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      2. 擁抱陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2021-10-15 11:32:00 陽(yáng)光 我要投稿

        【精】擁抱陽(yáng)光作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的擁抱陽(yáng)光作文,歡迎閱讀與收藏。

        【精】擁抱陽(yáng)光作文

        擁抱陽(yáng)光作文1

          擁抱陽(yáng)光的感覺(jué)真好

          天氣漸漸冷了。坐在書(shū)桌旁的我歪著頭,筆尖停在紙上,遲遲不肯移動(dòng)?嗫嗨妓靼胩,手冷了,心也冷了,疲倦地站起來(lái),打了個(gè)哈欠,一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒,無(wú)聊透頂!

          長(zhǎng)時(shí)間悶在屋子里埋頭寫(xiě)作業(yè)的疲倦似乎已經(jīng)達(dá)到頂點(diǎn),我去洗了洗手,冷水的刺激似乎并沒(méi)有讓我清醒半點(diǎn),而是更加讓我昏昏欲睡了,雖然——我抬眼望了望經(jīng)過(guò)玻璃層層篩選最終落到書(shū)桌上的兩塊長(zhǎng)方形陽(yáng)光團(tuán),它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽(yáng)光溫暖明媚,天空清澈明朗。好一個(gè)安逸舒適的午后!

          等等,我是說(shuō),陽(yáng)光燦爛嗎?

          我覺(jué)得兩條腿把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上,既然這樣,我也就順手打開(kāi)了窗戶——讓整個(gè)身子探出去。哇,陣陣襲來(lái)的微涼的秋風(fēng),一下子讓我清醒過(guò)來(lái):不記得什么時(shí)候陽(yáng)光曾這么燦爛,我對(duì)自己說(shuō)。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽(yáng)光味道的空氣——干凈,清新,甜美。猛地,我明白過(guò)來(lái)我想干什么了。于是,十五秒,不,是二十秒后我已經(jīng)散步在溫暖的陽(yáng)光下了。

          !真是個(gè)安逸舒適的午后,我滿意地對(duì)自己說(shuō)?刹唬瑴嘏年(yáng)光曬得人神清氣爽,不知道什么時(shí)候有這么舒服了。一天的疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿鐲足,還有一點(diǎn)點(diǎn)得意,一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。太陽(yáng)向大地拋灑下金子般的光彩。說(shuō)真的,一點(diǎn)兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢,從女貞樹(shù)茂密的樹(shù)冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢,它們把陽(yáng)光的秘密告訴了我,現(xiàn)在我來(lái)告訴你。

          無(wú)論是扔在眼前的還是剛剛逝世的,不論是快樂(lè)的還是痛苦的,無(wú)論是高貴的還是卑微的,都將光輝映在我們的心里,和心臟一起跳動(dòng),和血液一起流淌,它們同屬一個(gè)世界、一個(gè)太陽(yáng)。每一刻,它們都將和這個(gè)世界一起擁抱陽(yáng)光。就在現(xiàn)在,金色的陽(yáng)光灑在我身上。我告訴自己:出來(lái)散步真是個(gè)好主意,能擁抱著陽(yáng)光的感覺(jué)真好!

        擁抱陽(yáng)光作文2

          秋日的午后總是帶著一種暖融融的愜意,全沒(méi)了夏日的焦灼感。閉上眼,是一片微弱的光感。陽(yáng)光下,女孩拾起夾縫中藏匿的信封,信紙是屬于天空的淡藍(lán)色。娟秀的字跡映入了眼簾,也映入了女孩的心里,女孩眼中有希望綻放的光芒,像極了夏日里的流螢。

          我趴在書(shū)案上發(fā)著呆,目光微微渙散:由于前一段時(shí)間的生病,學(xué)習(xí)效率下降,課堂注意力無(wú)法集中,預(yù)定的計(jì)劃鐵定無(wú)法完成。正發(fā)愁,身旁,母親貼心的送來(lái)一杯清茶,淡黃色的燈光漫進(jìn)淡青色的茶水中,析出暖融融的光暈,讓我想起了那個(gè)秋日的午后,那個(gè)充滿希望與溫暖的午后。內(nèi)心迷惘的霧氣開(kāi)始消散,只剩下一片澄澈與清明。我取出畫(huà)筆,按照記憶一筆一筆勾勒出熟悉的大片晴空和一輪太陽(yáng),陽(yáng)光暖融融的,刺破了霧氣,溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。我低低地對(duì)自己說(shuō)著,一如那張淡藍(lán)信紙上的話語(yǔ),嘴角漾起微笑,然后我重新拿起筆,伏身書(shū)案。

