【推薦】冬日陽(yáng)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的冬日陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日陽(yáng)光作文1
風(fēng)嗖嗖地刮著，刮走一切浮躁。葉子在風(fēng)中歡快地舞蹈，迎接著冬天的到來(lái)。
夜長(zhǎng)了。那天，我早早來(lái)到教室，那走過(guò)很多遍的小路此刻黑漆漆的，我小心翼翼地走著，時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，感覺(jué)像是從天南走到了地北。終于，教學(xué)樓入口映入眼簾，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，教室早已燈火通明，我一下子松了一口氣，總算不用在害怕了。
進(jìn)入教室，看到已經(jīng)有快十位同學(xué)了，環(huán)顧四周，唉，都來(lái)這么早，404還是最后，不甘心!懷揣著各種不愉快的心情，我把目光向了窗外：
映入眼眶的是那美麗的晨曦。太陽(yáng)還未露出臉龐，云卻已是一片金黃。被染了顏色的云就像一個(gè)個(gè)黃橙橙的橘子讓人不覺(jué)垂誕三尺。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，像是一個(gè)大紅燈籠，懸掛在空中，朝霞也變成了紅色，分外美麗。它一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)走黑暗，釋放光明。
早晨的陽(yáng)光依舊那么柔和，一點(diǎn)也不耀眼，并帶來(lái)陣陣溫暖，沒(méi)有炙熱。漸漸地，太陽(yáng)掀開(kāi)了美麗的綾紗，高高掛在空中，把絲絲陽(yáng)光灑向大地，讓我不再感到失落，心情變得格外好起來(lái)。
太陽(yáng)的心情似乎也格外好。吃飯時(shí)，它透過(guò)餐廳的玻璃又來(lái)跟我打招呼，陪我一起吃飯，我不禁高興得咯咯笑。她用長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀溫柔地?fù)崦�。我心不在焉地吃著面條，陶醉在那迷人的陽(yáng)光中，她是那么溫暖，柔和，美麗，就像一位披著金袍子的仙女，她的裙子是那么長(zhǎng)，把我包裹起來(lái)，心曠神怡，身臨其境。面條好像吃完了，我低頭一看，真的。我依依不舍不忍離開(kāi)，忍不住又看了一眼：疑，太陽(yáng)呢這么快就離開(kāi)了嗎我不相信。我呆呆地坐在那，盯著太陽(yáng)出來(lái)的地方看了好久，卻始終等不到太陽(yáng)出來(lái)。
冬日陽(yáng)光作文2
冬天的寒冷讓人難熬，但是它那縷溫和而夾雜著冬日平和的陽(yáng)光，反讓嚴(yán)冬融化在冰雪之中。
溫暖傾城
一提起今年的冬天，我想每個(gè)人心里都暖和和的。
吉林暴雪已過(guò)，留給我們的是更多的感動(dòng)。在暴雪來(lái)臨之前，清雪準(zhǔn)備就已經(jīng)做好，停課的短信提前12小時(shí)就已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的手機(jī)上。政府及時(shí)的應(yīng)急，市民服從指揮，全民幫助他人，匯成了動(dòng)人心魄的正能量。環(huán)衛(wèi)工人們也參加了清雪活動(dòng)，民警們?yōu)橐痪�勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們送去了熱飲和手套。于是，在這個(gè)北方城市的記憶中，留下了特別溫暖的烙印。期待著驟然凝聚的溫暖和力量，能長(zhǎng)久留存，成為這一座北國(guó)城市的常態(tài)。
捐獻(xiàn)愛(ài)心
年一月，初冬的早晨，盡管寒意襲人，但是育才中學(xué)的操場(chǎng)上卻彌漫著愛(ài)的溫暖。此次捐贈(zèng)冬季衣物，是為云南小涼山的貧困學(xué)子送去溫暖，獻(xiàn)上愛(ài)心，共捐衣物4000多件�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香，冬季捐衣，溫暖共享”。我希望愛(ài)心的火種能傳承下去，讓這冬日里的陽(yáng)光能夠永遠(yuǎn)暖人心。
母愛(ài)永恒
