給點(diǎn)陽光就燦爛作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的給點(diǎn)陽光就燦爛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇1
星期天早上，風(fēng)和日麗，我漫步在住宅區(qū)的小路上。路旁的樹上小鳥時(shí)而歡快地飛起，時(shí)而清脆地鳴唱。微風(fēng)拂過綠茵地，小草似乎向我點(diǎn)頭招手。突然，我發(fā)現(xiàn)了一株小草，嫩綠的葉片簇?fù)碇欢涑壬男』ǎ陉柟庹找嘛@得精神十足，惹人喜愛。我情不自禁停下腳步欣賞起來。這時(shí)，有個(gè)和我年歲相仿的小男孩過來了，他蹲在那株小草旁，拿著一把小鐵鏟，把它連根帶泥地鏟起。
咦，他鏟掉這株可愛的小草干什么呢?我有些反感也有些納悶，就偷偷地跟蹤他……原來，他把小草移栽在他家門邊的地上，我總算松了口氣。
過了幾天，我想起了那株小草，應(yīng)該去看看它究竟長得怎么樣了。于是，我來到小男孩的門前，唉!草葉有些泛黃，花兒萎縮著，全沒有了往日的精神。我仔細(xì)地查看才明白小草枯萎的緣故，小男孩家的房子遮住了它巫需的陽光。我對小男孩的自私行為很生氣。他把這株可愛的小草據(jù)為己有，結(jié)果自己和別人都欣賞不到它了。我蹲在小草旁輕輕撫摸它，惋惜它的不幸。我想，我把它帶到陽光充足的地方，它或許能恢復(fù)生機(jī)哩。于是，我找來工具，又把它移栽到原先生活的綠茵地了。
我經(jīng)常為它澆水，有時(shí)還給它施肥。過了一段時(shí)間，它長得格外精神了，鮮艷的橙色小花仿佛在對我笑著呢。
看來，這株小草只要給點(diǎn)陽光就燦爛。生活中許多事不也是這樣嗎?只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心的陽光，世界能不燦爛美好嗎?
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇2
陽光，普照萬物，給萬物帶來生機(jī)和溫暖。萬物隨太陽而運(yùn)轉(zhuǎn)。燦爛的陽光，溫暖的大地，陽光的作用就不言而喻了。
陽光在生活中無處不在，卻虛無縹緲，在不經(jīng)意間悄悄地出現(xiàn)在你身邊，給予你溫暖和鼓勵(lì)。
只記得在那天，試卷重重地抨擊我脆弱的的心，羞愧映在我臉上，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。69分！數(shù)學(xué)69分！鮮紅的筆跡觸動(dòng)我的心弦，對于數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的我，是一個(gè)莫大的打擊。班上成績較差的同學(xué)臉上都貼滿歡笑：取得好成績，而我卻淪落到倒數(shù)的行列。
老師當(dāng)然很生氣，當(dāng)堂讓我站起來重點(diǎn)批評，下課招來許多同學(xué)的諷刺，我悲和日麗。我的盼望破滅，而迎來絕望。這次考試的打擊對我來說真的是太大了。我迎來我人生的一場陰霾。
我漫無目的地走在回家的小路上，垂頭喪氣，無精打采�；氐郊抑�，想到這如此大的打擊，便躲在角落里默默哭泣。
媽媽回家后找不到悲傷的我，便四處尋找，終于在悲傷的角落找到悲傷的我。她一猜就知道我考試不理想，但她卻并沒有責(zé)怪我，只是輕輕地拍著我的肩膀，對我說：人生何曾無低谷？相信人生對每個(gè)人都是公平的。相信人生的前提就是相信自己，一切都會(huì)好起來的。只有不斷的遭遇，不斷地挑戰(zhàn)，無盡的挫折，無盡地試煉，才能在人生高峰發(fā)光發(fā)亮，才能越挫越勇。晚霞的余暉照映在地板上，雖不起眼，但卻十分溫暖。我的心靈窗戶敞開了，迎接這一縷精神上的曙光。
在接下來的考試中，我愈戰(zhàn)愈勇，得到同學(xué)的認(rèn)可和老師的鼓勵(lì)。這股真能量使我更自信地走向通往人生成功的道路。
給點(diǎn)陽光就燦爛！
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇3
“清清的河水不復(fù)存在，是因?yàn)槲廴镜摹喔取�。學(xué)校的光芒不再奪目，是因?yàn)椴钌拇嬖�。”很少見到有這類出口就押韻的句子，似乎這正是學(xué)校生活的寫照。至于這兩句話，怕是也出自“差生”之口，坦白之中帶些詼諧。
所謂的“差生”，不差別的，惟獨(dú)學(xué)習(xí)上差點(diǎn)。也許你會(huì)問：“老兄呀，作為學(xué)生，這一點(diǎn)能差嗎？”回答很簡單，不能差！那我豈非自相矛盾？其實(shí)也不盡然。“差生”的苦惱不是一般人所能理解的，或是說每個(gè)人都懂，那就是：鄙視。老師的鄙視，家長的鄙視，自身的鄙視�！安钌钡男纬梢苍S就在一個(gè)瞬間，他們或是從入學(xué)第一天就成了“差生”，也可能是最近才被“加冕”。差生的稱呼家時(shí)，老師的這句話，如今我還記憶猶新。親愛的師長，差生們真正需要的，是簡單的一句贊嘆、一種鼓勵(lì)、一項(xiàng)創(chuàng)舉和一次成功，這是最讓他們激動(dòng)的禮物！也許僅僅一個(gè)淡淡的微笑，大概就能成為他們“燦爛”的陽光。
望著此文，端坐著的你是否覺得自己正在閱讀當(dāng)年的日記，一種早已忘卻了的感動(dòng)是否由然而生？若你也是個(gè)差生的話，那就別再畏懼，因?yàn)槟阋灿谐晒Φ臋?quán)利。就把鄰座的好生當(dāng)作是為了向你學(xué)習(xí)而安排的，把老師當(dāng)作是為了向你請教而為師的，把城市當(dāng)作是為了讓你獨(dú)享而建造的，把陽光當(dāng)作是為了讓你燦爛而照耀的吧……
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇4
久違了。陽光。終于在這一天，太陽大大方方的出來了，露出了全身，一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著陽光，照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí)，也照亮了我的心情。
陽光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動(dòng)著。真的太久了，我登的這一天。要知道，我的心情會(huì)極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的心情不自覺的就會(huì)變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。
