陽光女孩作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的陽光女孩作文，歡迎大家分享。
陽光女孩作文1
“我們各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起�！边@句話經常在我們耳邊響起，我們班也有少數民族，雖然我們出生在不同的家庭中，但是我們的心卻是連在一起的。
在我上二年級時，我們班轉來了一位新同學，她是一個回族姑娘，名字很好聽——叫邵子鈺。以前我們班轉來新同學的時候，我只打一聲招呼就走了，可是她對我的吸引力很大，她是一個陽光的女孩，善良，要強，熱情，還能跳一曲歡快的舞。
冬天，我們在大操場上滑冰，上課鈴響了，我們像一匹匹駿馬奔向教學樓。
突然，不知是誰絆了我一下，我“啊”的一聲，坐在了地上，邵子鈺聽到了聲音，轉過身跑了過來，說：“楊新芮，你沒事吧？”“我沒事�！蔽一卮鸬健Ｋ⒖贪盐曳隽似饋�，拉我回教室。她就是這么一個善良的女孩子。
有一次開運動會，我們班的女將們要去比四百米接力賽。激烈的比賽開始了，李子寒第一棒，她跑步快，一下子沖到了第一名。
第二棒是祖耶賽，她像兔子一樣奔向終點，但是還是比起其他班差了一點，位居第二名。
第三棒是邵子鈺，她跑得有些吃力，但是她使盡了全身力氣，最終保住了第二名的位置。最后一棒是張一凡，她飛一般地從第三名沖到了第一名的前頭，我們贏得了冠軍！大家都歡呼尖叫，但是這時只有邵子鈺黯然神傷，她對自己的成績不滿意，于是，她開始默默地鍛煉跑步，慢慢地也成為了班里的第二個“張一凡”。她就是這么一個要強的女孩子。
一個星期五的早晨，陽光明媚，我們在室外扔沙包，邵子鈺跑過來，說：“楊新芮，你過來一下�！蔽夷婷畹馗诉^去。
到了一個安靜的地方，她小聲地給我說：“楊新芮，你是我在轉來后最好的朋友，在我困難時，你幫助我，在我難過時，你安慰我，在我害羞時，你鼓勵我，所以我想邀請你周六去我家做客，可以嗎？”當她說完這些時，我的鼻子一酸，我小小的舉動居然給她帶她了這么大的幫助，其實她也幫助過我，這個善良的女孩子只記得我?guī)椭�，卻不記得她也幫助過我，我答應了她的邀請。
到了星期六的早上，我滿懷激動的心情到了她家，她高興地拍拍手，說：“我就知道你會來的�！彼o我穿上漂亮的民族服飾，教我跳起了《回族花兒》，雖然我笨手笨腳累得滿頭大汗，但是邵子鈺依然興致勃勃地教著我。
到了中午，邵子鈺媽媽還給我們做了回族的傳統(tǒng)美食——粉湯，馓子，油果子。讓我這個小“吃貨”大飽口福，他們一家熱情的招待讓我都不舍得離開他們家啦！
就這樣，我和邵子鈺成了不離不棄的好朋友，我倆如影隨形，一起手拉手，心連心，互相分享快樂，喜悅，悲傷，愿我倆的友情天長地久，愿她永遠陽光。
陽光女孩作文2
一個陽光的世界，是為了一朵朵在陽光下成長的祖國“花朵”所創(chuàng)建的。在陽光的世界中，那些“花朵”有真實，有虛偽。只有她——鐘心彤，不僅讓我們真正理解了“陽光”一詞，更是讓我找回了那個陽光的自己。
在我的眼中，她是一個團結友愛、互相幫助、誠信友善、善于合作、尊重他人的陽光女孩。
