陽光的溫暖中學(xué)生話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的陽光的溫暖中學(xué)生話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽光的溫暖中學(xué)生話題作文1
生活如一杯茶，蘊(yùn)含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風(fēng)雨后�！�
請讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿陽光的記憶吧！
我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲里……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對(duì)父母的指責(zé)，我更對(duì)不起這一個(gè)月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。
就在這時(shí)，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了！它被風(fēng)卷了起來！我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上�？赡苁撬桓市氖苊\(yùn)的打擊，它
不斷地?cái)[動(dòng)著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。
這時(shí)陽光又重回大地，這個(gè)頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。
我豁然開朗。心中聚集地陰云也被陽光驅(qū)散了！我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的兩個(gè)星期
里書桌上又有了我堅(jiān)毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗�，F(xiàn)在努力還不晚，因?yàn)槁飞锨锷�，天上太陽正晴�?/p>
我相信自己一定會(huì)品味到生活甜美的味道！中學(xué)的陽光依舊會(huì)留在我美好的記憶中！不管再苦再累，我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后！”
陽光的溫暖中學(xué)生話題作文2
我愛花，卻不怎么會(huì)養(yǎng)花。于是，我只栽那些好養(yǎng)的花。
陽臺(tái)與臥室是直通的，陽光射進(jìn)來很明亮。在陽臺(tái)的旁邊放上一個(gè)大花盆，裝滿土，里邊栽上爬蔓生長的蘭草。這種植物的藤有小手指那么粗，葉子綠綠的，生命入極頑強(qiáng)，栽在土里就活了。不幾天，它就開始發(fā)新芽，葉子越長越多�？蓡栴}也來了，這種藤蔓植物無法直立生長，怎樣解決這個(gè)問題呢？
要是用繩子把它吊起來，給它一個(gè)拐杖，倒是可以解決問題，只是那繩子放在陽臺(tái)上，和周圍的裝修太不和諧。我思來想去，找到一根和陽臺(tái)里的臺(tái)子高度相仿的竹竿，插在花盆里，蘭草的藤就順著桿往上爬，為了保證藤蔓能順利地爬上竹竿，我把多余的枝杈去掉，只留兩根藤。
那蘭草倒也不辜負(fù)我的用心，撒著歡地瘋長。不到一個(gè)月，就爬到了頂端。這時(shí)，我不再去掉它的枝杈，讓它肆意地生長，藤蔓像那婀娜的柳枝，從空中垂下來，構(gòu)成了一簾綠色的瀑布�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”李白的詩句從我的腦海中閃出。那瀑布綠的自然，綠的火熱。朝迎霞光，晚送夕陽，給我的生活平添了許多旳快樂。
蘭草不需要過多的管理，過一段時(shí)間，給它澆點(diǎn)水就可以了。這一簾的新綠，曾讓不少的'人駐足觀望，他們不明白這綠色是如何移動(dòng)的。我也曾帶朋友來到我家參觀，看著別人羨慕的眼光，我得意地笑了。
如今，那一簾新綠依靠暖氣的幫助依舊生機(jī)勃勃，生命的活力還在它的身上跳躍，葉子依舊綠油油的，藤蔓依舊在生長著。窗外的寒潮不停地襲來，可它對(duì)著白雪狂風(fēng)，無所畏懼，生長著，生長著……
在冬天的斗室間營造一種春天的氣氛，透過這簾新綠看陽光，天格外地藍(lán)，太陽格外地明亮，生活格外地美好。
