【推薦】關(guān)于陽光作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于陽光作文，歡迎大家分享。
關(guān)于陽光作文1
陽光，她總是溫暖的；母愛，她總是偉大的。母親對我們的愛，無處不在。給我寒冷的世界帶來溫暖。母親的光輝似陽光，照進(jìn)我年幼無知的內(nèi)心，母愛像春天的雨露，滋潤著我，使我在人生的道路上穩(wěn)當(dāng)?shù)刈咧�，慢慢的成長。
記得剛上一年級，媽媽送我到學(xué)校，與老師報(bào)道之后，媽媽就要回去，我哪許她離開我呢？于是亦步亦趨地跟在母親身后，不愿分開，媽媽去到哪，我就去到哪。母親把我?guī)У叫@的長椅上，坐著與我聊天，可聊著聊著母親突然說她要回去了，原本就十分低落的我，聽到后直接癱坐在地上，嚎啕大哭，母親看著非常為難，我以為我哭了，媽媽就會帶我走，但沒想到媽媽卻狠下心來跟我說。：“小雙，你要是學(xué)會獨(dú)立，不能這么依賴爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尶偛荒苷疹櫮阋惠呑��！比缓笕ベI了張電話卡，給我說：“想家的時(shí)候就可以去打電話�！闭f完就將我送到班主任那里開了，望著母親漸行漸遠(yuǎn)，背影越來越模糊，我暗自垂淚，卻不再大聲哭出來了，因?yàn)槲乙獙W(xué)會獨(dú)立。
自此之后，我再也沒有因開學(xué)離開媽媽而落淚了。母親為我做的很多事雖然已經(jīng)印象模糊。但還有一件事印象深刻，記憶猶新。
那是在五年級的某一天，由于天氣突然降溫了，一大早母親就打電話給班主任問我要不要她送厚被子給我。我怕麻煩了母親，硬跟她說不用�？蓻]想到母親在第一節(jié)課就來了，她抱著厚厚的被子一直站在教室外。等我下課了才跟我回宿舍幫我鋪上毛毯，被子。她一邊鋪著毛毯，一邊問我近來學(xué)習(xí)怎么樣？與同學(xué)相處的好不好。我只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭，母親臨走時(shí)還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。后來星期五那天回家時(shí)爸爸跟我說了，媽媽那天等我下課的時(shí)候被寒風(fēng)直吹，當(dāng)天晚上就發(fā)燒了，我一下子熱淚盈眶。
在我眼里，在我心里，媽媽就是我的避風(fēng)港。什么難事，好像有了媽媽就都能迎刃而解。母親是我心中的一縷縷陽光溫暖著我的心，照耀著我讓我勇敢無畏的前行。
關(guān)于陽光作文2
今天，走進(jìn)外國語學(xué)校考場的我，早已沒有了恐懼和緊張，并且十分自信地坐在這里參加考試，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄校?/p>
那是一年前的今天，我在外國語學(xué)校參加考試，被一道數(shù)學(xué)難題難住的我，變得異常緊張。在考前好不容易調(diào)整好的心情早已煙消云散，額頭不斷地冒細(xì)細(xì)的汗珠，答卷的筆在不停地顫抖。那一刻，我心亂如麻，老師和家長期待與厚望的眼神，不停地浮現(xiàn)在眼前，更是壓得我透不過氣來，腦子里一片空白......那段日子，我完全是在悔恨和忐忑不安中度過的。
十天之后，成績出來了，我不敢面對這一切，讓媽媽代我去看分。只幾分之差，讓我未能如愿走進(jìn)向往已久的學(xué)校。我失望、憤怒極了！那個(gè)暑假，我沉默，再也沒有了歡聲笑語。我懼怕陽光，懼怕人群，整天躲在房間里不肯出去，似乎一草一木都在嘲笑我，我簡直要崩潰了！日記被我寫了又撕，撕了又寫，反反復(fù)復(fù)，以此來發(fā)泄我心中的悔恨！
后來的一天，爸爸叫出了躲在房里的我，還拿出一個(gè)雞蛋。我不知他葫蘆里賣的是什么藥，便豎起耳朵聽著。爸爸把雞蛋倒著放在桌上，問我：“朦朦，你知道它能承受多重嗎？”我迷惑地?fù)u了搖頭�！叭�！”爸爸說，“可你知道它現(xiàn)在又能承受多重嗎？”爸爸把雞蛋立了起來，我更加不解地看著爸爸�！翱梢栽谒厦娣乓槐臼镏氐臅！卑职挚次疫�是沒有明白他的意思，便語重心長地說：“一只雞蛋，躺著只能承受三斤的重量，而站起來卻能承受重它3倍的力量。人也是一樣，每個(gè)人的人生都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總要或多或少地經(jīng)受一些挫折。你要像那只站立的雞蛋，永遠(yuǎn)不向困難低頭！要學(xué)會傲視挫折！”
爸爸的一番話語，猶如一縷溫暖的陽光直射在我心中。是啊，風(fēng)雨后的彩虹才是最美的，失敗后的成功才是經(jīng)得起推敲的。我決不向困難低頭！我在等待風(fēng)雨后的精彩！窗外，天空不是很晴朗，但陽光卻是那么明亮！我知道，那天的陽光已經(jīng)深深地溫暖了我冰封已久的心......
