觸摸陽光作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觸摸陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觸摸陽光作文 篇1
陽光灑滿天界，也布滿大地的每一寸土地。它無處不在，時(shí)時(shí)刻刻注視著我們的一舉一動。��！陽光，觸摸著你，我感覺到自己的整個生命充滿溫暖。
早晨，睡意正濃的我，睜開朦朧的睡眼，就看見了你。在一瞬間，你就照亮我的眼睛，讓我開始新的一天。你那溫暖的光線，從我的肉體一直射到我的心靈。��！早晨的陽光，真溫暖。
走在路上，望見匆匆而過的行人，他們的確心中有沒有陽光呢？是的，在他們的心中，同樣有著一縷金色的陽光，溫暖著他們的心房。他們在為他們心中的那份責(zé)任而奮斗，他們以自己的方式，獲取了清晨的第一縷陽光。啊，心中的陽光，同樣溫暖。
坐在路邊的椅子上，我低頭沉思著，忽然看見一個攤子，攤子上擺著各式各樣的裝飾品，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)�？腿私j(luò)繹不絕，可絕大多數(shù)人只顧看上幾眼，就匆匆而過。旁邊圍觀的人很多，眼里滿是欣羨的神態(tài)，雖然也都似乎只有看看而沒有買的意思，可攤主依然會興高采烈的介紹，如果遇到賣主，那怕只是很小的飾品，攤主臉上一定會露出開心的笑容。他以自己的辛勤勞動迎來了自己心目中的陽光。啊，陽光，你真溫暖。
迎面走來一位盲人老爺爺，人們自然而然地為他讓路。碰到不好的路段，身邊的都會小心的提醒著。他看不見陽光。那么，在他的心中，是否也有陽光呢？答案是肯定的。我細(xì)細(xì)地注視著他的一舉一動，分明看到他嘴角的笑意，笑得那么燦爛，笑得那么從容，笑得那么坦蕩。我堅(jiān)信，在他的心里一定溢滿了陽光。身體的殘疾影響不了人的內(nèi)心世界，眼前的黑暗阻擋不了內(nèi)心的追求。這是穿透心靈的陽光，它真溫暖。
也許有人會說，陽光是無形的，怎么能觸摸得到呢？我卻想告訴他：“陽光是有形的，只要有心，它無處不在！”伸出手，觸摸風(fēng)的，暖暖的，那是陽光普照的胸懷；觸摸雨，柔柔的，那是陽光溶化堅(jiān)冰的結(jié)果；觸摸樹，硬硬的，樹中卻有陽光在流淌。
觸摸陽光，獲得溫情；傳遞溫情，溫暖世界。
觸摸陽光作文 篇2
我可以在時(shí)間的推移中，感受到陽光的優(yōu)美步伐，它如同一個小女孩，揪起裙袂，躡著小腳，從我房間走過，然后又輕輕悄悄地離開。她的到來，只相當(dāng)于秋天里落葉的一次自然降落，而不會驚擾我凝神時(shí)的短暫的遐想。
陽光，清新的像一陣風(fēng)，在煩惱的時(shí)侯輕輕拂過，帶走煩惱的同時(shí)，又送來點(diǎn)點(diǎn)愉悅。
如果說陽光是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說陽光是一首飄蕩在夜空的歌謠，那么，它就能使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 多少笑聲都是陽光喚起的，多少眼淚都是陽光揩干的。陽光的港灣溫情脈脈，陽光的清風(fēng)灌滿征帆。
觸摸那片陽光，那片陽光到底藏在哪里?有時(shí)，陽光藏在平凡里。
還記得那天，下了一個上午的雨，下午，終于雨過天晴，地面還是濕漉漉的。路面上坑坑洼洼的，積了不少水。我正在過馬路，忽然一輛飛馳而過的車從我身邊擦過，濺起水花，水花就像長了腳似的，迎面往我身上撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。 正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過來，趕忙向旁邊躲閃，可是那車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有陽光，體貼，真誠和關(guān)懷�？粗男θ荩倚闹型蝗桓惺艿搅艘魂嚋嘏�。看來我的擔(dān)心是多余的。直到現(xiàn)在還銘記于心，他的笑容溫和的像是一片陽光，那么溫暖、那么閃耀。
只要心中有陽光，那么就是一個溫暖的人。做事有陽光，那么就是一個成功的人。學(xué)習(xí)有陽光，那么就是一個優(yōu)秀的人。無論什么，只要你想起陽光，陽光就會一直照耀你，引領(lǐng)你一直走向成功。讓我們一起去觸摸那片最溫暖的陽光!
觸摸陽光作文 篇3
生活中，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�，F(xiàn)它其實(shí)并不難。
——題記
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇新作新險(xiǎn)出爐，第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習(xí)慣，老師美其名日每周一練我相信這篇文章一定能獲得很高的評價(jià)。一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，鮮紅的批語讓我一時(shí)愕然。描寫很細(xì)膩但主題是什么？建議修改一下結(jié)尾我喜憂摻半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，一定會成為一篇佳作。我一定會努力的。又過了一個星期，我又接到了老師批改后的作文本真好，你的進(jìn)步讓我感到高興，繼續(xù)努力一定會成功。如果不是老師的鼓勵，也許我早已放棄我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。
想想看，生活真的很美，因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁谢貓?bào)。放學(xué)了，作業(yè)很多，可是不想早早回家，獨(dú)自一個人在球場上不知疲倦的投著籃，抬頭望望高懸的籃筐，盡管一切已不是從前的模樣，我知道心中不滅的是對于未來的希望和執(zhí)著。靜靜的我獨(dú)自挽著空曠的場地，任夕陽把影子拖的好長好長，心中思緒萬千，在緊張而又繁忙的高中生活中，我放了許多喜愛的東西，但偶爾在球場上釋一下自己也感到生活是那么的美好，因?yàn)橛辛嘶@球，我的生活也變的多姿多彩，有了許多歡樂，置身球場，我會忘卻自我，那種感覺只有置身其中才能真正得以體會到，是縱情快樂，還是酣暢淋漓，還是
頂著一頭的汗水，靜靜的躺在草地上，很久沒有這么舒服的躺著了，風(fēng)很俏皮，摸著我的臉，癢癢的，我站起來，這種閑暇地時(shí)光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好，因?yàn)槟惴畔乱磺胸?fù)擔(dān)，只有鮮活美麗的自然。
陽光又照了進(jìn)來，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽聽它緩緩的，生活也是這樣，細(xì)心的去品味它，回憶它，它就像一杯香濃的咖啡給你無限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望，就會打開塵封的心靈，陽光則永不消失。
觸摸陽光作文 篇4
她是一個盲女孩，在她的世界里，是一片無邊的黑暗。
原本，她也是一個快樂的天使。她也有一個小小的夢想，就是一個人背起行囊，走遍世界的每一個角落，看盡世界的每一處風(fēng)景。她愛舞蹈，勝于她所愛的一切；她愛陽光，尤愛在陽光下翩翩起舞……
然而，在她十歲的那年，一場災(zāi)難使她雙目失明。她說，沒有眼，她便什么都沒有了。雖然媽媽愿意捐獻(xiàn)自己的眼角膜，倔強(qiáng)的她如何也不愿用自己的光明奪去媽媽的雙眼。
她依然還是熱愛舞蹈，在鏡子面前，她瘋狂地舞著。她睜大了眼睛，卻無論如何也看不見鏡子里的她。是的，她已經(jīng)看不到了，再也看不見這個五彩繽紛的世界了。對著鏡子，她哭了，媽媽也無奈地?fù)u搖頭。從此她常常靜靜地坐著，笑容在她的臉上消失了蹤影，心愛的舞蹈鞋也蒙上了一層灰塵。
那一天陽光燦爛，她在媽媽的攙扶下，來到了花園中。春天的花園氤氳著溫暖的氣息，蝴蝶在花朵上飛舞著，花朵上鑲嵌著晶瑩剔透的露珠。媽媽說：“孩子，去吧！”她摸索著，來到花叢中。
她在一株月季花前停下了腳步，她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。媽媽驚異地幾乎要喊出聲來了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只花蝴蝶�?/p>