陽光也是給我一天努力生活的動(dòng)力，看了一眼暖暖的陽光，就I會(huì)想要看到明天的陽光，所以我總是身期待著明天的到來，久違了看一眼那清晨第一縷陽光。陽光是有能量的，是具有魔力的。陽光找到誰的身上，誰就會(huì)干勁滿滿，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽光過后，他總會(huì)要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒有陽光的時(shí)候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會(huì)變得健康，長得高高。照到大人們的身上，他們呢就會(huì)忘卻煩惱，充滿活力，從而一天都很努力、
陽光總能安慰我的，在我情緒很低落的時(shí)候，陽光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽陽的，沒有什么煩惱不被驅(qū)散， 只剩下快樂陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因?yàn)樗S時(shí)都在，無論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇5
白樂天曾經(jīng)說過：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！钡悄�，照在我心底的陽光，卻不總是來自太陽。
那是一個(gè)傍晚，太陽頹頹欲墜，在即將遁入無邊無際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說“一分耕耘，一分收獲。”但是，我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，第二天又一大早起來背書，卻仍然考得不理想。
我走在小路上，太陽漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著，枯井般的眼睛里充滿了絕望�！班耍业耐瑢W(xué)。”我并沒有理她，繼續(xù)走向絕望。從她愈來愈近的身影中，我看見一道晚霞照在了她的臉上，顯得略有生機(jī)。我從她的身上看到了一絲光，心想：這是幻覺嗎？
“你吃不吃冰淇淋？”她關(guān)切地問道�！安涣��！蔽矣袣鉄o力地回答道。她似乎并不理會(huì)，轉(zhuǎn)身奔向旁邊的小賣部，把買來的冰淇淋硬生生地塞進(jìn)我的手心�！俺园�，這可是你最喜歡口味。”見我沒反應(yīng)，她又說道：“沒事的，成績不能代表一切，我知道你付出的努力，雖然這次沒有達(dá)到預(yù)期的收獲，但下次一定可以獲得成功的！快吃吧，冰淇淋要化了。吃點(diǎn)甜食，心情會(huì)好起來哦！太陽也要落山了，趕緊回家吧�！蔽姨蛄艘幌卤苛�，甜甜的感覺直擊心靈，讓我在黑暗中看到了那一縷陽光，讓我重燃希望。
與其說擁抱黑暗，不如說是奔向黎明。黑夜過后，總會(huì)有陽光給我?guī)硐Ｍ?/p>
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇6
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束，盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影，籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐？
人的一生本來就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒有星星也沒有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗，就能重獲溫暖的陽光。
耳聾，對于常人來說只是部分世界的死寂；而對于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界新充滿七彩陽光；他借拿破侖的十指，向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點(diǎn)燃希翼的雙眸，用陽光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇7
六月，一個(gè)多情的季節(jié)。窗外，零星的雨點(diǎn)，總是那樣輕易地?fù)芘覀兊男南摇?/p>
不記得是哪一次，自從我們說了再見之后，那雨，總是無端地打亂我們的視線，仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后，我們彼此陌路，仿佛整個(gè)世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心，總會(huì)隨著你的身影而跳動(dòng)。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝，我們，一群陽光般的少年在微風(fēng)中穿梭。我們喜歡運(yùn)動(dòng)，愛好自由，希望能在無邊無際的田野上歌唱，說著那遙不可及的夢想，喜歡看傻打球時(shí)的奮不顧身，喜歡精彩而華麗的轉(zhuǎn)身，喜歡堯的淡定自若，喜歡標(biāo)的自信滿滿。喜歡喧器的我們，不喜歡獨(dú)處。黑夜的枷鎖，總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀，但那顆躁動(dòng)不安的心，久久不能平靜。
想抓住時(shí)間的尾巴，將它定格在我們的每一個(gè)笑容中，將悲傷寫在沙灘，乘著海浪隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。將快樂刻在心里，珍藏我們的歡笑�？偸遣煌５匕矒崮穷w不安分的心，飛翔，是它的渴望，總是希望能有一天，背上行囊，走到那遙遠(yuǎn)的地方，那里，有山，有水，有夢，還有那顆不再躁動(dòng)的心。
夜，美麗星空，看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨，干脆利落，念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜，清澄晶瑩，刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日，看窗處，陽光明媚，我們正笑得燦爛。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇8
喜歡晴天，喜歡陽光，喜歡一切溫暖的事物。
微風(fēng)拂過臉頰，輕輕抹去失落的淚水。隨著風(fēng)的離開，我朝著她離開的方向望去，她拂過樹葉，吹過小花，繞過教學(xué)樓，飛去有陽光的地方。