關(guān)于陽光作文3
記憶中，外公你與我最親。因?yàn)橛心悖易咴陉柟饴飞喜拍苄腋３砷L。
小時(shí)候，路是一輛自行車，你在車下，我在車上。
還記得，學(xué)齡前的我經(jīng)常和你在一起。每當(dāng)我看電視看得無聊時(shí)，便會要求你帶我出去玩兒。這時(shí)候，你一定會放下手里的活，笑呵呵地問我：“小不點(diǎn)兒，這次想去哪兒玩？”而我卻總是一個(gè)“隨便”便又把問題拋給了你。你呢，依舊笑呵呵地一邊為我講著故事，一邊推著車在一條條交錯(cuò)相通的阡陌小路上走過。小小的我沐浴在陽光下，呼吸著自然的氣息，傾聽著動人的故事，躁動的心也變得出奇的沉靜。
在陽光路上，我無慮地成長。
長大后，路是一輛電瓶車，你在鄉(xiāng)下，我在城里。
自從上了學(xué)，你和我便相隔一方，你有你的生活，我有我的忙碌，無憂無慮的日子也逐漸遠(yuǎn)去。每當(dāng)我想起你，總會打電話給你。聽得出，電話那頭的你笑容依舊，快樂猶存。但這卻是短暫的，至少是我。而每臨周末，你定會騎著你的電瓶車，拖著一大堆零食來看我�；蛟S是因?yàn)榱闶潮惶枙襁^的緣故吧，入口，暖暖的，好似一團(tuán)陽光化在了心間，散盡了心中的陰霾，取而代之的，是溫馨。
在陽光路上，我健康地成長。
現(xiàn)在呢，路是一輛輪椅，你在車上，我在車下。
隨著年齡的增長，你的腿腳漸漸地不利索了。為了好照顧你，爸媽把你接到了我們家。而你也坐上了輪椅。但你卻如太陽公公般，笑口常開，笑容不減。從你搬來的第一天起，你就每天滾著輪椅，在校旁的大榕樹下等著我放學(xué)。而我呢，同樣很期盼、很享受這一刻。在陽光下、笑語中，在校的不快與壓力都定會被一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)散，換來的是第二天一個(gè)新的陽光少年。
在陽光路上，我幸福地成長。
陽光路上無限風(fēng)光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。走在路上，幸福就在前方！
關(guān)于陽光作文4
似乎是從不諳世事的孩提開始，一段與書的塵緣就結(jié)下了。從拼音讀本的《格林童話》到讀過的第一本小說《隱形人》，我似乎都是在陽光中與它們結(jié)識的。暖暖的陽光撫摸著我的頭發(fā)，猶如彩碟飛舞的天堂，縷縷書香像在傾訴某個(gè)曾經(jīng)的故事。
第一次獨(dú)自看書是在幼兒園學(xué)會拼音的時(shí)候。單個(gè)的字短促而穿過滑梯間的縫隙，好像一股流下來的金黃透明的蜂蜜，使我認(rèn)真而費(fèi)力地思考著：陽光為什么摸不到呢？它為什么不能斜著身子穿過滑梯呢？那時(shí)的思考是單純而透明的，每一個(gè)夢都易碎而絢麗。
后來讀書很極端，一到三四年級時(shí)總看一些亂七八糟的科普書，從地上的螞蟻到天上的星星，都被囊括了。還有一些科幻小說，讀完之后讓人毛骨悚然。紫藤架子，陽光從葉子縫里射出來，油墨香味從我指間溢出來。各種顏色的蝴蝶飛過去，繞著陽光和書起舞。天空是湛藍(lán)的，有云朵漂浮。瞇起眼睛想，會想到遙遠(yuǎn)的地方某些神秘的信仰。那個(gè)時(shí)候，書把我?guī)нM(jìn)了奇妙的世界，聞到縷縷書香，我都覺得如獲神啟，世界也涂上了清新的顏色。
再后來一點(diǎn)，就像古文里面的“再說、且說”一樣曲折了。那是因?yàn)�，小升初考試開始了它的預(yù)警。所幸的是，我們的語文老師志向遠(yuǎn)大且志趣高雅，中午那一方陽光的讀書變成了學(xué)校天橋上的縷縷書香。有人甚至?xí)吹缴险n鈴聲大作而渾然不覺。有時(shí)會一起品味“大漠孤煙直，長河落日圓”，有時(shí)會一起分享“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，有時(shí)在陽光下品讀“我從哪里來，人人都一樣；我到哪里去，誰也不知道”，宇宙中的壯美、迷離甚至凄悲就這樣展現(xiàn)在眼前了。那時(shí)的書香不同于小時(shí)侯單純的油墨香味，而是帶著千秋流傳延續(xù)下來的特殊的熟悉而陳舊的香味像陳釀的酒。
