【精品】陽光作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的陽光作文7篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
時光流逝，青春難尋，五年了。我隨著早起的師生，信步踏進校園，那薄薄的晨霧盧層層紗衣籠罩著我們的校園，就連雄偉壯大的教學樓也隱隱約約藏在其中，好像霧中有調皮的小精靈正在竊竊私語，涼爽的微風輕輕拂面，淡雅幽芳的花香也漫妙而來，充滿了無限樂趣與向往。
不一會兒，姍姍來遲的太陽急忙表示歉意，將一徐徐陽光照進校園。伴著暖暖的陽光，同學們也陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，帶著笑聲、喜悅匆匆而來。安靜如水的校園，霎時如熱鍋上的螞蟻沸騰了起來！在歡笑中，不許傳來朗朗悅耳的書聲，接著書聲越來越洪亮、整齊。逐漸的朗朗上口的書聲布滿了整個校園，透過窗戶仔細一看，只見同學們個個拿著課本，仔細端詳著課文，認真地，用力地嚼字、嚼詞。有時皺著眉頭，盯著課文，不經意的敲敲腦門，思考的深奧難解的問題；有時突然一睜眼，恍然大悟的點點頭，洋溢著燦爛的笑容；有時嘴角一彎，十分充滿自信舉起小手，迫不及待的公告自己的答案。
一下課，富滿激情的早操歌，催促著同學們運動起來，大家，邁著活躍的步伐奔向操場�；鸺t的驕陽猛烈的曬著同學們那嫩白的皮膚，可同學們的毅力并沒有因此消磨，反而更開心，更充滿激情。那幾千張稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放著如花的笑靨。這是多么美麗的畫卷！這是多么朝氣蓬勃的場景！
做完強身健體的早操，又到了振奮人心的跑步時段。I一句有趣的節(jié)奏也在耳旁播放，一個個班級哼著節(jié)奏，緩緩跑著，忽然，一個黑影駛過是一位頑皮的男生如離弦般的箭沖在前方，后面爭強好勝的男生也不樂意，奮斗奔跑著，想奪第一。這隊伍就散了，可大伙融入了新的大集體，隨著人群，笑聲不斷，反而添加了幾分樂趣。
跑完兩圈，大家都回到了自己的班級，雖然滿臉通紅，累的精疲力盡。可沒有一個人抱怨，大家仍齜牙咧嘴，嬉皮笑臉，似乎那是一個游戲，簡單，快樂。
簡單，快樂喚醒我們童年的回憶，悄悄打開記憶的閘門，一個個小旗貼紙，一份份榮譽證書，一面面流動紅旗記錄著我們成長的足跡，生活中的點點滴滴都值得我們深刻銘記。我們美麗的家--校園，他不但陽光還充滿著溫馨與甜蜜。
每一句‘謝謝你’都含有贊美與謝意，他們需要勇氣，更需要真誠的心。雖然耳染目濡，但也要常懷著一顆感恩的心，你愛的方式回饋愛。不管是同學友誼，還是師生之敬，他們都是偉大的！
就如《師愛如水》故事中莎莉文老師不辭辛勞，耐心善和陪伴了患有聾啞的海倫。凱勒整整50年，這偉大、感人的奉獻，也成就了海倫凱勒的哈佛輝煌學業(yè)，而海倫也將這股愛心傳遍世界。而這傳遞的愛，也充滿崇高與真諦，我們也應保持敬畏與感激，才會使世界充滿愛心，與溫馨之美。
我們是新世紀的棟梁，要從自我做起，讓陽光播散，感恩傳遞，滋潤心田，照亮大地！中華民族偉大復興的號角，早已吹響，需要我們牢記使命，用智慧、用心去匯聚磅礴的力量，去同書寫中華民族最驕昂的時代華章！
陽光作文 篇2
陽光，并不少見。但是你知道它的滋味嗎？是甜的，還是苦的？它的滋味是暖洋洋的，還有一種成功的滋味。
在那個期末考試的早晨，陽光，出現了——太陽露出了半邊臉，陽光，卻毫不保留地灑向大地。早晨的陽光，照在我們的臉上，喚醒了書上的內容。我?guī)е鴿M臉陽光般的笑容走向考場，去迎接那個嚴謹的期末考試。
