陽(yáng)光的魅力作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光的魅力作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光的魅力作文1
那個(gè)暖光洋洋灑灑，照亮天地萬(wàn)物，溫暖人心的是什么呢？是太陽(yáng)啊。現(xiàn)在我們常將生活中溫暖的人喻為太陽(yáng)。然而當(dāng)無(wú)人做你的太陽(yáng)時(shí)，自己也可以給自己一些陽(yáng)光重新?lián)碛刑?yáng)。
走在大街上的人，冰冷的表情仿佛在想象著自己正在進(jìn)行一場(chǎng)T臺(tái)秀。他們所持有的一點(diǎn)點(diǎn)冷漠，逐漸地形成了一道似有似無(wú)的墻，間隔在人與人之間。但還有一種人，無(wú)論什么時(shí)候，都像一個(gè)小太陽(yáng)溫暖著自己的同時(shí)也使身邊的人感到溫暖，帶著一點(diǎn)融化寒冰的架勢(shì)。哦，于是他們就做到了——他們并未丟棄自己的太陽(yáng)。
人總有感到心中陰雨連綿的時(shí)候。有一次我遇見(jiàn)這心中的“壞天氣”時(shí)，是幾次考試后，名次連續(xù)下滑的同時(shí)也微微揪著我的心往下掉。仿佛有黑壓壓的云緩緩駐在了心頭不斷向下施加著壓力。而我，在這個(gè)時(shí)候?qū)ふ抑业奶?yáng)，卻發(fā)現(xiàn)找不到它了，因?yàn)槲亿A不了太陽(yáng)躲起來(lái)時(shí)的難以捉摸。于是只好回到原處重新搜集光芒在心中描繪出一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的、黃燦燦的太陽(yáng)，照亮了面前黑暗的道路，使我明確了前進(jìn)的方式與方向——繼續(xù)努力繼續(xù)嘗試別放棄。
結(jié)果是因?yàn)槟且黄樟亮嗣悦５墓猓矣终业搅藢儆谧约旱哪莻�(gè)太陽(yáng)，它鼓舞著我前進(jìn)。后來(lái)，兩個(gè)太陽(yáng)，加倍的暖洋洋的光灑落在心中的各個(gè)角落，帶著點(diǎn)點(diǎn)屬于太陽(yáng)的溫度和氣味。感謝你，我的“太陽(yáng)”，我知道不該也不能在烏云當(dāng)頭時(shí)懷著憤恨對(duì)下你或置之不理——因?yàn)槲抑�，我�?yīng)該想盡辦法將你好好珍藏。
溫暖了自己，才有使他人暖和的光亮和力量。當(dāng)他人還在迷霧與連綿陰雨中茫然不知所措時(shí)，讓我們懷著一顆微微熱情的心想方設(shè)法地讓光透過(guò)厚厚的云層，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間為他人指引道路，做一個(gè)指示的標(biāo)志，使心中的惶惶不安漸漸消散。
你是有力量的光，泛著屬于你的暖意——太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你是我心中不該丟棄的光。
陽(yáng)光的魅力作文2
一個(gè)普通而溫馨的下午，母親坐在我對(duì)面為我剝橘子。
這個(gè)季節(jié)，正是橘子上市的時(shí)候，無(wú)論哪家水果店都有一個(gè)個(gè)橘娃娃的身影。路過(guò)鮮果店的時(shí)候看到橘子雙眼放光的我又犯了嘴饞，母親二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)了一袋橘子拎了回家。
陽(yáng)臺(tái)內(nèi)的每個(gè)角落都躺著懶懶的陽(yáng)光，這是午后獨(dú)特的氣息。我捧著新買(mǎi)的書(shū)啃的津津有味，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)坐在我的對(duì)面為我耐心的將橘子皮撕下，把黃橙黃橙果汁甘甜的果肉給我。我滿(mǎn)足的咂咂嘴，招呼著讓母親也吃，我說(shuō)，很甜，還調(diào)皮地伸出舌頭給母親看因?yàn)楹芫脹](méi)有吃到橘子而躍動(dòng)的味蕾。母親“噗”的一聲笑了。
書(shū)不知不覺(jué)已經(jīng)翻過(guò)了近一半，母親揚(yáng)著一個(gè)橘子說(shuō)這是最后一個(gè)了，多吃會(huì)上火。我撅了撅嘴，沒(méi)說(shuō)什么。她快速且精準(zhǔn)的剝好一個(gè)橘子但并沒(méi)有像之前一樣立刻塞給我，而是捏著整個(gè)橘子看了一圈之后立刻掰成兩半，一半大的，一半小的。小的給了我，大的留給了母親自己。我有那么一瞬間的不滿(mǎn)，但是不滿(mǎn)存在在我的腦海里真的只有一瞬間。
