陽(yáng)光的溫暖作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光的溫暖作文1
在生活中，總有一席話語(yǔ)時(shí)刻教導(dǎo)著我，總有一股力量時(shí)刻鼓勵(lì)著我，總有一種感情時(shí)刻伴隨著我。
記得那個(gè)寒冷的冬夜，臨近期末，連日的復(fù)習(xí)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。今天是周末，完成所有復(fù)習(xí)任務(wù)后，我隨手關(guān)上臺(tái)燈，活動(dòng)了下凍得有些冰冷的雙腳，便爬上了床。我蜷縮起身體，把頭深深地埋進(jìn)了被窩，想借著上半身的溫度溫暖一下我冰冷的腳丫。咦，今天的床墊怎么比往常松軟？被子怎么也格外暖和？我感受到了被窩里的那絲暖意。
我閉上雙眼，深深地吸了一口氣，啟用了全身所有的感官去感受這溫暖。呀，這味道溫暖中透著干爽，透著清新，仿佛還夾雜著香草的氣息，這氣息仿佛令我的每一個(gè)毛孔都欣喜地張開(kāi)了，化成絲絲暖流注入到我的身體中，我的身子慢慢的暖和起來(lái)！我裹緊被子，貪婪地吮吸著這美好的氣息。就這樣，帶著這股暖意滿足地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)
睡了一夜的好覺(jué)，第二天清晨，陽(yáng)光明媚，我早早地起床跟兩個(gè)小伙伴去小區(qū)里打籃球�；氐郊視r(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌上有爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的早餐，我美美地吃了起來(lái)。這時(shí)，瞥見(jiàn)我的被子被晾在了陽(yáng)臺(tái)上，一縷金色的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我抬頭一看，那縷光透過(guò)明亮的玻璃，不偏不倚，恰好灑落在我的被子上。那一縷光很長(zhǎng)，是那樣耀眼、迷人。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，湊近被子輕嗅，呀，就是這個(gè)味道，陽(yáng)光的味道！我興奮極了，一回頭，剛好對(duì)上媽媽那微笑的雙眼，也是那樣溫暖、迷人
我似乎明白了一切，那暖意背后，是可貴的親情。陽(yáng)光的味道，便是親情的味道！我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我跑進(jìn)爸爸媽媽的臥室，抱起他們的被子沖向陽(yáng)臺(tái)，我要把陽(yáng)光的味道回贈(zèng)給他們，讓他們?cè)诤幸哺惺艿竭@種溫暖！
陽(yáng)光的溫暖作文2
春日融融，生機(jī)勃勃，溫暖的陽(yáng)光照在我的百葉窗上，流進(jìn)我的內(nèi)心深處。我的思緒不禁想起了那年夏天
我站在田埂上，手里捏一朵不知名的野花，眺望遠(yuǎn)方，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，飄著幾絲白云，鄉(xiāng)村的一切仍然那么美好，令人陶醉其中可不湊巧，我的肚子突然疼起來(lái)，心想：準(zhǔn)是昨晚睡覺(jué)被子沒(méi)蓋好，受涼了吧！也罷，只好回家歇著去了。
回到家，疼痛并沒(méi)有減弱，反倒因家中的陰暗潮濕而更加嚴(yán)重了。我雙手捂著肚子，額頭上布滿了一層密密的冷汗。牙齒輕咬著嘴唇，身子蜷縮成了一只蝦米型，老爸連忙走過(guò)來(lái)：“怎么了？肚子疼嗎？”“嗯”我咬牙擠出一個(gè)字�！澳蔷蛣e在家待著了，外面陽(yáng)光這么好，出去曬曬太陽(yáng)吧！說(shuō)不定陽(yáng)光就能治好你呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他那有些粗糙的大手拉起我的手，拽著我來(lái)到了院子里的一棵大樹(shù)旁�！斑@兒陽(yáng)光好，你在這兒曬曬吧！”
一輪火紅的太陽(yáng)掛在碧空如洗的藍(lán)天中，散發(fā)著耀眼光芒，溫暖著我和老爸。疼痛似乎減輕了些，老爸有力的大手緊緊的握著我的手，這股暖流好像從未有過(guò)，是從指尖緩緩流進(jìn)心靈最軟處的暖�？粗顷�(yáng)光里浮動(dòng)的微塵，覺(jué)得自己仿佛就是那其中的一粒小小的塵埃，躺在父愛(ài)這一縷最溫暖的陽(yáng)光里，淺笑安然肚子好像不疼了。
就在這時(shí)，老爸開(kāi)口問(wèn)道：“好些了嗎？”“好多了！”“那繼續(xù)你的日光浴吧！你可別曬成魚(yú)干哦！”我撲哧一笑：“你才是條大魚(yú)干�！彼实男β晜魅朐葡�，在天空中飄散
老爸的手依舊緊握著我，我想：“治好肚子疼的不僅僅是陽(yáng)光，還有比陽(yáng)光更溫暖的父愛(ài)吧！”
陽(yáng)光在這個(gè)午后緩緩流淌。老爸，你永遠(yuǎn)是我心中那束溫暖的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的溫暖作文3
踮起腳尖，就更接近陽(yáng)光�！}記
寒冬寂靜，烈風(fēng)迎面。街道盡頭，獨(dú)自徘徊。
我漫無(wú)目的地穿梭在街道上，漠然的神情流露出無(wú)限凄楚，來(lái)來(lái)往往的行人穿過(guò)我的視野，刺骨的寒風(fēng)穿透我單薄的外套，直刺我那弱不禁風(fēng)的心臟。
