擁有陽光作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的擁有陽光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有陽光作文1
漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時光。唯有你。
我曾認為你是我一個人的，但，時間讓我明白：“你是所有人的�！�
當(dāng)我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你———陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是開心，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認為親人縱然會有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情，可見霍金當(dāng)時所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內(nèi)心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內(nèi)心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時，便會抬頭遠望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。
陽光的溫暖，我就此時擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動；開心卻不能笑的時光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，可以一直擁有你。
學(xué)會分享，世界就多一些美麗；學(xué)會分享，我們就會懂得生活是多么美好；學(xué)會分享，生活中就會少許多抱怨，多些許歡笑；學(xué)會分享，你便會擁有陽光。因為你已經(jīng)學(xué)會給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
擁有陽光作文2
眾所周知，生命需要陽光。其實，心態(tài)更需要陽光。人生在世，要想擁有健康、幸福、快樂的人生，就要擁有并保持陽光的心態(tài)。那么，怎樣的心態(tài)才能稱為陽光心態(tài)呢？簡而言之，陽光心態(tài)就是一種積極、樂觀、寬容、感恩、知足和自信的心態(tài)。
擁有陽光的心態(tài)的人知道：一個人生活在這個世上，不會一帆風(fēng)順的，而是會時不地遇到這樣那樣的困難、挫折、變故、不稱心的人和不如意的事，這些都是人生活中的正常的現(xiàn)象，是個人的力量所不能左右的。他們對生活會始終抱有一種積極、樂觀、向上的態(tài)度，當(dāng)遭遇挫折、不幸、變故、不稱心的人和不如意的事時，會勇敢的去面對，積極的去解決。
擁有陽光心態(tài)的人懂得：現(xiàn)實中，許多終日苦惱的人實際上并沒有遭受多大的不幸，而是其心態(tài)存在著某種缺陷，對生活的認識有偏差。擁有陽光心態(tài)的人不會因為擔(dān)心未來而憂心忡忡、庸人自擾，而只是去考慮力所能及的事情，力所能及則盡力，力不能及則由它去。
擁有陽光心態(tài)的人明白：一個人快樂不快樂、幸福不幸福，在本質(zhì)上和財富、地位、權(quán)力沒關(guān)系；快樂與幸福是由心態(tài)決定的，心可以造天堂，也可以造地獄，好心情就是天堂；只要學(xué)會為小事而高興，就會有更大的快樂出現(xiàn)。
要擁有陽光的心態(tài)，就要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝對你有所幫助的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過你愛的人，感謝給你知識的人，更要感謝一路和你風(fēng)雨同舟的人。學(xué)會感恩，我們的心態(tài)才會變得更加陽光燦爛。
要想擁有陽光的心態(tài)，還要學(xué)會活在當(dāng)下。人生是一個過程，而不是一個結(jié)果，我們要享受過程，珍惜眼前的人和事，快快樂樂、開開心心的過好生命中的每一天。只有這樣，生活才會處處鮮花爛漫。
要想擁有陽光的心態(tài)，還要學(xué)會發(fā)現(xiàn)。亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求快樂，而使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它。
