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      2. 生活需要陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2022-10-09 05:53:35 陽(yáng)光 我要投稿

        生活需要陽(yáng)光作文范文(通用7篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活需要陽(yáng)光作文范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活需要陽(yáng)光作文范文(通用7篇)

          生活需要陽(yáng)光作文1

          生活每天都在變化,它并非永恒不變的事物。在這個(gè)漫長(zhǎng)的一生中,人總是會(huì)缺少或失去一些東西,因此在生活中我們所需要的很多,它們?cè)谖覀冃闹械牡匚挥行┖茌p,但有些卻很重要,那是我們永遠(yuǎn)也不能失去的東西。

          有人說(shuō),生活需要柴米油鹽;有人說(shuō),人不是單靠吃米活著;有人說(shuō),生活需要清風(fēng)明月碧水藍(lán)天;有人說(shuō),生活需要安定的社會(huì)環(huán)境;有人說(shuō),生活需要人與人之間的美好情感......的確,生活是豐富多彩的,生活需要的還有許多許多。這些東西我們需要的太多了,讓人很難算清。

          在這個(gè)物質(zhì)橫飛的`當(dāng)代社會(huì)中,我們更需要的是高于物質(zhì)的精神力量。生活中永遠(yuǎn)不能缺少的是一顆積極,不斷向上的心。

          現(xiàn)在的社會(huì)中人們總是追求經(jīng)濟(jì),有些更是為此誤入歧途。所以在日常生活中我們需要有一顆充滿陽(yáng)光的心,它會(huì)讓我們的生活變得開(kāi)闊,樂(lè)觀,積極向上,重新找回我們的初衷。

          陽(yáng)光是溫暖的,它可以向人們傳播正能量,溫暖人的心,總是將我從黑暗的深淵中拉出來(lái),讓迷失的我重新找回自己。

          生活所需要的東西很多,物質(zhì)上的我們可以去創(chuàng)造,但精神上的我們一旦失去就很難再找回來(lái)了。

          生活需要陽(yáng)光作文2

          送走了晚霞,我們迎來(lái)了日出。一天、一月、一年,不知不覺(jué)由“呱呱”墜地的嬰兒步入青少年,歲月太匆匆。

          人生既漫長(zhǎng),又短暫。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,無(wú)風(fēng)、無(wú)浪、平靜的日子是大家所渴望的。一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料,經(jīng)受了風(fēng)吹雨淋,日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此,經(jīng)歷了病痛拆磨,才知生命可貴;經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉,才知旅途的艱辛;遭受了挫折和失敗,才知成功不易;品嘗了孤獨(dú)的滋味,才知朋友重要。

          翻開(kāi)歷史,導(dǎo)致最后一個(gè)封建王朝滅亡的`主要原因,就是閉關(guān)鎖國(guó)。一個(gè)人如果封閉自己,不會(huì)品嘗到生活的酸甜苦辣,也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。

          生活的全部不是痛苦,也不都是快樂(lè),記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”,梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”,才能使生命力更強(qiáng)。

          生活有時(shí)讓我們不解,生活怎么會(huì)這樣?只有我們敞開(kāi)心扉,擁抱生活,才會(huì)擁有“陽(yáng)光”,沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。

          生活需要陽(yáng)光作文3

          每個(gè)人的人生之中,有成功的喜悅,玩耍時(shí)的開(kāi)心,得到好消息時(shí)的快樂(lè)。但是,難免也有失敗是的痛苦,孤獨(dú)時(shí)的寂寞,成績(jī)不好時(shí)的傷心。但有了陽(yáng)光的照耀后,那就不一樣了。

          記得那次,剛剛考過(guò)一次試,還是一場(chǎng)大考,我的成績(jī)非常地不理想。那幾天,我的心怎么也無(wú)法安定下來(lái),不知如何向父母匯報(bào)這次成績(jī)。

          吃過(guò)午飯后,我又照例徘徊在電話亭旁,回想起父母對(duì)我的好,又記起父母對(duì)我的諄諄教導(dǎo)以及殷切希望,我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空,原本晴空萬(wàn)里的天仿佛也了解我的心思一般,一下子陰云密布了。突然,有幾點(diǎn)雨落到了我的臉上,我的`眼睛也被雨水濕潤(rùn)了。