陽光的溫暖中學(xué)生話題作文3
窗外的一縷陽光灑進(jìn)我的房間，給房間帶來了溫暖，帶來了光明。同時(shí)也流入了我的心田。
星期天，馬上就要回校了，聽說這一個(gè)周好像有測試，許多同學(xué)都興致勃勃，摩拳擦掌，想一舉拿下比賽的勝利。
馬上要回校了，而我，卻是有些擔(dān)憂，最開始只是有些煩躁，到后來就變得憤怒，緊張，總是靜不下來。這小心思逃得過媽媽的火眼金睛嗎？做白日夢吧！果然，我的小心思馬上就被媽媽察覺到了。
“放輕松�！眿寢屚蝗幻业念^。
“我沒有緊張。”我并不承認(rèn)，“我只是有點(diǎn)煩躁�！�
媽媽突然坐下，心平氣和地說：“你應(yīng)該相信自己，你不比任何人差，你只是不夠自信，你能考好的，媽媽相信你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。
轉(zhuǎn)頭望望窗外，一縷金黃色的陽光從窗外透射進(jìn)來，灑在了我的床上，枝頭上的三四只鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲動(dòng)聽、悅耳，我的心里暖暖的。
回到學(xué)校沒過多久，測試如約而至，到達(dá)自己的考場后，心，始終靜不下來，額頭上的汗珠一滴，兩滴，滴在課桌上，一只手不停地拍打著胸口，“放松，放松！”一連做了十幾個(gè)深呼吸，但還是沒起到什么效果。
突然，我想起了媽媽在來學(xué)校之前對(duì)我所說的那些話，嗯，相信自己，你能考出優(yōu)異的成績�！昂簟簟焙粑暆u漸地慢了下來。測試開始，哎，這道題怎么寫？時(shí)間在流逝，快想起來，不對(duì)，得放松，不能急躁，我……我想起來了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總在心里重復(fù)著媽媽對(duì)我說的那句話。
測試全部都結(jié)束了，要回家的那天，測試的卷子發(fā)下來了，我考出了非常理想的成績，回到家，我拿出卷子遞給了媽媽，媽媽看了看，笑了……
就在這時(shí)，我又望向了窗戶外，又是那一縷金黃色的陽光，好溫暖��！
陽光的溫暖中學(xué)生話題作文4
窗外，陽光依舊柔和明媚，映照世間萬物，可惜，它穿不過遮了雙層窗簾的窗口。
我煩悶地看著微微泛光的窗陽光已然被我隔離在外，心里想著要不要再加一層簾。耳邊傳來敲門的聲音瞅一眼掛鐘，我知道是父親叫我去吃飯。
我冷著臉走進(jìn)餐廳，坐下，端碗，取筷。母親尖著嗓子：“我做的飯菜，你不應(yīng)該給我問個(gè)聲？”
我沉默著，繼續(xù)吃飯。父親見我們又有吵起來的架勢，連忙又做起了和事佬，拍拍我的肩膀后又去哄母親。我看著母親余怒未消的臉，放下碗筷，回房。
鎖好門，我癱在床頭，眼角濕潤。抿抿唇，倔強(qiáng)地一抹眼角，我將頭埋進(jìn)雙膝。當(dāng)青春期撞上更年期，家里時(shí)時(shí)刻刻都是硝煙彌漫的戰(zhàn)場。
寂靜，在房間蔓延。可沒一會(huì)，門外傳來開鎖的聲音，又是父親。他把我從地上拉起：“XXX也是，你也是好好說話嘛，別那么大火氣�！闭Z罷，他看了看緊閉的窗與簾，只一聲嘆息，大步走到窗邊，“呼啦”拉開了窗簾，打開窗上的鎖，推開窗。
窗外，陽光頓時(shí)如傾瀉的洪水，洶涌而來。我抬手，試圖擋住陽光的直射，可調(diào)皮的陽光卻依然透過我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手，想把窗合上，可父親在另一頭定上窗，還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。
打開門，快步走進(jìn)書房，找父親要鑰匙。推開書房的門，不料，里面坐著的，是母親。
我轉(zhuǎn)身，正要走。身后母親卻伸手牽住我的手：“你還生氣呀？”我的視線晃了晃，她自身后抱抱我，臉摩婆著我的臉，一如小時(shí)她與我親昵：“好了我不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣的。原諒媽媽，嗯？”
我木訥地回到房間，房中，陽光依舊，細(xì)小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞，陽光的氣息洋溢滿屋。
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