陽(yáng)光優(yōu)秀作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，天空為什么會(huì)呈現(xiàn)著蔚藍(lán)。也不曾想過(guò)，落花為何總是在渲染內(nèi)心深處的空白。直到我經(jīng)歷過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，人生沒(méi)有意外。
——題記
當(dāng)淚痕，在我的臉上漸漸消散；當(dāng)傷感，成了我的家常便飯。這時(shí)，有多少心酸浮此刻腦海？此生如同彼岸，霓虹搖曳不斷，而我只是在做沒(méi)有好處的挑戰(zhàn)。
鐘愛(ài)拿起兒時(shí)的畫(huà)筆，試圖勾勒出以前的遺憾，彌補(bǔ)一分童年的念安。粗細(xì)不一的線條，就如同咱們心中泛起的波瀾。那張陳舊的畫(huà)紙，總是敵但是歲月的無(wú)情剝奪。那些年少的故事，此刻想想也只有一笑而過(guò)的時(shí)刻。
盤點(diǎn)記憶里的絢爛，風(fēng)箏揚(yáng)起的青蔥年華，激起我思念閃躲的瞬間。我是執(zhí)著誰(shuí)的手，一齊任憑它飛進(jìn)藍(lán)天。依舊歷歷在目的片段，是我真正享受過(guò)的愉悅，即使在此刻來(lái)看它依然遠(yuǎn)去，不再留下一點(diǎn)一滴的燦爛。
那些年，咱們一齊奔跑在成長(zhǎng)的道路上，那時(shí)的兩小無(wú)猜，此刻覺(jué)得其實(shí)并不是突然，用心的時(shí)刻里我期望將年少的輕狂彰顯無(wú)憾，跑累了，就一齊坐在草地上看著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，那一次黃昏下的璀璨，成了我性命里華麗的句段。
那些年，咱們鐘愛(ài)聽(tīng)周杰倫的《珊瑚�！�，記得那是個(gè)磁帶流行的年代，在那個(gè)信息并不發(fā)達(dá)的年代，留給咱們卻僅僅不止一首懷舊的歌曲，還有很多很多，以至于鐘愛(ài)用晦澀的語(yǔ)言去表達(dá)，那些人、那些事，還有那些念想。
那些年，咱們幻想著童話里的王子和公主。期盼能夠找到故事里的另一半，能夠擁有一段愉悅而美滿的戀愛(ài)。沒(méi)有傷感，只有欣喜與難忘。如果能夠相遇，且行且珍惜；如果不曾相遇，請(qǐng)懷著一顆真摯的心去憧憬和期盼。
那些年，咱們說(shuō)好了永不分開(kāi)，拉過(guò)勾發(fā)過(guò)誓，而此刻想起當(dāng)初的情景，恐怕只剩下苦笑了。物是人非，人情冷暖，曲終人散……
我想回到當(dāng)初，那個(gè)我以前書(shū)寫(xiě)過(guò)的劇本里去。重新邂逅那些故人，所謂的友誼，在我心中是那樣重要。此刻我才知道，那股思念之情為何總是放不下，你們還好嗎？是愉悅還是悲傷？你們都還記得我嗎？屬于咱們的似水年華已不再，記憶難道也會(huì)斑白嗎？
如果有一天，咱們不在了，誰(shuí)能證明這個(gè)世界咱們來(lái)過(guò)？想給自我寫(xiě)一部自傳，夸飾著一切夏花般的精彩。當(dāng)咱們的腳印在風(fēng)塵中被掩埋，當(dāng)咱們的眼眸被流連的往事阻礙，還能看得見(jiàn)什么是意外嗎？
那么近的距離，那么遠(yuǎn)的往昔。油然而生的感嘆，發(fā)自內(nèi)心的吶喊。誰(shuí)與誰(shuí)非，不置可否的安慰，全是遺憾。燕子成了點(diǎn)綴，咱們成了主角，如同劇中人一般，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了瘋狂，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了癡情，還學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了念念不忘。
黎明的煙霧，隨晨光飄散；黃昏的戀歌，如流水孱湲。
從一首詩(shī)的開(kāi)篇到另一首詩(shī)的結(jié)尾，咱們總是這樣習(xí)慣著。將兩串完全不一樣感情色彩的音符拼湊在一齊，期望能夠演繹成一曲絕唱。往往從結(jié)局來(lái)看，都不自主地飲恨而終�；蛟S，這就是青春。
一向以為，平和的語(yǔ)言能夠讓別人感到溫暖。
一向以為，簡(jiǎn)短的句段能夠讓自我不再耐煩
一向以為，煽情的故事能夠讓別人開(kāi)始注意
一向以為，混亂的情感能夠讓自我變得麻木。
一向以為，有一天，這些都會(huì)不再……
但是，無(wú)法讓人忘記的是，那些年，咱們一齊走過(guò)的，那些，陽(yáng)光燦爛的日子。
燈火闌珊，時(shí)光荏苒，咱們總在不停地為性命狂歡；人生漫漫，歲月等待，性命一向在期盼著憤慨。我的心早已風(fēng)干，我的身軀早已潰爛，盡管只剩下一絲不羈的狂亂，也要把它當(dāng)成詩(shī)一般，一字一句，輕輕訴說(shuō)給未來(lái)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
只有想獲得救贖的人才能真正救贖他人。題記
陽(yáng)光從窗上透入，映在林子剛從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)上。這本書(shū)鑲著金邊，在日光下散出刺眼的光。林子將書(shū)抱在胸前，閉上雙眼，回憶著數(shù)年前的經(jīng)歷，五味雜陳。
未來(lái)的曙光，會(huì)驅(qū)散過(guò)往的苦痛。
她癡癡地念著這句話，仿佛它也同陽(yáng)光一般，揮發(fā)著耀眼的光芒。
林子，廣州人，生活在八口之家除了父母和她，還有四個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。小時(shí)候，家境還算富裕，她也度過(guò)了溫馨幸福的童年。她曾天真地想：我要是有了弟弟妹妹，做大姊的感覺(jué)一定很棒。聽(tīng)老師說(shuō)，就算有了弟弟妹妹，爸爸媽媽也會(huì)跟原來(lái)一樣愛(ài)林子呢。老師說(shuō)的一定很對(duì)吧？她沒(méi)注意到，自那時(shí)起，父親眉間多了一絲陰霾。
她記得，在她小學(xué)的某一天，父母吵架了。父親堅(jiān)持想要個(gè)兒子，說(shuō)他養(yǎng)得起，只是林子不能上中學(xué)了。她只偷聽(tīng)到這，便哭著跑開(kāi)了，并沒(méi)聽(tīng)到母親后來(lái)的妥協(xié)。
林子還是順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭酥袑W(xué)。在這三年里，家中的孩子從一到二，從二到三直到她畢業(yè)那天，父親抱著第六個(gè)孩子來(lái)接她，并喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：林子啊，你有弟弟了，我們要把他養(yǎng)得好好的。她只是平靜地應(yīng)答著：好，好。
自此，她便日復(fù)一日地在巷口妝品店中做推銷員，賺來(lái)的錢一分不差地交給父親。弟弟在兩歲時(shí)，體重便是一般孩童的一倍，早生的肥肉擠出一層層皺紋。父親見(jiàn)人便說(shuō)自己把兒子養(yǎng)得多好，兒子眼中還現(xiàn)著靈光呢。
弟弟上幼兒園的第一天，便被同學(xué)大肆嘲笑，說(shuō)是肥肉精轉(zhuǎn)世。他氣鼓鼓地回家，在路上看見(jiàn)了姊姊工作的妝品店，門敞開(kāi)著，值班的店員趴在柜臺(tái)上打瞌睡。
第二天，林子剛到店便被老板娘臭罵一頓：不知道是誰(shuí)把水族箱加熱到最大，致使她養(yǎng)的幾條金龍魚(yú)統(tǒng)統(tǒng)被熱死了。據(jù)店長(zhǎng)所說(shuō)，昨日值班換成了林子，雖然大家都相信她不會(huì)做出這樣的事，但沒(méi)看好店也是她的責(zé)任。要不是看在她勤勤懇懇工作三年的份上，這份工作決計(jì)不會(huì)再給她了，但就別想拿一分工錢了。
林子愣在原地，慌亂無(wú)措。她忘不了父親的毒打和四個(gè)妹妹的哭喊。她年輕的生命，曾一度瀕臨墮落與崩潰。幸虧另一個(gè)人出現(xiàn)在了她的生命中。
一個(gè)靜謐的凌晨，林子在海邊緩緩走著。浪潮涌起聲藏在海風(fēng)中，輕撫著她的臉頰，也撫著她身上一塊塊被打的淤青。她靜靜地思索，慢慢地挪動(dòng)腳步，體驗(yàn)大地的堅(jiān)實(shí)。回頭看看家的方向，那是帶來(lái)苦痛的地方；再看看遠(yuǎn)處城里輝煌的燈火，與眼前漫天繁星各占天地。
