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      2. 寫陽光的作文

        時間:2021-11-29 09:09:07 陽光 我要投稿

        寫陽光的作文(6篇)

          在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫陽光的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫陽光的作文(6篇)

        寫陽光的作文1

          溫度,每一個人都能感受到,但感受到的溫度可強可弱。暖是灰暗里一道光,冷是你猝不及防的一陣風而我心靈世界里深藏的暖意,來自一個人。

          當我們的時間來到了小學六年級,我的身高、體重、外貌都改變了,唯一不變的是那間托管小教室。不知為何,我對那間小教室極有感觸,它很小,陳設簡單,但那是我的托管老師在的地方,那位老師很溫暖。

          陽光明媚的中午,我放學了。一背上書包的我像一股風似的沖下樓,沉甸甸的書包在我背上好像沒有重量一般,我興奮極了。在充滿陽光的校園中,我奔跑著,頭發(fā)飛了起來,富有光澤;書包包左右搖晃著,時重時輕;那個聲音正等著我:熊孩子,每天都氣喘吁吁,像只牛一樣,真是的!

          果然,那個熟悉的身影正朝我揮手呢!那矮矮的,身材微胖的中年女人臉上洋溢著快樂,大喊著:熊孩子,我在這兒呢,在這兒呢!來啦,別喊了!我從人群中擠了出去,沖向校門,沖向她。她就是我托管的老師,作為老油條的我叫她小麗姐姐,因為她喜歡別人說她年輕。

          一出校門,小麗姐姐就把手放在了我的肩膀上,說:別每次都那么著急,跑得滿頭大汗做什么?知道啦!我不耐煩地回應她,盡管這樣,我還是喜歡她的嘮叨。今天,我做了我總是滔滔不絕地講著學校發(fā)生的新鮮事,講也講不完,而小麗姐姐總是最有耐心的旁聽者。兩個身影總出現(xiàn)在那條小巷里,有說有笑。一高一低的兩個人就這樣手牽著手走了很久,很久。我和小麗姐姐就像一對好姐妹一樣,總能想到一起去;陽光下的我們顯得那樣青春活力,陽光下的小巷更是一道漂亮的風景線。

          雨天,她給我打傘;晴天,她給我買冰棍解暑。心情低落時,她買糖來安慰我;心情好時,她會和我一起大笑。她有時會準備一些驚喜,有時會吩咐阿姨煮我愛吃的咖喱魚蛋,有時會與我傾訴生活中的煩心事兒。她照顧著每一天我在家之外的學習和生活,她是我知心知意的摯友,亦是我情感上的依靠對我來說,她就是陽光下脈脈流涌著的溫暖,平凡,樸素,似乎任時任刻都在,卻又是不可或缺的一種溫度。

          六年的小學生活快結束了,一想到一畢業(yè)我就要離開托管,離開我的小麗姐姐,我的心里難以言表的不舍。但我想,小麗姐這六年里給予我的溫暖與愛,就像這普照的陽光,永遠都在,在我眼底,在我心里。

        寫陽光的作文2

          暖暖的陽光懶懶爬進窗,悠悠微醺淡淡的花香。平平淡淡卻又最暖人心窩的是:奶奶粗糙的手牽我走過了那段難忘的歲月

          幺妹,起床啦!是奶奶喚我起床的聲音,準時得如同鬧鐘,親切急促的響起。

          六年級的時候,我是坐校車去學校。校車大概:6:40分就會到我家門口,但是冬天的早晨總是考驗著人的意志,我就是喜歡懶床的一個。記得那個冬天,每天早上都會聽到奶奶帶著濃濃的家鄉(xiāng)口音喚我起床。

          冬天,天亮得比較晚,起床到樓下等校車,天色仍然是灰蒙蒙的,寒風刺骨,冷空氣鉆進脖子里,陣陣發(fā)抖。奶奶卻堅持著每天6:00前起床,先給我煮個雞蛋,打碗豆?jié){,然后再叫我起床。她總是說,天黑,你一個人下去坐車不安全,奶奶陪著你。對我說這句話時,眼光慈祥溫柔,就像冬日里溫暖的陽光,照進我的心間,給我力量。奶奶就是這樣,一天天的陪我起床,為我裝好早餐,左手提著,右手牽著我。這雙粗糙又溫暖的手就這樣一直牽著我,一直陪我站在樓下的街邊,等街燈一盞盞亮了起來,等到校車來了,就迅速讓我背好書包,提好早餐,上校車。微笑向我擺手再見。

          奶奶站在街上,刺骨的寒風拂亂了她的頭發(fā),見校車走遠,才肯離開,她微駝的背影,蹣跚的腳步,讓我心中泛起一陣陣漣漪,酸酸的,暖暖的我手中提著奶奶忍著寒冷為我做得早餐,還有她緊握不放的右手在我手心留下的溫度,我的眼睛濕潤了,奶奶,你是我心中永遠的陽光。

