陽光的意義作文(通用23篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的陽光的意義作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
陽光的意義作文 篇1
冬日的暖陽照射在腐朽的屋檐,它透過木板的縫隙進(jìn)去到屋內(nèi)。那是做荒廢的廟宇,里面住著衣衫襤褸的無歸者,世人俗稱“乞丐”。
他已年過七十,膝下無子無女,孤身一人,從幼時(shí)便跟著“幫主”乞討,大半輩子的奔波終究沒攢下分毫。遠(yuǎn)看他拄一拐杖,披著破布,滿頭亂發(fā),手中終日端著一破碗,沒人愿走進(jìn)他,也沒見人給他施舍……他的存活對于周邊人是個(gè)奇跡。
那天,他一如往常,用那瘦弱的雙腿,一步一步緩慢地走向市集。路上的來往行人無一不繞開他,有些顯貴甚至以他為樂,讓隨從用鞭子抽打他,言語辱罵他,只因他太過礙眼,惹人不悅。圍觀者有的推波助瀾、有的小聲呢喃、有的憤憤不平、更有甚者結(jié)束后對他拳打腳踢,但沒人上前幫他。細(xì)看他雙目無神,臉上的皺紋好似一條條細(xì)蚯蚓,惡心至極,凌亂的頭發(fā)骯臟不已。也許他也曾與之抗?fàn),但歲月最終磨平他的棱角。今天也一如往常,生命里也早已失去希望,他曾一度相信會(huì)遇到那神棍口中他命里的貴人,可不幸擊得他潰不成軍。他尋了個(gè)拐角坐下,目光流連市集上的人,又雙蒼老的手輕拍衣服上的灰塵,用泥土掩蓋住暗紅的血漬。
“老爺爺,你怎么臟兮兮的,有人欺負(fù)您是嗎?別怕,我去收拾他……”你好揮了揮拳頭,臉紅紅的,身著毛皮大衣,嘟著小嘴。他轉(zhuǎn)過頭看向女孩兒,“你……咳……咳……爺爺沒事兒,就是剛摔了一跤,外面不太平,早些回家去吧!彼D難地吐出幾個(gè)字便捂著胸口大口哈氣。女孩看著他,小小的年紀(jì)不理解他為何這般模樣,自顧自的說道:“哦,我是出來玩的,不怕……”說完便跑開了,他看著女孩離去的身影,心中不禁感慨萬千,感她幼小無知,感她無憂無慮,感她富有生氣。哈嗒哈嗒,是女孩回來了,她懷里抱著兩個(gè)大肉包,肉包燙的她直吹氣,“老爺爺,老爺爺,大肉包哇,好好吃的,別睡啦!給您放這兒,我走啦!彼荛_了,跑走了,回家了……他看著懷里的肉包,它們正散發(fā)著溫暖……入冬一月多,這是他第一份禮物。
眼淚浸沒了眼眶,從起伏不平的面容上流過,直至落在肉包上。他本以為自己早已習(xí)慣黑暗,習(xí)慣這茍延殘喘的生活,但一切的一切終究被她打破。
陽光與冰雪落入大地的懷抱,他背靠低墻棲身角落,抬頭卻見一抹暖陽。
陽光的意義作文 篇2
春花秋月,夏雨冬雷,轉(zhuǎn)眼迎來了我的過生日。
冬天,暖陽。
走在回家的路上,身邊是燈紅酒綠的夜生活,是川流不息的汽車,是繁華熱鬧的人群。而我好像被隔絕開了,有些只是無盡的孤寂。今天是我過生日,卻沒人記得,真是好笑啊。父母不在家,也沒人管我,更沒人想起我的過生日,多好啊,多好!
忽然手機(jī)響了起來,打開一看是一條短信“你在哪啊,我在去你家的路上,你快回來啊!
是她,不知曉又是什么事,算了,還是回家吧。
回到家,她還沒到。只有滿屋的漆黑,和吞噬人心的孤寂,再也忍不住淚水簌簌的流了下來,為何?居然沒一個(gè)人記得,連她,我最好的朋友都不記得。為何?心中的酸澀蔓延至全身,好像只有不停的流淚,那酸澀的感覺才會(huì)減弱。
“咔嚓”是門被推開的聲音,“你來了”隨意的抹了抹眼淚,我強(qiáng)打起精神招呼她!叭绾瘟耍闳绾慰蘖。”她關(guān)切的問道“沒什么,只是想到居然沒人記得我的過生日,有些傷心而已。”眼中的淚水好像又要溢出“哪個(gè)說沒人記得,”她笑了笑揚(yáng)了揚(yáng)手中的東西“我可記得哦,這是給你買的蛋糕哦”我驚疑的看著她“我問過你,你不是說不清楚嗎?”她捂著嘴笑了起來就像得到糖吃的小孩似得,“和你開個(gè)玩笑而已,即使不記得我的過生日,我也要記得你的過生日。來來來,吃蛋糕,還有這是給你的過生日禮物。”打開一看竟是我渴慕已久的漫畫,“這個(gè)非常難買到的你如何,如何……”她笑了起來,笑的那般溫暖,那般漂亮“為了你就不難了。”只是容易的話語卻深深的溫暖了我的心房。這個(gè)沒人記得過生日,她卻記得,還精心的籌備,我怎能不感動(dòng)。怎能不珍惜。
她的笑顏,她的關(guān)心,她的溫暖,是我最珍惜的所有,是我最寶貴的記憶,是我生命中最燦爛的陽光。
陽光的意義作文 篇3
高三的生活昏暗且枯燥,忙碌且乏味。揉著疼痛的雙眼,心底暗暗發(fā)誓,要努力,不再過第二個(gè)高三。于是埋頭于題海之中,無暇抬頭去觀望窗外的風(fēng)景,是花開花落,是草長鶯飛,是枯葉飛舞,是飛雪漫天。
如此的日子過久了,好像淡忘了所有,包括朋友,包括同學(xué),包括爸爸媽媽……
“喂,暖!”聽到有人叫我,抬頭循聲望去,一個(gè)蘋果飛來,接住時(shí),聽到一串笑聲,是小a!拔梗渣c(diǎn)水果,補(bǔ)充體力,加油喔!”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語浸潤心底的枯井,感覺像是有陽光照在身上,頓時(shí)整個(gè)人暖暖的?菰锏纳钣辛艘恍┕饬,來自于小a的笑臉。
“老師,您找我?”