          這時(shí),我顧不得打電話,拼命往教室跑,寒風(fēng)中,一些小草被風(fēng)吹的東倒西歪,就連一些大樹(shù)也被吹動(dòng)了。匆匆跑回教室后,我獨(dú)自一人坐在那里發(fā)呆!坝晖A!”不知是誰(shuí)喊了一聲,我循著喊聲向外看去,太陽(yáng)終于掙脫了烏云,再次露出了笑容。幾只鳥(niǎo)兒也歡快地掠過(guò)枝頭,仿佛要慶祝雨過(guò)天晴一般。原本東倒西歪的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后,綠得逼人的眼。

          我終于鼓起勇氣,又一次走到了電話亭前,撥通了那熟悉的號(hào)碼。“是兒子。 痹捦材嵌藗鱽(lái)媽媽親切的聲音,我再也控制不住,對(duì)媽媽匯報(bào)了成績(jī)。

          “這次考得不好沒(méi)有關(guān)系,媽媽相信只要你努力,一定會(huì)雨過(guò)天晴的!彪娫捘穷^媽媽的聲音很溫柔,但似乎有一股很強(qiáng)的力量,促使我更加堅(jiān)強(qiáng),我含著淚對(duì)媽媽保證:“下次我一定會(huì)考好。”

          在回教室的路上,我又一次抬頭仰望天空,我突然發(fā)現(xiàn),有了陽(yáng)光照耀的天空是那么的明澈,猶如此時(shí)我的心情一般。的確,生活需要陽(yáng)光。(指導(dǎo)老師:郭蕾)

          生活需要陽(yáng)光作文4

          我讀一年級(jí)時(shí)的班主任是陳老師,個(gè)兒很高,臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)眼中,她既是良師,又是益友,更似慈祥的母親。她時(shí)刻用那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的心田。

          記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,學(xué)校組織去春游。窄小的山路上有許多碎石,行走十分困難!鞍パ健!我大叫一聲。不知怎的,腳下一滑,擦破了膝蓋,鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來(lái)。陳老師走了過(guò)來(lái),小心翼翼地為我擦干凈血,邊詢問(wèn)邊鼓勵(lì)的說(shuō):“還疼嗎?爬山需要體力,更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,老師相信你能行。”我停止子哭泣,自己站起來(lái)。我笑了,陳老師也一起笑了。

          在我的記憶深處,陳老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)也抹不去的。

          清明時(shí)節(jié)的天氣象娃娃臉?biāo)频模兓療o(wú)常。放學(xué)時(shí),就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘,目送著其他學(xué)生陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,走廊里,只剩我在祈求雨快點(diǎn)兒停。這時(shí),一只手搭在我的肩膀上,“咦,還沒(méi)走呀!蹦遣皇顷惱蠋熓煜さ腵聲音嗎?我回頭一看,陳老師和我一樣,衣服淋濕了,褲腿滿是泥,頭上也滴著水。她親切地對(duì)我說(shuō):“我剛好有一把傘,借給你吧!蔽医舆^(guò)了傘?匆(jiàn)窗外風(fēng)在刮,雨還在下,老師給我的傘讓我格外溫暖。

          花兒需要雨水的滋養(yǎng),森林需要鳥(niǎo)兒的歌唱,大海需要魚(yú)兒的歡笑,學(xué)生需要老師的辛勤培育,我需要陽(yáng)光的呵護(hù)。在我一年級(jí)的學(xué)校生活中,陳老師呵護(hù)的陽(yáng)光一直籠罩在我的周圍。

          生活需要陽(yáng)光作文5

          生活如一朵七色花,經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)的打磨,才能在春天和煦的陽(yáng)光下綻放生命的芬芳!