          夜風(fēng)輕起,書(shū)頁(yè)窸窣。

          我坐在桌子前,被雨淋濕的瞳孔有著一層膠著的哀痛。被鮮紅成績(jī)勾起的是一個(gè)個(gè)昏黃燈光下疲憊的夜晚,一次次輕揉超載了疲憊的眼眶,一次次皺著眉頭喝下大口苦澀的咖啡。我不解,也不甘心,不甘心自己一段時(shí)間的努力就這么被否定。周?chē)囊磺兴坪醵既旧狭艘粚踊疑挠再|(zhì)。如水暮色漫進(jìn)教室,我才如夢(mèng)初醒。望著夕陽(yáng)的余暉,那個(gè)秋日的午后像是被慢慢擦試著的鏡面一樣逐漸清晰,隔著遙遠(yuǎn)的記憶,透著溫暖和希望,是無(wú)聲的卻最受用的鼓勵(lì)。“我還可以追逐啊!蔽逸p輕對(duì)自己說(shuō),然后下定決心似的奔向操場(chǎng),在斜陽(yáng)里大口喘著氣的時(shí)候,我仿佛又聽(tīng)到了那個(gè)來(lái)自秋日午后的輕喃,一遍又一遍。

          “陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們,但是我們可以像向日葵一樣追逐陽(yáng)光!

          一遍又一遍,女孩這樣對(duì)自己說(shuō)。

          一遍又一遍,我這樣對(duì)自己說(shuō)。

          那個(gè)秋日的下午,我仿佛看到內(nèi)心的浮草開(kāi)出了伶仃的花。

        擁抱陽(yáng)光作文3

          漫步于林陰小道之上,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在人行道上畫(huà)出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn),風(fēng),輕輕的,樹(shù),綠綠的,我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中,真想張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光,光,柔柔的,宛如母親的手撫摸著我。此時(shí),我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位慈愛(ài)的母親,輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探頭探腦地鉆出地面,四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水,你聽(tīng),那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌,身上流淌著歡樂(lè)。

          夏天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師,炙曬著廣闊的大地,郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大,陽(yáng)光就教育它,讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌;綠葉剛吐出翠綠,陽(yáng)光就教育它,讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);水稻方才長(zhǎng)高,陽(yáng)光就教育它,讓它努力吸收養(yǎng)分,積蓄力量……陽(yáng)光普照萬(wàn)物,萬(wàn)物在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。

          秋天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位功成名就的師長(zhǎng),露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,生機(jī)盎然;蘋(píng)果掛滿枝頭,已學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn);稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜,紅葉帶笑,大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼,紅艷艷喜慶的是楓樹(shù)、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位和藹的老人,雖然已無(wú)夏天的炙熱,但仍紅光滿面,精神煥發(fā):他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立,他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香,他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。

          縱觀歷史,若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光,他能有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽(yáng)光,他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲颜Z(yǔ)嗎?若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光,他能看見(jiàn)“水光瀲滟晴萬(wàn)好,山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?

          我慢慢地走著、想著,一邊擁抱著陽(yáng)光,一邊感慨,明天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨時(shí),你會(huì)擁抱它嗎?

        擁抱陽(yáng)光作文4

          生活如一杯茶,蘊(yùn)含著辛酸與苦難,但如果你細(xì)心品味后又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說(shuō)得好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

          請(qǐng)讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿陽(yáng)光的記憶吧!

          我記得這灑滿陽(yáng)光的記憶飄蕩在琴聲里……

          這天,窗外的葉子都枯黃了,寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤(pán)旋,舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。

          我看起來(lái)像是在吹琴,但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無(wú)顏面對(duì)父母的指責(zé),我更對(duì)不起這一個(gè)月來(lái)起早貪黑的付出。但大局已定,我只能硬著頭皮頂一下了。

          就在這時(shí),窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧,一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來(lái)!我非常著急,想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來(lái)越急,枯黃的落葉打擊著它,眼看它就要不行了,忽然風(fēng)停了,它疲勞地落在了莖上?赡苁撬桓市氖苊\(yùn)的打擊,它

          不斷地?cái)[動(dòng)著斷翅又飛了起來(lái)。盡管它一跌一撞,但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。

          這時(shí)陽(yáng)光又重回大地,這個(gè)頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。

          我豁然開(kāi)朗。心中聚集地陰云也被陽(yáng)光驅(qū)散了!我又拿起了琴,努力地練習(xí)著。之后的兩個(gè)星期

          里書(shū)桌上又有了我堅(jiān)毅的目光,我不管日夜,自己為了自己的理想而奮斗,F(xiàn)在努力還不晚,因?yàn)槁飞锨锷,天上太?yáng)正晴!

