冬日的陽光作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的冬日的陽光作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的陽光作文 篇1
如水的日子越發(fā)的忙碌了,就象汛期即將來到一樣,或大或小繁瑣的事情一點(diǎn)點(diǎn)增多,心情極易迷失在忙碌的麻痹中,可是一旦擁抱著寶寶,走在燦爛的陽光下,溫暖就如溫泉般,漸漸包圍了自己,激活了我的每個(gè)細(xì)胞。
冬日的陽光,一聽就會(huì)感覺有咱暖意襲卷而來,無論你此時(shí)的心情如何低落,它是你最直接的安慰,每個(gè)人經(jīng)過一段快樂與滿足的日子之后,都難免會(huì)有一天二天情緒轉(zhuǎn)“陰”的時(shí)刻,我沒有查過原因,但是我相信這是人類一種自我保護(hù)的現(xiàn)象,正如大自然的“月有陰晴圓缺”,人也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)調(diào)整自己。而冬季,總不如其它三個(gè)季節(jié)那般讓人活力無限,就讓你我在不知不覺中多了幾分“陰”的機(jī)率,冬日的陽光,如果恰到好處地出現(xiàn)在你心情下滑時(shí),那種失落感就會(huì)緩緩流失,不會(huì)在心底駐足過久,除非你躲閃著它,怕它侵襲你逐漸陰暗的心底一角。
我喜歡冬日的陽光,尤其是來南方以后,喜歡的程度更是翻了一番,或許是在北方時(shí),陽光一直那么明媚多姿,反而讓我沒有過多的注視過它,遷居到南方之后,深深感受到陰雨綿綿不絕之痛苦,雖說安慰自己在此雨季會(huì)增加自己的“詩意(濕意)”,但仍扼制不住我對(duì)陽光的強(qiáng)烈思念。漫步在毛毛細(xì)雨中,靈魂已經(jīng)飄蕩到遙遠(yuǎn)的老家,環(huán)視著家鄉(xiāng)的藍(lán)天白云,家鄉(xiāng)的北風(fēng),家鄉(xiāng)的熱炕那么多昔日一直不珍惜的,現(xiàn)在都變成了心底最纖絆不斷的思念。相對(duì)說來,南方的雨如家鄉(xiāng)的陽光一樣多,一到連續(xù)不斷的雨天里,人整個(gè)都被那種潮乎乎的感覺包圍著,室內(nèi)室外即使白天也是陰沉沉如沐夜色中,這種境況下,人一大早起來,頭腦就難免沉浸在昏頭昏腦不清爽之中,天長(zhǎng)日久,就怕了這種天氣的到來。難得這幾天陽光明媚,讓寒冷冬季的我日日如沐溫室之中,在清晨,陽光如閃電般鉆進(jìn)你的床頭,刺激你睜大眼睛,從心底涌起的快樂如樂曲般奏個(gè)不停,用寶寶最喜歡的一句話來概括:“一覺睡到大天亮,陽光燦爛。”簡(jiǎn)單,卻表達(dá)出對(duì)陽光實(shí)實(shí)在在的喜歡。
日子如葡萄藤一般,總是掛滿苦的酸的甜的果子,你能吃到什么樣的,全是未知數(shù),怕嗎?難免。但只要你坦開心扉站在陽光下,睜大眼睛看著藍(lán)天白云(雖說并不總是那么清澈),那些身心的苦澀與勞累都會(huì)被紫外線消滅了,即使有所殘留,也不敢在你心里興風(fēng)作浪,因?yàn)槟阄盏疥柟獾臏嘏,陽光的幸福,陽光的快樂,黑暗如何能再主宰你的心情?/p>
冬日的陽光作文 篇2
燕子南飛,北風(fēng)呼嘯,冬天,已經(jīng)來了。在寒冷的冬日里,我們最需要的是什么?對(duì),是陽光。
冬日的陽光在哪里?我不停地尋找著,尋找著……
目光場(chǎng)上的一群人所吸引,他們有的在跑步,有的在投籃,有的在打排球。“哎!冷啊!”其中一個(gè)人哆嗦著說!笆前,冬日的陽光,你在哪里?”另一個(gè)人抱怨著說。“沒關(guān)系,既然我們冷,那就跑步吧!跑步跑起來,就不覺得冷了!”于是,我們一切跑步,結(jié)果,我們不但不覺得冷,有幾個(gè)人還出汗了呢!沒有冬日的陽光,我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉,不正是冬日里的陽光嗎?