我有一筆財(cái)富，這筆財(cái)富是任何人也搶不走的。那就是我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的母親，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，照顧著我的關(guān)心著我，感動(dòng)著我。媽媽每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，每天還要陪我東奔西跑，每天在家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班之間穿梭著。回家還要為我做可口的飯菜，還要考慮有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)……媽媽的愛(ài)就是冬日里的陽(yáng)光，一直不辭辛勞地照耀著我。
寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霸氣，我卻置身于絲絲縷縷的陽(yáng)光之中，一股溫暖從心里涌起，我大聲唱著，你就是冬天里的一把火……。
冬日陽(yáng)光作文3
校園生活很枯燥，下午自習(xí)課上，我懶懶地趴在課桌上，眺過(guò)窗戶外的大樹(shù)，望向遠(yuǎn)方的山。初冬的太陽(yáng)是在那里落下，連綿的山頭被殘陽(yáng)包裹著像是要掙脫束縛般綻放出紅色的光。光，就是從那里發(fā)出。
北方的這個(gè)季節(jié)燕子已經(jīng)不多了，也不知道它們是不是帶著一絲留戀才飛向南方。傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，是一只燕子繞著大樹(shù)干枯的枝條飛來(lái)飛去，你不懼怕寒冷嗎？還是因?yàn)樯岵坏秒x開(kāi)？
冬天越來(lái)越近，地上的落葉越來(lái)越厚，只要來(lái)一會(huì)兒風(fēng)那些依舊掛在枝條上的葉子映著紅白相間的天也開(kāi)始旋舞。也許有一天，地面上的葉子會(huì)堆積成為另一片天空。
很喜歡很喜歡冬天，想象著雪堆在樹(shù)枝上與天空相互為伴，繼而整個(gè)世界褪去原本的色彩掩藏在白衣下，靜謐、華麗而又素雅。我已陶醉在這想象的美麗中。
鈴聲響了，終于熬完了最后一節(jié)課可以回家了。東西胡亂塞課桌里匆匆地離開(kāi)教室。天色漸暗，鬧鬧哄哄的人群讓校園看起來(lái)不再清冷，但冷空氣依舊穿透著身體。我縮了縮脖子加快了腳步。
路過(guò)車棚，微暗的燈光里那一排樹(shù)若隱若現(xiàn)�？床磺寰烤故鞘裁茨�，也許它打算在深冬來(lái)之前做最后的伸展，也許它已經(jīng)疲憊這樣的寒冷無(wú)力掙扎。一切掩埋在夜色中。天上的星星成為淡黃色的光灑落在地上，請(qǐng)不要穿透黑暗刺傷那些樹(shù)。就讓它們安靜的躲藏，不要吵醒它。在我離開(kāi)校園的最后一刻，我依舊猜不透它們?cè)谧鲋裁础?/p>
一夜的等待，黎明來(lái)臨，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光布滿整個(gè)校園。繞大樹(shù)飛舞的燕子不見(jiàn)了，枝條上的葉子越來(lái)越少。除此之外一切好像和昨天一樣，明天大概也是這樣。樹(shù)依舊屹立，葉子依舊鋪滿在地上。在耀眼的陽(yáng)光下，影子被拉長(zhǎng)，時(shí)間仿佛定格，只有塵埃透著陽(yáng)光的縫隙慢慢旋轉(zhuǎn)。
光是從那里發(fā)出的。即使經(jīng)過(guò)黑夜的掩藏依舊會(huì)在那里綻放。水藏在冰里，稻子藏在種子里，星星藏在夜里，我轉(zhuǎn)身藏在了陽(yáng)光下。
冬日陽(yáng)光作文4
在我十年的生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間。許多我已經(jīng)淡忘了，但那件事依然在每一個(gè)寒冬滋潤(rùn)著我的心田。
那是一年中最寒冷的冬天，天比往常黑得更早，一片片雪花從天而降，走在街上讓人瑟瑟發(fā)抖。我飛快地從教室里跑出來(lái)，鉆進(jìn)車?yán)铩Ｎ覀冮_(kāi)車來(lái)到了姚家園，忽然，車子停了下來(lái)。無(wú)論爸爸怎樣努力都打不著火。此時(shí)正是下班高峰期，大街上車水馬龍，人多得不得了。車停在路中就像一塊擋路石后面的司機(jī)都不停的安按喇叭，無(wú)奈之下，爸爸只好讓我和媽媽下車幫忙推一下，但車子好像被強(qiáng)力磁石吸在地上一樣，無(wú)論我和媽媽怎樣努力車子都紋絲不動(dòng)，正在我們一籌莫展的時(shí)候：“嗞——”旁邊傳來(lái)來(lái)一聲尖銳的剎車聲。一輛小汽車停在了我們身旁�！膀v”車門開(kāi)了，從車的副駕駛座上出來(lái)了一位叔叔。他大概四五十歲，人高馬大，皮膚黝黑。他一句話都沒(méi)說(shuō)，只是默默地走到車后。