考試開始了，燦爛的陽光從窗外射入，照到我的身上，仿佛在對我說，不要緊張，不要害怕，就可以擁有好成績。我感到陽光在我的腦海庫存里發(fā)揮作用，讓我繃緊的腦子漸漸放松，曾經復習過的內容也漸漸浮出腦海，真是神奇！我繼續(xù)往下寫，“咯噔”一下，一道攔路虎（不會做的題目）出現在我的眼前，讓我急的抓耳撓腮，卻死活想不出來。這是，陽光被一片卷云擋住了，我繼續(xù)想，想，想，還是想不出來。算了，管它呢！我跳過了這道攔路虎，繼續(xù)前進。
陽光從那片卷云里出來，又照耀著我們的考卷。我還在繼續(xù)寫，我寫，我寫，寫過的考卷像復印機一樣從我的筆下流淌出來。過了十幾分鐘，我終于寫完了考卷，可是那道攔路虎還在“虎視眈眈”地盯著我。我拼命調動所有的腦細胞去庫存里查檔案。陽光照著我的頭上，我原本渾濁不清的腦袋一下茅塞頓開，想出了那道攔路虎改怎么做。陽光照著滿滿當當的考卷，好像在對我微笑。
不只這樣，陽光也很頑皮：春游、秋游、期末考試，五年來，幾乎都陪伴著我們走過春秋冬夏。
“太陽曬過的被子很柔軟，保持陽光的心態(tài)很重要……”那首《陽光的味道》在我耳畔響起，讓我又不禁想起了那暖洋洋、夾雜著成功滋味的陽光。
陽光作文 篇3
初冬的陽光斜斜地射進五樓的陽臺。一層玻璃之隔，里外竟然是兩個季節(jié)。外面一陣陣的寒風如脫韁的野馬從緊閉的窗前呼嘯而過，而三平米的陽臺里卻溫暖如春。我只穿著一件薄薄的黑色羊毛衫，靜靜地依在藤椅中，憂郁地聆聽著熟睡的愛人發(fā)出的均勻的鼾聲。
昨晚他在單位忙了一夜，今天10點多鐘才踏入家門。稍紅的眼睛，一臉的倦容，依舊很難看到他的一絲笑意。一個星期了，被我傷害的他再也沒對我笑過。我們定定地互看了對方幾秒鐘，什么也沒說。我走進廚房，開始準備午飯。他在對面的沙發(fā)上坐下，點燃了一根煙。不用回頭，我知道一種復雜的眼神正默默地注視著我的背影。
手里是愛人的暗紅色羊毛衫，“V”字型的領口最底部不知什么時候綻了一個小口子——剛才吃飯時我才注意到了。穿針引線，我慢慢而細心地一針一針把那分開的兩角給一點兒一點兒合上。很久沒有拿針了，不到一厘米長的口子，我竟縫了十幾分鐘。修好毛頭，再用手指抹了兩下，提起仔細看看，還好，望不出笨拙的針腳，應該不影響整體效果。穿西服打領帶，領口尤其重要。他身著西裝的瀟灑，我深深地喜歡。
我捧著他的羊毛衫，把臉輕輕貼了上去，嗅到了一股熟悉的體味和煙味，而我有多久沒有這樣柔情地親近他了……
陽光擁抱著我，頭腦中一片混沌。微微閉上眼睛，有淚珠從我眼角緩緩滑落……
陽光作文 篇4
往事如一塊蹺蹺板，有哭的一頭，有笑的一頭，想想少年時的燦爛生活，美麗的故事，如陽光一般喜人。
少年沒有“鏡中摘花，水中撈月”的幻想，少年沒有變?yōu)橐恢幻x，長出一雙花翅膀的幻想。童年的夢想在太陽的暴曬下已升騰為一只只虛無飄渺的水泡，消散在風中，少年有的是凌云的壯志，沖天的豪情，明朗的目標，堅定的信念，以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求，面對初升的太陽，少年對父母鄭重承諾：我要做個與眾不同的女生；對師長認真地說：我會一直努力，對千疊萬壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽光少年。
走在四季里，少年學會了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記，也學會了把重重的日記鎖入抽屜，保留一方心靈獨自飛舞的空間。少年不會像幼時，興致勃勃地把寫了半頁的日記給爸媽“你看，你看，我會寫日記”，少年寫的日記也沒有固定模式的口氣；少年只是信手拈筆，抒發(fā)內心情感；少年只是隨心所欲，肆無忌憚又真實大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩，最純的情，最動人的故事。