晚上放學(xué)回家,在那鄉(xiāng)間的小路上,經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過的那條路,總是那樣干凈。起初,我沒怎么注意她,有一天,她主動(dòng)和我打招呼,說:“放學(xué)回來了?”我點(diǎn)了一下頭,想走。突然,我看到了她那裂了的手,問她:“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑,說:“也沒什么,反正呆在家里也沒什么事情!彼Φ煤艹粤,卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠的笑。我又問了句:“現(xiàn)在大冬天的,太陽也沒有,挺冷的吧?”她又笑了,說:“太陽沒有沒關(guān)系,只要掃起地來,人馬上就熱了!逼鋵(shí),或許她自己還不知道,冬日的陽光,早就裝在她的心里了,她的勤勞淳樸,樂觀真誠,不正像那冬日里的陽光嗎?她溫暖了自己,也溫暖了我。
冬日的陽光,不僅在生活中,在書本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書時(shí),冬日的陽光就射進(jìn)了我們的心田,使我們感到格外的溫暖;當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無頭緒時(shí),為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽光…。
冬日的陽光是那樣的溫暖,能融化我們心中的堅(jiān)冰;冬日的陽光是那樣神奇,能解開我們的心結(jié),我們尋找冬日的陽光,就像尋找一味治百病的靈丹妙藥,幫助我們前行。
朋友,冬日的陽光無處不在,你,找到了嗎?
冬日的陽光作文 篇3
冬天是寒冷的,那凋零的花草,突兀的樹木,布滿灰塵的街道,再有那汽車尖銳的汽笛聲,讓人的心里不由陣陣發(fā)涼,甚至感到悲戚,絕望!
于是冬日有了陽光,仿佛世界有了生命與知覺,一切都是顯得那么活潑有趣,一切都會(huì)流動(dòng),煥發(fā)出無限的生機(jī)與活力。
冬日里的陽光讓我想到了母親。那次,我考試考砸了,面對(duì)老師的失望,同學(xué)的同情,我倍感難過和失落,想起回家后爸媽的生氣的表情,我開始不安起來。這種不安一直持續(xù)到放學(xué)。我打開家門,望著寬敞的客廳,爸媽正坐在沙發(fā)上等我。
不出乎我意料,爸爸劈頭就問:“這次考得怎么這么差!”我沒言語,但淚水已經(jīng)奪眶而出!翱奘裁纯蓿悻F(xiàn)在應(yīng)該好好反省自己!”爸爸的批評(píng)掩蓋了我的哭聲,但爸爸說的話我卻一字也聽不見。只記得爸爸爸爸罵完后,我回到自己的房間哭泣。那時(shí)是冬天,黑暗籠罩著我的房間,從窗口吹來的風(fēng)呼呼地響,我不禁悲嘆起生活的不公。
忽然門開了,一束燈光照進(jìn)了我的房間,是媽媽!媽媽端著一杯熱牛奶來到我身邊,用她那溫暖的手撫摸著我的手,如同冬日里的陽光輕輕觸碰我的每一處肌膚,空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。媽媽勸導(dǎo)了我很久,我慢慢靜下心來反思自己,反思我為什么沒考好,而不是埋怨生活。媽媽的話溫暖了我的心。
現(xiàn)在,每到一個(gè)冬日的午后,我隨手捧上一本小說,在陽臺(tái)的藤椅上,一搖一晃,如同一只小貓,慵懶地度過一個(gè)美麗的午后,冬日的陽光照耀著我,我倍感幸福。
冬日的陽光啊,真讓人眷念,讓人渴望,讓人感動(dòng),它像慈母對(duì)兒女的愛撫,漫無邊際,也從不怨悔。
冬日的陽光作文 篇4
時(shí)過冬至,天氣特別的寒冷,難為了被窩里的孩子。
幾番掙扎,起床已是中午,腹中空空,先解決了人之三急。
