感謝陽光作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感謝陽光作文9篇，希望對大家有所幫助。
感謝陽光作文 篇1
我和別的小朋友不同，沒有幸�？鞓返耐�，我的童年充滿了苦澀的淚！從我記事起，我的父母沒有一天不吵架，陪伴我長大的只有淚水。
今天他們又吵架了，起因是沒人刷碗。他們越吵越兇，話中帶刺。爸爸終于忍無可忍了，他動(dòng)手打了媽媽，我再也看不下去了，跑出了家門。我邊跑邊哭，慢慢的我累了，就坐在涼亭下休息。老天好像也可憐我，為我流下了“淚水”。我再一次流淚。慢慢的我睡著了，做了一個(gè)好好美的夢。
一個(gè)陽光明媚的上午，我們?nèi)胰ス珗@玩，我笑得好甜好甜。爸爸去給我和媽媽買汽水，媽媽給我和爸爸照相，我們玩得好開心。我們放風(fēng)箏，捉蝴蝶還在草地上吃野餐。
一陣笑聲把我吵醒，這時(shí)天空晴朗，剛剛的風(fēng)雨已經(jīng)過去了。見到那一束陽光，我的心也開闊了好多。對,“陽光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì)有彩虹”！一切都回過去的，我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
感謝那一束陽光，它驅(qū)走了我心中所有的黑暗！
感謝陽光作文 篇2
陽光，能普照大地、萬物和生靈。而陽光語錄，則照亮了我的心底，一直溫暖著我的心……
單元測試過后，我垂頭喪氣地拿著畫滿紅叉叉的試卷，拖著沉重的腳步走在回家的路上。天空灰暗無比，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地吵鬧著，仿佛在嘲笑我;路邊的花低垂著頭，好像看不起我。我踢著小石頭，無精打采地走著。忽然聽見身后有人在呼喊著我的名字，我緩慢地轉(zhuǎn)過身一看，原來是好朋友何熹氣喘吁吁地向我跑來。見我哭喪著臉，他用手拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“別難過，沒事!”
我微微抬起頭，看到好朋友真誠而善意的笑臉，心里漸漸明朗起來。何熹握著我的手說：“我們一起努力，加油!”一路上，他不停地鼓勵(lì)著我。我十分感動(dòng)，由衷地對他表示感謝。何熹笑了笑說：“這沒什么，別客氣，誰讓我們是好朋友。好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心、互相安慰!”聽著他的話，我的心里仿佛升起了一輪太陽，那傷心的烏云一下子飄得無影無蹤。
陽光語錄，它不僅是陽光，照亮了我前進(jìn)的方向;它還是一陣春風(fēng)，溫暖了我的心靈;它更是一道彩虹，架起了友誼的橋梁!
感謝陽光作文 篇3
我們每個(gè)人，都生活在陽光下。太陽每天都會(huì)冉冉升起，然后毫不吝嗇的發(fā)散自己的溫暖，包圍著我們，呵護(hù)著我們。陽光對我們是多么重要，它默默照耀著人們，關(guān)懷著人們，久而久之，有誰曾想衷心地感謝過陽光，感謝它的付出而不求回報(bào)呢？沒有人！我們把陽光的給與當(dāng)作了理所當(dāng)然。亦如我們對待親情，把家人的關(guān)懷當(dāng)作天經(jīng)地義，認(rèn)為他們就得義無反顧地照顧我們！我們生活在親情的陽光中，又有誰真心說過謝謝？很少，或者說根本沒人！
晚上一到家，我就窩在樓上，開始寫作業(yè)。正當(dāng)我算題算到關(guān)鍵的時(shí)候，樓下傳來外婆的喊聲：“下來吃飯了，朱煒！”我正忙著，隨便應(yīng)了一聲，卻仍在題海中游歷。不知不覺過了七、八分鐘，外婆的聲音再次響起：“朱煒，飯菜都涼了，快下來！”“知道了！”我的聲音明顯多了一份不耐煩。樓下立刻沒了響聲。半晌，樓梯口響起了輕輕地腳步聲。我從題海中抬起頭，一份美味的飯菜映入眼簾�！翱禳c(diǎn)吃，會(huì)涼的！”外婆的聲音依然是那樣的慈愛�！芭叮 蔽叶诉^飯菜，熱氣漫上我的眼鏡，白蒙蒙地一片，透過白氣，我看到外婆的臉上，除了一臉的滄桑，還有那一道道猶如刀刻的皺紋，更有的是那滿眼地關(guān)愛！是的，滄桑是歲月的恩賜，皺紋是歲月的痕跡，關(guān)愛卻是親情的付出！忽然的，我的心中像被什么堵住似的！