少年成熟了些，也復雜了些。偶爾記起兒時死磨硬纏，賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己，少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學會了放棄。少年懂得了人生沒有終點，只有極點，而明智的.人就是突破極點，適時放棄珍愛自己的人。少年會敞開胸懷，接納所有，少年能玩地疲憊，快樂地大聲呼喊。
小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說：“我要創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的明天�！�
陽光作文 篇5
明媚的早晨，陽光裹雜著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里，照耀在我的面龐上。股突如其來的溫暖，使我朦朧的睜開了眼。天花板上反射出的太陽的光影，隨著窗簾的搖擺閃動著，閃動著。床頭邊的吉他靜靜地躺在那兒，似乎從來不曾響過。我拿起吉他，輕輕撥動琴弦，股清泉般的靈音伴著木質音箱所散發(fā)出的清香，縈繞在我的指尖。思緒，被華麗的樂章帶回了過去，腦海中浮現的，是與吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之緣，偶然路過琴行，便聽見不知是何方高人，彈唱著首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步，情不自禁地朝窗口癡望。那短暫的前奏，似陽光，揮掃去心中的陰霾；似蜻蜓，輕點湖水擾皺了面平靜。那指尖與琴弦觸碰而發(fā)出的聲響，使我為之動容。我總對美的音樂不可抗拒，于是，我便和父母提出，要學習這門樂器——吉他。
父母欣然同意，從此，總能看見個與吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推門，進入練習房，因為是初學，比較容易，所以是兩三個學生起學習�？粗任以鐚W個多月的學生早能夠彈奏出簡單卻不失優(yōu)美的曲子，我眼里滿是羨慕，愈發(fā)刻苦學習起來。我努力學著老師的樣子，手指在琴弦上撥動，顯得十分笨拙和吃力，似乎隨時都有斷弦的危險。為了能夠改變現狀，我常和寶貝吉他“交流”。而后，我們家總洋溢著吉他的歡笑。那縷縷吉他聲，由無節(jié)奏到有節(jié)奏，由簡單到復雜，由生疏到純熟，直在變化著。之后，老師教了我掃弦，因為無名指早已氣泡，而掃弦不但會加重疼痛感，還 會使指甲刮傷，所以趁老師不注意，我偷偷帶了塊撥片。
有了撥片真好！我學著那些大明星的樣子，掃動琴弦�？衫蠋焻s很快的聽出了其中的漏洞，真當我用力掃的得意之時，老師按住了我的琴弦。我心想“完了，要被罵了！”誰料老師輕輕的接過我的撥片，溫柔的掃起琴來，音色卻是比我優(yōu)美百倍。老師說：“掃弦固然用到撥片，可是初學時，力度掌握不好，使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁，而是由心與吉他交流，不單單是個演奏者和個被演奏的樂器這么簡單。”我羞愧地點點頭，趕緊把撥片胡亂塞到包里，毫不猶豫地用長著水泡的手練習起來。弦的麗音使我忘記疼痛，反而更加快樂。因為，人生的意義就在于追求并不斷嘗試，不斷追尋克服困難后而得到的那抹光明。
驕陽之下，我踏上了那個屬于我的木吉他的時代，藝術之花芳香了我求學的道路，堅強的小草正在向陽生長，我也是如此。人生之路，學習之路，追逐前方的米陽光，那注定不平凡。
陽光作文 篇6
紅磚白瓦，啼聲啾啾，她背靠著朝陽，走在前往學校的小道上。溫暖的陽光輕輕包繞她，為她柔美的臉頰鍍上一層光輝。人來人往的喧囂也似乎怕打破這份美好，經過時全都放輕了腳步。
伸腳走進教室，身為組長的她細心地擺放好每一本作業(yè)，輕輕撫平那角落的折皺。她的嘴角上揚成一個愉悅的弧度，眼里甚至都能倒映出她的微笑。她熟練地接過組員手中的那一沓沓作業(yè)，麻利地打開、分類，卻絲毫不顯慌亂。若是出現沒完成作業(yè)的情況，她便黛眉微皺，拿著作業(yè)緊走幾步來到那人身邊，朝著一縷陽光飄來的地方，就著那金黃的微光，為TA講起題目。