春回大地、萬物復蘇的春天，正是去欣賞春景的好季節(jié)。我與伙伴一起步行去了福龍山�！巴�，不得不說，這迎春花開的真鮮艷呢！”我睜大了眼睛，邊贊嘆著，邊看著花，好似看也看不夠。走到半山腰，大家提議去涼亭休息一會。而炫兒一聽要休息，立刻打起精神：“我先過去啦！拜拜！”話音剛落，她就以迅雷不及掩耳的速度“飛”向涼亭�！奥稽c，長點眼睛！”心彤大喊。我奇怪的問：“又沒東西擋著，何況炫兒做事都很認真的呀，有什么好提醒的呀？”心彤擔心的回答：“真是的，難道連你都沒有注意到涼亭與地面還有一臺階之隔嗎？我是怕她不注意，萬一她……”話還沒說完，就被“哎喲”一聲打斷了。聲音正是炫兒發(fā)出的，她摔倒在地上，又東倒西歪的的坐起來，臉上的表情似乎都擰在了一塊。我們急忙沖過去，查看她有沒有受傷，我在她的腿上發(fā)現了受傷之處。大家手忙腳亂扶她到椅子上，心彤給大家分了工：一個去接自來水，一個照顧，兩個去買創(chuàng)口貼等。我自告奮勇要和她去買東西，路上，我想著：心彤真是個團結友愛、互相幫助的女孩，情急下還會伸出援助之手。大約十分鐘，大家都氣喘吁吁的跑回來。心彤不慌不忙的為炫兒處理，十分有條不素�！@是她的團結與愛、互相幫助的一面。
處理完后，大家又繼續(xù)往前走。一路上，陽光與春風沐浴著我們，大家的心情又愉快了起來。走到山頂，風光可真美，就提議用雪兒的手機合影。但是，就在大家期待時，雪兒卻突然嚎啕大哭。大家又著急，又擔心，一個勁問怎么了，可她還是哭個不停。過了好久，她才哽咽著說：“手、手手機……不不見、見見了，我會、被、被家長……罵、罵的……肯定……有、有人偷了�！膘艃和蝗谎劬σ晦D：“心彤，一定是你拿的！你剛剛幫大家拿了包！”我反駁：“你不要不分青紅皂白就指責別人，你有證據嗎？”炫兒很不高興：“誰不分青紅皂白了？”“剛剛不就是嗎？”我們幾個你一言我一語的吵起來�！巴�！”心彤大叫，語氣充滿了無可奈何：“炫兒、雪兒，雖然我尊重你，但是下回請你找過所有人的包，并仔細思考過后再來指認，好嗎？”雪兒只好動作迅速地找過一遍，可依舊沒有。心彤啟發(fā)雪兒：“好好想想，放哪了？我們一定與你合作找！”雪兒沉思了一會，忽然一拍腦袋：“我知道了！還在涼亭！”大家又急沖沖跑回去找，果真找到了！——這是她善于合作、誠信友善、尊重他人的一面。
這就是她團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的一面，她的舉動，也讓我們明白了這些，學會了這些！
陽光女孩作文3
陽光給予我們溫暖、希望，同時也給我們光明！我的“妹妹”就是一個永遠面對陽光，給我光明、給我希望的人！
對于一個學生來說，最大的事莫過于學習了，每天除了睡覺吃飯以外幾乎都在學習。任務一天比一天重，學習的壓力使我喘不過氣來，但她從不喊一聲“累”。每天睡得比班上的大部分人都晚，第二天起得依舊比我們都早。她總是笑著對我說：“早起的鳥兒有蟲吃！”
學習上，她是我的“老師”。我是一個嚴重偏科的人，特別是三大主科，語數都能考三位數，而英語總是“掉脖子”，運氣稍微差點兒，有時還弄得不及格。看到如此大的差距，她比我還不安，總是想方設法要讓我的成績提上去。作為哥哥的我，不但沒有給她做好榜樣，反而讓她為我擔心。唉，真沒勁！正處于叛逆期的我，偶爾會對學習感到厭煩，但看到她為我如此的努力，我又怎么忍心跟她說實話呢？即使有再多的苦、再多的不愿，我也只好把它往肚子里咽，因為我真的不想在看到她為我分散精力了。有時我也會跟她開玩笑說：“妹，我不想讀書了，壓力好大�！倍偸切χ鴮ξ艺f：“你只有把壓力化為動力，才能學得輕松、愉快，就比如像我這樣！”