朋友們，讓我們努力的去培養(yǎng)、擁有并保持陽光的心態(tài)吧！有了陽光的心態(tài)，我們的周圍才會處處充滿陽光；有了陽光的心態(tài)，我們的生活才會更加美好、更加和諧；有了陽光的心態(tài)，我們才能擁有幸�？鞓返娜松�！
擁有陽光作文3
一絲暖意照進我的心中，雖是短短一時，我還是能感受到您對我默默的幫助。
一天晚上，做完作業(yè)的我準(zhǔn)備給小倉鼠打理下它的窩。我像平常一樣將它放出來。接著，我到樓道里把籠子里面的木屑和一些吃剩下的瓜子殼都一股腦地倒進了垃圾袋里，再把里面的食盆，滑梯等拿出來，之后我就去廁所里洗了。
我在廁所間正哼著小曲，興致勃勃地洗著……全部搞定后，我就一邊拿著手電筒，一邊趴在地板上，在各個角落里尋找著它的蹤跡，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……還是沒看到。心情開始焦躁起來，連連敲打著地板，說著：“圓兒，出來啊，出來！”多么迫切希望它能夠“回應(yīng)”我�！笆遣皇桥艹鋈チ�！”奶奶也著急地說著。我的目光馬上移到大門那里，大門敞開著，也說不準(zhǔn)倉鼠跑到了外面，我無奈的站起身拍拍身上的灰塵，無奈的一屁股坐在板凳上，嘆了一口氣，一時間腦子里一片空白，呆呆地看著前方的電視機……只聽見好幾把鑰匙交錯碰撞所發(fā)出的聲音，這才回過神來，只看見您已穿好了外套和長褲向大門口走去，“您，要去干嘛？”我疑惑地問�！暗酵饷嫒タ纯从袥]有倉鼠�！薄班拧�
不知為何，看著您已年老的背影，頭發(fā)也花白了，看著您步履蹣跚地走出大門，聽著您那雄厚的嗓門向樓道喊了一聲讓燈亮起，扶著梯向樓下走去。這才知您已老了。
回想到了以前，您總叫我小冊老。周日周末也總是早早地叫我起床，我想睡個懶覺也沒睡成，總撓我腳底板，我也知道“一日之計在于晨”嗎！我不開心的時候，您也會嘲笑嘲笑我，但更多的是安慰。
只聽見您在門外咳了幾聲，我就知道您回來了。我立馬站起身來，大步向門口走去，詢問情況，您一搖搖頭，我就知道了結(jié)果�！澳悄兀谀悄兀驮谀隳_邊！”奶奶激動地說。我順勢往下一看，又驚喜又高興，將那調(diào)皮的倉鼠放回了窩。心里的一塊大石頭總算是放下了。原來只是虛驚一場啊。
雖只是短短一時的陽光，只是那一股暖意涌上了心田，讓我倍感溫暖。雖是在寒冷的秋冬季節(jié)里，但我在您的陽光下健康成長。我，擁有陽光！
擁有陽光作文4
太陽每天都會從東方升起，然而西方落下，每個人都能感受到陽光給我們帶來的溫暖，但是，平心而論真的是每個人能都感受到溫暖了嗎?
我想，大家所說感受到的溫暖不過是外在的溫暖罷了，除了外在，有發(fā)自內(nèi)心地感受到溫暖了嗎？
每個人對溫暖的體驗都是不同的，比如說，有的人因為在路上幫助了一個人，為他人做了一件好事，他都會覺得心里溫暖溫暖的，因為他心里擁有了陽光；而有的人則認為，今天占了點小便宜或者在路上拾到了錢財，也會感到心里暖洋洋的，跟擁有了陽光似的。所以由于這兩種人的心境不同，他們的收獲也會不同。如果是我，我則會因為我今天在路上幫助了一個人或是做了其他什么好事而感到自己擁有陽光般的溫暖，而不會因為占了點小便宜或拾到錢財而偷樂，這樣的人他們得到或擁有的并非真正意義的溫暖的陽光。
上面提到的是現(xiàn)實生活中人人都曾遇到的情況，作為一個高中生，況且還是一個即將面臨高考的高三學(xué)生，在有的人看來，我們高三學(xué)生每天都會沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，是沒有時間去曬曬太陽、聊聊天的，每天還要為學(xué)習(xí)煩惱著，所以，也不會感受到陽光有多么溫暖。但是對于有的同學(xué)來說，他們是溫暖的，不是外在的，而是內(nèi)心深處深深體會到陽光的溫暖，他們每天都刻苦學(xué)習(xí)，不會貪玩，每天都在學(xué)習(xí)上有很大的收獲，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的收獲，今天自己又學(xué)會了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不會的，現(xiàn)在都會了，這時候，你的心里一定是在偷偷地樂吧!而心里也會跟擁抱著陽光一樣溫暖。而有些同學(xué)呢，整天無所事事，上課不愛動腦筋，下課自制能力又差，晚上躺在床上也不會想到什么，因為根本就沒有什么值得他們想的，而他們也永遠感受不到在內(nèi)心深處的那種溫暖，也永遠體會不到擁有陽光的那種感覺，在心靈深處是永遠藏著暗無天日的世界。
那些勤奮刻苦的同學(xué)，他們不僅現(xiàn)在擁有陽光，而且會永遠擁有它，因為他們知道去追求它，他們是快樂的、幸福的，他們用自己的努力擁有了陽光，擁有了永遠屬于自己的陽光。未來的道路是由自己決定的，該怎么走，自己要把握好，一旦走錯了，再想回頭已是不可能的了。
擁有陽光，楊光可以!擁有陽光，我們更可以!
