關(guān)于收藏陽(yáng)光作文（精選51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于收藏陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁，便過三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢？
人的一生，本來就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還未來得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒有星星也沒有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候，只有用你收藏的陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽(yáng)光。
耳聾，對(duì)于常人說只是部分世界的死寂，而對(duì)于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界重新充滿七彩陽(yáng)光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》！
陽(yáng)光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學(xué)曾寫過這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長(zhǎng)，懶梳妝，恐開窗，未卜來日前途何茫茫，不敢抬頭計(jì)晨陽(yáng)，忽一歲，草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的我們發(fā)出的'“豪言壯語(yǔ)”？這豈是肩負(fù)振興祖國(guó)重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”？我們應(yīng)面對(duì)陽(yáng)光，對(duì)著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍(lán)海也藍(lán)，唱的那茫茫大地笑開顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希冀的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經(jīng)受嚴(yán)寒，那么春意已離你不遠(yuǎn)。
如果你正付出，那么花紅柳翠會(huì)向你展現(xiàn)。
如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅的陽(yáng)光絢爛的春天。
收藏陽(yáng)光作文 篇2
冬天的一個(gè)午后，閑來無(wú)事，我靠著陽(yáng)臺(tái)的的窗欞，欣賞著外面的迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上，一些無(wú)名的野菊還在路旁盛開著，樹上有小鳥婉轉(zhuǎn)的啼叫，這樣的午后顯得靜謐而和諧。
我坐下來，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意。
“哇”，“哇”突然一陣哭聲破空傳來，把我從沉醉中拉了回來。我皺皺眉，疑惑地向窗外看去，原來是個(gè)小女孩在哭�！巴敉簟毙∨⒈灰恢粌磹旱墓繁仆说搅艘粋�(gè)臺(tái)階上，那狗在小女孩的面前使勁地叫喚著，堵住了小女孩的去路。也許是嚇懵了，也許是膽太小了，小女孩站在臺(tái)階上只是不停地嚎啕大哭。
這時(shí)，從另一邊走過來幾個(gè)漂亮清純，高中模樣的女生。我想，她們會(huì)幫助小女孩的吧。然而，見到那只骯臟的又兇惡的大狗后，他們尖叫著四處狼狽地跑開了�！澳侵凰拦氛鎼盒�!”一個(gè)驕滴滴的`聲音遙遙地傳來。
我皺皺眉，斜眼瞥了一下那幾個(gè)女生遠(yuǎn)去的背影，暗暗地給自己鼓了一下勁，就起身拿起掃帚準(zhǔn)備去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)走到門口時(shí)，卻見一個(gè)衣著破舊，佝僂著身子的老婆婆正用一根木棒驅(qū)趕著那只狗。狗也許有些害怕，逃開了。小女還在不停地哭泣，老婆婆蹣跚著走到她面前，顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩。
這時(shí)，陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度，柔柔地照在老人的飽經(jīng)滄桑的臉上，老人慈祥地笑著，就像綻放的野菊花一樣。微風(fēng)吹來，幾縷銀發(fā)在金色的陽(yáng)光中隨風(fēng)舞動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)，這衣裳破舊的老人好美好美……
我轉(zhuǎn)過身，朝屋里走去，頑皮的陽(yáng)光通過玻璃，投下斑駁的影子，放下掃帚，看到一旁的盆栽花兒開的正艷，而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時(shí)，我反而覺得那即將化作養(yǎng)料的落花比那怒放的花兒更美……
收藏陽(yáng)光作文 篇3
快開學(xué)了，當(dāng)我整理辦公桌和書柜的時(shí)候，我才愕然地發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)孩子的活動(dòng)冊(cè)、作文集、成長(zhǎng)作品等滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D滿了我所有的辦公空間，有的甚至還滿出來，只好堆在了我的辦公桌上，使得本來就狹小的辦公室更加擁擠，寫在新學(xué)期前的話。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡，他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報(bào)、寫滿了各個(gè)老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆，當(dāng)然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學(xué)過程中的瑣碎，片段，真的算不上什么，但是，那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活，每翻開其中的任何一頁(yè)，我都可以想象出當(dāng)時(shí)的`場(chǎng)景和孩子們的歡笑。
我常在想教師和母親真的很多地方有共同之處，無(wú)非教師是職業(yè)，而母親是天職。我女兒出生的時(shí)候我就開始堅(jiān)持給她記錄孩子的成長(zhǎng)日記，有的甚至精細(xì)到圖文并茂，這里傾注了我很多的時(shí)間和精力，甚至是沒有太多人關(guān)注的事情，連他爸爸都覺得我這個(gè)媽媽太折騰了，但是我還是樂此不疲，因?yàn)槲矣X得一個(gè)母親能給予孩子成長(zhǎng)的最好的禮物，莫過于做一個(gè)忠實(shí)的記錄者和分享者。我希望在若干年后的一天，當(dāng)她觸摸這些文字和圖片的時(shí)候能體會(huì)到當(dāng)年自己的種種經(jīng)歷，能感受當(dāng)年母親記錄的意義。記得，我一個(gè)閨蜜朋友結(jié)婚的時(shí)候，播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時(shí)候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的)，當(dāng)賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時(shí)候，我看到我的閨蜜哭了，她的母親也哭了，當(dāng)然我們這些見證她幸福的朋友也哭了，新學(xué)期作文《寫在新學(xué)期前的話》。感謝這位母親，我想她傳遞給孩子的不光是親情，還有一種人生態(tài)度。
所以，哪怕我工作再忙碌，我都會(huì)樂此不疲地接收孩子的活動(dòng)資料、編輯孩子的活動(dòng)照片和視頻、家長(zhǎng)給我發(fā)來的郵件，整理，編輯，最后存檔，有的還印制成冊(cè)。在這記錄的過程中我見證了我學(xué)生的成長(zhǎng)，我從一年級(jí)開始一路走來，付出總比收獲多，但是在記錄和收藏的過程中，我也積累了教育的智慧和研究的精神，學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間都能撫慰心靈，讓我感受從教的幸福與快樂。
人們常說：母愛無(wú)疆，我想說：師愛無(wú)疆。其實(shí)，老師的心很大，恨不得自己的學(xué)生能夠成為世界第一，老師的心又很小，只要學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、一點(diǎn)點(diǎn)的愛，老師的心就盛滿了，這種溫暖的感覺會(huì)彌漫地久久不散。若干年后自己的學(xué)生都成才了，老師們還會(huì)對(duì)著這些舊照片感慨不已，有的甚至還要自豪地告訴周遭的人這就是我的學(xué)生。我的初中老師就是這樣，現(xiàn)在我們每回去探望她，她總喜歡講以前那些陳芝麻爛谷子的事情，那些似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著歲月而流逝，盡管我們已經(jīng)不知道聽老師嘮叨了多少遍，但是我們還是像第一次聽到一樣，因?yàn)槲覀兩钌罡屑と松飞�，老師�?duì)我們的付出。你看，這就是老師，她的人生可以平凡，但決不平庸。
所以我想，或許我無(wú)法成為像我老師一樣的名師，但是我可以成為我的學(xué)生成長(zhǎng)的記錄者。我曾經(jīng)給孩子講過這樣一個(gè)外國(guó)繪本故事：
有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠們忙著收藏過冬食物時(shí)，卻收藏了陽(yáng)光、顏色和單詞。寒冷的冬天來臨，佛雷德里克拿出收藏的陽(yáng)光，昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗；他描述紅花、綠葉和黃色的稻谷，田鼠們仿佛真的看到了美麗的景象；最后，他講了一個(gè)動(dòng)人的故事，田鼠們都聽得入了迷。陽(yáng)光、顏色、單詞讓田鼠們?cè)趪?yán)冬中變得興高采烈，歡呼雀躍。
其實(shí)，在我眼中每個(gè)教師也應(yīng)該是個(gè)收藏家，面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，到底該收藏些什么?是偏見、爭(zhēng)吵、痛苦、責(zé)備，還是關(guān)愛、理解、寬容、幸福?與其將陰霾收藏在心，還不如多收藏些陽(yáng)光，點(diǎn)亮自己的同時(shí)也可以溫暖他人。
收藏陽(yáng)光作文 篇4
放月假的時(shí)候正好碰上趕集。
于是，提了袋子在車站有些狼狽地尋找車上的空座。還好，還有空地，只是車上早已坐滿。車是開了幾十年都風(fēng)雨無(wú)阻的三無(wú)車輛，三個(gè)輪子支撐著車身，搖搖晃晃，像極了憨厚的跛腳人力車夫。
我?guī)缀踹�沒來得及考慮就上了，也忘了老師在幾個(gè)小時(shí)前囑咐的不要搭乘三無(wú)車輛的警告。它在路上跑了幾十年，我也坐了幾年，怎么可能信不過？
“三塘！三塘！”賣票人還在吆喝，“開車?yán)玻_車?yán)�！�?/p>
“不是都坐滿了嗎？”我有些不滿地小聲嘀咕，不經(jīng)意便碰到對(duì)面一位老婦彎著的膝蓋，她不悅地看了我一眼，稍稍將腿屈起，移開。
我低下頭來，看到了即便是移開了也仍舊離我的腿部不到一巴掌距離的腿。沒有說什么，不動(dòng)聲色地將身子有往里縮了一圈。
“嘿，里面的坐進(jìn)去點(diǎn)�！辟I票人眼睛直勾勾的盯著我。原來，努力會(huì)得到回報(bào)，意思是在那賣力地吆喝下最終會(huì)有那么一個(gè)人來賞臉坐他的車。而這個(gè)人，將無(wú)視車中是否已擠不下。
我有些氣憤地看著車外，卻看到上來的是一個(gè)頭發(fā)蒼蒼的老人，他臉上的斑點(diǎn)已使我讀不出他的真實(shí)年齡，我又往里靠了靠，手背不經(jīng)意地碰到前面的護(hù)欄，像被針刺了一樣又將手縮回——天氣有些涼了。
“大爺您坐好啊�！辟u票人臉上掛著慈祥的笑。說完還是從大爺原來站的'地方將身子挪了回來，像是怕大爺真的摔倒。
“虛偽！”我心里繼續(xù)罵，想到他剛剛在老人顫顫巍巍從錢袋里掏出錢，將一張二十元的紙幣錯(cuò)看成一元的給他時(shí)，他眼角放出的一絲光亮。我忽然想吐，轉(zhuǎn)身看車上的人，大家都忙著看窗外，有魚在腳邊的黑袋子里不安地跳動(dòng)，原來大家都沒看見!
賣票人還在吆喝，已經(jīng)坐不下了。于是我起身，提起我的袋子，就要下車。我想吐。
“怎么不坐了。”
“嗯，有事�！�
因?yàn)橐呀?jīng)給過了車錢，他倒并未多阻擋，轉(zhuǎn)而繼續(xù)賣力吆喝。
向前走了很遠(yuǎn)，回頭竟發(fā)現(xiàn)那車還在原地。不知是不是因?yàn)樘珨D，車身竟有些微的晃動(dòng)。
“三塘，三塘······”聲音被扼滅在北風(fēng)里。
人心擠，怎么可能找到立足之地？
收藏陽(yáng)光作文 篇5
那天，播音員競(jìng)選，我落選了。
落選之后，整個(gè)人變得那么脆弱，我無(wú)法面對(duì)慘敗的事實(shí)，那顆快樂的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季，心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著，似乎想將所有的不快用文字化解，無(wú)意識(shí)的，卻畫出了一雙眼睛，大的，小的，扁的，圓的……幾分桀驁，幾分冷漠。但仔細(xì)看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘，在一束束冷冷的目光里，快樂自信被凍結(jié)了。那是難過的.一天，朋友說：“別難過，以后機(jī)會(huì)多的是!”可我不想再前進(jìn)，不想再努力了，我怕再次受到傷害，再次失敗。
無(wú)奈之下，我打開電視機(jī)，里面正播放著動(dòng)畫片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進(jìn)行，我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛(wèi)，隊(duì)友又支球過來，小翼躍起，頭球射門，球滑過守門員的手向球門飛去，在無(wú)數(shù)觀眾期待的目光中，球出界了……我嘆息著，一時(shí)忘記的挫敗感又席卷而來。電視上，小翼專注緊張的表情轉(zhuǎn)為失望，可片刻功夫，他的臉上又綻開了明媚的微笑。
我不知道后來的情節(jié)怎樣，我只沉浸在這特別的微笑中，面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏，一個(gè)穩(wěn)操勝券的球竟出界了，而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這是多么令人失望，可小翼卻笑了，他為曾經(jīng)的努力喝彩，為未來的挑戰(zhàn)助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì)一直輸下去的。
他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由，讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。
我渴望得到陽(yáng)光，于是，我收藏起了那個(gè)微笑!