透過廁所透明玻璃窗是那五彩斑斕的一抹陽光直勾勾的吻在我疲倦的臉龐,我揉揉眼,看到原來陰沉的天空破了一個(gè)洞,金燦燦的一道光直沖大地,帶來無限溫暖和希望,我欣喜的走到陽光底下,張開雙臂似乎要擁抱太陽的樣子,其實(shí)才不是呢,相反的我在接受太陽的擁抱,我喜歡陽光將我溫暖的圍繞,多么舒服和愜意,讓我完全忘卻了往日陰雨連綿,又濕又冷的苦楚。沐浴在陽光的之下,又讓我想起中學(xué)時(shí)代讀過海子的一首詩歌——《面朝大海,春暖花開》,此時(shí)此境不正是詩人海子所說的“面朝大海,春暖花開”的那種感覺嗎?盡管我知道現(xiàn)在的冬天還沒結(jié)束,花也沒有開,但是我相信就是這種感覺。
海子對(duì)于明天美好生活有著深切的憧憬,深切卻又十分脆弱,脆弱到無力捧起。
料想也是在一個(gè)冬季,或許也是在陽光的沐浴下,在干燥凈爽的午后,海子走出了他長(zhǎng)期蟄伏的書房。面對(duì)那樣的情景,那一直繃緊的精神突然融化了,融化在自然的世界,融化在塵世的幸福中。在那樣的瞬間,詩人毅然決然的要做一個(gè)幸福的人,要享受平凡的幸福。喂馬、劈柴,從簡(jiǎn)樸的生活、親身的勞作中體味生命的存在;周游世界,在大自然里尋找快樂的源泉,關(guān)心人生最簡(jiǎn)單的生活,在這樣的關(guān)心中找到幸福,渴望擁有一所房子,從明天起,做個(gè)幸福的人,“面朝大海,春暖花開”。
可是,海子為什么說從明天才開始“面朝大海,春暖花開”呢?或許,他在這個(gè)頹廢的嚴(yán)冬里冬眠沒振作起來,或許他希望睜開眼看到的第一抹陽光就應(yīng)該是春意盎然,而不是陽光在和寒冷的博弈中暫時(shí)的勝利,甚至也不愿經(jīng)受冬末的回光返照的陰冷。又或許詩人太追求理想主義,想要重新開始做個(gè)快活的人,卻又無法接受從前那個(gè)糟糕的自己,所以幻想著能和昨日狠狠的割裂,要和昨天徹底的訣別,但,卻又談何容易?
其實(shí)我也時(shí)常會(huì)有一種想法,時(shí)常打算訣別昨日,從從明天開始,做一個(gè)全新的我,面朝大海,春暖花開!可是,我也知道冬天偶爾的陽光燦爛終歸要重返陰冷,總不免又讓人傷感,不由得情隨境遷,肉身凡胎,叫我如何做得到不以物喜,不以己悲?
我想,只有待到了冬去春來,今年的寒冬走到了盡頭,時(shí)一過,境已遷。期待那時(shí)會(huì)有一抹強(qiáng)有力的陽光,它將我昨日里那個(gè)討厭的自己狠狠的舍棄,讓我不再重復(fù)著昨天的頹廢,讓我從明天起,喂馬,劈柴,周游世界,關(guān)心糧食和蔬菜,做個(gè)幸福的人。
冬日的陽光作文 篇5
每次提筆考試,我都會(huì)想到你。在一個(gè)寒冷的冬日里,你就如那溫暖的陽光,驅(qū)散我心中的陰霾。 那是一次期末考試前的十分鐘,我焦急地翻著書包——在這么關(guān)鍵的時(shí)刻,我竟然忘帶了膠帶!萬一寫錯(cuò)了,沒法修正,卷子豈不成了大花臉?我心急如焚,可那該死的膠帶就是變不出來。我無奈地望了望周圍,考場(chǎng)里一個(gè)都沒有我認(rèn)識(shí)的,這可如何是好!期末的考試正值冬天,外面的寒風(fēng)呼嘯,我的心也沉郁無比。
沒辦法,試著借借吧!罢(qǐng)問,你有沒有膠帶?可不可以借我一些?”我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情問旁邊的女生——也就是你!澳z帶?有的有的!來給你纏一些!”出乎我的意料,你十分爽快地答應(yīng)了,拿起我的筆帽就纏,一圈一圈,筆帽上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“球”。我忙說:“不用那么多了!太感謝了!”你才罷手,回頭給我一個(gè)陽光般的笑:“同學(xué)嘛,講什么謝呀!下次可不要忘帶了嘍!”你那短短的發(fā)絲,隨著笑容個(gè)“球”根本沒用多少。但每當(dāng)我看到筆帽上的那個(gè)膠帶球,我的心里,就溫暖。輕松走出考場(chǎng)。外面的冬天,似乎不那么冷了;冬日的暖陽,
散發(fā)著光芒,溫暖人心——一如你的笑容,你對(duì)我的幫助。