          我相信自己一定會(huì)品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽(yáng)光依舊會(huì)留在我美好的記憶中!不管再苦再累,我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”

        擁抱陽(yáng)光作文5

          時(shí)光穿不斷,流轉(zhuǎn)在從前,記憶是條線,盤(pán)旋在天邊,期許永不變,卻都已改變,擁抱每一天。——題記

          鐘表上的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我們成長(zhǎng)為青春朝氣的少年。伴隨著畢業(yè)升學(xué)成績(jī)的花環(huán),我們跨入了初中生活的欄桿。我們懷著好奇而又恐懼的心情去感受著寄宿學(xué)校的美好,但盤(pán)踞在心頭的思念仍是對(duì)家依依不舍的眷戀。

          小學(xué)之間的那海誓山盟,約好考入同一所中學(xué),同一個(gè)班的美夢(mèng)已經(jīng)改變,迎接我們的將是一個(gè)全新的環(huán)境——寬敞美麗的校園,陌生的同學(xué),新組建的班,需要我們?cè)谶@里去鍛煉,去改變,尋找快樂(lè),收獲友誼,擁抱每一天。

          但變了,該變的終究要變。新學(xué)期學(xué)習(xí)科目突然增多,讓我們放棄許多做游戲的時(shí)間;每月一次大考,令我們時(shí)刻繃緊那根弦;往日無(wú)話不談的好友,已變成只打招呼匆匆會(huì)面;充實(shí)而排名的生活,我們只有努力而無(wú)法去遮掩;彼此學(xué)習(xí)資料的借閱,有時(shí)也會(huì)發(fā)生藏書(shū)、忘帶或已借給他人的謊言;以前只要有課外書(shū)就不寫(xiě)作業(yè)約定,已不再成為誓言;“課外書(shū)”已離我越來(lái)越遙遠(yuǎn),替代的是那三尺高的輔導(dǎo)書(shū),正如你所見(jiàn)。

          不變的,即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,仍能煥發(fā)出五彩的光芒。新老師,新同學(xué),讓我們擁有共同的生活空間;一起的共事的每一天,師生情,學(xué)友誼重新點(diǎn)燃;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)變的坦然,壓不垮我們這些充滿夢(mèng)想的少年;每個(gè)人的雄心壯志不在變,我們會(huì)用實(shí)力證明給所有人看!

          我堅(jiān)信,我能行,走過(guò)拐角便能擁抱陽(yáng)光!你也是,去努力追逐自己的未來(lái)吧!夢(mèng)想無(wú)止境,前途永光明!

        擁抱陽(yáng)光作文6

          塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò):“生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容!

          今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個(gè)真諦。在竹子這個(gè)特殊的家中,每一個(gè)人身上背負(fù)著常人無(wú)法想象和承受的苦難。但是因?yàn)橛袗?ài)他們生活的如此精彩、樂(lè)觀、向上。

          竹爸爸,一個(gè)自身還重度殘疾的人,擔(dān)負(fù)著照看著竹子母親和竹子兄弟三個(gè)生活完全不可以自理的人。不是一天二天,也不是一年、二年。至今已經(jīng)有了快20年這樣的生活,就象竹子對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)里所說(shuō)的:“春過(guò)了是夏,夏過(guò)了是秋,秋過(guò)了是冬,花謝了花還會(huì)開(kāi),四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬,萬(wàn)物尚有綻放的璀璨時(shí)刻,可是對(duì)于父親來(lái)說(shuō),苦難過(guò)后還是苦難,年復(fù)一年,永無(wú)止境,除非……!笔鞘裁粗沃癜职诌@樣無(wú)私奉獻(xiàn),就是他心中的對(duì)生活的愛(ài),這種愛(ài)讓他在這么大的困苦中沒(méi)有怨天憂人,而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中,雖然沒(méi)有錦衣玉食,卻也溫馨可人。充滿著人間的真情愛(ài)。

          竹子,面對(duì)日益嚴(yán)重的殘疾,并沒(méi)有放棄自己,堅(jiān)持自學(xué)完了大學(xué)課程。閱讀了大量的書(shū)籍。就象他自己說(shuō)的:“活著便是活著,只要我們簡(jiǎn)單地堅(jiān)守住活著的信念,無(wú)論多少困苦挫折,也要用盡全力活下去,她不需要哲人們所追問(wèn)的崇高意義,也不需要文人們所謳歌的美好希冀,她給予什么,我們便承受什么,永不怨天尤人,永不輕言放棄。”他的這份信念也是來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生活的執(zhí)著。面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于承受。

          生命是一個(gè)過(guò)程,有轟轟烈烈,有平淡如水,有艱難困苦。面對(duì)痛苦并不可怕,生活中也不會(huì)日日艷陽(yáng)高照,但是只要心中有愛(ài),就有陽(yáng)光。就有快樂(lè),擁有陽(yáng)光之心,就有快樂(lè)之源。只要是笑著面對(duì),用我們的每一顆愛(ài)心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。