擁有陽光作文5
清晨，從我家窗臺向外眺望這座剛剛蘇醒的城市，我的心中便陽光流轉(zhuǎn)，充滿生機。我又開始了一天小小的旅程，我將擁有一段陽光的心情。
在我熟悉的公交車站，等待著6：30準(zhǔn)時到來的235路公交車，找到一個靠窗的座位坐下，我再次開啟了小小的期盼——車在前方20米的路口會有一個右轉(zhuǎn)彎，在清晨6：30時，行人稀少、馬路空曠，若天氣晴好，陽光會在汽車轉(zhuǎn)過60度角時準(zhǔn)時準(zhǔn)位地撲面而來，將我心中積壓的陰霾隨著影子帶去一個不知名的遠方。
我讓陽光在臉上肆意地涂鴉，我讓陽光走進我的內(nèi)心，我將開始一天的陽光心情。
我走進明朗的教室，每個人雖都疲倦?yún)s洋溢著幸福的笑容——你們?nèi)舭埠茫潜闶乔缣�。第一�?jié)課即將下課，同學(xué)們頻頻拿起手表，不少同學(xué)已經(jīng)開始小聲向周圍同學(xué)報時了，“還有3分鐘。 ”太陽已經(jīng)逐漸升高，透過操場上的水杉和青松將光直直地照射在我的課桌上。我想起物理老師說的“光是沿直線傳播”，不禁贊嘆科學(xué)世界美麗神奇。轉(zhuǎn)而又想起物理老師那張嚴肅的`臉，又不禁打了一個寒戰(zhàn)……老天保佑，這次物理一定要考好！
我打開窗戶，讓陽光放任地奔跑，讓它腳步輕輕留下絲絲倩影，我正享受一天的陽光心情。
一天的時光是瞬間，卻也漫長。到了中午因為這次數(shù)學(xué)考試成績不理想的緣故，心情沉郁。而天氣預(yù)報說今天沒雨卻突然“烏云開會，雷電跑腿”，陽光不知道躲哪去了。心情瞬間低落到了極點。放學(xué)回家路上，看著密集的雨，心中有了“繁花落盡”的傷感。這時，朋友突然拍我肩膀，說：“心情不好咱就不打傘。 ”看著她溫暖的笑容，我心中小心采擷的陽光便再次流轉(zhuǎn)心間。 “是，就不打傘！”我抬頭看天、看云、看雨，我知道陽光一定會再回來。我也最終知道，能讓世界美麗的不是這陽光天氣，而是因為我擁有這陽光心情。
不是么？就像一只松鼠，我們要趕緊去采集松果，收藏陽光。當(dāng)寒冷的冬天來臨時便躲進樹洞，等待春天的氣息。即使眼前的情形多么困難，都要懷抱陽光，向往美好。只愿陰霾不再，陽光充溢。
天再高又怎樣？我們一樣能夠懷抱快樂，觸摸藍天。
擁有陽光作文6
我喜歡穿黑色衣服，因為它可以把陽光全都吸收在我的身體里，讓我能夠感受陽光帶給我的溫暖。
有時候，陽光就如一個溫柔的小姑娘，它帶給我的是溫暖如春，甜美如水的感覺，這是春天里的陽光。夏季的陽光變得愈加強烈。漫步在校園里，或躺在操場上，陽光帶給我的是熾熱的激情。摸摸后背，被陽光烤過的溫暖是那么的令人意味深長。秋季的陽光伴隨輕微的小風(fēng)，是再好不過了。愜意地走著，微風(fēng)吹散了我的長發(fā)，而陽光依舊愜意地笑著。相比來說，冬季的陽光顯得有些吝嗇，或許它也怕冷，又或許是我們只感受到了寒冷，而忽略了陽光的溫暖。對我來說，擁有陽光，就擁有了世界上無比的快樂。
那天，我哭了。很久沒這么傷心過了。我跑著去了操場，一下子到在地上，再也不想爬起來。我恨我自己，恨自己那么的不爭氣，明明說好要努力，卻總是一次又一次的放棄。那鮮紅的45分，給了我沉重的打擊，我不想這樣，我恨我自己不努力，我恨我自己不堅持。
就那樣，躺在草地上，閉上眼睛，我感受到渾身的熾熱。我知道，那是陽光，是陽光的溫暖。我慢慢坐起來，擦干眼淚，朝有陽光的方向跑去，我笑了，因為我看到了希望，有陽光的地方就有希望對不對。朝向天空，大喊一聲：“我是最棒的�！蔽倚χ唛_了，因為我需要更加努力學(xué)習(xí)，至少，我還可以感受陽光帶給我的快樂。
擁有陽光，就擁有世界上無比的快樂。
每天晚上，一家人一起，看《楊光的快樂生活》，我們一起笑，一起快樂。那種感覺是幸福的。就像大樹周圍的棵棵小樹，它們一起成長，它們很快樂的在一起。我的家是溫暖的，就像陽光帶給我的溫暖一樣，讓人無比幸�？鞓�。