淺灘上有一個(gè)人，雖沒(méi)燈光照明，只是隱隱的有一廓背影。林子隱約聽(tīng)到那人在喃喃些什么，便好奇地走過(guò)去。
這片寧?kù)o與那片繁華相輔相成，讓人忘記苦惱。這仿佛是命中注定的相遇。
直到有一天，那人微笑著說(shuō)：我看到你努力拯救自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，也看到你踽踽獨(dú)行的孤單與悲涼，更看到你為心中理想排除萬(wàn)難的堅(jiān)定與堅(jiān)韌
感謝你，讓我得以有了如今幸福美滿的人生。林子站在原地，也面含微笑。
那人靜靜地立在那里，不再言語(yǔ)。海上的光多了起來(lái)，撥開(kāi)夜晚的云霧。清晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)海平面，昭示著黎明的到來(lái)。
林子！一起去外面走走吧？
好的，就來(lái)。陽(yáng)光映在她的臉上，溫暖而明媚。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，便問(wèn)我：“你舍得放棄現(xiàn)在陽(yáng)光般的一切嗎？”
她把我問(wèn)住了。是呀，我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著多好�！彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你，可他們的心像陽(yáng)光一樣照著你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì)看到第一縷曙光，你的前途會(huì)被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè)，被你喻為‘生命’的音樂(lè)，你舍得嗎？”
“啪”——她打了我一個(gè)耳光�！澳氵@薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖�。一下子蹲下去�！澳恪闵岬脕G下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣，我也哭了，“對(duì)不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂(lè)，舍不得你，還有著生活的陽(yáng)光……”
我要熱愛(ài)生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應(yīng)她的話。
晴朗的天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺(jué)得，我愛(ài)這一切，愛(ài)這世界，愛(ài)這陽(yáng)光，愛(ài)這生活的陽(yáng)光！
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L(fēng)順的，總會(huì)有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽(yáng)光沐浴的滋味，陽(yáng)光穿透我們內(nèi)心的感受，等待我們的絕對(duì)也是成功的喝彩。
首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽(yáng)光所照耀著，奶奶一定會(huì)好起來(lái)的，果然，他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽(yáng)光，當(dāng)他把陽(yáng)光灑向屋子的時(shí)候，黑暗的屋子頓時(shí)溫暖，明亮。
故事并沒(méi)有結(jié)束，但我想它的結(jié)局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽(yáng)光到別人的心里，先得自己的心里有陽(yáng)光，因?yàn)槿诵运l(fā)出的的陽(yáng)光一定是最燦爛的。
收藏陽(yáng)光：我們要對(duì)生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當(dāng)然我的回答是：“我要燃燒”如果一個(gè)人要對(duì)生活充滿了激情，那么這個(gè)人的內(nèi)心一定充滿陽(yáng)光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁�，他�?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿陽(yáng)光的心。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。陽(yáng)光以動(dòng)情的語(yǔ)言向我們述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于親情，友情和溫暖的故事
快看，樹(shù)木在生長(zhǎng)，那是它在享受陽(yáng)光帶給他的滋養(yǎng)，雄鷹在展翅，那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊，水滴在流動(dòng)，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì)享受生活。感觸生活，這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光。
親愛(ài)的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂(lè)就會(huì)光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽(yáng)光。讓陽(yáng)光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
九月持續(xù)的陰雨讓人心煩，終于等來(lái)了一個(gè)晴天，我將櫥柜中的發(fā)霉的衣服一件件拿出，掛滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。聞著空氣中淡淡的霉味，我漸漸想起那些陽(yáng)光燦爛的日子，回到了鄉(xiāng)村，回到了童年，回到了母親身邊。
每逢秋天，母親就會(huì)挑選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，指揮姐姐妹妹和我三個(gè)人將家中所有的東西搬出來(lái)曬曬陽(yáng)光。受潮的被褥、好久不穿的衣服、被夏天的雨水浸濕的鞋子，乃至箱篋里的陳年布匹連同笨重的漆紅木箱。這時(shí)候，淡淡的霉味會(huì)充斥整個(gè)房間，古舊的塵土在窗口透過(guò)的陽(yáng)光中飛舞，從我的背心、小涼鞋，到姐姐妹妹的花布棉襖，舊衣新衣，花花綠綠，占滿了整個(gè)小院，滿滿實(shí)實(shí)的一個(gè)年頭，花花綠綠的一年四季。
衣服搬到陽(yáng)光下需要鋪開(kāi)，但擺放衣物的活我們做不好，母親說(shuō)藍(lán)色的粗布單子要鋪在下面，衣服放在布單子上曬防止沾上土。而我們就把粗布被單四角一扯，皺巴巴鋪開(kāi)后就急著往上扔衣服。這時(shí)母親會(huì)罵我們，罵過(guò)之后就坐在藍(lán)布單上，寶貝似的把衣服一件件重新鋪好，像在整理一個(gè)人的一生。每逢整理那些衣服和布匹的時(shí)候，母親就會(huì)陷入遙遠(yuǎn)的沉思，我們不知道母親從那些花色光鮮的大紅綢緞被單上想起了什么，不知道又從我和姐妹們的鞋子和花布棉襖上看到了什么。母親的沉思好遠(yuǎn)，那個(gè)遠(yuǎn)方里沒(méi)有我們。有時(shí)候母親又莫名其妙的看著我們?nèi)齻�(gè)笑，那些笑容里我沒(méi)有看到母親。
