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陽光男孩作文13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的陽光男孩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽光男孩作文1
我是一名五老村小學(xué)的畢業(yè)生。我在班上個(gè)子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。
我的成績中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個(gè)活潑開朗的陽光男孩。在平時(shí)的生活當(dāng)中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問題，比如：辣椒為什么會(huì)辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會(huì)打雷？為什么土豆會(huì)發(fā)芽等，我還喜歡打破沙鍋問到底。常常帶著問題我就去問了我的爺爺和爸爸，他們總會(huì)不厭其煩地回答我。
我不僅愛思考，還熱愛學(xué)習(xí)，尤其喜歡學(xué)習(xí)關(guān)于電腦方面的知識(shí)，我會(huì)發(fā)電子郵件，查資料，會(huì)做幻燈片。我還熱愛體育活動(dòng)，課間我就踢毽子，放學(xué)后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動(dòng)物，可愛的貓或狗，每天我會(huì)逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。
我的理想是當(dāng)一個(gè)地鐵的司機(jī)，因?yàn)槲覀兠利惖腵南京發(fā)展飛快，人們對(duì)交通的要求是快捷方便，將來南京將迎來地鐵迅速發(fā)展的時(shí)期，人們對(duì)地鐵的需求越來越高，地鐵能給人帶來快捷、舒適的生活。我愿意當(dāng)一個(gè)地鐵司機(jī)為我們南京的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
陽光男孩作文2
好的同學(xué)有好多，但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì)鼓勵(lì)我：別灰心，你只要打熟悉就能贏我！上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。
有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，乒乓，球一下子飛向了遠(yuǎn)方，球不見了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因?yàn)榍蚴求w育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的'，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：是胡杰龍。老師又問胡杰龍：是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！我做賊心虛，只好承認(rèn)。
我買了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤，所以他才我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對(duì)他發(fā)誓，我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了！對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同學(xué)！
陽光男孩作文3
我是一個(gè)陽光男孩，我很活潑，但也很調(diào)皮，做一件事我都沒放棄過。
我每天早上都要朝著田徑隊(duì)進(jìn)發(fā)，雖然我們田徑隊(duì)訓(xùn)練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會(huì)專心的聽老師的評(píng)講和課文，我不會(huì)被老師的一兩次批評(píng)而擊倒而討厭老師對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺得一個(gè)真正的.陽光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓(xùn)吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決�！盵美]愛默生
做一個(gè)陽光男孩要樂于助人，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較，熟話說“退一步海闊天空嘛！”如果和同學(xué)吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯(cuò)了，不要把責(zé)任推卸給另一個(gè)同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是，千萬不要給別人，孔子說的好“己所不欲，勿施于人�！笨吹酵瑢W(xué)打架時(shí)，因該主動(dòng)上去，把同學(xué)分開，并對(duì)他們說：“打架是不對(duì)的，如果打架，既會(huì)傷到別人，又會(huì)傷到自己，結(jié)果還不是連敗俱傷嗎？”
做一個(gè)陽光男孩也要按時(shí)做完作業(yè)，質(zhì)量也要好，不能因?yàn)樘哿耸裁丛蚨蛔鲎鳂I(yè)，這樣就成了自己的一個(gè)借口，沒做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個(gè)好學(xué)生，更不用說是一個(gè)陽光男孩了，所以一定要按時(shí)完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。
讓我們一起行動(dòng)起來吧！把別人的長處學(xué)到，把自己的短處
給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！
陽光男孩作文4
他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能說會(huì)道的小嘴巴；他，有一顆樂于助人的心，有一種樂觀進(jìn)取的心態(tài)。沒錯(cuò)，他，就是我的好伙伴——xx。
不久前的一節(jié)自習(xí)課上，我的橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時(shí)又正好要用到它，怎么辦呢？我只好向旁邊的同學(xué)去借。誰知，他們都說自己只有一塊，讓我跟其他的同學(xué)借。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`時(shí)候，坐在我斜對(duì)角的xx遞了塊橡皮給我，還沒來得及等我對(duì)他說聲“謝謝”，他早已轉(zhuǎn)過身去了。真是“患難見真情”��！從此，我們倆的友誼更深厚了。