當(dāng)不知所措，有著無法訴說的時(shí)候，輕輕地，她來了，在拐角處的地方邂逅了她。她訴說，樹葉落下，會(huì)回到樹底，第二年，還會(huì)有新的生長。
似懂非懂，她告訴我要好好去愛身邊的每一朵小花，當(dāng)然，我自己也是一朵小花。
逐漸打開心門，愛意隨風(fēng)起，風(fēng)止不息。身邊的每一朵小花都生機(jī)盎然地開著，心情逐漸澄澈明朗愉悅。不曾想……
暴風(fēng)雨的來臨，讓一朵小花不愿再次抬起頭。風(fēng)她卻不曾想過離開，她和所有人一起呵護(hù)這一朵小花。她讓陽光肆意地灑在小花的身上，讓小花溫暖無比，無比治愈。一抬頭，是紅艷艷的希望，看見它，就是愉悅，就是歡欣，就是希翼就是希望的春天。
她將小花小心翼翼地捧在手心，毫不吝嗇地呵護(hù)它，溫柔且堅(jiān)定。小花心情莞爾，從此開始收集陽光，小花相信，在喧囂忙碌的生活里，總是會(huì)有陽光灑在身上的時(shí)候。
小花被從深淵里救上來的那一刻，收集陽光，溫暖他人，陽光撒遍就成了它的信仰。
有些花不是開在枝頭，而是開在心靈深處，它們堅(jiān)強(qiáng)而鮮艷，它們來自強(qiáng)大的內(nèi)心。
得到溫暖得到救贖的小花漸漸長大，它喜歡陽光，喜歡一切溫暖的事物。還有，它學(xué)會(huì)收集陽光了，它應(yīng)為遇見她而感到愉快，遇見即是上上簽。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇9
我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽光，雖然沒有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經(jīng)深入我心。
我愛擁有陽光，在冬日里，躺在陽光下的沙發(fā)上，看著我愛看的書籍，享受陽光的撫摸，此時(shí)陽光的溫暖漸漸地透過衣服，暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽光的溫暖下閱讀，這就是一種美的享受，享受著陽光無限的給予。
我愛陽光的味道，我認(rèn)為陽光就是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子就是我的溫床。陽光在被子上留下了她經(jīng)過的足跡，留下它特有的味道——溫暖。我愛睡在曬一白天的被子里。陽光的味道包圍著我，就像在母親的懷抱中，感覺嚴(yán)寒陰冷遠(yuǎn)離了我的身心。
陽光給人以溫暖，擁有陽光的人就是幸福的……
有一個(gè)冬天，下了雪，到處都就是銀白顏色格外美麗。中午時(shí)，我和媽媽上街，此時(shí)午后的陽光輕輕地照在我們的身上，讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個(gè)乞討的老婆婆，她穿著破舊的棉衣，倚靠在墻角。我看見在她臉上，無情的歲月留下了深深的痕跡，陽光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，這午后的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個(gè)一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里，只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時(shí)還發(fā)出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點(diǎn)古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費(fèi)的陽光，暫時(shí)照在她的眉宇間。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇10
這天，我和爸爸到陽光公園游玩。
我們走過大門，來到陽光石林，我看見了密密麻麻的假山，怎樣也數(shù)不清。這些山石都就是灰色的，就像穿上灰色的上衣。石頭的樣貌奇形怪狀的，有的像一只小白兔轉(zhuǎn)過頭來仰望它后面的景色，此時(shí)有的像一個(gè)光頭和尚在念經(jīng)，有的像大大的蘑菇，還有的就像一把長長的利劍。陽光石林真就是形態(tài)萬千呀！
我們走過了陽光石林，來到了漂亮的陽光湖。一陣風(fēng)吹來，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船，船兩旁有許多閃閃發(fā)光的鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的，好像要一口氣劃向終點(diǎn)。
湖的一旁有一個(gè)美麗的亭子，亭子后面有一個(gè)大花壇�；▔锏幕▋呵ё税賾B(tài)，紅的像一團(tuán)火黃的像一堆金，白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹過，花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞�；▔懊嬗幸慌排帕鴺�。柳樹就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，柳條就是她們的一頭長發(fā)，風(fēng)一吹，長發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來，真美��！
走過了陽光湖，還沒到陽光瀑布，我就聽到“嘩嘩嘩”的聲音，我想下一個(gè)地方必須就是瀑布。到了陽光瀑布，我看見瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中，又升起許多潔白的水柱，在水柱的頂部開出一朵朵的“白蓮花”，十分壯觀。這個(gè)清潭不大，潭水不深，清澈見底，此時(shí)潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
陽光公園真就是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇11
打開窗戶，一束陽光溫暖了我的心房，這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里�！}記