在學習上她是我的“老師”，而在生活中她卻是我的傾聽者。
我是一個不善于向別人訴說自己故事的人，因為我擔心我的故事到別人那兒就成了笑話，所以，我一般有什么心事，我都把它埋在心底里，為了避免他人的起疑，我總裝作一副若無其事的表情，但紙終究包不住火。
突然有一天，我接到家里的電話，說我叔叔逝世了，當時我整個人都蒙了，不知所措。我一直覺得自己是一個很堅強的人，但這樣的還是第一次面對，瞬間淚水模糊了雙眼。我告訴自己：一定要堅強，一定要堅強……但我做不到！當我躲在教室的某個角落了暗自哭泣時，卻被她發(fā)現了。我的表情出賣了我，即使我再怎么說她也不會相信了。在她一而再再而三的逼問下，我不小心說漏了嘴。她頓時愣住了，我開始有點后悔把實情告訴了她，因為我看到她的雙眼也被淚水模糊了！但她并沒有責怪我意思，反而一直安慰我：“一定要堅強，因為你還有父母、爺爺奶奶，還有我……還有那么多愛你的人。”那一刻，我多么希望她就是我的親妹妹，因為她給我的總是那么的溫暖，內心感受到“不是親人勝似親人”般的感覺！
或許是因為她的言行感動了我，自從那以后，我有什么心事都會跟她說，而她總是認真地聆聽我的故事，雖然沒次講完后都是淚流滿面，但哭過之后，感覺整個人都輕松多了！她也會有不開心的時候，這時我倆就得換“身份”，慢慢的，我們之間產生一種默契，有心事總會彼此訴說。
其實我們每個人的路都承載著他人的期待，你每走一步都牽動著愛你的人的焦灼的目光。我們何不做一個陽光的人，讓自己多一些快樂，同時也讓愛我們的人少一些擔憂呢？
陽光女孩作文4
做最完美的你，做最勇敢的你，做最自信的你。讓你的人生煥發(fā)光彩！
從前，我是個沉默、膽小、學習不好又不會交流的女孩，所以沒人愿意理我。由于各種原因，我蛻變成了一個揚起自信風帆的少女。
那次，班里調來了一個轉校生，剛好她和我同桌。她學習好、人緣好，剛來不久，大家都與她熟悉了，我心里漸漸產生了羨慕。與她接觸的時間長了，才發(fā)現她說話不僅尖酸刻薄，而且很會損人。因此，我改變了對她的看法。
第一次，她說：“呀！你怎么這么笨啊，竟然考試沒及格！”我眼一翻，沒理她。又一次，我去飯?zhí)么蝻垼尻牭搅宋仪懊妫也桓艺f她，就用手捅了捅。她轉過頭來對我說：“我很急，趕時間，你就讓讓我吧！”她說的很大聲，同學們都往這邊看。我的臉頓時紅了，就低下了頭，沒再出聲。她冷冷地說了聲：“白癡�！本桶杨^扭開了。我咬咬牙，握著拳，忍了下去。
再次，我一個人在宿舍里看書。她匆匆地跑了回來，這里翻翻，那邊找找，也沒弄出個所以然。我笑了一聲，繼續(xù)看書。她聽到了，對我說：“是不是你偷了我的錢！”我驚呆了，一時還沒反應過來�！皠e看你平時不言不語的，怪不得你沒有朋友，原來是她們都明白你的為人！”這時，別人都回來了，剛好聽到了對話。我當時氣炸了，用畢生說的話與她吵了一頓。當時我把所有的膽小都壓了下去，把所有的委屈托盤而出，只覺得全身充滿正能量！事后，她的錢找到了。
從那以后，我開始主動與別人溝通了，膽子也大了，這樣，才不會任人欺負。偶然有一天，聽到有人說：“嗨！瞧那個陽光女孩！
“呵哧，呵哧……”炎炎夏日，操場上同學們正在揮汗如水，進行著長跑比賽。“加油加油！”領先的阿陽穿著一身白色運動服，一束馬尾隨著她的腳步有節(jié)奏的跳躍著。
“��！”的一聲劃破天空，阿陽竟然摔倒了！喝彩的同學無不緊張的看著阿陽。哪知阿陽一骨碌的爬起來，完全不顧身上的灰，對我們甩頭一笑：“沒事！好著呢！我會繼續(xù)加油的！”奮起直追，最好第二個沖過終點。