夜?jié)u漸深了。我趴在書桌上，無聊的翻著書，疲憊漸漸濃烈，一杯奶茶卻及時(shí)而又輕輕放在了我的面前。我抬頭，媽媽正笑著看我。我沉默了，每天晚上，媽媽總會(huì)為我準(zhǔn)備一杯奶茶或牛奶，然后到我上床替我掖好被子，一直不變！我把它當(dāng)作了理所當(dāng)然；每天早晨，面對放在床頭的衣服，端在桌上熱氣騰騰的早飯，我一直認(rèn)為天經(jīng)地義！
親情濃濃地包圍著我們，讓我們不以為意，仿佛不經(jīng)意間就可以遺忘，一如陽光，毫不張揚(yáng)，默默付出，卻對我們是何等的重要！所以，讓我們真誠說聲“謝謝”吧！學(xué)會(huì)感謝，感謝陽光，感謝如陽光的親情！
感謝陽光作文 篇4
陽光給大地一片綠色，給歲月一季花朵，給了人生一程明媚。 感謝陽光，感謝給你生命給你哺育的父母，感謝那些給你陽光給你溫暖的人。感謝給你智慧，給你關(guān)懷的老師和朋友。
風(fēng)輕輕撩動(dòng)窗簾，陽光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。夏總是那般熱烈到讓人婉言謝絕，窗口似乎寫“陽光勿進(jìn)”，于是陽光止步不前。房間里似乎是陰涼了些許，但卻讓人抑郁，空氣中也彌漫著霉變的味道。拉開那簾，金色涌現(xiàn)，房間里也似乎是擁有了生命一般，興奮的感覺。我大概如同植物一般吧！熱愛陽光，熱愛那份親切。
或許是我并非多情之人，亦或是我未經(jīng)厲些許風(fēng)風(fēng)雨雨，所以才未能體會(huì)得“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄苦。但是太過細(xì)致又如何，空落得個(gè)“人比黃花瘦”，何不與陽光一聚，將愁苦先消散些許。逝者如斯，何苦留戀不如來生再聚。只是李清照忘了陽光，只好獨(dú)坐西廂，空嘆“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁�！�
羲光步屢姍姍，喚醒柔媚的花朵，既有花開也必定有花落，只是巧玉琢了個(gè)林妹妹，倚欄葬花，落得個(gè)淚漣漣，凄凄慘慘戚戚，叫人看了好生憐惜。不過，又何苦如此，既有朝暉也就定有夕陰，人生亦如此，既有青年也就必定有垂老，引用一句名言“在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景”只須在一生中把握好每一天就足夠了，何苦如此呢？
我，朝看日出，晚追夕陽，十幾年的光陰也活得個(gè)逍遙自在，或許是未為人母，未嘗得那柴米油鹽中的酸甜苦辣。但我感謝陽光，風(fēng)風(fēng)雨雨過后總給我最溫暖的擁抱，我相信無論是過去、現(xiàn)在還是將來我都會(huì)懷著這一份純真去欣賞陽光。
感謝陽光，讓我的心里充滿溫暖；
感謝陽光，讓我的生活如此絢爛多彩！
愿你生命中多一些陽光，少一些陰云；多一些彩虹，少一些狂風(fēng)；多一些溫暖，少一些陰冷。還有，今天天氣不錯(cuò)，把心情拿出來曬曬吧！
感謝陽光作文 篇5
是她，讓我在黑暗中尋找爭取的道路；是她，在我就要放棄低頭時(shí)，伸出援助的手；是她，在我迷失方向時(shí)，指引我找到新的方向……她就是我的陽光。
三年級時(shí)，學(xué)校組織了一個(gè)演講比賽，每班推選一名同學(xué)參加。我很想去，但是又害怕自己能力不足。只記得那天，語文老師匆匆走進(jìn)教室，把我喊了出去，我心里七上八下的，同學(xué)們似乎也感覺到了什么，好多雙眼睛默默地盯著我，有支持鼓勵(lì)的，也有疑惑不解的，雖然平時(shí)我在班級表現(xiàn)很突出，但也有同學(xué)會(huì)不服氣。我當(dāng)時(shí)很猶豫，所以腳步就慢了下來。老師好像很著急，三言兩語地把事情講完了，果不其然是演講比賽的事情。我低著頭不說話，老師奇怪地看著我，說：“不要害怕，老師選了你，就是相信你，你不要有壓力，盡力就好了�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師想了一會(huì)說：“全部同學(xué)中就你有經(jīng)驗(yàn)，而且文字功底好，我相信你。你不要想別的，一心一意寫好稿子就好了，不是還有老師嗎，老師一定會(huì)幫助你的。”清晨的陽光透過玻璃灑在我的身上，感覺暖暖的。我頓時(shí)放松了許多，走出辦公室我就下決心一定好好表現(xiàn)，不辜負(fù)老師的期望。