收藏陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫度;陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心便會(huì)充滿無(wú)私的陽(yáng)光，普照著愛的土地。
回到了外婆家，鄉(xiāng)間的氣息彌漫整個(gè)天空，太陽(yáng)公公仍然笑盈盈的對(duì)我說:“歡迎回到農(nóng)村體驗(yàn)生活，相信你一定會(huì)更加快樂!”走在鄉(xiāng)間的小路上，望望天空，陽(yáng)光通過我的衣角，照在臉上，感覺無(wú)比的溫暖。
一回到家，便邀上幾個(gè)小朋友一起玩，從她們的臉上，我看見了只有農(nóng)村小朋友所具有的獨(dú)特--純樸。別看她們很小，一說起話來就像大人似的。她們開心的笑著。無(wú)憂無(wú)慮的`生活著，我又收集到了一份陽(yáng)光--天真。燦爛的笑容。
太陽(yáng)快下山了，我依依不舍的踏上了回家的路�；氐郊�，香噴噴的飯菜吸引著我，外婆做了好多好吃的飯菜等我回來，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)開始黑了，家家戶戶都在家吃著飯，我又一次的看到了陽(yáng)光，他們總是天很黑了才開始吃飯，這對(duì)于我來說，這份陽(yáng)光很珍貴，這也是只屬于農(nóng)民們的。
收集陽(yáng)光，真的使我改變了很多，也讓我感受到了快樂!這些陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我，把我的人生之路裝扮得有聲有色的。我相信，陽(yáng)光收集得越多，世界將充滿更多的愛!
收藏陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽(yáng)光收集在心里，我們的內(nèi)心便貯滿了愛。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天，我們班六個(gè)女生必須過關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè)，我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂、周雨杰這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們似乎都堅(jiān)持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發(fā)紅，臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是，我們沒有一個(gè)人放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰(shuí)大喊了一句：“加油，堅(jiān)持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的`力量真是無(wú)窮大��！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí)，這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活，更加懷念六（4）班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽(yáng)光，散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽(yáng)光，它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我一直向前進(jìn)！
收藏陽(yáng)光作文 篇8
在我的床頭桌上，有一個(gè)小鏡框，里面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵(lì)著、鼓舞著我。
事情發(fā)生在剛開學(xué)的有一個(gè)星期二，那天，我哼著歡快的小曲向?qū)W校走去。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我在心里默默地念叨著，這次考試的成績(jī)一定不會(huì)差的。
前幾天班里舉行了一次小測(cè)試。我沒有立刻對(duì)媽媽說，想等成績(jī)出來給她一個(gè)大驚喜。然后乘機(jī)討點(diǎn)油水……一轉(zhuǎn)眼，就到了發(fā)試卷的今天，我能不高興嗎？
我大步流星地走進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著這份穩(wěn)操勝券的驚喜。等到老師快念我的'名字時(shí)，我的心里激動(dòng)得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停�？墒�，結(jié)果并不像我預(yù)料的那樣如意——我只得了“79”分。當(dāng)我聽到老師公布的數(shù)字時(shí)，我瞠目結(jié)舌，張大的嘴巴可以塞下一個(gè)蘋果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于響了，我慢吞吞地收拾著書包，在同學(xué)的催促下，極不情愿地離開了教室。
回家的路上，我不停地踢著路上的小石子，小鳥的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家，我拿出鑰匙機(jī)械地打開門，不顧三七二十一沖進(jìn)我的房間，蒙住被子大哭起來。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣“咚咚咚”的敲門聲響起，我有氣無(wú)力地坐起來，向門邊望去，一張小紙條從門縫里輕輕地塞了進(jìn)來。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經(jīng)打電話詢問你老師了，我理解你現(xiàn)在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費(fèi)了太多時(shí)間，你會(huì)失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學(xué)會(huì)深刻反思，找到失分原因，從哪里跌倒從哪里爬起來，堅(jiān)持不懈，我相信你在下一次的考試中會(huì)更優(yōu)秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開朗。我打開房門與媽媽一起坐下來細(xì)細(xì)分析，查找失分的原因，并且從那個(gè)時(shí)候開始，學(xué)習(xí)比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負(fù)有心人，在以后的考試中，我如愿以償取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這件事已經(jīng)過去幾年了，雖然那張紙條已經(jīng)有些泛黃，但是，那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我的心田里燦爛照耀。
收藏陽(yáng)光作文 篇9
總是難以忘記沐浴在陽(yáng)光下的那種溫暖感覺，仿佛身上每個(gè)細(xì)胞都舒展開來，有一種無(wú)法言說的愜意。每每這時(shí)，我都會(huì)用生活中收集到的陽(yáng)光照耀自己的心房，提神養(yǎng)性。
公交車上——一位小姑娘攙扶著一位行動(dòng)蹣跚的老奶奶小心翼翼地上了車。老奶奶看著車上唯一的一個(gè)座位說：“閨女，你坐下吧！”“不，”小女孩扶著老奶奶坐下，“還是您坐吧！”小女孩剛好能夠抓住車廂上方的扶手，她竭力使自己保持住平衡，但一個(gè)急剎車還是險(xiǎn)些讓她摔倒。一個(gè)干部模樣的青年小伙子看在眼里，趕緊說：“小朋友，你坐這兒吧�！薄班�，謝謝叔叔！”最后一站下車，那位老奶奶一句“謝謝”和小姑娘遠(yuǎn)去的身影才讓我明白：他們?cè)瓉聿⒉幌嘧R(shí)！
網(wǎng)上——我在網(wǎng)上無(wú)聊地閑轉(zhuǎn)，一則消息闖入了我的視線：貧困山區(qū)的許多孩子因家庭困難而無(wú)法接受義務(wù)教育。又一則消息讓我驚喜：國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的政策，許多同學(xué)得以重返校園。驀地，我心里涌起一種莫名的'感動(dòng)：黨的陽(yáng)光會(huì)照耀到祖國(guó)的每個(gè)角落。
書中——依然記得往日讀過的一則故事：一位獨(dú)身的老婦人在知命之年失去了相依為命的女兒，自此以后，一位和老人女兒年齡相仿的女孩每天都會(huì)去陪她說說話，收拾收拾家務(wù)，讓老人不至于孤單，她還說：“大娘，您就把我當(dāng)做您女兒吧！”直至許多年后老人去世，大家才知道這個(gè)女孩與老人毫無(wú)關(guān)系，對(duì)老人的照顧僅僅因?yàn)樗J(rèn)為老人該有個(gè)人來照顧。她的真情令人感動(dòng)！
將這些陽(yáng)光收集在我們心里，我們心中便有了愛。如果能經(jīng)常收集陽(yáng)光，把它播撒在人間，我們時(shí)時(shí)都會(huì)生活在幸福之中。
收藏陽(yáng)光作文 篇10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛他人
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到陽(yáng)光的源泉。微笑其實(shí)是陽(yáng)光的招牌，是陽(yáng)光的標(biāo)志。
看到同學(xué)們對(duì)讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰。對(duì)于喜歡讀書的人來說，閱讀真正是一種享受。因?yàn)樵陂喿x中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽高山流水，鳥語(yǔ)花香。閱讀更是一種情懷，通過閱讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時(shí)空與古人舉杯邀明月，把酒當(dāng)歌。在書中，可以感受著雨果的憂郁，李白的`飄逸，也曾為“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無(wú)奈而感慨許久。
獨(dú)自幽靜地看課外書。翻翻這本，看看那頁(yè)，回味無(wú)窮。為賣火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運(yùn)，無(wú)人關(guān)心而凍死街頭的事而傷心；我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動(dòng)物的心而高興；我為凡卡難過，我對(duì)他從小背井離鄉(xiāng)給人打工，并受人虐待而難過；我對(duì)雷鋒叔叔無(wú)比敬佩，對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的社會(huì)精神而敬佩。
陽(yáng)光來源于自己，來源于大家，來源于每個(gè)人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，陽(yáng)光就無(wú)處不在。
收藏陽(yáng)光作文 篇11
我的房間在北邊，一般都沒有陽(yáng)光照進(jìn)來。夏天是避暑勝地，但一到冬天，整個(gè)房間就像一個(gè)冷藏室，穿得稍薄點(diǎn)就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，不戴手套的話，只需一會(huì)兒，手就被凍僵了。對(duì)于冬天的我來說，陽(yáng)光就成了一種奢侈品。
寒假的某一天，我不停地搓著冰冷的手，哆嗦著推開門，看到灑在客廳里的陽(yáng)光，立刻就像饑餓的老虎似的撲了過去。暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我瞬間被化了凍，開心地像個(gè)三歲的孩子似的在客廳里到處跑。
老媽走了過來，問：“你怎么出來了?”我吐了吐舌頭，無(wú)奈地抱怨道：“房間里冷死了!“那你在客廳里寫唄，有陽(yáng)光!”“但客廳里沒桌子啊!”
老媽沉思了一會(huì)兒，然后說：“我去給你拿桌子�！彪S后，拿起樓下車庫(kù)的鑰匙跑了出去。我不解了：“車庫(kù)里有小桌子?莫非是那個(gè)?”
我急忙跑了下去。果然，老媽一個(gè)人正托著那重量級(jí)的桌子�！皨�，這也太大了吧?”“沒辦法，其他桌子太小了，你寫起來不舒服�！崩蠇屢贿叴謿猓贿吙钢雷酉蛏吓�。我看著老媽的'身影，鼻子有點(diǎn)酸。
不知過了多久，老媽終于把桌子扛上了客廳。她氣喘吁吁地說：“快……快寫……作業(yè)……”我盯著她滿頭的汗和紅通通的臉，默默地“嗯”了一聲。
我捧來了作業(yè)，搬來了凳子，在老媽扛來了的桌子上寫著我的作業(yè)。陽(yáng)光很溫暖，溫暖到令人融化�？吹嚼蠇尩卧谧雷由系暮�，我又忍不住鼻子一算。我突發(fā)奇想，撕下一張紙，寫上：“2016年冬，‘女強(qiáng)人’老媽贈(zèng)”。隨后將紙塞進(jìn)一只小瓶子里，拎緊瓶蓋。然后將瓶子藏進(jìn)柜子里。我想：“如果10年后再打開它，我會(huì)不會(huì)聞到陽(yáng)光的香氣?會(huì)不會(huì)回味此時(shí)的感動(dòng)呢?”
