向著陽(yáng)光奔跑作文1000字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的向著陽(yáng)光奔跑作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“這些沒用的書和畫，怎么還不丟掉��？”我看著書柜角落皺巴巴的幾本書和那泛黃的畫紙，有些心煩。
“我不是想著，給你留著做個(gè)紀(jì)念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀(jì)念的？這些地方我要放新的教輔，沒用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭(zhēng)吵，畫也被我揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了。“也許和朋友說(shuō)說(shuō)會(huì)好點(diǎn)�！毙睦镞@樣安慰自己，但轉(zhuǎn)而一想，哪還有可以傾訴的`朋友？學(xué)習(xí)的重重壓力讓我喘不過氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無(wú)人可進(jìn)的溝壑。
月光從窗口透進(jìn)來(lái)，垃圾桶里的那張舊畫一抖，乘著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著窗外發(fā)呆。
突然，一個(gè)聲音叫我：“嗨，你好！”我回過神來(lái)，一個(gè)神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的朋友。他朝我眨眨眼，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，帶你去個(gè)地方�！蔽揖谷恢粫�(huì)順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我悄悄爬起來(lái)，和他一起穿過客廳，經(jīng)過媽媽臥室門時(shí)，他輕輕說(shuō)：“其實(shí)，她很愛你的。”我有些不耐：“老生常談！”他搖搖頭，嘆口氣說(shuō)：“來(lái)吧！旅行開始！”
這一路很長(zhǎng)，我去了許多地方：朝霞里的樹林，夕陽(yáng)下的田野，晚霞掩映的湖邊……我感覺這些景和那個(gè)少年都越來(lái)越熟悉。少年在前方奔跑著，越來(lái)越快，仿佛在指引著我尋找什么。我也奮力奔跑起來(lái)。這時(shí)，腦海里開始不斷閃出畫面：母親牽著我的手走在樹林間，教我唱兒歌，即使我唱不準(zhǔn)，她也沒有厭煩；傍晚走累了，我和媽媽坐在湖邊休息，她摟著懷中的我睡覺，甚至忘了擦去汗滴……
一個(gè)小男孩，坐在書桌旁，讀書、畫畫，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著：“我以后要成為作家，要對(duì)媽媽好，要讀多多的書，學(xué)多多的知識(shí)。”
畫面不停的閃過，我的眼角也開始有淚光，那個(gè)少年也終于停了下來(lái)，他轉(zhuǎn)過身，我突然想起，那是我曾經(jīng)送給媽媽的一份生日禮物，上面畫的是未來(lái)的我，那張畫也是我今早丟掉的那副。眼前陽(yáng)光自信的少年，是我想象中未來(lái)的自己，我想跑過去擁抱他，可他卻又變成了一張泛黃的紙飄遠(yuǎn)了。他向著太陽(yáng)升起的方向飄去，我恍然大悟：原來(lái)，我一直向著太陽(yáng)的方向奔跑嗎？
翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫掉落在我的窗臺(tái)前，我撿起來(lái)?yè)崞秸酆�，重新放回書柜里，這一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過的安心與平靜。
一路上，太多人忘了自己為何前行，而我呢？我想，那畫上不知何時(shí)染上的淚痕，已指明了我要去的方向……
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