“是放棄夢(mèng)想，還是繼續(xù)追求夢(mèng)想？”我進(jìn)退維谷，無(wú)法抉擇。生活上的失意，學(xué)習(xí)上的落單讓我越發(fā)脆弱。每每想到老師那冰冷的眼神，同學(xué)們無(wú)視的態(tài)度，父親那毫無(wú)表情的臉龐，我恐懼，我想逃避、逃離這座城市。
寒風(fēng)依舊刮著，我的心涼了。
失意的我將所有感受寫(xiě)在了日志里，本只想使自己不必那么壓抑，卻沒(méi)想到朋友的留言，讓我心生溫暖——
“朋友，你要挺住啊！生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，從最荒蕪的白城到最蓬勃的綠春，即使流淚也能歡呼��！”
一種溫?zé)岬囊后w從眼角溢出，滑到嘴角，有點(diǎn)咸，我不想擦去。流吧，壓抑的淚；哭吧，消沉的你。眼淚放縱奔流，心靈之火霍霍燃燒。
我迅速關(guān)掉手機(jī)，理了理頭發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)的大步走向通往學(xué)校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲……天空中的云暖暖的，讓我有一種想觸摸的沖動(dòng)，天空中的陽(yáng)光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識(shí)。久違的陽(yáng)光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽(yáng)光的溫暖。
我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同步，我知道太陽(yáng)也許會(huì)落山，但我不能止步。我知道要心懷陽(yáng)光奮力向前沖，我知道心中的夢(mèng)想要努力去實(shí)現(xiàn)。
心中的陽(yáng)光照徹黑暗的角落，驅(qū)走內(nèi)心的陰霾，溫暖心中絢麗的夢(mèng)想。接近陽(yáng)光，夢(mèng)想插上翅膀。
為此，我禁不住流淚、歡笑……
陽(yáng)光的溫暖作文4
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，因?yàn)樗�，我才能從黑暗中站起，所以它就是我心中的�?yáng)光。
運(yùn)動(dòng)，它曾經(jīng)是我心中的陰影。每次跑步、做操時(shí)，我都會(huì)極力胡編亂造借口來(lái)糊弄老師：“老師，我有點(diǎn)發(fā)燒，不能去跑步和做操了。”“老師，我腳崴著了，不能去跑步做操了”“老師……”久而久之，老師們也都知道了我的體育不好。
一次，一個(gè)朋友因?yàn)轶w育課上跑步時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，被語(yǔ)文老師數(shù)落了一頓：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你不能因?yàn)槟愕捏w育不好而放棄，你要堅(jiān)持下去，只有好的身體素質(zhì)，才能精力充沛地去學(xué)習(xí)……”這句話恰巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，他的情況和我差不多，我總是覺(jué)得這句話是對(duì)我說(shuō)的。我扭頭一看，老師仍然在數(shù)落他，我的心中有了一種莫名其妙的感覺(jué)。來(lái)到座位上，我順手把那句名言記了下來(lái)，瞬間我明白了：我不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄！
從那天開(kāi)始，我開(kāi)始了晨跑。從50多米到100多米，從一百多米到150多米……我從不間斷，雖然我每次累得捂著肚子。當(dāng)我認(rèn)為我可以的時(shí)候，我參加了學(xué)校的跑步鍛煉，但令我意想不到的是，我還沒(méi)跑到全程的一半，就累得直接躺在草地上，氣喘吁吁……我放棄了。
晚上時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我正走向一片漆黑的世界之中，突然我的眼前閃出一束光芒，化成幾個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。
早上，我又去晨跑，我拼命地跑，居然完成了計(jì)劃的目標(biāo)，這時(shí)我才明白那句名言的含義。
那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”一直鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)它總會(huì)出現(xiàn)，伴我一生，催我?jiàn)^進(jìn)。
陽(yáng)光的溫暖作文5
清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往；魚(yú)翔淺底，是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)！黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的縮影，是思潮的'記錄，是美的盛會(huì)。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書(shū)海的深處。