“對。暖,進(jìn)去!
命令我們的腳走到老師的桌前,安靜地站著!芭,你的成績又有起色,要維持住,老師相信你能行!”感到肩膀讓溫暖的手拍過,暖到心底,像是有陽光灑過。生活又增添了一些光亮,來自于老師的鼓勵(lì)。
正在與困倦作斗爭,雙眼合上又張開又合上。哇!好痛!頓時(shí)困意全無,瞪著同桌,她正揪著我的辮子。剛要開口,卻聽同桌說:“不許睡,聽課!”于是乖乖地?fù)纹鹣掳,看黑板,卻感覺心口暖暖的,有陽光的味道。于是,日常又有了一些光亮,來自于同桌的督促。
放學(xué)回家,抬頭看見風(fēng)中,爸爸在等我,于是奔向爸爸,挽住爸爸的臂,探尋記憶中的依賴和溫暖。放下書包,看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶,是媽媽為我籌備的,心里涌起一絲感動(dòng)。挑燈看書到深夜,總會(huì)聽到媽媽窸窸窣窣的起床聲,然后看到媽媽披衣過來,輕輕地說:“睡吧!蔽姨鹛鸬匦α,感覺到陽光的味道日常一些光亮來自于爸爸媽媽的關(guān)愛。
在我的高三日常,我嘗得到陽光的味道,生活一點(diǎn)點(diǎn)亮起來,來自于一份關(guān)愛,一聲督促,一句鼓勵(lì),一個(gè)微笑……于是我的生活充滿陽光。當(dāng)手掌承接著陽光時(shí),陽光的味道淺淺地滑入心里,讓我的生活鮮明動(dòng)人。于是我奮力,只想等到蛹化成蝶的那一天,用翅膀在陽光下飛舞,演繹動(dòng)人的生命。
我想我嘗到了陽光的味道,甜甜的,暖暖的……
陽光的意義作文 篇4
海倫·凱勒曾說過,有些身體正常的人,對這世界上的一些東西已不感到珍貴。生命的真諦早已失去了原有些意義。
有些人說生活是無趣的,生活是迷惘的,而我卻覺得生活的有理想作為支撐的。天天清晨,當(dāng)一縷光線透過窗簾鉆入我的房間,我感受到了陽光的愛撫,生活多么燦爛。步入校園,幾片枯黃的葉片脫落下來,你不要為它們感到惋惜。該想,枯葉落了,這表明新葉將長成,新的生命將要誕生。多么值得開心呀!
假如一個(gè)窘困潦倒的人心中充滿理想,那樣他在的心中一定會(huì)有期望,在他眼中世界就是光明的,眼前的一點(diǎn)困難又算得了什么呢?
心中沒陽光,沒理想,生活就會(huì)暗然失色。當(dāng)大家沐浴在陽光中時(shí),生活也會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變。宋曉波就是如此一個(gè)人。他小時(shí)候由于藥物中毒,而成為一名聾啞人。過去,他自暴自棄過。但是,他非?煺J(rèn)識(shí)到自己是在向運(yùn)勢低頭,在心理上第一輸給了其他人!后來,他在練舞中得到感悟,心中升起一縷陽光,追求起真、善、美。他是不滿足的,又開始學(xué)習(xí)美術(shù)、服飾設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己,只須鼓足勇氣邁出勇敢的第一步,那樣等待他的將是一個(gè)充滿陽光的世界。在好男兒這個(gè)激烈的戰(zhàn)場上,他意料之外地進(jìn)入了100強(qiáng)。而后,經(jīng)歷一次次的拼殺,看到一個(gè)個(gè)好友揮淚離開這充滿夢想的舞臺(tái)。他并沒被激烈的角逐壓倒,由于他心中充滿了對生命的抗?fàn)帲瑢ι畹淖非。所以,有勇氣和完善的人走在一塊,在同一個(gè)年青的舞臺(tái)上拼殺。他憑著著心中的理想,那執(zhí)著的追求,在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練,直至?xí)灥。他心中的理想,讓他站到了最后一刻。最后,他手持理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,以出眾的才藝與智慧,留在了舞臺(tái)上。每一次的比賽中,觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容,而這也是他獲勝的秘籍。
那大家呢,大家這部分身體健康的人,比他擁有非常多優(yōu)勢的人,面對生活,選擇的是什么呢?大家不更應(yīng)該鼓起勇氣,勇敢地去面對困難嗎?