他回頭對(duì)我微微一笑，指了指旁邊的馬路牙。示意讓我過(guò)去，他將身體靠在車上，用盡全力，將車子向路邊推去。車慢慢的像路邊推，車子就像一只年老體弱的蝸牛緩慢的移動(dòng)著他沉重的身體。她不時(shí)地停下來(lái)搓一搓被凍得通紅的雙手，又馬上努力將車子向路邊推去。突然一滴晶瑩剔透的汗珠沿著她的臉頰滑落了下來(lái)，無(wú)聲地落在了地上。一滴、兩滴……他的汗珠越來(lái)越多。車子終于被推到了路邊。她放下了雙手，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。她回頭沖我微微一笑。還沒(méi)等我們對(duì)他說(shuō)一聲謝謝，就已經(jīng)向遠(yuǎn)處跑去……
看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心里浮現(xiàn)出了一絲感激，這位與我素不相識(shí)的叔叔，不就像寒冬里的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我的心田。
冬日陽(yáng)光作文5
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”一提起今年的冬天，我想每個(gè)人的心里都暖暖的。今年冬天，大雪冰雹"關(guān)顧”了我們南方，它們主要“關(guān)顧”了，湖南，湖北，廣西，貴州......過(guò)年時(shí)，許多在外打工人的紛紛回家看望父母，但是，它們讓那些打工人20多天回不到家，讓老人們擔(dān)心他們的孩子。雖然，無(wú)情的大雪冰雹使打工人們感到寒冷，但是，不知從何處來(lái)的"陽(yáng)光”是他們不再感覺(jué)到寒冷了。你看，警察叔叔們?yōu)榱俗尨蚬と藗冊(cè)琰c(diǎn)回到家看望父母，不顧寒冷用那雙手去打鑿冰，不顧自己的安危頂著寒風(fēng)每天24小時(shí)的站在路邊，看著一雙雙被凍的發(fā)紫的大手，打工人們流下了眼淚。
逗留在某個(gè)地方的打工人們，因?yàn)橛掷溆譀](méi)錢買東西吃，一個(gè)個(gè)凍得有氣無(wú)力的，這時(shí)一束“陽(yáng)光”“照耀”著他們，四面八方的人伸出了援助之手，有的人把自己的大衣，棉被，棉襖捐給了他們，有的人一箱箱方便面，餅干，水，糖全部捐給他們。
打工人們看著自己穿的暖暖的，吃的飽飽的，流下了眼淚。沒(méi)有能回家的打工人們，老板請(qǐng)他們吃團(tuán)圓飯，讓他們?cè)趶V州開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年，還有一些廣州市民，幫助他們把房子裝扮的漂漂亮亮的，雖然他們沒(méi)能回家，但廣州人讓他們感覺(jué)到了溫暖，于是他們流下了感激的眼淚。
今年的冬天，雖然，有無(wú)情的大雪和冰雹，但是他們?nèi)贿@一束束"陽(yáng)光”"照耀”的融化了。大雪無(wú)情，人間有情，同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)冬天里的陽(yáng)光吧！
冬日陽(yáng)光作文6
今年的冬天還不算冷，至少陽(yáng)光很暖。
陽(yáng)光穿過(guò)花架，斑駁了一地，跳著蹦著靠近了我，流淌在鼻尖，撩撥著眉眼，滑上了地理書(shū)，最終滾落在“太陽(yáng)高度變化圖”上，那里還留有彌然囂張大氣的注解呢。她就是這么一個(gè)令人頭疼的家伙，偏科、倔強(qiáng)、懦弱、好勝，和我真像。該死的，又想到她了。
起身，抬頭，任陽(yáng)光傾瀉，浪漫一身……懷揣著心事的少女總是多愁善感的，似靈敏電流表，能感知最細(xì)微的光束。陽(yáng)光，夏季讓人討厭地想躲，冬天卻無(wú)比渴望它的停留。多像彌然，她撒嬌的時(shí)候我總是躲，而在我最冷最無(wú)助最膽怯時(shí)，她一個(gè)燦爛如陽(yáng)光的微笑便足以化解我的不安，一笑，傾城。
陽(yáng)光下，紫藤莢微顫，搖籃里的寶貝們，你們也想接受陽(yáng)光的洗禮，想挑戰(zhàn)生活給予的艱難困苦嗎?