          一夏的苦練,我將毛筆吸飽了墨汁,盡情地描寫(xiě)出漢字的“端莊”。

          我滿懷信心的走出家門(mén),期待著金牌賽場(chǎng)上,交上我的答卷。

          每一個(gè)夜晚,我都興奮地不能入睡,夢(mèng)中都是我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的身影!耙欢〞(huì)的!”我安慰自己說(shuō)。

          盼望著,盼望著,這一天終于到了!我迫不及待的拆開(kāi)信封。卻立刻怔住了,好似一個(gè)晴天霹靂降到我的頭上——我落選了。

          趴在床頭,什么也不想干,陰暗的天空越發(fā)陰暗,我想哭,母親瞥我一眼“走,去你爺爺家!”

          流金鑠石,夏日的陽(yáng)光穿透茂盛的香樟樹(shù),在這古巷中蕩漾著金色的光芒!旋開(kāi)冰涼把手,屋內(nèi)隱隱飄來(lái)茶香,浮躁的心不由得變得沉靜。

          和往常一樣,你在太師椅上讀著《本草綱目》。我并未驚擾你,你讀完那一頁(yè),合上書(shū)本,笑盈盈的說(shuō)道:“天熱,喝杯茶,解解暑吧”

          隨著水落入杯中,一杯滾燙的茶映入眼簾,幾抹綠色上下沉浮,左飄右蕩,繼兒不停的.旋轉(zhuǎn),茶香滿屋,我端起茶杯,淺嘗一口,香醇怡人。轉(zhuǎn)眼間,另一杯茶也沖泡完畢!不同的是:這杯茶,茶香寥寥。

          為什么一杯有香,一杯無(wú)香呢?你發(fā)問(wèn)了,我直接地回答“不知道!蹦闼坪醪⒉灰馔狻!耙槐藴厮鶝_,一杯乃沸水所泡,我略有所悟,溫水所沖的茶葉浮于水面,無(wú)法滲出茶香。沸水所沖的茶葉經(jīng)歷另一番沸水的歷練,經(jīng)歷了一番沉浮,所以茶香四溢。忽然,你似感慨似教誨的語(yǔ)氣說(shuō):“只有經(jīng)歷一番沉浮,才能清香四溢。人亦如茶,當(dāng)如沸水一般的困難來(lái)襲時(shí),有的抗?fàn)幉幌⒍∷,有的躲避屈服而沉杯底。”我琢磨著爺爺(shù)脑,終于明白了。

          辭去爺爺,看夕陽(yáng)西下!但我感到前途如此清晰。我拿起塵封已久的毛筆,白日,看見(jiàn)我練毛筆的身影。夜晚,燈盞下亦不松懈,終于我的夢(mèng)想成真。

          只有經(jīng)歷一次次沉浮,一次次考驗(yàn),一次次挫折,生活的七色花才能在陽(yáng)光下綻放生命的芬芳。

          生活需要陽(yáng)光作文6

          人生路漫漫,一路上,有你,友愛(ài),有陽(yáng)光

          ——題記

          陽(yáng)光透過(guò)葉隙,留下斑駁的陰影,蒼翠欲滴的葉子輕輕搖曳著,似乎在相互呢喃著什么。蝴蝶漫漫地飛舞,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。

          漫步林間,沐浴著陽(yáng)光,身邊還有她。

          那時(shí)的一切,還很美好;那時(shí)當(dāng)一輩子好姐妹的誓言,還在耳邊縈繞;那時(shí)嬉戲的畫(huà)面,還在眼前。

          只是,天怎么突然暗了呢?是烏云把陽(yáng)光隔絕了嗎?怎么就看不到陽(yáng)光,也看不到她了吧?

          哦,原來(lái)是吵架了。

          她手中鮮紅的錄取通知書(shū)刺痛了我的.雙眼,依稀辨見(jiàn)的,還有她眼里臉上愧疚的神色。

          “我也不想,是我爸媽……”有些顫抖的語(yǔ)調(diào),卻被她硬生生止住了。

          “所以,你還是要走!辈荒芾斫馑奈,眼淚慢慢溢滿眼眶,但也是不讓它落下來(lái)。

          “當(dāng)初不是說(shuō)好,要一起走下去嗎?難道,只是兒戲嗎?不是說(shuō)好,要當(dāng)彼此間最最親密的宇宙無(wú)敵好閨蜜嗎?眼前一片模糊沒(méi)有了焦點(diǎn),但很快又明亮起來(lái)。是積攢的淚水落下來(lái)了吧。