相別兩年，不知你就是否想起過我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫的就是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽光�？ㄆ系哪呛喓唵螁蔚淖�，競寫出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽光，時(shí)刻溫暖著我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮，天真可愛的你；六年后那個(gè)留著短發(fā)，戴著眼鏡，盡顯溫柔的你就是多麼大的差別！六年時(shí)光隨著時(shí)光的流逝，全變了。但只有友誼沒有變，依然就是那么的真切，那么的熱烈。
心中那束不滅的陽光，伴著我走向中學(xué)；心中那束不滅的陽光，溫暖了我的內(nèi)心世界；心中那束不滅的陽光，我將永遠(yuǎn)為你珍藏。你送我的賀卡，每當(dāng)我打開時(shí)，總會(huì)有一些感動(dòng)，心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什么？你只寫了兩個(gè)字：“想念�！彪m然很平凡，但我仍就是將它視為珍寶，就是為陽光。
雖然我門分開了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn)；我期望我心中的陽光能夠同時(shí)溫暖著你，使你每一天開心快樂。流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；海浪擊打巖石，我錯(cuò)過了祝福；故事講完一遍，我錯(cuò)過了聆聽；人生只有一回，我慶幸沒有錯(cuò)過你，沒有錯(cuò)過你給的友誼，與陽光。
那一束陽光還停留在陽臺上，聞著衣服上那暖暖的太陽味，哇！好香，好甜。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇12
真情，就像空氣，每天都在我們身邊，往往因?yàn)樗牟豢梢娦远晃覀兒雎�。然而，我們的生活離不開它，事實(shí)上它的意義已經(jīng)融入了生活。只要用心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)真情。
我記得那是一個(gè)雨天。那天，當(dāng)我們上美術(shù)課的時(shí)候，一幅畫展示在我們面前。我拿起筆，跑到廁所去洗。回來的時(shí)候，我驚呆了。桌上沒清理干凈的墨水打濕了畫面，滴滴答答的掉到地上，造成這一切的人都不見了�？吹疆嫳粴Я�，我很生氣。我生那些給別人添麻煩卻不解決的人的氣，為什么不早點(diǎn)放好。但是慢慢收就來不及了，而且雨下得很大......
“喂，你有紙嗎？”一個(gè)男人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是我同桌。“他向我借紙了嗎。也許他成功了。我沒有足夠的紙。不要借給他。我應(yīng)該可以向別人借�！薄班�，我沒有�！蔽蚁肓艘粋�(gè)答案。
“呵呵，我猜你沒有�！比缓笏χ鴱淖蓝蠢镎业揭话��！敖o你。你的桌子濕了很多�！边f給我，雨漸漸小了......
臉一下子就熱了，手在空停了。
“原來她想借我紙。我穿越了一個(gè)君子的肚皮和一個(gè)小人的心。我失去了她所有的心。”我支支吾吾地回答：“謝謝。啊。”手顫抖著接過紙，她微微點(diǎn)頭，笑了笑，轉(zhuǎn)身去擦桌子。雨停了，是空一道彩虹......
那個(gè)微笑成了我心中的一個(gè)品牌，時(shí)刻提醒著我，無論何時(shí)，只要我想，就要像對待自己一樣對待別人。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇13
涼爽的北風(fēng)中，我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草，請?jiān)徫掖驍_了你的美夢。不要再劇烈地抖動(dòng)你的葉，用不屑的眼光看我。我很抱歉，暫時(shí)我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下。
我是一�？ㄗ�，既然生命選擇了這個(gè)地方讓我萌芽，即使這里沒有富足的成長條件。我也必須生長。這是我的使命，是我心中不短吱聲的夢。
天是灰色的，我卻要努力去尋找一些亮光；泥土是干涸的，我卻要不懈地等到意義汪清冽；成長是孤獨(dú)的，我卻要執(zhí)著地迎來一抹曙光。
天邊的星星，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可我也可以看見星星的明亮，我也好想快快長大，有一天，你們也一定會(huì)聞到我的芬芳。
終于，我迎來生命中的第一場雨，甜甜的，好清涼，讓我不知不覺沉入泥土的懷抱。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動(dòng)。
于是，在東風(fēng)中，我顫抖地拱出了細(xì)芽。看到了嗎？這個(gè)世界其實(shí)很美，藍(lán)藍(lán)的是天，白白的是云，青青的`是草，我快樂地伸了伸懶腰，可是小草依舊冷漠地對我，悶聲悶氣地轉(zhuǎn)過臉去。我懶得理她。
整個(gè)夏天，我快樂地生長，盡管有時(shí)面臨缺水的危機(jī)，但只要咬著牙就可以挺過去。天邊的星星，你們看見我了吧！我已經(jīng)長大了，盡管看上去營養(yǎng)不良，我卻很幸福�？傆幸惶�，我也會(huì)綻開自己的或多，只要再堅(jiān)持下去……
我仿佛看見，一朵盛開的向日葵在陽光的照耀下粲然微笑……
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇14
光明的圣火撒滿世界各地，星星之火可以燎原，我們“心中之火”何時(shí)可以重新得一更生呢？
太陽，這個(gè)點(diǎn)光源，散發(fā)出它所有的能量供人間享受。它的光輝可以侵蝕每一片黑暗，它的光輝可以吞噬每一粒渣滓，它經(jīng)歷這人生歲月，感悟著“陽光”的人生歲月。
歲月是一首歌，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；歲月是一座山，青青巍峨，豐碑永存；歲月是一杯酒，清醇祥和，久而凝香；歲月是一根藤，執(zhí)著攀登，綠蔭纏繞。“陽光”的歲月需要你細(xì)細(xì)品味，久久回味。
前方使一片綠洲，你飛奔而去，你邁著矯健的步伐，尋找，追求你生命之源——綠洲。也許你在此途中想停下來歇歇腳，也許你有放棄過的信念，也許你想另謀生路，也許……但，最終你到達(dá)了這塊生命的土地。你想過嗎？就在你決定的信念，勇往之前時(shí)，信心與你決斗也與之具來。在你想望而卻步是，逃避與懶惰也與之具來。
在你奮斗的過程，汗水將你的身體洗滌，洗去一切“雜質(zhì)污滓”。這就是陽光，這就是“陽光”下的歲月，這時(shí)你也就擁有了“陽光”。