陽光的意義作文 篇5
一只小螞蟻在螞蟻洞里生活,還沒有看過外面的世界。
爸爸媽媽非常疼愛它,總怕它被調(diào)皮搗蛋還不愛惜生命的小朋友踩死。
小螞蟻一心想去見識(shí)見識(shí)外面的世界,于是問一只年長的見多識(shí)廣的螞蟻,“外面有什么?”那只年長的螞蟻說:“外面的世界很大,有很多事物,但最重要的是有陽光!毙∥浵伜闷娴貑枺骸瓣柟馐鞘裁茨?”“陽光是一種能帶給你溫暖的東西。你自己去找找看吧!”
一個(gè)晚上,小螞蟻趁著爸爸媽媽睡熟了,悄悄地拿著地圖溜出了地面。它一心想要找到陽光,恰巧看到一只螢火蟲,尾部發(fā)出微光,讓人感覺暖暖的。小螞蟻著急地問:“請問你是陽光嗎?”螢火蟲微笑著回答:“不,我不是陽光,陽光是一種美麗的東西!毙∥浵佌f:“謝謝你,那我繼續(xù)找找看吧!”
小螞蟻找啊找啊,一直找到了天亮,它碰到了一只五彩斑斕的蝴蝶。小螞蟻又著急地問:“你這么美麗,肯定是陽光吧?”蝴蝶溫柔地回答:“不,我不是陽光,陽光可以帶給人快樂和溫暖!毙∥浵佀贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:我以后也要帶給別人快樂和溫暖。
小螞蟻天天勤勞地運(yùn)糧食、蓋房子,漸漸地,它長大了,成為了一只能帶給大家快樂的螞蟻,也成為了一只見多識(shí)廣的螞蟻。那時(shí),它已經(jīng)理解了陽光的意義。
一天,一只小螞蟻跑來問它“陽光是什么”,螞蟻頓時(shí)想起了自己的童年,它回答:“孩子,陽光就是能帶給人快樂的東西,當(dāng)你在尋
找陽光時(shí),別忘了你自己就是一束微弱的陽光,你以后長大就會(huì)明白了!
陽光,存在于每個(gè)人的身邊,是他,是你,也是我!
陽光的意義作文 篇6
又是一個(gè)寒冷的冬季,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我,伴隨清風(fēng)與雪花的飄零,使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在如此的一個(gè)冬季,我期末考試考得非常不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后,我不想回家,畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的爸爸媽媽是不會(huì)在乎我的分?jǐn)?shù)的,可我在乎。一個(gè)學(xué)期以來,為了我,爸爸媽媽起早貪黑的照顧我,給我做營養(yǎng)餐?晌覅s……唉!突然,你——趙京宇,走到了我的身邊,輕輕愛撫我的頭,用溫和的語氣問:“吳桐,如何了?今天不高興呀!薄鞍,我考得不好!蔽沂涞卣f。“沒關(guān)系!哪個(gè)都有考砸的時(shí)候。再說,叔叔阿姨都非常關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說!翱删褪怯捎谒麄兎浅jP(guān)心我,所以我才更覺的內(nèi)疚。”我嘟囔到!皠e擔(dān)憂了,我這次才考的不好呢!才考了第十三名!彼灰詾槿坏恼f!暗耙娢疫有些難過,她牽起我的手,蹦蹦跳跳地說:“大好雪景,怎可辜負(fù)?”“嗯!我的心情好像一下子開朗起來。大家手牽著手,賞析著那來自天國的精靈。此刻,趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑,那樣甜,那樣美……如一抹陽光,照耀著我,溫暖著我。伴隨銀鈴般的微笑,大家在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下,我在小學(xué)五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng),吹走心頭的愁緒;朋友如雨,滋潤著干渴的心田;朋友如一抹陽光,溫暖著我的身心!