人生，就是充滿艱辛與酸楚的旅程。途中有風(fēng)霜刀劍，亦有真情艷陽(yáng)，多希望有個(gè)人陪伴，不計(jì)名利，不求錢財(cái)，給我勇氣，給我信念，支撐我走下去。一路蹣跚的兩個(gè)人相互扶持著走在艷陽(yáng)下，壯烈而溫馨……彌然，我又想起你了。
彌然，我還是不能沒(méi)有你這個(gè)損友�；仡^，彌然紅著眼睛抱著地理書(shū)。是那由我寫(xiě)滿太陽(yáng)高度角計(jì)算稿的一頁(yè)，她這個(gè)沒(méi)有理性思維的地理高手居然要靠我給她講計(jì)算，才能在單元測(cè)試中過(guò)關(guān)。
“在陽(yáng)光下看書(shū)不好�！痹撍赖模@是什么話，我多想咬下這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的舌頭。
她愣了，旋即笑了，用眼睛指著我的那本地理書(shū)，“你還不是一樣……”
今天的陽(yáng)光真暖，足以融化千年冰川，讓眼淚像上升的海平面，蔓延上臉頰。
抬頭，那一樹(shù)紫藤似被陽(yáng)光感化，沖破冬天的冰雪開(kāi)出了花，散出甜甜的香味，彌漫心間。
哦，冬日的陽(yáng)光，是甜的啊!
冬日陽(yáng)光作文7
我喜歡戴上耳機(jī)，播放自己喜歡的音樂(lè)，坐上通往補(bǔ)課班的公交，穿梭在這個(gè)城市之中，享受冬天的陽(yáng)光。
早晨起床，看見(jiàn)桌子上擺得幾道小菜，它也許沒(méi)有那么豐盛，也沒(méi)有想象的那么美味，我深情的說(shuō)上一句："好香��！"一個(gè)煎蛋和一杯牛奶是母親最簡(jiǎn)單的心。我望著馬上去上班還沒(méi)有來(lái)得及吃飯的媽媽，心里感到暖暖的。
我坐上了那輛十分擁擠并通往補(bǔ)課班的公交，沒(méi)過(guò)幾站，門前出現(xiàn)一雙粗糙的手，爬滿了一條條蚯蚓似的血管，這一雙又黑又臟的手是一位鬢發(fā)全白的農(nóng)村老奶奶，步履緩慢，弓著腰駝著背，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。老奶奶可能剛剛趕完早市，拎了一大筐菜，公交車搖搖晃晃，老奶奶手一抖，紅通通的西紅柿滾了一地，公交車上無(wú)論是調(diào)皮的小孩，還是正在聽(tīng)音樂(lè)的大人，還是正在接通電話的上班族都彎下腰為老奶奶撿西紅柿，并遞給老奶奶，奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容并連聲說(shuō)謝謝。我望著窗外的陽(yáng)光，照在我身上暖烘烘的。
下了公交車走往補(bǔ)課班的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩被一只兇惡的狗嚇哭，我剛想上前去幫助她，卻見(jiàn)一位老奶奶正用一根木棒驅(qū)趕著那只狗。狗也許有些害怕，便夾著尾巴跑了。小女孩還在不停的哭，老奶奶蹣跚地走到她面前，顫巍巍的從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩，小女時(shí)，陽(yáng)光挪移一個(gè)角度，柔柔的照在奶奶的臉上，老人慈祥的笑著，就像綻放的花兒一樣，我的心被融化了。
冬天的陽(yáng)光暖暖的，冬天的陽(yáng)光教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的，那抹陽(yáng)光教會(huì)我留意細(xì)小的溫暖。
冬日陽(yáng)光作文8
穿梭在忙碌的生活中，我們被瑣事?lián)頂D著，早已衡量不出心到底有多疲憊。曾經(jīng)擁有的幸福感不知在何時(shí)被拋向了九霄云外，或許會(huì)一遍遍問(wèn)自己幸福在哪里，或許也會(huì)癡癡的相信幸福存在于明天，可曾知道，其實(shí)它一直都存在于我們的身旁。
冬日里的陽(yáng)光很暖，斜斜的照在身上很溫馨，獨(dú)自靜靜地坐在湖畔的草坪上感受著那份久違了的閑適。這樣的感覺(jué)很美，此時(shí)身旁一張張陌生的臉龐都顯得那樣的親切，每個(gè)人的人臉上都卸下了那層凝重的疲憊，對(duì)，他們也應(yīng)該和自己一樣是來(lái)尋找被遺失的幸福那份幸福感。
看那一家人，閑適的坐在陽(yáng)光下，爸爸的歌聲悠悠地縈繞在身旁，拂面而來(lái)的風(fēng)都變得如此舒適。媽媽細(xì)心的為兒子撣著粘在衣服上的細(xì)草，輕輕的，是那樣的溫柔。調(diào)皮的兒子在媽媽的手邊手舞足蹈著，他還不時(shí)沖著爸爸媽媽做著鬼臉，露出孩子特有的那份天真與快樂(lè)。突然，他又滑稽的躺在了草坪上，沿著斜坡打著滾，還是不時(shí)回過(guò)頭來(lái)滿足的笑著……