一瞬間過(guò)后，視力不錯(cuò)的'我邊吞那半小橘子邊注意到了母親悄悄將那半大塊橘子又掰去了大半，輕輕丟進(jìn)垃圾桶，我才懂那是壞掉的。而母親真正吃到的橘子還不及我這塊的三分之一。但母親那欣慰的笑，那上揚(yáng)的嘴角，卻沒(méi)能撫慰我那抽痛的心，我有些難受，胸口就像被什么堵住了一樣，悶悶的，就連剛吞下去的果肉仿佛也變得酸澀。我并沒(méi)有道破母親的做法，只是想保留一位母親對(duì)孩子那份簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)。
母愛(ài)被無(wú)數(shù)人贊頌。她是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上必被滋養(yǎng)的雨露，她體現(xiàn)在滲透在生活的點(diǎn)滴。她是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上必被洗禮的陽(yáng)光，她溫暖、偉大、直達(dá)心房。也許你未必見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光真實(shí)的模樣，但你一定能體會(huì)到我所說(shuō)的那樣的感動(dòng)。
陽(yáng)光的魅力作文3
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，它滋養(yǎng)著我心靈的健康和心智的成熟，如成長(zhǎng)路上那一抹燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我。
從小到大我們都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)，它一直在陪伴著我們成長(zhǎng)。沒(méi)有了它，我們會(huì)感覺(jué)到好像失去了什么似的，總感覺(jué)心里空牢牢的。
在學(xué)校里，他總是供我們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)用品，我常常拿出來(lái)看它做題，從他身上學(xué)習(xí)知識(shí)，在我心中他無(wú)所不能。
在睡覺(jué)前，我總是要讀上一邊。用心品讀上面的文字。在那上面總能看見(jiàn)不一樣的世界，文字絢爛，多姿多彩，讓人移不開(kāi)視線。讀完之后總是身心舒暢。這時(shí)書(shū)香會(huì)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)能至古至今來(lái)的事，它是我們所離不開(kāi)的。小時(shí)候，從他身上學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)好孩子，例如小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文書(shū)上就有。什么亡羊補(bǔ)牢啊，守株待兔啊，南轅北轍啊等等。都使小時(shí)候的我受益匪淺。至今也不能忘記。他一直在我的心中扎下根。到如今我會(huì)寫(xiě)的字，識(shí)的拼音，也是離不開(kāi)他的功勞。書(shū)上總有許許多多優(yōu)美的文章，也有許多名言警句。我們總是在不斷的積累運(yùn)用他。
生活中也是離不開(kāi)他的，現(xiàn)在生么樣的書(shū)都有，她總是在生活中處處幫助我。我想假如從小就沒(méi)有讀書(shū)的話(huà)，現(xiàn)在是什么樣呢？可能會(huì)什么字都不認(rèn)識(shí)，不懂的手機(jī)怎樣使用。打字聊天更不可能了。真是生活活處處不便。
我們依賴(lài)他。他使我成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。是我的生活絢麗多彩，人生的道路上充滿(mǎn)了正能量。遇到麻煩他總能是我最好的幫手。
有許許多多的煩惱，總是解決不完的，但是讀書(shū)時(shí)最好的解決辦法。有了書(shū)香的熏陶，我們的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，把煩惱通通掃盡。