曬衣服的時(shí)候母親會(huì)常常把我們叫過(guò)去試穿衣服和鞋子，不知什么時(shí)候母親就這樣神秘的變出一大堆鞋子和衣服，讓我們一整個(gè)冬天都穿不完。我知道我們看不見(jiàn)的歲月里，昏黃的燈光下母親早已悄悄準(zhǔn)備著我們?nèi)齻�(gè)的未來(lái)。我們的成長(zhǎng)早已在母親的那把舊黃色的竹木尺下測(cè)量好，今年應(yīng)該長(zhǎng)多少，明年應(yīng)該長(zhǎng)多少。母親計(jì)算的認(rèn)認(rèn)真真，針腳縫地細(xì)細(xì)密密。然而母親終也有失誤的時(shí)候，某一年我忽然長(zhǎng)個(gè)子，新鞋子就開(kāi)始擠腳，我就叫嚷著不穿。母親自言自語(yǔ)道：怎么會(huì)小呢，應(yīng)該正好的啊，再試一下。如果穿上了正好，母親會(huì)得意得說(shuō)：“我就說(shuō)正好嘛，肯定能穿。”如果實(shí)在穿不下，母親就嗔怪說(shuō)：“大腳丫子，看能長(zhǎng)個(gè)大個(gè)子不。”可是，直到現(xiàn)在姊妹三個(gè)人都未能如母親所愿長(zhǎng)一個(gè)高個(gè)頭。母親的尺子規(guī)劃著我們?nèi)齻�(gè)的一生，我們就照著母親做好的衣服鞋子成長(zhǎng)，直到有一天我們走上城市的道路，再也不穿千層底的布鞋、手工縫制的棉襖，母親的尺子也已磨損的不見(jiàn)了刻度，無(wú)法再為我們計(jì)算未來(lái)。
打掃好一切后，母親會(huì)坐在陽(yáng)光下為姐姐妹妹扎一個(gè)漂亮的小辮，或?yàn)槲蚁匆幌磁K了的頭發(fā)。一年中也許只有那一天母親才會(huì)懂得欣賞陽(yáng)光，也只有那一天我們才能見(jiàn)忙碌的母親歇下來(lái)摩挲我們的頭發(fā)親吻我們的臉龐。母親太忙，父親常年在外，家中所有的農(nóng)活都是母親承擔(dān)，她要養(yǎng)活三個(gè)孩子。我不知道那一天的陽(yáng)光能否溫暖母親的一生，我只見(jiàn)母親兩鬢的冰霜在歲月中蔓延，綻放。
往后的多少年我沒(méi)有具體數(shù)清，只記得箱子里母親的漆紅木箱越來(lái)越空，到了最后，沒(méi)留下一匹光鮮的綢緞，只剩下陳舊的棉衣和我們未曾穿過(guò)的鞋子。那些棉衣的溫暖被我們穿盡，留給母親一生的寒冷，被寒風(fēng)吹徹;那些鞋子里藏著我們?nèi)齻�(gè)未走過(guò)的路，留在母親的箱子里，讓母親一生牽掛。
此刻，陽(yáng)光燦爛。獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)，呼吸著淡淡地霉味，又嗅到了陳年往事。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親此刻是否依然在曬著那些衣服和布匹，希望我們的成長(zhǎng)能像陽(yáng)光一樣融化母親兩鬢的冰霜。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文中講述的是一個(gè)女孩的事，女孩在文中說(shuō)：“我的外表很寒酸，長(zhǎng)的矮胖，在夜深人靜是時(shí)，我常常躲在被窩里流淚。在人們面肩抬不起頭來(lái)，我總覺(jué)得很自卑，而她們也總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我現(xiàn)在變的沉默寡言，很少有開(kāi)行的時(shí)候，無(wú)盡的范老使我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，成績(jī)也在下降…�！被蛟S在人家看來(lái)，這只是一些廢話，可你們熟不知，在那篇文章中，這段文字卻起著反襯作用，而且剛好是用來(lái)反襯“陽(yáng)光健康”這四個(gè)字的。所以，我才絢麗這段文字，希望能給同學(xué)們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。
今天，我們作為一名高中生，要想做一名陽(yáng)光健康的高中生，就不能有那個(gè)女孩那樣的心態(tài)。因?yàn)椋侵皇峭獗�，它不代表�?nèi)心，而真正的陽(yáng)光健康是要在內(nèi)心體現(xiàn)出來(lái)的。
所謂陽(yáng)光健康，是體現(xiàn)在很多方面的。如我們要做一名充滿自信，講文明的學(xué)生，并對(duì)自己負(fù)責(zé)，北洋一些健康的愛(ài)好，有自己的人生目標(biāo)，人生夢(mèng)想人生追求，心胸開(kāi)闊，團(tuán)結(jié)同學(xué)，由集體責(zé)任心，榮譽(yù)感，關(guān)心自己的父母，關(guān)心他人，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我這個(gè)人沒(méi)有多少優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)卻很多。以前上課經(jīng)常說(shuō)活，貪玩。平時(shí)喜歡打打鬧鬧，我正在努力改進(jìn)。因?yàn)�，我清楚的知道，要做一名�?yáng)光健康的高中生，是必須的。如果改不掉，我就是一位不合格的高中生。同樣，也沒(méi)有資格做一名陽(yáng)光健康的高中生。所以，我建議大家，如果發(fā)現(xiàn)自己有這些毛病，一定要改正，千萬(wàn)不要讓它侵濁了自己的人生。
高爾基曾說(shuō)：“青春是有限的，只會(huì)是無(wú)窮的。用短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！边@句話的本意是要我們做一個(gè)陽(yáng)光，并且積極向上的學(xué)生。但是，就做一名陽(yáng)光健康的高中生來(lái)說(shuō)，還需具備良好的道德修養(yǎng)，道德品質(zhì)。應(yīng)為這也是不可或缺的一部分。
一名陽(yáng)光健康的高中生，有自己的人生目標(biāo)，夢(mèng)想，追求。并且講文明，不會(huì)褻瀆人生。因?yàn)樗靼琢巳松囊饬x。
一名陽(yáng)光健康的高中生，心有他人，新懷感恩，關(guān)心他人，關(guān)心父母。與同學(xué)交談時(shí)不會(huì)出口成臟。因?yàn)樗廊碎g的溫暖。
一名陽(yáng)光健康的高中生，知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對(duì)自己負(fù)責(zé)。面對(duì)成功或失敗，他知道應(yīng)該做到“勝不驕，敗不壘”。因?yàn)樗�，失敗后面便是成功，而成功給他帶來(lái)快樂(lè)。
一名陽(yáng)光健康的高中生，由集體責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，有文明的表現(xiàn)。因?yàn)樗溃@是一名陽(yáng)健康的高中生的體現(xiàn)。
一名陽(yáng)光健康的高中生，會(huì)給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)溫暖和樂(lè)趣。同樣，他還會(huì)給家人朋友帶來(lái)溫暖樂(lè)趣。
一名陽(yáng)光健康的高中生，臉上常帶微笑-，走路挺胸抬頭，上課主動(dòng)回答問(wèn)題，跟同學(xué)見(jiàn)面，主動(dòng)打招呼，而不是你一句臟話過(guò)來(lái)，我一句臟話過(guò)去……。因?yàn)樗�，做一名�?yáng)光健康的高中生應(yīng)該講文明。
同學(xué)們，說(shuō)到這里，我相信有的同學(xué)已有所感。所以，在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題你們有沒(méi)有信心做一名陽(yáng)光健康的高中生？有的話，更好；如果沒(méi)有就從現(xiàn)在開(kāi)始，建立起這份信心，并努力讓自己成為一名陽(yáng)光健康的高中生。我相信，只要你們肯樹(shù)立這份信心，一定會(huì)成為一名陽(yáng)光健康的高中生的！所以，最后我祝愿大家都能如愿索償，成為一名陽(yáng)光健康的高中生。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
陽(yáng)光前的暴風(fēng)雨
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
瞧瞧人家這話說(shuō)的，多好！想要在臺(tái)上秀出精彩的“一分鐘”真是很不易。多少人，花了多少個(gè)“十年”的心血，才在自己人生的舞臺(tái)上秀出了最美、最閃亮的“一分鐘”......