        擁抱陽(yáng)光作文7

          朝陽(yáng)喚醒向往,日光溫柔寒窗,故鄉(xiāng)守著往昔,遠(yuǎn)方催著成長(zhǎng)。

          城市偏僻角落中夾著小小的村莊,少年小心翼翼珍藏過(guò)往。又是收稻的日子,日漸炎熱的天氣,晴天的清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在桌前,總裹挾著一股力量,把往昔的門(mén)一扇扇撞開(kāi),便不由自主地跟著它跌進(jìn)去,心緒婉轉(zhuǎn),九曲回腸。

          舊憶的窗外,是六月的晴天,風(fēng)中有淡淡的花香,還有稻香。烈陽(yáng)照著人家的琉璃瓦,閃閃發(fā)光,亮了過(guò)往的火把。那是一些在故鄉(xiāng)度過(guò)的日子,在我僅存的童年記憶中熠熠生輝。

          從稻田中間一條窄水泥路上經(jīng)過(guò),田中的稻穗多得像天上的繁星,我仿佛嗅到了熟米的氣息。

          稻香纏綿在稻田里,又附著在陽(yáng)光的塵粒上,飄飄悠悠,糾糾纏纏許久,找到了著落點(diǎn)般趴在了肩上,被故鄉(xiāng)溫?zé)岬年?yáng)光擁裹著。入夏的風(fēng)陣陣,所有的稻子都頂著一身稻花在田中飄搖,在做著米的夢(mèng)。

          收獲莊稼的季節(jié),會(huì)和父母一起回到故鄉(xiāng),還有幾個(gè)姨母一家,去幫外婆外公收莊稼。午后歇過(guò),下午的三四點(diǎn)鐘,陽(yáng)光仍舊炙熱,大人們卷起褲腳,在田中忙碌,我和表妹表弟就守在樹(shù)蔭之下。望著田野那端的山丘,在童稚的心靈中,那仿佛便是難以觸及的遠(yuǎn)方。

          闊大的田野,男女老少一派繁忙,村里人彼此相熟,連我們這些不曾回來(lái)的小孩似乎也被他們刻進(jìn)記憶,輕松辨別。總想起幼時(shí)的糗事,被兩個(gè)表哥捉弄,哭哭啼啼地向一個(gè)鄉(xiāng)人詢問(wèn)外婆的住處。如今回望,總要笑話曾經(jīng)的自己,又常為昔日的純粹的、質(zhì)樸的,如陽(yáng)光般撫過(guò)心靈的鄉(xiāng)情觸動(dòng)。

          那些夏夜,烈日隱去了,陽(yáng)光卻仿佛留在了床席上,擁著瘋玩一整日的我。人們有時(shí)串串門(mén),聚集在誰(shuí)家院子里,搖著蒲扇聊著天,白天的勞累漸漸消融在夜色里。明天又是一個(gè)好天氣,大家抬頭看看天,天上的繁星米粒一樣多,在眨眼睛。

          過(guò)往似與夢(mèng)境交融,令人分辨不出,唯有那屬于故鄉(xiāng)生命的陽(yáng)光,擁抱在懷,仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音。世界很大,未來(lái)很遠(yuǎn),少年郎擁著過(guò)往那束陽(yáng)光,就有了籍籍無(wú)名的安定,和一往無(wú)前的勇氣。

        擁抱陽(yáng)光作文8

          “輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)……”徐志摩的詩(shī)還在繼續(xù),我揉揉發(fā)脹的雙眼,把木質(zhì)書(shū)簽夾在了139頁(yè),鉆出了曬不到陽(yáng)光的屋子。

          推開(kāi)門(mén),一股暖流迎面而來(lái),我嗅到了陽(yáng)光的味道。抬起頭,陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地灑在我的臉上,身上,然后漫過(guò)我的腳背,投到地下。我一時(shí)有些不適,可我卻如此喜歡這種感覺(jué):暖暖的,柔柔的。

          伸出手,任陽(yáng)光從我指尖流過(guò),我抓不到,卻能真實(shí)的感受到它:帶著微微的青澀,毛絨絨的透明,有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑,這種感覺(jué)有些熟悉,是溫暖?或許是吧!他到底與我有著怎樣的距離,讓我可望而不可及?