          我的奶奶,留在我腦海中的,不僅是久站不歸送我上學,還有她風里,雨里為我撐傘。

          天氣總是說變就變,我坐在校車的靠窗位,雨涮涮地打在車窗的玻璃上,空氣中也彌漫著寒冷,校車快到我家門口的街邊,我要下車了,沒有帶傘的我下車該怎么辦呀,正在著急,車靠邊了,我本能的頂起書包,就往車門外沖,準備冒雨迅速奔回家。突然有個熟悉的身影,撐著一把黑色的大傘,立于雨中,看見我立刻飛快的沖我跑了過來。啊!是我奶奶,我驚喜得差點叫出聲,頓時,熱淚盈眶,竟一句話也說不出來,奶奶左手打著雨傘,右手緊緊抱著我,一股暖流涌遍我全身雨還在不停地下,街道上行人匆匆,清楚記得是淚水模糊了我的雙眼,奶奶的手握得更緊了,她手中的溫度剛好暖進我心。

          寒冷里,牽我的手陪我等車,風雨里為我撐傘,擁著我回家。零零碎碎的往事,幕幕在心間,平平淡淡的幸福寫滿了奶奶的愛。謝謝您!奶奶!你是我心中永遠的陽光。

        寫陽光的作文3

          現(xiàn)在開始有了初春的痕跡,空氣中的寒氣還沒散盡,彌漫的都是些涼入心臟的水霧。左轉97度的視野是高樓林立的城鎮(zhèn),堅硬的水泥地,高高聳立的煙囪吐著灰暗的煙圈,一縷一縷,漸漸淡化在蒼茫的濃霧中。一群孤獨的鴿子盤旋在樓屋的頂端,它們出現(xiàn)在濃霧的縈繞下,留下一些渺小的側影之后,輕輕回旋,又消失在了濃霧的縈繞中。很安靜的一瞬間,似乎沒有留下它們出現(xiàn)過的痕跡。灰白色,沒有溫度的空氣。

          類似于物是人非的凄涼。想把你自己吼來看的。雖然知道你的腦袋不是用來傷春悲秋,感慨時光匆匆。你看,你的‘小蝎姐姐’對你蠻好的吧,連傷感的時候都能惦記著拉你一起,還醞釀著該怎樣來培養(yǎng)你憂郁低沉的氣質……我說過的,我的思想很奇怪,會偶爾冒出些腐爛的思想觀念來帶壞小孩。尤其是在現(xiàn)在這種沒有陽光的季節(jié)又得坐在高三的教室里接受鳳凰浴火般的重生,在受折磨的同時還要痛苦地微笑。所以你是最慘的一個,因為這微笑是對你綻放的。窗外的濃霧并沒有散,那群隱入霧中的小不點又忽然躍出了濃霧的掩蓋,露出它們追逐的身影來,盤旋,盤旋,不愿停留。真是一群可愛的小不點,帶著固執(zhí)。認識你剛好是在你十六歲生日以后。就像你自己寫的,《盛夏光年》。盛夏光年。每一個字都那么美,像幾顆亮閃閃的星星,泛著微涼的溫度,讓人流連。那些像風一般飄渺的年華,迷離而夢幻。它們淡淡地在盛夏鋪開盈若的氣息,那些年華,美在最初的十六歲。

          發(fā)現(xiàn)十六歲真的是很明亮的季節(jié)呵。可以開懷大笑,可以揮汗如雨,可以囂張也可以輕狂?梢杂写蟀汛蟀训臅r間揮霍浪費,可以墮落可以頹廢可以有想放棄的借口,可以有不認輸?shù)那啻骸?梢砸院⒆拥淖藨B(tài)仰望頭頂?shù)奶炜眨貞浕蛘呋孟。盛夏明亮的陽光從密密的樹葉縫隙漏下零星的碎影,絢爛,迷離,染紅那片屬于青春的季節(jié)。年輕的面孔,羞澀的表情,偶爾有紛繁的風吹過,路過潮濕的雨季,偶爾在陽光下穿行,干凈,溫暖,輕絮飄揚,帶走滿袖細碎的光亮。那些與青春有關的碎片,那些與青澀愛情有染的情愫,那些屬于年少的反逆,那些沒有世俗險惡的單純。就讓時間把它們醞釀成發(fā)酵的酒吧,揭開記憶的撩角,讓醇香縈繞在你的鼻尖……窗外的濃霧依然迷離了這里的一片天空,灰白色,像夢一樣的虛幻又像煙霧一樣真實的色彩。也許我只是你十六歲路途中的一個過客,路過你的天空,帶著了一些屬于你的陽光然后離開。逆風而行,有些孤單?墒悄闱懊娴穆樊吘惯有很長很長,人生的這條路線,十六歲只是黃金分割點,不管以后的你會經歷怎樣的迷茫或無措,我都希望你能像追逐陽光的向日葵一樣,在溫暖的陽光中笑得燦爛。希望你幸福。