會(huì)的，一定會(huì)的!我知道：原來，我所享受到的陽(yáng)光，真的與平時(shí)的不一樣。
如果，我們從此開始收藏人生路上的每一份陽(yáng)光。那么，我們將會(huì)有多少份感動(dòng)?只要好好珍惜，我們都將是大富翁。
收藏陽(yáng)光作文 篇12
收藏陽(yáng)光，因?yàn)樘炜詹豢偸顷?yáng)光明媚，凄風(fēng)苦雨會(huì)不時(shí)飄零。
收藏陽(yáng)光，因?yàn)槿松豢偸且环L(fēng)順，驚濤駭浪會(huì)不時(shí)造訪。
收藏陽(yáng)光，因著它是溫暖，它是希望，它是熱情和信心。
收藏陽(yáng)光，因著它是能量，它是力量，它是執(zhí)著和信念。
屈原收藏過陽(yáng)光。它是屈子對(duì)祖國(guó)的滿腔熱忱，它是屈子念念不忘的懷王曾經(jīng)給予的知遇之恩，它也是楚國(guó)百姓同情而哀傷的眼神，它更是堅(jiān)守節(jié)操，矢志不移的信念。這幾縷陽(yáng)光沖散了謠言中傷詆毀編織的迷霧，這幾縷陽(yáng)光鑄就了忠誠(chéng)、高尚、執(zhí)著、清高的中華之魂。因著這幾縷陽(yáng)光，屈子深味著現(xiàn)實(shí)的濃黑的悲涼，游刃有余的在苦難中翩翩起舞；因著這幾縷陽(yáng)光，屈子憤怒的詛咒著不堪的現(xiàn)實(shí)，旁若無(wú)人的在苦難中引吭高歌。
杜甫收藏過陽(yáng)光。它是詩(shī)圣對(duì)皇帝的葵藿之心，它是詩(shī)圣對(duì)開元盛世無(wú)法抹殺的回憶，它也是那從未曾熄滅過的屬于青年的熱情的火焰，它更是那心系蒼生甚至忘卻自己的偉大品質(zhì)。這幾縷溫暖的`陽(yáng)光將苦難的淚水淬煉成為美麗的珍珠，這幾縷溫暖的陽(yáng)光將悲劇的時(shí)代變換成圣人橫空出世的舞臺(tái)。因著這幾縷陽(yáng)光，他哪里介懷“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”；因著這幾縷陽(yáng)光，他才能高歌“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”。
收藏陽(yáng)光，那是溫暖我們身心的每一種真善美。
收藏陽(yáng)光，那是鼓舞我們斗志的每一股生命的力量。
收藏陽(yáng)光，那是激勵(lì)我們前行的每一件尋常小事。
收藏陽(yáng)光，那也可以是鑄就我們?nèi)烁竦拿恳粋�(gè)英雄的故事。
已故歌手張國(guó)榮在《默默向上游》中唱道：“幸運(yùn)不肯輕招手，我要艱苦奮斗。努力不會(huì)有極限，若遇失敗再重頭�，F(xiàn)實(shí)欺弄不擔(dān)憂，我要跟它決斗，挺著胸對(duì)抗命運(yùn)，用力握實(shí)我拳頭”。優(yōu)美旋律下的平實(shí)的歌詞伴著我走過了人生中最為艱辛的高中生活。它就是我用心收藏的陽(yáng)光。即使歌者不知在何種絕望的心境中飄然而逝，這縷永不會(huì)消逝的陽(yáng)光也將永遠(yuǎn)照徹我的生命！
收藏陽(yáng)光作文 篇13
一束陽(yáng)光照進(jìn)心里，融化了寒冰，驅(qū)散了霧霾，我便將它收藏了起來。
頭疼，無(wú)力，發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天�？晒值氖�，第一天不舒服，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴(yán)重些。原來發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā)，堅(jiān)持不懈呀！
可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。
“不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終于，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向老師請(qǐng)假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課�！八懔藞�(jiān)持上完一天的課吧!”本來心想�？墒巧砗蟮耐瑢W(xué)見，問道:“你怎么了？不舒服嗎？”我扶著微燙的頭，無(wú)力再說什么。同桌連忙幫我說:“你快去告訴老師他發(fā)燒了，很不舒服�！蓖瑢W(xué)見勢(shì)，立即報(bào)告了班主任。同學(xué)的`熱情就如同陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著同學(xué)趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上說沒事兒，但身體上卻很誠(chéng)實(shí)，在桌子上趴了兩節(jié)下課！中午過后，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。��！好溫暖呀！班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺得比藥更溫暖，暖到心坎兒里去了！
同學(xué)，老師。都在我困難的時(shí)候幫助我，就像陽(yáng)光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽(yáng)光，被我收藏。
收藏陽(yáng)光作文 篇14
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫度;陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心便會(huì)充滿無(wú)私的陽(yáng)光，普照著愛的土地。
回到了外婆家，鄉(xiāng)間的氣息彌漫整個(gè)天空，太陽(yáng)公公仍然笑盈盈的對(duì)我說:“歡迎回到農(nóng)村體驗(yàn)生活，相信你一定會(huì)更加快樂!”走在鄉(xiāng)間的小路上，望望天空，陽(yáng)光通過我的衣角，照在臉上，感覺無(wú)比的溫暖。
一回到家，便邀上幾個(gè)小朋友一起玩，從她們的臉上，我看見了只有農(nóng)村小朋友所具有的獨(dú)特--純樸。別看她們很小，一說起話來就像大人似的。她們開心的笑著。無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我又收集到了一份陽(yáng)光--天真。燦爛的笑容。
太陽(yáng)快下山了，我依依不舍的踏上了回家的路�；氐郊遥銍妵姷娘埐宋�，外婆做了好多好吃的飯菜等我回來，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)開始黑了，家家戶戶都在家吃著飯，我又一次的`看到了陽(yáng)光，他們總是天很黑了才開始吃飯，這對(duì)于我來說，這份陽(yáng)光很珍貴，這也是只屬于農(nóng)民們的。
收集陽(yáng)光，真的使我改變了很多，也讓我感受到了快樂!這些陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我，把我的人生之路裝扮得有聲有色的。我相信，陽(yáng)光收集得越多，世界將充滿更多的愛!
收藏陽(yáng)光作文 篇15
陽(yáng)光，充滿溫暖，給予人力量;陽(yáng)光，充滿了活力，給予人積極向上;陽(yáng)光，充滿了生機(jī)，給予人朝氣蓬勃……
你瞧，每當(dāng)春天的到來，太陽(yáng)冉冉升起，趕走了駐扎了一冬的死寂。緊接著，沐浴在陽(yáng)光之下，萬(wàn)物生長(zhǎng)，花兒笑了，草兒青了，樹木綠了。遠(yuǎn)處的湖水在陽(yáng)光下歡笑著，在微風(fēng)中蕩漾著，似乎在叫喊：“春天來了!”人們的臉上像一朵花，樂得合不攏嘴，農(nóng)民伯伯更是樂不可支，忙著開犁播種。因此，人們總盼望著春天，常常說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
春去夏來，太陽(yáng)更是以火山爆發(fā)的力量，帶來了溫暖的陽(yáng)光。它不遺余力，散發(fā)著熱。夏天，更顯得朝氣蓬勃。小孩兒們?cè)诒惶?yáng)照得閃著光芒的大海里，盡情地戲水著，眼睛瞇成了一條幾乎看不見的線，雙腳亂蹬著，大笑的嘴巴幾乎可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果。地上，太陽(yáng)花開得盛意恣肆，一片五彩繽紛的美景，使路過的人不禁拿起相機(jī)，留下這美麗動(dòng)人的景色。
秋天，在微弱的陽(yáng)光中緩緩地度過。玉米豐收了，稻谷也豐收，農(nóng)民忙得不可開交，恨不得分身。一籮筐，一籮筐的小米、稻谷、玉米……它們正在卡車上，搖晃著，擠得滿滿的，飛快地運(yùn)往集市。因?yàn)橛辛颂?yáng)，秋天也是過得生機(jī)勃勃。
而冬天呢?太陽(yáng)來匆匆，去也匆匆。大街上一片長(zhǎng)久的死寂，來往的'人寥寥無(wú)幾。人們躲在家里，縮成一團(tuán)。有的人，回想著三個(gè)季節(jié)以來收藏的陽(yáng)光，眉飛色舞，嘴角不時(shí)咧到耳根，似乎進(jìn)入了一個(gè)陽(yáng)光的世界，回味無(wú)窮。因?yàn)橛辛耸詹氐年?yáng)光，即使沒有太陽(yáng)，冬天也是快樂的。
我們，要收藏陽(yáng)光。因?yàn)椋錆M著溫暖，充滿朝氣蓬勃，充滿了力量。將陽(yáng)光藏在心里，我們一定會(huì)快樂。
收藏陽(yáng)光作文 篇16
陽(yáng)光也許是一句溫暖的話，是一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)燦爛的微笑那還要從五年級(jí)的時(shí)候說。
有一次，我和姐姐去電影院，姐姐跟我說：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在這等完�！闭f完，就走了。我拿著姐姐給我的二百元，去賣電影票。賣完電影票后，我和一些人魚貫而入地進(jìn)去看電影的地方。我找到了自己位置，坐了下來，正準(zhǔn)備去買爆米花的時(shí)候，突然，黑了下來，這讓我心驚肉跳，難道停電了？突然屏幕亮了起來，原來，電影開始了，最后，我看完電影后，在門口等姐姐，過了幾個(gè)小時(shí)后，我看天漸漸暗了起來，人越來越少。這讓我著急了起來，我想，姐姐不會(huì)忘了我先回家了。我越想越哭，最后我哭泣了，而老天也好像是可憐我，下起了傾盆大雨，小妹妹你怎么一個(gè)人在這兒，爸媽呢？我回頭一看，原來
是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起來，我抱著那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的.哭的沒有聲音，那位大姐姐看我沒有了聲音，便看了我一下，原來，我睡著了，過了幾十分鐘，我把眼睛睜開，看到了一雙大眼睛，我便嚇了一大跳。原來我睡著后，大姐姐一直抱著我睡，她說：“怎么樣，小妹妹，還好嗎？”我羞澀地說了：“嗯”。
直到我姐姐來，接了我回家。這就是我收藏的陽(yáng)光，一句溫暖的話語(yǔ)。
收藏陽(yáng)光作文 篇17
每個(gè)人都會(huì)有悲傷的塵埃，你卻在塵埃里開出花來，這朵花的名字就叫“愛”。愛，有非常多種形式，親情、愛情、關(guān)愛、憐憫……而表姐對(duì)我的是親情之間的'愛，那給予愛的一瞬間，我至今還記憶猶新。
我與星星姐姐從小一起長(zhǎng)大，形如親姐妹，可到了她讀六年級(jí)的時(shí)候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。
這次寒假，表姐好不容易來住一段時(shí)間，我們相處得非常融洽，玩得也非常盡興。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開口就罵道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了！”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理非常是委屈：明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現(xiàn)在的小孩都愛玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。
這時(shí)，星星表姐從房間里走出來，大致地像我了解情況后，笑著說：“我來幫你晾衣服吧！”我驚呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過她，只好答應(yīng)了。晾衣服時(shí)，我的情緒非常低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好，她看出了我的心情還是非常糟，幾次微笑著安慰我說：“不要去想阿姨剛才說的話啦，她只是一時(shí)生氣，沒關(guān)系的啦！”聽了星星姐姐地的話，我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。
星星姐姐對(duì)我的愛就如冬日的一束陽(yáng)光，使我處在天寒地凍之中永不會(huì)忘記，這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。
收藏陽(yáng)光作文 篇18
在我的床頭桌上，有一個(gè)小鏡框，里面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵(lì)著、鼓舞著我。
事情發(fā)生在剛開學(xué)的有一個(gè)星期二，那天，我哼著歡快的小曲向?qū)W校走去。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我在心里默默地念叨著，這次考試的成績(jī)一定不會(huì)差的。
前幾天班里舉行了一次小測(cè)試。我沒有立刻對(duì)媽媽說，想等成績(jī)出來給她一個(gè)大驚喜。然后乘機(jī)討點(diǎn)油水……一轉(zhuǎn)眼，就到了發(fā)試卷的今天，我能不高興嗎？
我大步流星地走進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著這份穩(wěn)操勝券的.驚喜。等到老師快念我的名字時(shí)，我的心里激動(dòng)得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停�？墒牵Y(jié)果并不像我預(yù)料的那樣如意——我只得了“79”分。當(dāng)我聽到老師公布的數(shù)字時(shí)，我瞠目結(jié)舌，張大的嘴巴可以塞下一個(gè)蘋果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于響了，我慢吞吞地收拾著書包，在同學(xué)的催促下，極不情愿地離開了教室。