記得在四年級(jí)上學(xué)期的期末復(fù)習(xí)中，xx的成績一直不怎么理想，好幾次小測試都沒考好。不過，他不像有的同學(xué)那樣，沒考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂，他十分樂觀，與往常一樣，該干什么還是干什么，但是，如果你認(rèn)為他沒有把學(xué)習(xí)放在心上，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他雖然沒有表現(xiàn)出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為最后的期末考試做準(zhǔn)備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學(xué)都緊張極了，而xx非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領(lǐng)成績單的那一天，xx一鳴驚人，竟然從原來的十幾名一下子上升到了第二名。
這就是我的好朋友，一個(gè)快樂、善良、努力、陽光的男孩——xx。
陽光男孩作文5
我是一名三年級(jí)的陽光男孩，在我的生活里充滿著陽光。
我，個(gè)頭不高，長得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽光般的微笑。
我很喜歡運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校的操場上，在社區(qū)的運(yùn)動(dòng)廣場上總是有我的身影。我擅長短跑，同學(xué)們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還想挑戰(zhàn)一下自己，報(bào)名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級(jí)的學(xué)長們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。
我還喜歡音樂，在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學(xué)們羨慕不已的'地方。
我還喜歡做手工，喜歡耍雙節(jié)棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說道這，我有點(diǎn)驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個(gè)完美的人。雖然我的生活里不總是“陽光”，偶爾也會(huì)有“風(fēng)雨”，不過沒關(guān)系，只要嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，“彩虹”會(huì)出現(xiàn)的！我相信自己是一個(gè)快樂的陽光男孩。
陽光男孩作文6
“哈哈哈，i服了you�！苯淌依飩鱽砹艘魂嚬笮β�。沒錯(cuò)，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業(yè)的幽默專家，但我也是一個(gè)頂級(jí)的`逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經(jīng)笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請(qǐng)聽下回分解。
我有一張能說善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺(tái)。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調(diào)解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發(fā)生了矛盾，我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要?jiǎng)邮执蚣�，我就插在中間說：“好，現(xiàn)在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經(jīng)地說：“好，就是這個(gè)角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個(gè)充滿了幽默細(xì)胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)，一個(gè)朋友不經(jīng)意地說了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯著屏幕敲個(gè)不停，停隨即已“人仰馬翻”。
嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽光男孩做朋友吧！
陽光男孩作文7
我是一個(gè)陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風(fēng)趣。
這天，是一個(gè)開心的日子。我們?nèi)喔傔x班干部，我自告奮勇地上臺(tái)演講，經(jīng)過三天的充分準(zhǔn)備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數(shù)，獲得“班長”這個(gè)光榮的職位，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
我學(xué)習(xí)起來是認(rèn)真的，可平時(shí)我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時(shí)常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當(dāng)我們學(xué)到《但愿人長久》這一課時(shí)，課文里有一段《水調(diào)歌頭》的`宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調(diào)歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應(yīng)這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風(fēng)趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。
陽光男孩作文8
我叫李根，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。
我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題�？粗蠋熡H切的笑容，聽到老師的表揚(yáng)，我感到上學(xué)真好！
我性格活潑，樂于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會(huì)立刻把他扶起來。我書包里還裝著創(chuàng)可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會(huì)捐給了災(zāi)區(qū)。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的`助殘日，我又把平時(shí)積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。
我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場上拾到500元錢，主動(dòng)交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應(yīng)該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過作品呢！
這就是我，被王老師稱作陽光男孩的李根。
陽光男孩作文9
想起陽光男孩，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時(shí)東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。
