨后陽(yáng)光作文 篇1

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!闭缫魳(lè)里所唱得那樣,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光,風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后,誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難,誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢?或許沒(méi)有吧。

          19世紀(jì)初,人們開始使用煤氣燈,但是煤氣靠管道供給,一但漏氣或堵塞,非常容易出事,人們對(duì)于照明的改革,十分殷切。事實(shí)上,他為自己訂定了一個(gè)不可能的任務(wù):除了改良照明之外,還要?jiǎng)?chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。

          于是他和的伙伴們,不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn),才制造出第一個(gè)炭絲燈泡,可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法,終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。

          他就是“發(fā)明大王”愛迪生,成功之后愛迪生說(shuō)了一句話“失敗也是我需要的,它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值!

          和愛迪生一樣,我也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難,今年暑假,我練習(xí)滑活力板,但是一開始滑不一會(huì)兒就摔跤,雖然帶著防護(hù)用品,但一樣摔得很疼,后來(lái),我掌握技巧,不在像以前似的,但滑得很慢,還不如走快。因此,我都要放棄了。但我想:如果我連這點(diǎn)小困難都克服不了的話,我還能干什么呢?所以重新鼓足信心,又開始練習(xí),一遍滑不好我就滑兩遍,兩遍滑不好我就滑三遍,就這樣,我一遍一遍的練習(xí)到現(xiàn)在,我什么動(dòng)作都會(huì)做,什么地方都會(huì)滑。

          “風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,讓生活與眾不同……”我也更加相信,風(fēng)雨后的陽(yáng)光,是最燦爛,最耀眼的;風(fēng)雨后的彩虹,是驕傲而絢麗的。我也一定會(huì)克服所有的困難和挫折,向?qū)儆谖业摹安屎纭睕_去。

        雨后陽(yáng)光作文 篇2

          “沙沙沙,沙沙沙……”原先晴空萬(wàn)里的藍(lán)天卻忽然下起了雨。如絲的毛毛細(xì)雨一點(diǎn)一點(diǎn)地墜入大地。雨聲雖然清脆,幻想固然美好,但這一切卻不能挽還我的心,一顆失落的心。

          一年一度的學(xué)!鞍喟嘤懈杪暋北荣愑诮袢丈衔缗e行了;ɑňG綠的煊彩服裝把我們罩了個(gè)遍,個(gè)個(gè)淡裝濃抹,神氣極了?杀荣愡M(jìn)程卻似乎跟我們開了個(gè)玩笑:

          一上臺(tái),看見底下坐滿了評(píng)委和觀眾時(shí),我們便緊張,不安起來(lái)。等到唱歌之時(shí),那聲音,那節(jié)奏,那拍子,難聽得好似個(gè)臭皮囊,看似專美,實(shí)際空得精光,最后,當(dāng)演奏完畢,我?guī)缀跏翘映鰜?lái)的。

          唉,一個(gè)月努力,為何毀于一旦?

          悲憤萬(wàn)分的我捶嘆不己,即悲哀30個(gè)日夜白費(fèi)一力,又擔(dān)心明年可能都沒(méi)臉參加,再給老師丟臉……

          忽然,一首歌浮于耳旁,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”這首老歌怎么突然出現(xiàn)?帶著疑惑,我一邊思考,一邊彎腰系鞋帶。

          就在低頭這一刻,我看見了難忘的一幕:一只蜜蜂正舞著六條細(xì)腿,揮抖著沾著水漬的翅膀,顫動(dòng)著兩根帶節(jié)的觸角,正努力著想翻過(guò)身來(lái)。不難看,它九成是在雨中被豆大的水珠擊中,攜著傷翅掉下大地。哎,誰(shuí)叫你不早點(diǎn)回家?可憐的小家伙。

          就當(dāng)我憐憫它想找根木棍拉它一把時(shí),這小蜜蜂卻似乎下了決心,動(dòng)了下碩大的黑頭顱,小腿往下一蹬,扯著那欲破未破的舊翅,倏地一下蹬起來(lái),接著便迅速爬到沙堆旁,靜靜等待著晴天……

          我震撼了,如果不舍棄一只翅膀拼一下,或許幾小時(shí)后,這就只剩一副僵尸了。經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨,才變得成熟冷靜,在狂風(fēng)中脫變靈魂。