彎彎的小道上一群充滿活力的大學(xué)生緩緩走來(lái)，他們的臉上洋溢著青春特有的朝氣。休閑的穿著透露著愉悅的心情，他們放緩了平日里緊張的步伐，也選擇了在這個(gè)明媚的午后走出校園，暫時(shí)將學(xué)習(xí)的壓力拋在了腦后。他們高聲的交談著，此時(shí)的字里行間早已沒(méi)有了煩惱的存在，每個(gè)人都在講述著最開(kāi)心的事，幸福就這樣在彼此間傳遞著。
不遠(yuǎn)處的湖邊一對(duì)情侶依偎在柳樹(shù)下，背影清晰的投射在泛著微波的湖面上，甜蜜的愛(ài)情在空氣中彌漫著。他們很安靜的坐著，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，但是依然感染著每個(gè)經(jīng)過(guò)的行人，令人不由的投去了祝福的眼神。
幸�！獜膩�(lái)不曾遠(yuǎn)離過(guò)我們，我們總是這樣匆匆走過(guò)每一道風(fēng)景，忘記去欣賞，忘記去感受。幸�！獜膩�(lái)就是那樣簡(jiǎn)單，只是我們一味的在追求著遙不可及的那份幸福，卻忽略了身旁的幸福。
生活很累，學(xué)習(xí)很累，但是我們依然可以享受屬于自己的幸福，讓陽(yáng)光漫步每一天，讓幸福停留每一秒。
冬日陽(yáng)光作文9
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過(guò)，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(zhǎng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來(lái)我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽(tīng)，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來(lái)我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們騎車不小心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬(wàn)分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè)、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
冬日陽(yáng)光作文10
冬日的陽(yáng)光很遠(yuǎn)，很淡。被嚴(yán)寒吹皺了皮膚的人們，紛紛敞開(kāi)胸懷，去允吸冬日那少許的溫暖。
酒店的停車場(chǎng)上，一輛藍(lán)色的小轎車疾馳而來(lái)。一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)亂得如鳥(niǎo)窩的老乞丐，跌跌撞撞地向那輛車跑去。
“吱”，車停下了。一個(gè)梳著羊角辮，身穿厚棉襖的小女孩跳了下來(lái)。那小女孩看上去越六七歲，手里還拿著一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦地乞求道：“小朋友，良心好，讀書(shū)上大學(xué)；小朋友，良心好，給我一點(diǎn)錢�！肮�(jié)奏有板有眼，像演員說(shuō)快板似的，一點(diǎn)都不含糊。
這時(shí)，女孩的父母也走下車來(lái)，小女孩害怕地躲到父母背后，還不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看那個(gè)老乞丐。乞丐見(jiàn)沒(méi)什么希望，就轉(zhuǎn)身向另一輛車跑去。
就在小女孩和她的父母快跨上酒店的樓梯時(shí)，小女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地向老乞丐跑去，手里還緊緊的握著那根棒棒糖。
終于，小女孩來(lái)到了再次失敗的老乞丐身邊，用稚嫩的聲音說(shuō):"老爺爺，諾，這根棒棒糖給你吃�！�
乞丐一怔，剛想接過(guò)棒棒糖，但看到小女孩的父母，眼光黯淡下來(lái)。小女孩見(jiàn)乞丐不做聲，便執(zhí)意把棒棒糖往乞丐手里塞。就在這時(shí)，一雙大手將她抱了起來(lái)，隨之傳來(lái)一陣責(zé)罵聲："怎么那么不懂事，要被壞人騙走的，知道嗎？”由于乞丐一時(shí)沒(méi)接住，那根棒棒糖落在了地上。
