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      2. 收藏陽光的作文

        時間:2022-10-05 02:13:47 陽光 我要投稿

        收藏陽光的作文(集錦5篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的收藏陽光的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        收藏陽光的作文(集錦5篇)

        收藏陽光的作文1

          人只有一生,我手只握一個籌碼,手起處,轉(zhuǎn)骰間已報出點數(shù),屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月,“忽忽竟有四萬八千歲”;神話是的樵夫一駐足觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。

          是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢?

          人的一生,本來就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨,將心淋濕;也會像一記悶棍,你還未來得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中,沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時候,只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈,去沖破樊籬,沖破黑暗,重獲溫暖的陽光。

          耳聾,對于常人說只是部分世界的死寂,而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立,他捕音為鳳,譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界重新充滿七彩陽光,他借拿破侖的十指,向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》!

          陽光下的我們卻不知好好收藏,一任孤寂的人在苦悶中彷徨,記得有位同學曾寫過這樣一首小詞:“昨夜有雨愁思長,懶梳妝,恐開窗,未卜來日前途何茫茫,不敢抬頭計晨陽,忽一歲,草木黃!边@怎像被比做“早晨七八點鐘的.太陽”的我們發(fā)出的“豪言壯語”?這豈是肩負振興祖國重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”?我們應(yīng)面對陽光,對著大浪淘沙、鮮花吐艷,唱一首豪邁的歌,唱得那天藍海也藍,唱的那茫茫大地笑開顏!外加和詞一首:“少年自有少年狂,涉昆侖笑呂梁,十年磨劍,今日試鋒芒。烈火再煉雙百日,化莫邪,斷金剛!”

          來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點燃希冀的雙眸,用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫,你稚嫩的步伐將不再彷徨。

          如果你正經(jīng)受嚴寒,那么春意已離你不遠。

          如果你正付出,那么花紅柳翠會向你展現(xiàn)。

          如果你將最美的夢播進冰封的土壤,那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。

        收藏陽光的作文2

          三年級時,萬寶小學建成了,我被迫轉(zhuǎn)了過去。初到那里,人生地不熟,看到別人拉幫結(jié)伙的,而我卻像一只孤雁,后悔來到這。

          一天,我正在那埋頭苦讀,有人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“別看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球。”我看了看這個家伙,他的頭發(fā)就像一個被轟炸過的大樓,東倒西歪的,衣冠不整,乍一看,還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快點,新娘子上轎啊!”不得已,我去和他一起踢足球了。

          漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試,可是我的英語筆記不知飛到哪里去了,急得我像油鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上,他出現(xiàn)了,笑嘻嘻的問我怎么了,我感到十分驚詫,感覺是他拿走我的筆記本,我盯著他:“如實招來,是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問:“什么筆記本,我沒拿呀?”好啊,拿了我的筆記本不說,竟然還狡辯。我甩給他一個斜眼就走了,他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語。第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個復印的筆記,因為是用電腦打出來的`我分不清是誰的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月,對,肯定是他。我跑到他那里對他說了一聲“謝謝”,可是他卻用疑惑的眼神看著我,我也沒問什么。

          由于某種原因,在三年級的下半學期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒感到任何驚訝和悲傷,相反,我期望永遠也見不到他。

          又一個陽光明媚的一天,我正在整理書桌,突然一個黑色的筆記掉了下來。我打開一看,猶如一個晴天霹靂擊中了我。原來那就是我丟失的筆記本,它是我自己弄丟的,可是,我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書桌后。我急忙拿了出來,胡亂地拆開封口,認真的讀了起來。當我讀到“你是我的好朋友”時我呆呆的站在那里,外面的陽關(guān)似乎不在明媚,狂風在咆哮。我突然知道那個筆記本的來源。

          我把那封信連同那個筆記本放在我的柜子里。因為我知道他們的身上凝結(jié)著他對我的友情。

          直到此時,我才發(fā)現(xiàn),我擁有這么珍貴的友誼,可無知的我卻沒有珍惜,但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我,讓我覺得溫暖。我終于體味到了友情的美好,他就像陽光一樣包圍著我,我將把這美好的友情之光收藏在心底。

        收藏陽光的作文3

          我相信春雨是花兒的陽光,因為有了春雨的滋潤,花兒才可以綻放;我相信清風是風箏的陽光,因為有了清風的吟唱,風箏才可以飛翔;我相信夢想是生命的陽光,因為有了夢想,生命才會充滿活力。可見,陽光無處不見。

          我伸了一個懶腰,放下手中的筆,離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾,一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地撫摸我的臉,頓時間,它暫時的緩解了我的學習壓力。我沉醉在這溫柔的陽光里,不經(jīng)意地想起了我收藏的陽光。

          媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經(jīng)有一次,我因為考試失敗了,傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽到我的抽泣聲,輕輕地打開了房門。她什么話也沒說,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光,他們在媽媽的臉上綻放,他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊,母親的笑容是溫柔的`陽光,我小心翼翼地把它收藏了。

          朋友的關(guān)懷是清晨的陽光。前幾天,天氣異常的寒冷。無情的冬風狠狠吹來,頭發(fā)隨之飄動。我加快腳步回宿舍,還打起了哆嗦突然,一位同學提醒說今天的溫度只有八度,要多穿衣服。這么一句簡單的話,卻充滿了陽光。那是清晨的陽光,照在我的眼眸上,漸漸地照在我的身上,好溫暖。于是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。