          不一會(huì)兒,新一輪艷陽(yáng)驅(qū)走了暴雨陰云,在遼闊天空中開辟新地;那遭風(fēng)吹雨打的蜜蜂,也抖去了水點(diǎn),在烈陽(yáng)中展翅高飛,飛向天際……

        雨后陽(yáng)光作文 篇3

          “同學(xué)們,下周的音樂(lè)期末考試,你們一定要好好發(fā)揮,多多練習(xí),第一名將會(huì)落在哪一組?”只見音樂(lè)教師陳老師邊走邊說(shuō)。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開序幕。

          “怎么辦,音樂(lè)期末考試就在下周,我們趕快想出一個(gè)辦法才行!崩钤モ暯o我們下了任務(wù)。我去其它組探軍情的時(shí)候,他們都覺(jué)得很無(wú)所謂。“唉,像這種比賽,我管他輸贏,我對(duì)這些一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)。再說(shuō)了,等考試在練,也沒(méi)什么問(wèn)題!彼嶂,眼睛睜得大大的,分明就是一副無(wú)所謂的樣子。但我們這一組卻不這么認(rèn)為:就算得不到滿分,我們也要盡力而為,拿個(gè)好成績(jī),給老師留下好印象。

          課下,我們把功課做完就開始練習(xí),完成組長(zhǎng)給我們分配的任務(wù),并且我們都很配合。

          當(dāng)老師走進(jìn)教室,那些同學(xué)瑟瑟發(fā)抖,現(xiàn)在知道害怕了,前三組都表演完了,輪到我們時(shí),我們大家都信心十足,自信滿滿。

          唱完后,老師表?yè)P(yáng)了我們:“這一組唱的最棒,滿分!”聽到這句話后,我們組每個(gè)人都面帶微笑,一起歡呼。剩下的同學(xué)都給了我們掌聲。

          是呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,無(wú)論做什么事,都要相信自己是最棒的。雖然這次我們僅僅只有四個(gè)人,但我們齊心協(xié)力,總會(huì)贏得第一。

        雨后陽(yáng)光作文 篇4

          自從上了高年級(jí)以后,全班同學(xué)的目光都緊緊地盯住“免考”這一自高無(wú)上的榮譽(yù),每一科只有五名免考生,想獲得就必須拼個(gè)你死我活。

          語(yǔ)文和英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),獲得免考不難?晌腋(jìng)爭(zhēng)了三個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué),還是榜上無(wú)名。這個(gè)學(xué)期是我的最后一次免考機(jī)會(huì),我一定要得到數(shù)學(xué)免考!

          第一次考試,不錯(cuò);第二次考試,滿意……在同學(xué)們的期盼中,第三次考試?yán)_了序幕。俗話說(shuō)的好,考試如戰(zhàn)場(chǎng),四周充滿了濃濃的火藥味,只聽見鋼筆的沙沙聲,不時(shí)瞧見一個(gè)耀武揚(yáng)威的眼神……加油!下了90分就前功盡棄了!

          兩天后,成績(jī)單下來(lái)了。望著上面鮮紅的91,5分,我驚呆了。試卷上的題,我都懂,做完后,我還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍呢!怎么會(huì)……我連忙查看錯(cuò)題,呀!我居然把“9”抄成了“6”了!唉!就是這題使我白白扣掉了8.5分。這下好了,不僅平均分被拉下了好多,能不能免考還沒(méi)有把握。都怪我!如此粗心大意;氐郊乙矡o(wú)法向爸媽交代呀!我越想越傷心,趴在桌子上嗚嗚地大哭起來(lái),淚花不斷從眼角上滾落,里面充滿了慚愧與后悔……