20xx年的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上，有一個(gè)令上億中國(guó)人民為之動(dòng)容的節(jié)目——千手觀音。也許這個(gè)節(jié)目在動(dòng)作上看起來(lái)并不難，因?yàn)樗鼪](méi)有一般舞蹈動(dòng)作中的劈腿、彎腰、空翻等有難度的動(dòng)作，那么。它憑什么受到眾多觀眾的喜愛(ài)呢？原因很簡(jiǎn)單——每一個(gè)演員都是聾啞人！而這些連聲音都聽(tīng)不到的殘疾人卻踩著動(dòng)感的節(jié)奏為我們上演了一場(chǎng)強(qiáng)烈沖擊視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的完美演出！可想而知，對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，演出這么一個(gè)節(jié)目是多么的不容易。這些演員因?yàn)槁?tīng)不到聲音，只能靠身體來(lái)感覺(jué)節(jié)奏。他們把音箱開(kāi)到最大，然后趴在音箱上，感覺(jué)一次次鼓點(diǎn)的振動(dòng)，再把節(jié)奏記在心里。因?yàn)槁曇籼�，很多演員的耳朵被強(qiáng)大的聲波振的出了血，流了膿。多么的不容易！
面對(duì)種種困難，他們沒(méi)有放棄。一次次的排練，一次次的重復(fù)，他們憑著過(guò)人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。終于，他們成功了！在自己的舞臺(tái)上，在人們的心中，留下了絢麗奪目的光輝！拷問(wèn)意志，你還能堅(jiān)持多遠(yuǎn)？想要成功的愿望是好的，每個(gè)人都有這么個(gè)愿望，但是，成功之前的荊棘，又有多少人可以穿過(guò)？��？我們都赤身裸體，在荊棘中艱難的穿行，唯一擁有的就只有毅力和勤奮這兩把大斧，用它們披荊棘、開(kāi)大路，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的艱行，終于，看到了成功的曙光！
身上劃了多少個(gè)血口無(wú)所謂，腳上磨出了多少個(gè)血泡也無(wú)所謂，因?yàn)槌晒Φ墓饷?huì)為我們醫(yī)治這些傷痛。梅花香自苦寒來(lái)，寶刀出自磨礪開(kāi)。朋友們，加油吧，這片荊棘并不可怕，我們是無(wú)畏的！在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉�，它叫喊著，——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧，它飛舞著，象個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！
這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)——是的，遮不住的！
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……一堆堆烏云，象青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
相信，風(fēng)雨后總會(huì)有陽(yáng)光��！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
高三的天空永遠(yuǎn)是灰暗的烏云低吟著，帶著令人窒息的壓力。但偶爾，太陽(yáng)也能沖破層層烏云，投下一縷陽(yáng)光，于是我的心感覺(jué)到了一絲溫暖。
(一)
親情總是相伴左右。父母的愛(ài)如同涓涓細(xì)水，綿長(zhǎng)而又默無(wú)聲息。
不知從什么時(shí)候起，我已習(xí)慣于每晚睡前的一杯牛奶。媽媽會(huì)端著牛奶走進(jìn)我的房間，微笑著說(shuō)：“睡前喝杯牛奶吧，有助于你的睡眠。”于是我端起牛奶，一飲而盡。媽媽便替我放下被子，等我睡下后，關(guān)燈并輕輕帶上門。
有一天，媽媽出差了。我一個(gè)人安靜地做著作業(yè)，然后睡覺(jué)。躺在床上，我翻來(lái)覆去就是睡不著，總感覺(jué)還有什么事沒(méi)做，我一下子坐起來(lái)，把所有的作業(yè)都查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，覺(jué)得放心了，于是又回到了床上，可還是睡意全無(wú)。那時(shí)正是夜深人靜，我可以清楚地聽(tīng)到枕邊手表的秒針“嘀嗒，嘀嗒”地走動(dòng)，最后我使出殺手锏，數(shù)過(guò)幾千只綿羊后，我終于有些失去了意識(shí)，迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)中一片雪白的綿羊。
第二天，媽媽回來(lái)了，和往常一樣，她端來(lái)了一杯牛奶。“昨天晚上忘了喝牛奶吧？”她略帶嗔怒地說(shuō)，但臉上仍掛著微笑，于是我恍然大悟，原來(lái)前一天缺少的是這杯牛奶。
我端起牛奶，慢慢品味，讓牛奶的香醇在口中回蕩第一次感到一杯牛奶也可以如此甜蜜，如此溫暖，或許是因?yàn)槠渲腥谟懈改傅膼?ài)吧。
有人說(shuō)：“大愛(ài)無(wú)言�！钡�?yàn)闊o(wú)言，我總是熟視無(wú)睹。但那件小事，讓我感到了父母的關(guān)愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，射入我的心房，溫暖我的心。
(二)
高三的老師其實(shí)跟我們一樣，承受著極大的壓力。我不喜歡把老師比作蠟燭，老師并非意味著犧牲；我更喜歡把老師比作鑄劍師，他為我們鑄造出鋒利的劍，伴我們沖進(jìn)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師給我們的知識(shí)是一把劍，給我們的解題技巧是一把劍，而老師對(duì)我們的鼓勵(lì)不也可以稱為一把劍嗎？
記得有一次英語(yǔ)考試，我考砸了。我一下子萬(wàn)念俱灰，因?yàn)樵谀侵埃一舜罅繒r(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)。如果努力換回的只是失敗的淚水，這樣的努力又有何意義？
英語(yǔ)老師找我談話�？次乙桓本趩实臉幼�，她輕輕地說(shuō)：“別擔(dān)心，老師相信你會(huì)好起來(lái)的�！痹捳Z(yǔ)中沒(méi)有絲毫的責(zé)備，有的只是一種殷切的期望。接著，她就跟我一道分析錯(cuò)誤的原因。那天她講的其他東西我早已忘卻，但她的鼓勵(lì)深深印在我的腦海里，于是我努力著，直到現(xiàn)在。英語(yǔ)也已成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
有時(shí)一句話的力量真是奇妙啊。僅僅一句鼓勵(lì)，就讓我如此改變。它就像一縷陽(yáng)光，射入我的心房，溫暖我的心。
(三)
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！睂W(xué)校里能有一幫同學(xué)在身邊，或討論問(wèn)題，或打球跑步，總不是件壞事，更可貴的的那一兩個(gè)朋友，在你最無(wú)助時(shí)，從人群中站了起來(lái)。
有一次上體育課掛彩了，雖然沒(méi)傷到骨頭，但腿瘸了，不能走路，上學(xué)和放學(xué)成了問(wèn)題，于是我便考慮請(qǐng)一個(gè)順路的同學(xué)帶我，可又能找誰(shuí)呢？畢竟這會(huì)給他添很多麻煩。
后來(lái)，我在想好被回絕的尷尬之后，向他提起了這件事�！皼](méi)問(wèn)題，多大件事��！”他回答得異常干脆。
于是，除不同的同學(xué)扶我上下樓梯外，他便每天載我上學(xué)放學(xué)。有人笑他“淪落”為車夫，他笑而不答。又有人問(wèn)我給多少報(bào)酬。正當(dāng)我不知所措時(shí)，他替我解圍：“朋友嘛，應(yīng)該的！”
也許這對(duì)他并沒(méi)什么，但對(duì)于我，這是一縷陽(yáng)光，射入我的心房，溫暖我的心。
我常常被困難停住腳步，但我總相信有一縷陽(yáng)光，無(wú)論是來(lái)自父母，老師，還是同學(xué)，會(huì)射進(jìn)我的心。于是我鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)一切……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
冬夜九點(diǎn)，寒風(fēng)凜冽，冷雨襲人，路上幾乎沒(méi)什么行人和車輛。女人獨(dú)自一人騎車奔走在回家的路上，她心里還為那個(gè)剛剛在店里無(wú)理取鬧的顧客而氣惱，看看他那趾高氣揚(yáng)的模樣，她恨不得沖上去甩兩個(gè)耳光，然而她不能，反而還要賠著笑臉，只能把委屈和憤怒往肚里咽，因?yàn)椤邦櫩褪巧系邸保荒軗?jù)理力爭(zhēng)，這是她的工作操守和規(guī)定。
女人回到家，推開(kāi)門一看，只見(jiàn)三歲的兒子坐在地板上哇哇大哭，客廳里一片狼藉，沙發(fā)、地板上到處都是扔下的玩具、空餅干袋，衛(wèi)生間堆滿了小山似的衣物……男人坐在電腦旁玩游戲，對(duì)這一切凌亂現(xiàn)狀視而不見(jiàn)，女人覺(jué)得自己真的快要崩潰了！