但我們擁著阿陽時才發(fā)現，天哪！阿陽的膝蓋在汩汩的流血那，看到我們擔心的表情，阿陽笑了一聲：“這點傷，流點血正好有助于我血紅細胞更新呢！下次我準保把第一名給我們班爭來！”哎，面對這么個陽光女孩我們還能說什么。
“不是吧，這道題也錯了！”“什么，這次居然沒有及格�！眲偘l(fā)下數學測驗試卷，大家都考得挺糟，這不在怨聲載道�！昂冒�，這道題也做錯了！”不是吧，還有誰做錯題還有那么開心？我不解：“阿陽都做錯題了，怎么還那么開心��？”阿陽馬尾神氣的一甩：“做錯題就知道自己哪方面不足，這樣不是更會努力地去探索去證明去求知了嗎？這我難道不應開心嗎？”
“你這個陽光的女孩！”全班人齊呼。哎！阿陽讓我說你什么好呢！
我又忽然想起阿陽的自我介紹：“大家好，我是即使在寒冬出生也有著陽光的名字以及陽光性格的阿陽……”嗨，阿陽就是這么個陽光女孩！
陽光女孩作文5
陽光女孩是一個可愛的小姑娘，她的頭上戴著一朵玫瑰花的發(fā)卡。臉又圓又紅，真像一個紅蘋果，水汪汪的大眼睛下有一個高挺的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，非�？蓯�!她的性格是很陽光的，不管發(fā)生什么是她都會很陽光。
她和大家出去，不小心把腿給摔破了，她沒有哭，而是微笑著說：“不用擔心我沒事，別擔心了我真的沒事�！泵看嗡さ购蠖己苡赂遥σ恍瓦^去了。
有一次，她媽媽的手機響了，可她媽媽卻聽不到，但她卻耳朵一豎，立刻跑到媽媽的房間，把手機遞給了媽媽，說：“媽媽，你的電腦。”媽媽接過她手中的電話，說：“真是個好孩子�！彼托α似饋�。你們說，她的耳朵是不是很靈呀?
她最喜歡游泳和騎單車。記得有一次，她和她的兩位堂姐和哥哥下起騎單車，還組成了一條龍和正方形的陣式來呢�？上а�，這四個成員中的一個成員受傷了，要不然這些陣式一定會做得更好的。
其實，這個世界上的女孩多種多樣。深沉的女孩是一潭好深好深——寧靜的水;活潑的女孩是一眼好亮好亮——涌動的泉;豪爽的女孩是一陣好爽好爽——夏日的雨;漂亮的女孩是一道好靚好靚——優(yōu)美的風景;清新的女孩是一股好輕好輕——可人的風;溫柔的女孩是一棵好柔好柔——多柔的樹;聰慧的女孩是一顆好明好明——天邊的`星……這世間的女孩之所以可愛，正因為她們的多姿多彩。如果花園里只有牡丹和月季，那花園了必將失去光彩。既然如此，我又何必去模仿別人呢?從此，她不再羨慕別人，更不再刻意地去模仿別人。
當女孩真好!女孩擁有最多最美的色彩，橙黃、淺藍、淡綠、粉紅等等。屬于男孩的多是單調的深藍、墨綠，總不免有一些“老氣橫秋”。
當女孩真好!女孩擁有許多動聽的名字：漂亮的叫“靚女”，文靜的叫“淑女”，學習好的叫“才女”，性格潑辣的叫“辣妹子”……
當女孩真好!女孩有許多驕傲的資本。就拿足球來說吧，若你早上一來，沖著男同桌大叫一聲：“昨天，女足贏了!”換來的準是他極其小聲的“有什么了不起”，還有他一臉的沮喪。
當女孩真好!女孩有許多為自己開脫的理由�？荚伊�，沒啥，下回努力，女孩沒男孩腦瓜好使;長胖了，不要緊，可愛就行，人因為可愛才美麗嘛;什么，出洋相了?沒關系，只不過給大家添點笑料罷了。
俗話說：“男兒有淚不輕彈。”可女孩就不同了，遇到傷心事，號啕大哭一陣，不一會兒就好了。想哭就哭，想笑就笑，多愜意!