生命不息，奮斗不止。人生的意義在于走好每一步，不要為人生中的得失而沾沾自喜后唉聲嘆氣，只要奮斗就會(huì)成為親切的懷念，陽光，現(xiàn)在我們中學(xué)生處于陽光時(shí)期，是早晨七八點(diǎn)中的太陽，把握每一束光芒，把握每一片陽光，就把握了歲月是的“陽光”。
陽光歲月，陽光年華，更要?jiǎng)?chuàng)造陽光，珍惜陽光。
歲月，是奮斗得來的�！瓣柟狻笔莿�(chuàng)造出來的。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇15
在寒風(fēng)刺骨的冬日中，人們是多么渴望陽光，而陽光，總給人們帶來溫暖。
陽光是暖熱的，而“陽光”是暖心。冬日，寒冷的冬風(fēng)呼呼地叫著，讓人感到陣陣寒意，牙齒也冷得直哆嗦。但突然間，一縷陽光照在我身上，一陣陣暖意涌上身，涌上心頭。
在附近的小森林里，鳥兒依舊滿懷熱情，挺著寒風(fēng)站在樹枝上，歡快的唱著歌，將悅耳動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)樹林，傳遍整個(gè)冬日。在這時(shí)，鳥兒是樹林的“陽光”。
在路旁，野花不畏寒風(fēng)依舊綻放著，儼然一副首領(lǐng)的模樣，與野草們在冬日中抹上幾分色彩，增添幾分溫暖。在這時(shí)，野花和野草是路旁的“陽光”。
田野間，農(nóng)夫依舊在勞作著，即使寒風(fēng)無情地拍打著人們。有的人彎著腰，撥著花生;有的人手持鐮刀，割著枯草;有的人撿著枯木，打算回去燒水;有的人……在這時(shí)，農(nóng)夫是田野的“陽光”。
在城市，夜幕降臨，一家人圍坐在一起，在暖黃的燈光下，吃著媽媽煮的熱騰騰的晚飯，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起，笑著，說著。不緊不慢地吃過晚餐，我們一起去往田野散步，那夕陽下被拉長的影子，是那么和諧溫暖。在這時(shí)，家人是我們的“陽光”。
冬日，即使寒風(fēng)凜冽，但“陽光”卻無處不在，照耀在世間的任何一個(gè)角落，悄無聲息地在我的心頭留下痕跡，久久揮散不去。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇16
老師常說：“給你一點(diǎn)陽光，你就燦爛了；給你倒一點(diǎn)洪水，你就會(huì)泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開朗，愛哭愛笑，喜歡無憂無慮自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我不得不承認(rèn)自己的無知和無能。成績一般讓我感到極其自卑，雖然我知道我的落后只是因?yàn)槲覜]有做到最好。
有時(shí)候，我突然陷入深深的不必要的煩惱。面對流水般流逝的歲月，面對平淡的生活，我恨自己猶豫的心，或者是我為自己不肯上進(jìn)找出的千千萬萬個(gè)“理由”。我煞費(fèi)苦心的擔(dān)心別人的不理解，卻不想被看穿。我總是有意無意地哀嘆失落的心情，真想一個(gè)人站在高山之巔，讓強(qiáng)風(fēng)吹散我的惆悵。
似乎在迎接日出送走日落的那一刻，我告別了六一，從一個(gè)懵懂無畏的孩子變成了少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，未來的生活可能會(huì)像我渴望的那樣美好。然而，如今，我們更需要“陽光”。
人生的全部不是痛苦，也不全是幸福。記得有句話叫“梅花香自苦寒來”。梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽光”，才能讓我們的生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)候會(huì)讓我們捫心自問，生活怎么會(huì)這樣？但只要敞開心扉，擁抱生活，就會(huì)有“陽光”，沒有“陽光”的生活就不是生活。
在這個(gè)世界上，如果總有什么東西能迅速擊中我脆弱的心臟，那就可以算作陽光了。有陽光才有希望。當(dāng)它瞬間打開我的心扉，我就會(huì)懂得珍惜生命，熱愛生命，學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望陽光。讓我們盡情的成長，在陽光下散發(fā)出屬于自己的濃烈香味！
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇17
陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，我們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！我們在生活中感到太陽是溫暖的，能照亮我們的家園，其實(shí)，太陽也是我們的生命線。宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡單。
但是仔細(xì)的想想，如果沒有太陽，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機(jī)物，無法生長，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想陽光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。
比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。每個(gè)人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇18
在這樣晴朗的日子里，張開你的雙臂去感受陽光，去擁抱這個(gè)世界帶來的溫暖。
我知道一個(gè)故事，故事單純得像一個(gè)童話也深刻得像一個(gè)童話。
吸血鬼，不能見陽光，那是一個(gè)被詛咒的種族。他，為了那一瞬的溫暖，讓陽光親吻他的面頰。他就在這滿足中微笑，然后消亡。
從不知道陽光有如此令人感動(dòng)的地方，因?yàn)槲抑挥浀脮r(shí)間的短暫，匆匆忙忙。心太沉重，聽不到陽光的聲音，感受不到陽光的溫暖，總覺得一切都是理所當(dāng)然。
晴空萬里的時(shí)候，感覺總是茫然。因?yàn)樾暮苓h(yuǎn)，不再是小女孩般的單純，不再向往不著邊際的蔚然。不再讓陽光灑在身上，灑在心上。
記憶里，不曾品味陽光，不曾享受陽光，甚至不曾真真正正地經(jīng)歷陽光！而那個(gè)單純的故事帶給我的，不僅僅是心靈的震撼，還有一種嘗試經(jīng)歷陽光的沖動(dòng)。
抬起頭，迎上陽光，哪怕只一秒，凍結(jié)的靈魂開始飛翔。仿佛一切都與我無關(guān)，只在乎那存在的感覺，嘴角慢慢上揚(yáng)，在這陽光下。?