她就像是我的一位好朋友，從小到大一直陪伴著我。她是我尋找開(kāi)心，知識(shí)的去所，如陽(yáng)光一樣伴我成長(zhǎng)。
陽(yáng)光的魅力作文4
陽(yáng)光是紗一般的輕軟，覆蓋在臉龐之上�？諝饫飶浡鴼g呼跳躍的氣息，讓天堂的圣光，來(lái)迎接你的黎明。若不如花兒般紛灑的芳香，又怎觸及你內(nèi)心渴望的追求。若沒(méi)有滴露折射的微光，又怎會(huì)仿佛失去了靈魂般的驚艷。清泉滋潤(rùn)了干涸的心靈，在生命還未消逝的時(shí)候，又讓它觸到了活著的希望。跳躍的音符驅(qū)散了雜亂，心潮的起伏變得有條不紊。人們回到了生活之中，才學(xué)會(huì)了開(kāi)始贊美這個(gè)世界。
陽(yáng)光灑落在我的臉上，為我打開(kāi)了陰云的窗戶(hù)。寒冷的風(fēng)不斷的在冬季里吹過(guò)，吹散了一層又一層的溫?zé)�，吹不去�?yáng)光照耀在身上。回憶退到著，遠(yuǎn)山里的光彩照人，看的夕陽(yáng)斜下。光幻下的影沖開(kāi)了云層，飄蕩在天際的夢(mèng)幻，是一個(gè)舞蹈的天臺(tái)。羽毛如幻想般的記憶，織出的網(wǎng)如水般的觸感，我攜著白羽沖向了陽(yáng)光的末端。
我曾認(rèn)得那一縷陽(yáng)光，它帶來(lái)愛(ài)的甜蜜，帶來(lái)歡心的笑容，是一個(gè)稚童的歡樂(lè)。它從清晨的屋頂后升出，這里沒(méi)有一絲薄霧，是它自由自在的敞開(kāi)自己的懷抱把這個(gè)世界擁有。它從樹(shù)頂?shù)募?xì)細(xì)碎碎的縫隙間透出，斑斕鋪遍了滿(mǎn)地的花毯。它在烏云后不經(jīng)意的走過(guò)，羞答答的面容，在出現(xiàn)時(shí)總是讓人流連忘返，在陰云下，我有著一次又一次的等待，等它出現(xiàn)的時(shí)候。
我至今仍保存著那一縷陽(yáng)光，在一泓清泉里，在一面心底的鏡子里。我從生，從死，在忘我般的記憶著。陽(yáng)光里的希望，永恒的照耀了一季又一季的黑暗，驅(qū)散天空中的陰霾，將甘霖灑落。永久的生命，在太陽(yáng)底下長(zhǎng)成。普照在山谷之間，不斷變幻的色彩，染了一個(gè)輪回的春夏秋冬。
陽(yáng)光的魅力作文5
你發(fā)現(xiàn)了嗎？夏日的午后，烏云密布，隨著一聲響雷，大雨傾盆而至，不大一會(huì)兒就風(fēng)停雨止，而陽(yáng)光刺破云層，灑下一片金色的光輝，身邊的烏云也染上一層光暈，變成了彩色的云霞，誰(shuí)能說(shuō)這樣的天空不美麗，這樣的陽(yáng)光不燦爛？你一定會(huì)覺(jué)得這一束陽(yáng)光比晴天里的光要更耀眼、更燦爛、更溫暖。
突然覺(jué)得，我就是陽(yáng)光，我要讓陽(yáng)光變得更加燦爛。
生活中大大小小的麻煩像烏云一樣與我們不期而遇，既然無(wú)可避免，那我們要怎么面對(duì)烏云呢？躲在苦難的身后，自怨自艾嗎？從此生活給我們的只有更多的失意，最后只剩下黑暗和冰冷，這不是我們想要的結(jié)果，那我們必須直面苦難，從中獲取力量，一定要像穿過(guò)云層的陽(yáng)光一樣，燦爛而溫暖。
高爾基筆下的阿廖沙生在一個(gè)黑暗的年代，到處充滿(mǎn)了爾虞我詐、勾心斗角、殘暴無(wú)情、唯利是圖，但是他卻沒(méi)有被這一切嚇倒，不管遇到怎樣的困難，他從不輕易掉眼淚，更不會(huì)向命運(yùn)低頭。種種苦難反而讓他成為了一個(gè)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更正直的人。
從這一點(diǎn)來(lái)講，經(jīng)歷挫折并不是什么壞事，它能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的意志，讓我們成為一個(gè)自強(qiáng)自立的人。在艱難的歲月中，我們要化苦難為營(yíng)養(yǎng)，激起生命的斗志，走向成功的彼岸。要知道困難和挫折不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏Р灰?jiàn)，只有勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們才能漸漸走向成熟。