          回到家里,爸爸聽了我的敘述,并沒(méi)有生氣,而是安慰我不要難過(guò),這次粗心也算是給自己一個(gè)深刻的教訓(xùn),今后改正就是了。

          聽了爸爸的話,我的心情舒暢了很多。我要有信心,擦干眼淚,認(rèn)真準(zhǔn)備,迎接下一次考試的到來(lái)。

          不久以后,又一次成績(jī)單下來(lái)了,我考了98分。捧著滿是勾勾的成績(jī)單,我笑了,笑得很舒心……

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

        雨后陽(yáng)光作文 篇5

          4月12日 星期天 晴

          今天,我看見別人在騎車,心里癢癢的,可自己沒(méi)有自行車,只能望而興嘆。

          突然,我靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)了,鄰居家門外不是有人讓她保管的車嗎,我去借一輛。我想完便沖上了樓,還好鄰居同意,只不過(guò)另一個(gè)同學(xué)也想騎,結(jié)果把好的一輛給騎走了,只剩下一輛破的。我百般無(wú)奈騎上車就往健身廣場(chǎng)去。到了那,那個(gè)同學(xué)笑笑說(shuō):“我和你來(lái)賽車,我讓著你,我這輛車好,可以換擋”。我十分生氣地說(shuō):“比就比,人不會(huì)敗給車子的”。幾秒鐘后,我們開賽了。一開始我就用上全部力氣,車好像飛一樣把對(duì)方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然,我的腳好像踏空了,車子一下子慢了下來(lái)。一看,原來(lái)車鏈掉了。這下怎么辦,我心里默默著急,對(duì)方早已超過(guò)了我。

          我想:把它修好不就得了!我以前見過(guò)爸爸修車,大致方法已記下,就把這匹“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”吧。不一會(huì),鏈條裝上了。沒(méi)想到剛騎了一會(huì),這車又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著頭皮再修。這時(shí),同學(xué)又故意來(lái)氣我:“哈哈!又破了吧,真是個(gè)老古董!”我很不服氣,把剛修好的自行車又推上了“戰(zhàn)場(chǎng)“。

          真是個(gè)“老古董,”瞧!還是破了。這次比前兩次更加嚴(yán)重,前幾次都是后面脫開,現(xiàn)在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了,因?yàn)榍拜営猩w子,手很難伸進(jìn)去。不一會(huì),我的手上已經(jīng)沾滿了機(jī)油?蛇@老天也存心和我作對(duì),早不熱,晚不熱,偏偏現(xiàn)在熱了。太陽(yáng)火辣辣的,我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地?cái)[動(dòng)著,一會(huì)把鏈條拿起來(lái)接上,一會(huì)又搖轉(zhuǎn)踏腳板而這鏈條也不給我面子,就是裝不上。此時(shí)我腦中一片空白,只希望快點(diǎn)修好。

          經(jīng)過(guò)前幾次的經(jīng)歷,我開始靜下心來(lái)尋找秘訣。我先把鏈條的頭強(qiáng)壓在齒輪上,右手又把后端拿起,最后用下巴按踏板。終于,鏈條被我打敗了,乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己,手上黑乎乎的全是機(jī)油,臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個(gè)同學(xué)居然在旁一邊笑我,一邊向我豎起了大拇指。

          修完車我很累,但我很開心,特別有種成就感,因?yàn)槲页晒Φ漠?dāng)了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦,但是我親身體驗(yàn)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的真正滋味。

        雨后陽(yáng)光作文 篇6

          門外的雨,嘩啦啦的下著……

          我獨(dú)自坐在書桌前愣著發(fā)呆,手里還握著那張令我頭痛的奧數(shù)試卷。

          那是老師剛發(fā)下來(lái)的試卷,說(shuō)是無(wú)論用什么辦法都要把這些題弄明白,搞懂。

          我已經(jīng)呆在這里兩個(gè)小時(shí)了,再看看這些題,我一道也不會(huì),它們似乎在和我捉迷藏,當(dāng)我剛要找到點(diǎn)出路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那是條沒(méi)有出口的死胡同。

          沒(méi)辦法,只好拿起筆再算。一次次的演算,最終結(jié)果卻是一次次的失敗,大腦幾乎處于“死機(jī)”狀態(tài),握著筆的手也像鼠標(biāo)一樣挪不動(dòng)了,算了出去散散心吧!