在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術(shù)服，拿著棍子，威風(fēng)的樣子，那叫一個(gè)專業(yè)，在演講時(shí)他還不時(shí)地?cái)[弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的'，好可愛，還時(shí)不時(shí)地說出：“我是一個(gè)笑話大王的話�！�
演講結(jié)束后，他請(qǐng)?jiān)蠋煼乓魳�，拿起棍子，�?zhǔn)備表演棍術(shù)。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴(yán)肅起來，棍術(shù)開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認(rèn)真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發(fā)起挑戰(zhàn)一樣，正當(dāng)我嚇得不知所措時(shí)，突然他的動(dòng)作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。
這就是何彥暉，一個(gè)善于表演的人。
陽光男孩作文10
一張常�！翱诔隹裱浴钡淖彀�，一對(duì)靈敏的耳朵，一對(duì)透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的`少年，這個(gè)少年就是我。
我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來越穩(wěn)，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。
我還愛玩飛盤。一般都是挑戰(zhàn)“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。
我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學(xué)唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學(xué)得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調(diào)，有的唱錯(cuò)歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學(xué)舌！轉(zhuǎn)眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。
這就是我，一個(gè)英俊帥氣的陽光男孩。
陽光男孩作文11
他，是個(gè)活潑聰明的陽光男孩。他，是個(gè)機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。他長著大大的眼睛，滿頭黑發(fā)，個(gè)子高高的，經(jīng)常捧腹大笑，似乎沒有苦惱事似的。你們猜到他是誰了嗎？聽了下文，你就會(huì)知道了。
他有一個(gè)特點(diǎn)：腦子賊快，學(xué)習(xí)賊好。有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)精英題，我左思右想怎么也算不出來。可是，只見他看完一道題想了一會(huì)兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來了，真簡單！”只聽見他在那里興奮地說。說完，便趕緊拿起筆不聽任何人說話，把算到的答案寫到作業(yè)本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著。
他的腦子這么快，我每次成績都不如他，超過他是我的夢想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個(gè)樂觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的'死黨——趙彥超，他是一個(gè)活潑聰明的陽光男孩是個(gè)機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。
陽光男孩作文12
一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮呢，高而挺的鼻子，不大不小的嘴巴，皮膚光滑白凈，還有一對(duì)招風(fēng)耳，更讓我增添幾分智慧。這就是我，一個(gè)十歲的'小男孩。見過我的人，都說我是一個(gè)小帥哥。
我愛好運(yùn)動(dòng)，擅長跑步，立定跳遠(yuǎn)，扔壘球等。每當(dāng)我看到劉翔出現(xiàn)在電視屏幕上，用他的飛毛腿得到世界冠軍的時(shí)候，我為劉翔感到自豪，我想成為“劉翔第二”，有朝一日也能出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場上，為祖國爭光。每當(dāng)我們一家三口出去散步的時(shí)候，我總是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)和爸爸媽媽賽跑，雖然我常常是爸爸的手下敗將，但是對(duì)付媽媽還是綽綽有余，不在話下的。至于立定跳遠(yuǎn)，更是我的強(qiáng)項(xiàng)，一下課，我會(huì)跟同學(xué)比個(gè)高低，每次他們都甘拜下風(fēng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以1米90的成績，獲得全年級(jí)第一。大家說我不是一只小兔子（我屬兔），而是一只小袋鼠啊。
在運(yùn)動(dòng)場上，我是一匹駿馬，安靜的時(shí)候，我常常拿起畫筆。我已經(jīng)有3年的學(xué)畫歷史了，蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫等都略知一二，我的畫畫水平在班級(jí)里是名列前茅的，還在少兒藝術(shù)涂鴉賽中榮獲最佳色彩獎(jiǎng)呢！這個(gè)獎(jiǎng)杯一直鼓勵(lì)我更上一層樓。鋼琴是我的必修課，每天放學(xué)回家，我都會(huì)自覺地彈一小時(shí)，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)后，我順利通過了鋼琴二級(jí)考試。
你看，我是不是一個(gè)多才多藝的陽光男孩��？想認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)到紹成小學(xué)205班來。
陽光男孩作文13
我們班有一個(gè)“陽光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質(zhì)。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的`鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說�！爱�(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會(huì)兒，才反應(yīng)過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。
他不但愛助人為樂，還是個(gè)“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì)兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
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