        寫陽光的作文4

          陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過迷霧的間隙,千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一抹冬日的陽光,但它卻總是從我指縫中溜走,無影無蹤。

          一次考試失利后,我獨自一人坐在書房,使勁兒盯著那張畫滿了“紅叉”的試卷。外面,天,陰沉沉地,給人一種無力的窒息感。老樹光禿禿的枝丫,雜亂地伸向天空,仿佛一只蒼勁的老手,要扼抓住些什么……

          “咚咚咚!”一陣敲門聲過后,媽媽提著一個大袋子神秘兮兮地走進客廳,小心翼翼地放在茶幾上:“來,快來看看…你不要一天到晚的盯著一道題…把頭抬起來!別離桌子那么近,眼睛都快瞎了,還…”我漫不經心地緩緩站起來,小聲嘀咕道:“能有什么破東西!”媽媽愣了一下,但馬上又拾起笑容:“來看看吧!”我走過去,重重坐在沙發(fā)上,看著媽媽有些費力地將東西拿出來,擺在我面前。

          那是一副茶具,古典又不失淳樸。我心不在焉地望著天花板,仿佛一切都可有可無。

          媽媽將茶具取出,然后一一泡了一遍,接著將幾許茶葉放入杯里,倒入開水。我靜靜地注視著茶杯里的動靜:只見原先干癟的茶葉漸漸舒展開,宛若一葉葉小舟漂浮水面,濃郁的茶香撲鼻而來。

          我端起茶杯,貪婪地呼吸著茶香彌漫的空氣,又吹了幾口氣試飲了一口,但出人意料的是,這茶非但沒有了剛才的清香,取而代之的是極度的苦澀,我望著媽媽,說:“看我心情不好,還來逗我玩兒,要喝你自己喝!”說罷,轉身回到書房。出乎意料的是,媽媽并沒有拉住我,反而讓我如愿以償?shù)幕氐皆嚲砬,“?”地一下關上門。

          “咚…咚!”一陣輕輕的敲門聲后,媽媽端著一杯茶走了進來,放到我的桌子上:“別累著…”說完便逃也似的還不等我說話便關上門,出去了。是怕再一次被我拒絕么…

          只見一抹陽光恰好從窗戶射下,投到媽媽剛剛站過的地方。天,那么藍,還一朵白云都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熻熻發(fā)光。突然,腦海中什么東西被喚醒了:媽媽深夜為我蓋被子、媽媽陪我小升初、媽媽每天幫我打掃屋子…呵,這些我怎么會忘記呢?也許是因為冬日的'寒冷吧?不過,冬日里還有著一抹陽光啊,謝謝你,陪我走過這些日子。

          我猶豫不決地端起茶杯,用舌尖輕輕沾了一下,然而令我再次驚訝,苦澀之后帶著回味無窮的清香。我細細品著茶水,抬起頭,正好對上媽媽透過門縫緊張的表情。頓時,我的心中有什么東西瞬間融化,我趕緊低下頭,喝茶。同時,不想讓她看到我眼角的淚花。

          愛就像那冬日里的一抹陽光,這次我緊緊抓住你了,便再也不會放開。愛,無影無痕,無聲無息。

        寫陽光的作文5

          風吹著楊柳的身軀,掠過葉子的斑影,打在泛著光波的水面上,層層的水便跟著風,帶著光蕩漾開來。于是夏的味道在風吹過的每一個地方,在蟬地爭鳴中,帶著光的熱度,來到這古香古色的小城中。像是不經易般地闖入,打破了這座略帶色彩的花環(huán)小城。

          走在小城鄉(xiāng)間的林蔭道上,陽光像調皮的孩子般,眨著明亮的眼晴,透過葉子的縫隙,打在這濃郁的土地上。風輕輕吹過,吹散了光芒,吹動了腳步,然后將大把大把地光影打落在這高而結實的枝葉上。是光跟著枝葉在擺動,還是枝葉把光定格在空中。

          夏日的陽光像炙烤般地照射在赤裸裸的土地上。散發(fā)出泥土的氣息與鄉(xiāng)村的味道。那些因陽光而變得皴裂的土地,張著大口,等待著莊稼人的汗水。那些淡淡的香味帶著暖暖的氣息像炊煙般裊裊上升,繼而慢慢消失,不見蹤影。