          記憶大門(mén)發(fā)出不情愿的聲響,我開(kāi)始回想,自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離。終于,才發(fā)現(xiàn):曾幾何時(shí),我喜歡坐在一樓的教室,看校園里人來(lái)人往,初二初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣忙碌的做著往復(fù)運(yùn)動(dòng),每天重復(fù)著相同的位移。

          曾幾何時(shí),我開(kāi)始幻想等到自己有一天長(zhǎng)大,是否還會(huì)坐在教室里看學(xué)弟學(xué)妹們跑來(lái)跑去,他們長(zhǎng)的一模一樣,從樓上沖下來(lái),一不小心將我撞倒在地。

          可是有那么一天,突然,沒(méi)來(lái)由的,我對(duì)這個(gè)世界漠然以對(duì),習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作,微笑過(guò)后,心里依然波瀾不驚;習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭,轉(zhuǎn)身離去,終究只是過(guò)客。直到心中彌漫開(kāi)一種不可抹去的悲傷,赤裸裸的心在陽(yáng)光的照耀下,隱隱作痛,才開(kāi)始正視內(nèi)心,那無(wú)法填充的空白:原來(lái)我已在生活中低頭忙碌了太久,似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽(yáng)光的味道。原來(lái),冰冷的心還需要一處明媚角落:給我溫暖,讓我沸騰!

          “陽(yáng)光”,多美好的詞語(yǔ)!“溫暖”,多完美的詮釋!

          伸出雙手,讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里;張開(kāi)雙臂,讓陽(yáng)光在我懷里嬉戲,我肆意的享受著它像一只貪婪的貓……

        擁抱陽(yáng)光作文9

          暖暖和涼辰的故事還在繼續(xù),我揉揉發(fā)脹的雙眼,把粉色的書(shū)簽夾在139頁(yè)。然后鉆出了曬不到陽(yáng)光的屋子。

          推開(kāi)門(mén),一股暖流迎面而來(lái),我嗅到了陽(yáng)光的味道。抬頭,陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后的灑在我的臉上,身上,然后漫過(guò)我的腳背,投到地下。我一時(shí)有些不適,可我卻如此喜歡這種感覺(jué):暖暖的,烘著我的背。

          伸出手,任陽(yáng)光從我指間流過(guò),我抓不到,卻能真實(shí)地感受到它:帶著微微的青澀,毛茸茸的透明,有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑,這種感覺(jué)有些陌生,“溫暖”?或許是吧!它到底有我有著怎樣的距離,讓我可望而不可及?

          記憶大門(mén)發(fā)出不情愿的聲響,我開(kāi)始回想,自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離,終于,才發(fā)現(xiàn):

          曾幾何時(shí),我喜歡坐在五樓的教室,看下面人來(lái)人往,高二高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著往復(fù)運(yùn)動(dòng),每天重復(fù)著相同的位移。

          曾幾何時(shí),我開(kāi)始幻想,等到自己有一天長(zhǎng)大,是否還會(huì)坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來(lái)跑去,他們長(zhǎng)的一模一樣,從樓上往下沖,一不小心,將我撞倒在地?

          可突然有那么一天,沒(méi)來(lái)由地對(duì)這個(gè)世界漠然以對(duì),習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作,微笑過(guò)后,心里依然波瀾不驚;習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭,轉(zhuǎn)身離去,終究只是過(guò)客。直到心中彌漫開(kāi)一種不可抹去的悲傷,赤裸裸的心在陽(yáng)光的照耀下隱隱作痛,才開(kāi)始正視內(nèi)心那無(wú)法填充的空白:原來(lái)我已在生活中低頭忙碌了太久,似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽(yáng)光的味道。原來(lái),冰冷的心還需要一處明媚角落:給我溫暖,讓我沸騰!

          “陽(yáng)光”,多美好詞語(yǔ)!“溫暖”,多完美的詮釋!

          伸出雙手,讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里,張開(kāi)雙臂,讓陽(yáng)光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著它,像一只貪婪的貓……

          朋友,讓我們?cè)谶@個(gè)安靜的世界,由陽(yáng)光過(guò)濾我們?nèi)諠u封閉的心,讓那些潛藏在心底的微笑,最最真實(shí)的浮現(xiàn)在我們的嘴角。張開(kāi)雙臂,讓我們一起擁抱陽(yáng)光!

        擁抱陽(yáng)光作文10

          與她相處六年了,她總是那么陽(yáng)光,總是那樣默默陪伴著我。在記憶中,我依稀記得那件事……

          那天陽(yáng)光明媚,我與她散步在綠靜的操場(chǎng)上她的頭發(fā)發(fā)色偏黃太陽(yáng)下金光閃閃,那時(shí)我十分好動(dòng),這里瞅瞅,那里瞧瞧,不過(guò)一會(huì)兒便瞧遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。突然間,一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉著她的手,像那兒走去。

          擠在人群中見(jiàn),我一問(wèn)得知是一只小鳥(niǎo)受傷了。聽(tīng)到這話她的臉突然緊張了起來(lái),眉毛不一會(huì)兒凝成了一團(tuán),臉微微泛紅,那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子,緊張,擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)在她的臉上寫(xiě)滿了。