微風(fēng)可以讓小草對我們彎腰；雨露可以讓花兒對我們綻放微笑；陽光可以讓我對世界萬物充滿希望。陽光的溫暖是幸福的。
擁有陽光，就會擁有世界上無比的快樂。
擁有陽光作文7
“擁有陽光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗�！�
這句話在我的腦海里格外深刻。它讓我學(xué)會了許多。
夏季的一天，我去參加圍棋升段比賽。天上烏云密布，沒有一絲風(fēng)。我走在路上，感到十分悶熱。向著前兩天一般的戰(zhàn)績，我的心中忐忑不安，不知能否升段。
今天一共下兩盤棋，上午和下午各一盤，由于前兩天輸了幾盤，今天最多只能輸一盤。
我走到教室外等待開始的比賽，忽然想起今天可能下雨，我又沒有帶雨傘，不免有些擔(dān)心。
這時，棋手開始入場了。我也進入了教室。比賽開始了，雙方平穩(wěn)的布局看不出誰好誰劣。這時，對手向我的一篇其發(fā)起攻擊，我頑強抵抗。經(jīng)過許多回合的較量，我由于棋藝稍不如對方，失去一大片領(lǐng)地。我不甘心，又向?qū)Ψ降囊粔K棋進攻。由于雙方棋藝不相上下，所以又持續(xù)了很長時間。這時一聲響雷，開始下雨了，我向窗外望了望，想到了剛才輸了一大片棋，淡淡的惋惜之情籠罩在我心頭。不幸的是，這種心情導(dǎo)致我的大軍又一次完全潰敗，最后只能投子認輸。
我走出教室，站在樓道的窗戶前，望著窗外街邊的路燈還亮著，人們舉著雨傘，傳著雨衣，即匆匆的身影，想到了許多。
不要為下雨而惋惜，因為打著雨傘就可以不被雨淋濕。不要為失敗而惋惜，因為還有機會可以贏得成功。不要為黑暗而惋惜，因為擁有陽光的人可以為自己照亮道路。
想到這里，我的心情變好了。我吃過中飯，再次走進教室。
過了一段時間，我興奮地走出教室，掏出手機急切地給母親打了一個電話，告訴他我成功的升段了。
我走出樓門，發(fā)現(xiàn)已不再下雨，一縷縷陽光透過云層射向地面。慢慢的，云散卡了，金色的光灑向大地，火紅的夕陽掛在西方。
我走在回家的路上，又一次想到這句話。
擁有陽光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗。
擁有陽光作文8
也許你是一朵殘花，沒人關(guān)注，但你有陽光，陽光在慢慢孕育著你的成長。
也許你是一個未完成的瓷瓶，沒有亮線，只是一個普通的陶瓶。但仔細想想，世界上這么多藝術(shù)品，在平凡中不足為奇。
也許你是世界上最平凡的人，沒有光環(huán)，沒有掌聲。但是你要努力趕上太陽，有自己的陽光。
貝多芬在失聰后寫出了他一生中最著名的音樂；男孩的名字叫劉偉，因為一次意外失去了雙臂，卻依然堅持著自己的音樂夢想，每天用腳練琴，終于登上了維也納的黃金舞臺。那些在挫折面前永不放棄，始終堅持夢想的人。不是因為他們比我優(yōu)秀，而是因為他們有驚人的毅力，堅持找到一個陽光燦爛的地方，并擁有它。不難，只要你心里有，就會感覺到。堅持自己的夢想，無論遇到什么挫折，都要努力去追求。陽光的溫暖等著你。堅持完成一切，無論成敗。
曾經(jīng)看過這樣一個節(jié)目《超級演說家》，里面有一句話讓我記憶深刻。失敗并不可怕。我們應(yīng)該做的是不后悔，只要你完成它并努力工作，這樣即使你沒有成功地寫，你的生活也將是完整的。
所以無論做什么都要堅持，這樣我們得到的才是過程，因為過程比結(jié)果更重要。這個過程可能有起有落，但我們要相信，風(fēng)雨過后一定會有彩虹和陽光。就憑這個信念做事！
也許在高中的時候，我們還會天天抱怨機械的生活，但只有抱怨才能做到。為了不辜負自己的理想，不辜負父母的期望，不辜負三年的青春和奮斗。我們都應(yīng)該努力克服一切困難，奔向陽光燦爛的地方。在這個世界上，上帝不會關(guān)心每個人。但是每個人都有選擇的權(quán)利，我們應(yīng)該選擇面對困難，面對困難。