女人默默無(wú)語(yǔ)，強(qiáng)打精神，動(dòng)手忙碌起來(lái)。洗完衣服，收拾好房間，哄兒子入睡，不覺(jué)已是深夜。躺在床上，女人不禁悲從中來(lái)——工作的壓力，家務(wù)的繁重，老公的淡漠與不體貼……這一切壓得女人透不過(guò)氣來(lái)。女人覺(jué)得身累心亦累，像一個(gè)極度疲憊的旅人，陷入了沼澤地，想前行卻寸步難行；又像一個(gè)極度虛弱的病人，找不到一個(gè)寬厚的肩膀、一個(gè)溫暖的懷抱來(lái)相依相靠。她的心靈既失落而又孤單，沒(méi)有慰藉，沒(méi)有共鳴，沒(méi)有回應(yīng)，這樣的婚姻，還是她當(dāng)初為之奮不顧身夢(mèng)寐以求的嗎？
一天，男人給女人打來(lái)電話，說(shuō)電機(jī)碳刷壞了，他忙得抽不開(kāi)身，讓她去商店買一個(gè)送到他工作的地方。男人是搞水電安裝的，女人以前從未見(jiàn)過(guò)他工作時(shí)的樣子。當(dāng)她爬上五樓，看到屋內(nèi)堆滿了磚頭、沙、渣土，男人拿著笨重的電鉆正往墻上鉆孔，粉碎的水泥、磚頭揚(yáng)起的灰塵撲面而來(lái)，幾乎讓人睜不開(kāi)眼睛，男人的頭上、衣服上蒙上厚厚的灰塵，用“灰頭土臉”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)，整個(gè)面部只看到兩顆眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)……那一刻，女人的心被深深震撼了！她似乎一下子理解了男人，原諒了他一下班就玩電腦、對(duì)家務(wù)從不插手的種種不是——他的工作太辛苦，回到溫暖的家里當(dāng)然需要放松放松。見(jiàn)男人只穿一件秋衣和羊毛衫，女人便問(wèn)：“不冷么？”男人笑著說(shuō)：“不冷，熱得很�！毙卵b修的房子四面透風(fēng)，窗戶沒(méi)上玻璃，冬日的寒風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，寒意浸骨，才站了半小時(shí)，女人便凍得瑟瑟發(fā)抖。女人站在男人旁邊，邊看他做事邊有一搭沒(méi)一搭地聊天，幫他打一下下手。他讓她幫忙遞尖嘴鉗，她卻拿成老虎鉗；他讓她幫忙在墻上釘釘，她一下釘偏了，結(jié)果釘?shù)阶约旱拇竽分�，疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他慌忙奔過(guò)來(lái)，急急地說(shuō)：“沒(méi)傷到手吧？還是我來(lái)吧，你在旁邊休息�！彼奶鄣脑捳Z(yǔ)讓她心頭一暖。他笑她笨，她不服，說(shuō)像你這樣的人，老愛(ài)說(shuō)人，誰(shuí)愿意做你徒弟？拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比最可恥。若換你做我的工作，我倆比試試看，看誰(shuí)厲害些？就這樣，他們你一句我一句的，仿佛又回到他們從前的快樂(lè)時(shí)光。
是啊，夫妻之間需要交流、溝通、理解、包容。女人抱怨男人結(jié)婚前和結(jié)婚后大不一樣，其實(shí)是生活的重心不同了�；榍盎ㄇ霸孪拢淝湮椅�，男人一顆心都在女人身上。而婚后，男人需掙錢養(yǎng)家糊口，自然要收起那顆浪漫多情的心，為兩個(gè)人的美好生活而打拼。男人說(shuō)：“我在外這么辛苦，就是要給你們娘倆一個(gè)幸福的家�！蹦腥藰銓�(shí)堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓女人再次感受到了幸福的味道。經(jīng)歷十多年柴米油鹽日子的洗禮，再轟轟烈烈的愛(ài)情也會(huì)回歸平淡，在平淡之中尋得那一份幸福的感覺(jué)。原來(lái)，愛(ài)一直都在，就像冬日的陽(yáng)光，雖然沒(méi)有了夏日里的熱烈，但照在身上依舊溫暖入心。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
春去，夏末，落花成泥，茶淡煙涼，所有的繁花，最終還是枯萎；葉落，花殘，恬靜旖旎，繁華一夢(mèng)，最終還是流走；風(fēng)起，云散，獨(dú)倚清樓，放眼望去，那過(guò)去了的終化作不老的懷念…………
天高云淡，那令人折服的光芒，太陽(yáng)肆意的瀟灑著那毫不吝嗇的陽(yáng)光。伸開(kāi)手，伴著微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，陽(yáng)光便透過(guò)指尖射過(guò)來(lái)，在落花與落葉的縫隙中映出點(diǎn)點(diǎn)斑駁。風(fēng)兒輕輕地吹，花兒靜靜地開(kāi)。我站在這日光浴中享受陽(yáng)光，嘴角揚(yáng)起弧線，笑靨如花。記憶在心靈深處泛起漣漪，我想起和你走過(guò)的那些日子………
窗邊——思考
一杯溫水，一套試題，我思索著，探尋者，思維跳躍著飛舞著。窗外風(fēng)景如畫(huà)，窗邊的人堅(jiān)持著，眉頭緊鎖，拭去額頭的汗水，一遍遍求著函數(shù)難題。焦躁的情緒張揚(yáng)著，所做的二次函授與一次函數(shù)的輔助線交錯(cuò)著，凌亂的已知仍舊無(wú)從下手。一縷金色柔和溫暖的陽(yáng)光射到身上，撫平那浮躁不安的心，沉著執(zhí)筆，靜了下來(lái)，沉入題中，未知化作已知，思緒豁然開(kāi)朗。終于在一大串一大串關(guān)于x，y，a，h，k黒色筆跡中解出答案。“嘿嘿，對(duì)了，哈～難不倒我……”一個(gè)大大的笑容是對(duì)自己不放棄最大的回贈(zèng)。
此刻，樂(lè)在沉靜中升華………
失敗——振作
窗外的風(fēng)肆虐著，雨淅淅瀝瀝的的下個(gè)不停，關(guān)不上的窗在墻上被呼嘯的風(fēng)拍打著。接二連三的的考試失敗讓我的心情也灰蒙蒙的，決堤的淚水和挫敗的失落感不斷不斷地交替�！半y道幾十天孜孜矻矻的挑燈夜戰(zhàn)所付出的難道白費(fèi)了？”我一遍遍地問(wèn)自己………。雨越下越大，苦惡的情緒想收斂，可頹敗的感覺(jué)卻仍混沌無(wú)涯。那一夜，無(wú)眠。
明天，晴空萬(wàn)里，我走出家門，一踏入那曲折的小道，綠意盎然的春意撲面而來(lái)，和煦的陽(yáng)光肆意的灑在身上，溫柔的撫摸。它伸開(kāi)雙手親切地?fù)肀�。我感受到�?yáng)光的熾熱和明朗，感覺(jué)整個(gè)心靈沉入無(wú)垠的純白，這是一種極致的瞬間幸福。光線跳躍的生命像奔流不息的潮水般涌動(dòng)。風(fēng)中有梔子花開(kāi)過(guò)的氣味。我站在這里，好像一朵火紅盛放的彼岸花在享受陽(yáng)光的溫暖，翛然驕傲的怒放。消沉的情緒隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我好像突然明白，失敗并不可怕。結(jié)果固然重要，過(guò)程又何嘗不重要呢？至少去為了夢(mèng)想奮不顧身地努力過(guò)，從沒(méi)放棄過(guò)，那就絕不后悔！
此刻，暖在奮斗后升溫………。
陽(yáng)光在淺綠的草地上綻放出一個(gè)純真，淺淺暖心的笑，瞬間春暖花開(kāi)，一切充滿生機(jī)的的事物都在融融春日中盛放。站在陽(yáng)光下，質(zhì)樸，溫和而愜意，濾走了誘惑和紛擾，忘記了懷疑和得失，只留下簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)。
是啊，有陽(yáng)光真好，沒(méi)有在黑暗世界的彷徨與無(wú)助，沒(méi)有在炙熱環(huán)境中的狂躁與無(wú)奈，沒(méi)有在岔路口的佇足和抉擇，沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)重壓的苦悶和叵測(cè)。陽(yáng)光像是一雙有魔力的大手，撫去浮躁骯臟，滌凈靈魂。握緊陽(yáng)光的大手，在生命這一徑長(zhǎng)途，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。充滿陽(yáng)光的日子，我從單薄的青春里打馬走過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)停留在我身上的躊躇痛苦。
一縷永恒的陽(yáng)光，堅(jiān)毅而樂(lè)觀，照亮前行路上未知的黑暗。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
在人的一生中，有順境也有逆境，有歡樂(lè)也有憂傷，遇到挫折而產(chǎn)生抑郁不樂(lè)都是正常的現(xiàn)象。做為我們青年學(xué)生遇事缺乏冷靜遇思考，心理承受能力較差，常處于憤怒、恐懼、悲傷等負(fù)面情緒之中。這些負(fù)面情緒對(duì)我們的心身傷害很大，所以同學(xué)們要積極消除不良情緒，塑造自己的陽(yáng)光心態(tài),營(yíng)造知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的心理，樹(shù)立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，使自己走向成功!