望著白茫茫的雪景,依舊有一抹燦爛的陽光,沐浴著我。冬季,還是那樣寒冷;雪花,還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流……
陽光的意義作文 篇7
青春是盛開的雨季。行走的過程中,大家總會(huì)感到旅途的孤單。是理想,如陽光般,溫暖了前方的路,給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
理想,是綻放在歷史長河的一朵極品。
月色長衫,腳踏青云,仰天大笑外出去,我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù),理想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿志的人說過,生活在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。李太白,他的理想,何等豪邁;竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是他手中的折戟,理想是他手中的彎弓。胸懷家國,心系江山,我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說過,待到雕弓滿月時(shí),西北射天狼。蘇東坡,他的理想,何等壯烈;簞瓢屢空,把酒黃昏,理想是他脊背上的鐮刀,理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩,喚醒多少人的東籬清夢。陶潛,他的理想,何等淡然。
理想,是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋,只為對著拜倫潭傾訴過去的衷腸。那份依戀,是他的理想;三毛流浪異鄉(xiāng),一人一車一支筆,一個(gè)人行走天涯。那份氣魄,是她的理想;郭敬明左手倒影,右手年華,描繪著疼痛但漂亮的青春。那份執(zhí)著,是他的理想。理想,是大家念念不忘的夢,是每一個(gè)少年夢中的念念不忘。為它跌倒過,為它哭泣過,也同樣深深地為它著迷著,由于有了它,大家生命的色彩才開始明亮,大家生活的意義才開始變得完整。
理想,是隱匿在風(fēng)雨過后的一道彩虹。
陽光的意義作文 篇8
陽光來了,走在街上,感覺特別的溫暖。在辦公室的乏味,邁開腳步,來到大街走走,是多么狹隘啊。這種陽光在云貴高原也只有春天才可以見到,每年的這個(gè)時(shí)候也是人們露營和野炊最多的。當(dāng)你躺在青山綠水中,那種清新而溫暖的感覺油然而生。
我喜歡大自然,更喜歡此時(shí)此景下的陽光,山澗的流水,路邊的野花?,田間剛冒芽的小苗,青黃的衣服秀出喜氣洋洋的神態(tài)。看,那樹枝上的花蕾,含苞怒放,給疲憊的路人無限的勇氣。
春天以外的世界很美,但是春天給人永遠(yuǎn)是青春活力。如果你走在春季的果園里,把自己融入其中,你會(huì)感受生命的靈性。遠(yuǎn)處的菜花,黃色的姿態(tài)更吸引了路人的眼球。遠(yuǎn)處飄來的清香,更讓人流連忘返其中。有時(shí)候我在靜思,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有一天這一切都失去了,那么人們把錢再放進(jìn)生命的意義上來討論,會(huì)不會(huì)有此時(shí)的感情。
春天的陽光,沒有夏天的折磨,沒有冬天的無味。它留給人們的,永遠(yuǎn)是青春,永遠(yuǎn)是快樂。這是我們云貴高原的春天,前兩天在新聞上看到的溫州污染,看到河里的死豬。我心痛了,如果某一天我身邊的一切也如此,如何面對都無法接受。
真想為自己放假,哪怕一個(gè)人只在林間睡一會(huì)。你看,那些人在溪水旁邊嬉戲呢,有的躺在石頭上,有的在野炊,有的在聊天?瓷先,那幸福的一群人,真讓人羨慕。
如果綠色不在,生命也沒有了光澤。如果綠色長存,生命的朝氣才會(huì)延續(xù)。
陽光的意義作文 篇9
久違了。陽光。終于在這一天,太陽大大方方的出來了,露出了全身,一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著陽光,照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí),也照亮了我的心情。
陽光總能給我溫暖,讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服,再一次親切的感知世間的種種美好,與大自然之間親切的交流互動(dòng)著。真的太久了,我登的這一天。要知道,我的心情會(huì)極大的收到外界的干擾,尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴,我的心情不自覺的就會(huì)變好,比如今天、天很晴朗,我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光,真的很舒服哦。
陽光也是給我一天努力生活的動(dòng)力,看了一眼暖暖的陽光,就I會(huì)想要看到明天的陽光,所以我總是身期待著明天的到來,久違了看一眼那清晨第一縷陽光。陽光是有能量的,是具有魔力的。陽光找到誰的身上,誰就會(huì)干勁滿滿,照到發(fā)芽的嫩枝上面,一天的陽光過后,他總會(huì)要比之前發(fā)育的更好,照到小花上面,總是要比沒有陽光的時(shí)候更耀眼,更妖艷。人們也是,照到小孩子的身上,他們就會(huì)變得健康,長得高高。照到大人們的身上,他們呢就會(huì)忘卻煩惱,充滿活力,從而一天都很努力、
陽光總能安慰我的,在我情緒很低落的時(shí)候,陽光,總是那么的溫暖,照在我的身上,暖太陽陽的,沒有什么煩惱不被驅(qū)散, 只剩下快樂陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多,因?yàn)樗S時(shí)都在,無論我在哪里,他都能陪伴我,在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。
陽光的意義作文 篇10
白樂天曾經(jīng)說過:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”但是呢,照在我心底的陽光,卻不總是來自太陽。
那是一個(gè)傍晚,太陽頹頹欲墜,在即將遁入無邊無際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說“一分耕耘,一分收獲!钡,我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚,第二天又一大早起來背書,卻仍然考得不理想。
我走在小路上,太陽漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著,枯井般的眼睛里充滿了絕望!班,我的同學(xué)!蔽也]有理她,繼續(xù)走向絕望。從她愈來愈近的身影中,我看見一道晚霞照在了她的臉上,顯得略有生機(jī)。我從她的身上看到了一絲光,心想:這是幻覺嗎?