我心里永遠有陽光，用心去感受。暴風(fēng)雨過后，殘破的小花又變了，因為太陽永遠活在它的心里。那個陶瓶，終于有人發(fā)現(xiàn)了它的特別之處，又印上了一個美麗的紋理，因為它沒有放棄。
滿天星河的塵埃比這個還要小。但是如果我們有陽光，我們還是會發(fā)光發(fā)熱，我們無處不在。
也許，也許你只是時間長河中的一個過客，不會引起任何的關(guān)注和驚嘆，但只要有陽光，就能照耀自己，走到夢想的盡頭。
擁有陽光作文9
也許你是一朵沒人注意的殘缺的花，但你有陽光，它正在慢慢地培育你，并使你成長。
也許你是一個沒有亮線的未完成的瓷瓶，只是一個普通的瓷瓶。但是如果你想一想，世界上有這么多的藝術(shù)作品，不足為奇。
也許你是世界上最平凡的人，沒有光環(huán)和掌聲。但是你應(yīng)該努力趕上太陽，擁有自己的陽光。
貝多芬在失去聽力后寫出了他一生中最著名的曲子。男孩劉偉因事故失去了雙臂，但他仍然堅持自己的音樂夢想，每天用腳練習(xí)鋼琴，最終登上了維也納的黃金舞臺。那些在挫折面前永不放棄并堅持夢想的人。不是因為他們比我強壯，而是因為他們有驚人的意志力，堅持尋找一個陽光明媚的地方并擁有它。這并不難，只要你心中有它，你就會感覺到它。堅持你的夢想，不管遇到什么樣的挫折，努力去追求它。溫暖的陽光正等著你。堅持完成一切，無論成功還是失敗，你都必須完成它。
我看過這樣一個程序《超級演說家》，其中一個深深地提醒我：“失敗并不可怕。我們要做的不是后悔。只要你完成并努力工作，即使你不成功，你的生活也將是完整的。”
所以無論你做什么都要堅持，所以我們得到的是過程，因為過程比結(jié)果更重要。在這個過程中可能會有起伏，但我們必須相信暴風(fēng)雨過后會有彩虹和陽光。讓我們帶著這樣的信念做事。
也許我們這些上過高中的人每天都會抱怨這樣機械的生活，但是我們怎么能僅僅通過抱怨來做到呢？為了不辜負我們的理想，我們父母的期望和三年的青春與奮斗。我們都應(yīng)該努力克服一切困難，奔向陽光燦爛的地方。在這個世界上，上帝不會關(guān)心每個人。但是每個人都有選擇的權(quán)利。我們應(yīng)該選擇面對困難，直面它們。
我將永遠擁有那縷陽光，并用心去感受。殘花又變了。經(jīng)歷了風(fēng)暴之后，太陽將永遠活在它的心中。陶瓶最終被發(fā)現(xiàn)是特別的，并被重新印刷上美麗的紋理，因為它沒有放棄。
整個天空，銀河系的塵埃，我們甚至比這還要小。然而，如果我們有陽光，我們?nèi)匀粫l(fā)光發(fā)熱，我們將無處不在。
也許，也許你只是時間長河中的一個過客，不會吸引任何目光和好奇，但只要你有陽光，你就能照耀自己，走向夢想的盡頭。
擁有陽光作文10
那段時光，你成了停在筆尖的一段憂傷，泊在過去，屹立成云泥之別的海角，荒蕪，孤寂，染指蒼桑�；貞浡裨岬谋瘺�，誰負了年華里的守望，佳期如夢般久遠，誰把你的惆悵帶到海角天光，不愿擁擠在車水馬龍的街道，埋沒最后的叛逆，帶著憧憬在疲憊之前流浪天涯。
我以為有些疼痛會隨著季末最后一點綠意，枯落成布滿塵埃的一段歲月，透過庭院里梧桐的輪廓望見天空的淺藍，還記得那些年微不足道的愜意時光，棄城里的荒蕪，寂靜了日落！敲叩每個人生的門檻，落腳的時光卻似冥冥之中遇見過，毫無防備，卻在惶恐之中屏住呼吸，安靜的等待夢里迷失風(fēng)景的降臨，我又何嘗不是在荒廢時光，被打磨成珍貴的標(biāo)本，粘貼在最美的季節(jié)。
再一回首，年久失修的老城，早已沒有你的身影，記憶里不再有撕心烈肺的痕跡，往后的每個花開半夏，即便我們咫尺天涯，都抹不去曾走過彼此最美的時光。
在那個落滿黃葉的碼頭，遇見久違的陽光，才開始懷念擁有陽光的日子。只是如今我們都不再是時光里的傀儡，每一次的仰望都在篝火之中燦爛隨之透明，那年的褐色深秋，我再也做不回那個乖順如羊的自己。
流年似水的虛寒問暖，從此之后變成無可奈何的傾城遺憾，時光愈走愈遠，蹉跎記憶的風(fēng)華，聽流沙滑過耳發(fā)的柔情怎敵你一眼笑意，那已作別自己的芬芳青春！在往后時光里變成一種脫軌的奢望。