現(xiàn)在，安然無恙地躲過了小升初，陽光和書香依舊，我的心也依舊。
關(guān)于陽光作文5
陽光在天上，誰也擋不住。——題記
寧靜的午后，陽光縷縷，透過層層云彩，越過百年不變的塵世，穿過鏤空雕花的窗，打在靜放在窗臺上的《圍城》上，旁邊的牡丹花開的正艷，柔嫩的花瓣白里透粉，嬌俏嫣然。
微風(fēng)陣陣，花香襲面，書頁翻動的聲音成為最美的樂曲，在這樣的午后，最愜意的莫不過是捧杯下午茶，沐浴在陽光下，或看書，或休憩，享受這忙里偷閑的歡愉。我想這樣美好的下午，她和他也曾擁有過吧。
那一年，她，楊絳，懷著夢想，像只小燕子般，從如畫的煙雨江南翩翩飛落在詩意盎然的清華園；那一年，他，錢鐘書，倘佯在清華書海，尋找精神食糧。就在這春光融融的暖日中，在淡粉丁香和擁有夢幻般微笑的紫藤裝點(diǎn)的校園中，他們，相遇了。綿長的光束密密地斜織著，一張充滿天地靈氣的網(wǎng)落下，悄然網(wǎng)住了一對才子佳人。
就這樣，他們，結(jié)婚了。他們的愛情不似梁山伯與祝英臺的化蝶之戀那般悲傷凄婉，也不似許仙與白素貞之戀那般轟轟烈烈，更不似牛郎織女之戀那般傳奇動人，卻像極了那寸寸陽光，綿延寧遠(yuǎn)，細(xì)水長流，他們要的單單是平平淡淡小幸福。
可惜，好景不長，不久，日寇的鐵蹄在華夏大地上肆虐，錢鐘書和楊絳被困在上海這座圍城中無法逃脫，層層烏云壓在錢鐘書和萬千中華兒女的頭頂，諒那陽光都不能將這濃黑沖破，帶給人們一星星點(diǎn)的光亮，好在，有她，冰雪如她常常給他以心靈的慰藉，在困境中支持他，鼓勵他，終于，1947年，《圍城》出版了，帶給這滿目瘡痍的人間些許光亮，而他，錢鐘書，這位文學(xué)大儒也因此轟動了整個(gè)文壇。
也許是天妒英才吧，快要步入花甲之年的錢鐘書在文革中戴上了“高帽”，下放到干校去“勞動”，一雙夫妻就此分別，孤傲如他，寂寞如他，傷心如他，憤懣如他，在那般天昏地暗的黑暗日子里，楊絳便是冬日里的一抹陽光照亮他的心，溫暖她的人。
終于，暖春來了，也一并帶走了這場荒誕的鬧劇，陽光，終于將烏云驅(qū)散，將一片金光灑向人間，一并灑在了錢鐘書和楊絳，兩位白發(fā)蒼蒼的老人緊緊相握的手上。
一如當(dāng)年，他們嘴角綻開的笑顏隨著斜織的陽光遠(yuǎn)去，直到，海角天邊。
關(guān)于陽光作文6
坐在窗前的小木桌上看書，輕輕撥開窗簾，強(qiáng)烈的陽光溢滿了房間，太陽緩緩西沉。那一抹霞光，照著我，勾起那抹回憶。
小時(shí)候，在外公家后有個(gè)大花園。園子中有許多四季常青、高大的樹木，園子的角落里，有個(gè)小荷塘，荷塘很小，還有幾條魚，外公很愛看書，他認(rèn)為荷花是君子。夏天，荷花就競相開放，園中有個(gè)小石桌與小石椅，那便成為我們夏季玩樂的地方。()
魚躲在荷葉下，蟬在樹上的鳴叫為夏天配音，陽光透過葉間的空隙將點(diǎn)點(diǎn)“繁星”灑下，荷花綻開了，白亮亮、粉嫩嫩的。有的已完全盛開，享受夏季，有的還含羞待放。我牽著兒童自行車到園中，外公見狀，放下手邊事，跑了出來。坐在一旁，囑咐我當(dāng)心，我開心地騎著，臉上滿是微笑，外公在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，會心一笑，左扭右扭，不知不覺就騎快了，以至于輪子磕到石凳，自行車翻了，我倒在地上。外公跑了過來，扶起我，他臉上流露著不安，見沒事就松了一口氣，他見我流汗，從口袋抽出紙巾，輕輕放在我頭上，溫柔看著我，用紙擦過我的頭。我還想騎，外公就悄悄走向自行車，坐在上面，說：“這真舒服，讓外公坐會兒。”他又趁我不注意將車牽走。夕陽的光芒趁不注意時(shí)溜入園子里。外公鋪了涼席在地上，他躺在上面。我坐在荷花池旁，那里晚上更美了，稀疏的月光在荷花上抖著，大荷花保護(hù)著小的，如家人保護(hù)我一樣。外公跑進(jìn)房里，用剪刀剪下最近的一只，悄悄放在我眼前，我嘆為觀止，捧過，外公就坐在那里，一言不發(fā)，那里可寄托著他對我的愛與期盼。外公又唱起了歌謠，歌謠與景色融合，陪我度過美好的晚上。