“你吃不吃冰淇淋?”她關(guān)切地問道!安涣!蔽矣袣鉄o力地回答道。她似乎并不理會(huì),轉(zhuǎn)身奔向旁邊的小賣部,把買來的冰淇淋硬生生地塞進(jìn)我的手心!俺园桑@可是你最喜歡口味!币娢覜]反應(yīng),她又說道:“沒事的,成績不能代表一切,我知道你付出的努力,雖然這次沒有達(dá)到預(yù)期的收獲,但下次一定可以獲得成功的!快吃吧,冰淇淋要化了。吃點(diǎn)甜食,心情會(huì)好起來哦!太陽也要落山了,趕緊回家吧。”我舔了一下冰淇淋,甜甜的感覺直擊心靈,讓我在黑暗中看到了那一縷陽光,讓我重燃希望。
與其說擁抱黑暗,不如說是奔向黎明。黑夜過后,總會(huì)有陽光給我?guī)硐M?/p>
陽光的意義作文 篇11
在寒風(fēng)刺骨的冬日中,人們是多么渴望陽光,而陽光,總給人們帶來溫暖。
陽光是暖熱的,而“陽光”是暖心。冬日,寒冷的冬風(fēng)呼呼地叫著,讓人感到陣陣寒意,牙齒也冷得直哆嗦。但突然間,一縷陽光照在我身上,一陣陣暖意涌上身,涌上心頭。
在附近的小森林里,鳥兒依舊滿懷熱情,挺著寒風(fēng)站在樹枝上,歡快的唱著歌,將悅耳動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)樹林,傳遍整個(gè)冬日。在這時(shí),鳥兒是樹林的“陽光”。
在路旁,野花不畏寒風(fēng)依舊綻放著,儼然一副首領(lǐng)的模樣,與野草們在冬日中抹上幾分色彩,增添幾分溫暖。在這時(shí),野花和野草是路旁的“陽光”。
田野間,農(nóng)夫依舊在勞作著,即使寒風(fēng)無情地拍打著人們。有的人彎著腰,撥著花生;有的人手持鐮刀,割著枯草;有的人撿著枯木,打算回去燒水;有的人……在這時(shí),農(nóng)夫是田野的“陽光”。
在城市,夜幕降臨,一家人圍坐在一起,在暖黃的燈光下,吃著媽媽煮的熱騰騰的晚飯,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起,笑著,說著。不緊不慢地吃過晚餐,我們一起去往田野散步,那夕陽下被拉長的影子,是那么和諧溫暖。在這時(shí),家人是我們的“陽光”。
冬日,即使寒風(fēng)凜冽,但“陽光”卻無處不在,照耀在世間的任何一個(gè)角落,悄無聲息地在我的心頭留下痕跡,久久揮散不去。
陽光的意義作文 篇12
老師常說:“給你一點(diǎn)陽光,你就燦爛了;給你倒一點(diǎn)洪水,你就會(huì)泛濫!
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩:我很開朗,愛哭愛笑,喜歡無憂無慮自由自在的生活;現(xiàn)實(shí)中,我不得不承認(rèn)自己的無知和無能。成績一般讓我感到極其自卑,雖然我知道我的落后只是因?yàn)槲覜]有做到最好。
有時(shí)候,我突然陷入深深的不必要的煩惱。面對流水般流逝的歲月,面對平淡的生活,我恨自己猶豫的心,或者是我為自己不肯上進(jìn)找出的千千萬萬個(gè)“理由”。我煞費(fèi)苦心的擔(dān)心別人的不理解,卻不想被看穿。我總是有意無意地哀嘆失落的心情,真想一個(gè)人站在高山之巔,讓強(qiáng)風(fēng)吹散我的惆悵。
似乎在迎接日出送走日落的那一刻,我告別了六一,從一個(gè)懵懂無畏的孩子變成了少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,未來的生活可能會(huì)像我渴望的那樣美好。然而,如今,我們更需要“陽光”。
人生的全部不是痛苦,也不全是幸福。記得有句話叫“梅花香自苦寒來”。梅花的堅(jiān)韌告訴我們,有了“陽光”,才能讓我們的生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)候會(huì)讓我們捫心自問,生活怎么會(huì)這樣?但只要敞開心扉,擁抱生活,就會(huì)有“陽光”,沒有“陽光”的生活就不是生活。
在這個(gè)世界上,如果總有什么東西能迅速擊中我脆弱的心臟,那就可以算作陽光了。有陽光才有希望。當(dāng)它瞬間打開我的心扉,我就會(huì)懂得珍惜生命,熱愛生命,學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望陽光。讓我們盡情的成長,在陽光下散發(fā)出屬于自己的濃烈香味!
陽光的意義作文 篇13
涼爽的北風(fēng)中,我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草,請?jiān)徫掖驍_了你的美夢。不要再劇烈地抖動(dòng)你的葉,用不屑的眼光看我。我很抱歉,暫時(shí)我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下。
我是一?ㄗ,既然生命選擇了這個(gè)地方讓我萌芽,即使這里沒有富足的成長條件。我也必須生長。這是我的使命,是我心中不短吱聲的夢。
天是灰色的,我卻要努力去尋找一些亮光;泥土是干涸的,我卻要不懈地等到意義汪清冽;成長是孤獨(dú)的,我卻要執(zhí)著地迎來一抹曙光。
天邊的星星,離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),可我也可以看見星星的明亮,我也好想快快長大,有一天,你們也一定會(huì)聞到我的芬芳。
終于,我迎來生命中的第一場雨,甜甜的,好清涼,讓我不知不覺沉入泥土的懷抱。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動(dòng)。
于是,在東風(fēng)中,我顫抖地拱出了細(xì)芽。看到了嗎?這個(gè)世界其實(shí)很美,藍(lán)藍(lán)的是天,白白的是云,青青的是草,我快樂地伸了伸懶腰,可是小草依舊冷漠地對我,悶聲悶氣地轉(zhuǎn)過臉去。我懶得理她。
整個(gè)夏天,我快樂地生長,盡管有時(shí)面臨缺水的危機(jī),但只要咬著牙就可以挺過去。天邊的星星,你們看見我了吧!我已經(jīng)長大了,盡管看上去營養(yǎng)不良,我卻很幸福。總有一天,我也會(huì)綻開自己的或多,只要再堅(jiān)持下去……
我仿佛看見,一朵盛開的向日葵在陽光的照耀下粲然微笑……
陽光的意義作文 篇14
光明的圣火撒滿世界各地,星星之火可以燎原,我們“心中之火”何時(shí)可以重新得一更生呢?