到了初中，書(shū)籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美；閱讀外國(guó)的推理小說(shuō)，進(jìn)行著對(duì)良知的審問(wèn)，對(duì)人性的深思；還有各種史書(shū)，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書(shū)，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的溫暖作文6
看，那似水的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，流到了老樹(shù)赤紅的葉子上，帶著金秋瓜果的香甜，彌散在空氣中，醞釀在時(shí)光里。
秋日的陽(yáng)光是成熟的，穩(wěn)重的，是安詳而又柔和的。老樹(shù)在陽(yáng)光下，微微抖動(dòng)著或黃或紅的葉子，滿載著成熟，滿載著熱情的紅葉義無(wú)反顧，悄無(wú)聲息地從高高的枝頭飄然而下，沒(méi)有半點(diǎn)不舍與留戀，投身于大地母親，帶著滿腹仁愛(ài)之心，帶著一腔奉獻(xiàn)之情。
在老樹(shù)之上，有鳥(niǎo)雀的窩巢，鳥(niǎo)母送走了最后一只鳥(niǎo)雛，站在枝頭上唱著生命的歌，歌聲里分明有著對(duì)生命延續(xù)與傳承的贊揚(yáng)，分明有對(duì)生命的鮮活與靈動(dòng)的歌頌。陽(yáng)光緩緩地傾瀉在它的身上，好似一簾金色的瀑布籠罩著它，它慈祥得有如圣母。
在木質(zhì)的藤架上，南瓜和葫蘆藤賽比高，南瓜寬大肥厚的葉片下，藏著沉甸甸、飽滿的果實(shí)，葫蘆變成了土黃色，肚子里滿滿的都是葫蘆籽，葡萄青綠的臉龐也染上了些暗紫；柿子早已又大又紅，充滿誘惑，這些甜美的果實(shí)，沉淀積攢足了夏日明媚的陽(yáng)光，它們的身上，散發(fā)著陽(yáng)光清清甜甜，暖烘烘的氣息，讓瓜農(nóng)看著心里有了著落，臉上露出了舒心的笑容。在秋日陽(yáng)的的照射下，它們顯得那樣惹人喜愛(ài)，等著你去采摘。
蘆花長(zhǎng)得像潔白的鴨絨，蘆花叢深處是一靜謐的池塘，秋天無(wú)風(fēng)水面映著天的景象，白云緩慢地移動(dòng)，投射下片片陰影，陽(yáng)光大方地潑灑在水面上，那樣燦爛，那樣美好，有時(shí)一尾肥魚(yú)打碎了平靜的水面，水面迸成無(wú)數(shù)銀花，隨即又恢復(fù)平靜，好像誰(shuí)也沒(méi)有打擾過(guò)這個(gè)僻遠(yuǎn)的地方。
陽(yáng)光慢慢流，慢慢流，流動(dòng)著生命，流動(dòng)著永恒；生物慢慢長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)，迎接著多年以后的新一個(gè)輪回……
陽(yáng)光的溫暖作文7
今天太陽(yáng)好大啊，把冬日里寧?kù)o的鄉(xiāng)村照得暖暖的。我突然好想盡情享受享受這樣的冬日暖陽(yáng)。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：我們下午就在坪里曬太陽(yáng)吧！媽媽也跟我想到一塊了，滿口答應(yīng)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我和媽媽馬上開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們先抬桌子，我抬一邊，媽媽抬另一邊，我們配合得很默契�？墒堑搅碎T口時(shí)，桌子卡住了，試了幾次都出不去。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察桌子，哎，我知道了！我發(fā)現(xiàn)桌子是可以折疊的！我馬上告訴媽媽，媽媽說(shuō)我好厲害！于是我們把它折疊起來(lái)，抬到了外面。然后我把凳子、水果、零食都拿出來(lái)，這樣準(zhǔn)備工作就做好了。
我們兩個(gè)坐在太陽(yáng)底下，聊著天，吃著零食，媽媽還時(shí)不時(shí)給我看看抖音，笑得我在地上打滾。曬太陽(yáng)也是件這么美滋滋的事情！我覺(jué)得口干了，剝開(kāi)了一個(gè)黃橙橙的橘子。誰(shuí)知道我剛一打開(kāi)肉瓣，一只小蚊子飛了過(guò)來(lái)，圍著我的橘子飛來(lái)飛去。我心想，這橘子一定很好吃吧，連蚊子都引來(lái)了。我迅速放了一瓣到口里，輕輕一咬，酸中帶甜，甜中帶香，絕對(duì)美味！只怕蚊子在流口水了！
看我媽媽咯，背對(duì)著太陽(yáng)坐著，開(kāi)始變成低頭族美媽。我想，那我就做抬頭族美少年吧！溫暖的太陽(yáng)灑在我身上，那么柔和，還有帶著青草味道的微風(fēng)撫摸著我的臉，真是最美的享受��！我抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天，還有像棉花糖一樣的云，美麗極了。我想，那云朵一定很好吃吧？是什么味道？是酸的？是甜的？是苦的？是辣的？只有鳥(niǎo)知道！我突然開(kāi)始羨慕那些鳥(niǎo)了。我還是再剝一個(gè)橘子吃吧，哦，才發(fā)現(xiàn)桌上的零食還有一大堆呢！