女孩特有面子，老師一般很少批評女孩。上課時同桌兩人說話，老師批評的準是男孩。為此，不知引發(fā)了多少男子漢的不滿。
此外，人們對女孩的性格也不苛求。文靜、內向的當然沒的說，就算你瘋得像個野小子，弄得滿身泥巴，別人也大不了說一句“假小子”!你若是男孩，文靜得像個小姑娘，這可不得了，不但會被人嘲笑為“娘娘腔”，而且還可能被許多男生敬而遠之。
你們知道我是誰嗎?我就是一個像陽光般燦爛的女孩————-鄭妤涵。
陽光女孩作文6
心所向往，皆是陽光。
——題記
歲月劃過指尖，初心依舊未變。喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光，一如往常。
記得當時年紀小
你愛談天我愛笑
有一回并肩坐在桃樹下
風在樹梢鳥在叫
我們不知怎么睡著了
夢里花落知多少
——《夢里花落知多少》
從學習的苦海里脫離出來，好不容易有些閑暇時間。女孩立刻坐在窗前，翻看著這本名叫《夢里花落知多少》的小說。陽光夾雜著微風鉆進了房間里。微風輕柔，陽光溫暖�！昂镁枚紱]有感受過如此愜意的陽光了，像兒時一般美好的陽光�！迸⑤p嘆道�？粗≌f里的這段詩，思緒似乎飄到了從前……
兒時的天是那樣的藍，幾朵白云悠閑飄來飄去。太陽的笑容是那樣燦爛，金色的光芒灑在大地的每一個角落。照射在她矮小的身軀上。她扎著兩只羊角辮，背著可愛的粉紅書包，唱著動聽的童謠，一蹦一跳的朝幼兒園走去。想到這，女孩的嘴角不禁揚起一絲弧度。往往美好的東西總是那么快的消逝。時光荏苒，當年的女孩已是一名小學生。不再扎著那兩只小辮，扎的是一個干凈利落的馬尾。她喜歡奔跑在陽光下，讓陽光與身體親密接觸暖暖的感覺。她希望陽光永遠都這樣燦爛，可這只能是希望。
女孩也曾想過，她的生活若是沒有了陽光會怎樣。亦是失去溫暖？又或是身處黑暗？女孩越想越覺得害怕，也只能默默祈禱這種日子只會是她的設想，不會成為現實。因為她喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光。
結果真的與女孩期盼的一樣嗎？事實告訴你并非如此。
大概是升入初中一來她就再也沒有與陽光見過面吧。小說中那曾出現在她生活中的場景也化為了泡影。整日都不出家門，與那白花花的試卷相伴，在題海里奮戰(zhàn)。做累了就倒在床上休息，也沒想過要出去散散心。陽光自是遙不可及。不過，這一點她還沒意識到。她努力地想要去尋找原因。幾番嘗試，未果。難道真的要一輩子生活在暗無天日的世界里嗎？不，她不甘心。陽光還是要有的！
她合上小說，出門去尋找陽光的蹤跡。許久未出家門的女孩，見到陽光難免會覺得有些刺眼。手遮住雙眼，透過指縫看那燦爛的陽光。早晨，陽光正好。一切都似鍍上了一層淡淡的金箔，耀眼迷人�？諝獾那逍拢L的和煦讓女孩心曠神怡，幾乎忘記了所有的不愉快�！霸瓉�，再次接觸陽光的感覺是這般美好�！彼袊@道。
她發(fā)現陽光一直都在自己左右，從未離開過。只是自己沒有像以前一樣去尋找陽光、感受陽光。自那次起，她決心用自己閑暇之余去彌補自己沒有感受到的陽光。因為她堅信生活需要陽光。
或許某天你在公園散步，就能看到那個尋找陽光女孩了呢。
風吹過，帶走了我零碎的思緒。我非故事主人公，我只是一個講故事的人而已。
——后記
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