讓陽光過去作文

讓陽光過去作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讓陽光過去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓陽光過去作文1

　　當我打開《陽光校園，我們是好伙伴》這本書時，我不禁想到什么是真正的陽光校園：

　　當清晨的第一縷陽光灑進校園，朗朗的書聲響起，美好的一天開始了。年輕天真的青少年拿著書大聲朗讀。多么生動的一幕��！當風輕輕吹來，塵封的記憶打開時，我的心里總會有一些爽朗的笑聲。

　　時間似乎像流水一樣流入我們的內(nèi)心。幾年的.友誼加深了我們的感情，讓我們彼此理解。我們的眼睛不再僅僅是我們自己，而是一個群體。因為我們非常清楚，一滴水不能沉入浩瀚的大海，一粒沙子不能聚集成一片廣闊的沙漠，一朵花不能點綴一個美麗的春天。我們愿意幫助他人并融入這個群體。

　　我們一起度過大大小小的節(jié)日，隨著時間的推移，我們的感情變得越來越成熟。我仍然記得那個教師節(jié)，那時我們都舉行大大小小的花束、賀卡和巧克力。當?shù)搅怂投Y物的時候，我們既渴望又興奮，認為我們是第一個給老師送禮物的人。老師們都微笑著接受了我們的禮物和我們感激的心。

　　“只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界，”這句話讓我們的校園充滿溫暖的陽光，讓我們健康成長。世界上沒有什么比幫助別人更快樂的了。在這個充滿活力和陽光的校園里，當每個學生看到別人有困難時，都會伸出援助之手。

　　贊美是打開心靈的金鑰匙。在我們的校園里，每個學生都能互相尊重和表揚。只有這樣，人們才能和睦相處。贊美就像春天的微風。贊美就像冬天的一縷陽光。稱贊就像黑暗中的一盞燈。

　　合上書《陽光校園，我們是好伙伴》，思潮仍在我心中涌動。也許團結、感恩、友誼和相互贊美的校園才是真正的陽光校園！我們將從自己開始，讓太陽過去，讓太陽照耀我們的心靈，照亮地球！

讓陽光過去作文2

　　總感覺，在陽光下，無處可逃，自己的每一絲邪惡都被看得清清楚楚。上午十一點的時候，房間里的光線是最好的，又有種令人無所釋然的感覺。

　　我的頭痛痛的，并不愿起身，只是蜷縮在蚊帳里，緊緊地抱著靠墊。金黃色的陽光射著每一寸，一米一米地移動著，把空氣中的塵埃照得一清二楚。那些小小的顆粒漂浮著，游蕩著，總使我想起曾看過的動畫《霍頓和無名氏》。那是什么時候看的呢？我始終也記不起來了。只是那時候，是同學們在一起，看著傻里傻氣的大象霍頓，看著無名氏市長的96個子女在一起的.滑稽場面，笑得前仰后合。那部動畫片，似乎是未曾看到結局，也許，正順應了我們當時，沒有結局的快樂和哀傷。

　　又想這些了。唉，這陽光總讓人難過。我揉了揉頭發(fā)，瞇縫起眼睛，抬頭看著陽光。那是去年的陽光，還帶著我所愛的一切，混亂糾結的記憶——眼見著那些光漸漸變成了影像，那個教室，那些唱著歌的人——

　　五年級，最后的日子。音樂老師奇怪得很，總是用鋼琴聲來引領我們上課，并且每節(jié)課都有唱《同一首歌》。那時候，我們站起來，臉上都掛著笑，腿靠著矮矮的轉椅，在歌聲中，漸漸融化了一切的痛楚。陽光，就像現(xiàn)在這樣，不過要更美，更亮，更柔和，在每個上揚的嘴角，在每個閃閃發(fā)亮的眼眸中。唱到高音的時候，大家總是亂七八糟，可是卻亂得很溫馨。說實話，這首歌，大家始終唱不好，那些相連的音符，總是被忘卻，但卻始終給我一種神圣而高貴的感覺。讓我看到高飛的鴿，潔白色的云，寶藍色的天空，吹過的微風，吹亂了發(fā)絲。然而，又給了我一種漠然的哀傷，令我靜靜地想起分別，再見的淚，回憶的醉。也許，水瓶座的孩子，總有預知的靈感。那時的我，就已經(jīng)預知了此時此刻。我看得見，每個人心里蕩漾著的感動和美好：

　　鮮花曾告訴我你怎樣走過

　　大地知道你心中的每一個角落

　　……

　　同樣的感受給了我們同樣的渴望

　　同樣的歡樂給了我們同一首歌

　　陽光想滲透所有的語言

　　風兒把天下的故事傳說

　　而此刻，同樣的陽光給了我同樣的記憶，帶來同樣的故事。陽光，這記載著我的陽光。在歡聚的那天，我希望同樣看見陽光——看見你沖我微笑，那時候，我也將隨你一起笑。