【推薦】陽(yáng)光作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文400字3篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文400字 篇1
被雨霸占了一周的陽(yáng)終于按耐不住，氣沖沖的從東邊升起。一大早就發(fā)泄出他的不滿(mǎn)，那耀眼的陽(yáng)光讓我從雨的世界中驚醒。
他那充滿(mǎn)朝氣蓬勃的溫暖再次布滿(mǎn)每一寸土地，每一個(gè)角落。
草兒笑了，他可以再次享受陽(yáng)光的撫摸；花兒笑了，她開(kāi)出來(lái)更美的花朵；我笑了，我可以脫掉一層厚厚的衣服；或許樹(shù)更是高興，為了迎接陽(yáng)的到來(lái)，更是手舞足蹈、興高采烈。他那樹(shù)枝的搖曳顯得那樣柔美。
再被雨霸占的世界里，受著雨的命令，不得踏出家門(mén)半步，只能在家中做著一個(gè)學(xué)生應(yīng)做的事。但如今陽(yáng)打敗了雨，成了陽(yáng)的世界。一出門(mén)就與陽(yáng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中夾雜著喜悅與興奮，深呼一口氣，貪婪地想把所有喜悅都裝進(jìn)我的身體的每一個(gè)部位，感嘆地說(shuō)“陽(yáng)，你好！”
在草地上奔跑，一家人的歡笑給這片草地留下美好的記憶。跑累了，愜意的躺在草坪上，你或許想仰望天空，但卻被太陽(yáng)射出的那不可侵犯的正義感刺眼，陽(yáng)展現(xiàn)出它的魅力了。
不知道哪來(lái)的慶幸感，為能享受到這樣美好的大自然感到欣喜。是在雨的世界里呆久了，還是我第一次這樣欣賞這絢爛的大自然。
陽(yáng)光作文400字 篇2
陽(yáng)光，我們每天都可以見(jiàn)到。太陽(yáng)東升西落，帶給我們溫暖與光明，但是，人生的陽(yáng)光卻是十分稀少的，珍貴的，它帶給我們的是信心與希望。我曾經(jīng)遇到過(guò)就僅僅那一次，讓我的人生走向了正軌。
那時(shí)我上四年級(jí)，成績(jī)不好，好玩厭學(xué)，反感作業(yè)，我把所有壞學(xué)生的表現(xiàn)集于一身。我們班換了個(gè)班主任，當(dāng)她第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，我就被她深深地打動(dòng)了：她是多么的溫柔，多么的慈祥，又是多么的愛(ài)她的學(xué)生們呀。她不是項(xiàng)其他的老師一樣徑直走向講臺(tái)，而是一邊詢(xún)問(wèn)著同學(xué)們的心情，一邊和大家玩鬧著走向講臺(tái)。但是那時(shí)我還沒(méi)有感受到到她對(duì)我們的關(guān)心。新官上任三把火，可是她并沒(méi)有那種霸氣，她給我的感受是就像一縷陽(yáng)光，穿透了我心中那個(gè)那濃濃的黑夜，給迷途的羔羊指出回家的方向。有一天，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)拌嘴，和對(duì)方動(dòng)起手來(lái)，打完后把老師拎到了辦公室，我原本已做好了挨罵以及罰抄課文的心里，可是她的第一句話就使我目瞪口呆：“你不是壞孩子，你可以學(xué)好�！边@一句話如同一個(gè)晴天霹靂，將我內(nèi)心最深處的那一丁點(diǎn)兒可憐的自尊喚醒�！斑@難道就是你想要的？老師的責(zé)怪，懲罰，家長(zhǎng) 的恨鐵不成鋼……不�。∥蚁胍氖峭瑢W(xué)們的羨慕，老師的贊賞和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)�！蔽业男娜缤购Ｒ话�。我深深地自責(zé)這，自責(zé)著自己過(guò)去的劣跡、自己的愚鈍……那次，在老師面前，我第一次留下了懺悔的眼淚……
自然的陽(yáng)光，珍貴但不珍稀；但一個(gè)人生命中的陽(yáng)光，也許只有那一次！
陽(yáng)光作文400字 篇3
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光。才懂得什么是真正的溫暖！
若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光是最燦爛？那莫過(guò)于是冬日陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又由心內(nèi)洋溢出心外。
十一歲是冬日陽(yáng)光。
十一歲是一段天真無(wú)邪浪漫童真的年代。有父母無(wú)微不致的關(guān)懷，有親朋好友的擁護(hù)，又同時(shí)十一歲也是新智萌芽的時(shí)期，他需要正確的指引與教導(dǎo)。十一歲的我是一個(gè)頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲的`冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲是充滿(mǎn)離別的酸楚的時(shí)期。告別母校，告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué)，但在腦海里卻記錄了“幸�！边@部電影。在新的學(xué)習(xí)的環(huán)境里，開(kāi)心是想起他們，不開(kāi)心時(shí)更想起他們。那一刻，我很想我的喜與哀樂(lè)和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽(yáng)光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。
十四歲的冬日陽(yáng)光。
十四歲，己習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式，習(xí)慣遠(yuǎn)離家的孤寂，習(xí)慣想念家的悲楚。在這四季交替中春去冬來(lái)，只知道拿著筆在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，儲(chǔ)存能量，等待綻放的時(shí)刻，在日子的交織中，成績(jī)的優(yōu)異便是我多日以來(lái)努力的見(jiàn)證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽(yáng)光給我溫暖。
只有處于冬日，人們才會(huì)銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光，才懂得什么是真正的溫暖！
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