老乞丐默默地低下頭，從懷里摸出一塊揉得皺巴巴的手絹，用那雙布滿青筋的裂開(kāi)了縫的手，顫顫巍巍地拾起已經(jīng)四分五裂的糖塊，放在手絹上，折疊起來(lái)，放進(jìn)溫暖的衣袋里。
在冬日的陽(yáng)光下，老乞丐靠在一根石柱上，瞇縫著眼，像掏珍寶似的掏出胸前的手絹，攤開(kāi)來(lái)，拿起一塊最小的糖塊，含入嘴中，細(xì)品著糖塊甜甜香味，不禁老淚縱橫。
冬日陽(yáng)光作文11
每次提筆考試，我都會(huì)想到你。在一個(gè)寒冷的冬日里，你就如那溫暖的`陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰霾。 那是一次期末考試前的十分鐘，我焦急地翻著書(shū)包——在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我竟然忘帶了膠帶！萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)法修正，卷子豈不成了大花臉？我心急如焚，可那該死的膠帶就是變不出來(lái)。我無(wú)奈地望了望周圍，考場(chǎng)里一個(gè)都沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的，這可如何是好啊！期末的考試正值冬天，外面的寒風(fēng)呼嘯，我的心也沉郁無(wú)比。
沒(méi)辦法，試著借借吧�！罢�(qǐng)問(wèn)，你有沒(méi)有膠帶��？可不可以借我一些？”我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情問(wèn)旁邊的女生——也就是你。“膠帶�。坑械挠械�！來(lái)給你纏一些！”出乎我的意料，你十分爽快地答應(yīng)了，拿起我的筆帽就纏，一圈一圈，筆帽上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“球”。我忙說(shuō)：“不用那么多了！太感謝了！”你才罷手，回頭給我一個(gè)陽(yáng)光般的笑：“同學(xué)嘛，講什么謝呀！下次可不要忘帶了嘍！”你那短短的發(fā)絲，隨著笑容個(gè)“球”根本沒(méi)用多少。但每當(dāng)我看到筆帽上的那個(gè)膠帶球，我的心里，就溫暖。輕松走出考場(chǎng)。外面的冬天，似乎不那么冷了；冬日的暖陽(yáng)，
散發(fā)著光芒，溫暖人心——一如你的笑容，你對(duì)我的幫助。
從那以后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到幫助他人的美好。我也希望，像她一樣，用自己的力量，自己的溫暖，來(lái)成何曾幾時(shí)，我迷失了自己的方向，陷入了冬日的寒冷；何曾幾時(shí)，有人伸出了自己的手，發(fā)出了太陽(yáng)的溫暖；何曾幾時(shí)，我也來(lái)到了他人身邊，成為了冬日的暖陽(yáng)。陽(yáng)光融化冬日，幫助，溫暖心房。
驅(qū)散他人的冬日陰霾。
提筆考試，我又一次想到了你。
我笑了。我已成為他人的，冬日暖陽(yáng)。
冬日陽(yáng)光作文12
也許每個(gè)人都有失意的時(shí)候，或輕或重。那種感覺(jué)，就像被遺棄在寒冬夜里的街角，那種失望和無(wú)助，無(wú)力吶喊。
在我小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，爸媽來(lái)到紹興打工，他們把我丟給姨媽照顧，可是他們不知道那時(shí)的我多么需要父母的愛(ài)�？粗瑢W(xué)們的爸爸媽媽送他們?nèi)ド蠈W(xué)，我不知道自己有多羨慕。那時(shí)我不再想讓他們回來(lái)，因?yàn)槲抑滥遣豢赡埽抑幌牖氐綘敔斈棠躺磉�，那時(shí)他們七十多歲了，爸媽說(shuō)他們照顧不了我，于是我去了寄宿學(xué)校。
我曾經(jīng)追著媽媽的車跑，后來(lái)我才知道那只是徒勞。從那以后我的性格變得孤僻，我不再和同學(xué)一起玩，我討厭聽(tīng)到他們炫耀爸爸媽媽給他們買衣服、玩具……
大概一直就這樣吧，我一年沒(méi)有見(jiàn)到爸媽和爺爺奶奶，直到三年級(jí)，爺爺奶奶竟然到學(xué)校來(lái)看我，是他們溫暖那是冰冷的我。