          “太可憐了!”一位同學(xué)悲傷的說(shuō)。

          這時(shí)她開(kāi)始往前擠,我連忙跟上去,拽著她的衣袖,我深深地感受到了她的著急!白屢幌拢(qǐng)讓一下!彼穆曇粼谌巳褐谢厥幹。當(dāng)我們擠到前面時(shí),一只奄奄一息的小燕雀躺在草地上,它那蓬松的羽毛無(wú)力地搭在草上,我仔細(xì)一看,原來(lái)它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹(shù)上掉下來(lái)的,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間它才有氣無(wú)力的吱吱叫了幾聲?粗,她的臉色越發(fā)慘白了。

          她剛要伸手去救,我一把拉住她。“別去,她也許救不活了!蔽逸p聲叫道。

          “不,我要幫幫它!彼龗昝撻_(kāi)我的手,又蹲下身去,用小手慢慢地輕輕地?fù)崦,那小燕雀十分乖巧,在她的手下像極了小朋友。一會(huì)兒,她又拿出手絹,小心翼翼的按住她,又細(xì)心的撥開(kāi)了困住了小燕雀的鐵絲,我看著她的一舉一動(dòng),仿佛一個(gè)外科醫(yī)生豎立在我的眼前。

          這時(shí)一綹陽(yáng)光灑落在她的發(fā)絲上,金黃色的發(fā)絲越顯像光芒,陽(yáng)光射下,她是那樣魅力動(dòng)人,這是充滿愛(ài)與陽(yáng)光的她,這時(shí)的她就是一束光。

          我又與她走在操場(chǎng)上,她的頭發(fā)飄飄灑灑,帶動(dòng)了每一個(gè)人的心……

          從那之后,我被她的愛(ài)與陽(yáng)光深深地感染了,變得有愛(ài)了,有陽(yáng)光了。

          她就是我身邊那束一直都在的陽(yáng)光……

        擁抱陽(yáng)光作文11

          久違了這種明媚的天氣,天空中看不到一片云彩,又深又藍(lán)。陽(yáng)光毫不吝嗇,鋪滿大地,萬(wàn)物蘊(yùn)藏著生機(jī),沐浴陽(yáng)光,不久將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。東南風(fēng)吹面不寒,樹(shù)木吱吱嗚嗚,天然成曲。喜鵲跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳。一派風(fēng)和日麗的景象,一派融融恰恰的和諧。 推開(kāi)窗戶,陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái),陶醉在溫暖的氣息里。不想走出來(lái),蟄伏一天也不會(huì)覺(jué)得厭倦。院子里的情景更加豐富,那只笨重的花貓,瞇著眼睛享受著,根本不理會(huì)人來(lái)

          人往的驚擾。鐵架子上掛著的衣服,隨風(fēng)翩翩起舞,顯得格外興奮。幾只小昆蟲(chóng)慢慢的飛來(lái),又緩緩的飛去,驚艷了視線,連它們也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)冬日里的陽(yáng)光盛宴。

          樹(shù)下的幾縷輕紗投影在路面上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)一動(dòng),地面上的畫(huà)面便活躍起來(lái),動(dòng)動(dòng)靜靜,猶如一個(gè)未曾發(fā)現(xiàn)的世界,等著去探尋、挖掘。蜘蛛網(wǎng)將圍欄繞了個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)主人的身影,這家伙去哪兒了?一定是躲在某個(gè)角落沐浴陽(yáng)光。墻外的蒿草放肆的將頭伸過(guò)墻頂,似乎在和里邊的細(xì)竹互打招呼,一道沉醉在這個(gè)美妙的時(shí)刻。駐足,閉上眼睛,感受大自然的溫暖,感謝大自然的福利。

          在這個(gè)天氣洗車(chē)最好不過(guò)了,閑不住的張師傅已占先機(jī)。大桶、小桶、水管、抹布,一應(yīng)俱全。很快,車(chē)子被洗的煥然一新,在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的銀光,蓄勢(shì)待發(fā)。張師傅望著眼前的成果,笑了,笑的那么燦爛。門(mén)口檐下比之前熱鬧了許多,多人都不約而同的聚在此處,只為赴約,和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)。

          生活中離不開(kāi)陽(yáng)光,原因是陰暗會(huì)讓我們窒息、會(huì)讓我們厭煩。

          不要拒絕陽(yáng)光,敞開(kāi)心靈的窗戶,讓它自由的透進(jìn)來(lái),溫暖深處的每一個(gè)角落。陽(yáng)光的方向也是道路的坐標(biāo)、是人生的加油站。伴著它就感覺(jué)不到恐懼、感覺(jué)不到孤獨(dú)。讓我們擁抱著你,一路相隨。

        擁抱陽(yáng)光作文12

          清風(fēng)吹拂,草兒調(diào)皮地笑了,花兒在悄然綻放。有一天,我突然覺(jué)得心弦被輕輕撥動(dòng)了,原來(lái)在那平凡的生活中,處處是文明的陽(yáng)光……