陽光的軌跡充滿著四面八方，陽光的溫暖遍布人間的海角天涯。不能得到但可以欣賞，不能奢望但可以希望。任何人都會(huì)愛上她，任何人都可以愛上她，因?yàn)樗墙^對公平、善良。
陽光用她獨(dú)特的方式詮釋著美，她照耀萬物就如海納百川。飛鳥用雙翼擁抱她，少年用雙唇親吻她。因?yàn)樗溃赖寐溲愠留~，美得動(dòng)魄驚心。
我開始追逐她，當(dāng)年夸父的心情，到底是怎樣？
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇19
陽光給我們溫暖。而一句贊美，一句贊美就像一縷陽光，也能給人溫暖，激勵(lì)人進(jìn)步。
父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)，老師的肯定，這些都是我們生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的欣賞，卻讓我在腦海中一遍又一遍的回憶和品味。
我小的時(shí)候不是學(xué)前班的好學(xué)生，但是父母夸我變化細(xì)微。我會(huì)數(shù)“1，2，3”，我會(huì)安靜地吃飯，我會(huì)拍球，我的父母總是很高興地看著我的小變化，告訴我：“寶貝，你真的很棒！”
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)和同學(xué)相處。在我的班上，我的計(jì)算速度非�？臁Ｎ业你U筆字很漂亮。我的同學(xué)們眼里充滿了贊美，他們經(jīng)常對我豎起大拇指：“吳？你真厲害！”
進(jìn)入高三，我不是最優(yōu)秀的。但當(dāng)我怯生生地講了一遍又一遍的時(shí)候，我看到老師的眼里滿是鼓勵(lì)和肯定：當(dāng)我的成績一遍又一遍提高的時(shí)候，老師的嘴角露出微笑，稱贊我是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子；在我猶豫、緊張、害怕的時(shí)候，老師贊賞并贊賞地說：“相信自己，你是最棒的，你能行！”
有人曾說：“你不一定喜歡你欣賞的人，但你一定會(huì)喜歡欣賞你的人�！痹谶@里我要感謝你——我的父母，我的同學(xué)，我敬愛的老師。你的欣賞給了我作為一個(gè)好孩子的優(yōu)越感，促使我奮進(jìn)，讓我努力。你的欣賞，在我心里灑下一縷陽光，溫暖了整個(gè)心靈；你的欣賞，在人生的道路兩旁為我種下了鮮花，讓鮮花陪伴我走過這段旅程，走向成功的最終歸宿。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇20
陽光只有單調(diào)的白色，加上一個(gè)棱鏡，五顏六色�！懳�
明亮的玫瑰在燈光下綻放，在微風(fēng)中透露出芬芳。我們羨慕它的美麗，卻把自己深深埋在塵埃里，自卑，因?yàn)槲覀兪潜拔⒌男〔�。但是你感受過遼闊草原的雄偉嗎？
我是小草。
我曾經(jīng)贊美過遠(yuǎn)方的群山，那么巍峨，屹立于天地之間；我曾向往翱翔的雄鷹，如此自由，翻騰天際；曾經(jīng)很羨慕那些燦爛的星星，那么耀眼，在空的浩瀚和長度里閃爍……然而，最后這一切都只是空的思考，我是一棵小草，我只能是一棵小草！
我只能當(dāng)小草嗎？好難過！我無數(shù)次問自己。
沒有！我想成長，我想有自己的& # 39；太棒了。
我開始不斷的奮斗，在這個(gè)狹小貧瘠的地方成長！風(fēng)雨會(huì)彎曲我的身體，重新開始；太陽灼傷了我，傷害了我。堅(jiān)持�。〗K于，經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜，原本貧瘠的土地長出了一大片綠油油的田野，里面藏著鮮花，鳥兒帶著歌聲，風(fēng)輕輕吹著......