后來，老師親自給我改稿子，又指導(dǎo)我朗讀技巧，我越來越有自信。上臺(tái)的那一天很快到了，記得那天也是陽光明媚。我站在臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若地表演起來。我用低沉地聲音控訴著人們?yōu)E用資源的罪行，用娓娓道來地聲音講述著人們悔過后的措施，還用慷慨激昂的聲音呼吁大家愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園，直到最后熱烈的掌聲響起，我還沉浸在演講中。午后的陽光燦爛而溫暖，樹葉搖曳著，點(diǎn)點(diǎn)碎金模糊了我的眼睛，我望著秦老師，久久不能平靜。
賽后兩周后，秦老師要我到辦公室拿獲獎(jiǎng)證書。我聽后，非常興奮。放學(xué)鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣跑到老師辦公室。“快進(jìn)來，陳雨欣！”老師也很激動(dòng)，一下子就拉住了我的手。她跟我說了許多鼓勵(lì)的話，她親切當(dāng)中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中飽含著期待，把我小小的心融化了。時(shí)間慢慢過去，黃昏不知不覺到來了，落日的余暉染紅了桌面，也染紅了老師的臉龐，老師那微笑的面容卻如同朝陽一樣在我心中永遠(yuǎn)燦爛。
經(jīng)過這件事，我成長了許多，在以后的日子里，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，我總會(huì)想起那片陽光，想起那張微笑的面容。
感謝陽光作文 篇6
黯藍(lán)的夜，微涼的海風(fēng)，夾帶著海水的氣息。無垠的海面，水天一色，分不清哪里是海，哪里是天。遠(yuǎn)處海域，灰朦一片，顯得模糊而親切。海上波瀾起伏，浪花奔騰，拍岸激石。自然的音樂家演奏出海獨(dú)有的'旋律。時(shí)平時(shí)涌的海浪為這交響樂加入高低起伏的動(dòng)感章節(jié)。
海的味道是帶咸的。遠(yuǎn)泊的航船駛過，伴著汽笛聲。海風(fēng)陣陣吹來，頑皮的浪花，一波還來不及，一波又來侵襲，與我嬉戲著。我沐在夜幕中，倚坐在沙灘上，企盼著日出的來臨。
海的味道是恬淡的。波浪來了又去。海水輕撫著沉睡的沙礫，貝殼經(jīng)過海浪一次又一次的洗禮，閃爍著晶瑩的光澤。
海的那邊依然朦朧。我將雙手漫無目的地浸在海水里，涼颼颼的。我能感覺到海的呼吸，滯重渾厚。她離開了世俗和塵囂，還我們以清逸淳樸。海風(fēng)義無反顧地吹來，那么狂傲威嚴(yán)。我感到自己是那么渺�。∫淮笃鏊{(lán)色吞噬了我。我成了這茫茫滄海中的一顆微不足道的小水滴。隨著海涌，時(shí)起時(shí)息。
時(shí)間總是不停地推移著；事情總是不停地進(jìn)行著；晝夜總是不停地交替著。
遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)光亮。銀白色的光芒刺痛我了的雙眼，我閉上眼睛。海上蒼茫一片，那瞬間迸發(fā)的光亮似要把天與海撕開。海面波瀾壯闊，浪潮洶涌澎湃。
我以十三歲少年特有的細(xì)膩感知正在發(fā)生著的和將要發(fā)生的那些事。
一道緋紅的光后，太陽緩慢地露了出來，最后從海洋中一躍而出。一輪紅日便出現(xiàn)在海平面上。
感嘆大自然的神工妙筆與美侖美奐的創(chuàng)造：大海因?yàn)樗臉銓?shí)而獲得超凡脫俗的美感，從而保持一種持重的瀟灑。顯得浩瀚無窮，風(fēng)度翩翩；浪花因?yàn)樗谋简v不息而帶有生氣勃勃的生機(jī)感，從而具有一種奮發(fā)向上的活力。顯得豪邁盎然；海風(fēng)因?yàn)樗那遒碛星逅诺那邲龈校瑥亩鴰硪环N清醒的灑脫。
真誠地感謝陽光，真誠地感謝海夜。
感謝陽光作文 篇7