          老師的幫助是冬天里的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進入復習階段以后,老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天里的陽光,他們耐心地,詳細地解釋每一道難題,而我們正是那些被陽光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。

          此時的陽光依然照在我的臉上,它似乎在輕輕地告訴我,休息夠了,該回座位寫作業(yè)了。于是我念念不忘地離開了窗邊,不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫作業(yè),可是心里就是沉醉在陽光里。對了,那是我收藏的陽光。

        收藏陽光的作文4

          “相片里的我,點綴在未過冬的秋末,誰卑微了承諾”耳機里奏著熟悉的音樂。是的呢,眼前又是一個楓林似火的秋末。

          接連幾天一直都在“凍風始作,作則飛沙走礫”,讓心情都陰沉沉的,而今天的陽光卻出奇的燦爛,頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。于是,便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹林。

          順著一條羊腸小道便走進了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士,矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地,編織成一張凄美的地毯。秋風襲來,片片枯葉紛紛揚揚,詮釋了夢境中那漫天落葉的.浪漫。但無奈,葉子的離開是風的追逐還是樹不挽留;亦感嘆,生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹枝無力的挑著幾片還堅強生存的殘葉,陽光大片的射入,地上,樹影斑駁。這也許是正值秋末,天氣寒冷,許多植物都謝了,但也偶爾有幾點顏色,或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。

          站在這樹林深處,靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶:奶奶牽著我的手走在這樹林中,她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸,我要是不聽話就吃了我,每到這我總是乖乖的一句話都不敢說;過了幾年,我們都大些了,我和伙伴們就開始叛逆。在酷暑難耐的暑假,我們從家里偷了好多零食來這里聚餐,我們買了一堆雪糕,你說我笑還不忘回頭張望是否有家長找來……那時的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶,它溫馨、美好,滋潤著我成長。想到這,我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽光;閉上眼睛來享受這些溫暖的陽光;張開雙臂來擁抱這些燦爛的陽光。那陽光鉆進我的每一個毛孔里,住進我小小的心臟里,溫暖著我的每一個角落。

          在這未過冬的秋末,站在這片兒時的樹林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受,靜靜地往心里裝進些許陽光。但愿以后無論是在浮躁的繁華都市,還是快節(jié)奏的生活里,都能感受到陽光帶來的溫暖,希望帶來的光亮……

        收藏陽光的作文5

          放月假的時候正好碰上趕集。

          于是,提了袋子在車站有些狼狽地尋找車上的空座。還好,還有空地,只是車上早已坐滿。車是開了幾十年都風雨無阻的三無車輛,三個輪子支撐著車身,搖搖晃晃,像極了憨厚的跛腳人力車夫。

          我?guī)缀踹沒來得及考慮就上了,也忘了老師在幾個小時前囑咐的不要搭乘三無車輛的警告。它在路上跑了幾十年,我也坐了幾年,怎么可能信不過?

          “三塘!三塘。 辟u票人還在吆喝,“開車啦,開車啦!!”

          “不是都坐滿了嗎?”我有些不滿地小聲嘀咕,不經(jīng)意便碰到對面一位老婦彎著的膝蓋,她不悅地看了我一眼,稍稍將腿屈起,移開。

          我低下頭來,看到了即便是移開了也仍舊離我的腿部不到一巴掌距離的腿。沒有說什么,不動聲色地將身子有往里縮了一圈。

          “嘿,里面的坐進去點。”買票人眼睛直勾勾的.盯著我。原來,努力會得到回報,意思是在那賣力地吆喝下最終會有那么一個人來賞臉坐他的車。而這個人,將無視車中是否已擠不下。

          我有些氣憤地看著車外,卻看到上來的是一個頭發(fā)蒼蒼的老人,他臉上的斑點已使我讀不出他的真實年齡,我又往里靠了靠,手背不經(jīng)意地碰到前面的護欄,像被針刺了一樣又將手縮回——天氣有些涼了。

          “大爺您坐好啊!辟u票人臉上掛著慈祥的笑。說完還是從大爺原來站的地方將身子挪了回來,像是怕大爺真的摔倒。

          “虛偽!”我心里繼續(xù)罵,想到他剛剛在老人顫顫巍巍從錢袋里掏出錢,將一張二十元的紙幣錯看成一元的給他時,他眼角放出的一絲光亮。我忽然想吐,轉(zhuǎn)身看車上的人,大家都忙著看窗外,有魚在腳邊的黑袋子里不安地跳動,原來大家都沒看見!

          賣票人還在吆喝,已經(jīng)坐不下了。于是我起身,提起我的袋子,就要下車。我想吐。

          “怎么不坐了!

          “嗯,有事!

          因為已經(jīng)給過了車錢,他倒并未多阻擋,轉(zhuǎn)而繼續(xù)賣力吆喝。

          向前走了很遠,回頭竟發(fā)現(xiàn)那車還在原地。不知是不是因為太擠,車身竟有些微的晃動。

          “三塘,三塘······”聲音被扼滅在北風里。

          人心擠,怎么可能找到立足之地?

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