太陽,這個(gè)點(diǎn)光源,散發(fā)出它所有的能量供人間享受。它的光輝可以侵蝕每一片黑暗,它的光輝可以吞噬每一粒渣滓,它經(jīng)歷這人生歲月,感悟著“陽光”的人生歲月。
歲月是一首歌,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);歲月是一座山,青青巍峨,豐碑永存;歲月是一杯酒,清醇祥和,久而凝香;歲月是一根藤,執(zhí)著攀登,綠蔭纏繞。“陽光”的歲月需要你細(xì)細(xì)品味,久久回味。
前方使一片綠洲,你飛奔而去,你邁著矯健的步伐,尋找,追求你生命之源——綠洲。也許你在此途中想停下來歇歇腳,也許你有放棄過的信念,也許你想另謀生路,也許……但,最終你到達(dá)了這塊生命的土地。你想過嗎?就在你決定的信念,勇往之前時(shí),信心與你決斗也與之具來。在你想望而卻步是,逃避與懶惰也與之具來。
在你奮斗的過程,汗水將你的身體洗滌,洗去一切“雜質(zhì)污滓”。這就是陽光,這就是“陽光”下的歲月,這時(shí)你也就擁有了“陽光”。
生命不息,奮斗不止。人生的意義在于走好每一步,不要為人生中的得失而沾沾自喜后唉聲嘆氣,只要奮斗就會(huì)成為親切的懷念,
陽光,現(xiàn)在我們中學(xué)生處于陽光時(shí)期,是早晨七八點(diǎn)中的太陽,把握每一束光芒,把握每一片陽光,就把握了歲月是的“陽光”。
陽光歲月,陽光年華,更要?jiǎng)?chuàng)造陽光,珍惜陽光。
歲月,是奮斗得來的!瓣柟狻笔莿(chuàng)造出來的。
陽光的意義作文 篇15
炎熱的夏天,我的心情微略煩悶,此時(shí)我正跑在塑膠跑道上,陽光直直地照在我身上,雨點(diǎn)大的汗珠從額頭不停地底下,遠(yuǎn)處的終點(diǎn),嚴(yán)肅的體育老師站著,不停鳴哨。我討厭這樣炎熱的天氣,感覺雙腿已被灌滿鉛,失去知覺,但我知道,還是要前進(jìn)。周圍的同學(xué)已在奮力沖刺,我被甩在后面,眼前一片黑,我感覺自己已經(jīng)不能再堅(jiān)持下去,但我還是在堅(jiān)持跑,速度愈來愈慢!翱禳c(diǎn)——”老師扯開嗓子大喊,我痛苦地呼吸著,抬眼望著空白的天空,我就像一只四處流浪的小鳥,失去方向,滿是迷茫。八百米。四百米。二百米。眼底下的路仿佛越來越遙遠(yuǎn),仿佛永遠(yuǎn)抵觸不到的終點(diǎn),我的心臟與時(shí)間并進(jìn),砰砰亂撞。
這些路,太遙遠(yuǎn)了,我依稀看到終點(diǎn)的同學(xué),她們呼呼地喘著氣,休息著,享受著體育考試之后的成功,對她們而言,八百米測試也很艱難,但是堅(jiān)持兩多分鐘,這種痛苦就會(huì)消失,她們都做到了,我又何嘗不能做到呢?我猛吸一口氣,渾身的細(xì)胞瞬間被激活,雙腿不由自主邁起大步子來!3號(hào),3分34秒——”嘿,我的'細(xì)胞們,我做到了。
我忍著炎熱,直直地躺在碧綠的草地上,臉朝著天空,原本空白的天空竟然多了幾分蔚藍(lán),“呼呼呼——”聽著自己的呼吸,感受著汗珠流淌在我的皮膚時(shí)的感覺,我在陽光的懷抱中,溫暖,我看到了,每個(gè)人的笑臉如此燦爛,就像陽光,燦爛迷人。
陽光的意義作文 篇16
陽光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽光。我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光;用雙手承接陽光;用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光,還是用愛繪出的陽光,我沐浴著陽光,在陽光下成長!
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋煛R蝗諡閹,終身為父。在我失落時(shí);在我徘徊時(shí);在我一蹶不振時(shí);如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞,怎會(huì)有我今天的成就!親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛烁改。我一出生,父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯(cuò)了什么事,他們都會(huì)悉心教育我。
有他們的地方,才是我真正的家。在你們無微不至的教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因?yàn)橛型瑢W(xué)。他們是我心靈的一張創(chuàng)可貼,他們是我勞累時(shí)的一杯清茶,他們是我摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手,他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下,我快樂成長。陽光總給人溫暖,總給人動(dòng)力。有陽光的地方,就有奮發(fā)上進(jìn)的痕跡。讓我們迎接陽光,沐浴陽光,在陽光下快樂成長!