小女孩手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，她的臉上充滿了驚訝。媽媽靜靜地站在一旁，看著她，眼珠里閃爍著晶瑩的淚花。
許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來張望。燦爛的陽光照籠罩著她，笑容在她的臉上定格，她似乎看到了蝴蝶在天空劃出一道完美的弧線，向著太陽飛去。在和煦的陽光下，她翩翩起舞，她找到了她生命中久違的燦爛，久違的幸�！�
從此她變得開朗樂觀，雖然她仍舊是個盲女孩。一只蝴蝶在她的人生劃過一道極其優(yōu)美的弧線，像一道七色的彩虹，瞬間璀璨她的星空。
觸摸陽光作文 篇5
這一年的冬季過的很快，也行就意味著冬天過去，或許會很少聽到夜空中綿綿的雨了。這曾給我愜意的夜晚，能過讓我靜靜的睡去，過去的不會再回來，明年的這個時(shí)候，也許又大有不同了。
我是一個在街邊聽著車水馬龍的喧鬧聲長大的女孩。從我記事以來，我就記得那家店。那是坐落在海中附近的粉店，而每一碗粉，都有爸爸的味道。從我很小很小的時(shí)候，我就看著店中人來人往，看著店門口的車不停的穿梭。中午寂靜，下午喧鬧。而坐在門口看著這些景象的日子，占據(jù)著我大半個童年。
我還懷念的是每年暑假都會和表姐外婆回農(nóng)村。那個沒有電視，沒有信號，沒有空調(diào)的農(nóng)村。而有的只是大樹下的吊床，“呼啦呼啦”半天沒有涼意的風(fēng)扇，還有數(shù)不清的蚊子。但還是不能阻擋我對那有著特殊感情的農(nóng)村的愛。我最喜歡的是下田抓田螺，每次都嚷嚷著外婆帶我下田，光著腳丫子，抓起又大又肥的田螺往袋子里扔�；丶液蠓劈c(diǎn)辣椒炒著吃特別香！
村里的老人都說：“真是城里的孩子才會稀罕這些個玩意。”想吃水果了就在家門口，有龍眼樹、荔枝樹、香蕉樹……
每天的午后，特別是在盛夏。老人總是喜歡在樹下打著牌，而我喜歡在樹下的吊床上掛著腳丫睡，這比打著空調(diào)吹的風(fēng)要舒服的多，和著泥土葉子的味道。盡管在幫外婆拾柴火時(shí)被蝎子咬過，下水抓田螺被螞蝗吸過血，被蚊子咬的滿腳都是包，但這拼湊起來就是我的童年呀！
可幾年后，爸爸的粉店不再開了，姐姐也因?yàn)槊τ诠ぷ鳑]時(shí)間帶我回老家，而我也被補(bǔ)課困住。變了，一切都變了。我不知道這是美好在向我再見還是成長在向我招手……
我會在哪個遠(yuǎn)方？我盯著那個遠(yuǎn)方多了一份想象，思念可能只適合用在得不到，回不來的人和事物上，長長久久滋生在心上。
懷念的念，一路走好。
——獻(xiàn)給我的童年
觸摸陽光作文 篇6
很久沒有這么近距離的觸摸陽光了，我們被生活所累而日漸冰冷的心，也逐漸僵硬，我們需要伸一伸手去觸摸那心靈般的溫度。
我喜歡在一早上起來時(shí)就有一縷陽光透過窗邊照射到我身邊，幫我緊緊包圍。房間里有太多被“珍藏”的物品了。陽光就像個慈愛的母親，溫柔的撫摸。那樣，房間就會充滿陽光的味道。我喜歡伸手去觸摸那一縷陽光的溫度，可是在這個嚴(yán)寒的冬天，陽光特別吝嗇。有時(shí)它悄悄來到你身邊，你不知道;有時(shí)隔三兩天不來，你就會在一旁干著急，像丟失貴重的東西。
在冬至，遭遇了好幾天的雨水，時(shí)而下時(shí)而停。這就讓我有些煩悶的抓抓腦袋了，冰冷無情的雨水讓在街上的人瑟縮著身子，此時(shí)的我渴望陽光。生活應(yīng)該是充滿熱情和希望的，觸摸過陽光的自己才會得到精神去做該努力的事情，勇敢面對和把握生命中不該錯過的或是需要珍惜的人和事。讓陽光投射到自己的心靈，觸摸自己的全部，接受它的洗禮。
畢竟我們的心是渴望溫暖的，在現(xiàn)在的生活中，有太多太多的負(fù)擔(dān)和壓力向我們襲來。我們總考慮著這一步該做什么，下一步該做什么。當(dāng)你一個人在默默的承受這一切的一切時(shí)，你會在黑暗中默默流淚，在這時(shí)，一縷明媚的陽光總會捕捉到這一刻，那你此時(shí)就要伸一伸手，去觸摸一下它帶給你的溫暖，似乎一下子就可以將你傷心無奈有甚者是冰冷的心給慢慢填滿。
當(dāng)我們伸手去觸摸陽光時(shí)，有一種敞開心扉的感覺，將內(nèi)心所有的不快和痛苦全部都消除。然后你再給陽光一個大大的擁抱，扯出燦爛的微笑。這就是它索求的回報(bào)。
生命是跳躍在你眼睫毛上的陽光，那是一種讓人發(fā)顫的留戀和愛慕，在陽光里伸出十指，變動著寂寞而美好的姿勢，它連同心都是柔軟的。
讓我伸一伸手，去觸摸那瞬溫暖。謝謝你，陽光!
觸摸陽光作文 篇7
沉浸在夜晚冰冷的黑暗里，我渴望觸摸那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個夜幕即將降臨的傍晚。學(xué)校的靜校鐘驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學(xué)們。而在后面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的著急。在這個班級，我猶如一滴油，永遠(yuǎn)融不進(jìn)水中。在回家的途中，我一人獨(dú)享著夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最后一抹光線。忽然，一個身影從我面前竄了過去�！鞍�！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機(jī)，身邊也沒有一個人。這時(shí)我多么渴望有一個伙伴，多么渴望觸摸陽光渴望的心緒從未如此強(qiáng)烈。
一陣腳步聲傳進(jìn)我的耳朵�！熬任遥 蔽矣帽M最后一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學(xué)。"你沒事吧！"甜美的聲音猶如陽光照在我的身上�！皫一厝�，好嗎？”我虛弱的說�！昂�，我扶你�！彼称鹞业臅�，把我扶了起來。
“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……
醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。后來我才知道我被送進(jìn)醫(yī)院。那一次同學(xué)們都來看我，我感動的落下了眼淚。
同學(xué)們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽光。
觸摸陽光作文 篇8
陽光是生命的起源，沒有陽光也就沒有生命，讓我們?nèi)ビ|摸陽光，觸摸生命……
陽光就像生命一樣，變換無窮。
春天的陽光，蛻去冬天的厚重，輕快地在人們視野上跳動，像一個剛出生的嬰兒，用稚嫩的嗓音啼哭，用好奇的眼睛觀望。它在你身上跳動，泛著水光盈盈，綴著春光點(diǎn)點(diǎn)。它帶著盈盈的亮光，喚醒草兒;它帶著輕盈雨露，打濕樹林;它帶著柔和的光芒，照亮世界。觸摸春天的陽光，觸摸生命的蓬勃。
夏天的陽光，一改溫柔形象，肆意瘋狂如搖滾歌手，頂著爆炸頭，驚艷地出現(xiàn)在不知所措的眾人眼中，它帶著滿腔熱情，四處闖蕩，發(fā)出一片耀眼奪目的光芒。它喚醒同樣熾熱的伴唱——蟬。它們倆一同在夏日的舞臺上喧囂著，用熱情帶動觀眾，迎來夏日的高潮。它用它的熱情，蒸去花草水分;它用它的活力，喚醒昆蟲音樂家;它用它的年少輕狂，曬焉人們驕傲的頭。觸摸夏日的陽光，觸摸生命的活力。
秋天的陽光，如一個懷孕的婦人，溫文爾雅地出現(xiàn)。它將自己的溫暖，給予眾人，又帶給人們涼爽的秋風(fēng)，給人以舒適的感覺。它的到來，讓人們歡欣，他用秋風(fēng)，吹黃了廣闊的稻田;它帶來涼風(fēng)給滿頭大汗的人們帶來舒適;她綻開微笑，輕輕地告訴世間萬物，冬天要來了。觸摸秋天，觸摸生命的恬靜。
冬天的陽光，如一個頑皮可愛的小孩。你想找到它時(shí)，它卻靜悄悄地躲在了云朵后邊，而當(dāng)你找累了，一抬頭，它卻又笑嘻嘻地出現(xiàn)了。它活潑地照映在你身上，給你溫暖，它洋洋灑灑地照映在雪地上時(shí)，世界便反映出一片金黃。帶著光影，它問候雪地;帶著溫暖，它祝福人們;帶著希望，它告訴人們，春天已不遠(yuǎn)。觸摸冬日的陽光，觸摸生命的希望。陽光是五彩繽紛的，它帶著生命的活力。它是這樣多變，這樣輕快，這樣瘋狂，這樣寧靜，這樣頑皮，這樣充滿希望，這樣地美麗而耀眼。觸摸陽光，觸摸生命，感受自己的生命……
觸摸陽光作文 篇9
金燦燦的陽光灑滿了大地，照得那油菜更加?jì)善G了，照得那野草更加多姿了，照得那柳樹更加?jì)趁牧恕Ｃ菜埔磺卸寂c陽光毫無關(guān)系，然而在金色的背景下，一切都讓人百看不厭。這大好春光在望，忍不住叫上幾個小伙伴一起散散步，散散心，了卻這春風(fēng)的多情。
大家走在這條窄窄的水泥路上，訴說著那不堪回首的陳年往事，那曲折的故事如同這彎彎而又起伏不定的路，仿佛路也變得多情起來，竟也默默陷入了沉思。