嘟嘟，快看對(duì)面是什么？媽媽很興奮地叫我，原來(lái)對(duì)面田里有一頭老黃牛，它在伸懶腰呢！媽媽說(shuō)它在積蓄能量，準(zhǔn)備春耕了。對(duì)了，我身邊還有一群小雞在地上啄食嘻戲，我想它們是不是也在積蓄能量準(zhǔn)備生蛋給我吃呢？
我突然覺(jué)得我和大自然是一體了。陽(yáng)光、天空、白云、動(dòng)物、水果零食，還有我和媽媽，應(yīng)該沒(méi)有人能畫(huà)出這么美的動(dòng)態(tài)畫(huà)吧！
我覺(jué)得太陽(yáng)真好，大自然真美，沐浴著陽(yáng)光的我好愜意！
陽(yáng)光的溫暖作文8
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到老師、領(lǐng)到新書(shū)，那是我最最高興的事情。今年開(kāi)學(xué)的第一天，我早早來(lái)到學(xué)校，卻意外地看到我們班講臺(tái)上，一套套印刷精美、配套齊全的作業(yè)本整齊地?cái)[著，非常醒目。
崔老師告訴我們說(shuō)：“今年不用交錢，就能領(lǐng)到這些漂亮的作業(yè)本�！蓖瑢W(xué)們歡天喜地領(lǐng)取了作業(yè)本，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，相互比較：“封面封底非常光滑，比較厚實(shí)。”“外語(yǔ)本里面的顏色是微黃的，寫(xiě)字時(shí)，眼睛很舒服，不會(huì)累�！薄白鳂I(yè)本封面漂亮，好看又耐用”……崔老師還說(shuō)，我們學(xué)校共有學(xué)生2300多人，按照小學(xué)生每生每學(xué)期作業(yè)本費(fèi)平均22元，中學(xué)生33元計(jì)算，免費(fèi)作業(yè)本一年可為我校學(xué)生家長(zhǎng)節(jié)約123200元，這些錢全部由政府買單。
政府哪來(lái)那么多錢呢？帶著疑惑回家問(wèn)老爸，真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，“政府收入的最主要來(lái)源是稅收，我國(guó)財(cái)政收入有90%來(lái)源于稅收，它已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱。稅收是我們每個(gè)有收入的公民必須依法繳納的。國(guó)家將每筆稅收都用來(lái)辦公益事業(yè)，像你們的免費(fèi)課本、免費(fèi)作業(yè)本，像你們學(xué)校一幢幢高大的教學(xué)樓，西太湖邊美麗的景觀大道、休閑廣場(chǎng)……都是政府出的錢，都是來(lái)自稅收。”爸爸的話音剛落，媽媽自豪的聲音就在耳邊響起：“在咱們家，爸爸媽媽可都是光榮的納稅人哪！”
原來(lái)，稅收就在我們身邊，它與我們的日常生活息息相關(guān)、形影不離。它取之于民，用之于民。它利在當(dāng)代，功在千秋……當(dāng)我再次拿起免費(fèi)作業(yè)本，看著封面上那“努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)，江蘇省人民政府免費(fèi)提供”的字樣時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分：稅收，讓每個(gè)孩子的心田享受著陽(yáng)光般的溫暖。將來(lái)，我也要做一個(gè)光榮的納稅人！
陽(yáng)光的溫暖作文9
一度，藍(lán)色空就像洗過(guò)一樣清澈，藍(lán)色而安靜，遙遠(yuǎn)而寧?kù)o，就像睡著了一樣。溫暖的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖人心。
學(xué)校，操場(chǎng)。
我看著藍(lán)天空，就站在一旁，陽(yáng)光很溫暖，淺淺的在臉上。學(xué)生們都盡力練習(xí)三級(jí)青蛙，一遍又一遍地跳躍和重復(fù)動(dòng)作。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，她看到我在出神。怎么了？快點(diǎn)練習(xí)！她小聲對(duì)我說(shuō)。我突然抬起頭，看到她的眼睛，帶著一些關(guān)切，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我匆忙趕到起飛線，開(kāi)始認(rèn)真起飛。一次，兩次，三次，每次跳躍都比另一次跳得更近。我無(wú)能為力，慢慢往回走。當(dāng)她看到我這個(gè)樣子時(shí)，她仍然站在一邊耐心地教我。她不是體育老師，但她還是耐心地告訴了我要點(diǎn)。她的心充滿了失望，突然打開(kāi)，驅(qū)散了一些烏云。相反，她無(wú)限溫暖。
下午，體育高考。
天氣仍然晴朗，藍(lán)色空，但是有一些耀眼的陽(yáng)光。她拿著一把傘，站在附近給我們打氣。我的手心被冷汗浸濕，我握緊拳頭，心跳加速。今天的考試似乎特別順利，許多學(xué)生都得了滿分，一個(gè)個(gè)開(kāi)心地笑著。我不僅更加緊張，而且害怕考試不及格。下一個(gè)，第七個(gè)！考官的聲音在我耳邊響起。哦，天��！我來(lái)得太快了！我的心被震驚了，但我只能慢慢地小心翼翼地走向跳躍線，開(kāi)始擺動(dòng)手臂。最后，我跳了出來(lái)。然而，我沒(méi)有跳到十。我失去了理智，走回她的面前，關(guān)切而又鼓勵(lì)地看著她。我的心突然感到自信。當(dāng)我第二次跳的時(shí)候，我擺動(dòng)著我本該倒下的手臂，突然停在了半空的位置，看到她嘴角掛著淡淡的微笑，似乎在那一刻給了我溫暖、勇氣和力量。