現(xiàn)在，園子中的東西早已不復(fù)存在，衰敗，看不出一點(diǎn)生機(jī)。在酷暑中，待在家里，內(nèi)心不由有一點(diǎn)空虛，我惦記什么呢？是荷花嗎？是園子嗎？還是爺爺對我的愛呢？但是，時(shí)間悄然而過，回不去了。一切都在變化，只有那藏于深處的記憶，鋪上陽光，永久不會忘記。
關(guān)于陽光作文7
我站在時(shí)光河岸，看那灑滿陽光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。
——題記
我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無奈的'擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因?yàn)�，很簡單，他不會說漢語，我基本不會英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)。
結(jié)識這位英語天才的全過程，就像她的英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識了。結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個(gè)詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中，我快樂著，度過那對我來說像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
關(guān)于陽光作文8
成長的道路上，書陪伴著我，向著陽光，感受陽光。
——題記
沒有去過泰山，卻能感受到它的雄偉；沒有去過蘇州園林，卻能感受到它的美麗；沒有去過故宮，卻能感受到它的輝煌……
閱讀是多么美妙的一件事啊！
在陽光明媚的下午，捧著一本書，坐在椅子上，與煦的陽光照在身上，安靜地沉醉在書的美妙中，感受著書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇，然后在某個(gè)不經(jīng)意的一瞬間，緊皺眉頭，一股淡淡的憂傷涌上心頭。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作品，她用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命��！海倫·凱勒她雖然是個(gè)殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書中用優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動，海倫·凱勒她帶給我的是陽光！帶給我的是前進(jìn)的動力！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中面保爾·柯察金從一個(gè)普通的工人，變成一名滿腔赤誠、堅(jiān)定不移的戰(zhàn)士；從一個(gè)身有殘疾的病人，變成一個(gè)頑強(qiáng)不屈、用筆來戰(zhàn)斗的勇士。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，相信自己的力量，他懷有一顆陽光向上的心！他是我前進(jìn)的動力！
《駱駝祥子》中祥子出身于舊社會的下層勞動人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一個(gè)普通的車夫，像一棵樹一樣挺拔而又健壯，沉默而又有生氣。剛開始祥子不怕吃苦，并且一點(diǎn)兒沒有一般車夫的那些可以原諒而不便效法的惡習(xí)，祥子有小生產(chǎn)者所共同的積極進(jìn)取的求生意志與人生理想，雖然自己理想不算高：有一輛自己的車，自食其力，但剛開始的他心中懷有一顆陽光向上的心！剛開始的他是我前進(jìn)的動力！
書還帶我領(lǐng)略了《格列佛游記》中愛冒險(xiǎn)的格列佛的機(jī)智勇敢；帶我領(lǐng)略《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，在生死邊緣努力讓自己過得更好的樂觀向上精神……他們都懷有一顆陽光向上的心！他們都是我前進(jìn)的動力！