這是一棵草的生長歷史，也應(yīng)該是一個(gè)人的生長歷史！
沒有河海的壯闊，可以有清澈的小溪；沒有陽光的耀眼，可以有月光的溫柔；沒有花的美，就可以有草的生命力！
不努力怎么知道可以變得更好？我們每個(gè)人都是上帝的寵兒。不要害怕山和山外的人。相信自己，你就是山和山外的人。
每個(gè)人都是一縷陽光，平凡無奇。你是否多彩，取決于你是否給自己一個(gè)放大自己優(yōu)點(diǎn)的棱鏡。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇21
連續(xù)的雨天給大家的出行帶來了不便�？爝^年了，大家遇到這樣的天氣都有點(diǎn)郁悶。
中午，我從龍?zhí)稑虺顺鲎廛嚮丶野伞Ｔ缟献叩拇颐�，沒帶傘。此時(shí)我只能接受大雨洗禮。當(dāng)我終于攔到一輛出租車時(shí)，我的羽絨服已經(jīng)變成了雨衣。出租車司機(jī)是個(gè)大姐看到我這么狼狽，笑著說：雨下得太大了，所以你出去的時(shí)候不要帶傘。我不好意思地笑了。報(bào)完家庭住址，就低頭拍了拍身上的雨。
突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了步行街。嘖嘖，&其他；大姐你為什么要開車來這里？這不是南方和北方所以，我問大姐：我去了萬洪武村，我是怎么到這里的大姐拍拍自己的頭，趕緊道歉：對不起，對不起，我聽錯(cuò)了地址。說著，立即掉頭，重新開始定價(jià)。等紅燈的時(shí)候，大姐還在自責(zé)的拍著腦袋。如果不是我在迷茫中失言，我想她也不會(huì)走那么多彎路。我的臉滕地面是紅色的。
在家里，大姐悔恨的表情總是浮現(xiàn)在我眼前。面對一個(gè)孩子，她用這樣真誠的語氣，真誠的服務(wù)，真的很少見。我很感動(dòng)，也很感激被尊重。很后悔，因?yàn)榧庇诨丶�，沒有拿到出租車發(fā)票，沒有看清楚車牌號碼。感謝這大姐你優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度就像冬雨里的一縷陽光，溫暖了我的心，謝謝！
寫這篇文章，祝你大姐，祝大家兄弟，大姐一路平安！
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇22
世界的每個(gè)角落都會(huì)有陽光，世界也會(huì)有陽光。我們可以一直感受到那些事跡的陽光。
一個(gè)雨天，我上了一輛回家的公交車。窗外的風(fēng)刮得很厲害，雨不停地打在車身上。聽著很恐怖。突然，可能是因?yàn)殚L期維修，一扇窗戶破了一個(gè)洞，風(fēng)吹了進(jìn)來。突然，整輛車變得很冷，司機(jī)不知所措，乘客們縮成一團(tuán)躲避寒風(fēng)。
然后一個(gè)叔叔走上前去，拿起他的傘，把它插在洞里。他聽到的只是一聲“�！保瑐惚粍澠屏�，但只是擋住了冷風(fēng)，阻止了他們前進(jìn)。過了一會(huì)兒，馬車預(yù)熱了。
大叔可能累了，使勁捶腰。在這個(gè)空的時(shí)候，風(fēng)又發(fā)起了猛烈的攻勢，傘開始搖晃，傘把極不穩(wěn)定，好像下一秒就會(huì)壞掉。
另一個(gè)大叔上前對一叔說：“我來。你為什么不去休息一下？”就這樣，雨傘一直被接力拿著。笑聲也讓我們的車廂充滿活力，說：“我來！”一個(gè)字“好！”感動(dòng)了車廂里的每個(gè)人
我也去過一次頂，握著傘柄，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)暖好了。我很感動(dòng)，被這個(gè)世界的陽光感動(dòng)。
窗外的風(fēng)雨依舊那么猛烈，而馬車卻那么溫暖。在世界的陽光下，每個(gè)人的內(nèi)心都是溫暖的。
一路上，人們不停地上下車，但傘從未改變位置，到達(dá)終點(diǎn)站。司機(jī)說：“不好意思麻煩大家了，謝謝！”！車廂里響起了一陣掌聲。
啊，陽光永遠(yuǎn)在！啊，世界上永遠(yuǎn)有陽光！
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇23
溫暖，溫暖的陽光藏在心里。溫暖的陽光就像一輪掌聲，你成功時(shí)的那輪掌聲；溫暖的陽光就像一束花，生病時(shí)的那束花；溫暖的陽光就像一種鼓勵(lì)，當(dāng)你迷失時(shí)的鼓勵(lì)…
山的另一邊是紅日；藍(lán)天中，是燦爛的太陽；在我心里，它是一束陽光......