她的微笑，像陽(yáng)光一樣溫暖，映入我的眼簾，讓我感受到一個(gè)季節(jié)的溫暖。
陽(yáng)光的溫暖作文10
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過(guò)，似暖又涼。
看看書(shū)桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊，這是我在寒假開(kāi)學(xué)寫(xiě)上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向，用他們的話來(lái)講，我只能努力再努力才能見(jiàn)到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂(lè)行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ)：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開(kāi)心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō)，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道，我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
陽(yáng)光的溫暖作文11
四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑；青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。
在年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“肚子疼�！保芾蠋煕](méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來(lái)，無(wú)數(shù)次陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
陽(yáng)光的溫暖作文12
從小，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大……�，F(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)說(shuō)："你是太陽(yáng)姐姐呀！”什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)！不行，太陽(yáng)的工作是很繁重的，我要趕緊工作才好！
我來(lái)到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉?yáng)，我急忙往上一照，讓他們享受陽(yáng)光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來(lái)到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開(kāi)白云，把身子往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
我走啊走，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒(méi)想到使農(nóng)村干旱了，我悄悄地慚愧地走開(kāi)了。
真沒(méi)想到我居然給人類帶來(lái)了災(zāi)害，我一定要小心翼翼地工作。
走著走著，我看見(jiàn)一家人在曬棉花，便把陽(yáng)光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽(yáng)，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了……
忽然！我被姑姑叫醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽(yáng)，心中不禁發(fā)出一聲感嘆：您真?zhèn)ゴ�，無(wú)私的太陽(yáng)！
陽(yáng)光的溫暖作文13
“從看到失學(xué)兒童的第一眼起，直到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有一絲保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最包含敬意的喝彩！”
他??就是叢飛，一個(gè)口的矮子，行的高標(biāo)！
他就是這樣：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，他所著想的人??總不是自己。
他就是這樣：對(duì)別人??永遠(yuǎn)是那么無(wú)私；而對(duì)自己??總是過(guò)于吝嗇。
在他的面前，我們每一個(gè)人都顯得那樣的渺小。十年來(lái)，他累計(jì)捐款捐物300萬(wàn)元人民幣。而他自己呢？卻“窮”得連看病都拿不出錢來(lái)。他只有一個(gè)親生孩子，卻成為了178名曾經(jīng)失學(xué)的孩子們最敬愛(ài)的“爸爸”。為此，他曾經(jīng)妻離子散，曾經(jīng)遭人誤解，甚至還賭上了生命！但他卻還總是微笑著說(shuō)：“我不后悔�！�
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著絲絲暖意。又是一個(gè)春天，溫暖和感動(dòng)仍在。然而，在去年春天，37歲的叢飛就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。那是20xx年4月20日晚8點(diǎn)40分，一個(gè)我們應(yīng)該畢生銘記的時(shí)刻，他帶著特有的微笑，靜靜的走了。叢飛，他那似乎短暫的一生，都獻(xiàn)給了許許多多與他素不相識(shí)的人。然而，就在生命的彌留之際，他所想到的，仍是還能為這個(gè)即將與他訣別的世界再做點(diǎn)什么。就這樣，他捐獻(xiàn)的眼角摸又從黑暗之神的手里奪回了四個(gè)人的光明。就這樣，他實(shí)現(xiàn)了生命的完美謝幕。
他??是自落的花，是成熟的果，是發(fā)芽的種，是落地的葉。一輩子簡(jiǎn)單快樂(lè)，自然“平凡”。
很多人說(shuō)，他就像曇花??燦爛美麗，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。但我認(rèn)為，他更應(yīng)該是臧克家筆下那些肉軀已死卻靈魂永生的人。我想，他一定會(huì)化作一綹溫暖的陽(yáng)光??永遠(yuǎn)普照大地！
在叢飛去世即將一周年之際，讓我們靜靜為他默哀３分鐘，永遠(yuǎn)記住他?一個(gè)大寫(xiě)的人?叢飛！
陽(yáng)光的溫暖作文14
陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng)光，卻總是從我指縫中溜走，無(wú)影無(wú)蹤。
難得寒假清閑的陽(yáng)光午后，捧一杯沒(méi)有加糖的咖啡，斜靠著窗邊的椅子，讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上，感受著冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。一縷縷陽(yáng)光懶懶的撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。
冬日的陽(yáng)光如此燦爛，給了我溫暖，給了我力量，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽起我，為我揩去身上的污泥。啊，母親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光；在我考場(chǎng)失意的時(shí)候，是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我，要我絕不氣餒，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓勵(lì)。啊，父親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光！
冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光，映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，開(kāi)啟我懵懂的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷豐盈而又抒情的陽(yáng)光，你在我心里暖風(fēng)輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像大海容納著小溪。
春天里那和煦的陽(yáng)光，是一種嫵媚而煽情的美，讓人萌生無(wú)限遐想；夏日的炙熱陽(yáng)光，是一場(chǎng)熱情而奔放的艷舞，使人拋開(kāi)一切，深入其中；秋天的委婉的陽(yáng)光，是成熟而豐滿的收獲；而我最喜歡那冬日的溫情陽(yáng)光，在最凜冽寒冷的時(shí)刻，讓我感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽(yáng)光，讓溫暖充滿我們的成長(zhǎng)歷程，乘著陽(yáng)光的跑車，快樂(lè)向前！
冬日的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光，照亮了我心靈相聚的空間，引領(lǐng)著我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)。
陽(yáng)光的溫暖作文15
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我，媽媽，對(duì)不起，我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
【陽(yáng)光的溫暖作文15篇】相關(guān)文章：
溫暖的陽(yáng)光作文(6篇)03-08
溫暖的陽(yáng)光作文三篇03-01
溫暖的陽(yáng)光作文6篇02-15
溫暖的陽(yáng)光作文八篇01-19
【精華】溫暖的陽(yáng)光作文4篇04-03
精選溫暖的陽(yáng)光作文三篇04-01
精選溫暖的陽(yáng)光作文六篇03-31
【熱門】溫暖的陽(yáng)光作文3篇03-31