從那以后,我開始認(rèn)識(shí)到幫助他人的美好。我也希望,像她一樣,用自己的力量,自己的溫暖,來成何曾幾時(shí),我迷失了自己的方向,陷入了冬日的寒冷;何曾幾時(shí),有人伸出了自己的手,發(fā)出了太陽的溫暖;何曾幾時(shí),我也來到了他人身邊,成為了冬日的暖陽。陽光融化冬日,幫助,溫暖心房。
驅(qū)散他人的`冬日陰霾。
提筆考試,我又一次想到了你。
我笑了。我已成為他人的,冬日暖陽。
冬日的陽光作文 篇6
沿著一個(gè)個(gè)腳印,踩著棉花般的雪,駐足觀賞著茫茫無際的白色,猶如一個(gè)巨大的帷幕,籠罩著世界。房屋,草坪,行人的發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)白色,給人無形的凄涼,心情倍感失落。仰頭,片片鵝毛般的雪花飄落,落在鼻尖,手中,涼涼的,小小的,像蒲公英一樣,忽散忽聚。這一刻,雪花就像冬天里的一縷陽光。 當(dāng)我因考試成績(jī)而悶悶不樂,在角落暗暗拭淚時(shí),一雙已經(jīng)暗淡的手,輕輕地摸著我的頭,為我綻放著微笑,告訴我這只是一次失誤。從此我銘記在心,每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,不會(huì)一蹶不振,那雙無形的手幫我站起來,拍拍塵土,自信的告訴自己,這只是一次失誤而已!
這句話,這雙手像一縷陽光照耀著我!
當(dāng)我打出租車,因沒帶錢而尷尬時(shí),以為迎來的會(huì)是聲聲怨言,一句“算了,便宜你了,趕緊下去吧,別擋著我掙錢!”飄入耳中,來不及謝謝,身影便消失在前方。從此我便堅(jiān)信好人很多,身處繁華的街道,卻被一個(gè)身影所吸引,彎著腰,用手撿起滿地的垃圾,心不禁的慢了一拍,即使是一無所獲,也要默默的付出!這兩個(gè)身影像陽光一樣溫暖著我!
當(dāng)我因一道題而糾結(jié)不已,苦苦冥思時(shí),紙上多出了幾道紅色的劃痕,一遍遍耐心的指導(dǎo)我走出困境,豁然開
朗映在我的臉上,抬頭間,嘴角上的弧線,牢牢地記在我的心中,每當(dāng)我上課因點(diǎn)小動(dòng)靜而走思時(shí),背后便傳來一絲的痛,不解的回頭,一個(gè)
警告的眼神提醒著我,認(rèn)真聽講。那條弧線,那份友誼像陽光包圍著我!
即使是寒冷的冬天,也有溫暖的時(shí)刻,即使未來的道路很坎坷,但你身邊的朋友,家人,老師會(huì)陪伴你走過,
冬日的陽光作文 篇7
在成都,冬天的陽光是很珍貴的。前些天,天空陰沉沉,使我的心情也很沉悶,今天太陽出來了,我的心情一下舒暢多了。坐在教室里,陽光穿透玻璃照在我們身上,使我們感到一絲絲溫暖,我們都盼望在這樣的好天氣里,能去曬一曬太陽,那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思,宣布道:“我們今天去操場(chǎng)曬太陽。”話音剛落,我們?nèi)嘁黄瑲g呼雀躍聲。
我們興高采烈的來到操場(chǎng),冬日的陽光撒滿校園,學(xué)校的花草樹木和我們都被溫暖的 金色陽光籠罩著,甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹,在冬日陽光的照耀下也閃爍著金燦燦的光芒,真是美極了,原來冬天也可以這么美!我們?cè)诓賵?chǎng)上,有的同學(xué)躺在草地上,閉上眼睛懶洋洋地享受著陽光的沐;有的同學(xué)悠閑地坐在草地上看書;何老師在溫暖的陽光下漫步;我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲........
冬日的陽光不僅給我們帶來了溫暖;還給我們帶來了歡樂;讓我們覺得陰霾的冬日不再漫長(zhǎng),讓我們?cè)诙找部戳松鷻C(jī)和希望,我愛冬日的陽光!
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