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么的美好，但時(shí)光永遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)眼飛逝，正如太陽剛出來跟我們問好，下一秒它就將與我們說再見……我總是感嘆時(shí)間為什么要過的這么快呢？
讀書是一件美好的事情，因?yàn)樗屛姨找鼻椴伲屛腋鎸?shí)地感受生活，讓我更懂得生活的意義。
在書的陪伴下，我向著陽光，感受美好。
關(guān)于陽光作文9
沐浴春風(fēng)，沐浴陽光。
——題記
人生像一束將要綻放的花，需要陽光的關(guān)愛；
人生像一捧參與循環(huán)的水，需要陽光的幫助；
人生是一條蜿蜒交錯(cuò)的路，需要陽光的引導(dǎo)。
從前，在樹林里生活著許許多多的動物。走進(jìn)森林，小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果；喜鵲嘰嘰喳喳像是在報(bào)道喜訊；猴子也不停歇地在樹之間蕩漾；小兔子、孔雀、布谷鳥則在安靜地聽樹爺爺講故事。生活的無憂無慮�！昂芫煤芫靡郧埃�(dāng)天和地還在一起時(shí)，就孕育了一棵樹，叫做‘生命之樹’……”樹爺爺講的娓娓動聽，太陽也不自覺的被吸引過來�？僧�(dāng)他靠近的時(shí)候，所有的動物都跑遠(yuǎn)了，連樹爺爺也縮著身子瑟瑟發(fā)抖。
“別過來，別過來��！”樹爺爺?shù)穆曇粲幸恍┎环�(wěn)。
“為什么？”太陽非常傷心。
“你過來的話，會把我們都燒焦的！”
“快走開，快走開��！”小動物都從角落里鉆出來，紛紛拿石頭砸太陽，沒想到石頭在太陽面前也被燒的融化了。動物們更害怕了，都嚇得跑光了。
太陽傷心的回到了天上。
夜晚降臨，月亮猶如優(yōu)雅的王后一般被星星包圍著，來到了天上。太陽看見后，更加覺的孤單。便把自己藏了起來。時(shí)間慢慢的流逝，動物們發(fā)現(xiàn)白天找不到了。他們在黑夜中什么也做不了，夜晚看不見，也不敢出去找食物。于是他們便決定把太陽叫出來。
“太陽，太陽。太陽，你在哪兒？”動物們紛紛出來喊太陽。聲音越傳越遠(yuǎn)，最后傳到了太陽的耳朵里。太陽漸漸露出了頭。動物們很開心。
“你們不是討厭我嗎？”
“沒有，沒有，我們只是害怕。你太熱了，會把我們燙傷的�！�
“那怎么辦？”
“我們愿意和你玩，但你不能靠我們很近歐�！�
“好，好�！�
時(shí)間都恢復(fù)了。動物們每天都沐浴在陽光下，太陽每天都會和動物們玩，他認(rèn)為他比月亮快樂多了。
漫漫人生路，陽光與你同行，所有的事情都會變得輕松愉快。沐浴陽光，沐浴人生。
關(guān)于陽光作文10
當(dāng)我看見這個(gè)題目的時(shí)候，下了三天的雨終于停了。雨后清淺的陽光穿過樹枝照到窗前，陽光的指尖撫上了這張紙頁卻并不刺眼，倒有些小小的溫暖。這，讓我想起了他。
于我而言，他倒真像是雨后的陽光，雖然光芒清淺，卻不妨礙給我溫暖。三歲后的我再未見過生父，若不是九歲那年，媽媽與他辦理離婚手續(xù)，我甚至都不知道他還活著。后來媽媽認(rèn)識了一個(gè)新的他，并和他結(jié)了婚，于是我有了一個(gè)新的爸爸。也許是缺失父愛的原因，我很快就接受了他。
他不算年輕，要比媽媽大好幾歲；他也不帥氣，臉上只有與年紀(jì)相稱的歲月的雕琢；他也不富有，除了能夠居住的房子以外毫無積蓄。但他確是我和媽媽在經(jīng)歷過家庭風(fēng)雨后的陽光。而這卻是我這五年來第一次寫到他，筆尖不知為何竟變得如此沉重。