不知不覺中，我們已經(jīng)走了好遠(yuǎn)�；赝瘘c(diǎn)，卻難覓影蹤。那么，我們還要繼續(xù)走下去嗎？就算要，那我們又能走到哪里去呢？還能走多遠(yuǎn)呢？
似乎，未來就是一個謎。你不知道接下來會發(fā)生什么，至于是好是壞，就要看你自己的造化了。
在路邊小憩時(shí)，我忍不住望向太陽，雙手不自覺地罩著眼睛。突然，感覺手變得透明了，好像看到了血液在流動，我的生命在此刻變得清晰可見。一股莫名的悸動流遍全身。不知道，這是幼稚還是神奇呢？突然想起了讀過的一本書《手掌陽光》，里面的兩個小孩就非常幼稚，但，她們比我們過得開心。
沉默了一會兒，我不禁自嘲起來：呵！我們零零后也太成熟了——明白了太多，好累！如果可以，我寧愿做一個什么都不懂的傻子，也許這樣，幸福會來得更加干脆些吧！
這世界真是奇怪，有這么暖的陽光，卻沒有翩翩起舞的蝴蝶。那些蝴蝶都去哪兒了呢？
不知足的想要尋開心的孩子們，望著已經(jīng)被夕陽映紅了的江面，她似乎也催促著我們往家的方向奔跑著。
好累呀，連笑起來都感覺是沒心沒肺的。你可以是油菜，可以是野草，也可以是柳樹。但你，千萬不能是零零后的孩子。要不然，散步時(shí)那陽光里怎么會有淡淡的憂傷呢？
觸摸陽光作文 篇10
不放棄，優(yōu)美的文字下是堅(jiān)強(qiáng)我們生活在一個五彩的花園中，處處都是陽光，走進(jìn)陽光，讓陽光充實(shí)著你我。
有時(shí)男孩很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟袃河袦I不輕彈；有時(shí)男兒很豪邁，因?yàn)樗麧M快刀的肋上還肯為朋友在插兩把；有時(shí)男還和恩浪漫，在自己喜歡的女孩生日那天偷偷送上一束花。
哦，男孩，會在得意是飛歌高唱，"伸呼吸，閉上你的眼睛。"傷心時(shí)卻借酒消愁，忍不住淚水流下，而后猛回頭大吼；"哥哥你大膽的往前走。"
男還你可以一下午像匹馬以樣在操場上奔馳，就為追一個足球；你也能一個晚上品味著懷中的濃茶，反復(fù)聽著謝霆鋒的《因?yàn)閻郏詯邸贰?/p>
男孩，你可以在青一色的和尚堆里倘的昏天暗地；你也能在一個陌生女孩面前默然不語，靦腆地就如"羞答答地玫瑰靜悄悄地開。"
男孩，可以在"愚人節(jié)"或愚弄別人或被別人愚弄直到黔驢技窮，卻不見一絲怒氣；也可以為一個棋子而爭的臉紅脖子粗，大動干戈，直到都變成斗不敗的大公雞。
男孩，可以在早晨昏睡百年，直至羞紅太陽的鏈；也可以挑燈夜戰(zhàn)到很晚，給月亮幾個鬼臉加笑臉。
男孩，可以在有錢時(shí)活的像個小老板；也可以在沒錢時(shí)勒緊褲腰帶，像很迫切需要減肥的患者。
男孩，可以在被盜的"廢墟"中大罵小偷"走著瞧，"也可以在事后學(xué)著阿q說；"小偷有眼光，看得起我，拿了就拿了唄，舊的不去，新的不來。"
男孩，可以在街上隨意夾拉，感覺很ok,也能在午廳瀟瀟灑灑，哪怕踩得對方直咬牙。
男孩，可以滿屋找襪子，不修邊幅；到了外面也能西裝革屢，風(fēng)度翩翩不亞于劉德華。
男孩是一幅寫意的大畫面，有高山，有波瀾；也是一首抒情的詩，有浪漫，有溫馨。
嘿，男孩，永遠(yuǎn)都是既浪漫又現(xiàn)實(shí)。
觸摸陽光作文 篇11
清爽的早晨六點(diǎn)半。
我被輕快悅耳的鳥鳴喚醒，太陽公公毫不吝嗇地把陽光狠狠地灑在家的木地板上，它們被窗欞刻成了格子，讓人想上去跳一曲優(yōu)美的華爾茲。我給了自己個淺淺的微笑，站在窗前，把手輕輕撫摸在柔和的光線上，看陽光從手背后投下來，溫和地灑在我的臉上，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻暖到心底。我像貓一樣瞇著眼睛，指尖的溫度像唱著歌的小溪流，緩緩流淌到馬尾辮的發(fā)梢，到淺藍(lán)的牛仔褲，到人字拖鞋，到趾尖。讓肌膚的每一寸，都觸摸到陽光，讓它暖洋洋地布滿全身。
想起小時(shí)候，天真地和日光躲貓貓，大聲說我躲在了自己的影子里，不由得"哧"地一笑。我愛陽光，愛她的燦爛，愛她的素雅，愛她的溫暖。我認(rèn)得她，她不認(rèn)得我，但是我知道，她有色彩，有味道，有觸感，有聲音——金色、甜味、溫暖、悅耳。媽媽也是這樣金燦燦、甜蜜蜜、暖洋洋、悅耳動聽的。所以我認(rèn)為，母親也就是我生命中的陽光，那片大大的，充實(shí)的陽光，照亮了我心里好多不樂觀的地方，她讓我充滿信心和希望。
在我的記憶里，淡淡地漫著陽光和媽媽的愛，透明、清澈。依稀記得，媽媽那晶瑩水靈的眼睛看著我對我說："崽崽，該起床了啦！太陽曬屁股啦！""萱萱，你看那里，月季開了耶！有好多朵！真漂亮哦！"我嘴角上揚(yáng)，伴著淺淺的呼吸，回憶著母愛。
起了一陣風(fēng)，太陽被云朵蓋住了些，在門前兩顆大樟樹投下的斑駁清晰地陰影變得朦朧了，輕輕晃著。我靜靜看著，像在賞一副畫一樣，看著它的色彩被陽光漸漸涂抹，突然很想唱歌，就隨著銀色ipod哼了起來，仿佛看到陽光化作了音符，灑在我的心里。
我把手泡在陽光里，觸摸她，感受她，貼近她。Sunshine,我的信仰。
閉上眼睛，開始用心來感受這個世界，用心來觸摸這個世界的陽光，沐浴在陽光中，很幸福很溫暖……
觸摸陽光作文 篇12
我不愛黎明，不愛陽光，但我喜愛深夜，喜歡深夜的寧靜。在一天喧囂過后，人們終于可以放下重?fù)?dān)，去放松。深夜帶來的，可以帶來的是對人生對哲理的思考。我喜歡看大地披著暗黃的薄紗，因?yàn)檫@可以沖刷一切污濁與煩心；喜歡聽晚風(fēng)輕輕的吹拂聲，因?yàn)檫@才是人類真正的心靈；喜歡聞曇花，縷縷飄香，這是對人生的一個真實(shí)寫照！讓你想起"黑黑天空垂低，亮亮繁星相隨",就是這么一個若有若無的景象，讓我如此陶醉，如果說，黑夜可以帶走喧囂和煩心，如果說黑夜可以洗刷心靈，如果說黑夜可以帶走沉思與安詳，如果說朝露是花兒的眼淚，那我希望，黎明不要來！
對于陽光，就好像一觸即破的薄紗，不敢去觸碰，怕一不小心就捅個大洞，每次鼓起勇氣伸出手，快到碰到時(shí)，有立刻將手收起來，害怕？擔(dān)心？反正不知為什么，我始終無法鼓起勇氣，"你需要勇氣，去接觸陽光！"直到有一天，一只蝴蝶不小心打破了紗紙，出現(xiàn)了一個小洞。霎那時(shí)，一束強(qiáng)烈的光射進(jìn)來，讓我無法睜開眼，很迫切的希望知道光明是什么，一聲啼叫后，泛起魚鱗的天空中放射出一陣陣柔和的陽光，讓我慢慢睜開了眼，一切都那么新，一切都那么亮。我去問花兒："你為什么傷心？""不，這是我辛勤勞動后喜悅的淚珠！"我去問人們："你們喜歡陽光嗎？""為什么不呢？"
我詫異了，為什么……從他們緩緩的笑意中，我似懂非懂地眨了眨眼，試著慢慢張開雙臂，起感受陽光，深深吸了一口氣，聞見另一種清涼的芳香。哦，這一切是陽光帶來的嗎？怪不得呢，我輕輕脫下了原來沉重的枷索，開始隨著上升的水珠一起漫天飛舞。如果你尚未觸摸陽光，請跟我一起走出來，感受陽光賜予的另一種沉思吧！
觸摸陽光作文 篇13
當(dāng)“陽光”這個詞輕觸到耳膜時(shí)，心中便會涌起滿滿的溫暖。思考了很久以后，才決定用觸摸的方式接近這偉大、圣潔的光芒。
偶然中讀到這樣一個句子：陽光走著貓步來。我反復(fù)咀嚼這句話，像一片清香柔軟的茶葉在心底慢慢舒展，嘴角不禁逸出一縷微笑。我第一次感覺到那金燦燦的陽光竟是如此美麗，如《詩經(jīng)》里的女子般優(yōu)雅。于是，我開始輕輕地觸摸陽光。
總是喜歡在剛剛起床后便急忙地拉開窗簾，讓那輕柔的光線一股腦兒瀉進(jìn)屋子。它們跳上我的睫毛，嬉笑著掀開我沉重的眼瞼。在觸摸到陽光的那一刻，我便徹底地清醒了，推開窗欣賞美麗的晨景，此時(shí)陽光也安靜地倚在身旁。
午后閑暇時(shí)，我常坐在靠窗的書桌邊靜靜地看書，此時(shí)陽光也會悄悄躺在那柔軟的書頁邊，咧著嘴開心地笑。而很長的一段時(shí)間，我都會不由自主地放下書本，凝望每一絲光亮，它們緩緩地落到我的書桌上，躍到一杯寂寞的水上，閃出亮晶晶的笑靨，驅(qū)散了整個屋子的孤單。我不禁伸出手握住一束光線，將它攤在掌心輕輕地摩挲著。沒有絲綢光滑的質(zhì)感，沒有薄紗靈動的純透，只是像母親一頭的白發(fā)，樸素中透著無盡的溫暖。
有時(shí)會遇到連續(xù)幾天的陰雨天，日子里有了發(fā)霉的味道，心情也變得十分煩躁，總是無精打采地坐在窗邊等候陽光的蒞臨。雨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)，孩童們的奔跑、嬉戲也看不見了，云層給陽光染上一層薄薄的灰色，而我的心情也是灰蒙蒙的。
某一個下午，天空突然放晴了，大片大片的陽光洋洋灑灑地落了下來，我飛奔到屋外，欣喜得手舞足蹈。浸泡在陽光里，是最好的享受，更別說這雨后的陽光，讓人覺得格外珍貴。各家各戶都把被子抱出來晾曬，蜿蜒成一道純樸的風(fēng)景。晚上，蓋著藏滿陽光味道的被子睡得很是香甜。