          來(lái)到屋外,雨下得更大了,天空似乎成了黑色,這天氣仿佛跟我的心情一樣。

          再次拿起筆,靜下心來(lái),慢慢的算,似乎有點(diǎn)明白了,慢慢地不一會(huì)兒功夫,一道題已被我攻破。我似乎有了點(diǎn)門路,用同樣的方法一道道奧數(shù)題迎刃而解。

          漸漸的我發(fā)現(xiàn),奧數(shù)不過(guò)是數(shù)學(xué)的一場(chǎng)化妝晚會(huì),在所有的奧數(shù)題中,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)公式都身著盛裝,帶著各種“高科技產(chǎn)品”與我們的大腦作斗爭(zhēng),當(dāng)他們?nèi)A麗的外表被擊破時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧數(shù)也不過(guò)如此。

          經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“大戰(zhàn)”,我發(fā)現(xiàn)成功總是在一次次的失敗中產(chǎn)生的,發(fā)明大王愛迪生不也是經(jīng)過(guò)幾千次、幾萬(wàn)次的失敗才研制發(fā)明出了碳絲燈泡嗎?同學(xué)們,失敗后不要?dú)怵H,要靜下心來(lái),好好的想想失敗的原因是什么,該怎么改正這個(gè)錯(cuò)誤,選擇好正確的方法,為下次的成功做好鋪墊。

          一束陽(yáng)光透過(guò)透過(guò)窗戶照在我辛辛苦苦做完的試卷上,抬頭一看,雨停了,天晴了,太陽(yáng)也出來(lái)……

        雨后陽(yáng)光作文 篇7

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。成長(zhǎng)道路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗,我也不例外。

          記得在一個(gè)即將升入初一的夏天,媽媽告訴我要騎自行車上學(xué),這樣雖然很累卻能夠?yàn)榧依餃p輕負(fù)擔(dān),于是我便欣然接受了。就這樣我開始了我的學(xué)車之路。爸媽都有事要忙,所以我只能一個(gè)人練習(xí)。在一個(gè)炎熱的下午,馬路上有一個(gè)小女孩不停地從自行車上摔下,然后再爬起,如此循環(huán)往復(fù),那個(gè)女孩便是我。經(jīng)過(guò)一次次的失敗之后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,并懂得了戰(zhàn)勝挫折就一定要堅(jiān)持。

          馬上就要開學(xué)了,我面臨又一個(gè)難題。家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以必須要結(jié)伴。村子里跟我同齡的人都去城里念書了,所以我只好找鄰村的同學(xué)。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,最終她們才答應(yīng)。

          一個(gè)星期后的下午,她們?cè)谇懊骝T著,我在后面跟著。我突然發(fā)現(xiàn)蹬車越來(lái)越費(fèi)勁,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車子爆胎之后,前方的兩個(gè)人已不見了蹤影。我只好獨(dú)自推著車子往家走,恰巧天公不作美,頃刻之間細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)落在我的身上。我一步一步的向前,雨便越下越大。我很想哭,但是我不能哭,因?yàn)槲蚁氲綃寢屢欢ㄔ诩依锏任遥欢ㄒ禳c(diǎn)回去,不然媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。我憑著這種信念,在雨中推著車子飛奔著,最后我終于到了家,并學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折就一定要有信念。

          挫折時(shí)把雙刃劍,它既可以使人從此一蹶不振,思想萎靡,又可以使人勇往直前最終到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折,笑對(duì)失敗,在挫折與失敗中品嘗人生的酸甜苦辣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。

        雨后陽(yáng)光作文 篇8

          狂風(fēng)、暴雨后,迎來(lái)的是一片晴朗的`天空,一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹梢,透過(guò)窗子直射到我的書桌上。我向下一望,雨珠還掛在樹葉上,陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服,它何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀眼的裝扮,看到這些,我不禁想到了那些成功了的人士們幕后奮斗的故事。

          成功就像一個(gè)山谷,每個(gè)人都要超越種種困難才能到達(dá)成功的終點(diǎn)。在那些成功的人士們的背后,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折呢?就拿王浩來(lái)說(shuō)吧!王浩是中國(guó)乒乓球隊(duì)的優(yōu)秀男運(yùn)動(dòng)員之一。他擁有世界上最先進(jìn)的“直板橫拉”技術(shù)。在XX的雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)乒乓球隊(duì)把第三次包攬奧運(yùn)會(huì)乒乓球四項(xiàng)冠軍的夢(mèng)想寄托在王浩身上?赏鹾圃诒荣愔袇s意外輸給了自我以前連勝六次的韓國(guó)名將柳成敏,使他遭受了出道以來(lái)最為沉重的打擊,中國(guó)人眼睜睜地看著柳成敏站在了雅典奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。事后許多人都紛紛責(zé)備王浩。但王浩卻沒(méi)有氣餒,而是吸取教訓(xùn),在三年的時(shí)光里他克服了自我的心里障礙。狹路相逢勇者勝,最終在XX年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成績(jī)重新?lián)魯×擅,站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨克服了困難,才得到的燦爛陽(yáng)光嗎?