他和媽媽結(jié)婚后，便一起外出打工。我讀六年級時(shí)他們回來了，還有了我的小妹妹。可是妹妹的天真可愛也沒能留住他再度外出的腳步，畢竟他還肩負(fù)著養(yǎng)家糊口的重任。媽媽留在家照顧我和妹妹。我初三了，離上高中也不遠(yuǎn)了，媽媽也意識到家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)將變得更沉重。她打算也外出務(wù)工，我并無異議，可媽媽自己猶豫不決，我不解。她告訴我那是因?yàn)槟惆职植毁澩f“要是你出去了，佳佳讀書沒有人照應(yīng)，放假時(shí)一個(gè)人在家，我怕她照顧不好自己……”“考慮到我？我又不小了，一個(gè)人生活也沒問題。”沒聽完媽媽的話，我就開口反駁，可腦海里卻浮現(xiàn)了他那熟悉卻又遙遠(yuǎn)的面容，不禁想象他從未在我面前表現(xiàn)過，而說這番話時(shí)卻一定帶著的溫柔神情，還有他連夜加班的場景。而心里的小小感動更像是雨點(diǎn)落在平靜的湖面上那一圈一圈蕩漾開來的漣漪。
我想，下一次我一定要告訴他：“爸爸你就同意讓媽媽出去吧，別擔(dān)心我，我可以很好地照顧自己，我就快上高中了，媽媽工作能給您減輕壓力�！薄拔也幌肽量嗔��！倍@句話，我要留在心里悄悄地說。因?yàn)樵诓簧蒲赞o的他面前，我也要把言語化為行動來證明：那些他用汗水播下的辛勞的種子，在未來一定會結(jié)為豐碩的果實(shí)，。
我知道，雨后的陽光來之不易，心中的陽光彌珍貴，我要將它藏于心間，帶著溫暖一路前行！
關(guān)于陽光作文11
陰天，一連著幾天，太陽始終不肯露面。望向窗外的世界，便不禁回想起了在后排的時(shí)候。上下午總有火熱的陽光直射在座位上，纏繞著指尖流淌，然后斜灑在心臟的位置，暖暖的感覺，就算拉上簾子也暖徹心扉。
事情就發(fā)生在一個(gè)春日融融的中午，午餐的時(shí)候，很不幸，我的湯灑了。只見前襟濕了一大片，褲腿上也滴答著水浸，幾粒米如同小舟從上向下航行者，渾身上下一種菜湯般芳香的氣味�！皁hmygod！”，我無助地泛著眼睛，又對著突如其然的變故束手無策。
還好，她出現(xiàn)了，著急地向我奔來。午后的陽光為她灑上了金粉，仿佛救世主一般的高貴。不過她的臉上卻掛著萬分焦急的表情，雙眉皺著，辮子一甩一甩地跑著。還沒有到近前就沖我喊：“把外衣脫了，不然里面的衣服會濕的！”我這才回過神，手忙腳亂地整理自己。地上黏糊糊地，靜就拖來了墩布，清理座位。而X君也跑到了近前，幫我清理衣服。我回頭就迎上了她的目光，她的眉頭更加緊皺了，滿頭的碎發(fā)仿佛也在著急著，從發(fā)繩的束縛下逃脫了出來，飛舞在鬢角。一雙眼睛十分明亮，映射出陽光的亮與溫暖，可似乎又有些責(zé)怪，好像在說：“你呀，自己怎么不會照顧自己呢？”我有些不好意思，低下了頭，卻仍然感到陽光般的亮與暖。
為了不再把地板踏臟了，我們又去洗鞋。表演金雞獨(dú)立可真不容易！但有X君和靜得攙扶便省力多了。水池前的鏡子上映著三個(gè)剪影，我抬頭，另一個(gè)剪影也抬起了頭。背后的陽光給他們鑲上了金邊，依稀能望見一個(gè)人頭發(fā)蓬飛，雙眼明澈；一個(gè)人搖搖晃晃，被左右攙扶；一個(gè)人熱心地幫忙著。看著看著，我覺得自己似乎透明起來，陽光透過了我的心臟，左右也如同兩個(gè)太陽，傳遞著、散發(fā)著它特有的光芒，那份同樣特有的溫暖。
左后衣服穿在身上還濕著，我卻不覺得冷。盡管風(fēng)冷日光稀，可身邊的X君和靜就好似太陽一般，他們在我困難時(shí)化作陽光帶給我溫暖，用明澈的眼關(guān)心著我，靜不顧自己蓬飛的頭發(fā)；用燦爛地光照亮了我的心，便也掛上了快樂的笑容……
因?yàn)橛亚�，盡管已經(jīng)幾日不見太陽，盡管冷風(fēng)橫吹，可在我心中仍有陽光，一直散發(fā)著關(guān)切的溫暖。
關(guān)于陽光作文12
冬天的氣息已慢慢褪去，卻還殘留著片片寒意�？擅慨�(dāng)我站在寬闊的操場上，邁開腳步向前奔跑時(shí)，總會感到寒意不復(fù)存在。頭頂上是溫暖的陽光，愜意瞬間，思緒便被拉回不久前那節(jié)體育課。
那天的陽光耀眼得就像鉆石反射的碎片，悠閑地散在站好隊(duì)的我們的身上。體育課的氣氛很好，大家興致高漲，我看到那一張張笑臉幸福到有些恍惚。
可是不久，我們便被繁多的活動弄得滿頭大汗，叫苦連天，跳繩不失誤練習(xí)，返跑練習(xí)，熱身的跑圈練習(xí)，一記得都沒有停止地繼續(xù)下去，呼呼我的心臟好像要承受不住那躒動的頻率爆裂而去了一樣，讓平常缺乏運(yùn)動的我倍感難受。