          陽(yáng)光·路口

          清晨,我無(wú)聊地走在大街上,四周的花草樹(shù)木都因熟悉而變的單調(diào)起來(lái)。正當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)。我一看,壞了!沒(méi)車(chē)牌。我猛地想起幾年來(lái)無(wú)牌車(chē)所出的車(chē)禍那么多,驚得出了一身冷汗,衣服冰涼地貼在身上,腿哆嗦著,想跑卻跑不開(kāi),叫喊聲卡在了嗓子里,叫不出來(lái),可漸漸地,車(chē)慢了下來(lái)……停了,我驚恐地看著司機(jī),他微笑著,向我招招手,示意

          我先走。我飛快地跑過(guò)。

          朝陽(yáng)的光輝撒將下來(lái),小草綠油油的,花兒綻放了笑臉,馬路那樣的干凈。暖暖的,路口有溫暖的氣息。

          陽(yáng)光·海灘

          午后,我坐在沙灘上,看著波濤洶涌的大海和在那里玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺著一個(gè)水瓶,很顯眼。這時(shí),跑過(guò)來(lái)一個(gè)小孩,胖嘟嘟的,蹲了下來(lái),伸出同樣胖嘟嘟的小手,撿起了水瓶,四下里望望,向垃圾桶跑去,將水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。他像做成了大事一樣,跑回到

          媽媽身邊,臉上都是快樂(lè)!

          一片流云暫時(shí)遮住了炎炎烈日,天氣好像不再那么炎熱,海風(fēng)吹來(lái),很涼爽,我慚愧地笑了笑,我不再感覺(jué)煩悶,沙灘上有溫暖的味道。

          陽(yáng)光·廣場(chǎng)

          夕陽(yáng)西下,余輝灑在小區(qū)的空地上,人漸漸多起來(lái)了,尤其是大媽們,在那里有說(shuō)有笑,每人都戴了個(gè)耳機(jī)。從前,大媽們跳廣場(chǎng)舞時(shí),都有一個(gè)裝備——大音響,聲音震耳欲聾,F(xiàn)

          在,每人都戴了一副耳機(jī)。跳起舞來(lái),沒(méi)有噪音。

          每一座城市都有它的特色和風(fēng)格,而秦皇島的特色和風(fēng)格藏在它的.每一縷陽(yáng)光之中,每一份感動(dòng)之中。這些感動(dòng),足以讓我感動(dòng)一生。

        擁抱陽(yáng)光作文13

          活在陽(yáng)光下的青春,我把它叫做慢慢歲月,我把慢慢歲月叫做永不停止的腳步,我把永不停止的腳步叫做不言敗的攀登……

          ——題記

          陽(yáng)光下的汗水

          “給我抬頭挺胸收腹!豈有此理!看你們訓(xùn)練成什么鬼樣!小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都比你們好!”教官訓(xùn)斥道。我們一聲不作,也不敢低頭。持續(xù)了將近一小時(shí)的站立軍姿,我們?cè)缫哑v不堪。炎炎熱日燒灼著大地。周?chē)目諝鈵灥米阋粤钊酥舷。我感到:地面的熱量從腳底往上涌流;背脊早已被汗水潤(rùn)濕;額頭上的汗珠一直往脖子流,好癢,但不能用手撓。就這樣,軍訓(xùn)期間,我們?cè)陉?yáng)光下,抬頭、挺胸、收腹,接受著陽(yáng)光的洗禮……

          陽(yáng)光下的歌聲

          “團(tuán)結(jié)就是力量——團(tuán)結(jié)就是力量——這力量是鐵——這力量是鋼——比鐵還硬……”豪邁激昂的歌聲在溫暖的陽(yáng)光下響遍整個(gè)校園。這,就是生命的吶喊。陽(yáng)光下,充滿青春活力的我們唱出了如此振奮人心的歌曲。大地為我們奏曲,陽(yáng)光為我們伴調(diào)。這場(chǎng)演唱會(huì),舉行得盛大,舉行得熱烈。就這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,歌頌著青春之歌……

          陽(yáng)光下的奮斗

          “四班四班,雄霸四方!四班四班,舉世無(wú)雙!四班四班!雄霸四方!四班四班,舉世無(wú)雙!”多么響亮的口號(hào),附和著陽(yáng)光的希望,伴隨著奮斗的曙光。我們昂首挺胸,盡自己最大的努力,集中全部的精力,完成了教官的指令動(dòng)作。在幾百雙眼睛的注視下,我們不畏懼、不退縮,我們抬頭、挺胸、收腹,展現(xiàn)自我,拼搏青春!我們邁著整齊的步伐從主席臺(tái)走過(guò)時(shí),再一次喊出了嘹亮的口號(hào):“四班四班,雄霸四方!四班四班,舉世無(wú)雙!“啊!如此激昂的聲音,響徹云霄,響徹每一個(gè)人的心靈……

          這一刻,永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里:我們張開(kāi)雙手,迎面陽(yáng)光,45°仰望天空,把軍帽全部丟向空中,集體吶喊:“好耶!”