獨(dú)自一個人走出屋外，靜靜地躺在一片厚實(shí)的青草地上，那搖曳的花微笑著守望著我，陽光輕撫我的臉頰，走進(jìn)了我的夢中。一句詩飄散在空氣里：
陽光照射進(jìn)來
像一杯剛剛擠出來泛著泡沫的牛奶
還帶著牛棚和干草的氣味
睡衣的顏色
觸摸陽光作文 篇14
有一位名人說過：“陽光充足，勝過一切優(yōu)美的詩�！�
當(dāng)陽光明媚，而我也有空閑時(shí)，我會牽著外婆的手，優(yōu)哉游哉地漫步在屋后那片幽靜的小樹林里。每每此時(shí)，外婆都會開心得像個小孩子一樣“咯咯”的笑，很天真，很可愛。她會因?yàn)橐宦暻宕嗟镍B叫聲，
一絲甜甜的花香，一點(diǎn)點(diǎn)樹葉的“沙沙”聲而沉醉其中，流連忘返。盡管，不久之后，她那雙曾經(jīng)看著我長大的眼睛，將不能再欣賞這些美麗的景色了。
外婆很早就得了糖尿病，再加上白內(nèi)障，病情更加難以控制了。疾病折磨著她瘦弱的身體，她的心情極度憂郁，再也看不到以前那燦爛的笑臉。外婆從小照顧我，作為她的孫女，看著她這樣消沉低落，自己卻不能幫忙，我也感到很難受。每每看到外婆那雙近乎空洞的眼，我都不知所措。
有一天，晴空萬里，可愛的陽光透過天窗，映射在地板上，將黑暗冰冷的老屋照的異常光亮，也將外婆心中的積雪融化了。我拉著外婆的手，去觸摸著溫暖又可愛的陽光。它們?nèi)缃鹱影�，射入外婆那雙黯淡無神的眼睛，頃刻，外婆的眼睛如鉆石般閃閃發(fā)光 ，嘴角也露出久違的笑容。我不禁大叫：“外婆，您的眼睛亮起來啦！滴閃亮滴眼液也沒您這么亮的！”外婆露出陽光般的笑容，“咯咯”的笑出了聲。我知道，外婆的心中已播下陽光的種子。
之后，當(dāng)陽光伸著他的腳進(jìn)老屋時(shí)，我都會和外婆去觸摸他，接受他賜予的溫暖。即使是陰天，還是下雨，外婆也沒有露出不開心的表情。這時(shí)，我們便躲在老屋里聽雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”的旋律。 外婆又買了個收音機(jī)，笑著宣布：“電視該退休啦！”于是，午餐和晚餐后，外婆都會收聽一些潮劇或者故事會。她會為故事中的人物歡喜，憂愁，不平，甚至生氣的罵那些奸臣小人。我知道，陽光的種子已經(jīng)發(fā)芽了。終于有一天，外婆主動對我說：“ 陪我去散散步好嗎？今天天氣真好啊！”“好啊！去哪里啊？”
我表面平靜的沒有一絲波瀾起伏，內(nèi)心卻如浪花般洶涌澎湃。要知道，生病后的外婆無論別人怎么勸，她
鐵了心的不出門�！澳瞧淞职�！”她沒有絲毫的停頓，看來是想了好久了的。我們一邊走著，外婆說：“那小鳥的歌唱的多好聽��！這兒的花草原來這么美麗啊�！庇洲D(zhuǎn)身看我，“以后天氣晴朗時(shí)可以陪我來這里散步吧！”我的臉也露出淺淺的小酒窩，“好啊，只要我有時(shí)間，我一定陪你去�！标柟獾姆N子已經(jīng)成熟了。
每每散完步回家，外婆都會滔滔不絕的講林子里的花草樹木，昆蟲鳥兒�！澳切┌谆ǹ烧嫦�！”“那種蜻蜓原來是蝴蝶蜻蜓，真的很特別吖！”“農(nóng)民們把香蕉樹改種成山藥了�！薄�
感謝，美好的陽光。
觸摸陽光作文 篇15
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇新作新險(xiǎn)出爐，第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習(xí)慣，老師美其名日"每周一練"我相信這篇文章一定能獲得很高的評價(jià)。一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，鮮紅的批語讓我一時(shí)愕然。"描寫很細(xì)膩但主題是什么？建議修改一下結(jié)尾"我喜憂摻半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，一定會成為一篇佳作。我一定會努力的。又過了一個星期，我又接到了老師批改后的作文本"真好，你的進(jìn)步讓我感到高興，繼續(xù)努力一定會成功"。如果不是老師的鼓勵，也許我早已放棄我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。
想想看，生活真的很美，因?yàn)橹灰愀冻隽�，就會有回�?bào)。放學(xué)了，作業(yè)很多，可是不想早早回家，獨(dú)自一個人在球場上不知疲倦的投著籃，抬頭望望高懸的籃筐，盡管一切已不是從前的模樣，我知道心中不滅的是對于未來的希望和執(zhí)著。靜靜的我獨(dú)自挽著空曠的場地，任夕陽把影子拖的好長好長，心中思緒萬千，在緊張而又繁忙的高中生活中，我放了許多喜愛的東西，但偶爾在球場上釋一下自己也感到生活是那么的美好，因?yàn)橛辛嘶@球，我的生活也變的多姿多彩，有了許多歡樂，置身球場，我會忘卻自我，那種感覺只有置身其中才能真正得以體會到，是縱情快樂，還是酣暢淋漓，還是…
頂著一頭的汗水，靜靜的躺在草地上，很久沒有這么舒服的躺著了，風(fēng)很俏皮，摸著我的臉，癢癢的，我站起來，這種閑暇地時(shí)光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好，因?yàn)槟惴畔乱磺胸?fù)擔(dān)，只有鮮活美麗的自然。
陽光又照了進(jìn)來，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽聽它緩緩的，生活也是這樣，細(xì)心的去品味它，回憶它，它就像一杯香濃的咖啡給你無限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望，就會打開塵封的心靈，陽光則永不消失。
觸摸陽光作文 篇16
陽光，有一種看得見卻摸不著的微妙，一種給人無窮的力量源泉，一種讓世界變得更具旺盛生命力的魔法。陽光使陽光下的世界呈現(xiàn)著淡淡的綠色，讓無數(shù)的植物有了無盡綿延的生命力。
而一開始我喜歡的是黑夜，并不喜歡陽光的日子。每當(dāng)黑夜降臨到我的生活中，窗外天空的色彩漸漸散去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際里只留下一片惆悵的黑色剪影，還殘留著一點(diǎn)紅，這時(shí)卻帶給我們無盡的安寧和思考。我們也許會思考著今天，思考著明天，思考著人生……而那一刻的我們卻是最理智的。
一個陽光充斥這茫茫大地的日子，陽光像層薄薄的輕紗覆蓋在碧空如洗的天空時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的美妙，我不忍用手去碰觸，生怕一不小心的就會將這層薄薄的輕紗給戳了一個大洞，然后煙消云散。在這一刻，我愛上了陽光，愛上了充滿陽光與生命的日子。陽光總是充滿著無窮的力量，黑夜似乎總是充滿著惆悵和孤寂。在黑夜中陪伴我的只有窗前那微微發(fā)亮的燈。
陽光下的大地是充滿著生機(jī)的，到處呈現(xiàn)著五顏六色或淡淡的綠色。今天，播下一顆種子發(fā)芽，明天也許會長成參天大樹。陽光就如同水分子匯成涓涓溪流哺育著大地的生靈，哺育著世界，創(chuàng)造了生命的存在。
陽光伴隨我度過了十四年，它總是無處不在又無處可尋的。陽光下的我正在張大眼睛，用手托著腮，眼眸在游走著邊思考的數(shù)學(xué)題，陽光早已躺在我的臉上，使我的臉紅紅發(fā)燙似的感覺，這時(shí)我觸摸了陽光，感受到了陽光的存在享受陽光的存在，當(dāng)我和同伴沐浴在陽光下嬉皮打趣逗笑，陽光也在我的身邊陪伴著我，他也將一輩子陪伴著我度過快樂時(shí)光，這時(shí)我又觸摸了陽光，感受到了陽光的存在，享受陽光的存在。
雨后晴空，跑到陽光下，張開雙手去觸摸陽光，有雙手握著陽光，望著天邊，呼吸著同一天空下不同的生命氣息，都是那么驚奇的事，他竟能停留在我的手上——一輪黃色的光景。
站在陽光下，張開雙手，觸摸陽光，感受陽光的存在，享受陽光的存在。陽光真可謂是人生的一朋友，無處不在又無處可尋，觸摸陽光會給我們帶來無盡的感受和真諦，以及力量。
觸摸陽光作文 篇17
有陽光的地方就會有微笑，我喜歡溫暖的陽光，因?yàn)樗芙o我力量。寫作是一件能帶給人快樂的事，因此我們的文字也應(yīng)洋溢著陽光的味道。觸摸陽光，寫出真正的“陽剛作文”！
青春是太陽，我們的眼中不能總是悲傷。令人感動落淚的文章，并不一定有著哀傷沉重的情節(jié)。愛與真誠，同樣可以打動每一個人。即使你生活中總是發(fā)生不幸。但快樂的日子總是比悲傷的日子多，你的堅(jiān)強(qiáng)可以沖淡苦澀，你的勇敢可以戰(zhàn)勝憂傷。更何況，我們這“浸在蜜罐子里長大”的一代，又會有多少真正的不幸？不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，天空中又怎能出現(xiàn)那絢麗的彩虹。悲傷只是暫時(shí)的，而在我們的作文中則應(yīng)流露出豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。就像一株盛開的向日葵，即使逆光，也要面向太陽的方向。我想，讀者一定可以從那樣的作文中感受陽光的味道，然后與你一起飛揚(yáng)。