回家的路上，我不停地踢著路上的小石子，小鳥的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家，我拿出鑰匙機(jī)械地打開門，不顧三七二十一沖進(jìn)我的房間，蒙住被子大哭起來。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣“咚咚咚”的敲門聲響起，我有氣無(wú)力地坐起來，向門邊望去，一張小紙條從門縫里輕輕地塞了進(jìn)來。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經(jīng)打電話詢問你老師了，我理解你現(xiàn)在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費(fèi)了太多時(shí)間，你會(huì)失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學(xué)會(huì)深刻反思，找到失分原因，從哪里跌倒從哪里爬起來，堅(jiān)持不懈，我相信你在下一次的考試中會(huì)更優(yōu)秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開朗。我打開房門與媽媽一起坐下來細(xì)細(xì)分析，查找失分的原因，并且從那個(gè)時(shí)候開始，學(xué)習(xí)比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負(fù)有心人，在以后的考試中，我如愿以償取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這件事已經(jīng)過去幾年了，雖然那張紙條已經(jīng)有些泛黃，但是，那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我的心田里燦爛照耀。
收藏陽(yáng)光作文 篇19
陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房。對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。
今天，我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。 晚上，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上。
我躺在床上，久久難以入眠，想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)?天這么冷他會(huì)不會(huì)生病?想著以前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起，以前我們總是不分彼此，同甘共苦，現(xiàn)在我們已經(jīng)很久不講話了。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來……
第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉。當(dāng)我走出門的'那一刻，我看到了他正在我家門口等我，這時(shí)候陽(yáng)光已經(jīng)出來了，照在他的臉上金燦燦的，我們倆都會(huì)心地笑了。讓我們一起收藏陽(yáng)光吧，一起珍惜如陽(yáng)光般燦爛的笑容。
收藏陽(yáng)光作文 篇20
生活的旅途中，總有幾個(gè)人陪你走在陽(yáng)光洋溢的道路上，幸福和溫暖圍繞著你。我們要把這些幸福的陽(yáng)光收藏起來。
成功的道路上，感謝有你的鼓勵(lì)。記得那一次，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里晴空的下午，我們坐在教室里考試，緊張、嚴(yán)肅的氛圍充斥著整個(gè)教室。我奮筆疾書著，好多試題我都有練習(xí)過類似的。哈哈，對(duì)自己充滿信心，仿佛勝眷在握。沙沙的書寫聲不斷響著，而我已經(jīng)寫完在檢查了，臉上不自覺地露出笑容，好像全部都正確一般。我從容不迫地拿出水杯來喝水，欣喜之情溢于言表。“還有五分鐘”。周圍一片怨嘆，我內(nèi)心正洋洋得意著。
考試結(jié)束后，放學(xué)回家，我找到我的好朋友豆子。路上，我一直與她說我考試的情況，還說“我敢保證，我這次絕對(duì)考得很好�！彼恢痹谀枪参�，也替我開心。剎那間，我覺得上天都在幫我，將灼熱的陽(yáng)光灑在了我回家的路上。
第二天，成績(jī)出來了，試卷上那鮮明醒目的分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，87分。天啊，怎么會(huì)跟我的想象差別這么大。這么差？之前的夸下的�？�，豈不是成笑話了？豆子怎么看我？肯定以為我是吹牛皮了。我再控制不住了，眼淚不受控制地溢出了眼眶，我跑出了教室，獨(dú)自一人在樓頂站著，閉著眼，任由風(fēng)在我頭頂亂舞，難過占滿內(nèi)心。
“吱”的一聲，門開了，我睜開雙眼，是豆子。
“就知道你在這，怎么，考差了，像鴕鳥躲起來呀？”豆子笑嘻嘻地說著。我還是羞愧地低著頭。豆子一把把我的試卷拿了過去，看了許久。
“看啦！這些你一開始的思考方向是對(duì)的，后面的才跑偏了。沒有關(guān)系，從現(xiàn)在開始，我?guī)湍悖覀円黄鹋�，一定可以把成�?jī)提上去的，不是嗎？就像以前你幫我一樣，”她一臉自信地說。
“我知道你很難過，一次考試不代表什么的，你還有我嘛，笑笑！”一番話猶如裂縫中的一串陽(yáng)光，溫暖了我。
我沖過去抱住她，在她的肩上泣不成聲。
那天之后，我沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地做題。每天下課，與豆子一起努力。我們走路都在背書，平時(shí)一起寫作業(yè)，整理筆記，經(jīng)�；ハ鄦栔R(shí)點(diǎn)，對(duì)方會(huì)給予鼓勵(lì)，她就是我的陽(yáng)光，照亮了我努力的道路。
時(shí)間一天一天的.流逝，很快，考試的時(shí)間到了，記得考前幾天，我們一起住，全力復(fù)習(xí)，這次，我已經(jīng)很努力了，就等結(jié)果了！
幾天后，成績(jī)出來了，結(jié)果大快人心，獲得了我想要的成績(jī)！在豆子的幫助下，我成功了。
那一天的陽(yáng)光，特別的溫暖。我要將這一縷縷陽(yáng)光收藏在心中，將我們的友情珍藏于心。
豆子就是我的光，上天賜給我的禮物。
謝謝有你的鼓勵(lì)—我永遠(yuǎn)的好朋友，豆子。我要永遠(yuǎn)收藏這陽(yáng)光！
收藏陽(yáng)光作文 篇21
外面的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來，我用手捧一抔納入心中；從門縫鉆進(jìn)來，我用手掃一點(diǎn)裝進(jìn)心田。收藏陽(yáng)光，讓心情的園地永遠(yuǎn)晴朗。
已是深秋，小雨淅瀝。我不多見地出現(xiàn)在家旁的公園里。公園中已然沒有了春日的繁鬧，滿眼望去，只有一棵棵托著黃葉的老鼠和一個(gè)我。我徘徊在樹林之間，想找個(gè)落腳的地方，顯然濕漉漉的衣服已讓我感到掃興。
突然地，雨止，陽(yáng)光從黃葉的縫隙中影射到大地上，斑駁的樹影下，我卻更加的感到恍惚和目眩。抬頭仰望卻被眼前的.景象驚呆了：那棵棵蒼老的樹上，掛著的竟是無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的金葉子。從樹下仰望，那葉子如同一道墻，遮蔽了刺眼的陽(yáng)光，而自己，則同月亮一樣，借著太陽(yáng)的光輝炫彩奪目。那葉子的脈絡(luò)爬滿了葉身，金燦燦的就像一件藝術(shù)品就像古希臘神話中的金蘋果一樣，令人崇拜。忽然，一陣風(fēng)吹過，幾片葉子紛紛飄落，我的眼睛瞬間被刺痛，只留下一片金黃的底色。炫目中，我感到手中似乎捧著一個(gè)有呼吸的火球，它的脈搏同我的心一同跳動(dòng)著，巨大的力，量中還充滿了陽(yáng)光溫暖甜蜜的味道。
我睜開雙眼，手中捧著的，竟是一片落葉，他在生命終結(jié)之時(shí)仍為大樹收藏陽(yáng)光？難道它們即使忍受灼傷的痛苦，也不愿讓一絲一毫的陽(yáng)光流逝？
哦，我終于釋然，原來秋葉的金黃不是衰老的顏色，而是收藏陽(yáng)光的印記，這腳下的金地毯便是陽(yáng)光的顏色，便是陽(yáng)光的載體。
為自己的心靈收藏陽(yáng)光吧，為他人的幸福收藏陽(yáng)光吧，當(dāng)面臨心靈的寒冬時(shí)，這些收藏在內(nèi)心的陽(yáng)光便是最好的寬慰與力量。
收藏陽(yáng)光作文 篇22
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束，盤古一辨清濁，便過三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影，籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐？
人的.一生本來就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒有星星也沒有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候只要你收藏陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗，就能重獲溫暖的陽(yáng)光。
耳聾，對(duì)于常人來說只是部分世界的死寂；而對(duì)于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界新充滿七彩陽(yáng)光；他借拿破侖的十指，向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希翼的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽(yáng)光絢爛的春天。
收藏陽(yáng)光作文 篇23
我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂教師，我叫溪子。
鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂，而是綠油油的草地，牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走，歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆，朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。
“我是新來的溪子，由我來?yè)?dān)任你們的音樂課”。我簡(jiǎn)單的做了自我介紹，從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂教師，實(shí)際上，我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。
回到自己的'住處，開始備課。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮，也許是因?yàn)槊魈扉_始就要教學(xué)了罷，也許是因?yàn)橄s的叫聲太大了罷，使我無(wú)法入睡。
早上，我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上，準(zhǔn)備在野外上課，我把一首歌放給他們聽，讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽完這首曲了，同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言�！拔衣牭进B叫”，“我聽到了小溪的聲音”，“我聽到樹葉搖曳的聲音……”，歌中的聲音一一被他們說出來，唯獨(dú)他還舉著手“我聽見陽(yáng)光的聲音，我想收藏陽(yáng)光”。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍，我又重新聽了一遍那首曲子，果然有一種溫暖的陽(yáng)光似乎在照耀著我，是我有一種想把陽(yáng)光藏在內(nèi)心深處，，永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽(yáng)光，把他們匯集成愛，給予給學(xué)生。收藏陽(yáng)光，將愛照射給大地，溫暖人間……
收藏陽(yáng)光作文 篇24
我是不喜歡陽(yáng)光的。
每天早上，睡醒來，慢慢的扯開窗簾。額，似乎我不能快，我討厭著耀眼的光，如果是折射，那還好，要是直射的時(shí)候，我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽(yáng)光的世界。其實(shí)我的生活也是這樣的。我似乎是封建的，我的思想只進(jìn)不出。但是，每每陽(yáng)光深深的射到我心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，原來一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽(yáng)光罷。似乎也只有這樣我方能再進(jìn)一步，完善自己。但是，對(duì)于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厭惡至極，世上的茫茫好人，何必為這只為這幾言語(yǔ)的笨狗兒攝去。
我突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光是明媚的。
她告訴我，對(duì)于擠公交的人們，你也不必鍛煉你的齷齪語(yǔ)言，也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬(wàn)的人啊，況且你只是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校，你都不能改變幾人，何談這揮汗如雨的泱泱大國(guó)。你倒不如讓時(shí)間流逝幾許，輕松地做你公交。這是陽(yáng)光。他告訴我，有準(zhǔn)備的才能掌控住成功，成功。這種準(zhǔn)備，不僅是思想上的準(zhǔn)備，也是一種物質(zhì)上的.和準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備是踏實(shí)的，是結(jié)實(shí)的。它不僅是一日的奮進(jìn)，更是日月蓄積的精髓。這是陽(yáng)光。他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚(yáng)名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質(zhì)的差異。這是陽(yáng)光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收獲，不要在短在的旅途中揮寫而后懺悔的事。這是陽(yáng)光。
我喜歡收藏陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文 篇25
據(jù)說父母親情是冬日的棉花，要時(shí)常記得拿出來晾曬，陽(yáng)光便會(huì)悄悄地鉆入其中，溫暖你的身體，更溫暖你的心靈。其實(shí)，何止是親情需要我們經(jīng)常地拿出來翻曬回味？生活，以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧?kù)o的和諧，在滿足中流淌幸福的清泉；在坎坷中抒寫追求的執(zhí)著，在不幸中刻塑堅(jiān)強(qiáng)的生命。我們又有什么理由不用一顆感激的心去回報(bào)它？