往后的時光里，即便日光傾城也追不到你的影子，擁抱少一個棱角的幸福，緊緊的不放手，我卻更懂珍惜，我想在歲月的坐標(biāo)上刻上一個記號，紀念每一天，唯一的歲月。
懷念擁有陽光的日子，明媚每一次與你有關(guān)的守望，千絲萬縷盡在流年里。
世界疊翠流金，我的世界如秋風(fēng)過耳般荒蕪一片，下一年我再也不會任性妄為，不知你是否會在層林盡染的季節(jié)深處里聽見我的呢喃。
擁有陽光作文11
陽光，固然是美麗的，它帶來光熱，使我們感到溫暖，得到呵護。帶來曙光，讓我們看到希望，放飛夢想。更來了力量，讓我們努力地耕耘明天，創(chuàng)造奇跡——何人不渴望擁有陽光，擁有它一般的赤熱，擁有它一般的光亮，擁有它一般的力量。
——然而，擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有自然之光。大自然是那么的美麗，那么的神秘，那么的讓人向往。它每時每刻都在譜寫著生命的曲子，唱響著禮記的贊歌。漫步溪水邊，感受水之清涼，之溫柔，之淡雅：尋覓那塊塊卵石光怪陸離之神秘所在；游歷于竹林中，傾聽簫聲、古箏交相鳴奏之古韻悠長，看林間群鳥嬉戲之游戲趣味，偶爾間，也許還曾享見蝶戀花之美趣罷……自然間，美物無法計數(shù)，而它們之間，又是那么的和諧生趣。更可貴的是，自然又在默默中，奉獻著，為我們斂塵埃散物，釋清新點點，為我們的生活增添美趣，使我們享健康；而自然，又是我們的靈感創(chuàng)造之泉，試想，如果沒有自然之光，自然之美，哪來古人之豪情壯麗詩篇流芳百世，哪來手工巨匠之傳奇畫卷萬古永流傳……
——擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有生命之光。擁有的是親情，友情，是大愛無言之溫情……這些復(fù)雜的情感牽系著我們的人生，它們伴隨著，鼓勵支持著，我們大膽向前，開拓創(chuàng)新。漫漫人生路，所歷尤其多，我們在生活中，學(xué)習(xí)中，何曾沒有遇到挫折。這時，我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護，溫暖我們的心靈，我們也需要友情的支持與鼓勵，激起我們的勇氣，使我們揚起自信之風(fēng)帆……而這些美好的情感，真是我們我們奮進的動力與勇氣所在啊。擁有生命之光，可謂是在自然之光、美的基礎(chǔ)上又添的絢麗奇幻的一筆呵，人生也亦是如此。
擁有太陽之光，人生充滿希望。
擁有自然之光，人生灑滿芳香。
擁有生命之光，人生如花溫暖。
讓我們擁有陽光，人生必當(dāng)溢彩流光。
擁有陽光作文12
陽光，固然是美麗的，它帶來光熱，使我們感到溫暖，得到呵護；帶來曙光，讓我們看到希望，放飛夢想；更來了力量，讓我們努力地耕耘明天，創(chuàng)造奇跡�！稳瞬豢释麚碛嘘柟�，擁有它一般的赤熱，擁有它一般的光亮，擁有它一般的力量。
——然而，擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有了自然之光。大自然是那么的美麗，那么的神秘，那么的讓人向往。它每時每刻都在譜寫著生命的曲子，唱響著禮記的贊歌。漫步溪水邊，感受水之清涼，之溫柔，之淡雅：尋覓那塊塊卵石光怪陸離之神秘所在；游歷于竹林中，傾聽簫聲、古箏交相鳴奏之古韻悠長，看林間群鳥嬉戲之游戲趣味，偶爾間，也許還曾享見蝶戀花之美趣罷……自然間，美物無法計數(shù)，而它們之間，又是那么的和諧生趣。更可貴的是，自然又在默默中，奉獻著，為我們斂塵埃散物，釋清新點點，為我們的生活增添美趣，使我們享健康。而自然，又是我們的靈感創(chuàng)造之泉，試想，如果沒有自然之光，自然之美，哪來古人之豪情壯麗詩篇流芳百世，哪來手工巨匠之傳奇畫卷萬古永流傳……