青春是水晶，我們的眼中并不能總是虛假。曾經(jīng)有一位高考作文的滿分的考生在接受采訪時(shí)承認(rèn)：“我在作文中寫我的母親去世來使文章催人淚下，但實(shí)際上我母親還很健康”。這樣的例子其實(shí)并不新鮮，而在作文中捏造不幸來換取閱卷老師的同情對有些學(xué)生來說更是家常便飯。我不禁想問，他們在寫那些矯揉造作的文字時(shí)是否對得起自己的良知？是否有愧于那些真誠的讀者？難道他們一點(diǎn)也不感到羞恥？我是個討厭虛假的人，我不喜歡看到“滿紙荒唐言”的文章。青年應(yīng)該是純潔無暇的，我們不能因?yàn)槟菬o聊的分?jǐn)?shù)而丟棄自己的信仰與人格，為了暫時(shí)的成功而讓自己的心靈留下污點(diǎn)。寫出自己最真誠的情感，用一顆坦誠的心來寫作，那么你的作文便是“陽剛作文”！
青春是花朵，我們的眼中不能總是歪曲�，F(xiàn)代化的步伐使如今的我們在物質(zhì)上享受著豐碩的成果，可是我們的心理卻在走向扭曲，那個人手一本《毛主席語錄》的時(shí)代不見了，取而代之的是“一切都要非主流”的風(fēng)潮。父母的溺愛使我們這代人變得總以自我為中心，很少去考慮他人的感受。但是，寫文章是“經(jīng)國之偉業(yè)，不朽之盛事”，而不是我們用來發(fā)泄不滿的工具，我們不能把扭曲的世界觀帶進(jìn)作文。寫作是一件圣神的事，它所傳達(dá)出的，一定是健康向上、催人奮進(jìn)的思想！
讓我們踮起腳尖，觸摸陽光，寫出最真實(shí)的自我，并把這份陽光播撒在世界的每一個角落！
觸摸陽光作文 篇18
“I believe I can fly，I believe Ican touch thesky……”
我相信我能飛翔，是因?yàn)槲矣幸晃华?dú)一無二的媽媽。她給了我所有她有的，因此我有信心。
她是位合格、完美的媽媽，也是位從一而終陪在我左右的好姊妹。每晚在接我放學(xué)回家的路上，要和她說很多很多每日更新的新鮮事，心里話永遠(yuǎn)多過在學(xué)校和同學(xué)說的，一路上嘰嘰喳喳，有時(shí)像個埋怨的小丑，有時(shí)像只快樂的小鳥，有時(shí)也像個落魄的流浪小貓，見到她就仿佛獲得了取之不盡的溫暖，心就在那時(shí)踏實(shí)安定了。將情緒統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄在這看似短暫卻又輕松而漫長的十分鐘路途上。她偶爾會笑笑，偶爾會安慰我?guī)拙�，多�?shù)都是沉默，但當(dāng)我難過得準(zhǔn)備沉默時(shí)，換成了她飾演我的角色，幫我分析，替我總結(jié)，盡量地使我往好的方面去想。有時(shí)甚至自己都會郁悶，她怎么看出來我不開心的？或許，因?yàn)槲覀兪悄概?/p>
也不是沒有吵架的日子。與她冷戰(zhàn)的日子是最難熬的，心里埋怨她的不體諒！認(rèn)為我這樣做就是對的，但每次都以我一句“媽媽！”而宣告戰(zhàn)爭結(jié)束。隨之又會回響她的答復(fù)聲。語氣雖然十分不耐煩，但以我對她多年的了解，也自知理虧慶幸不是真的生氣。
在我步入青春期階段，變得令所有家人都對我失望透頂，是她忍受著家人都愿意去忍受的，無怨無悔給予我最好的，滿足我一切過分的要求及好奇心，當(dāng)我真的醒悟時(shí)，才從她的臉容應(yīng)征了那句話：一夜之間白了少年頭。她的白發(fā)因我而起，因?yàn)樗叶昧诵凶咭院蟮拿織l十字路口，從陰暗的小胡同口一點(diǎn)一點(diǎn)看見陽光。我愛她！愛她的一言一笑，愛她的一舉一動，一點(diǎn)一滴……
媽媽！等我將來一切穩(wěn)定后，你也將越來越返老還童了吧？到時(shí)一定抽時(shí)間陪你和爸爸游西湖，逛杭州，讓每條大街小巷都留下我們的蹤跡，一起行走于大草原之中，一起歌唱你愛的《父親》，繼續(xù)定期收看《非誠勿擾》，將爸爸不能給予你的疼愛都給你。帶著顆純凈的心陪你和爸爸談理想，聊人生。所以，你們一定要我。我要看著自己的孩子叫你外婆之后從你皺皺的眼角紋流露出無比的笑意�！拔夷芟氲阶罾寺氖�，就是和你一起慢慢變老……”因?yàn)槟�。因�(yàn)槟阕屛矣兄w淡泊的心，因而將這種平淡而簡單的幸福又分你一半。讓你和我擁有同樣的愛，同樣的分享與感動。
“慈母手中線，游子身上衣……”我的媽媽很善良，會活得長長久久的。
這一刻，陽光那么好地照在我臉上。
觸摸陽光作文 篇19
陽光清澈而通透，暖暖地照在身上，帶著簡單而澄澈的幸福。
我瞇起眼睛看輕盈的陽光在跳動，仿佛透明的精靈在播灑快樂。我輕輕地笑著，伸出雙手去觸摸溫柔的陽光，將明亮和快樂牢牢把握，不再去想那曾經(jīng)的灰暗和晦澀。
曾幾何時(shí)，我總是習(xí)慣游走在陽光的邊緣，將生命中本該燦爛的時(shí)光演繹得如同陰冷的雨天。我習(xí)慣于一個人獨(dú)來獨(dú)往，習(xí)慣于一個人寂寞地行走，習(xí)慣于躲在陰暗的角落，習(xí)慣于在嘈雜的人群中不為所動，習(xí)慣于忽視同學(xué)們燦爛的笑顏和清脆快樂的笑聲，習(xí)慣于上課時(shí)把手臂放在桌下，而不會讓它高高地舉起。我不知道為什么，我只知道我不快樂。我已習(xí)慣了這樣的生活。我知道我缺乏勇氣，缺乏熱情，缺少花季少年本應(yīng)擁有的生機(jī)和活力，但我已習(xí)慣。
我知道我的班主任一直很擔(dān)心我，因?yàn)樗看慰次視r(shí)眼中總會流露出深深的憂慮，就好象在為自己的孩子擔(dān)心一樣。那一天，陽光一如往日，溫暖而柔和，她把我叫去，對我說：“為什么不試試改變一下自己呢？人生本應(yīng)該是如陽光般燦爛的，放開心扉，去鍛煉自己的勇氣，改變一下自己吧！”我看著幾縷陽光斜射入屋內(nèi)，跳躍在老師的睫毛上，翩翩欲飛。我喜歡老師，所以我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天在她的課上，我暗暗告訴自己，我要邁出改變自己的第一步，我要舉手。但改變自己確實(shí)相當(dāng)困難，我緊緊地握著自己的手，手心里沁滿了細(xì)小的汗珠。每當(dāng)我想把手勇敢地舉起來，我總會感覺臉漲的通紅，心怦怦的跳個不停，手也好象被打了麻醉針一樣酸軟無力。我看到金黃色的陽光透過玻璃灑入教室，帶來一片光明。我抬起頭，捕捉到老師親切充滿鼓勵的目光，那目光也仿佛燦爛的陽光射入我的心靈，驅(qū)散了一切黑暗和恐懼。于是我猛地高高舉起了手，然后聲音顫抖著回答了問題。我的心激烈地跳動著，仿佛在為我的改變而歡躍。我看到老師欣慰的笑容，看到同學(xué)們真誠的笑顏，一時(shí)間仿佛滿屋陽光。
接下來陽光燦爛的日子里，我開始進(jìn)一步改變自己。路上不再有我形影相吊的孤獨(dú)背影，教室里不再有我沉默的身影。我的笑容一天天追逐著陽光，愈加燦爛，我的生命一天天撒滿了陽光，愈加溫暖。
伸出雙手觸摸陽光，感受溫柔的光線在指尖輕盈地跳動。哦，陽光，生命的陽光！
觸摸陽光作文 篇20
眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點(diǎn)，那么你就會觸摸到美麗的陽光。
——題記
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，想看看窗外的幾盆吊蘭，而眼睛卻被突如其來的明朗刺得瞇起，大片的溫暖灑在我的臉上，我微微抬起一只手，學(xué)著記憶里那個和我差不多大的女孩，觸摸陽光。
那是個夏天，一連幾天都是陰雨天，真懷念那明媚的陽光啊！在這寒冷與潮濕的天氣里，天生體質(zhì)孱弱的奶奶生了病，住進(jìn)了醫(yī)院，我經(jīng)常去醫(yī)院陪奶奶。有一次，我提著東西，走進(jìn)了護(hù)士阿姨指點(diǎn)的病房，屋子里好暗。我打開了燈，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶的病房里又住進(jìn)了一位小女孩只見她弓著身子，胳膊不停地動著，不知道在干什么。
我好奇地走過去。噢，她在畫畫。雖然我腳步輕輕，但她仍然敏銳地捕捉到我的聲音，“你好。”我慌忙應(yīng)了一句：“你好�！比缓蟊闶且魂囎屓烁杏X有些壓抑的沉默。
我轉(zhuǎn)回奶奶病床前慢慢地收拾東西，她仍專心作畫，病房里只有東西碰撞的聲音。