陽光的意義作文 篇17
一束陽光照進(jìn)心里,融化了寒冰,驅(qū)散了霧霾,我便將它收藏了起來。
頭疼,無力,發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天?晒值氖,第一天不舒服,跑了兩步就沒事兒了,第二天又不舒服,又跑了兩步就沒事兒了,嘿嘿,第三天又不舒服,好像更嚴(yán)重些。原來發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā),堅(jiān)持不懈呀!
可我哪兒那么容易被擊倒呀,于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。
“不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上,朋友們卻忙的聽不見。終于,我開始了做決定,在我眼前,隱隱約約,朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣,一直在讓我向老師請假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課!八懔藞(jiān)持上完一天的課吧!”本來心想?墒巧砗蟮耐瑢W(xué)見,問道:“你怎么了?不舒服嗎?”我扶著微燙的頭,無力再說什么。同桌連忙幫我說:“你快去告訴老師他發(fā)燒了,很不舒服!蓖瑢W(xué)見勢,立即報(bào)告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著同學(xué)趕到教室,見我這虛弱的趴在桌子上,便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上說沒事兒,但身體上卻很誠實(shí),在桌子上趴了兩節(jié)下課!中午過后,我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。!好溫暖呀!班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺得比藥更溫暖,暖到心坎兒里去了!
同學(xué),老師。都在我困難的時(shí)候幫助我,就像陽光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽光,被我收藏。
陽光的意義作文 篇18
人只有一生,我手只握一個(gè)籌碼,手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù),屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束,盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。
是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐?
人的一生本來就有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸,挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨,將心淋濕;也會(huì)像一記悶棍,你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息,就被打入黑暗的深淵,在黑暗中沒有星星也沒有月亮,有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時(shí)候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗,就能重獲溫暖的陽光。
耳聾,對于常人來說只是部分世界的死寂;而對于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他譜音為鳳譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界新充滿七彩陽光;他借拿破侖的十指,向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。
來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點(diǎn)燃希翼的雙眸,用陽光照亮你前行的目光,使之不再迷茫,你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。
陽光的意義作文 篇19
六月,一個(gè)多情的季節(jié)。窗外,零星的雨點(diǎn),總是那樣輕易地?fù)芘覀兊男南摇?/p>
不記得是哪一次,自從我們說了再見之后,那雨,總是無端地打亂我們的視線,仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后,我們彼此陌路,仿佛整個(gè)世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心,總會(huì)隨著你的身影而跳動(dòng)。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝,我們,一群陽光般的少年在微風(fēng)中穿梭。我們喜歡運(yùn)動(dòng),愛好自由,希望能在無邊無際的田野上歌唱,說著那遙不可及的夢想,喜歡看傻打球時(shí)的奮不顧身,喜歡精彩而華麗的轉(zhuǎn)身,喜歡堯的淡定自若,喜歡標(biāo)的自信滿滿。喜歡喧器的我們,不喜歡獨(dú)處。黑夜的枷鎖,總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀,但那顆躁動(dòng)不安的心,久久不能平靜。
想抓住時(shí)間的尾巴,將它定格在我們的每一個(gè)笑容中,將悲傷寫在沙灘,乘著海浪隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。將快樂刻在心里,珍藏我們的歡笑?偸遣煌5匕矒崮穷w不安分的心,飛翔,是它的渴望,總是希望能有一天,背上行囊,走到那遙遠(yuǎn)的地方,那里,有山,有水,有夢,還有那顆不再躁動(dòng)的心。
夜,美麗星空,看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨,干脆利落,念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜,清澄晶瑩,刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日,看窗處,陽光明媚,我們正笑得燦爛。
陽光的意義作文 篇20
我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽光,雖然沒有春的明麗,夏的熱烈,秋的炎熱,但那柔柔的一縷,就已經(jīng)深入我心。
我愛擁有陽光,在冬日里,躺在陽光下的沙發(fā)上,看著我愛看的書籍,享受陽光的撫摸,此時(shí)陽光的溫暖漸漸地透過衣服,暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽光的溫暖下閱讀,這就是一種美的享受,享受著陽光無限的給予。
我愛陽光的味道,我認(rèn)為陽光就是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子就是我的溫床。陽光在被子上留下了她經(jīng)過的足跡,留下它特有的味道——溫暖。我愛睡在曬一白天的被子里。陽光的味道包圍著我,就像在母親的懷抱中,感覺嚴(yán)寒陰冷遠(yuǎn)離了我的身心。
陽光給人以溫暖,擁有陽光的人就是幸福的……
有一個(gè)冬天,下了雪,到處都就是銀白顏色格外美麗。中午時(shí),我和媽媽上街,此時(shí)午后的陽光輕輕地照在我們的身上,讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個(gè)乞討的老婆婆,她穿著破舊的棉衣,倚靠在墻角。我看見在她臉上,無情的歲月留下了深深的痕跡,陽光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,這午后的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個(gè)一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前,輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里,只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下,同時(shí)還發(fā)出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了,雖然表情綻放得有點(diǎn)古怪,但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費(fèi)的陽光,暫時(shí)照在她的眉宇間。
陽光的意義作文 篇21
這天,我和爸爸到陽光公園游玩。
我們走過大門,來到陽光石林,我看見了密密麻麻的假山,怎樣也數(shù)不清。這些山石都就是灰色的,就像穿上灰色的上衣。石頭的樣貌奇形怪狀的,有的像一只小白兔轉(zhuǎn)過頭來仰望它后面的景色,此時(shí)有的像一個(gè)光頭和尚在念經(jīng),有的像大大的蘑菇,還有的就像一把長長的利劍。陽光石林真就是形態(tài)萬千呀!