——擁有陽光，不只是擁有太陽之光，更是擁有生命之光。擁有的是親情，友情，是大愛無言之溫情……這些復(fù)雜的情感牽系著我們的人生，它們伴隨著，鼓勵支持著，我們大膽向前，開拓創(chuàng)新。漫漫人生路，所歷尤其多，我們在生活中，學(xué)習(xí)中，何曾沒有遇到挫折。這時，我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護，溫暖我們的心靈，我們也需要友情的支持與鼓勵，激起我們的勇氣，使我們揚起自信之風(fēng)帆……而這些美好的情感，真是我們我們奮進的動力與勇氣所在啊。擁有生命之光，可謂是在自然之光、美的基礎(chǔ)上又添的絢麗奇幻的一筆呵，人生也亦是如此。
擁有太陽之光，人生充滿希望。
擁有自然之光，人生灑滿芳香。
擁有生命之光，人生如花溫暖。
讓我們擁有陽光，人生必當(dāng)溢彩流光。
擁有陽光作文13
她來了，一個瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時候，曾記得她的媽媽總是推著她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她媽媽跟人說著：“今天又鬧脾氣了�！痹捳Z里有著無奈，而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂子的源頭。每每她的媽媽走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地搖頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉(zhuǎn)過頭來，總會看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了媽媽。
終于從媽媽那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對她的態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們在一片綠茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠處，那個女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的媽媽在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開她的媽媽，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點了點頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱著陽光，看見了陽光里，燦爛的我們……
擁有陽光作文14
漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時光。唯有你。
我曾認為你是我一個人的，但，時間讓我明白：“你是所有人的。”
當(dāng)我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你———陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是開心，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認為親人縱然會有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情，可見霍金當(dāng)時所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內(nèi)心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內(nèi)心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時，便會抬頭遠望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。