“請問，外面的陽光很明媚嗎？”她問道。我被她這個突然而又愚蠢的問題逗笑了。“當(dāng)然，不僅明媚，而且溫暖。”我故意說了反話�！澳悄隳芨嬖V我陽光是什么樣子嗎？”“這……”我有些惶惑。
我這時(shí)才注意到她的眼睛雖然睜得大大的，但毫無光亮。原來她是盲人啊，還真的以為外面有陽光，而且很明媚。這時(shí)見她向我這邊舉起手中畫好的畫，我接過畫一看，發(fā)現(xiàn)那上面亂七八糟，根本不知道畫的是什么。
“這是我心中的陽光�！迸赫f道。我剛想說陽光是沒有樣子的，卻聽她接著說：“我一生下來就沒有看到過陽光，我真想看到你所說的明媚陽光，我討厭黑暗。”我在心痛的震撼中無言以對，便又是一陣沉默。
過了幾日，我發(fā)現(xiàn)天放晴了，雖然并不明媚，但還算有幾縷陽光。我趁著來看奶奶的空當(dāng)，拉起她�！白�，帶你去看陽光�！�
我們來到草地上，我告訴她，陽光就在眼前，她將手伸出，想去觸摸它，但是她沒有感覺�！瓣柟饩驮谀闵磉叞。鼰o形無色，但又無所不在。愛就是一種陽光，你應(yīng)該早已從父母那兒體會到了吧�！甭犕�，這個看起來跟我差不多大的孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便回去了。
再過了幾日，天大晴，我準(zhǔn)備帶她去體會真正的陽光。可她卻說：“不用了，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)父母身上散發(fā)著陽光，好明亮。你身上也散發(fā)著陽光，好美麗。這些陽光已照亮了我的心。”
靜靜坐在書桌前，咬著手中的筆回味著那個夏天，那個美麗的盲女孩的故事。陽光又照了進(jìn)來，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽聽它緩緩的。是啊！眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點(diǎn)，那么你就會觸摸到美麗的陽光。
觸摸陽光作文 篇21
陽光是善良的慈母，是大自然卓越的創(chuàng)作。它巧妙地應(yīng)了亞里士多德的‘大自然的每一個領(lǐng)域都是美妙絕倫的’名句。倘若伸出我們?nèi)彳浀碾p手輕輕地觸摸陽光，你將被它的光芒所陶醉。
在一個春風(fēng)拂過的大樹下，小女孩伸出纖細(xì)的雙手，接住一道道從樹葉間落下的陽光，她微笑地告訴我們，那一瞬間她感受了到春的生機(jī)，并帶著希望的陽光在給予大地?zé)o限力量。即使在重重困難中也能綻放微笑，即使破碎的心也會慢慢愈合，即使在冰冷的黑夜也感到溫暖。一年中的6月下旬在逼近，這時(shí)的陽光難免刺眼，小女孩半瞇著眼，陽光不再藏在樹葉中，而是藏在手指間。從小女孩的背影中，我看到一股股活力在世界的每一個角落里跳躍。
老人說，夏天的陽光是任性的，一起風(fēng)它就會東躲西藏，搖搖晃晃，讓你心煩意亂。憂郁的秋來了，陽光里的女孩變得溫柔起來，昨日‘假小子’的形象卻銷聲匿跡。有時(shí)候，小女孩恍惚的眼神勝似害羞的陽光忽隱忽現(xiàn)，充滿了節(jié)奏感，構(gòu)成了一幅愜意的動態(tài)美，使人心中升起了無盡的遐想。當(dāng)樹葉敲響大地的冬天，小女孩把陽光藏在棉襖中披在身上，也許是因?yàn)檫M(jìn)一步與陽光接觸而顯示滿足，舒服的表情。但冬天的陽光是調(diào)皮的，小女孩越是冷的時(shí)候就越不見它的蹤影，氣得她直跺腳。
誰說觸摸不是是一個及物動詞？你看，萬物在陽光的撫摸下漸漸成長，給五彩繽紛的世界增添上了綠光。其中榕樹在眾多伙伴中是最顯眼的，它用龐大的肢體擋住了狂風(fēng)暴雨，卻在雨過天晴后，努力地吸允著上天給它的獎勵--陽光。瞧，榕樹頂邊又有一些新生的嫩葉了，在微風(fēng)的吹拂中正向大地問候呢。誰都知道，松柏是最堅(jiān)強(qiáng)的，或許因?yàn)樗怯啥斓年柟獠葛B(yǎng)而長大。當(dāng)一年只有三季時(shí)，松柏就不會成為許多詩人筆下贊美的‘香格里拉’，就不會從萬物中脫穎而出。拾起冬天的記憶，松柏像喝了許多陽光酒，一陣涼風(fēng)吹過，搖晃的身影投在厚厚的巖石上，多么獨(dú)特的韻意！
觸摸陽光，我們長大了；觸摸陽光，一切都變得美妙無比；觸摸陽光，處處透露著古樸的美，陽光，宇宙最有意義價(jià)值的禮物，只要我們懷著喜愛和珍惜的心去觸摸它，你會發(fā)現(xiàn)，它才是我們最需要，最不可缺少的風(fēng)景，我相信，觸摸陽光的世界，會越來越美好
觸摸陽光作文 篇22
一縷縷，燦燦的，帶著微微泛黃的色彩，那，是陽光；一絲絲，閃閃的，擁有魔法般的色彩，那也是陽光；一抹抹，絢麗的，充滿誘惑的色彩，那，還是陽光。
在春天溫和柔風(fēng)里，觸摸陽光，那是生機(jī)與活力的代表。如新生的嬰兒的肌膚般嫩滑。哦，原來陽光是柔軟的。
夏天烈日炎炎下，觸摸陽光，是那般燙手，自然，在熾熱難熬中，他是少不了熱情的。哦，原來陽光是“炙手可熱的”。
秋，柔美的秋，觸摸陽光；滿獲果實(shí)的豐收累累，稻谷的碩果堆堆。秋日的陽光，是那樣的耀眼，又是那么淳樸，充滿著喜悅，無華的素顏。哦，原來陽光是樸實(shí)的。
陽光，在冬日尤為可貴。凜冽刺骨的寒風(fēng)，柔美冰冷的雪花。萬物都沉浸在睡意朦朧中。大地穿上了銀裝素裹的冬裝，就連那本來耀眼的陽光，也被反襯得微微泛白，略施原本的絢彩。陽光，在冬日也最容易被寄托人們的遐想。觸摸冬日的陽光，你定會有所啟迪，有所感悟。
冬日的陽光，仿佛小朋友心中的棒棒糖，甜甜的；恍若初生的芽兒得到春雨的庇護(hù)，美美的；似如第一次被肯定的歡喜，妙不可言……唯美的陽光，你在冬天雖是那樣唯乎具微，但仍有人觸你所感，為你所思。
觸摸四季不同的眼光，你會得到不同的感覺，不同的感觸。
觸摸陽光作文 篇23
觸摸陽光，感受最簡單的小幸福。
——題記
午后的陽光是最透明的，如同薄薄的蟬翼縈繞在盛開的季節(jié)。喜歡每一個周末的午后，暖暖的陽光，如此愜意，讓每一個疲憊的細(xì)胞，都吟唱著快樂的音符。
周末，大多數(shù)時(shí)間都是在姥姥家度過的，午飯后，姥爺出去和一些老年人打牌，下棋，聊天，每天如此，老年生活過得有滋有味。而姥姥不大喜歡這些活動。平常的時(shí)候，就自己在家操持一下家務(wù)，看會電視，或者去鄰居家串門，周末是姥姥最喜歡的時(shí)間，因?yàn)槲铱梢耘闼黄鹆奶�，曬太陽�?/p>
喜歡在暖暖的午后，捧一杯香茗，在溫暖厚重的白瓷杯中，放上茶葉，倒上新開的沸水，然后看著茶葉在厚瓷杯中伸展，旋轉(zhuǎn)，蕩漾，升騰，隨之一股茶特有的清香在空氣中彌漫開來，暈染了整間屋子。品茶要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，我偏愛姥姥家的院子，慢慢地品嘗著那份流入口中的香醇，柔和的陽光肆無忌憚地傾瀉下來，像一張溫柔的網(wǎng)，包繞著整個世界。我就這樣靜靜地坐著，望著蔚藍(lán)的天空和那輪暖陽，從心底流出一股暖意，看著周圍院子里滿眼的青翠，一周的勞累，在這靜靜的時(shí)光流逝中褪去了。
每當(dāng)這時(shí)，姥姥也會坐過來，和我一起享受大自然的恩賜。有的時(shí)候，分明可以看到陽光照射下的光線，那光線，直直的，甚至還可以看見空氣中那些細(xì)小的灰塵，也是一件神奇的事情!我興奮地和姥姥講著一周以來學(xué)校里發(fā)生的事情以及我的學(xué)習(xí)情況，每次，姥姥都會很認(rèn)真地聽我的講述，聽到好玩的地方，還會像個孩子似的笑得合不攏嘴。
姥姥經(jīng)常會對我說，要好好學(xué)習(xí)，每次，我都會點(diǎn)頭應(yīng)許。這時(shí)，姥姥就會露出欣慰的笑容。從出生到小學(xué)畢業(yè)，我冬天的棉衣都是姥姥親手做的，那一針一線，都包含著濃濃的愛意。姥姥會給我講我小時(shí)候的故事，其實(shí)，那些，我都已經(jīng)知道，似乎很小的時(shí)候，姥姥就給我講過，熟悉得不能再熟悉。但是每次，我都會像聽新故事一樣認(rèn)真地聽。也許，對于姥姥來說，這些，是她見證我成長最好的證據(jù)。
陽光，這么溫暖，這么愜意。我伸出手去觸摸想去感受它的存在，然而，我卻怎么也觸摸不到。但是，我的心告訴我，我已經(jīng)感受到了陽光的存在，它已經(jīng)照進(jìn)了我心底的每一個角落。
小木馬停止了旋轉(zhuǎn)，時(shí)光卻在以相同的速度流轉(zhuǎn)，不曾停歇。姥姥在一天天變老，而我在一天天長大，以后，我要用盡可能多的時(shí)間去陪陪姥姥，感謝這么多年來她對我的愛。
原來，坐在陽光下，聽著古老而熟悉的故事，是件如此幸福的事情，其實(shí)，我一直被姥姥的愛包圍著，不曾遠(yuǎn)離過。
觸摸陽光，我分明感覺觸摸到了幸福，姥姥的愛，就是心底那抹最美的陽光!