上課了，她端端正正的坐在座位上，桌面上是擺放的整整齊齊的課本以及文具。她睜著一雙大大的、明亮的眼睛，緊緊的盯著老師。時而淺笑，時而沉思，時而恍悟，時而不解。她渾身散發(fā)著智慧，自信的光芒，如一個耀眼的小太陽，照耀著身邊的每一個人。如一束溫暖的極地之光，照耀著每一個人的心房。
不只是學習，生活中的她一樣引人注意。在27、28班共同舉辦的捐書活動上，她踴躍報名，積極捐書；在熱火朝天的游園會上，她肆意歡笑，熱心幫忙；在校園外偶遇時，她笑著打招呼，若是有家長在，她也會有禮貌的問一句好。那明媚的笑，竟似要穿透所有偽裝，直射到你心里各處，如冬日暖陽一般。
一次偶然，看見她和她的母親走在小道上，她攙扶著身邊的母親，嘴角掛著甜蜜、幸福的笑。她的媽媽絮絮叨叨的說了很多，她安靜的聽著，不時點點頭。路旁樟樹的葉子反射著斑斕的光線在空氣中散成淡黃的光圈。
這便是她，一個聰慧而又美麗的女孩，她是我生命中的一米燦爛陽光。
陽光作文 篇7
昨天，下了雪，媽媽和小姨說，要帶我和妹妹一起去滑冰，我和妹妹高興得一蹦三尺高，我們一起去了沔陽公園。
到了沔陽公園，公園的地面都結了一層厚厚的冰，像鋪了一層白色的地毯。我的妹妹管不了這么多，已經開始用腳在地上滑了起來。我還沒來得及跟她說“小心點，冰是非�；摹保Y果，“撲通”一聲，妹妹滑倒在地上，疼得“哇哇”大叫，像一只受傷了的小鳥，聲音驚天動地。媽媽、我和小姨一起跑過去，扶起妹妹。我對她說：“我應該早一點跟你說不許跑的，這樣你就不會摔倒了。”
我們繼續(xù)往前走，走到雪多的地方，等他們不注意，我偷偷地做了一個雪球，像一個又重又圓的大石頭。我把它砸了出去，沒想到，我竟然打中了妹妹的腦袋，我嚇得躲在一棵大樹后面。只聽妹妹對媽媽說：“姐姐又打我了！”我看妹妹已經知道了，便走了出來。我低著頭，突然一個雪球砸到了我的腳，我抬起頭，妹妹正“咯咯”笑著，妹妹和媽媽根本不在一起，原來是妹妹戲弄我。于是，我們就在這里玩起了雪仗。我和妹妹一組，小姨和媽媽一組，世界大戰(zhàn)正式開始。
我對她們說：“你們等一下，我們先做一下準備再開始吧！”我和妹妹先做了一些雪球，放在旁邊。我們每人手里拿了兩個雪球，和媽媽小姨打來打去，我們打得激烈極了！
突然，也不知道是什么把我給絆了一下，害得我摔倒在地上，褲子上都沾了雪，我像一個雪人坐在地上。媽媽和小姨連忙跑過來，把我扶在了旁邊的椅子上。小姨拍著我身上的雪，媽媽關心地對我說：“你沒事吧！要不我們帶你去醫(yī)院看一下吧！”我搖了搖頭，便對媽媽說：“不要緊，又不是很疼，過一會兒就好的�！蔽倚南耄簞偛盼覀冞�是“敵人”，媽媽卻馬上忘記了我們之間的“仇恨”。我的心里流進了一股熱流，讓我像吃了蜜一樣甜。
我突然發(fā)現，這雪天像是變暖和了，雪給大地穿上了一件白色的棉衣，樹被雪覆蓋住了，樹枝像掛著一盞盞明燈，這樣的景色讓我感到非常舒服，非常溫暖！
��！我突然感覺自己真幸福！我像小鳥正在藍天上自由自在地飛翔，像白馬正在原野歡樂地玩耍，像蝴蝶在花叢中飛舞，像蜜峰在草地上盤旋。幸福是三月的陽光，溫暖著我的心田；幸福是一盞明燈，照耀著前進的方向；幸福是一溪山泉，讓我覺得自己神清氣爽。在我的心中，有一種感覺叫幸福。我的幸福感，來自于關心我的長輩，來自于體貼我的妹妹，有這樣溫暖的親情，我怎么能不沐浴在愛的陽光下呢？
【【精品】陽光作文合集7篇】相關文章：
【精品】陽光作文合集五篇12-12
【精品】陽光作文合集5篇12-03
【精品】陽光作文合集6篇11-30
【精品】陽光作文合集8篇11-18
【精品】收藏陽光作文8篇11-28
【精品】雨后陽光作文五篇11-28
【精品】沐浴陽光作文六篇11-28
【精品】享受陽光作文四篇11-28
【精品】沐浴陽光作文八篇01-10