與陽(yáng)光下閉目遐思，憶起《理想的風(fēng)箏》課文中那位劉老師放風(fēng)箏的情景來：碧綠如茵的操場(chǎng)上，殘這一條腿的他竟故意撒脫手，一任天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩和線拐，在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他，則笑著、叫著，拄著拐杖蹦跳著去追。嘴里不停地喊著：“你們別管，我自己來……”當(dāng)他氣喘吁吁地追回線拐時(shí)，臉上滿是得意和滿足的稚氣。
多么令人心動(dòng)的一幕！劉老師蹦跳著去追尋的單單只是一只風(fēng)箏嗎？分明還有他所熱愛的'生活，他所夢(mèng)寐的追求。這份追求是艱難的，但它同時(shí)又是那樣的快樂！命運(yùn)給與他的不公平，竟被他內(nèi)心的陽(yáng)光渲染得勃勃生機(jī)、郁郁蔥蔥……
就是這樣一個(gè)身影，就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著。于是，想起同室?guī)孜焕蠋熞黄鹦@人生，互訴苦樂交織的生活感悟時(shí)，思想的共鳴，關(guān)懷的溫暖，和諧的快樂。不禁慰從心生，那忙碌的辛勞、辛勞的快樂又怎在話下？
想起一位筆名陽(yáng)光的朋友，大概快要過生日了吧？記得我生病時(shí)她給我短信，說要將自己陽(yáng)光般真實(shí)的溫暖一直送到我的心里。當(dāng)時(shí)滿懷的感動(dòng)不知在心池漾了多久！如今因?yàn)榉泵�，竟久未�?lián)系了！呵，總就是這樣在不經(jīng)意間，輕輕的風(fēng)兒便撥響了心頭那思念的風(fēng)鈴……
想起我那日日見長(zhǎng)的可愛的小外甥，春日暖陽(yáng)下，他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉，一定綻滿了成長(zhǎng)的快樂，生命的希望。五個(gè)月大的他見到我，大概會(huì)手舞足蹈地笑出聲了吧？至此，淺淺的微笑早不知何時(shí)已自然地掛上唇角！
甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來，聽說在陽(yáng)光的愛撫下它已經(jīng)發(fā)枝長(zhǎng)葉。想必綠意已生，春意正濃吧？唉，至今竟還不曾親自為它澆一次水，它若有了靈氣，會(huì)怨恨我這粗心的主人嗎？不行，明天一定得去看望一下它！
想起郊外滿眼的亮綠叢生，滿枝的梨雪桃紅，滿空氣的淡雅和風(fēng)。春日里，帶著孩子去郊游一次該是多么的愜意、爽心？是的，一切的生活離不開自然，一個(gè)環(huán)境，一種規(guī)律，一份念想，一串牽掛。
細(xì)數(shù)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，不禁又一次釋然：我們?cè)诮o予的同時(shí)收獲，在收獲的同時(shí)，是不是更該珍藏？陽(yáng)光雖然照不到心里，但我相信，心若裝滿了愛，便會(huì)同時(shí)裝滿陽(yáng)光……
收藏陽(yáng)光作文 篇26
生活就是一種藝術(shù)，你看，我們的生活如此美麗。
春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。當(dāng)你放學(xué)回家走著熟悉的路，那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進(jìn)力。天上的火燒云有特別的顏色，讓你的有舒服的視覺享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著的彩霞紅云，染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步，是向著這樣的甜甜美景。
冬日清晨的溫暖陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你礙于寒冷而對(duì)自己的被窩留連，那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新，有了陽(yáng)光，就有了可愛的光點(diǎn)，就有了恬靜的感覺。早上，溫煦陽(yáng)光是寒冷氣息里的一點(diǎn)溫馨感覺，多少冬日的清晨，是這樣的`陽(yáng)光帶來溫暖。
秋天午后的落葉飄雨是美麗的。當(dāng)你拿著香醇的咖啡站在窗前品味，那細(xì)柔清爽的雨點(diǎn)就是午后的情趣露。秋風(fēng)卷著落葉，有絲絲哀愁與傷感，但亦如詩(shī)如畫，醞釀著午后帶有一些慵懶的心情。午后，落葉的飄雨是蒼涼季節(jié)中的一種浪漫意趣，多少疲憊的午后，是這樣的情趣令人釋放。
夏日夜晚的鳥鳴蟲叫是美麗的。當(dāng)你捧著喜歡的書在燈下專心閱讀，那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧，卻把周圍越唱越靜。夜里，鳥鳴蟲叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律，多少兒時(shí)的夜晚，是這樣的聲音伴人入夢(mèng)。
在疲累的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是消減疲勞的良藥；在受挫的時(shí)候，我們很容易苦訴生活的不公，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良劑；在無(wú)聊的時(shí)候，我們很容易埋怨生活的平淡，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中，美無(wú)處不在。
生活是一首美麗的詩(shī)，它書寫著我們的夢(mèng)，我們的童年；生活是一卷美麗的畫，它表現(xiàn)著我們的愛，我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩(shī)，如畫。
品味自然的清逸與美麗；幻彩的青春、激昂的情懷里散落的美好時(shí)光；落落世界里與你擦身而過卻留下一道風(fēng)景線的陌生人 。
收藏陽(yáng)光作文 篇27
天淡天青，云卷云舒，恍然間吹來一陣陣輕巧的風(fēng)，夾雜著空氣中的悶熱和草木的清香。昨日沿著河岸漫步，順便請(qǐng)煙囪代我為你寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，潦草是潦草了些，而我的心意，則明亮如你窗前的燭光，稍有期盼，也是所難免。
執(zhí)一把蒲扇，躺在搖椅上，就在樹下，看向遠(yuǎn)方的眼睛內(nèi)，藏著向往，藏著期待。如果說，平安喜樂的祝福太普通，心想事成的愿望太籠統(tǒng)，那我寧愿祝你一往無(wú)前，愿你已有陽(yáng)關(guān)路光明谷，那我只好祈禱。
愿你的夢(mèng)想總有依據(jù)，愿你深窺自己的內(nèi)心以后發(fā)覺一切的奇跡都在你自己，心靈的探尋不曾歇息，追夢(mèng)的腳步也不會(huì)停止，穿過夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪，縱使山高水長(zhǎng)滿身塵囂，愿你心中存滿那充滿金色的夢(mèng)想，光明的彼岸成長(zhǎng)的大門，我們終會(huì)抵達(dá)，心所向夢(mèng)所想的一大片充滿生機(jī)的向日葵。
愿你的生活如糖似蜜，李誕寫給黑尾的一句話;眾神皆苦，你是草莓味。愿你能在日復(fù)一日的日子里常常幸福，達(dá)成每一個(gè)微小的愿望，想吃的時(shí)候有的吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你，不必憂愿，不必慌張。若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷。愿你的甜蜜不在遙遠(yuǎn)的途中，只在你身邊，在你每天等待著的車站，在繽紛彩紙包好的糖果里，在你笑時(shí)璇的小小梨渦中。
愿你每一個(gè)轉(zhuǎn)身都有巧遇，我們告別的那些，不是真的消失不見了，而是變成了未來的開篇，在前路的某一個(gè)拐角處不期而遇，我們的.時(shí)光那么少，是否天上的云都早已料到，以免打擾到我們的時(shí)光，所以腳步才輕巧了，華燈初上，天心月圓，霓虹閃爍像天上的星星，孤寂又廖遠(yuǎn)，愿你在每個(gè)精密的時(shí)間里總有救贖，愿你每天走的那條路走能遇到時(shí)常想見的人。
愿你的未來如期而至，愿你像魯迅先生在‘熱風(fēng)’里寫的那般發(fā)光放熱，如螢火蟲一般，等不到炬火，便做唯一的光，愿你用知識(shí)豐富自己，懷揣著整個(gè)七月般的燦爛溫暖，即使一人頁(yè)前往，即使弱小心靈也強(qiáng)不可憾。愿你在順境中不驕不躁，在逆境中安之若素。愿你早日得到想要的未來。
不怕付出，不怕去愛，不怕夢(mèng)想，當(dāng)去真心渴望某一件事時(shí)，全世界都會(huì)來幫忙。
收藏陽(yáng)光作文 篇28
在寒冬的早晨，天黑黑的，遠(yuǎn)處的地平線透露出一點(diǎn)火紅的光。慢慢的，慢慢的，紅紅太陽(yáng)鉆了出來，紅色的的光照射到了我的身上，感到既溫暖又舒適，還真想把這縷陽(yáng)光收藏起來。
以前，我總想著玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么的好。有一次，幾個(gè)朋友約我去上網(wǎng)。我?guī)状稳耐仆�，但還控制不了自己，就跟了去了。沒有約束自己，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。天色漸漸暗了下來，我們看看時(shí)間已晚，就急忙騎著車往回趕。一路上我們有說有笑，并沒有注意我們車與車之間的距離，一不小心，我沒能控制好車頭，撞上了旁邊一位朋友。我的身體不由自主的往前倒，手用力的.向下一撐，感覺到骨頭斷了一樣，疼痛難忍�？磩�(shì)不對(duì)勁，一個(gè)朋友就急忙趕回家去把我的母親叫來。
母親急忙的趕來，看著我一臉疼痛難忍的樣子，既心疼又可恨�！芭苈铮箘排苈�，你看你，一天都不讓人省心，出了這么大的事，還讓人擔(dān)心，快上來帶你去醫(yī)院，車讓你姐踏回去吧�！钡搅酸t(yī)院，母親急忙帶我去掛科。大夫看了只后說道：“沒多大點(diǎn)事，有點(diǎn)骨裂，小孩子家好的快，打個(gè)石膏輸個(gè)液吧�！敝灰娽t(yī)生帶著白手套，端著一盤醫(yī)藥用品走來。他拉著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我矯正骨位�！鞍 蔽掖舐暤慕辛似饋�。“現(xiàn)在知道疼了，誰(shuí)讓你瞎跑的。”母親在一旁說道。弄完后，我就坐在一旁輸液，母親一直問我怎么樣，要喝水嗎，要吃東西嗎。我漸漸的在一旁睡著了，母親還在一旁陪著我。
第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)，母親趴在床邊睡著了。看著她黑黑的眼圈，滿臉消瘦的樣子，心里感到很酸痛，眼淚不由得往下掉。母親醒了，我急忙的擦干了眼淚，不讓她發(fā)現(xiàn)�！澳阈蚜艘膊唤形乙宦�，我好給你穿衣服，臥在這多難受啊，快快快，起來�！蹦赣H連忙說道。我在也忍受不住了，一下?lián)溥M(jìn)了母親的懷里哭了起來。
媽媽的愛是多么的溫暖，她讓我在無(wú)助時(shí)得到幫助，受傷時(shí)得以安慰，在迷失之地找到自我。這縷陽(yáng)光給我留下了深刻的意義，我要把這縷陽(yáng)光收藏起來，慢慢回味。
收藏陽(yáng)光作文 篇29
蟬鳴稀薄的夏日午后，一束陽(yáng)光穿過云層，通過窗戶，探進(jìn)窗來。它沒有夏日陽(yáng)光的炎熱，也沒有冬日陽(yáng)光的懶散，它只是給人一種溫暖的感覺，灑在人身上暖陽(yáng)陽(yáng)的，陽(yáng)光的氣息在空中彌漫，飄蕩在鼻息間。此時(shí)看著這滿滿一窗陽(yáng)光，我不禁想將它好好收藏。
抬頭，不經(jīng)意的撇見臥室半拉開的窗簾，一束陽(yáng)光頑強(qiáng)的從窗簾的縫隙中透出來，穿過厚厚的`簾幕，照耀在黑暗屋落的一角，與黑形成了鮮明的色調(diào)對(duì)比，那么的炫目，仿佛剎那間照亮了我心中的那片黑暗。時(shí)常我與母親吵完架后，總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落，將內(nèi)心囚禁在寒冷寂靜的山谷，自己默默地、默默地發(fā)。我望著那束通過窗幕的陽(yáng)光，不禁想到了我和母親。感覺眼中聚滿了淚水，不知是難過還是悲傷。母親是那束陽(yáng)光，而我則是那厚厚的、不愿讓母親近來的窗幕，將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽(yáng)光，每天不停的試探，想打開我心中的那扇窗，給我溫暖，融化我內(nèi)心上面那一層薄薄的冰。
窗外的滿滿一窗陽(yáng)光被我小心的擁入懷，暮然間，想起蒼白寂寥的冬天。午后的陽(yáng)光雖有些刺目，但是這種陽(yáng)光的味道卻久久無(wú)法讓人忘懷。我不由得站起來，嘩我伸出雙手將它拉開，剎那間，屋里被照的亮膛起來，不甘黑暗的陽(yáng)光在屋里投下滿滿的光陰斑駁。溫暖使我又回想起了往事，母親那溫暖的面容一直存在，像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。
陽(yáng)光環(huán)繞在我的周圍，將我擁抱，那么舒適，那么溫暖，如果可以，我想將它好好收藏，環(huán)抱在胸前，永不放手。
如果可以，我想將你好好收藏，陽(yáng)光母愛。當(dāng)悲傷逆流成河的時(shí)候，總會(huì)想起內(nèi)心深處的那份美好，當(dāng)一束陽(yáng)光通過窗來，我只想將它好好收藏。
收藏陽(yáng)光作文 篇30
星期天的上午，我來到家門前的草地上，金色的陽(yáng)光照在上面，暖融融的!這溫暖的陽(yáng)光，讓我想起了那個(gè)小小的故事。有個(gè)小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在床上，非�？释麥嘏年�(yáng)光。
小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個(gè)盒子，跑到外面，將盒子打開，對(duì)著陽(yáng)光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽(yáng)光裝滿了盒子，再迅速把盒子關(guān)上，跑回屋里。她對(duì)奶奶說：“奶奶，看，我把陽(yáng)光給你帶來了”。說著便打開盒子。奇怪，里面什么也沒有，只是被太陽(yáng)曬得熱乎乎的�？粗粗�，小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰(shuí)知奶奶卻笑著說：“孩子，別傷心了，奶奶已經(jīng)把陽(yáng)光收起來了”。我們生活在陽(yáng)光下，成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，陽(yáng)光對(duì)于我們來說是最普通不過的，所以不會(huì)有奶奶對(duì)陽(yáng)光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對(duì)孩子欣慰的.笑我們也是知道的，奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的陽(yáng)光!