可當(dāng)我們終于以為噩運(yùn)過去了以后，體育老師氣定神閑地宣布最后跑三圈時(shí)，我突然腿軟，無力地笑了。但是我們還是開始邁開疲累的腳步用力向前沖。我跑步有時(shí)會跟著W跑，這次也不例外�？吹贸鰜硭埠芾酆芾哿�，小臉紅的像蘋果，但是她步子邁的堅(jiān)定，我仿佛有了動力似的跟的堅(jiān)定。心里暗暗佩服著。
一圈，兩圈，平常輕松的任務(wù)對于體力透支的我來說突然變得好艱難。大口的喘氣卻還是像握氧氣不足一樣，搖擺的雙臂已經(jīng)變成無力的移動，雙腿也只是麻木地邁著。啊——我心里默默感嘆：真是死了算了。可我前面瘦弱的她卻還是大步向前，拳頭握得緊緊的，一副永不屈服的倔強(qiáng)樣子。我每當(dāng)看到前方的她就有了一股動力，向前跑，加油！
三圈，第三圈了，我，好像真的堅(jiān)持不住了。于是放慢了腳不，在最后關(guān)頭放棄了沖向終點(diǎn)的機(jī)會。心里是不甘，但是太累，“別停！沖！往前跑！”前面的她看到快放棄的我，用最后的力氣對我喊著。她還在向前，腳步堅(jiān)定。那句話是動力，我望著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，不去理會難受的感覺，大步向前，終于，和她一起沖向了終點(diǎn)。
心，暢快淋漓。那種戰(zhàn)勝了自我的感覺！我感激的望了眼同樣大喘氣的她，她贊許地對我微笑，那笑讓人溫暖，就像冬天的陽光，給了我對一切一切不放棄的理由。
那天，陽光，真的，好溫暖！
關(guān)于陽光作文13
“我很丑�！边@是我對自己的認(rèn)識。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄�！�，什么都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了！因?yàn)槲液艹螅詿o人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我�！昂每蓱z啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書�！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱�。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你�。÷犝f你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子！”主人如是對我說。
我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因?yàn)樗馁澝溃凰步】灯饋�，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過。
“好棒，你開花了！我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊！”主人十分高興地說。
在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽光——我也可以燦爛！作文
關(guān)于陽光作文14
你默默不語的早起督促，你柔軟眸光中的責(zé)備或希冀，是我整個(gè)世界的陽光燦爛。
——題記
這一段時(shí)光，我將永遠(yuǎn)銘記。如果幼稚和長大是兩岸，那么成長就是中間那條河；如果惰性和軟弱是阻礙我渡河的水草，那么你們就是渡我過河的執(zhí)槳者。如果不是你們，我如今又是什么模樣？
清晨，陽光微微灑下，風(fēng)帶來涼意，微有些濕漉漉的大地，被踏上我們上學(xué)的腳步。
來到教室，人不多，寥寥無幾，正聚著說笑。我放下書包，猶豫一會兒，也加入了說笑聊天的行列。
早起的你走了進(jìn)來，我有些尷尬地回到座位，拿起書本漫不經(jīng)心地讀。
你說了一句早讀，看了一下我們，便去了辦公室。我望著你離開的背影，忽然懂得你的早起是為了督促我們讀書罷了。于是，我手微微握緊書本，一字一頓輕聲讀了起來。