首先，讓我們一起來(lái)回顧以前所經(jīng)歷過(guò)的情緒體驗(yàn),我們每一天，都在體驗(yàn)著喜——怒——哀——樂(lè)的情緒變化，當(dāng)你心情愉快時(shí)，你會(huì)感到周圍的一切都是那么美好，到處都充滿陽(yáng)光；當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，一切又都變得暗淡無(wú)光，就連鳥(niǎo)語(yǔ)花香也讓人覺(jué)得討厭，這些情緒、情感是能把握和控制的，只要我們學(xué)會(huì)控制情緒的技巧，就能夠改善不良的情緒，擁有健康的自我。古時(shí)候，有一位老人家，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)是賣傘的，一個(gè)是賣扇子的，她總在憂愁中，下雨天擔(dān)心賣扇子的兒子賣不出去扇子而無(wú)法生活，晴天時(shí)擔(dān)心賣雨傘的兒子賣不出去雨傘而無(wú)法生活，今天愁,明天愁，結(jié)果一病不起。一天，來(lái)了一位智者，告訴他，你可以換位思考一下，下雨天你賣雨傘的兒子生意很好，你應(yīng)該高興；晴天時(shí)，你賣扇子的兒子生意很好，你也應(yīng)該高興，你的兒子天天都有發(fā)財(cái)?shù)�，你�?yīng)該天天高興才對(duì)，老人家一聽(tīng)有道理，病馬上好了。
處于青春期的我們情緒豐富多彩。積極的情緒，可以激勵(lì)人去努力，在活動(dòng)中能夠起到增力，增智的作用，而消極情緒，會(huì)使人感到難受，會(huì)減弱人的體力和精力，還會(huì)降低人的自控能力。心理學(xué)家曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把2只同樣大的羔羊放在相同的草地中喂養(yǎng)，不同的是一只羊的旁邊拴著一只狼，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的呢？羊旁邊拴狼的很快就死了。羊每天生活在恐懼中，吃不下，睡不著，當(dāng)然要死了。前幾天，新聞中講一名青年因打架致人死亡后逃亡，在外潛逃七年后主動(dòng)投身自首。究其自首的主要原因，就是恐懼和孤獨(dú)，時(shí)刻擔(dān)心被抓，不敢與人交往，沒(méi)有親朋好友，那種感覺(jué)無(wú)以言表，往往生不如死。
所以處于青春期的我們，就要具有陽(yáng)光的心態(tài)，積極的調(diào)節(jié)自己的情緒的能力，在理智的安排下，做到喜怒有常，喜怒有度。
我們可以用注意力轉(zhuǎn)移法來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)你情緒不好的時(shí)候，一定要聽(tīng)歡快的曲子，剛強(qiáng)有力的歌曲，用來(lái)振奮人心，改善情緒。我們還要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該懂得“克制”兩字的真正含意，由此變的成熟，等到老的時(shí)候不但知道“克制，忍讓”兩字的含意，更知道把他變成自覺(jué)的行動(dòng)，所以，修煉到一種得而不喜，失而不憂的境界，才是我們追求的理想境界。是一種超越于自我的境界，我們現(xiàn)在做不到，但必須努力追求。
一個(gè)人能夠樹(shù)立正確的人生觀，他就會(huì)對(duì)人生充滿信心，他就會(huì)有積極而穩(wěn)定的心態(tài)。心胸寬廣的人，熱愛(ài)生活的人，有良好的人際關(guān)系的人，他們能主動(dòng)適應(yīng)生活、體諒別人，會(huì)讓學(xué)習(xí)和生活充滿樂(lè)趣。
同學(xué)們，陽(yáng)光心態(tài)的培養(yǎng)關(guān)鍵是靠自己，我們要不自悲，不自憐，不過(guò)分自責(zé)；我們要直率，坦誠(chéng)，言所欲言，積極消除心理壓力；我們要學(xué)會(huì)容忍、體諒，世界上沒(méi)有十全十美的人和事。
相信有了這樣的陽(yáng)光心態(tài)，我們就一定會(huì)把握現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，一定會(huì)走向成功！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
一個(gè)人靜靜地坐在桌前，窗外的樹(shù)木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從葉片的縫隙間穿過(guò)，淡淡的，暖暖的，在書(shū)桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。
那天，也是個(gè)明朗空靈的晴天，那時(shí)的我，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結(jié)束。
夜晚，臺(tái)燈在書(shū)房散發(fā)著明亮的光芒，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：
下午最后一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂(lè)教室，打開(kāi)門，里面坐著比賽的一些參賽者，難道是獲獎(jiǎng)了？懷著這個(gè)疑問(wèn)，我在椅子上坐下，又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)人后，音樂(lè)老師走出來(lái)說(shuō)：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)交給你們，我需要你們?nèi)咳�，�?lái)表演一個(gè)節(jié)目。”這一個(gè)節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)被派為一組，老師還交代我說(shuō)：“節(jié)目的動(dòng)作編排就交給你了，記住，跳舞時(shí)要笑！”
我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說(shuō)實(shí)話，讓我獨(dú)自一人去參加比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺(tái)又要面對(duì)那么多人，我真的笑不出來(lái)。更別提是要三個(gè)人一起笑著在校長(zhǎng)、老師等“重量級(jí)”嘉賓面前表演，這真的讓我很為難。
第二天早上，我懷揣著復(fù)雜的心情去上學(xué)。在我專心致志聽(tīng)課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎感覺(jué)有老師的叮囑在盤旋、縈繞著；甚至在和同學(xué)聊天時(shí)，眼前都會(huì)突然閃現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，讓我心煩意亂。
這時(shí)，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說(shuō)：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。
她愣了一下，隨即向我露出了一個(gè)燦爛的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動(dòng)作應(yīng)該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說(shuō)：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動(dòng)作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)就好了��！”是啊！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時(shí)，陽(yáng)光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個(gè)女孩的笑容燦爛得如窗外的陽(yáng)光。
得到了盛嬌靈的鼓勵(lì)，我開(kāi)始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個(gè)同伴討論動(dòng)作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們?nèi)耘f認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。
又是一個(gè)明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對(duì)方加油鼓氣，熟悉的音樂(lè)響起，將老師的那句“跳舞時(shí)要笑”記在心中，露出笑容，認(rèn)真地將我們排練過(guò)數(shù)次的動(dòng)作做出，努力將我們最美的一面展現(xiàn)給大家。最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，站定最后的動(dòng)作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺(tái)，我們心中的一塊大石頭終于放下了。
走出舞蹈廳，迎著燦爛的陽(yáng)光，三個(gè)女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！”