他們騎著自行車來(lái)，是的，那種老舊的自行車，爺爺載著奶奶，從他們家到我們學(xué)校大概三十里路吧。我那時(shí)不知道這是什么概念，一路上大概十幾座橋，高高隆起的。
他們來(lái)看我，買了很多我喜歡的東西。我與他們坐在校門口，奶奶流下了眼淚，她摟著我的肩，可是，那時(shí)我還是不懂。他們只有我一個(gè)孫女，一年見(jiàn)不到幾次。同學(xué)們羨慕我，老師也說(shuō)我幸福，我卻不懂幸福的含義。
那天，我們說(shuō)了很多話，爺爺說(shuō)經(jīng)常來(lái)看我，我的臉上露出了笑容。爺爺奶奶要走時(shí)，我不舍地哭了，抓住自行車不讓他們走。老師拉著我回學(xué)校，我大哭，回頭看，爺爺奶奶笨拙地上了車，知道他們的身影消失，我才回頭。
那以后，爺爺奶奶來(lái)看過(guò)我很多次，我的性格也開(kāi)朗了許多，不同的是，他們走的時(shí)候，我不會(huì)哭了，我只是看著她們的背影，期待他們下一次來(lái)看我。
曾經(jīng)我被丟在冬日的寒夜里，你體會(huì)不到被被朋友嘲諷沒(méi)有爸媽的滋味。但是爺爺奶奶他們給了我溫暖。在冬天里，他們發(fā)出微弱的陽(yáng)光溫暖這我，而我也希望，這縷陽(yáng)光，這份溫暖，可以一直陪伴著我，一直相伴下去……
冬日陽(yáng)光作文13
冬日的陽(yáng)光是溫情的，是一種充滿溫馨而珍貴的享受。
冬日的陽(yáng)光，猶如一條固執(zhí)的絲線，總把思緒拉扯到童年時(shí)代。
那時(shí)的冬日，正午一過(guò)，南墻跟兒便是孩子們的天堂。在那里，或坐或躺，如一只慵懶的小貓兒，蜷縮著身子，瞇縫著雙眼。陽(yáng)光灑在身上，照在臉上，暖暖的，柔柔的，溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，輕輕地觸碰全身的每一處肌膚，就連空氣中也彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。不知不覺(jué)中便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中，做著一個(gè)又一個(gè)美妙的白日大夢(mèng)。突然不知被什么聲音驚醒，抖一抖身子，塵土便漫天地飛舞。
冬日，正是農(nóng)閑的季節(jié)，地里沒(méi)有了多少活計(jì)，大人有的是時(shí)間。于是，三五成群地聚集在南墻跟兒下，海闊天空地神侃起來(lái)，我們那里叫著“噴空兒”，現(xiàn)在仔細(xì)品味一下，不由得你不佩服民間語(yǔ)言用詞的精準(zhǔn)：“噴”自然是神侃之意，侃到最后眾人起身哈哈一笑，什么都沒(méi)有了，也就是“空兒”。
這樣的地方一般是吸引不了孩子們的。孩子們最愛(ài)的還是圍坐在一個(gè)老人的身旁，就那樣蹲在那里，像小猴兒一樣地蹲著，雙手托著腮幫子，兩眼很專注地看著老人的胡子在說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的。老人很享受地講述著故事，或是親身所歷，或是民間傳說(shuō)，總是能講得有聲有色。孩子們也總是聽(tīng)得津津有味，總也是不停地追問(wèn)：后來(lái)呢？后來(lái)呢？在孩子們追問(wèn)中，老人便不停地演義著故事，故事也就永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的時(shí)候。
在冬日的陽(yáng)光下，孩子們慢慢地長(zhǎng)大，讀著朱自清的《匆匆》從南墻跟兒走開(kāi)了，抖掉了身上的塵土，也失去了昔日的悠閑。
冬日陽(yáng)光作文14
光陰如流水普通，用它柔軟的觸角震動(dòng)著我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些盼望有野花開(kāi)滿原野的歲月······
冬日中的明天，難得的好天氣，陽(yáng)光真的很好，覺(jué)得無(wú)比溫馨。真想在暖和的陽(yáng)光中，可以散步在野花爛漫的山野，能懷著孩童的心愫，拋下生長(zhǎng)的懊惱，任務(wù)的壓力，去采擷那沁人的芳香，去親近向往已久的那一種悠然的自得。幾個(gè)月來(lái)，第一次對(duì)陽(yáng)光充溢如此的留戀和不舍，由于在它的懷中，我的覺(jué)得是如此的輕松怡然，明快溫馨�？墒牵⒉缴揭暗拈e情俗氣卻又只能存在于閑情書(shū)生的“理念世界”中了，生活確實(shí)有太多的迫不得已��！還得接著繁忙那些身不由己的機(jī)械任務(wù)。