“如果可以選擇，沒(méi)有人會(huì)選擇苦難，但面對(duì)苦難，我們必須堅(jiān)強(qiáng)�！碑�(dāng)苦難真正來(lái)臨時(shí)，我們決不能逃避。只有戰(zhàn)勝它，才能磨練自己，成就自己，讓自己成為天空中最這的一束光。如果退縮，不僅解決不了問(wèn)題，反而更難解決，而且永遠(yuǎn)跟著你，直到你愿意面對(duì)。
破繭成蝶的毛毛蟲(chóng)驚艷了我們，沖破天際的雛鷹向我們展示了颯爽英姿，破土而出的小草給我們一片春意，生活中會(huì)有束縛、困難，也會(huì)有烏云。但，請(qǐng)不要讓你的陽(yáng)光止步烏云后。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更加燦爛！
陽(yáng)光的魅力作文6
同學(xué)們，你們覺(jué)得對(duì)人們的生活影響最大的東西是什么？可能大家會(huì)不約而同地想到手機(jī)吧！我也很贊同，手機(jī)確實(shí)改變了我們的生活。
手機(jī)方便了人們的溝通，讓我們可以感受到“天涯若比鄰”；手機(jī)方便了人們的工作，讓人們隨時(shí)隨地都可以工作，大大節(jié)省了時(shí)間；手機(jī)讓人們的生活更加豐富多彩，我們?cè)诩依锞涂梢粤私獾饺虻男侣劇?/p>
手機(jī)的好處不勝枚舉，也正是它的種種新奇、有趣吸引著人們。
人們似乎被它綁架了、束縛了，在地鐵里，公交車(chē)上，客廳里，甚至是餐桌旁，都能在一雙入迷的眼神前看到它的身影。但是，當(dāng)人們沉浸在手機(jī)帶給我們樂(lè)趣的同時(shí)，手機(jī)也在慢慢地侵蝕著人們的身體與心靈。
手機(jī)的危害之大，幾乎和它的作用是成正比的：手機(jī)輻射很大，而且所發(fā)出來(lái)的光對(duì)眼睛有一定的刺激性，如果人們長(zhǎng)期使用手機(jī)，久而久之，就會(huì)對(duì)身體造成不可估量的危害。還有的人沉迷于手機(jī)，整天沉浸在那些花花綠綠的虛擬世界之中，漸漸忽略了自己的現(xiàn)實(shí)生活，養(yǎng)成了孤僻冷漠的性格，讓人遠(yuǎn)離了社會(huì)與生活。而且手機(jī)中的內(nèi)容十分豐富，但其中也夾雜著許多無(wú)用甚至是不良的信息，如果人們花費(fèi)太多的時(shí)間來(lái)瀏覽這些東西，不僅對(duì)我們毫無(wú)益處，還浪費(fèi)了我們的時(shí)間，影響了我們的學(xué)習(xí)。難道這個(gè)壞處，還不足以證明手機(jī)危害大嗎？
既然我們認(rèn)識(shí)到了手機(jī)的危害，我們就努力控制自己，不要陷于手機(jī)的誘惑之中。我們可以去運(yùn)動(dòng)、看書(shū)，和朋友聊天，去參加公益活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移自己對(duì)手機(jī)的注意力，遠(yuǎn)離手機(jī)的魔爪，感受生活的充實(shí)與美好。學(xué)會(huì)正確合理地使用手機(jī)，真正地控制好它，讓它為我們所用，改善我們的生活。我們要做它的主人，而不是它的奴隸，讓它發(fā)揮出真正的價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，擺脫手機(jī)的誘惑，做陽(yáng)光少年，迎接更加健康與燦爛的明天！
陽(yáng)光的魅力作文7
當(dāng)種子禁錮于土壤中時(shí)，陽(yáng)光穿透層層黑暗給予它溫暖；當(dāng)種子成為一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中受敗時(shí)，陽(yáng)光包裹著它給予它成長(zhǎng)的前進(jìn)力量；當(dāng)小樹(shù)成為一棵大樹(shù)時(shí)，陽(yáng)光層層灑下與它分享快樂(lè)。
破土
當(dāng)種子破土而出的季節(jié)到了，我看到了一張舞蹈比賽的宣傳單，看著紙上肆意揮灑青春熱情的舞者，心中的一顆種子破土而出。
熱情包裹著我，我卻失去了老師的認(rèn)可。當(dāng)我滿(mǎn)懷期待地找到老師時(shí)，老師說(shuō)的話(huà)如利刀刺穿我的心：“以你的能力是不可能參加比賽的，這些時(shí)候，你更該練練基本的東西，別一意孤行�！笨苫氐郊�，母親見(jiàn)到了我傷心的神情知曉發(fā)生的事時(shí)，卻鼓勵(lì)我：“放心，我陪著你�！�
小小的心如陽(yáng)光穿透黑暗溫暖著他一樣溫暖起來(lái)。
受挫
時(shí)光飛快，大地脫下桃花的衣裳聽(tīng)起了蛐蛐的歌謠。
每到下課時(shí)間，我總會(huì)第一個(gè)沖出教室來(lái)到了舞房。母親也會(huì)陪著我，看著我踩著音樂(lè)的音符旋轉(zhuǎn)、跳躍……日子也一天天過(guò)去了，作品也漸漸成熟，當(dāng)我將舞跳給老師看，老師卻否定了我的作品。在我傷心回家之時(shí)，我忽視了一個(gè)小水坑，一腳過(guò)去，腳便受傷了。正在這時(shí)，母親在找我，看到我，將我?guī)Щ亓思�。�?tīng)完我的哭述，母親摸了摸我的頭，鼓勵(lì)道：“沒(méi)事的，媽媽永遠(yuǎn)陪著你，也相信你一定會(huì)成功�！蓖鴭寢対M(mǎn)懷期望的眸子，我忽然充滿(mǎn)了力量。
小小的心如被暖陽(yáng)溫暖了一樣，從傷心中脫離出來(lái)。
成功
又是三個(gè)月過(guò)去。在秋收之時(shí)，我也收獲了自己的成果。
在舞臺(tái)上，我舞完一曲，掌聲陣陣響起，觀眾贊賞的目光中，我成功了，且超乎了我的想象。母親在臺(tái)下激動(dòng)不已，熱淚盈眶，下臺(tái)，我與母親緊緊相擁，手上的獎(jiǎng)杯也在耀眼地發(fā)光。
小小的心在成功時(shí)，與陽(yáng)光一樣品嘗豐收的甜蜜。
那時(shí)，我悟到，原來(lái)我一直在暖暖的陽(yáng)光里行走著。
陽(yáng)光的魅力作文8
一覺(jué)醒來(lái)，門(mén)前的那株小草似乎又長(zhǎng)高了些，我一如既往地走去學(xué)校，迎面的天容不下太陽(yáng)的光輝，一圈圈的光暈，讓人不自覺(jué)的驚嘆。湛藍(lán)的天空，摻雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，似朝霞，似日暮，似水天一色……
迎著日出，好像就迎著一顆光明而美好的心。它的輪廓像是被人刻意雕琢過(guò)，分外明媚。如同所發(fā)散出來(lái)的陽(yáng)光一樣，溫暖在心底。照在身上，也使我感受到太陽(yáng)的來(lái)訊不那么匆忙，似是粗茶淡飯。但心里總有一股勁，像是被鐵鏈困住，掙脫不了，它想要看到這個(gè)美麗的世界！也許這就是它想告訴我的。陽(yáng)光透過(guò)枝枝葉葉灑在陽(yáng)臺(tái)墻壁上的那縷陽(yáng)光，也讓教室里的我們多了一份熱情與歡樂(lè)。每至下課，陽(yáng)臺(tái)上的欄桿變成了我們玩耍的樂(lè)趣。陽(yáng)光被我們的身影擋住了，它并沒(méi)有消失啊，而是以另一種方式存在著，見(jiàn)證我們同學(xué)的友誼與成長(zhǎng)�；蛟S它也想同我們一起嬉戲打鬧呢！
它就這樣陪著我們一個(gè)又一個(gè)的課間，一次又一次的瘋狂。自習(xí)課上，那縷陽(yáng)光也好像懂得學(xué)校的規(guī)矩，怎的也不進(jìn)到教室里來(lái)，只是靜靜的看著，看著教室里青春飛揚(yáng)，心懷夢(mèng)想的我們，或許是一種守護(hù)，守護(hù)著這些擁有偉大夢(mèng)想的孩子們的心。
我們則心無(wú)雜念的努力學(xué)習(xí)著，偶爾回頭，不經(jīng)意瞥了一眼，竟也心生感慨，它還在。那縷陽(yáng)光依舊灑在陽(yáng)臺(tái)的墻壁上，欄桿好像也曾有過(guò)它的影子，在心頭的那股勁兒又涌了起來(lái)。這回，它掙脫開(kāi)了禁錮著它的鏈子，它自由了，原來(lái)灑在陽(yáng)臺(tái)墻壁上的那縷陽(yáng)光，早已灑進(jìn)我的心。是啊，心有陽(yáng)光便是春天，我希望那縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)停留，可人生哪會(huì)全都是晴天呢？就像春天一樣，它會(huì)讓人們喜悅，但總少不了落寞與傷感。我想成為灑在陽(yáng)臺(tái)墻壁上的那縷陽(yáng)光。
跟春天一樣，提及總會(huì)露出微笑。愿風(fēng)花雪月成為我們嘴角上揚(yáng)最美麗的使者，像灑在陽(yáng)臺(tái)墻壁上的那縷陽(yáng)光，回憶總是令人向往。我愿做門(mén)前的那株小草，春天來(lái)臨就會(huì)長(zhǎng)高！
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