讓我們帶著盒子，去收集陽(yáng)光吧!因?yàn)槲覀円殃?yáng)光送給最需要的人。金色的陽(yáng)光照在草地上，草地上閃著金光。
一陣風(fēng)吹過，小草好像在招手，又好像在點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我們收集陽(yáng)光，送給那些最需要的人。
收藏陽(yáng)光作文 篇31
結(jié)束了《被時(shí)光掩埋的秘密》已是凌晨01:12，窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭，好像世界很美麗，確實(shí)美呢，月光就像宋翊，看似溫文儒雅，實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的！但是，如果是我，我一定要收藏陽(yáng)光！在春天和夏天的早晨和午后，我要打開大大大大的收納袋，開始收藏陽(yáng)光，到了秋天和冬天，我就釋放陽(yáng)光，即使是陰霾天氣，我們也能曝著陽(yáng)光曬曬心情，看世界一片晴好！任時(shí)光匆匆……
Helen說：“蘇蔓，多么幸運(yùn)的女子，絲毫不知道自己錯(cuò)過了一個(gè)那么愛她的人；多么不幸的女子。永遠(yuǎn)都不知道世界上曾有一個(gè)人那么愛過她。但我始終相信蘇蔓是幸福的，她最終是有情的成了眷屬。情理之中的'結(jié)局，卻又在我的意料之外，因?yàn)樗叫睦锸窍Ｍ湍莻�(gè)她錯(cuò)過了的人在一起的。愛情只是一條線，被時(shí)光掩埋的秘密也慢慢的會(huì)成為公開。也許就在我們?cè)谛ξ恼f“我的生活沒有秘密”時(shí)，某段時(shí)光中的你已經(jīng)被某個(gè)人深埋在時(shí)光的記憶中……
記憶和陽(yáng)光一樣雖不可定格，但我們可以收藏。就像收藏陽(yáng)光一樣，為的是在我們無(wú)法逃避陰霾時(shí)，我們可以擁抱陽(yáng)光！
收藏陽(yáng)光作文 篇32
陽(yáng)光在人們的印象里無(wú)疑是溫暖與舒適的，人們都喜愛它的溫暖，并且也喜歡與陽(yáng)光觸碰，可我偏偏不能觸碰它。
我想如果我能夠長(zhǎng)時(shí)間與它觸碰，那么我就把它天天帶在身邊，告訴大家我也能接觸陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻地讓它乖乖待在我身旁，可我也只能想想。我小時(shí)候常常會(huì)問爸爸，我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)時(shí)間地與太陽(yáng)灑下的金光玩耍？爸爸總會(huì)撫著我的軟發(fā)笑著說，你再長(zhǎng)高點(diǎn)兒。可是在我逐漸長(zhǎng)大的過程中，爸爸為我編造的童話也漸漸變成了一個(gè)笑話，而我也不再纏著他問這個(gè)問題了。
每天放學(xué)回到家中，那抹紅色的殘陽(yáng)閃耀著橘黃的光輝，仿佛在嘲笑著我的病懨之態(tài)，而家外的孩童嬉笑聲無(wú)疑是給我柔軟的心一記痛擊。我將耳機(jī)塞入耳朵，那極大的音樂聲不斷地撞擊著我的耳膜，接著我將窗簾拉上，遮掩了光輝后的屋子只留有了陽(yáng)光的溫度，似乎只有這樣我才可以騙自己說：“我也可以觸摸陽(yáng)光的溫度，只是與他們的方式不太相同罷了�！笨擅看蔚淖匝宰哉Z(yǔ)總會(huì)溜入父親的耳朵，接著便是父親的慰語(yǔ)縈繞在耳邊，我也故意提高手機(jī)的音量，父親見此才會(huì)罷休。
夜晚，輕風(fēng)扶過窗簾，我小心地拉開窗簾讓月光灑在床上，我靜靜地坐在床上，任皎潔的月光灑在我的身上。這時(shí)父親放輕腳步向我走來，他坐在我的身旁輕輕地著我，接著就撫著我的軟發(fā)，這中間并無(wú)任何的話語(yǔ)。
過了許久，他終于開口了：“小滿，其實(shí)我收藏了一束陽(yáng)光，或許它并不像你想象的那么溫暖，可它卻能給你足夠的`光亮。”
我不禁笑了笑，用輕快的語(yǔ)調(diào)問：“哦？那它是什么呢？它在哪里？它真的有足夠的的光亮嗎？”
“有，當(dāng)然有啦！”他篤定地對(duì)我說。緊接著他從懷里掏出一個(gè)小巧的盒子，然后用手指輕輕的打開盒子，將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看，原來是一張照片，借著皎潔的月光我看清了照片：一個(gè)年輕男人抱著一個(gè)小女孩站在陽(yáng)光下，小女孩正笑得燦爛，一如身后的金色的陽(yáng)光一樣耀眼�？赐旰螅也唤粝铝藴I，原來父親曾經(jīng)很帥，很年輕，身材也很壯實(shí)。
收藏陽(yáng)光，并不是外界的溫度與光芒，而是內(nèi)心的柔軟情感。原來我小時(shí)候也觸碰過陽(yáng)光，而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點(diǎn)，便足夠了。啊，那是多么燦爛，多么炫目的陽(yáng)光��！
收藏陽(yáng)光作文 篇33
在我還沒來得及察覺時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)論是否情愿，我是逃不掉的。人們總是把這個(gè)青春期叫做雨季，似乎這個(gè)年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡落雨的季節(jié)，無(wú)論是天空或是心里，于是，我會(huì)在陰沉的黑云籠罩我的時(shí)候去懷念，懷念屬于我的陽(yáng)光。
記得小時(shí)候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子，我都會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)被窩，因?yàn)閯倓倳襁^的被子有一種非常好聞的味道，我總會(huì)舉著被子告訴媽媽那是陽(yáng)光的味道。媽媽便會(huì)對(duì)著我微笑不語(yǔ)。
這種味道彌漫了我整個(gè)童年的時(shí)光，于是我的童年有了一個(gè)很美麗的代名詞——陽(yáng)光。記憶中的童年就像一幅色彩明亮的畫，那畫中有燦爛的陽(yáng)光，有溫暖的風(fēng)，有香甜的冰淇淋，有美麗的新衣服。
我始終找不出更合適的詞匯來形容那時(shí)的陽(yáng)光有多溫暖，天空有多晴朗。
我總是熱衷于在大樹繁茂的枝葉下尋找陽(yáng)光灑在地上的光斑，像是細(xì)碎的金子，能發(fā)出很美麗的光。這時(shí)用手?jǐn)r住那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的去路，便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光被我捧在了掌心，于是會(huì)格外的珍重，用心的收藏好這屬于我的陽(yáng)光。
因?yàn)橥甑臅r(shí)光太美好，太溫暖，所以我會(huì)覺得她像陽(yáng)光，始終在我的記憶中放射耀眼的光芒。
然而，不論我是否愿意，我還是在時(shí)光的流逝中遠(yuǎn)離了我陽(yáng)光燦爛的童年，遠(yuǎn)離了那種單純美好的小小幸福。開始拼搏，追逐在人生的.路上。也許是旅途的勞頓讓我忽略了陽(yáng)光的存在，漸漸地在寒冷黑暗中迷失了自己的方向。驚恐與彷徨讓我像一只飛蟲一樣的四處亂撞，卻找不到出口，那是一種迷茫。
無(wú)意間想起了那屬于我的陽(yáng)光，那束曾經(jīng)被我捧在掌心并細(xì)心收藏的陽(yáng)光。那種香香的陽(yáng)光的味道再一次在我的心中彌漫開來，迅速地溫暖著我。于是我意識(shí)到我并沒有遠(yuǎn)離陽(yáng)光，遠(yuǎn)離幸福，也許這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福，卻獲得一個(gè)幸福的世界。就像不得不放棄一朵嬌艷的郁金香卻找到一個(gè)百花齊放的花園一樣。
我相信有些時(shí)候你也會(huì)有這樣的感受，覺得自己像一個(gè)迷路的孩子一樣，蜷縮在陰暗的角落，用無(wú)助驚慌的眼神看著周圍的一切，身體因寒冷而微微顫抖。別縮在那里不動(dòng)了，也許你需要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正毫不吝嗇的灑在你的身上。
也許你已被封閉了太久太久，別在猶豫了，快看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被你細(xì)心收藏的陽(yáng)光正在外面等待著進(jìn)入你的心，而你所需要做的僅僅是拉開窗簾，推開窗。
所以，無(wú)論如何，請(qǐng)不要忘記為我們的心靈收藏陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文 篇34
人們重重地拍了拍我的肩膀，開玩笑說：“別看那個(gè)‘小醫(yī)生’，跟我去踢足球�！蔽铱粗@個(gè)家伙，他的頭發(fā)就像被炸過的大樓，東倒西歪，衣冠不整，乍一看，還以為是壞分子！他迫不及待地催促我：“快點(diǎn)，新娘上轎子！”萬(wàn)不得已，我和他去踢足球了。
我們逐漸熟悉了彼此。那天剛好臨近期末考試，但是我的英語(yǔ)筆記飛走了，我急得像煎鍋上的螞蟻——。就在這個(gè)當(dāng)口，他出現(xiàn)了，笑著問我怎么了。我很驚訝。我感覺他拿了我的筆記本。我瞪著他：“如實(shí)招了，你拿了我的筆記本？”他委屈地問：“我沒拿什么本子？”是的，我連不拿筆記本都不能自圓其說。我斜眼看了他一眼就離開了，他詫異地站著，不知道我剛才說了什么。第二天，我不小心在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張復(fù)制的紙條，因?yàn)槭请娔X打出來的`，我也分不清是誰(shuí)的筆跡。但我突然想到，那是我最好的朋友——金九月，對(duì)，一定是他。我跑過去跟他說了聲“謝謝”，他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒問什么。
由于某種原因，他在初三下半學(xué)期突然搬走了。我沒有感到任何驚訝或悲傷。相反，我期望再也見不到他了。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在整理書桌的時(shí)候，一張黑色的紙條掉了下來。當(dāng)我打開它時(shí)，它就像晴天霹靂一樣擊中了我。原來是我丟失的筆記本。我自己丟了，卻委屈了他。我突然想起幾天前他給我發(fā)的一封信。我記得把它放在桌子后面了。我趕緊拿出來，胡亂打開封條，仔細(xì)看了一遍。當(dāng)我讀到《你是我的好朋友》時(shí)，我站在那里，外面的陽(yáng)光似乎并不明亮，風(fēng)在咆哮。我突然知道了那個(gè)筆記本的來歷。
我把信和筆記本一起放在櫥柜里。因?yàn)槲抑浪臀业挠颜x凝聚在他們身上。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)有過這么珍貴的友誼，只是在我懵懂的時(shí)候并沒有珍惜，而是那份友誼一直默默的關(guān)心著我，讓我感到溫暖。我終于體會(huì)到了友誼的美好，它像陽(yáng)光一樣包圍著我。我會(huì)把友誼的美麗之光留在心里。
收藏陽(yáng)光作文 篇35
今天看了王二山的文章《收集陽(yáng)光》。文章大意是：夏天過去了，很多田鼠忙著采集過冬的食物。只有一只田鼠在做不同的事情。他正在收集陽(yáng)光、顏色和文字�？赐曛蟾杏|很深。
我不認(rèn)為這只田鼠是獨(dú)一無(wú)二的。他知道精神力量和豐富的物質(zhì)一樣重要。田鼠能理解這個(gè)道理。我們?nèi)祟悜?yīng)該有這樣的覺悟，因?yàn)榫窳α渴菬o(wú)限的！
想想自己，現(xiàn)在物質(zhì)生活很好，吃的東西講究營(yíng)養(yǎng)搭配。但是，在每天吃大魚大肉，擁有健康身體的同時(shí)，要加強(qiáng)精神食糧的吸收。我們要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，關(guān)注自己的心理健康，心中有力量。我們不應(yīng)該外表看起來很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心是脆弱的，就像脆弱的小草，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)沙塵暴。同學(xué)之間有小矛盾，會(huì)難受好幾天；一兩次考試成績(jī)不好，什么都吃不了；我受不了一點(diǎn)委屈……有了這些小小的挫折，笑容就會(huì)從我們的臉上跑開。沒有快樂，怎樣才能長(zhǎng)期健康？
人生如四季，春夏秋如畫，也有蕭條寒冬。無(wú)論我們走到哪里，總會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。所以要時(shí)刻注意收集快樂的片段，把所有的煩惱和不開心都拋在腦后，感激父母的.關(guān)心，老師的愛，同學(xué)的友情。珍惜我們心中生活中的每一點(diǎn)溫暖和幸福。幸福是溫暖的陽(yáng)光，它能給我們帶來幸福。
這首詩(shī)說得多好��！“往事如夕陽(yáng)映江，我挑出心中閃光的寶藏。”讓我們收集陽(yáng)光和快樂，讓我們與知識(shí)為伴！健康走路！
收藏陽(yáng)光作文 篇36
取一個(gè)玻璃瓶，剪一縷暖陽(yáng)，把明亮收藏，把溫暖收藏。
——題記
一個(gè)晚春的中午，難得走出樓房的我，走向公園呼吸新鮮空氣。
溫度適宜，陽(yáng)光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。
那個(gè)下午，我正在公園里學(xué)騎自行車。媽媽只簡(jiǎn)單地交代了一點(diǎn)技巧，便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時(shí)的不嘮叨，就蹬上車騎呀騎�？煽偸球T不了幾下就摔跤。雖沒受什么傷，但心里極煩悶。小花跳舞，我看它卻像哭得前俯后仰；太陽(yáng)穿透云層灑下，我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心。
我厭倦了騎了摔，摔了騎的過程，也厭倦了自行車，再看看媽媽一臉的漠然，我更是一點(diǎn)興趣都沒有了。
我賭氣坐在地上，自行車摔在一旁。前面的一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈，這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過，不禁低著頭，望向自己的自行車。
忽然，一只白嫩的`手扶起我的自行車。我猛地抬頭，看到一張秀麗的白凈面孔，正笑瞇瞇地看著我。
“來，起來，我教你�！�
哦，原來是騎車的那個(gè)小姐姐。
不知怎得，她那溫柔的聲音打動(dòng)了我，像溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心。我站了起來，一陣微風(fēng)吹過，吹去了我心中的烏云。我不再煩悶，心空也變成的晴朗。陽(yáng)光照著小姐姐秀麗的臉，分外美麗。