          小品明星潘長(zhǎng)江身高不到1.6米,可他卻不自卑,把自我的劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì),苦練小品基本功,在舞臺(tái)上盡力塑造了一個(gè)矮個(gè)子的形象,提出“濃縮就是精華”,得到了全國(guó)人民的喜愛。他不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得到陽(yáng)光嗎?在自我的人生旅途上,總處處存在著一些困難,可是我相信“吃得苦中苦,方為人上人”?铣钥嘤袌(jiān)持不懈的精神才會(huì)是勝利者。要記住,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

        雨后陽(yáng)光作文 篇9

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我唱起這支強(qiáng)而有

          力的歌時(shí),我就想到了一件令我難忘的事。

          我還記得那天是星期二,霍老師教了我們《研究透鏡》這一課。教到了一半,霍老師說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)利用剛學(xué)過(guò)的知識(shí),來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),好不好?”“好——”我們異口同聲地回答道;衾蠋熜α诵,彎下腰提起一個(gè)籃子,從里面拿出許多放大鏡,給每?jī)蓚(gè)同座位都發(fā)了一個(gè)放大鏡,讓兩個(gè)同座位合作。接著霍老師說(shuō):“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要準(zhǔn)備好一張白紙、一個(gè)放大鏡,要在陽(yáng)光明媚的日子才能做成功。對(duì)了,最好在白紙上用鉛筆、記號(hào)筆、黑蠟筆涂上顏色,注意是一大塊地方哦!”然后霍老師還告訴我們要把太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡在紙上黑的地方聚成一個(gè)又小又亮的光斑,可以通過(guò)調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離,使光斑最小、最亮!岸×懔恪保抡n了。我們等不及老師說(shuō)下課,就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到走廊、陽(yáng)臺(tái)、大平臺(tái)等有陽(yáng)光的地方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方,把紙平鋪在水泥地上。朱琳悅一手拿著放大鏡,一手按著紙。我這時(shí)扶著朱琳悅的手,幫助她調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離,使光斑最小、最亮。我們把手停在半空中,因?yàn)檫@時(shí)的光斑最小、最亮。忽然,紙上冒了一縷灰煙。我見了,不禁興奮地向周圍的同學(xué)炫耀“哈,我們那里冒煙了,你……”我還沒(méi)說(shuō)完,就聽朱琳悅喊道:“回來(lái),根本沒(méi)燒通!只是冒了一點(diǎn)煙而已!”?我很尷尬,小聲嘀咕道:“怎么會(huì)呢?怎么會(huì)呢?”我回到我的地盤,從朱琳悅手里拿過(guò)放大鏡,對(duì)準(zhǔn)紙上黑的地方,調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離,讓光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分鐘過(guò)去了,只見紙上又是一縷灰煙,我這回沒(méi)敢興奮,怕又是白歡喜一場(chǎng)。只得靜靜地等待,又過(guò)去了一分鐘,還是沒(méi)有動(dòng)靜。我心灰意冷,有些想放棄?啥嫉搅诉@一步,半途而廢多不好。我只好等下去。突然,“嘶”的一聲,只破了一個(gè)小小的窟窿。我和朱琳悅,異口同聲地歡呼起來(lái):“成功了!我們成功了!”我倆兒又跳又叫的,高興極了。過(guò)后,我總是拿著那張紙向大家炫耀。那張紙至今還留在我家里哩!

          想要做成功每一件事,都離不開耐心和鍥而不舍的意志,什么事情會(huì)難倒我們呢?“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”這句話真是一條通往成功的“成功之路”!

          簡(jiǎn)評(píng):作者能緊扣"陽(yáng)光"和"風(fēng)雨"的緊密關(guān)系,通過(guò)展現(xiàn)生活中的實(shí)踐,深刻地揭示了堅(jiān)韌不拔對(duì)于成功的決定意義.

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