我們走過了陽光石林,來到了漂亮的陽光湖。一陣風(fēng)吹來,湖面起了波紋,像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船,船兩旁有許多閃閃發(fā)光的鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的,好像要一口氣劃向終點(diǎn)。
湖的一旁有一個(gè)美麗的亭子,亭子后面有一個(gè)大花壇;▔锏幕▋呵ё税賾B(tài),紅的像一團(tuán)火黃的像一堆金,白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹過,花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞;▔懊嬗幸慌排帕鴺。柳樹就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,柳條就是她們的一頭長發(fā),風(fēng)一吹,長發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來,真美。
走過了陽光湖,還沒到陽光瀑布,我就聽到“嘩嘩嘩”的聲音,我想下一個(gè)地方必須就是瀑布。到了陽光瀑布,我看見瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中,又升起許多潔白的水柱,在水柱的頂部開出一朵朵的“白蓮花”,十分壯觀。這個(gè)清潭不大,潭水不深,清澈見底,此時(shí)潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
陽光公園真就是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
陽光的意義作文 篇22
喜歡晴天,喜歡陽光,喜歡一切溫暖的事物。
微風(fēng)拂過臉頰,輕輕抹去失落的淚水。隨著風(fēng)的離開,我朝著她離開的方向望去,她拂過樹葉,吹過小花,繞過教學(xué)樓,飛去有陽光的地方。
當(dāng)不知所措,有著無法訴說的時(shí)候,輕輕地,她來了,在拐角處的地方邂逅了她。她訴說,樹葉落下,會(huì)回到樹底,第二年,還會(huì)有新的生長。
似懂非懂,她告訴我要好好去愛身邊的每一朵小花,當(dāng)然,我自己也是一朵小花。
逐漸打開心門,愛意隨風(fēng)起,風(fēng)止不息。身邊的每一朵小花都生機(jī)盎然地開著,心情逐漸澄澈明朗愉悅。不曾想……
暴風(fēng)雨的來臨,讓一朵小花不愿再次抬起頭。風(fēng)她卻不曾想過離開,她和所有人一起呵護(hù)這一朵小花。她讓陽光肆意地灑在小花的身上,讓小花溫暖無比,無比治愈。一抬頭,是紅艷艷的希望,看見它,就是愉悅,就是歡欣,就是希翼就是希望的春天。
她將小花小心翼翼地捧在手心,毫不吝嗇地呵護(hù)它,溫柔且堅(jiān)定。小花心情莞爾,從此開始收集陽光,小花相信,在喧囂忙碌的生活里,總是會(huì)有陽光灑在身上的時(shí)候。
小花被從深淵里救上來的那一刻,收集陽光,溫暖他人,陽光撒遍就成了它的信仰。
有些花不是開在枝頭,而是開在心靈深處,它們堅(jiān)強(qiáng)而鮮艷,它們來自強(qiáng)大的內(nèi)心。
得到溫暖得到救贖的小花漸漸長大,它喜歡陽光,喜歡一切溫暖的事物。還有,它學(xué)會(huì)收集陽光了,它應(yīng)為遇見她而感到愉快,遇見即是上上簽。
陽光的意義作文 篇23
打開窗戶,一束陽光溫暖了我的心房,這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里!}記
相別兩年,不知你就是否想起過我?相處了六年的友誼,純潔、真摯。想別的前一天,你送了我一張賀卡,圖案上畫的就是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上,沐浴陽光?ㄆ系哪呛喓唵螁蔚淖郑倢懗隽肆甑碾y分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽光,時(shí)刻溫暖著我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮,天真可愛的你;六年后那個(gè)留著短發(fā),戴著眼鏡,盡顯溫柔的你就是多麼大的差別!六年時(shí)光隨著時(shí)光的流逝,全變了。但只有友誼沒有變,依然就是那么的真切,那么的熱烈。
心中那束不滅的陽光,伴著我走向中學(xué);心中那束不滅的陽光,溫暖了我的內(nèi)心世界;心中那束不滅的陽光,我將永遠(yuǎn)為你珍藏。你送我的賀卡,每當(dāng)我打開時(shí),總會(huì)有一些感動(dòng),心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什么?你只寫了兩個(gè)字:“想念!彪m然很平凡,但我仍就是將它視為珍寶,就是為陽光。
雖然我門分開了,但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn);我期望我心中的陽光能夠同時(shí)溫暖著你,使你每一天開心快樂。流星劃過天際,我錯(cuò)過了許愿;海浪擊打巖石,我錯(cuò)過了祝福;故事講完一遍,我錯(cuò)過了聆聽;人生只有一回,我慶幸沒有錯(cuò)過你,沒有錯(cuò)過你給的友誼,與陽光。
那一束陽光還停留在陽臺(tái)上,聞著衣服上那暖暖的太陽味,哇!好香,好甜。
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