我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車。小姐姐的話，像一縷陽(yáng)光，溫暖了那個(gè)下午，被我永遠(yuǎn)珍藏。
收藏陽(yáng)光作文 篇37
生活中有很多值得我們收藏的“陽(yáng)光”，也許是一雙關(guān)懷的眼睛；燦爛的笑容；一句鼓勵(lì)的話；有意思的一件事…相信你心里有很多這樣的“收藏品”！我的收藏是一個(gè)有趣的東西，我來告訴你吧！
上學(xué)期，每個(gè)周五下午放學(xué)后，我們幾個(gè)玩伴都會(huì)聚在一起玩“八仙過�！�。
今天是我們期待的星期五。下午約了幾個(gè)住的比較近的同學(xué)，放學(xué)后在學(xué)校后花園玩“八仙過�！�。
放學(xué)后，我們把書包放回家，向家長(zhǎng)說明去哪里，然后聚集在學(xué)校的后花園。玩《八仙過海》之前，我把從家里拿出來的粉筆拿出來，在地上畫了九條平行線，把我們幾個(gè)人分成兩組，就可以開始玩了。
最后我和楊宇成、程程一組，我們一開始只跳了三格。“敵人”立刻和我們一樣跳了三格。我們知道他們被抓了。于是，我們立刻跳了三格，伸了伸腳，包圍了“敵人”。就在我們竊喜的時(shí)候，楊宇成不小心踩線犯規(guī)了，所以被罰下場(chǎng)。他們有了突破，沖了出去。我們一步跳回家，但是因?yàn)樗麄儧]跳回家，他們輸了，我們贏了。
第二次，輪到他們先跳。他們只跳了一格，我很驕傲。跳了五格后，楊宇成和程程出局了，因?yàn)樗麄儧]有和我一起跳。我是唯一一個(gè)獨(dú)自戰(zhàn)斗的人。他們?nèi)齻�(gè)圍著我，我很難出去，只好分散他們的注意力。果然，他們的'注意力被我分散了，我使勁跳，但是當(dāng)他們看到我要沖出去的時(shí)候，他們的腳伸了出來，把我抓了回來。這次我們輸了，一局勝負(fù)。
第三次，我們有了最后兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們只先跳了兩格。對(duì)方被我們包圍了。他們也向我學(xué)習(xí)，分散我們的注意力，但我們不吃那個(gè)。當(dāng)他們看到我們沒有上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他們不得不拼命地沖。第一個(gè)從程程身上跳下，被他擋住，被擋了出去。第二個(gè)從我身上跳下來，沒跳過，出去了�，F(xiàn)在，只有一個(gè)人。我們?nèi)齻�(gè)注意看他往哪里跳。他在楊宇成做了一個(gè)假動(dòng)作后，又從我身邊跳了過去。我沒有上當(dāng)。我把他抓回來了。
我們贏了三場(chǎng)比賽中的兩場(chǎng)，贏得了最后的勝利。
這種游戲很有趣，盡管它需要大量的鍛煉。可惜下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，從此再也沒玩過《八仙過�！�。雖然已經(jīng)兩年了，但我永遠(yuǎn)忘不了那些時(shí)光，那些小伙伴。
這些是我收藏的“陽(yáng)光”……怎樣？很有意思！
收藏陽(yáng)光作文 篇38
人心就如陽(yáng)光一般，有時(shí)候耀眼，有時(shí)候黯淡；人心就如海面，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候洶涌澎湃；人心就如老天爺一般，變幻無(wú)窮。
我在與同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，讓我覺得陽(yáng)光十分溫暖，我在現(xiàn)在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽(yáng)光……
”叮叮�！罢n外活動(dòng)的鈴聲響了，今天是我們這個(gè)年級(jí)的課外活動(dòng)了，同學(xué)們想到這個(gè)，心中就興奮不已，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，就如離弦的箭一般涌向操場(chǎng)。”老師來了，老師來了�！耙粋�(gè)同學(xué)喊著。在我的視野中，只見體育老師手里拿著兩條又粗又長(zhǎng)的黃色長(zhǎng)繩，這個(gè)玩意兒讓我覺得十分新奇，因?yàn)樵诩抑�，那些大哥哥大姐姐都沒有和我玩過。于是，同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說，我們一點(diǎn)就通了，于是開始甩長(zhǎng)繩咯，碰到的'人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端，同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去，長(zhǎng)繩來回地?fù)]著，同學(xué)們十分有節(jié)奏的跳著。臉上像朵花似的，一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩，進(jìn)去一試，整個(gè)隊(duì)伍都散了，他立刻蒙著臉”逃“走了，到后面，大家跳著跳著，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進(jìn)去，居然就會(huì)玩了。過了一會(huì)兒，其他班級(jí)的同學(xué)也來湊熱鬧了，跳了進(jìn)來，每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子，陽(yáng)光也映在每個(gè)人的笑容上。
在那一天，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，但不知怎么，當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖，讓我的心都在陽(yáng)光下，這樣的一天，怎么不會(huì)讓我想起��！
收藏陽(yáng)光作文 篇39
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射在你冰冷的身體上，你是什么感覺？也許，每個(gè)人都想保存這一刻的溫暖，好好收藏，得到永生的溫暖。
看到老師鼓勵(lì)學(xué)生，我心里沒有一絲溫暖。是的，我心中的一股暖流重新打開，在我的腦海里轉(zhuǎn)過來。
在我成為“作文愛好者”之前，我討厭作文。那是因?yàn)閷?duì)我來說，雖然看了很多作文書，但并沒有像其他優(yōu)秀的學(xué)生一樣取得很大的進(jìn)步。但是保持在“好”的.水平上。每次拿到作文都咬牙切齒，看著別人開心地交換日記。自卑漸漸占據(jù)了我的心靈。很快，我對(duì)寫作失去了興趣，簡(jiǎn)直是敷衍了事。這種頭疼在我補(bǔ)課的時(shí)候就消失了，我很認(rèn)真的對(duì)待我曾經(jīng)視為敵人的作文。
這是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的場(chǎng)景。那是我第一次到那里，但其實(shí)我很不情愿，嘀咕著“嗯，知道我討厭寫作，強(qiáng)迫我寫，不會(huì)有什么好結(jié)果的�！钡磺羞�是出乎意料。當(dāng)我用苦瓜臉面對(duì)滿是格子的作文本時(shí)，我只能看而不能想。可以說是腦子一片空白。當(dāng)老師看到我們都不知所措的時(shí)候，老師開口說：“你可以寫寫，介紹一下校園里的風(fēng)景……”我勉強(qiáng)有點(diǎn)頭緒，隨便寫完就草草交了。我心灰意冷。你想看我笑嗎？那個(gè)人的文筆一定很好。我開始滋長(zhǎng)別人的野心，把自己放下，但我看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我微笑，但在我當(dāng)時(shí)的眼里，是一種嘲諷的冷笑，那種溫暖陽(yáng)光的笑容在我腦海里褪去。等待批評(píng)！等老師看完，“趙一曼！”老師一開口說話，我就忍不住捂住耳朵，生怕聽到那些刺耳的話會(huì)讓我害羞的鼻子酸酸的，當(dāng)場(chǎng)掉眼淚。“你這次寫得不錯(cuò)，下次還要繼續(xù)努力！”同樣是天使般的微笑。接下來，我簡(jiǎn)直不敢相信。老師的紅筆，決定了我的作文分?jǐn)?shù)，從容地打出了耀眼的五角星。溫暖的話語(yǔ)，燦爛的笑容，讓我接收到一縷溫暖的陽(yáng)光，并把它留在心里。從此，這些話將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
“趙千滿，你的作文怎么進(jìn)步這么快？”每當(dāng)遇到這樣的問題，我總是笑而不答，因?yàn)橐豢|充滿力量的陽(yáng)光，讓我在瑟瑟發(fā)抖的冬日里不再寒冷。
我覺得不是每個(gè)人都能有這種陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文 篇40
生活需要陽(yáng)光，生活中的陽(yáng)光無(wú)處不在，無(wú)數(shù)的陽(yáng)光溫暖著我們的心田，它是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一次幫助……
記得有一次語(yǔ)文考試，因?yàn)槲铱记皼]有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到了課內(nèi)閱讀的題目不會(huì)做，所以考試試卷發(fā)下來，我居然從班級(jí)前三名一下子降到了第十六名！我的心情變得特別難過，這次我為什么考得這么糟糕呢？看著其他同學(xué)自豪驕傲的眼神，我忍不住想哭了……
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步失落地向家中走去�；氐搅思依�，我從角落偷偷地看著媽媽忙碌的身影，我本來想對(duì)媽媽說起這件事，可是又擔(dān)心會(huì)換來一頓“筷子炒肉”，于是我把這個(gè)念頭咽了下去。
我走到陽(yáng)臺(tái)，根本就不在寫作業(yè)，我一直在緊張地糾結(jié)著……，最終媽媽以前教我做人要誠(chéng)實(shí)這句話，讓我鼓起了勇氣來到媽媽的面前。我耷拉著腦袋，慢吞吞地對(duì)媽媽說：“媽媽，我……這次……語(yǔ)文……沒有……考好，只……88分……”原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到媽媽卻笑瞇瞇地摸著我的頭說道：“失敗只是暫時(shí)的'，一次失敗不能代表什么，只要你找到失敗的原因，下次努力，相信你一定能追趕上來的！”
媽媽的這句話讓我努力學(xué)習(xí)，果不其然，在下一次語(yǔ)文考試中，我考了98.5分，讓我無(wú)比激動(dòng)！
媽媽的這句話像一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我的心靈充滿了陽(yáng)光，讓我不再傷心。媽媽，謝謝您！
收藏陽(yáng)光作文 篇41
陽(yáng)光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……
漫步于林蔭小道，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，仿佛在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風(fēng)一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閑暇時(shí)，便仰望天空，享受陽(yáng)光的沐浴。
但，任何一切風(fēng)景，都抵擋不住陽(yáng)光對(duì)我的誘惑，站在綠草如茵的“波斯地毯”上，陽(yáng)光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望著太陽(yáng)那神秘的面孔，我多么渴望有一天，她能揭開那金色的面紗�。∥覞u漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調(diào)皮的草兒沒過我的膝蓋，讓嘮叨的`知了繼續(xù)歌唱，讓荷塘里的青蛙莊嚴(yán)禱告，讓燦爛的陽(yáng)光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰(shuí)，我只感到世界就在我的腳下，我充滿了動(dòng)力，甚至感到陽(yáng)光融入了我的血液！然而，喜愛陽(yáng)光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛太陽(yáng)，需要太陽(yáng)。
柳樹那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對(duì)太陽(yáng)，她卻如一位弱女子，讓太陽(yáng)給予她精神容貌，任憑太陽(yáng)照射它，只靜靜地梳妝。
不僅柳樹如此，那些大樹也同樣，多么強(qiáng)大��！陽(yáng)光！勢(shì)如破竹！
陽(yáng)光！如此美好！讓我把這溫馨的畫面存留在我記憶的相冊(cè)中吧！
收藏陽(yáng)光作文 篇42
從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，它們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外，他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德，你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么東西呢?”
“我收藏陽(yáng)光，還有顏色和單詞。”
“什么?”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個(gè)笑話，笑了起來。
弗洛伊德沒有理會(huì)，繼續(xù)工作。
冬季來了，天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德，跑去問他:“弗洛伊德，你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”
“你們先閉上眼睛�！备ヂ逡恋抡f。
田鼠們有點(diǎn)奇怪，但還是閉上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品，說:“這是我收藏的陽(yáng)光�！�
昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗，田鼠們感到很溫暖。
它們又問:“還有顏色呢?”
弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，說得那么生動(dòng)，田鼠們仿佛真的'看到了夏季田野的美麗景象。
它們又問:“那么，你的那些單詞呢?”
弗洛伊德于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事，田鼠們聽得入了迷。
最后，它們變得興高采烈，歡呼雀躍:“弗洛伊德，你真是一個(gè)詩(shī)人!”