陽光的溫暖，我就此時擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動；開心卻不能笑的時光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，可以一直擁有你。
學(xué)會分享，世界就多一些美麗；學(xué)會分享，我們就會懂得生活是多么美好；學(xué)會分享，生活中就會少許多抱怨，多些許歡笑；學(xué)會分享，你便會擁有陽光。因為你已經(jīng)學(xué)會給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
擁有陽光作文15
當(dāng)你面向太陽時，你就不會看見黑暗。———海倫·凱勒
陽光無疑是美的，它空靈迷幻，色彩絢爛，給世界以溫暖，給萬物以呵護。然而心靈的陽光無疑是更美的。
心靈之陽光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恒的，是對自然、藝術(shù)的熱愛，是對生命價值，人情道德的追求，在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。靜靜地，他來到湖畔，建起自己的木屋，打理自己的菜園。遠離塵囂的梭羅用了兩年時間詮釋了文明與詩意的生活。那是人類虔誠心靈與自然的對話，空氣靈動，湖水漣漪那是梭羅藍色的靈魂在顫抖；瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上，流淌的是智慧。莊子說過，“勿聽之以耳，而聽之以心”，梭羅正是對那自然的向往，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。
還記得那盆噴薄的向日葵，色彩明亮，點畫生命之美。你也許以為梵高內(nèi)心世界一片昏暗，毫無陽光可言，然而正是那份對藝術(shù)焦灼強烈的愛成為他生命中惟一一絲陽光。正如向日葵面向陽光，梵高心中的陽光無止息地追求藝術(shù)的完美，將這位藝術(shù)的殉道者帶入不朽的殿堂。
最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時釋放的巨大光與熱。
李劍英，從事試飛20年，然而在生死存亡的時候，命運只給他16秒，作為一名軍人，他以生命為代價履行了保衛(wèi)人民的職責(zé)。古語曰“志士仁人無生以害仁，而求殺身以成仁”，他讓我們看到當(dāng)心的陽光向生命最高度邁進時折射出的光芒。
人心靈的陽光如此美麗而又彌足珍貴，然而信息時代所帶來的輕浮之風(fēng)能否讓人守2
護心靈陽光成為可能？是否意味著更多的人將失去道德的操守。
我一向反感“華南虎事件”，這件事完全可以由科技鑒定人員完成，尊重科學(xué)不失莊重。相反，事實是，一個以“腦袋”擔(dān)保的科學(xué)家與一個“讓兒子一起坐牢”的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對人性道德的褻瀆，對科學(xué)文明的漠視！以此警醒人們不僅追求心靈的陽光，更要時時呵護。
擁有陽光，去感受微雨濕花長風(fēng)振林這自然的美！
擁有陽光，在杰作中體悟人生的奧秘，穿越時空，靈魂交流。
擁有陽光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。
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