一縷金色的陽(yáng)光作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的一縷金色的陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一縷金色的陽(yáng)光作文1
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。早晨，總是這樣的和諧、美好。 “嘟、嘟、嘟”一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧。車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。隨后，樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失，動(dòng)物們 開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:這木頭里一定有蟲(chóng) 這是只“貪婪蟲(chóng).
人們太過(guò)貪婪金錢(qián)，不惜任何代價(jià)將樹(shù)木化作金錢(qián)，揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了，可樹(shù)木卻急劇減少了;它使人們不顧后果，只圖個(gè)人利益，而不管他人的感受。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度下降。 森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟?lèi)所需的氧氣，我們?cè)跄芏鲗⒊饒?bào)，把樹(shù)木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的，可人類(lèi)還不知足，依舊砍伐樹(shù)木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來(lái)威脅人們。
人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過(guò)大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)?我想沒(méi)有，因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦嫘研寻?貪婪，自私，無(wú)知的人們!讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿(mǎn)世界，充滿(mǎn)人間吧!
一縷金色的陽(yáng)光作文2
時(shí)光從指縫中悄然溜走，童年那段美好生活早已隨著時(shí)光成為過(guò)去。中學(xué)又為我打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)魅力的大門(mén)，當(dāng)我懷著好奇的心情進(jìn)入這扇大門(mén)時(shí)，已注定我要和她——陽(yáng)光中學(xué)結(jié)下不解之緣。
從剛進(jìn)入這扇大門(mén)時(shí)的對(duì)童年的眷念，到如今的對(duì)這扇大門(mén)背后風(fēng)景的熱愛(ài)之間，仿佛因?yàn)榘l(fā)生了大事，其實(shí)也不過(guò)是些說(shuō)不盡的小事。
早早起來(lái)，你不會(huì)覺(jué)得無(wú)事可做，放在面前的“早餐”，會(huì)讓你精神爽朗。這樣美味的“早餐”，叫你怎么從心底滋生出厭倦的感情呢？校長(zhǎng)也總是早早地起來(lái)，在黑板上寫(xiě)上一句勵(lì)志性的話(huà)語(yǔ)，就好似為豐盛的“早餐”添上了一副精致的筷子，讓你更能在書(shū)的“早餐”里享受書(shū)的“美味”。
陽(yáng)光學(xué)校的“精神餐點(diǎn)”讓我有了改變，可這卻不是最讓我有所改變的地方。是的，我愛(ài)“精神早餐”，可我更愛(ài)的卻是學(xué)校的人，學(xué)校那生機(jī)勃勃的風(fēng)氣。
我一直認(rèn)為校長(zhǎng)是威嚴(yán)的，可我們的校長(zhǎng)卻總讓我感受到父親般關(guān)愛(ài)的心。三餐，總能讓我感到溫暖，不僅是美味的飯菜，更是那一句一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有種家的感覺(jué)。
一天，天氣很冷，天色昏暗，有要下雨的跡象。我在路上隨意晃著，校長(zhǎng)迎面而來(lái)�！翱荚嚳嫉貌恍校ｉL(zhǎng)會(huì)不會(huì)訓(xùn)我？”我心想。我低著頭，校長(zhǎng)走到我面前，沒(méi)談學(xué)習(xí)的事，卻說(shuō)：“衣服穿得少了些，這怎么行��！多穿點(diǎn)，別感冒了�！毙ｉL(zhǎng)那短短的一句話(huà)，讓我感到了溫暖，家的溫暖，陽(yáng)光般的溫暖。
進(jìn)入陽(yáng)光中學(xué)時(shí)，我只沖著那樣一句話(huà)，“陽(yáng)光造就未來(lái)，未來(lái)一路陽(yáng)光�！边M(jìn)入校園后，我也變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越自信，越來(lái)越懂事，也許這就是我的改變。真的，陽(yáng)光學(xué)校給予了我許多！
清晨，一縷金色的陽(yáng)光，溫暖，純潔。我摯愛(ài)的學(xué)校，你是我那一縷金色的美好的陽(yáng)光！
一縷金色的'陽(yáng)光作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的第一節(jié)課上，下課鈴的響起了，老師宣布下課，我們就像籠里的兔子被主人放出來(lái)，撒歡兒似的往外跑。
我想和就和我后面的同桌劉佳寧一起玩抓子游戲。我喊我的同桌一起玩，但我的同桌說(shuō)：“我一定要把這本書(shū)看完，所以我不能玩了，還有我還要寫(xiě)作業(yè)呢，你們玩吧。”說(shuō)著又走向了書(shū)的海洋。“她真的一不想玩嗎？要不我再喊喊她吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。結(jié)果她又說(shuō)了一遍“不玩！”我想不玩就不玩吧，我們玩。
可是沒(méi)想到在玩爪子的時(shí)候，我的手一滑，不小心碰到了她，她把自己的本子劃撥了。而且她用的也是不可擦筆，完全擦不掉。我心里想著會(huì)不會(huì)怪我呀？“沒(méi)事，我重新寫(xiě)就好了，真的沒(méi)事的，你繼續(xù)玩吧！”她若無(wú)其事地回答。
我一直在想她真的沒(méi)不生氣嗎？我玩也玩不好，一直想，一直想。最后還是決定再問(wèn)她有沒(méi)有事吧！在我剛想問(wèn)的時(shí)候，她也剛好寫(xiě)完了一半本子，不知道怎么的又破了，原因是因?yàn)槲业氖謮褐谋咀�，我居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，害得她又得重新寫(xiě)一遍。我慚愧極了，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對(duì)不起！”“沒(méi)事，沒(méi)事！再寫(xiě)一遍能增強(qiáng)我的記憶呢�！彼龥_我微笑著說(shuō)。
上課鈴響起來(lái)了，我坐在位置上，看著她，久久發(fā)不出聲音，她再次用微笑安慰我。一縷溫暖的陽(yáng)光，照射在我的身上，讓我感到一陣溫暖。
這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，劉家寧讓我感受到，寬容讓我們更加幸福。感謝劉家寧，她就如那縷給我溫暖的陽(yáng)光。
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