收藏陽(yáng)光作文 篇43
夏天還沒有結(jié)束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風(fēng)吹走了陽(yáng)光吹走了花香�！澳銊偛琶髅髯鲥e(cuò)了為什么還不道歉”。“我沒錯(cuò)你別胡說”。“你錯(cuò)了┉”“我沒錯(cuò)…”風(fēng)吹散我的頭發(fā)，雨打濕了我的衣服。 晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…
想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起�，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來… 早晨，雨停了云慢慢散開，太陽(yáng)趕走了烏云，風(fēng)也變得柔和了，空氣是那么新鮮。 我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個(gè)滿懷。這時(shí)我們的`臉都紅了，我微笑著對(duì)他說：“我不該和你吵架�！薄岸际俏业腻e(cuò)”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起，這時(shí)天空中又吹起了風(fēng)下起了雨，可那是粉色的風(fēng)，是綠色的雨。
此時(shí)陽(yáng)光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽(yáng)光永久的收藏在心底。
收藏陽(yáng)光作文 篇44
我們?cè)谌松穆飞锨靶�，有�?yáng)光明媚的白天，也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路，當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，孤立無(wú)助時(shí)，有沒有想過用以往經(jīng)歷過的“陽(yáng)光”來溫暖你風(fēng)雨中的心靈。
在我的記憶中，這陽(yáng)光，是一句話吧。
那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績(jī)出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦？這可要家長(zhǎng)簽字的`呀！以往我的成績(jī)都沒有這樣遭過。
回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺他已經(jīng)被我攥出了汗水，我面對(duì)著媽媽，嘴唇扇動(dòng)著，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說不出話來。終于，我小聲地吐出了幾個(gè)連我自己也聽不清的音兒：“媽，卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下來將要發(fā)生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問我要了只筆簽了字。
媽媽仿佛看穿了我的心似的，說：“這次考失常了沒關(guān)系，好好學(xué)，下次考好，我相信你！”。一句話，我心中的風(fēng)雨平息了，陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落。謝謝你，媽媽！
每當(dāng)我不得意時(shí)，總是想起這句話“我相信你！”
收藏陽(yáng)光，溫暖心靈。
收藏陽(yáng)光作文 篇45
每個(gè)人都會(huì)有悲傷的塵埃，你卻在塵埃里開出花來，這朵花的名字就叫“愛”。愛，有很多種形式，親情、愛情、關(guān)愛、憐憫……而表姐對(duì)我的是親情之間的愛，那給予愛的一瞬間，我至今還記憶猶新。
我與星星姐姐從小一起長(zhǎng)大，形如親姐妹，可到了她讀六年級(jí)的時(shí)候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。
這次寒假，表姐好不容易來住一段時(shí)間，我們相處得很融洽，玩得也很盡興。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開口就罵道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理很是委屈：明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現(xiàn)在的小孩都愛玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。
這時(shí)，星星表姐從房間里走出來，大致地像我了解情況后，笑著說：“我來幫你晾衣服吧!”我驚呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過她，只好答應(yīng)了。晾衣服時(shí)，我的情緒很低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好，她看出了我的心情還是很糟，幾次微笑著安慰我說：“不要去想阿姨剛才說的'話啦，她只是一時(shí)生氣，沒關(guān)系的啦!”聽了星星姐姐地的話，我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。
星星姐姐對(duì)我的愛就如冬日的一束陽(yáng)光，使我處在天寒地凍之中永不會(huì)忘記，這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。
收藏陽(yáng)光作文 篇46
陽(yáng)光通過窗戶，灑在我的書桌上，溫暖卻不刺眼。在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我會(huì)收藏起這縷縷陽(yáng)光，將它放在心中，就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，寂寞。
在桌前品讀著《愛的教育》，聽到母親的呼喚：“孩子，吃飯了�！边@親切的話語(yǔ)早已被我收藏在心間，每每獨(dú)自在家時(shí)，依稀還能聽到母親的呼喚，心中就多了一些溫暖。母愛的陽(yáng)光長(zhǎng)久且溫和，收藏在心間，孤單時(shí)也就像有了母親的陪伴。
午后在街上散步，天下起了小雨，但卻沒給我的心里增添涼意，一位同學(xué)從身旁走過，真為他沒有理我而失意時(shí)，突然感到有人拍了我一下我的肩膀�！跋掠炅嗽趺催�溜達(dá)，快回家吧！一會(huì)澆濕了�！蔽倚α诵Γ愫退麚]手再見了。不知何時(shí)又多了一份親切，我要將它好好的`收藏。
下午，母親要帶我去姥姥家，公交車上很擠。正是下班的高峰期。到了一個(gè)小區(qū)站點(diǎn)，一位似乎有六七十歲的老人要上車，擁擠的人群也為他讓開一條小道，
后面的一個(gè)青年站起來笑吟吟地說：您坐吧，我快下車了。旁邊站著一個(gè)小男孩，吃著棒棒糖，總是因?yàn)閯x車而倚在我身上，但我快下車時(shí)，他拿著一張十元錢，對(duì)我說：“姐姐，你的錢掉了。”我接過錢，對(duì)他說了一句：‘謝謝！“下車后，盡管車上的擁擠使我有些暈車，但那份和諧的愛使我的心里陽(yáng)光普照，收藏起這份陽(yáng)光，我的心中頓時(shí)開闊明朗。
到了姥姥家，剛一進(jìn)院，那幾只小黃狗便蜂擁上來，它們舔我手上拎著的袋子，姥姥說：”袋子給他們吧！“小狗們叼著袋子便進(jìn)屋了，雖然我看不懂他們的表情，但我感覺到它們笑得很開心，燦爛，動(dòng)物不只是人們的好朋友，它也是人們感情的依靠，是小狗才使姥姥在平日里有親人般的關(guān)愛。自然之美和著陽(yáng)光灑在我心中，將它收藏在我心中的角落。
收藏陽(yáng)光，收藏的是一份溫暖，收藏陽(yáng)光，收藏的是一份平和，收藏陽(yáng)光，其實(shí)收藏的就是生活中隨處可見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，這份愛，是我不在寂寞，孤單。愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
收藏陽(yáng)光作文 篇47
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒，是我永久的回憶，是我快樂的時(shí)光，是我得到母愛的見證。___題記
酒可以收藏，則越陳越香美;畫可以收藏，則越久越值錢;郵票可以收藏，日后看到就能回想以前的記憶。那么陽(yáng)光呢?陽(yáng)光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽(yáng)光——母愛。
“母愛比藍(lán)天高，比大海深”，在我小的時(shí)候，對(duì)這句話似懂非懂，但經(jīng)過了一件事后，我似乎才真正地懂得了這句表面簡(jiǎn)單而含義深刻的語(yǔ)言。
還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)洋溢著落葉氣息的秋天，窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴，像一個(gè)大的.水簾一樣從天而降，落到地上，飛濺起一顆顆晶瑩的水花。放學(xué)了，同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門，而我卻沒有拿傘，只能獨(dú)自一人站在教學(xué)樓的屋檐下，等待媽媽來接我，等著等著，我不禁心中泛起一陣陣波瀾：每天媽媽都會(huì)來接我，可今天。
失意的我靜靜地站在屋檐下，望著那逐漸離去的人群，始終沒有媽媽的身影。我煩躁的情緒帶著一絲著急和埋怨。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽來了，只見她臉上滿是奔波的疲勞，見我不高興的樣子，媽媽腳還沒有站穩(wěn)就關(guān)切地說：“兒子，讓你等急了，媽媽今天開會(huì)來晚了�！币娢掖蛄藗�(gè)冷戰(zhàn)，就連忙把自己的外衣脫下，給我披上。我的心不禁一顫，剛才對(duì)媽媽的一切責(zé)怪都成了感激。我和媽媽走在回家的路上，雨越下越大，“咚咚”地砸在雨傘上，我抬頭一看，我的頭頂是一片粉色的雨傘，再看媽媽的頭上，是一片粉色和灰色相交的天空。
“媽媽，傘歪了!”我趕忙說。
“沒有呀!”媽媽回答地很坦然。
“可是傘明明是歪了呀!”
媽媽神秘地笑了笑，沒有再理睬�；氐郊液�，媽媽的半邊身體被雨水淋濕了，而且由于衣服單薄，媽媽感冒了。
第二天，我說陪在媽媽身邊，但她執(zhí)意要讓我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我想到媽媽對(duì)我的疼愛，心潮洶涌澎湃，禁不住頭涔涔而淚潸潸了。
啊，母愛，你是多么偉大!多么高尚!多么深遠(yuǎn)!
這樣的母愛怎能不讓我珍藏，我要收藏陽(yáng)光般的母愛，收藏她的純真、無(wú)私和偉大!
讓母愛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)地陪伴我人生的旅程!
收藏陽(yáng)光作文 篇48
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽(yáng)光收集在心里，我們的內(nèi)心便貯滿了愛。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天，我們班六個(gè)女生必須過關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè)，我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂、周雨杰這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們似乎都堅(jiān)持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發(fā)紅，臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是，我們沒有一個(gè)人放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰(shuí)大喊了一句：“加油，堅(jiān)持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的.力量真是無(wú)窮大��！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí)，這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活，更加懷念六（4）班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽(yáng)光，散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽(yáng)光，它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我一直向前進(jìn)！
收藏陽(yáng)光作文 篇49
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁，便過三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，忽忽竟有四萬(wàn)八千歲，神話中的樵夫一駐足觀棋，便已柯爛斧銹、滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的.心扉呢？為何讓悲觀失望甚至主觀臆想的陰影籠罩在你那本應(yīng)是雄姿英發(fā)的面龐呢？
應(yīng)該說文章的開頭有文采，連用三個(gè)神話和傳說，旨在說明人生苦短，日月如梭，正因如此，我們就應(yīng)該讓有限的歲月過得愉快而充實(shí)，讓生活充滿陽(yáng)光。
但是，神話畢竟是虛妄的，用來作為論據(jù)來證明時(shí)光短暫本來就勉強(qiáng)，再用以證明應(yīng)笑對(duì)人生就更加牽強(qiáng)了。另外，把樂觀地面對(duì)生活的理由歸之于人生只不過是一場(chǎng)搏戲，也缺乏說服力。對(duì)賭博者來說，贏不足喜，輸不足悲，勝敗乃兵家常事，這種樂觀帶有麻木不仁的味道，它和面對(duì)生活逆境的達(dá)觀和奮斗不息精神是兩回事。
收藏陽(yáng)光作文 篇50
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)論是否情愿，我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季，似乎這個(gè)年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡下雨的季節(jié)，無(wú)論是天空還是心里。于是，我會(huì)在陰沉的黑云籠罩我的時(shí)候，去懷念屬于我的陽(yáng)光。
記得小時(shí)候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子，我都會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)被窩，因?yàn)閯倓倳窈玫谋蛔佑泻芎寐劦奈兜�，我總�?huì)舉著被子告訴媽媽，那是陽(yáng)光的味道。媽媽便會(huì)對(duì)著我微笑不語(yǔ)。這種味道彌漫了我整個(gè)童年的時(shí)光，于是我童年有了一個(gè)很美麗的代名詞——陽(yáng)光。記憶中童年就像一幅畫，那畫中有燦爛的太陽(yáng)，有溫暖的風(fēng)，有香甜的冰激凌，有美麗的新衣服，我始終找不出更合適的詞匯來形容那時(shí)的陽(yáng)光有多溫暖，天空有多晴朗。
我總是喜歡在大樹繁茂的`枝葉下，尋找陽(yáng)光灑在地上的光斑，像是細(xì)碎的金子，能發(fā)出很美麗的光。這時(shí)，用手?jǐn)r住那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的去路，便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光被我捧在了手心，于是會(huì)格外地珍惜，用心地收藏好這屬于我的陽(yáng)光。因?yàn)橥甑臅r(shí)光太美好，太溫暖，所以我會(huì)覺得它像陽(yáng)光。然而，不論我是否愿意，我還是在時(shí)光的流逝中遠(yuǎn)離了我陽(yáng)光燦爛的童年。開始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當(dāng)中迷失了方向，也許是學(xué)習(xí)的疲勞讓我忽略了陽(yáng)光的存在。
也許我要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正好不吝嗇地灑在我的身上。無(wú)意間想起來了那束曾經(jīng)被我捧在手心的陽(yáng)光，意識(shí)到我并沒有遠(yuǎn)離陽(yáng)光，這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福，卻獲得成功的未來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被你細(xì)心收藏的陽(yáng)光，正在外面等待著進(jìn)入你的內(nèi)心，而你所需要做的的僅僅是拉開窗簾，推開窗。
所以，無(wú)論如何，請(qǐng)不要忘記為我們的心靈收藏陽(yáng)光。
收藏陽(yáng)光作文 篇51
母愛就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，一直照亮著我成長(zhǎng)的道路，那是值得我收藏的陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已過去一半，期中后，我站在成績(jī)欄前，怔怔地看著自己的成績(jī)。天啊，這是我的成績(jī)嗎？一下子跌了90名，這么糟糕。怎么會(huì)這樣呢？我明明很認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
晚上，幾個(gè)未接電話。我攥著電話手表打開電話欄，卻遲遲不敢撥打。我心中既想回?fù)苡植桓�，我想認(rèn)真地跟母親探討這次考差的原因，可是又擔(dān)心聽到媽媽那失望的語(yǔ)氣。最終，深呼吸了幾口氣，我按下了撥打鍵。
“媽，我知道成績(jī)了，我……我沒考好”我小聲地說著。
“女兒，我手機(jī)也收收到成績(jī)短信了，我一開始看見，我都不敢相信這是我女兒的成績(jī)，講真的，每一次單元試的鼓勵(lì)都讓你一次一次的下滑，你有認(rèn)真對(duì)待了嗎？”
“有，但是我也不知道這次考差的原因是什么？我已經(jīng)很努力地復(fù)習(xí)了�！蔽衣犞赣H激動(dòng)的語(yǔ)氣，心里十分難受。媽媽緊跟著說：“你確定你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，很認(rèn)真？很投入？如果投入的話，以你的基礎(chǔ)，不可能考那么差的。你自己好好想想！”
我會(huì)想，思緒回到了周末，那天的場(chǎng)景。我一邊與同學(xué)聊天，一邊寫作業(yè)，而且一聊就是幾個(gè)小時(shí)。也還記得，媽媽進(jìn)來后，嘆氣一聲就走了。是呀，我足夠努力了嗎？我足夠投入了嗎？那些漫不經(jīng)心的松懈，看來來找我“報(bào)復(fù)”了。
一回神，聽到耳邊的媽媽的聲音，“你不是沒有能力，而是你沒有安排好學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，閑聊，或者做一些其他的事情，會(huì)分散你的注意力，這樣思考的`專注度肯定是不夠的，也會(huì)影響你的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子，學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該專注，玩的時(shí)候就好好玩，明白了嗎？媽媽知道你有實(shí)力的。加油哈！”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
母親的這一段話如同一束光照進(jìn)了我的心里，讓我不在風(fēng)中凌亂，看清了前進(jìn)的方向。我要將這溫暖永遠(yuǎn)收藏！
【收藏陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
收藏的陽(yáng)光作文06-08
收藏陽(yáng)光的作文05-27
收藏陽(yáng)光的作文03-02
收藏陽(yáng)光作文08-07
收藏陽(yáng)光作文精選08-05
收藏陽(yáng)光作文08-06
關(guān)于陽(yáng)光的作文：收藏陽(yáng)光09-19
收藏陽(yáng)光01-31
收藏陽(yáng)光02-19