          陽(yáng)光,承載著青春的汗水,傳遞著青春的歌曲,渲染著青春的奮斗……讓我們擁抱陽(yáng)光吧!

        擁抱陽(yáng)光作文14

          “在嗎?”

          “在!

          我呆呆地回答著枯葉阿姨的問(wèn)題。小小的我,躺在黑暗潮濕的泥土中,周?chē)囊磺卸际刮液ε虏灰眩í?dú)枯葉阿姨的關(guān)懷,讓我的心中有一絲溫暖和踏實(shí)。

          “阿姨,我現(xiàn)在應(yīng)該要怎么做?我這么小,真的能自己鉆出這厚重的泥土,看到傳說(shuō)中的陽(yáng)光嗎?”我可憐無(wú)助地望向泥土間隙若隱若現(xiàn)的枯葉阿姨。

          “孩子,你只有通過(guò)自己的努力,利用自己的力量,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去擁抱屬于自己的陽(yáng)光!笨萑~阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

          “陽(yáng)光究竟是什么呢?”我疑惑。

          “陽(yáng)光是可以給你帶來(lái)溫暖,給予你成長(zhǎng)的力量的!

          聽(tīng)到枯葉阿姨的話,我開(kāi)始像往著陽(yáng)光,溫暖的事物該有多美好。〔,我一定要用盡全力,早日見(jiàn)到陽(yáng)光。我開(kāi)始用力的吮吸泥土中的養(yǎng)分和雨露,努力向上生長(zhǎng),一步一步用力向上挺拔……

          突然,我感到了一縷溫暖,我激動(dòng)的喊道:“我找到陽(yáng)光了!我找到屬于我的陽(yáng)光了!”

          “這并不是陽(yáng)光,只是蒸騰的水霧而已!蔽浵伕绺绲脑捪褚慌枥渌蛭覞妬(lái)。

          “陽(yáng)光不就是溫暖而有力的嗎?”

          “當(dāng)然,但陽(yáng)光還有光芒”。螞蟻哥哥笑著,扛著他的食物走了。

          我更加努力,大口大口吮吸著水汽。

          漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了變化——頭上長(zhǎng)出大大的圓盤(pán),一個(gè)個(gè)小孔布滿圓盤(pán),身體發(fā)出了一陣陣香氣,溫暖的陽(yáng)光,這次真的軟軟的撒在了我的身上。

          “我找到陽(yáng)光了!找到屬于我的陽(yáng)光了!”

          那一刻,我成長(zhǎng)為一株擁抱著屬于自己的陽(yáng)光的向日葵,太陽(yáng)的溫暖和光輝,給予我希望,更讓我成長(zhǎng)……

          “在嗎?”

          “在。”

          是地底下枯葉阿姨的聲音,我連忙回應(yīng)她:“枯葉阿姨,我找到陽(yáng)光了!”

        擁抱陽(yáng)光作文15

          漫步于林陰小道之上,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在人行道上畫(huà)出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn),風(fēng),輕輕的,樹(shù),綠綠的,我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中,真想張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光,光,柔柔的,宛如母親的手撫摸著我。此時(shí),我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位慈愛(ài)的母親,輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探頭探腦地鉆出地面,四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水,你聽(tīng),那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌,身上流淌著歡樂(lè)。

          夏天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師,炙曬著廣闊的大地,郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大,陽(yáng)光就教育它,讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌;綠葉剛吐出翠綠,陽(yáng)光就教育它,讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);水稻方才長(zhǎng)高,陽(yáng)光就教育它,讓它努力吸收養(yǎng)分,積蓄力量……陽(yáng)光普照萬(wàn)物,萬(wàn)物在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。

          秋天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位功成名就的師長(zhǎng),露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,生機(jī)盎然;蘋(píng)果掛滿枝頭,已學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn);稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜,紅葉帶笑,大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼,紅艷艷喜慶的是楓樹(shù)、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位和藹的老人,雖然已無(wú)夏天的炙熱,但仍紅光滿面,精神煥發(fā):他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立,他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香,他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。

          縱觀歷史,若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光,他能有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽(yáng)光,他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲颜Z(yǔ)嗎?若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光,他能看見(jiàn)“水光瀲滟晴萬(wàn)好,山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?

          我慢慢地走著、想著,一邊擁抱著陽(yáng)光,一邊感慨,明天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨時(shí),你會(huì)擁抱它嗎?

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