上午，陽光已有了些許熾熱的意味。我抬頭看著你走上講臺，一如以往講著語法，給我們放聽力，可是你的眸中分明有鼓勵有希冀、也有淺淡的焦急。我低下頭，第一次這樣仔細(xì)地看著每一個(gè)單詞。你的希冀和鼓勵，我們都不忍辜負(fù)。
午后。陽光灑落大地，綠葉蔥籠煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這夏日的午后，熱烈似火，但對于坐在教室里的我們可并不美妙。
細(xì)密的汗水布滿額頭，我拿著筆百無聊賴地聽講，聽著窗外若有似無的風(fēng)，一遍遍默念心靜自然涼，時(shí)不時(shí)地就會走神，然后暗自懊惱。
忽然，講臺上的正在講議論文、說明文技巧你無意般看了我一眼，眸子里浸滿了陽光般的溫暖嚴(yán)厲和淡淡責(zé)怪。我抿抿唇，伏下身子認(rèn)真做起了筆記。不知為何，此刻，反而不再懼怕炎熱，心頭一抹淺淺的溫暖，是你贈我的陽光。
傍晚，夕陽西下，風(fēng)吹拂過來，去了一天的疲憊與炎熱。
走出校門，回頭一望，陽光還在，一直都在，守望著我們，每一步前行。
這一段時(shí)光，是最后的沖刺，也是我沐浴在陽光下的成長。陽光熾熱，卻也溫暖動人。
雖然滿頭汗水，仍要一路前行。
陽光下，讓我們一起成長，走在路上，每一步都腳踏實(shí)地。
關(guān)于陽光作文15
有位作家曾說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！�
可見，理想的力量是巨大的。一個(gè)沒有了理想的人，如一只鳥迷失了方向，無論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥怼Ｆ胀▽W(xué)生希望自己成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說自己只想用智慧在社會中取得地位。而后來呢？大家一定認(rèn)為優(yōu)等生會為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆�？山Y(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。
理想的力量可以使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將理想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有理想的人吧。無論你成績?nèi)绾危瑑?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大理想，并付出行動與努力，就一定會成功。
理想如心中的一束陽光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿，我們現(xiàn)在，不是過于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無論好差，都不放棄，就一定會達(dá)到你的目標(biāo)。
自古就有人樹遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車隊(duì)出游，豪華的馬車，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當(dāng)如此也！”項(xiàng)羽吶喊：“彼可取而代之！”二人當(dāng)時(shí)無權(quán)無勢，卻將理想立在了皇帝之位。后來，劉邦成大漢開國皇帝，項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人，卻能樹立如此遠(yuǎn)大的理想，我們?yōu)楹斡植荒苣兀?/p>
樹遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采，讓理想常伴，成為我們心中的陽光，帶著我們在成長之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識的殿堂吧！
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