這幾天雨神幾乎沒喘氣兒，一連下了好幾個(gè)星期。人們都盼望著太陽公公快點(diǎn)出來，撒了一地花瓣的茶花著急地問：“太陽公公，你到哪兒去了？我都要被雨水給沖走了�！毙『永锏乃畟牡卣f：“太陽公公，你再不出來，我就變成冰塊了！”小草和大樹被雨水打得渾身都疼，痛苦地說：“雨神，你行行好，不要再下了！”小動(dòng)物們都在洞里抓狂：“我們要出去玩！我們要出去玩！”大家垂頭喪氣，都在向雨神求饒呢！可太陽公公還是沒來上班，正在家里睡懶覺呢！
第二天早上，太陽公公好像聽見大家的哀求了，馬上過來把雨神給趕走了。世界萬物見到太陽都很開心 ，花兒在陽光的照耀下顯得更加?jì)善G，小草在陽光下更加綠了，樹干在陽光下更加粗壯了，生物都變得生機(jī)勃勃！
天氣暖和起來了，人們也快活起來了，我脫下棉襖，穿上溜冰鞋，一溜煙就來到了江邊，像個(gè)快樂的小精靈，這里已經(jīng)有許多小朋友了，他們有的玩活力板，有的躺在草地上打滾，有的在用槍打氣球，有的在吃棉花糖，還有幾個(gè)也在溜冰，我就加入了他們的行列……
我現(xiàn)在才知道陽光多么重要，有了陽光我們的生活才會(huì)更美好！
感謝陽光作文 篇8
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
是誰--把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
老師，您辛苦了!時(shí)空的流轉(zhuǎn)，是把我與您之間的距離，越拉越長。但思念的心，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
如春風(fēng)拂過，百花齊放;如艷陽普照，碩果累累。對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
“小時(shí)候，我以為你和美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后，我才知道那支粉筆，染上您的黑發(fā)，貢獻(xiàn)的是自己�！�
老師，我最敬愛的老師，祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
感謝陽光作文 篇9
今天天空灰蒙蒙的一片，似乎有什么不想的預(yù)感。頂著這充溢世界的一片灰暗，我又踏上了這條路——一條通往考場的路。
好不容易趕到考場，卻以不早了——考試鈴正好響起。
同學(xué)們像漫天飄落的雪花“紛飛”到自己的位置。我又看到了那個(gè)靠窗的角落。我知道，那又是我的地方。
這個(gè)位置承載著我上次的失敗。我知道，我不能再失敗。我要挑戰(zhàn)“千年老二”的神話。
一張張卷子，好像紛飛的雪花，在考場四處飄揚(yáng)，與那灰蒙蒙的天空倒是格外般配。剎那間，什么噪雜都化為虛無，只剩下筆尖在紙面上留下對勝利的期望。
時(shí)間在一分一秒的走過，不知不覺，還有十五分鐘。
猛然，我拿起卷子，“壞了，做閱讀理解的時(shí)間太長，忘了還有作文”我腦中一陣空白。望著那白花花的試卷，瞬間，天空似乎更灰暗了。
可是沒有辦法，與其不寫，還不如寫不完。
筆尖沉重而又迅速的移動(dòng)著，其中包含著空虛無助，勝利，似乎是那么遙不可及。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是五分鐘，向右一看，里規(guī)定數(shù)字還有整一張紙。
“難道，就這么失敗了嗎？”
其心中能想到的，就只有這句話了。
天暗的要滴下水來，我的腦中卻一片混亂。
“同學(xué)們，不要急�！�
一句輕柔的話語，從監(jiān)考老師的口中輕輕地飄出。這句話飛進(jìn)了我的耳朵，立刻平靜了我的心。
“我還有時(shí)間，我還有希望！”
手中的筆似乎又有了用不完的力量。突然，耀眼的陽光穿透灰暗的天空，照到我的試卷上。
我似乎感到勝利在向我招手。我信心百倍，奮筆疾書。終于，我的作文畫上了句號(hào)。鈴聲響了……
啊，勝利在望！我抬起頭，看著窗外的太陽，在灰色的天空中大放異彩。交卷的瞬間，看到監(jiān)考老師正站在那輝煌的陽光里，朝著我微笑。那抹笑容是那么的燦爛，似乎是那陽光的精靈，又重新歸于陽光的懷抱。
感謝陽光，在我內(nèi)心布滿灰暗的時(shí)候，想我派來使者，帶給我希望。我相信，有陽光做伴，我的明天會(huì)更輝煌。
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