昔日監(jiān)考，看見(jiàn)一先生的考場(chǎng)作文，“花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)分，鳥(niǎo)兒去了，有再來(lái)的時(shí)分，可生命沒(méi)了，能換來(lái)什么呢，生命的路程會(huì)留下什么呢？只要生命的旅程才是最珍貴的�！笨吹竭@樣的開(kāi)篇，瞬間，有點(diǎn)驚惶，小大年紀(jì)，思想竟有如此的高遠(yuǎn)和深邃，看了這句話，我的思緒也翩但是飛了，繁忙在庸俗中的生命之流，能換來(lái)什么呢？
冬日的太陽(yáng)，就如嬌貴的主人，它以一個(gè)過(guò)客的姿勢(shì)，轉(zhuǎn)身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追逐，可日落西山，已然是不見(jiàn)了的。真懼怕它會(huì)帶走冬日里的最初一絲暖意，真懼怕陽(yáng)光中的覺(jué)得會(huì)成為一種思念，此時(shí)，低頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，登時(shí)，沉溺在了哀愁中。
皓月如歌的夜空，無(wú)邊的夜色，無(wú)邊的沉寂。似乎是遺失了脫離任務(wù)的那種愜意與安然，沉溺在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著清涼的空氣，有點(diǎn)冷，身體輕輕的哆嗦······
冬日陽(yáng)光作文15
早晨，一縷縷陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，溫暖的陽(yáng)光讓我們?nèi)砼饋?lái)。
早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)我們正在認(rèn)真地聽(tīng)黃老師講解圓柱體體積公式時(shí)，突然，安靜的教室里傳來(lái)了一陣嘔吐聲。頓時(shí)，一股刺鼻的異味充斥著整個(gè)教室。我循聲望去，原來(lái)是坐在前三排的梁發(fā)同學(xué)在嘔吐，臟物吐了一地。
全班同學(xué)都向梁發(fā)同學(xué)投去關(guān)切的目光，有的說(shuō)：“快，去醫(yī)務(wù)室�！庇械恼f(shuō)：“梁發(fā)，你感覺(jué)怎么樣？”有的說(shuō)：“快，喝點(diǎn)溫開(kāi)水�！边@時(shí)，黃老師走到了梁發(fā)同學(xué)的身邊，摸摸他的額頭：“梁發(fā)同學(xué)，你不舒服？我們馬上送你去醫(yī)院檢查？”同學(xué)們也異口同聲地說(shuō)：“梁發(fā)，我們送你去醫(yī)院�！薄拔液懿皇娣^暈，就是想吐�！闭f(shuō)完，梁發(fā)又開(kāi)始了第二輪的“排山倒�！眹I吐，他把臟物吐到了黃老師那雙漂亮的靴子上�？墒屈S老師全然不理會(huì)這些，梁發(fā)身邊的陳晶晶、黃琪琪和陳志鵬等同學(xué)也跑到梁發(fā)身邊，扶著梁發(fā)，黃老師拿出手機(jī)撥打了梁發(fā)家長(zhǎng)的電話。
正在這時(shí)，我的同桌李歡歡同學(xué)站了起來(lái)，拿來(lái)了掃把和垃圾鏟，一言不發(fā)地把梁發(fā)嘔吐的臟物清掃干凈。有的同學(xué)們站起來(lái)，走到梁發(fā)身邊問(wèn)寒問(wèn)暖，有的給梁發(fā)倒熱開(kāi)水。班里的一切行動(dòng)都在無(wú)言中進(jìn)行。
這時(shí)，梁發(fā)的媽媽來(lái)到教室門口，走到黃老師身邊，對(duì)黃老師說(shuō)：“謝謝你，黃老師，給你添麻煩了。”接著，又面向全班同學(xué)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家�！边@時(shí)，班長(zhǎng)余佳璟說(shuō)：“阿姨，我陪你送梁發(fā)去醫(yī)院�！彼活櫫喊l(fā)身上的臟物，扶著梁發(fā)走出了教室。同學(xué)們都向他投去了贊許的目光。
冬日溫暖的陽(yáng)光照在同學(xué)們天真活潑的臉蛋上，照在同學(xué)們的身上，我體會(huì)到同學(xué)們樂(lè)于助人的美好心靈，也體會(huì)到了班集體的溫暖，更體會(huì)到了冬日的陽(yáng)光讓人心曠神怡。
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