走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽(yáng)光，有陽(yáng)光真好！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
早起洗臉，水龍頭流出的水柱，落在池子底，濺起來(lái)再落下，便成了軟軟的冰。
碎碎的，軟軟的那種。如同雪沾了水之后的樣子。
小時(shí)候，長(zhǎng)在鎮(zhèn)海煉化，遺憾的是，生為土升土長(zhǎng)的寧波人，從小卻和一群北方孩子混在一起，每每他們帶著驕傲提起北方的冬天：漫天的大雪，硬邦邦的河面……也許冬天本應(yīng)該是屬于他們記憶中的模樣，但我始終覺(jué)得，冬天總要帶點(diǎn)柔情的，而太粗礦的冬天多少會(huì)有一點(diǎn)野性的冷，而寧波的冬天正好符合了這一點(diǎn)，這也許是江南的溫柔所特有的吧。
水落下，濺起，再落下。
冰，居然可以長(zhǎng)。
包圍著水柱，隨著濺起的水珠落在冰上，明顯的看到它在長(zhǎng)。
水柱的落地點(diǎn)是圓心，冰凝結(jié)在周圍，中間是水柱穿出的洞。
朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
剛剛起身的太陽(yáng)呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。
太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
冬天是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，沉穩(wěn)，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽(yáng)。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見(jiàn)早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲。空氣里浮動(dòng)著梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，絮絮講述起從前的故事。那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開(kāi)，燕子歸來(lái)。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。他們的話語(yǔ)時(shí)高時(shí)低，時(shí)而情辭激動(dòng)，時(shí)而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來(lái)，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風(fēng)撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的消息。
冬天是一個(gè)神色凝重的中年人，果敢，堅(jiān)毅，從容不迫。他總是背負(fù)著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒(méi)有年輕時(shí)的好奇和沖動(dòng)，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認(rèn)識(shí)到自己正擔(dān)當(dāng)著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風(fēng)還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來(lái)。在他的'腳步所及之處，不時(shí)飄落迷蒙的絲雨。因此詩(shī)人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺(tái)煙雨中。他的繁忙和謹(jǐn)慎令他不茍言笑，但在他的內(nèi)心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護(hù)著冰蓋下游弋的魚(yú)兒，讓它們安然躲過(guò)寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽(yáng)下融化，滲進(jìn)干旱的土地，他知道惟有這樣，來(lái)年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長(zhǎng)。他讓臘梅的枝頭開(kāi)出嬌羞的花朵，令人們?cè)跐M目蕭索中感受到生命的美好。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
誠(chéng)信，是一陣明媚的春風(fēng)，能吹散心中的愁云；誠(chéng)信，是一泓清泉，能滋潤(rùn)干枯的心靈；誠(chéng)信，是一抹悠悠的斜陽(yáng)，能驅(qū)趕心中所有的黑暗。這是一種可以扭轉(zhuǎn)黑暗的力量，讓人們走上那光明大道；這是一種可以擊破逆境的力量，讓人們撞開(kāi)生命中的阻礙；這是一種可以令人向上的力量，讓人們走向那欣欣向榮的社會(huì)！誠(chéng)信，是人的第二張“身份證”
有些事我早已忘記，可有些事到現(xiàn)在還記得。那是一個(gè)炎熱的夏季，空氣中含著一些太陽(yáng)的味道，很炎熱。一個(gè)滿頭是汗的男生跑進(jìn)來(lái)小賣部里面來(lái)想要買一瓶水解解渴，我正好從媽媽店鋪里跑來(lái)給小賣部阿姨看店，她兒子去學(xué)游泳，準(zhǔn)備去接回來(lái)，沒(méi)人看店，媽媽便叫我來(lái)了。那個(gè)男生一邊擦汗一邊對(duì)我說(shuō)：“給我來(lái)一瓶礦泉水！”我應(yīng)聲，從冰柜里面拿了一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水給他。他正欲從口袋中掏錢給我，卻怎么也找不著了，他著急的翻來(lái)覆去。門外的太陽(yáng)似乎更加刺眼了。我煩道：“哎呀，你到底有沒(méi)有錢啊，沒(méi)錢就回家去拿了再回來(lái)買嘛�！蹦悄猩缓靡馑嫉�?fù)蠐夏X袋：“好像是沒(méi)有帶出來(lái)，不好意思啊！”
太陽(yáng)漸漸折射進(jìn)來(lái)，照在了男生的臉上，一閃一閃地，反光到我的眼中，刺眼極了�？粗�在輕輕喘著粗氣的樣子，腦海中突然飄過(guò)了一個(gè)念頭，這男生應(yīng)該跑了不短的路程了吧�？此@樣子，應(yīng)該是渴了。于是我說(shuō)了：“誒，你先把這水拿去吧，沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍惆彦X補(bǔ)上。”男生詫異的看著我：“我們是初次見(jiàn)面，你不怕我不還你錢��？”我為了讓那個(gè)男生不太尷尬，學(xué)著電視上的人物一樣拍拍自己的胸脯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，你這么累，只是一塊錢而已，拿去喝吧�！蹦猩膊辉偻泼摿耍f(shuō)了句“謝謝，我一定會(huì)還你錢的！”，就匆匆忙忙地跑出小賣部了。我轉(zhuǎn)頭看看窗外，太陽(yáng)小了許多，只剩幾道陰影打在貨架的物品上。幫著阿姨看了一個(gè)下午的店鋪，等到阿姨回來(lái)，我就走回店鋪吃飯了。太陽(yáng)已經(jīng)下山，留下的是一片沉寂的黑暗，故事從這黑夜中展開(kāi)。那個(gè)男生應(yīng)該是不會(huì)還我的錢了吧，這么久了還沒(méi)來(lái)，誒算了，就當(dāng)是幫別人一個(gè)小忙吧。那會(huì)不會(huì)又有什么轉(zhuǎn)機(jī)呢？
夜幕已深，媽媽拉下店門，準(zhǔn)備開(kāi)車載我回家。這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的身影往我這里跑來(lái)。是那個(gè)男生！我驚奇地看著他。一樣的急速奔來(lái)，一樣的滿頭是汗，唯一不同的是他手上拿著一張一元錢的紙幣，男生氣喘吁吁，一字一頓地對(duì)我說(shuō)：“還好我跑快了一點(diǎn)，不然你就得回家了。喏，這是下午給你拿的礦泉水錢，還給你�！闭f(shuō)罷，伸手遞出了那一元紙幣。我突然大笑起來(lái)：“誒，不就一元錢，你這么緊張�。俊睕](méi)想到，男生突然嚴(yán)肅了起來(lái)：“我爸爸從小就告誡我說(shuō)有借有還，所以無(wú)論我跟你借了多少錢，我都得還你，這是誠(chéng)信！”這是誠(chéng)信！這是誠(chéng)信！回家后我一直深思著這四個(gè)字，誠(chéng)信，這是多么重要的東西啊。這兩個(gè)字，不是天天口頭上念著它就存在于你身上的品質(zhì)之中，而是需要你一直堅(jiān)持不懈的做下去，讓別人看到，讓你自己的心看到。誠(chéng)信，是這個(gè)世界贈(zèng)與我們最珍貴的禮物之一了。
我們生活在這浩瀚的宇宙里，從地圖的坐標(biāo)上根本找不到我們的身影，但是我們是組成這個(gè)宇宙的一部分，美麗的如同黑夜里的繁星一般。繁星，在黑夜中才會(huì)閃爍出光芒，人們，只有遵紀(jì)守法，才能實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。誠(chéng)信，就是你成為那顆亮眼繁星要跨出的第一步！你在最近的未來(lái)，見(jiàn)證你生命中的萬(wàn)花盛開(kāi)！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