          夏日午后的陽光,給小城抻上一層古老而神秘的面紗。古老的是小城,神秘地是住在這里的樸實的人。午后的陽光打在小城簡陋的房屋上,慢慢移動自己輕曼的腳步與身影,像慈母般**著子女地每一寸肌膚,然后慢慢的落到那樸實而矯健的人的臉上,在那泥土黃的皮膚上,我們看到了笑容看到了幸福,聽到了笑聲聽到了幸福地絮語。小城的人在午后的陽光下,顯得更純樸與善良。

          欣賞午后的余暉,是侖靈地一種洗禮。帶著些許安尉,坐在微風吹過的地方,靜靜享受夏城的寧靜與沉思。運處不知名的鐘聲打破了自然的交響曲,像個入侵者打破了一切。然后像個犯錯的孩子,看著被打碎的東西,迷茫地望著迷不歸途地人群。

          靜靜等待余暉地散去,取而代之的是幽靜地夏夜。曾經不知道多少回坐在小城里看流星飛過,看陰晴圓缺,悲歡離合?磁@膳c織女的約會,聽她們牽腸掛肚的思念?墒窃谙囊,這個小城,又有誰可以在這個古老而靜的空洞的夜里睡去;蛟S只有勞累了一天的人,會在這樣的夜里沉沉入睡。小城的夜空,不知隱藏了多少的悲歡離合,多少摧人淚下地故事;蛟S只有在這樣的夜晚,才可以領略小城的靜謐。

          靜靜坐在樹下,聆聽小城地呢喃,然后拿出筆寫下:

          午后陽光依舊燦爛,風搖擺的舞婆,葉動人的嬌軀,帶著泥土的氣息,敘述著小城古老而神秘的神話。夜的深邃,泛著星光點點,風在某個不知名的角落搖擺,葉在空中廝守與光的秘密,泥土的氣息瞬間化為滿天星辰,記錄小城亙古不變的期待。

        寫陽光的作文6

          在一整段走著平坦大路的小學生涯中,我在那段陽光明媚的日子,撞見了我的太陽。從此,我抬起了頭,奔跑著追逐他。盡管平坦大路變成了上坡小路,困難了許多,但那段追陽光的的日子,不管時間怎樣沖刷,每當我擦掉灰塵,它總在這段時間軸上閃閃發(fā)亮,從未變得暗淡。

          我第一次見他,是被他洪亮的自我介紹聲引起的注意。他開朗、大方、幽默,夏日的陽光在我與他視線交匯的時候忽然變得不那么刺眼,反而溫和的照在他的身上,他背著書包微笑地走向我,點點頭,然后坐下。此時的我并不知道從此刻起,我將面臨怎樣的改變,但那日下午下好的陽光,再也沒讓我忘掉。

          從小數(shù)學神經不太發(fā)達的我,在期末干脆發(fā)棄掙扎,似有似無的聽著老師講我熟悉又陌生的專有名詞喂,上課這么不聽講,下來的練習又得空題了。迫不得已我將視線轉回課堂。果然,接下來的練習我基本上宣告投降,可他卻行云流水般幾下完成了課堂練習,然后將目光轉向一籌莫展的我不會做嗎?聲音把我從桌面上拉起都讓你上課聽講了吧!他笑罵,來吧我教你,不然老師又要說你了。沒等我回答,他拿過我的練習冊小生講解起來。也許,他讓我覺得閃爍的原因是他和別人不一樣,他不會只顧自己,他像個小太陽,把自己的光芒灑給別人,感染別人。他一邊講題一邊看著我,時不時停下問我?guī)拙,有時發(fā)呆,他便用筆頭輕敲我的頭,笑著責怪:又發(fā)呆。講完時問道:我講懂沒?見我點下頭,寫出正確步驟,他才舒緩眉頭。

          我有些不知所措面對他的光芒,但卻生出一份信念想和這樣優(yōu)秀的人同行。路途的前方忽然明亮起來,我開始奔跑,只想追上不遠處的那束陽光。不停地奔跑,踩著陽光的步伐前行,即使疲憊,只要看見前方的他,就會重拾勇氣,不敢停滯在原地,害怕弄丟了他,于是開始拼盡全力。終于,在終點處擁抱了這份帶著我前行的光芒。他讓我擁有了一段燦爛的路程,這段歷程因他而起,我開始追隨著他,因為他這段平淡無奇的日子開始熠熠生輝,在暗淡無光的時間軸中閃爍著寶貴的光芒。

          嘿,好巧,又是同桌呢!他笑著和我說。他的微笑像和煦溫暖的陽光,亦如初見,溫暖的灑在我身上,在這段追隨陽光的日子里,化作光芒,變成句點,在故事的終點,閃閃發(fā)亮,匯聚,定格,然后,再也沒暗淡過。

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