觸摸陽光，觸摸最真摯的美好……
觸摸陽光作文 篇24
那是一個晴好的初春的上午，我獨(dú)自走在那條熟悉的街道上。路過臨街的一所居民樓時(shí)，一對母女的對話吸引了我的目光。
“媽媽，陽光到底是什么樣子的？”女兒一本正經(jīng)地問。
呵呵，天真的孩子，居然不知道陽光是什么樣子的，我從心里暗笑。循著這句稚嫩的童音抬眼望去，就在一樓的一個曬臺上，一個看上去只有五六歲左右的小女孩兒腳踩在一個小板凳上，她雙手抓著曬臺的護(hù)欄，正輕輕搖晃著小腦袋，兩把黑緞子般的“小刷子”在暖暖的陽光里顯得流光溢彩。一旁年輕的媽媽很隨意的挽著頭發(fā)，正麻利地翻曬著一床碎花的小被子。聽到女兒的問話，媽媽遲疑了一下，然后柔聲回答道：“陽光啊，像五顏六色的絲線一樣。”
“那我可以摸摸它嗎？”小女孩邊說邊踮起了腳尖，一雙小腿繃得直直的，一雙白嫩嫩的小手在空中揮舞著，試圖能抓住些什么。我不由得吃了一驚，這才意識到，原來小女孩兒是一個盲童！
一旁的媽媽趕慌忙抓住女兒的小手，生怕女兒會從小板凳上跌下來似的�！瓣柟�......陽光是摸不到的，但是......但是我們能感覺得到，不信，你摸摸你的小被子，是不是被太陽曬得暖暖的？”年輕的媽媽語無倫次的和女兒解釋著。
小女孩的一雙小手在碎花被子上不停地摸索著，臉上漾著幸福而滿足的笑�！霸瓉韹寢尠殃柟饪p到我的小被子里了。”小女孩兒高興地說。年輕的媽媽沉默了，我分明看到她眼里閃過一點(diǎn)晶瑩的光，是心痛的淚光么？
我的心再也無法平靜，眼前總是晃動著那個努力踮起腳尖，試圖觸摸陽光的小女孩兒的身影。想想我們身邊，是不是也有一些需要我們用心關(guān)愛的人呢？或許他們正獨(dú)自躲在陰暗的角落里，用心體察著人們投過來的或是漠視或是同情的目光，但是沒有誰會為他們停一停那來去匆匆的腳步......
是啊，既然生活不能給他們光明，那就給他們多一些溫暖吧，是那種不需要踮起腳尖便能觸摸到的溫暖！
初春的陽光像待嫁的姑娘一樣透著淡淡的柔情。路旁的花木快要發(fā)芽了，太陽的光暈像一個個調(diào)皮的小音符一樣,在光禿禿的枝椏間跳躍著。我仿佛感受到了一種新生的力量，在年輕的生命里蠢蠢欲動的聲音......
觸摸陽光作文 篇25
道德的含義，是包括很多方面的，有人能將其做得盡善盡美，而有的人卻只能蜻蜓點(diǎn)水。
我曾經(jīng)聽說過意大利詩人但丁說的一句話，“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”這句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。道德從我開始獲取知識以來，就出現(xiàn)在了教科書上。
道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得�；蛟S是老套的情節(jié)，卻不會讓人生厭；或許是過時(shí)的歷史，卻讓人意猶未盡；或許是平淡的言語，卻讓人感觸萬千。隨處都有“果皮紙屑”，只要你愿意“彎腰一撿”；隨處都有“老弱病殘”，只要你愿意“讓位一試”；隨處都有“傾盆大雨”，只要你愿意“贈傘相助”。
如果說，公益廣告是一盞燈，那么地球會是一個比太陽更耀眼的星球；如果說，一個微笑是一顆星星，那么地球上將不再有白天黑夜之分；如果說，一份真摯的祝愿是一個音符，那么繞梁三日之曲便不絕于耳。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之……”孔夫子的話語，回蕩在教室的角角落落，閱讀、朗誦著這樣的詩篇、名句，心靈就像沐浴了陽光般的坦蕩、洗禮了青春般的純凈。
校園再美麗，敵不過一張廢紙的煞風(fēng)景；儀表再端莊，及不了一句臟話的威力；禮物再精致，到不了真心祝福的境界。
公車，人們一起搭乘的交通工具，既省錢又節(jié)能，這何嘗又不是一種道德的體現(xiàn)呢？現(xiàn)在的人們已經(jīng)不再用“開好車、住大房”為衡量他人的標(biāo)準(zhǔn)了。在這個充滿道德的時(shí)代，更多的人們選擇了節(jié)能減排的小車小房，盡可能地使資源能夠維持更久。
這個晴朗的午后，空氣里夾雜這些許的悶熱，一路上的'綠蔭遮擋不住知了的聒噪。公交車門開了又合，合了又開。仿佛在這個世界上，只有太陽、知了和它是永遠(yuǎn)不會累的。又是一站，難熬的我在默默地?cái)?shù)著站點(diǎn)，希望能夠早些回到家里，擁抱清涼。公車上又?jǐn)D上了兩個人，那是一位老人，他領(lǐng)著那個或許是他孫子的孩子，顫巍巍地站到了售票員面前，伸出那雙布滿了老繭的手，掏出了兩張?jiān)绫晃疫z棄的一元紙幣，遞到了售票員面前。他的手上有新傷也有舊傷，指甲縫里還存在著些許的污垢。我這是第一次見到那么慘不忍睹甚至可以說是恐怖的雙手，便討厭地做出了一個嫌惡的表情。然而，售票員的臉上出現(xiàn)的是與我截然不同的表情。她笑著說了句：“有哪位乘客給大爺讓個座！”然而，原本人聲鼎沸的車廂一下子寂靜了下來，徒留知了在不辭辛勞地叫著。時(shí)間此刻像是生銹了一般，越走越慢。老爺爺他們尷尬地站在車廂里，他的孫子用著純凈的眼神看著每一個人，卻被他們看向別處的眼睛給忽略了�；蛟S是他們太讓人同情，也或許是某種說不清楚的原因，驅(qū)使著我站了起來，給他們讓了座。老爺爺看到了我的動作，便連聲道謝，一邊道謝還一邊鞠躬。到了座位上，老爺爺將他的孫子抱到了自己的腿上，用沾著泥土味的口音對他說：“娃兒，長大了要做像這個姐姐一樣有道德的人！”言罷，還向我點(diǎn)點(diǎn)頭表示再次感謝。不知是我太敏感還是怎的，不經(jīng)意間，我好似看到了車?yán)锏娜藗兾⒓t的臉頰以及售貨員真誠不變的微笑。
在這以后幾乎每每聽到身邊的長輩對我的叮囑，“要做一個有道德的人”時(shí)，我便會想起那雙充滿污垢卻漂亮的雙手以及那個孩童清澈的眼睛，它們會一直在我的心底，在我的記憶長河中永垂不滅，它們會督促著我“做一個有道德的人”！
觸摸陽光作文 篇26
每當(dāng)我看天的時(shí)候，我就不喜歡再說話、每當(dāng)我說話的時(shí)候，我卻不敢再看天小時(shí)候總是在懵懂的時(shí)候，去完成自己所謂你每一件大事。為一件小事破口大罵、為同學(xué)的不客氣而心存報(bào)復(fù)。這些慢慢的就占據(jù)了自己整個心，導(dǎo)致小小的心靈過早得成熟。后來長大了、再回頭摸索青春的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我把最美好的留給了青春、留給了那些勾心斗角的日子。也許只有小矛盾，才能使我感到生活的復(fù)雜；小情緒，才能使我感到日子的不平淡；小風(fēng)波，才能使我敢到生活的不平凡。就這樣我感到生活如選擇題、使人懊腦怎樣去生活！
輕悄悄得，喜歡上“霍金”的霍達(dá)；“保爾”的堅(jiān)強(qiáng)；“愛迪生”的堅(jiān)持；“胡萊兄弟”的大膽。喜歡他們把困難當(dāng)成小事而一步步渡過難關(guān)。看看他們、想想自己。自己是不是比他們幸福很多呢？他們沒有的，我有。但最后自己卻并不比他們成功、快樂，反則自己卻比他們失敗。渡過了“16”個春秋，卻沒有領(lǐng)悟出生活的堅(jiān)強(qiáng)；渡過了“16”個春秋，卻沒有讀出生活的不容易；渡過了“16”個春秋，卻沒有學(xué)會怎么去生活。這樣的自己，我為知感到惋惜，惋惜在“16”個春秋中把成長的標(biāo)志都丟到了早已拾不回的深淵。
有人告訴我“堅(jiān)持是會開花的樹”聽到那里我迷茫了，因?yàn)槲业纳顝膩頉]有“開花的樹，有的只是堅(jiān)持不下去的夢。
討厭自己沒有經(jīng)歷活生活的洗禮，卻渴 望長大。就如沒有丑小鴨渴望飛翔；就如你沒有堅(jiān)實(shí)的后盾，卻去拼搏。
筆尖縈饒著靈動，慢慢地慢慢地就流成一條涌泉，到處奔騰到處飛竄，就如脫韁的野馬！但我希望把自己留在冬天里、或者昏暗中，只有這樣才能更加真實(shí)地感覺到溫度和光。
靜默的在自己的世界里，想自己的人生。告戒自己失敗后自己抱緊自己，不渴術(shù)世人吝嗇的愛。是啊，生活亦是如此，好與不好都需自己來承受，但在這樣的日子里，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)接受，勇敢的歡笑，因此我的生活也更加的多姿多彩，不必強(qiáng)求什么，也不必刻意在乎什么，人生不如意些許，何不讓幸福細(xì)水長流呢？當(dāng)無情的打擊到來時(shí)，我們笑靨如花也許就是最好的回?fù)簦划?dāng)命運(yùn)的不公降臨時(shí)，我們的堅(jiān)強(qiáng)也許就是最棒的奇跡。生活你說是什么讓我們在茫茫人海中找到自己，讓自己能在最落破時(shí)，找到僅存的一絲溫暖呢？是堅(jiān)強(qiáng)吧！