無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的躲在角落里默默哭泣，而一次次的站起來，一次次的成功，一次次的偷偷抹眼淚，煥發(fā)青春，全靠心里的陽光。父母一次又一次的關(guān)心，朋友的問候，同學(xué)的安慰的話語，累積成了他們心中的陽光。
陽光燦爛；關(guān)心是真誠的。那份關(guān)心和鼓勵(lì)，是我心中的陽光，是我進(jìn)步的動(dòng)力。
我記得小時(shí)候我媽跟我說，我的人生障礙太多了，但我一定不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間，十三年的春秋過去了，困難太多，但我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，我永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。在成長的道路上，我只是路邊的一朵野花。如果我給一些陽光，我會(huì)變得燦爛，為我的目標(biāo)而奮斗。心中的陽光給了我奮斗的動(dòng)力，心中的陽光給了我前進(jìn)的信心。
陽光太多，但只有心里的陽光最美；陽光很刺眼，但只有心里的陽光是可愛的。
母愛是我心中的陽光，給我冰冷的世界帶來溫暖；友誼是我心中的陽光，在我困難的時(shí)候幫助我；老師是我心中的陽光，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想信念是我心中的陽光，照亮我前進(jìn)的道路…
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇24
我是蒲公英，我已經(jīng)成為母親，我的孩子剛剛出生，但它即將離開我。我不忍心讓他們飛向世界，但這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我只能指望他們離開我時(shí)會(huì)茁壯成長。
于是，我祈禱太陽把它的光芒灑滿大地，喚醒我困倦的孩子們，告訴他們?nèi)ふ易约旱奈磥砗拖Ｍ?/p>
我熬了一夜，就等著太陽出現(xiàn)，但是夜真的很長，我焦急的等著。漸漸地，太陽的小額頭出現(xiàn)在對面的山腰上。過了一會(huì)兒，太陽慈善的目光轉(zhuǎn)向了我們和每個(gè)角落。然而此時(shí)，我的心情很復(fù)雜。我希望他們能在陽光的撫摸下獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的成長，但我放不下他們。
命運(yùn)沒有改變。他們，我的孩子，含淚離開了我。我只能告訴他們，哪里有陽光，哪里就有媽媽。媽媽是太陽。不知道什么時(shí)候，在我的綠葉上，有幾滴晶瑩的水，是我的眼淚，伴隨著陽光，希望帶來母親的祝福。
我是蒲公英，剛出生的寶寶。當(dāng)我意識到世界的美麗時(shí)，我剛剛從母親的懷里探出一個(gè)小腦袋。好美！我欣喜若狂，跳來跳去了一會(huì)兒，我媽叫我不要抖，我就安靜了下來，但興奮并沒有停止。
不知道為什么，我媽好像很難過。我問我媽怎么回事。我媽說，孩子，你明天就要離開我了！為什么
你要獨(dú)立生活，成長，成為美麗的蒲公英。但是不用擔(dān)心，你身邊有太陽，有陽光的地方就有媽媽。媽媽是太陽。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇25
陽光從太陽照射到地球需要8分18秒，這是我充滿期待的。
連續(xù)幾天的雨，讓我的心情有點(diǎn)低落，甚至不再關(guān)注原本豐富的窗戶。終于，陽光燦爛的日子回到了人間。
那天早上，在睜開眼睛之前，我又等了一會(huì)兒。除了平時(shí)的純潔和柔軟，我的臉也暖和了一點(diǎn)。我轉(zhuǎn)身向窗外望去陽光，它溫暖地落在我的臉上。
我走出家門，呼吸著新鮮空氣，沐浴著陽光，感覺好多了。一陣微風(fēng)吹過，昨晚留下了一絲寒意，但溫暖的陽光把他們趕走了。
風(fēng)在太陽底下吹，太陽在風(fēng)后面擴(kuò)散。如果風(fēng)吹太陽，太陽就是一條看不見的絲帶。隨著風(fēng)的蔓延，慢慢飄向整個(gè)世界。
坐在教室里。陽光透過窗外的建筑照射進(jìn)來。教室立刻充滿了色彩。如果你用鏡子反射太陽光，讓它圍著教室的天花板轉(zhuǎn)，你會(huì)有一種孩子般的興趣。
夕陽的余暉最吸引我。日落之前，夕陽發(fā)出橘黃色的光，有點(diǎn)像黑暗中微弱的燭光。但是沒有跳動(dòng)的火焰和朦朧的燭光，它是清晰而堅(jiān)定的。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)人們被涂上了橙色�；仡^看著地上閃著碎金，高大的建筑和樹木，連我自己也籠罩在紅光中�？纯刺枴Ｋ鼟煸趦煽脴渲g。它又圓又紅，像一個(gè)大火球，但光線比火球柔和得多。世界上的一切都不能和太陽聯(lián)系在一起。太陽能可以使花朵生長，融化冰雪，溫暖世界，讓我們幸福。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇26
一束陽光照進(jìn)心里，融化了寒冰，驅(qū)散了霧霾，我便將它收藏了起來。
頭疼，無力，發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是，第一天不舒服，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴(yán)重些。原來發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā)，堅(jiān)持不懈呀！
可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。
“不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終于，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向老師請假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課。“算了堅(jiān)持上完一天的課吧!”本來心想。可是身后的同學(xué)見，問道:“你怎么了？不舒服嗎？”我扶著微燙的頭，無力再說什么。同桌連忙幫我說:“你快去告訴老師他發(fā)燒了，很不舒服。”同學(xué)見勢，立即報(bào)告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著同學(xué)趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上說沒事兒，但身體上卻很誠實(shí)，在桌子上趴了兩節(jié)下課！中午過后，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。啊！好溫暖呀！班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺得比藥更溫暖，暖到心坎兒里去了！
同學(xué)，老師。都在我困難的時(shí)候幫助我，就像陽光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽光，被我收藏。
給點(diǎn)陽光就燦爛作文 篇27
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光。我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光；用雙手承接陽光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光，還是用愛繪出的陽光，我沐浴著陽光，在陽光下成長！
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛死蠋�。一日為師，終身為父。在我失落時(shí)；在我徘徊時(shí)；在我一蹶不振時(shí)；如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會(huì)有我今天的成就！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛烁改�。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)悉心教育我。
有他們的地方，才是我真正的家。在你們無微不至的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因?yàn)橛型瑢W(xué)。他們是我心靈的一張創(chuàng)可貼，他們是我勞累時(shí)的一杯清茶，他們是我摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下，我快樂成長。陽光總給人溫暖，總給人動(dòng)力。有陽光的地方，就有奮發(fā)上進(jìn)的痕跡。讓我們迎接陽光，沐浴陽光，在陽光下快樂成長！
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