          “對(duì)不起!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻讓我無(wú)力回饋,摔門(mén)而去,留下她一個(gè)人。

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音——以后的路,你要自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去,我永遠(yuǎn)在你身后。我征住了想回頭看看站在窗口的她,卻,早已不見(jiàn)。

          忽悠之間,似有一雙手,撥開(kāi)那烏云,給了我陽(yáng)光,給了我溫暖。對(duì)有些路,只能自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去,即便未來(lái)式變數(shù),即使沒(méi)有人能陪走到最后。

          人的一生都在改變。誓言趕不上變化。至少,許下誓言的那一刻,彼此都曾真誠(chéng)過(guò)。

          生活需要陽(yáng)光,而陽(yáng)光就是真摯的友愛(ài)。

          我的宇宙無(wú)敵好閨蜜,你還好嗎?

          生活需要陽(yáng)光作文7

          生活需要陽(yáng)光,正如花朵需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光,就像夜晚需要視覺(jué);生活需要陽(yáng)光,就像寒冷需要陽(yáng)光一樣。

          每一天,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn),但真正照耀在人們生活和心中的陽(yáng)光卻代表著無(wú)數(shù)的含義:溫暖、鼓勵(lì)、贊美、自信、理想……

          記得那是小學(xué)四五年級(jí)。我被英語(yǔ)老師指派代表我們年級(jí)參加全區(qū)的“英語(yǔ)講故事”比賽。雖然我在家對(duì)著鏡子練習(xí)了很多次動(dòng)作,把《猴子撈月》這個(gè)故事背的很流利,但是到了正式比賽的時(shí)候自然會(huì)很緊張。

          看著一個(gè)個(gè)講完故事的外校同學(xué),我真的很自卑,因?yàn)樗麄儫o(wú)論是服裝(他們是特定服裝)還是精神面貌都比我們好。最終我班的女生順利表演完了,我們?nèi)齻(gè)人就剩下我沒(méi)表演了,弄得我手里冒汗,緊張的想:那我忘詞了怎么辦?

          輪到我了。用英語(yǔ)介紹完我的個(gè)人信息后,我忘記了課文開(kāi)頭的單詞。當(dāng)我臉紅了,要求評(píng)委重新表演時(shí),評(píng)委們笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要重來(lái),繼續(xù)!甭(tīng)完之后很感動(dòng),但是到了后面,因?yàn)榫o張,背上結(jié)結(jié)巴巴的。當(dāng)我終于表演完準(zhǔn)備跑路的時(shí)候,裁判攔住了我。她糾正了我讀錯(cuò)的一句話,讓我羞于入土。

          比賽結(jié)束后,我以為英語(yǔ)老師會(huì)批評(píng)我,不應(yīng)該這么緊張,但令我驚訝的是,她沒(méi)有。她沒(méi)有批評(píng)我,而是把手放在我的肩膀上安慰我說(shuō):“沒(méi)什么,輸了一局也沒(méi)關(guān)系。下次注意就好,不要那么緊張,要有自信!薄翱墒抢蠋,我以為你會(huì)怪我!薄霸趺磿(huì),”她笑著說(shuō),“當(dāng)每個(gè)人都犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們不能因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤就否定他。而遇到這種事,緊張是正常的。畢竟你也是第一次這樣表演!”

          在那次比賽中,我只獲得了三等獎(jiǎng),屬于“參賽獎(jiǎng)”。我本應(yīng)該為此感到羞恥,但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的話,我收獲的不僅僅是一等獎(jiǎng)。

          老師的話讓我那顆快要死去的心,瞬間恢復(fù)了往日的'活力。她的話就像陽(yáng)光,給我溫暖,照進(jìn)我的心里,溫暖我的心。

          生活在沒(méi)有陽(yáng)光的世界就像一場(chǎng)災(zāi)難。我們每天都在用,也因?yàn)樗兊藐?yáng)光。追逐夢(mèng)想的艱辛,挫折的痛苦,孤獨(dú)……一切困難都可以隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)而迎刃而解。

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