此時(shí)此刻，我想讓生活變成一罐一罐棉花糖，香醇可口便是你的象征。讓人能在無域愛河，似水柔情中倍感溫馨與淳樸不知你是否知道生活太甜便處于過份的甜蜜之中，生活太苦則會使人喪失方向。就在這樣的日子里我輕而易舉就愛上了中性，不甜、不苦，就如一杯淡水用純的質(zhì)量來衡量它是否標(biāo)準(zhǔn)。喜歡這樣富有平淡的生活。
纏纏饒饒，百變不離其中，也許這就是一種態(tài)度，一堂生活的必修課讓自己必須學(xué)會取舍，學(xué)會踮起腳尖去觸摸陽光，相反則不能用頹廢的意念來沖擊生活，自己只是知道，這樣無非是想讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，而讓人看不到自己的辛酸與悲痛。
在似水年華中存了一份特殊的檔案——那里面全是悲傷分子，一個接一個，訊速的解體，但心總是不滿的，不管有多少，它總是在最快的時(shí)刻將它們吞噬。然后一一化為堅(jiān)強(qiáng)，來支持我走過余下的年華。
后來你告訴我“好好去愛，去生活！記住，太陽每天都是新的，不要忘了微笑與快樂”，然而我卻習(xí)慣性去望望天然后給自己一個微笑。以至于我流淚的次數(shù)屈指可數(shù)。這樣真好就沒有人看出心血的孤獨(dú)與痛苦的眼淚。
把這所有的一切都存入自己生活的搖籃中，讓自己成為一個真正堅(jiān)強(qiáng)的女孩，然后學(xué)會掂起腳尖去觸摸陽光！
觸摸陽光作文 篇27
清晨，空氣很好，小鳥在枝頭歡笑，濃重的霧氣在街上飄蕩，偶爾的一輛汽車也都是急匆匆的走過。一切都是那么的現(xiàn)實(shí)，但是，又仿佛充滿著太多太多的不現(xiàn)實(shí)，仿佛就在眼前，仿佛又是一個夢�？傊軠嘏�。
現(xiàn)在已經(jīng)不是夏季了，不再會有嬌艷的花朵了，更不會有炙熱的太陽了，唯有一絲絲的寒意在周圍彌漫，擴(kuò)散。于是，又將身上的被子緊了緊，繼續(xù)睡。
剛從地平線上爬起的太陽是很調(diào)皮的，硬是想擠過那一層層的沉重的窗簾，從細(xì)縫處給溜了進(jìn)來。然后，在慢慢的，慢慢的散在窗的每一處角落，每一個縫隙，以至臉上和手上，對，我感覺到了，就是這種溫暖，一種純金色的溫暖，一種絲絲縷縷的溫暖，那熱度似若有若無，昏昏擾擾，仿佛就只在那一剎那，就又會消散掉，涼卻掉。
但是，又是如此的親近，就像充滿著磁力的磁石般，將所有的熱量聚集，仿佛，輕輕的伸手，就能觸碰到它耀眼的光環(huán)，熱量就在這其中慢慢的流動，好像牽引著我，進(jìn)入了身體的每一處，以至于每一根毛發(fā)，每一個毛孔，每一寸肌膚。溫暖，卻不炙熱。
對，這就是陽光，這就是溫暖。秋日的陽光，總是帶著絲絲縷縷的疲憊的，總是有些許的歡樂，又有淡淡的悲傷，在這其中融合，慢慢相互交替，交錯繁雜的組合在一起，仿佛，真的，伸手就能觸摸……
觸摸陽光作文 篇28
曾幾何時(shí)，我試圖用一種靈動的文字來敘述這種微妙的感覺。但是我發(fā)現(xiàn)，這是一件不太容易完成的事情，因?yàn)闊o論你用何種方式去訴說，描繪的都只可能是他所衍生出來的表象，而真正的本質(zhì)與內(nèi)涵卻被硬生生的閑置一旁。他所傳達(dá)的巨大的能量會迅速溫暖每一處受傷的心房，所折射出的閃爍光芒足以讓心靈的陰暗面羞愧的自學(xué)遁藏，他的偉大能量會讓你如沐春風(fēng)，溫和的光均勻的噴灑在臉上。那種感覺，那種心情，足以讓所有的心花都怒放。
我開始愈發(fā)的明白，原來文字也有其巨大的能量，巧妙地羅列，精巧有序的堆積，五千年的華夏文明便可顯而易見的顯現(xiàn)出來，不斷流淌著的文明也因此變得熠熠生輝。一個狹小的領(lǐng)域，因此卻盛開了最燦爛的花，他開始邁步于我們的視野，從而順利的開啟一扇又一扇受傷心靈的窗戶，讓他們受傷的心靈開始鍍上一層溫暖的陽光。
淚水會在此刻恰到好處的流淌下來，我以為是沙子吹進(jìn)眼睛，卻不知道自己是因?yàn)檫@一部優(yōu)秀的作品而動容。這是兒童文學(xué)作家的集體盛典，是所有兒童文學(xué)作家的一次集中展現(xiàn)，是所有文字風(fēng)格的交流與切磋，是一次視覺的完美享受。
他，改寫了我對作家的印象。曹文軒先生曾經(jīng)說過：“一個心靈陽光的人，才會珍惜陽光，收藏陽光�！薄秲和膶W(xué)作家群像》則是安武林老師平日里收藏的陽光碎片。從這零星的“陽光”中我們看到，一股溫暖的“光束”已經(jīng)騰空，俯瞰下來，一種對于兒童文學(xué)的熱愛，對書的癡迷，對人生的思考映入人們的眼簾。
我所認(rèn)為的作家都是滿眼的書生氣息，一副副清高的面容。而安武林老師筆下的作家卻是讓人感覺那樣的貼切，那樣的讓人易于接受，與之前的所想所思破裂開來，形成巨大的落差。
我開始明白安老師的良苦用心，他所做的只是自己所喜歡的，而這卻成為了他的偉大之處，所有的心血緩慢匯集，凝結(jié)成厚厚的書，在這通向中國兒童文學(xué)作家殿堂的路途，這是一本不可或缺的指南亦或地圖，用曹文軒老師的話說就是“一個了不起的壯舉”。
作為未來的老師，我不敢奢望桃李滿天下，但是可以從《兒童文學(xué)作家群像》中學(xué)習(xí)安武林老師那種細(xì)致入微的觀察，讓亦莊亦諧的文字符合每一位故事的主人公，從兒童文學(xué)作家的生活探尋兒童的秘密，從兒童文學(xué)作家的生活中捕捉兒童的心聲。
所有迷茫的一切開始豁然開朗，再也不用為不知道兒童的生活習(xí)性所煩擾，再也不會為不知道兒童的閱讀需求所困擾，用兒童文學(xué)作家所打造的鑰匙去打開兒童的心靈，讓所有內(nèi)在的潛能全都發(fā)揮出來。
眼前，斷斷續(xù)續(xù)的文字開始張開翅膀，正努力的練習(xí)飛翔，借著想象的翅膀，飛向一個又一個遙遠(yuǎn)的地方。而我努力地支起雙手，用他來觸摸陽光，讓這份溫暖永遠(yuǎn)的徘徊在身旁，讓這份感動永遠(yuǎn)的駐扎在心房。
觸摸陽光作文 篇29
擁有那美好的東西，總是在那短短的一瞬間而已，觸摸陽光的瞬間是那么的溫暖和美好！
一個小女孩竟讓我感受到了觸摸陽光那一瞬間的快樂：我的體質(zhì)很弱，就因感冒我得在醫(yī)院多呆幾天，從而我認(rèn)識了一個小女孩，她僅僅只有十二歲，但似乎命運(yùn)待她并不怎么好，就在她出生的那天，殘酷的命運(yùn)也伴隨著她來到人世，她有先天心性臟病，每當(dāng)我看見她因病魔而痛苦的時(shí)候我就十分的害怕，漸漸地，我與她成為了好朋友，一天我見外面的陽光十分的燦爛，我就拉著她到外面曬一曬太陽，我們坐在草坪上，沐浴著陽光，聊一聊天，聊著聊著，聊著聊著我們就聊到了她的病情，我問她說：“你害不害怕�！薄昂ε率裁窗 薄熬褪悄悴∏榘l(fā)作的時(shí)候你害不害怕？
”“還好吧，已經(jīng)習(xí)慣了吧”我看得出來她是在逞能，我想可能是她不想讓別人知道吧�！案忻耙欢ê懿皇娣�！你一定要注重自己的健康啊，要學(xué)會照顧自己��！”聽到這話我心里暖暖的，就像是心接觸了陽光一般溫暖，鼻子也偷偷酸了一下，我真的好想擁抱她一下啊。“你說，你想不想接觸一下陽光��？”
我說“想啊，不過它太高了，也許是它太耀眼不想生物靠近它吧！就算與它一樣高那又有什么用還是接觸不到它啊！”“是啊，陽光它是無形的，是看不見的，但可以去感受它的存在，陽光并不是指在天上，也許我們還能夠找到一個與天上的陽光一樣耀眼的陽光。”“是嗎？在哪里呢？”“其實(shí)離我并不遠(yuǎn)，它就在這�！蔽矣|摸著她的心說。我們都笑了，開心地笑了，在那一縷縷的陽光中，笑聲是那么的無憂無慮。這是我整個人暖暖的，身體暖暖的，心也暖暖的。
觸摸陽光的瞬間是那么的美好和那么的溫暖，美好的瞬間雖是那短短的一剎那，但卻是那么的珍貴，一個十二歲的小女孩，竟自己獨(dú)自默默忍受病的折磨，還在擔(dān)心他人。其實(shí)，被陽光觸摸瞬間的美好就像是人對人的關(guān)心是一樣的。讓我們好好的珍惜身邊的每一個瞬間吧！
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