題記：夢(mèng)想這場(chǎng)大雨，落滿了我十八歲的盛宴，那天，我種下一顆淡藍(lán)色的夢(mèng)想，告訴它飛過(guò)青山，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小溪，飛過(guò)田野，夢(mèng)想路上不曾孤單作文。但或許有一天，我的翅膀被風(fēng)雨淋濕，無(wú)法抵達(dá)夢(mèng)想的花海，我依然會(huì)一步步靠近，因?yàn)槲抑狼胺胶坪剖幨�，無(wú)人阻礙我的飛翔。
時(shí)光贈(zèng)予我一場(chǎng)盛宴，帶動(dòng)著十八歲的青澀和夢(mèng)想的跳動(dòng)。固執(zhí)倔強(qiáng)的自己在課桌上寫(xiě)下考上一所近海的大學(xué)的字眼，鮮紅的字跡輕舞飛揚(yáng)，和胸腔跳動(dòng)的心訴說(shuō)著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
翻開(kāi)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，揮之不去的兒時(shí)氣息。在那黑白相襯的插圖中寫(xiě)道我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師，或者是科學(xué)家，小賣部的老板娘也是不錯(cuò)的哦。可愛(ài)童真的話語(yǔ)讓我回憶起小時(shí)候別人問(wèn)自己夢(mèng)想是什么的時(shí)候的場(chǎng)景，嘴角不禁上揚(yáng)45度，喚醒了內(nèi)心最柔軟的深處。兒時(shí)的我們都有著這樣或那樣的夢(mèng)想，但在時(shí)光的洗禮下，不知不覺(jué)的隱沒(méi)在陽(yáng)光的樹(shù)梢下，不變的確是當(dāng)初那顆最純凈的心。
清晨的陽(yáng)光披灑在每一個(gè)走進(jìn)校園的學(xué)子身上，校園中剛長(zhǎng)出的嫩芽透出向上的生機(jī)，林蔭道中的大樹(shù)不知何時(shí)有綠了一寸。不知不覺(jué)高三下半學(xué)期就無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)了，會(huì)恐懼，會(huì)激動(dòng)。但我們知道，此時(shí)的我們是離夢(mèng)想最近的時(shí)候。當(dāng)我經(jīng)過(guò)升旗臺(tái)時(shí)，總是看得見(jiàn)距高考還有90的牌子鮮紅而又明顯。牌子每年都在，只是人每年都變，而今年面對(duì)它的確是我。剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同桌背英語(yǔ)的聲音，彼此抬頭，互相笑了笑。整個(gè)教室的讀書(shū)聲掩蓋了內(nèi)心的彷徨，擦亮的夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
記得當(dāng)時(shí)被班主任叫到辦公室指著退后的名次問(wèn)我夢(mèng)想是什么是，我的嘴角動(dòng)了動(dòng)看著退后的名次卻始終未能說(shuō)出口。記憶猶新的是班主任說(shuō)的一句話：如果你是個(gè)有夢(mèng)想的人，在夢(mèng)想來(lái)臨之前把自己叫醒。
距高考還有66天時(shí)，班上舉行了一次班會(huì)，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心里話。每個(gè)人努力的原因各不相同，但卻都有一個(gè)共同的夢(mèng)想————考上一所好的大學(xué)�；蛟S那一刻，我們都明白，追夢(mèng)的路上很累，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻很美，但一路上陪著自己度過(guò)春夏秋冬一起追夢(mèng)的人才是最美的風(fēng)景。最后，大家一起唱追夢(mèng)赤子心，跳動(dòng)的音符蟄伏著6月的等待&&&&
在快要高三最后一次期中考的時(shí)候，收到大學(xué)的你的電子郵件，你說(shuō)：親愛(ài)的l：高中時(shí)你們想遠(yuǎn)離的地獄，卻是我們?cè)僖不夭蝗サ奶焯�，帶著你的�?mèng)想前行，痛并快樂(lè)著。被試卷鋪天蓋地的年華蒼白無(wú)力，卻是這么充實(shí)。我相信你會(huì)為你的夢(mèng)想全力以赴的，對(duì)嗎？我和你做個(gè)約定吧，今年6月的夏天，你帶著你的錄取通知書(shū)，我?guī)闳タ春！?/p>
南方的雨，綿延不絕，打濕了歲月，帶走了青春，卻在記憶的最深處，留下了我們無(wú)法磨滅的身影。那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng)，是雨里最美的花，輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著。我仿佛看見(jiàn)自己因做不成數(shù)學(xué)題倔強(qiáng)卻有不肯放棄的表情，我仿佛看見(jiàn)自己因沒(méi)考好卻還是默默給自己打氣的樣子，我仿佛看見(jiàn)6月似火的驕陽(yáng)與我夢(mèng)想跳動(dòng)的身影。
我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，我的海，我來(lái)了。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
人與人之間真誠(chéng)的溝通，也如春天的陽(yáng)光般清澈而燦爛，埋葬所有的仇恨，驅(qū)散所有的陰霾……
20xx年某一個(gè)春天的下午，我站在窗前瞇起眼睛，想著很久以前的一個(gè)春天，也是這樣的下午，這樣略帶潮濕的陽(yáng)光，雖孱弱卻清澈透明，它灑向我深黑色的瞳仁，在我黑暗的心中投下明媚的影子……
上課鈴歡愉地響起，過(guò)了半節(jié)課，同桌旭才拖拉著鞋子狼狽不堪地抵達(dá)教室，頭一挨到桌子上就趴了下來(lái)，兩眼空洞地望著前方，與從前那塊大"活寶"判若兩人。"他今天是怎么啦？"我心中很疑惑，伸出手在他眼前晃了兩下，他愣是把我當(dāng)空氣，什么反映也沒(méi)有！
下課，我作為班干部兼他的同桌理應(yīng)關(guān)心一下他嘛。于是我開(kāi)玩笑似地對(duì)他說(shuō)："呦，您今兒是怎么啦？板著個(gè)苦瓜臉跟死了媽似的……"話音未落，我用0.01秒的時(shí)間還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，一堆紅紅綠綠的東西就沖我砸過(guò)來(lái)，我本能的伸手一擋，筆盒垂直掉下，筆，尺子，橡皮什么的灑了一地。"你才死了媽呢！"他惡狠狠地沖我說(shuō)，眼睛里的怒火像是要把我灼傷，他扭頭跑了出去。
我怔在原地，他這人平時(shí)雖說(shuō)是咋呼了一點(diǎn)，可是從來(lái)沒(méi)沖別人發(fā)過(guò)這么大的火。"不至于嗎？我不也是想關(guān)心一下他才開(kāi)了這么個(gè)玩笑嗎？以為他是誰(shuí)呀，沖我這擺譜！"我發(fā)誓一輩子都不理他！
春雷響起。也許雨又要來(lái)了，我看著窗外的天空，鳥(niǎo)兒在深灰色的天空下倉(cāng)皇不安地急速飛翔。它們?cè)谔邮裁�、躲避什么呢？想著想著，咸咸澀澀地液體已經(jīng)沖破我最后的"防洪大堤"，掉在地上發(fā)出驚天動(dòng)地地響聲。窗外的雨大顆大顆地砸了下來(lái)，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，似乎是被我的眼淚砸傷了。
回家之后我心煩意亂地翻看書(shū)籍。打開(kāi)一頁(yè)就赫然寫(xiě)著"別讓仇恨蒙蔽了你的雙眼"；換一本："墻，推倒了就是橋"；再換一本："心與心相連，真誠(chéng)是心中的橋"……這都是什么嘛！我坐在窗前，雨停了，空氣像水洗過(guò)一般明凈，兩只在屋檐下躲雨的麻雀歡叫著飛出，似乎在共同慶祝陽(yáng)光的重生。的確，孱弱的太陽(yáng)竟然這么快就從厚厚的云層沖探出腦袋，為云朵鑲上了一層金邊，也軟綿綿地灑進(jìn)了我的心。原來(lái)春天的纏綿細(xì)雨，也可以這樣快就停止。
第二天，當(dāng)我主動(dòng)找旭說(shuō)話時(shí)，我看到他那驚訝的眼神，眼睛里邊有倉(cāng)皇的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，印出我釋然的微笑。很快地，眼里又恢復(fù)了往日的神采飛揚(yáng)，臉上也重新帶著惡作劇似的笑容。
班隊(duì)課，老師號(hào)召我們?yōu)樾裢瑢W(xué)捐款，他的媽媽最近被意外的查出患了白血病……我頓時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，旭坐在我的左邊，把頭埋在臂彎里，我看不見(jiàn)他的表情，只看見(jiàn)他的肩膀在微微地抖動(dòng)……
小學(xué)畢業(yè)后我很順利地考進(jìn)了市重點(diǎn)，便再也沒(méi)有了旭的消息，只是聽(tīng)別人說(shuō)他的媽媽死了后，他和他的爸爸一起去了北方的一個(gè)城市。
到中學(xué)后的第一個(gè)普通的春日，我卻意外地收到了旭的賀卡。小小的紙片上只有一句話："想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起……"信封上很絕地寫(xiě)了四個(gè)字"謝絕聯(lián)絡(luò)"。
我抬起頭，望著春天那漂亮到不識(shí)人間煙火的天，雖然沒(méi)有太過(guò)鮮艷的藍(lán)色，而陽(yáng)光的存在卻使得天空依然清澈美好。陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)我和旭心中的那片水色，微光粼粼地蕩漾在我們的內(nèi)心深處……
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